内容正文:
专题01 字音字形
2025-2026学年七年级语文上册期中复习分层训练
1.(24-25七年级上·广东广州·期中)下列词语字形全都正确的一项是( )
A.分岐 鉴赏 徘徊 人声顶沸 B.瘫痪 决别 云宵 花团锦簇
C.惭愧 倜傥 祷告 翻来覆去 D.建壮 烂漫 雕镂 鸦鹊无声
【答案】C
【解析】本题考查字词书写的正确。
A.分岐——分歧,人声顶沸——人声鼎沸;
B.决别——诀别,云宵——云霄;
D.建壮——健壮,鸦鹊无声——鸦雀无声;
故选C。
2.(24-25七年级上·湖北武汉·期中)体育局召开奥运会代表团庆功大会,在为获奖选手准备的桌牌中,有错误的一项是( )
A
樊振东
Fan Zhendong
B
潘展乐
Pan Zhanle
C
郑钦文
Zheng Xinwen
D
全红婵
Quan Hongchan
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】本题考查字音。
C.郑钦文的人名拼写应为Zheng Qinwen;
故选C。
3.(24-25七年级下·四川泸州·期中)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.憎恶(zēnɡ) 玉黍(shǔ) 群蚁排衙(yá)
B.破绽(dìnɡ) 诘问(jí) 酣然入梦(hān)
C.军帖(tiē) 呜咽(yàn) 正襟危坐(jīn)
D.镐头(ɡǎo) 迭起(dié) 妇孺皆知(rǔ)
【答案】A
【解析】本题考查字音。
B.破绽(dìnɡ)——zhàn,诘问(jí)——jié;
C.军帖(tiē)——tiě,呜咽(yàn)——yè;
D.妇孺皆知(rǔ)——rú;
故选A。
4.(23-24七年级上·山东烟台·期中)下列各项字音字形完全正确的一项是( )
A.潦(liáo)亮 应和(hè) 执拗(niù) 油然而生
B.侍(shì)弄 竦(sǒng)峙 蕴(yùn)藏 咄咄逼人
C.徘徊(huí) 诀(jué)别 收敛(liǎn) 截然不同
D.抖擞(sǒu) 着(zhuó)落 分岐(qí) 人声鼎沸
【答案】B
【解析】本题考查字音字形。
A.潦亮——嘹亮;
C.徘徊(huí)——huái;
D.分岐——分歧;
故选B。
5.(24-25七年级上·湖北十堰·期中)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.瘫痪 决别 和蔼 静谧
B.尴尬 抖擞 分岐 一霎
C.祷告 捶打 徘徊 遮蔽
D.花团锦簇 恍然大悟 翻来复去 各得其所
【答案】C
【解析】本题考查汉字的正确书写。
A.决别——诀别;
B.分岐——分歧;
D.翻来复去——翻来覆去;
故选C。
6.(24-25七年级上·四川南充·期中)下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.憔悴(cuì) 济南(jǐ) 黄晕(yùn) 棱镜(léng)
B.絮叨(xù) 菜畦(xǐ) 浩渺(miǎo) 斑蝥(máo)
C.吝啬(sè) 笃志(mǎ) 唱和(huò) 衡量(liáng)
D.倜傥(dǎng) 分歧(qí) 绽放(zhàn) 窠巢(kē)
【答案】A
【解析】本题考查字音。
B.菜畦(xǐ)——qí;
C.笃志(mǎ)——dǔ,唱和(huò)——hè;
D.倜傥(dǎng)——tǎng;
故选A。
7.(24-25七年级上·黑龙江绥化·期中)下列词语中加点字的注音全对的一项是( )
A.尴尬(gān) 攲斜(jī) 黄晕(yùn) 粗糙(cāo)
B.憔悴(cuì) 菡萏(dàn) 狼狈(bèi) 应和(yīng)
C.着落(zhuó) 分歧(qí) 粗犷(guǎng) 干涩(sè)
D.祷告(dǎo) 并蒂(tí) 匿笑(nì) 霎时(shà)
【答案】C
【解析】本题考查字音辨析。
A.攲斜(jī)——qī;
B.应和(yīng)——yìng;
D.并蒂(tí)——dì;
故选C。
8.(24-25七年级上·山东德州·期中)九月,小明顺利进入初中学校,开始了自己新的学习之旅。然而他小学最要好的朋友小刚却跟父母搬去异地上中学。小明很舍不得这位好朋友,他在自己的日记中写道:
徘徊在这静谧的夜色中,走在人迹罕至的小路上,周围一片箫瑟。昨日与你告别的情形依然厉厉在目,想起过去我的咄咄逼人、暴怒无常,悔恨之情便会油然而生。感谢你的宽厚与包容,让我成为你最好的朋友;也感谢你的陪伴,让我度过了美好的小学时光。
文段中标注的读音和字形,完全正确的一项是( )
A.徘徊(huí) 暴怒 B.厉厉在目 油然而生
C.静谧(mì) 箫瑟 D.咄(duō)咄逼人 人迹罕至
【答案】D
【解析】本题考查字音字形。
A.徘徊(huí)——huái;
B.厉厉在目——历历在目;
C.箫瑟——萧瑟;
故选D。
9.(24-25七年级上·湖北十堰·期中)下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.确凿(záo) 菜畦(qí) 倜傥(tì tǎng)栅栏(zhà)
B.秕谷(bǐ) 蝉蜕(tuō) 云霄(xiāo) 棱镜(léng)
C.粗犷(kuàng)静谧(mì) 莅临(lì) 吝啬(lìn sè)
D.淅沥(xī lì) 酝酿(yùn rǎng) 黄晕(yūn) 咄咄逼人(duō)
【答案】A
【解析】本题考查字音。
B.蝉蜕(tuō)——(tuì);
C.粗犷(kuàng)——(guǎng);
D.酝酿(yùn rǎng)——(niàng),黄晕(yūn)——(yùn);
故选A。
10.(24-25七年级上·黑龙江绥化·期中)下列词语中有错别字的一项是( )
A.朗润 宛转 抖擞 贮蓄
B.安适 澄清 花苞 荫蔽
C.莅临 决别 吝啬 池畦
D.静谧 仿膳 瘫痪 锤打
【答案】C
【解析】本题考查字形。
C.决别 ——诀别;
故选C。
11.(24-25七年级上·福建漳州·期中)阅读下列文段,完成后面小题。
不必说碧绿的菜畦,光huá的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直cuàn向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,tǎng若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
光(huá) 直(cuàn) (tǎng) 若
(2)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。
B.我国未成年人所占网民比例不断提高,调查显示大约有95%左右的未成年人使用互联网。
C.在异国他乡,不论是华人华侨还是中方项目员工来中国大使馆求助,总是能第一时间得到回应与帮助。
D.通过学习《从百草园到三味书屋》这篇课文,让我体味到了童年的鲁迅对自然的热爱、对知识的追求。
【答案】(1) 滑 窜 倘
(2)C
【解析】(1)本题考查字形。
(1)光滑(guāng huá):物体表面平滑,不粗糙。
(2)直窜(zhí cuàn):径直地向上或向前冲、跳。
(3)倘若(tǎng ruò):表示假设,相当于“如果”“假使”。
(2)本题考查病句辨析。
A.搭配不当,“春天”是一个季节,不能是“地方”,可修改为“鲁迅故乡绍兴在春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方”或“鲁迅故乡绍兴的春天,百花盛开、草长莺飞”;
B.重复赘余,“大约”和“左右”都表示约数,语义重复,可删除其中一个,改为“大约95%”或“95%左右”;
D.成分残缺,缺主语,“通过……让……”导致主语缺失,可删除“通过”或“让”,改为“学习《从百草园到三味书屋》这篇课文,让我体味到了……”或“通过学习《从百草园到三味书屋》这篇课文,我体味到了……”;
故选C。
12.(24-25七年级上·河北石家庄·期中)阅读下面的文字,回答问题。
春夏秋冬,每个季节贮蓄的美都有所不同。春天最美的是清晨,小花悄悄地绽放,吮吸着甘露,mù yù着朝阳,鸟儿欢快地歌唱,把人们从睡梦中唤醒。夏天最美的是夜晚,晚风轻拂,乘凉的人们抬头一望,只见夜空里繁星向大地眨着眼睛,瞬间,人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后,阳光洒下来,全无夏日骄阳的duō duō bì rén,温暖而舒适;碧空如洗,更是让人心旷神怡。冬天最美的是飘雪时刻,空中雪花如鹅毛自由飞舞,平时人声顶沸的街区也安静下来,天地之间仿佛只剩雪花轻柔地飘落。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的词语。
贮蓄( ) 绽放( ) mù yù( ) duō duō bì rén( )
(2)画线的句子中有一个错别字,应将“ ”改为“ ”。
(3)文段中“晚风轻拂”的“拂”字,使用部首查字法检索,应先查 部,再查 画,字典中查出“拂”共有以下五个意思:
①擦拭;掸除 ②轻轻掠过 ③接近 ④甩动 ⑤违逆
“晚风轻拂”这个词中“拂”的意思是 (填序号)
【答案】(1) zhù zhàn 沐浴 咄咄逼人
(2) 顶 鼎
(3) 扌 5 ②
【解析】(1)本题考查字音、字形。
(1)贮蓄(zhù xù):储存积聚(财物或情感等)。
(2)绽放(zhàn fàng):(花朵等)开放,呈现出灿烂的状态。
(3)沐浴(mù yù):本义指洗澡,也可比喻受润泽或沉浸在某种环境中。
(4)咄咄逼人(duō duō bī rén):形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪;也指形势发展迅速,给人压力。
(2)本题考查字形。
人声顶沸——人声鼎沸(rén shēng dǐng fèi):形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了的水一样喧闹。
(3)本题考查基础知识综合。
第一、二空,“拂”是左右结构的汉字,左边的“扌”(提手旁)是其部首,代表与手部动作相关的意义。去掉部首后,剩余部分为“弗”,共5画(笔顺:横折、横、竖折折钩、撇、竖)。因此,先查“扌”部,再查5画。
第三空,“晚风轻拂”描述的是傍晚的风轻轻吹过的状态。①“擦拭;掸除”强调用手去除灰尘等,与“风”的动作无关;②“轻轻掠过”符合风轻柔地、快速地擦过物体表面的动态,与“轻拂”的语境一致;③“接近”侧重空间上的靠近,不体现“风”的动作;④“甩动”强调用力挥动,与“轻”的特点矛盾;⑤“违逆”指违背、不顺从,与语境完全无关。因此,“晚风轻拂”中“拂”的意思是②。
13.(24-25七年级上·河北石家庄·期中)语言积累与运用
每当说起“朋友”一词时,我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时,朋友可以与你分享快乐;失落时,朋友能帮你zhù( )蓄力量。朋友就像一首歌曲,在你忧伤时响起悠扬的曲调。A.拥有这样的朋友,便能安静我们受伤的心灵。有了朋友,我们的心就有了着落,有了依靠。B.当阳光温柔地照在我们身上,与朋友携手前行,方能在人迹hǎn( )至处遇见美不胜收的风景!
(1)根据语境,写出加点字正确的读音。
①霎时( ) ②着落( )
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①zhù( )蓄 ②人迹hǎn( )至
(3)语段中A处画横线的句子存在搭配不当的问题,请你写出修改意见。
(4)语段中B处画波浪线的句子运用了______修辞手法。
【答案】(1) shà zhuó
(2) 贮 罕
(3)将“安静”改为“安抚”或“安慰”。
(4)拟人
【解析】(1)本题考查字音。
①霎时(shà shí):形容极短的时间,瞬间。
②着落(zhuó luò):一是表示可以依靠或指望的来源;二是指事情有归宿、有结果。
(2)本题考查字形。
①贮蓄(zhù xù):一是指储存积聚;二是指储存起来的钱或物。
②人迹罕至(rén jì hǎn zhì):指人的足迹很少到达,形容地方偏僻荒凉。
(3)本题考查病句修改。
“安静”这个动词,通常用于描述让环境、氛围等变得没有声响、平静,比如“安静教室”“安静会场”。而句子中是要表达对“受伤的心灵”进行慰藉、使其平复的意思,“安静”和“心灵”无法构成合理的动宾关系。“安抚”和“安慰”都有对人或心灵进行抚慰、使其情绪安定的意思,能够和“受伤的心灵”恰当搭配,所以要把“安静”改为“安抚”或者“安慰”。
(4)本题考查修辞手法。
“当阳光温柔地照在我们身上”中,“温柔”一词通常是用来形容人的性情温和柔顺,这里将阳光当作人来写,赋予了阳光人的情感与行为特点,把阳光照耀的动作描绘得如同人温柔地抚摸一般,所以运用了拟人的修辞手法。
14.(24-25七年级上·山东烟台·期中)同学们围绕下面两则材料进行了探究交流,请你参与。
材料一 近些年,红色博物馆对公众的吸引力显著增强,一些展馆不断丰富陈列手段,努力提高展陈设计水平,使陈列展示更加丰富,留住许多年轻观众。在讲解方式上,一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系,物pèi合史,在讲解“物”的同时,更注重“史”,把史作为展示的中心,以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史,渐渐让红色博物馆成为(传递 继承 传承)红色精神的历史课堂,成为民众日常出游的热门选项。
(摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》)
材料二 革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩,需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图:广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序,打开地图,革命文物分布 (历历在目 一目了然),点击图标,还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下,日益丰富多元的体验与互动方式,拉近了革命文物与人们的距离,增强了革命文物的吸引力、感染力。
(摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》)
小语:语段中有一个字的读音需要注意一下,⑴“蕴”读作 ;有一个字的写法也应注意,“pèi”写作 。
小文:我发现有的词在不同的语境中词性会发生变化,⑵例如材料一中“在讲解‘物’的同时”中的“讲解”其词性是 ,而在“他的讲解很生动”这一语境中,其词性则是 。
小思:在阅读过程中,有意识地运用所学语法知识,这是好习惯。我发现材料一括号内的三个词语是近义词,但⑶“ ”放在横线空白处最合适,而材料二横线空白处填“ ”更恰当。
小新:我发现这两则材料都跟红色文化有关。材料一介绍了红色博物馆不断提高展示水平,吸引公众;⑷材料二介绍了 。这让我想到,有关部门采取这些举措的根本目的是 。
【答案】 yùn 配 动词 名词 传承 一目了然 示例:革命文物加快了资源数字化进程 让人们铭记革命历史,传承革命精神
【解析】本题考查基础知识运用能力。
(1)考查字音字形识记。
蕴含:意为包含在内。“蕴”指包含,蓄积,读作yùn。
物配合史:指通过实物与历史事件的结合来阐述特定时期的社会关系或文化演变。
(2)考查词性辨析。
一空:“讲解‘物’”是动宾短语,“讲解”支配“‘物’”,表示进行解释说明的动作,是动词。
二空:“他的讲解很生动”中“讲解”是这个句子的主语,是名词,指的是所做的解释说明的内容。
(3)考查近义词辨析。
一空:“传递”侧重于把一方的东西交给另一方,通常是具体的物品或信息等。“继承”指后人继续做前人遗留下来的事业,常与“遗产”“传统”等搭配,强调从先辈那里承接。“传承”不仅有继承的意思,还强调把某种文化、技艺等传授和传播下去,更侧重于在时间上由上往下传以及在空间上的传播。文段中用来描述的红色精神是一种文化、精神层面的内容,红色博物馆是传播红色精神的场所,用“传承”更能体现出红色精神在时间上的延续和在公众中的传播,所以材料一括号处填“传承”最合适。
二空:“历历在目”指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。它更侧重于记忆中的景象清晰再现。“一目了然”意思是一眼就看得很清楚。材料二中说打开地图,革命文物的分布情况一眼就能看清楚,强调的是直观、清楚地看到分布状况,用“一目了然”更恰当。
(4)考查材料的提炼与概括。
一空:材料二开篇提出观点“让革命文物焕发恒久光彩,需要加快革命文物资源数字化进程”;接着以广州市上线相关小程序为例,阐述了革命文物资源数字化进程的开展情况;最后阐述“在科技助力下,日益丰富多元的体验与互动方式,拉近了革命文物与人们的距离,增强了革命文物的吸引力、感染力”。所以材料二介绍了革命文物加快资源数字化进程。
二空:材料一红色博物馆提高展示水平,材料二革命文物加快资源数字化进程,这些举措都是围绕红色文化展开的。红色文化中蕴含着革命精神,因此,有关部门做这些的根本目的就是让人们铭记革命历史,传承革命精神,所以根本目的是让人们铭记革命历史,传承革命精神。
15.(24-25七年级上·河南平顶山·期中)下面是活动的开场白,里面有一些字词小语拿不准,请你判断。
我们的家乡叶县,春风夏雨,秋霜冬雪,四时景象美不胜收。春日穿过小径,欣赏尖尖的嫩芽酝酿新绿,牧童 liáo ① 亮的短笛与轻风流水应和;夏日登临望夫石山,看绚丽的云霞造访远方,酣畅淋漓的夏雨浇灌大地;秋日走进田野,看傲霜的野菊花团锦簇,高邈的天空纯净无比:冬日踱步堤岸,享受悄然lì ② 临的雪花拂过脸颊,和孩子开心地玩耍嬉戏。一年四季景象不同,但每次驻足,都在感受生命的奥秘。所以这是一场关于求知与探索的研学之旅,我们带着满心的期待,去家乡叶县这片热土上遇见每一个未知的奇迹。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A.yún hè B.yùn hé C.yún hé D.yùn hè
(2)根据语段中的拼音,写出所对应的汉字。
【答案】(1)D
(2)①嘹 ②莅
【解析】(1)本题考查字音。
酝酿:yùn niàng,本指造酒时的发酵过程,用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。
应和:yìng hè,应声唱和。
故选D。
(2)本题考查字形。
嘹亮:liáo liàng,形容声音清脆洪亮。
莅临:lì lín,意思就是来到;来临,光临。
16.(24-25七年级上·福建泉州·期中)阅读下面的文字,按要求作答。
7月26日,第三十二届全国图书交易博览会在济南拉开帷幕。宽 ① (chǎng)的展厅内( ),徜徉在展厅里的,有博学的学者,也有质朴的工人,有稚气的孩童,也有和蔼的老人,他们有的为觅得一本好书而( ),有的为( )而徘 ② (huái)踌躇……潮水般的人群,生动地阐释了书香的 ③ (mèi)力与力量。
精品图书展示和全民阅读推广,是书博会的重要功能。通过书籍间的交流、传播,能让我们更好地感受中华优秀传统文化博大精深的力量。书博会,不仅仅是书展,更是一场全方位的文化盛宴。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A.吵吵嚷嚷 喜极而泣 无法取决 B.人声鼎沸 喜出望外 无法定夺
C.吵吵嚷嚷 喜出望外 无法定夺 D.人声鼎沸 喜极而泣 无法取决
(3)文中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上,不得改变句子原意。
【答案】(1)敞 徊 魅
(2)B
(3)“通过”与“能让”任删其一。
【解析】(1)本题考查字形。
chǎng——敞。宽敞:形容宽大、开阔、宽阔;犹宽畅。
huái——徊。徘徊:表示在一个地方来回走动,或比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
mèi——魅。魅力:指的是与众不同, 独一无二的人,指一个人“充满了吸引力”。形容一个人有着很强的诱惑力与吸引力。
(2)本题考查成语运用。
第一空,吵吵嚷嚷:形容很嘈杂、很乱。人声鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声;现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。句中用来描述展厅内热闹的氛围,应使用“人声鼎沸”;
第二空,喜极而泣:指高兴到了极点而落下眼泪。喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。句中用来描述人们找到好书时的喜悦心情。应使用“喜出望外”;
第三空,无法取决:在某个情况下无法做出明确的决定或判断。无法定夺:在面对某个需要决策的问题时,决策者无法做出明确的决定。句中用来表达人们在众多书籍中难以选择的犹豫心情,使用“无法定夺”更准确;
故选B。
(3)本题考查病句辨析及修改。
画线句成分残缺,“通过……能让……”缺主语,可删掉“通过”或“能让”。
17.(24-25七年级上·湖北孝感·期中)下面是小雯开学初写的“自我介绍”初稿中的一段文字,请按要求帮她完成。
大家好!我叫小雯,开朗又幽默,从小就是班上的“开心果”。我兴趣广泛,喜欢读书,也喜欢唱歌。我为人随和,从不气势汹汹、盛气凌人。有机会我一定要卖弄我的歌喉,让大家听听我liáo亮的歌声。我喜欢我们这个班集体,我希望能很快成为你们的好朋友。
(1)根据拼音写出相应的汉字:liáo____亮
(2)将画线的句子“气势汹汹、盛气凌人”换成一个四字词语。
(3)文段中加点的“卖弄”用词不恰当,应改为“_______”。
【答案】(1)嘹
(2)咄咄逼人
(3)展示
【解析】(1)本题考查看拼音写汉字。
嘹亮(liáo liàng):意思是声音圆润而响亮。
(2)本题考查词语积累。
由“气势汹汹、盛气凌人”可知这个四字词语是“咄咄逼人”。咄咄逼人:原形容出语伤人,使人难以忍受;现用来形容气势汹汹,盛气凌人。
(3)本题考查词语运用。
卖弄:有意显示、炫耀(自己的本领)。“卖弄”是贬义词,使用不恰当,可改为“展示”。
(24-25七年级上·四川自贡·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
经过前段时间患得患失的迷茫、瞻前顾后的pái徊、翻来覆去的挣扎,我明白,只有保持一颗永远向上的心,才能战胜精神的tān软、思想的qiáo悴,才能焕发出青春的斗志,展现一个全新的自我……为了实现心中的梦想,我必须发扬勤奋刻苦的精神和循序渐进的学习方法,坚决改掉一些不利于上进的坏习惯。祷告是不能帮助我们进步的,只有努力才会让我们获得预料中喜出望外的结果,才能在“山花烂漫时”笑看过往。我坚信:只要付出,就一定会有回报;只要绽放,就一定会有美丽;______________,________________。
18.根据文中的拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。
pái徊 tān软 qiáo悴
19.根据文意,文中加点词语使用错误的一项是( )
A.翻来覆去 B.祷告 C.喜出望外 D.烂漫
20.文中画横线的句子有语病,请你选择修改最正确的一项( )
A.为了实现心中的梦想,我必须采纳循序渐进的学习方法,发扬勤奋刻苦的精神。
B.为了实现心中的梦想,我必须发扬勤奋刻苦的精神,采纳循序渐进的学习方法。
C.为了实现心中的梦想,我必须发挥勤奋刻苦的精神,采写循序渐进的学习方法。
D.为了实现心中的梦想,我必须采取循序渐进的学习方法,发扬勤奋刻苦的精神。
21.仿写句子,使文章语意连贯。
只要付出,就一定会有回报;只要绽放,就一定会有美丽; 。
【答案】18.徘徊;瘫;憔 19.C 20.D 21.示例:只要坚持,就一定会有成功;只要努力,就一定会有收获;只要拼搏,就一定会有希望。
【解析】18.本题考查字形。
徘徊:pái huái,在一个地方来回地走,也比喻犹豫不决。
瘫软:tān ruǎn,肢体无力,难以动弹。
憔悴:qiáo cuì,形容人瘦弱,面色不好看;也指事物失去生机,枯萎瘦损。
19.本题考查词语运用。
A.“翻来覆去”有两个意思,一是来回翻身,二是一次又一次。在文中“翻来覆去的挣扎”,表示内心的挣扎是反复进行的,这个词在这里能够生动形象地体现出作者内心的纠结状态,使用是恰当的;
B.文中提到“祷告是不能帮助我们进步的”,“祷告”这个词在这里符合语境,作者想要表达的是不能依靠祈求神灵保佑来进步,而是要靠自己努力;
C.文中说“预料中喜出望外的结果”,“喜出望外”的意思是遇到出乎意料的喜事而特别高兴。既然是“预料中”,就和“意外的惊喜”这一语义相冲突,所以这个词使用错误;
D.“烂漫”有颜色鲜明而美丽的意思,“山花烂漫时”是说山上的野花盛开得绚丽多彩的时候,在这里使用很合适,能够营造出美好的意境;
故选C。
20.本题考查病句修改。
原句“为了实现心中的梦想,我必须发扬勤奋刻苦的精神和循序渐进的学习方法”存在语病,语病类型为搭配不当。“发扬”通常与“精神”“作风”等词搭配,而“学习方法”不能用“发扬”来搭配,应与“采取”“采用”等词搭配。
修改方法:将原句中“发扬”与“循序渐进的学习方法”的搭配进行调整,使“学习方法”与合适的动词搭配,同时保留“发扬勤奋刻苦的精神”的正确搭配,所以可修改为“为了实现心中的梦想,我必须采取循序渐进的学习方法,发扬勤奋刻苦的精神”。
故选D。
21.本题考查仿写。
整体语境是表达一种积极向上、充满信念与力量的情感。前两个句子“只要付出,就一定会有回报;只要绽放,就一定会有美丽”都是以“只要……就一定……”的句式呈现,强调了某种行为必然会带来相应的积极结果,且前后半句在语义上紧密相连,前半句是行动,后半句是该行动所产生的良好成果。
仿写示例:只要耕耘,就一定会有收获。只要启航,就一定会有彼岸。只要追求,就一定会有光明。只要歌唱,就一定会有旋律。只要奋斗,就一定会有荣耀。
(24-25七年级上·四川广元·期中)在学习了第一单元的四季美景后,小乐有感而发写下了一篇随笔,邀请你帮助他修改,请你积极参与进来,完成下面小题。
春风夏雨,秋菊冬雪,大自然生生不息,四时景物美不shèng收。朱自清笔下的杨柳风“吹面不寒”;刘湛秋别有一番风情的夏雨,热烈而粗犷;史铁生念念不忘的北海菊花,黄色的淡雅,白色的高洁,紫红色的热烈而深沉;老舍济南冬天的小雪和露着的暗黄草色一起给济南的山们穿上一件带水纹的花衣。
四季的变换,是大自然的律动,也是人们生活中的重要组成部分。每一个季节都有它独特的美丽和魅力,每一个季节都酝酿着不同的感受和体验。①A,夏天的热情和激dàng,B,冬天的静mì和安适,每一个季节都截然不同,都值得我们去珍惜和享受。
②无论是春天的花团锦簇,夏天的繁星闪烁,秋天的稻黄果实,还是冬天的白雪皑皑,每一个季节都各得其所。四季的变换,是大自然的礼物,也是人们生活中的美好时光。
四季的变换,让我们感受到了生命的律动和时光的流逝。③每一个季节都有它独特的美丽和魅力。四季,是一幅美不胜收的画卷,让我们一起去欣赏和感受吧。④
22.请你帮助小乐补全文段中缺失的字音和字形。
(1)美不shèng收( ) (2)粗犷( ) (3)酝酿( )
(4)截然不同( ) (5)激dàng( ) (6)静mì( )
23.文段中划横线的四个词语有一个使用不恰当,请你选出这一项( )
A.截然不同 B.花团锦簇 C.各得其所 D.美不胜收
24.第二段AB两个句子小乐多次修改都不满意,请你联系前后文帮她写两句。
A: B:
25.小乐在誊抄时将下面的句子抄漏了,它在文中最合适的位置是( )
它提醒我们要珍惜时间,努力奋斗,与大自然和谐相处。
A.① B.② C.③ D.④
26.下列说法不正确的一项是( )
A.“春风夏雨,秋菊冬雪,大自然生生不息”一句中的“生生不息”指不断地生长繁殖。
B.“春风夏雨,秋菊冬雪”中“春、夏、秋、冬”都是表示时间的名词。
C.“刘湛秋别有一番风情的夏雨,热烈而粗犷”一句中“热烈”常形容人的情绪或环境气氛,在这里有“强烈”“热情四溢”的意味。
D.“给济南的山们穿上一件带水纹的花衣”除了运用拟人的修辞手法外,还运用了比喻中的明喻手法。
【答案】22. 胜 guǎng niàng jié 荡 谧 23.C 24. 示例 A:春天的灵动和生机 B:秋天的丰硕和飒爽 25.C 26.D
【解析】22.本题考查字音字形。
(1)美不胜收:měi bù shèng shōu,美好的东西很多,一时看不过来。注意“胜”字形。
(2)粗犷:cū guǎng,粗鲁而豪放。
(3)酝酿:yùn niàng,本意是造酒的发酵过程,比喻做准备工作。
(4)截然不同:jié rán bù tóng,意思是事物之间,界限分明,全然不一样。
(5)激荡:jī dàng,意思是指事物受到激发而产生的震动状态;受到冲击而动荡。注意“荡”字形。
(6)静谧:jìng mì,形容静寂无声或形容忧愁的模样,亦是诗歌中升华心境的一种境界。注意“谧”字形。
23.本题考查成语运用。
A.截然不同:意思是事物之间,界限分明,全然不一样。句中指每个季节的特点不相同,词义与语境相符合,运用正确。
B.花团锦簇:形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。句中指春天鲜花盛开的景象,词义与语境相符合,运用正确。
C.各得其所:指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。句中指每个季节都有自己独特的美丽景色,词义与语境不符合,运用错误。
D.美不胜收:形容美好的东西很多,一时看不过来。句中指四季美丽的景色非常多,值得我们欣赏感受,词义与语境相符合,运用正确。
故选C。
24.本题考查仿写。根据前后文“……夏天的热情和激荡……冬天的静谧与安适”分析可知,此处仿写要按春夏秋冬四季顺序来写,A处写春天,B处写秋天,语句格式为“季节”的“季节特点”和“季节特点”。
示例:(1)A:春天的盎然和活力;(2)B:秋天的丰饶和爽朗。
25.本题考查句子衔接。
根据“它提醒我们要珍惜时间,努力奋斗,与大自然和谐相处”分析,句中“珍惜时间,努力奋斗”与句③处前文“让我们感受到了生命的律动和时光的流逝”相关联,句中“与大自然和谐相处”与句③处后文“每一个季节都有它独特的美丽和魅力”相关联。综上所述,句③处最合适。
故选C。
26.本题考查词义、词性、修辞手法。
D.“给济南的山们穿上一件带水纹的花衣”,把一道白、一道暗黄的大自然景色比喻成带水纹的花衣,这里运用的比喻中的暗喻手法。故“是比喻中的明喻”的表述错误;
故选D。
(24-25七年级上·四川广元·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
成都市区有许多名胜。外地人来了往往(mù)名去杜甫草堂、武侯祠、或宽窄巷子和锦里,其实,还有一个地方值得一去:望江楼公园。
锦江畔的望江楼公园以前位于成都市区东郊——所谓“东郊”现在早已经是闹市区了。不过,尽管是闹市区,但一走进去,便感觉格外幽静、清爽。成片密密的竹林是该公园鲜明的。据说望江楼公园是全国竹子品种最多的公园。
这些竹子在一年不同的季节有不同的秀色,一天不同的时辰有不同的妩(mèi)。我每天早晨都要从这里走过,看着婆娑的竹叶印在红墙,看着飞翔的白(lù)掠过蓝天,看着逆光穿透过竹林,看着薄雾氤氲于江面……
想起二十多年前,和学生在这里的欢歌笑语,青春的血液逐渐重新在胸中澎湃。
望江楼公园有一处著名的古迹:薛涛井。据说是唐代著名女诗人薛涛制笺取水的古井。薛涛井旁边,是“薛涛纪念馆”。纪念馆不远的竹林深处,是薛涛墓。
望江楼公园以里面的“望江楼”得名。所谓“望江楼”,本名是“崇丽阁”,建于清末,至今不过两百来年,但它造型秀丽,(yì)立于锦江之滨,默默注视着江水流过。
由此出现了一幅著名的上联:“望江楼望江流望江楼上望江流江楼千古江流千古。”
27.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(1) 名(mù) (2)妩 (mèi) (3)白 (lù) (4) 立(yì)
28.给语段中加点的字选择正确的读音。
(1)武侯祠(A.sí B.cí)
(2)宽窄巷子(A.zhǎi B.zǎi)
(3)锦江畔(A.pàn B.bàn)
(4)婆娑(A.shuō B.suō)
(5)氤氲(A.yūn B.wēn)
(6)澎湃(A.pài B.bài)
29.文中画横线的语句有语病,请改正。
【答案】27. 慕 媚 鹭 屹 28.(1)B (2)A (3)A (4)B (5)A(6)A 29.成片密密的竹林是该公园鲜明的特色。
【解析】27.本题考查字形。
慕名:mù míng,指因为仰慕某人的名声或品德而前来拜访或关注。通常用于形容人们对某位名人、专家或某地的名胜古迹等产生敬仰之情,并因此而去探访或了解。
妩媚:wǔ mèi,形容女性姿态美好、娇柔可爱,或者形容事物、景色等具有柔美、迷人的特质。常用于赞美女性的美丽或事物的优雅动人。
白鹭:bái lù,白鹭是一种鸟类,属于鹳形目鹭科白鹭属。它们通常具有洁白的羽毛,长喙和长腿,常栖息于湖泊、沼泽等地,以小鱼、虾、蟹等水生动物为食。白鹭在中国文化中常被视为吉祥、纯洁的象征。
屹立:yì lì,指山峰、建筑物等高高地直立着,不动摇,不倾倒。也常用于形容人的意志坚定,不屈不挠,面对困难和挑战时依然保持坚定的立场和姿态。
28.本题考查字音。
(1)武侯祠:wǔ hóu cí,武侯祠,位于四川省成都市武侯区武侯祠大街231号,占地15万平方米,始建于蜀汉章武元年(221年),原是纪念诸葛亮的专祠,亦称孔明庙、诸葛祠、丞相祠等,后合并为君臣合祀祠庙。故选B。
(2)宽窄巷子:kuān zhǎi xiàng zi,宽窄巷子位于四川省成都市青羊区长顺街附近,由宽巷子、窄巷子和井巷子三条平行排列的城市老式街道及其之间的四合院群落组成,总占地面积约47亩(31333平方米),20世纪80年代列入《成都历史文化名城保护规划》。宽窄巷子是国家AAAA级旅游景区,也是成都这个古老城市永久的记忆。故选A。
(3)锦江畔:jǐn jiāng pàn,锦江畔指的是四川省成都市的锦江河畔。锦江是岷江流经成都市区的两条主要河流——府河、南河的合称,流经成都市区,是成都文化的发源地、成都平原的膏腴之地,被称为成都的母亲河。故选A。
(4)婆娑:pó suō,婆娑有两个意思,一是形容盘旋舞动的样子,如“舞姿婆娑”;二是形容枝叶扶疏的样子,如“树影婆娑”。在文学作品中,婆娑常用来形容女性舞姿的优美或自然景物的柔和。故选B。
(5)氤氲:yīn yūn,氤氲有两个意思,一是形容烟云弥漫的样子,如“云烟氤氲”;二是形容气氛浓郁或气氛和睦,如“氤氲的咖啡香”。故选A。
(6)澎湃:péng pài,澎湃形容水势浩大或形容声势浩大、气势雄伟的样子。如“江水澎湃”、“激情澎湃”等。故选A。
29.本题考查病句修改。
该句存在成分残缺的问题,应在句尾加上“特色”。
(24-25七年级上·广东惠州·期中)阅读下面的文字,完成小题。
轻轻打开语文课本,美丽的四季迎面而来。春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时景物 。跟随朱自清的脚步来到生机勃勃的春天,鸟儿 在繁花嫩叶中,唱着宛转动人的曲子,与轻风流水yìng hè着;聆听老舍的叙述,我们欣赏了天蓝地暖的济南冬景图。通过老舍的《济南的冬天》,让我们感受到了冬天的温情;我们在刘湛秋笔下走过雨的四季,热烈而cū guǎng,让我们感受到他对大自然的 。
同时,我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生,在落叶纷纷中与母亲 jué bié,把“好好儿活”的勇气,植入骨髓;睿智的莫怀戚在解决散步时的分歧中,选择背着母亲走小路,让一家人各得其所;泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……
30.根据拼音写出相应的词语。
①yìng hè ②cū guǎng ③jué bié
31.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )
A.咄咄逼人 穿过 热爱 B.美不胜收 穿梭 热爱
C.美不胜收 穿过 爱恋 D.咄咄逼人 穿梭 爱恋
32.文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.通过老舍的《济南的冬天》,使我们感受到了冬天的温晴。
B.由于老舍的《济南的冬天》,让我们感受到了冬天的温晴。
C.通过老舍的《济南的冬天》,我们感受到了冬天的温晴。
D.老舍的《济南的冬天》,感受到了冬天的温晴。
【答案】30. 应和 粗犷 诀别 31.B 32.C
【解析】30.本题考查汉字的正确书写。
应和:yìng hè,意思是应声唱和。
粗犷:cū guǎng,粗鲁而豪放。
诀别:jué bié,指再无会期的离别,死别。
31.本题考查词语的正确理解和使用。
第一空:
咄咄逼人:形容气势光泽,盛气凌人,使人难堪。
美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
句中指的是四季的美景看不过来,使用“美不胜收”恰当。
第二空:
穿过:指从一个地方经过另一个地方到达第三个地方
穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。指两个或多个不同事物之间相互通过的现象。
句中指的是鸟在繁花嫩叶中来回活动,使用“穿梭”恰当。
第三空:
热爱:形容爱的程度极深。
爱恋:意思是热爱并且难以分离,特指男女之间。
句中表现对大自然的爱,使用“热爱”恰当。
故选B。
32.本题考查病句的辨析和修改。
画线句“通过老舍的《济南的冬天》,让我们感受到了冬天的温情”成分残缺,缺少主语,可以去掉“通过”或“让”。
故选C。
(24-25七年级上·湖北武汉·期中)阅读下面的材料,完成下面小题。
①以工笔 长江大桥的建设场景,以水墨 脱贫致富的山乡巨变,以漆画 江城夜晚的灯光璀璨,以版画 建设者的智慧与力量……
②近日,长江文化艺术季“新象长江”主题美术作品展览在湖北隆重开幕,10件长江主题美术作品汇于一堂,共同呈现生动立体的新时代长江风貌。
③国画《黄鹤楼》将黄鹤楼置于崇山竣岭之上,山间飞瀑倾泻,绿树红花层层叠叠,令观者心生向往;画作《黄浦江畔》综合运用中国画特有的皴法、平远法等技法,展现了新时代上海陆家嘴的繁华景象……“新象长江”展出的作品,古风古韵与现代生活交相辉映,穿行画作间,仿佛行走在历史长廊中。
④画作《时代新貌》以简练的笔法勾勒了江边高楼林立 [A]江上游船往来的现代图景[B]画作《东瞰 ·激流》勾勒了长江波澜壮阔的姿态[C]以高耸的龙门吊和满载的货轮[D]展现了长江的繁荣与活力;画作《致蔚蓝》则描摹了浙江海洋经济发展示范区建设的美好蓝图……
⑤“这次展览之所以叫新象长江的原因,就是因为我们更展现侧重新时代的新气象。但现实题材作品仍然植根于传统的文化和技艺,是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。”湖北省文联负责同志说。
33.下列加点字的注音字形,不正确的一项是( )
A.崇山竣岭 B.交相辉映 C.满载(zài) D.描摹(mó)
34.下列依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.绘图 描写 展现 凸显 B.绘图 描写 展出 显示
C.绘制 描画 展现 凸显 D.绘制 描画 展出 显示
35.下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )
画作《时代新貌》以简练的笔法勾勒了江边高楼林立[A]江上游船往来的现代图景[B]画作《东瞰·激流》勾勒了长江波澜壮阔的姿态[C]以高耸的龙门吊和满载的货轮[D]展现了长江的繁荣与活力;“画作《致蔚蓝》则描摹了浙江海洋经济发展示范区建设的美好蓝图……
A., B.; C., D.,
36.下列对文中划线句子的修改,最恰当的一项是( )
这次展览之所以叫新象长江的原因,就是因为我们更展现侧重新时代的新气象。
A.这次展览之所以叫新象长江,就是因为我们更展现侧重新时代的新气象。
B.这次展览叫新象长江的原因,就是因为我们更展现侧重新时代的新气象。
C.这次展览之所以叫新象长江,就是因为我们更侧重展现新时代的新气象。
D.这次展览叫新象长江的原因,就是因为我们更侧重展现新时代的新气象。
37.将“长江之美,不仅美在自然风光,更美在长江经济带高质量发展的宏伟图景。”这句话插入原文,最恰当的一项是( )
A.第①段开头 B.第②段开头 C.第③段开头 D.第④段开头
【答案】33.A 34.C 35.A 36.C 37.D
【解析】33.本题考查字音字形。
A.崇山竣岭——崇山峻岭;
故选A。
34.本题考查词语运用。
第一个空:
绘图通常指的是绘制各种专业用图,如设计图、施工图、工程图等,这些图具有鲜明的技术性质。绘制则更广泛,可以包括绘图和绘画。结合“以工笔 长江大桥的建设场景”可知,这里是描绘建设场景,更侧重于绘画,故选“绘制”;
第二个空:
描写:描写是通过生动形象的语言,具体地描绘人物或景物的状态。它是一种精细的叙述方式,侧重于形象的凸现,使读者如见其人、如闻其声、如临其境。描画:描画是指依照原样摹画或重复地画,通常用于绘画或艺术创作中。结合“以水墨 脱贫致富的山乡巨变”可知,这里侧重用“水墨”画,故选“描画”;
第三个空:
展现:更侧重于内在特质的表达和外化;展出:则侧重于以展览的形式公开陈列作品或物品。结合“以漆画 江城夜晚的灯光璀璨”可知,这里和展览无关,是用漆画的形式来显现江城夜晚景色,故选“展现”;
第四个空:
凸显:这个词强调的是原本存在的事物更加清晰地显现出来。显示:这个词则更侧重于将某种事物或信息展示出来。结合“以版画 建设者的智慧与力量”可知,这里是用版画的形式进一步清晰地显示出建设者的智慧和力量,意思是强调,突出,故选“凸显”。
故选C。
35.本题考查标点符号。
“江边高楼林立”和“江上游船往来”是两个短语,都是“现代图景”的定语,中间用顿号,故A错误,选A。
36.本题考查病句。
所给划线句第一个句子是句式杂糅,“之所以……是因为”和“的原因”杂糅,应该去掉一个;第二个句子是语序不当,“展现”和“侧重”语序不当,“侧重”修饰“展现”,“侧重”在“展现”的前面,故两个词调换位置;
故选C。
37.本题考查语序。
所给句子明显是一个过渡句,“长江之美,不仅美在自然风光”承接上文,上文写长江自然风光之美,“更美在长江经济带高质量发展的宏伟图景”引出下文,下文写长江经济带经济发展宏图图景。
①段写用不同的绘画笔法展现长江的建设、变化、繁荣、建设者,内容上只和经济发展相关,和自然无关,而且是整个语段开头,无法过渡;
②段交代了活动主题和活动内容,和长江的自然美景、经济发展无关。
③段描绘了不同画作中长江的美景,黄鹤楼、飞瀑、绿树红红、陆家嘴的繁荣,主要展现自然之美,④段则描绘了不同画作中长江的高楼、货轮,展现长江的经济的繁荣。
所以,这个过渡句应该在第④段开头,承上启下,故选D。
(24-25七年级上·山东临沂·期中)阅读下面小琅准备的关于课文中美景的发言稿(节选),完成各题。
美景(贮/伫)蓄着无穷的力量,能给人无尽的美的享受。①__________美景可以是朗润的春山、②__________绿茵茵的小草;可以是温晴的济南的冬天,有山有水,全在蓝天下暖和安适地睡着,让人看着便觉得有了着落;③__________可以是热烈而又粗犷的夏雨,可以是使人静谧、使人怀想的秋雨:④__________文人墨客对美景的选择取决于内心,欣赏美景而心生感(概/慨),于是写下至美篇章,经久传唱。
38.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是( )
A.伫 zhuó kuàng 概 B.贮 zháo kuàng 慨
C.伫 zháo guǎng 概 D.贮 zhuó guǎng 慨
39.上面文段中画横线的四处标点符号,使用错误的一项是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】38.D 39.D
【解析】38.本题考查字音、字形。
贮蓄:zhù xù,储存,积聚;储存的物品或积聚的钱财。
着落:zhuó luò,事情的归属或来源;可以依靠或指望的来源。
粗犷:cū guǎng,表示豪放、豪爽、不拘小节,具有一种大气、豁达的特质。;
感慨:gǎn kǎi,有所感触而慨叹,常指因外界事物的触动而引起内心的感触和情绪的变化;
故选D。
39.本题考查标点符号。
④处是排比句的结尾,应该改为句号;
故选D。
(24-25七年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中)班级开展“与自然有约”研学活动,小文搜集了下面的语段,请阅读后完成小题。
这里远离了人声鼎沸的热闹城市,但也不是人迹hǎn至的荒山僻野,虽然没有美不盛收的绝妙景致,却有让游子倍感温暖的乡音乡情。村落在烟雾朦胧中,好像一幅水默画,镶嵌在这广阔的天地之间。当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,使一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起,安适、悠然。饭菜的醇香与草的清香融合在一起,稚嫩的儿童喊着擦洗着农具的老人吃饭,老人高声应和着,脸上绽开和ǎi的笑容……
40.给加点的字选择正确的读音。
①草垛 (A.duǒ B.duò) ②应和 (A.yìng B.yīng)
41.根据拼音写出相应的字词。
①人迹hǎn至 ( ) ②和 ǎi( )
42.请找出语段中的错别字,并改正。
①“ ”改为“ ” ②“ ”改为“ ”
43.文中的画线句有语病,下列修改正确的一项是( )
A.当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起。
B.当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,让一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起。
C.当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,悄然升起一缕缕炊烟在座座老屋上。
D.当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,悄然升起一缕缕炊烟。
【答案】40. B A 41. 罕 蔼 42. 美不盛收 美不胜收 水默画 水墨画 43.A
【解析】40.本题考查字音。
草垛:cǎo duò,指的是存放干草类(如谷类植物、稻草或干草)的露天的长垛或长堆,并经常覆以茅草顶用以防潮。故选B。
应和:yìng hè,意思是应声唱和。故选A。
41.本题考查字形。
人迹罕至:rén jì hǎn zhì,人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
和蔼:hé ǎi,指态度温和、谦逊,使人感到很亲切。
42.本题考查字形。
美不盛收——美不胜收,美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
水默画——水墨画,国画中专用水墨渲染而成的画。
43.本题考查病句修改。
画线句成分残缺,去掉“使”,改为:当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起;
故选A。
(24-25七年级上·山东德州·期中)阅读下面一段文字,完成下面题目。
轻轻地打开七年级上册的语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收:跟随朱自清寻觅春天的踪迹,欣赏朗润的山色;感慨莫怀戚解决散步分岐时的睿智,感受中华民族尊老爱幼的美德;陪着瘫痪的史铁生在秋天诀别母亲,怀念母亲;聆听“至圣先师”孔子的教诲,触摸中华优秀传统文化的脉搏。还有,跟轻风流水应和__ 着的牧童的笛声,使人静谧__ 的淅淅沥沥的秋雨,传递着春与秋的信息;可爱的水藻把终年伫蓄的绿色奉献给济南的冬天。
44.给下列加点的字注音。
(1)应和 (2)静谧
45.文中两处画横线句子分别有一个错别字,请找出并改正。
(1) 改为 (2) 改为
46.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.她今天打扮得很漂亮,黑发披肩,白色衬衣搭配一条红色的短裙,简直让人美不胜收。
B.我们在为远大理想奋斗的过程中,需要有一个明确的目标,绝不能见异思迁。
C.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。
D.这下我才恍然大悟,原来班主任李老师一直在暗地里帮助我。
47.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过跳水运动员全红婵的完美发挥,使中国奥运军团再添一枚跳水金牌。
B.进入夏季,广州的气温逐渐升高,最高气温大约达到38度左右。
C.我们深信,爱读书,会读书,养成读书的好习惯,能使人受益终生。
D.为了防止不再发生这类安全事故,某市各个单位都加强了安全保卫工作。
【答案】44. hè mì 45. 分岐 分歧 伫蓄 贮蓄 46.A 47.C
【解析】44.本题考查字音。
(1)应和:yìng hè,(声音、语言、行动等)相呼应。
(2)静谧:jìng mì,形容静寂无声或恬静的模样,亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。
45.本题考查字形。
分岐——分歧。歧:岔路;不相同,不一致。
伫蓄——贮蓄。贮:储存;囤积。
46.本题考查词语。
A.美不胜收:美好的东西太多, 一时接受不完(看不过来)。本句用来形容她的打扮得漂亮,对象误用,使用不恰当。
B.见异思迁:看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。本句从否定的角度运用,用来形容目标要明确,使用恰当。
C.人迹罕至:意思是人的足迹很少到达。指荒凉偏辟的地方很少有人来过。本句用来形容原始森林中很少有人来过,使用恰当。
D.恍然大悟:一下子完全明白了或觉悟过来了。本句用来形容“我”突然明白过来,使用恰当。
故选A。
47.本题考查修改病句。
A.成分残缺,可去掉“通过”或“使”;
B.重复赘余。可去掉“大约”或“左右”;
D.否定不当。可删去“不”;
故选C。
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专题01 字音字形
2025-2026学年七年级语文上册期中复习分层训练
1.(24-25七年级上·广东广州·期中)下列词语字形全都正确的一项是( )
A.分岐 鉴赏 徘徊 人声顶沸 B.瘫痪 决别 云宵 花团锦簇
C.惭愧 倜傥 祷告 翻来覆去 D.建壮 烂漫 雕镂 鸦鹊无声
2.(24-25七年级上·湖北武汉·期中)体育局召开奥运会代表团庆功大会,在为获奖选手准备的桌牌中,有错误的一项是( )
A
樊振东
Fan Zhendong
B
潘展乐
Pan Zhanle
C
郑钦文
Zheng Xinwen
D
全红婵
Quan Hongchan
A.A B.B C.C D.D
3.(24-25七年级下·四川泸州·期中)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.憎恶(zēnɡ) 玉黍(shǔ) 群蚁排衙(yá)
B.破绽(dìnɡ) 诘问(jí) 酣然入梦(hān)
C.军帖(tiē) 呜咽(yàn) 正襟危坐(jīn)
D.镐头(ɡǎo) 迭起(dié) 妇孺皆知(rǔ)
4.(23-24七年级上·山东烟台·期中)下列各项字音字形完全正确的一项是( )
A.潦(liáo)亮 应和(hè) 执拗(niù) 油然而生
B.侍(shì)弄 竦(sǒng)峙 蕴(yùn)藏 咄咄逼人
C.徘徊(huí) 诀(jué)别 收敛(liǎn) 截然不同
D.抖擞(sǒu) 着(zhuó)落 分岐(qí) 人声鼎沸
5.(24-25七年级上·湖北十堰·期中)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.瘫痪 决别 和蔼 静谧
B.尴尬 抖擞 分岐 一霎
C.祷告 捶打 徘徊 遮蔽
D.花团锦簇 恍然大悟 翻来复去 各得其所
6.(24-25七年级上·四川南充·期中)下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.憔悴(cuì) 济南(jǐ) 黄晕(yùn) 棱镜(léng)
B.絮叨(xù) 菜畦(xǐ) 浩渺(miǎo) 斑蝥(máo)
C.吝啬(sè) 笃志(mǎ) 唱和(huò) 衡量(liáng)
D.倜傥(dǎng) 分歧(qí) 绽放(zhàn) 窠巢(kē)
7.(24-25七年级上·黑龙江绥化·期中)下列词语中加点字的注音全对的一项是( )
A.尴尬(gān) 攲斜(jī) 黄晕(yùn) 粗糙(cāo)
B.憔悴(cuì) 菡萏(dàn) 狼狈(bèi) 应和(yīng)
C.着落(zhuó) 分歧(qí) 粗犷(guǎng) 干涩(sè)
D.祷告(dǎo) 并蒂(tí) 匿笑(nì) 霎时(shà)
8.(24-25七年级上·山东德州·期中)九月,小明顺利进入初中学校,开始了自己新的学习之旅。然而他小学最要好的朋友小刚却跟父母搬去异地上中学。小明很舍不得这位好朋友,他在自己的日记中写道:
徘徊在这静谧的夜色中,走在人迹罕至的小路上,周围一片箫瑟。昨日与你告别的情形依然厉厉在目,想起过去我的咄咄逼人、暴怒无常,悔恨之情便会油然而生。感谢你的宽厚与包容,让我成为你最好的朋友;也感谢你的陪伴,让我度过了美好的小学时光。
文段中标注的读音和字形,完全正确的一项是( )
A.徘徊(huí) 暴怒 B.厉厉在目 油然而生
C.静谧(mì) 箫瑟 D.咄(duō)咄逼人 人迹罕至
9.(24-25七年级上·湖北十堰·期中)下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.确凿(záo) 菜畦(qí) 倜傥(tì tǎng)栅栏(zhà)
B.秕谷(bǐ) 蝉蜕(tuō) 云霄(xiāo) 棱镜(léng)
C.粗犷(kuàng)静谧(mì) 莅临(lì) 吝啬(lìn sè)
D.淅沥(xī lì) 酝酿(yùn rǎng) 黄晕(yūn) 咄咄逼人(duō)
10.(24-25七年级上·黑龙江绥化·期中)下列词语中有错别字的一项是( )
A.朗润 宛转 抖擞 贮蓄
B.安适 澄清 花苞 荫蔽
C.莅临 决别 吝啬 池畦
D.静谧 仿膳 瘫痪 锤打
11.(24-25七年级上·福建漳州·期中)阅读下列文段,完成后面小题。
不必说碧绿的菜畦,光huá的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直cuàn向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,tǎng若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
光(huá) 直(cuàn) (tǎng) 若
(2)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.鲁迅故乡绍兴的春天是一个百花盛开、草长莺飞的地方。
B.我国未成年人所占网民比例不断提高,调查显示大约有95%左右的未成年人使用互联网。
C.在异国他乡,不论是华人华侨还是中方项目员工来中国大使馆求助,总是能第一时间得到回应与帮助。
D.通过学习《从百草园到三味书屋》这篇课文,让我体味到了童年的鲁迅对自然的热爱、对知识的追求。
12.(24-25七年级上·河北石家庄·期中)阅读下面的文字,回答问题。
春夏秋冬,每个季节贮蓄的美都有所不同。春天最美的是清晨,小花悄悄地绽放,吮吸着甘露,mù yù着朝阳,鸟儿欢快地歌唱,把人们从睡梦中唤醒。夏天最美的是夜晚,晚风轻拂,乘凉的人们抬头一望,只见夜空里繁星向大地眨着眼睛,瞬间,人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后,阳光洒下来,全无夏日骄阳的duō duō bì rén,温暖而舒适;碧空如洗,更是让人心旷神怡。冬天最美的是飘雪时刻,空中雪花如鹅毛自由飞舞,平时人声顶沸的街区也安静下来,天地之间仿佛只剩雪花轻柔地飘落。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的词语。
贮蓄( ) 绽放( ) mù yù( ) duō duō bì rén( )
(2)画线的句子中有一个错别字,应将“ ”改为“ ”。
(3)文段中“晚风轻拂”的“拂”字,使用部首查字法检索,应先查 部,再查 画,字典中查出“拂”共有以下五个意思:
①擦拭;掸除 ②轻轻掠过 ③接近 ④甩动 ⑤违逆
“晚风轻拂”这个词中“拂”的意思是 (填序号)
13.(24-25七年级上·河北石家庄·期中)语言积累与运用
每当说起“朋友”一词时,我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时,朋友可以与你分享快乐;失落时,朋友能帮你zhù( )蓄力量。朋友就像一首歌曲,在你忧伤时响起悠扬的曲调。A.拥有这样的朋友,便能安静我们受伤的心灵。有了朋友,我们的心就有了着落,有了依靠。B.当阳光温柔地照在我们身上,与朋友携手前行,方能在人迹hǎn( )至处遇见美不胜收的风景!
(1)根据语境,写出加点字正确的读音。
①霎时( ) ②着落( )
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①zhù( )蓄 ②人迹hǎn( )至
(3)语段中A处画横线的句子存在搭配不当的问题,请你写出修改意见。
(4)语段中B处画波浪线的句子运用了______修辞手法。
14.(24-25七年级上·山东烟台·期中)同学们围绕下面两则材料进行了探究交流,请你参与。
材料一 近些年,红色博物馆对公众的吸引力显著增强,一些展馆不断丰富陈列手段,努力提高展陈设计水平,使陈列展示更加丰富,留住许多年轻观众。在讲解方式上,一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系,物pèi合史,在讲解“物”的同时,更注重“史”,把史作为展示的中心,以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史,渐渐让红色博物馆成为(传递 继承 传承)红色精神的历史课堂,成为民众日常出游的热门选项。
(摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》)
材料二 革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩,需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图:广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序,打开地图,革命文物分布 (历历在目 一目了然),点击图标,还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下,日益丰富多元的体验与互动方式,拉近了革命文物与人们的距离,增强了革命文物的吸引力、感染力。
(摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》)
小语:语段中有一个字的读音需要注意一下,⑴“蕴”读作 ;有一个字的写法也应注意,“pèi”写作 。
小文:我发现有的词在不同的语境中词性会发生变化,⑵例如材料一中“在讲解‘物’的同时”中的“讲解”其词性是 ,而在“他的讲解很生动”这一语境中,其词性则是 。
小思:在阅读过程中,有意识地运用所学语法知识,这是好习惯。我发现材料一括号内的三个词语是近义词,但⑶“ ”放在横线空白处最合适,而材料二横线空白处填“ ”更恰当。
小新:我发现这两则材料都跟红色文化有关。材料一介绍了红色博物馆不断提高展示水平,吸引公众;⑷材料二介绍了 。这让我想到,有关部门采取这些举措的根本目的是 。
15.(24-25七年级上·河南平顶山·期中)下面是活动的开场白,里面有一些字词小语拿不准,请你判断。
我们的家乡叶县,春风夏雨,秋霜冬雪,四时景象美不胜收。春日穿过小径,欣赏尖尖的嫩芽酝酿新绿,牧童 liáo ① 亮的短笛与轻风流水应和;夏日登临望夫石山,看绚丽的云霞造访远方,酣畅淋漓的夏雨浇灌大地;秋日走进田野,看傲霜的野菊花团锦簇,高邈的天空纯净无比:冬日踱步堤岸,享受悄然lì ② 临的雪花拂过脸颊,和孩子开心地玩耍嬉戏。一年四季景象不同,但每次驻足,都在感受生命的奥秘。所以这是一场关于求知与探索的研学之旅,我们带着满心的期待,去家乡叶县这片热土上遇见每一个未知的奇迹。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A.yún hè B.yùn hé C.yún hé D.yùn hè
(2)根据语段中的拼音,写出所对应的汉字。
16.(24-25七年级上·福建泉州·期中)阅读下面的文字,按要求作答。
7月26日,第三十二届全国图书交易博览会在济南拉开帷幕。宽 ① (chǎng)的展厅内( ),徜徉在展厅里的,有博学的学者,也有质朴的工人,有稚气的孩童,也有和蔼的老人,他们有的为觅得一本好书而( ),有的为( )而徘 ② (huái)踌躇……潮水般的人群,生动地阐释了书香的 ③ (mèi)力与力量。
精品图书展示和全民阅读推广,是书博会的重要功能。通过书籍间的交流、传播,能让我们更好地感受中华优秀传统文化博大精深的力量。书博会,不仅仅是书展,更是一场全方位的文化盛宴。
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )
A.吵吵嚷嚷 喜极而泣 无法取决 B.人声鼎沸 喜出望外 无法定夺
C.吵吵嚷嚷 喜出望外 无法定夺 D.人声鼎沸 喜极而泣 无法取决
(3)文中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上,不得改变句子原意。
17.(24-25七年级上·湖北孝感·期中)下面是小雯开学初写的“自我介绍”初稿中的一段文字,请按要求帮她完成。
大家好!我叫小雯,开朗又幽默,从小就是班上的“开心果”。我兴趣广泛,喜欢读书,也喜欢唱歌。我为人随和,从不气势汹汹、盛气凌人。有机会我一定要卖弄我的歌喉,让大家听听我liáo亮的歌声。我喜欢我们这个班集体,我希望能很快成为你们的好朋友。
(1)根据拼音写出相应的汉字:liáo____亮
(2)将画线的句子“气势汹汹、盛气凌人”换成一个四字词语。
(3)文段中加点的“卖弄”用词不恰当,应改为“_______”。
(24-25七年级上·四川自贡·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
经过前段时间患得患失的迷茫、瞻前顾后的pái徊、翻来覆去的挣扎,我明白,只有保持一颗永远向上的心,才能战胜精神的tān软、思想的qiáo悴,才能焕发出青春的斗志,展现一个全新的自我……为了实现心中的梦想,我必须发扬勤奋刻苦的精神和循序渐进的学习方法,坚决改掉一些不利于上进的坏习惯。祷告是不能帮助我们进步的,只有努力才会让我们获得预料中喜出望外的结果,才能在“山花烂漫时”笑看过往。我坚信:只要付出,就一定会有回报;只要绽放,就一定会有美丽;______________,________________。
18.根据文中的拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。
pái徊 tān软 qiáo悴
19.根据文意,文中加点词语使用错误的一项是( )
A.翻来覆去 B.祷告 C.喜出望外 D.烂漫
20.文中画横线的句子有语病,请你选择修改最正确的一项( )
A.为了实现心中的梦想,我必须采纳循序渐进的学习方法,发扬勤奋刻苦的精神。
B.为了实现心中的梦想,我必须发扬勤奋刻苦的精神,采纳循序渐进的学习方法。
C.为了实现心中的梦想,我必须发挥勤奋刻苦的精神,采写循序渐进的学习方法。
D.为了实现心中的梦想,我必须采取循序渐进的学习方法,发扬勤奋刻苦的精神。
21.仿写句子,使文章语意连贯。
只要付出,就一定会有回报;只要绽放,就一定会有美丽; 。
(24-25七年级上·四川广元·期中)在学习了第一单元的四季美景后,小乐有感而发写下了一篇随笔,邀请你帮助他修改,请你积极参与进来,完成下面小题。
春风夏雨,秋菊冬雪,大自然生生不息,四时景物美不shèng收。朱自清笔下的杨柳风“吹面不寒”;刘湛秋别有一番风情的夏雨,热烈而粗犷;史铁生念念不忘的北海菊花,黄色的淡雅,白色的高洁,紫红色的热烈而深沉;老舍济南冬天的小雪和露着的暗黄草色一起给济南的山们穿上一件带水纹的花衣。
四季的变换,是大自然的律动,也是人们生活中的重要组成部分。每一个季节都有它独特的美丽和魅力,每一个季节都酝酿着不同的感受和体验。①A,夏天的热情和激dàng,B,冬天的静mì和安适,每一个季节都截然不同,都值得我们去珍惜和享受。
②无论是春天的花团锦簇,夏天的繁星闪烁,秋天的稻黄果实,还是冬天的白雪皑皑,每一个季节都各得其所。四季的变换,是大自然的礼物,也是人们生活中的美好时光。
四季的变换,让我们感受到了生命的律动和时光的流逝。③每一个季节都有它独特的美丽和魅力。四季,是一幅美不胜收的画卷,让我们一起去欣赏和感受吧。④
22.请你帮助小乐补全文段中缺失的字音和字形。
(1)美不shèng收( ) (2)粗犷( ) (3)酝酿( )
(4)截然不同( ) (5)激dàng( ) (6)静mì( )
23.文段中划横线的四个词语有一个使用不恰当,请你选出这一项( )
A.截然不同 B.花团锦簇 C.各得其所 D.美不胜收
24.第二段AB两个句子小乐多次修改都不满意,请你联系前后文帮她写两句。
A: B:
25.小乐在誊抄时将下面的句子抄漏了,它在文中最合适的位置是( )
它提醒我们要珍惜时间,努力奋斗,与大自然和谐相处。
A.① B.② C.③ D.④
26.下列说法不正确的一项是( )
A.“春风夏雨,秋菊冬雪,大自然生生不息”一句中的“生生不息”指不断地生长繁殖。
B.“春风夏雨,秋菊冬雪”中“春、夏、秋、冬”都是表示时间的名词。
C.“刘湛秋别有一番风情的夏雨,热烈而粗犷”一句中“热烈”常形容人的情绪或环境气氛,在这里有“强烈”“热情四溢”的意味。
D.“给济南的山们穿上一件带水纹的花衣”除了运用拟人的修辞手法外,还运用了比喻中的明喻手法。
(24-25七年级上·四川广元·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。
成都市区有许多名胜。外地人来了往往(mù)名去杜甫草堂、武侯祠、或宽窄巷子和锦里,其实,还有一个地方值得一去:望江楼公园。
锦江畔的望江楼公园以前位于成都市区东郊——所谓“东郊”现在早已经是闹市区了。不过,尽管是闹市区,但一走进去,便感觉格外幽静、清爽。成片密密的竹林是该公园鲜明的。据说望江楼公园是全国竹子品种最多的公园。
这些竹子在一年不同的季节有不同的秀色,一天不同的时辰有不同的妩(mèi)。我每天早晨都要从这里走过,看着婆娑的竹叶印在红墙,看着飞翔的白(lù)掠过蓝天,看着逆光穿透过竹林,看着薄雾氤氲于江面……
想起二十多年前,和学生在这里的欢歌笑语,青春的血液逐渐重新在胸中澎湃。
望江楼公园有一处著名的古迹:薛涛井。据说是唐代著名女诗人薛涛制笺取水的古井。薛涛井旁边,是“薛涛纪念馆”。纪念馆不远的竹林深处,是薛涛墓。
望江楼公园以里面的“望江楼”得名。所谓“望江楼”,本名是“崇丽阁”,建于清末,至今不过两百来年,但它造型秀丽,(yì)立于锦江之滨,默默注视着江水流过。
由此出现了一幅著名的上联:“望江楼望江流望江楼上望江流江楼千古江流千古。”
27.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(1) 名(mù) (2)妩 (mèi) (3)白 (lù) (4) 立(yì)
28.给语段中加点的字选择正确的读音。
(1)武侯祠(A.sí B.cí)
(2)宽窄巷子(A.zhǎi B.zǎi)
(3)锦江畔(A.pàn B.bàn)
(4)婆娑(A.shuō B.suō)
(5)氤氲(A.yūn B.wēn)
(6)澎湃(A.pài B.bài)
29.文中画横线的语句有语病,请改正。
(24-25七年级上·广东惠州·期中)阅读下面的文字,完成小题。
轻轻打开语文课本,美丽的四季迎面而来。春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时景物 。跟随朱自清的脚步来到生机勃勃的春天,鸟儿 在繁花嫩叶中,唱着宛转动人的曲子,与轻风流水yìng hè着;聆听老舍的叙述,我们欣赏了天蓝地暖的济南冬景图。通过老舍的《济南的冬天》,让我们感受到了冬天的温情;我们在刘湛秋笔下走过雨的四季,热烈而cū guǎng,让我们感受到他对大自然的 。
同时,我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生,在落叶纷纷中与母亲 jué bié,把“好好儿活”的勇气,植入骨髓;睿智的莫怀戚在解决散步时的分歧中,选择背着母亲走小路,让一家人各得其所;泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……
30.根据拼音写出相应的词语。
①yìng hè ②cū guǎng ③jué bié
31.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )
A.咄咄逼人 穿过 热爱 B.美不胜收 穿梭 热爱
C.美不胜收 穿过 爱恋 D.咄咄逼人 穿梭 爱恋
32.文中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.通过老舍的《济南的冬天》,使我们感受到了冬天的温晴。
B.由于老舍的《济南的冬天》,让我们感受到了冬天的温晴。
C.通过老舍的《济南的冬天》,我们感受到了冬天的温晴。
D.老舍的《济南的冬天》,感受到了冬天的温晴。
(24-25七年级上·湖北武汉·期中)阅读下面的材料,完成下面小题。
①以工笔 长江大桥的建设场景,以水墨 脱贫致富的山乡巨变,以漆画 江城夜晚的灯光璀璨,以版画 建设者的智慧与力量……
②近日,长江文化艺术季“新象长江”主题美术作品展览在湖北隆重开幕,10件长江主题美术作品汇于一堂,共同呈现生动立体的新时代长江风貌。
③国画《黄鹤楼》将黄鹤楼置于崇山竣岭之上,山间飞瀑倾泻,绿树红花层层叠叠,令观者心生向往;画作《黄浦江畔》综合运用中国画特有的皴法、平远法等技法,展现了新时代上海陆家嘴的繁华景象……“新象长江”展出的作品,古风古韵与现代生活交相辉映,穿行画作间,仿佛行走在历史长廊中。
④画作《时代新貌》以简练的笔法勾勒了江边高楼林立 [A]江上游船往来的现代图景[B]画作《东瞰 ·激流》勾勒了长江波澜壮阔的姿态[C]以高耸的龙门吊和满载的货轮[D]展现了长江的繁荣与活力;画作《致蔚蓝》则描摹了浙江海洋经济发展示范区建设的美好蓝图……
⑤“这次展览之所以叫新象长江的原因,就是因为我们更展现侧重新时代的新气象。但现实题材作品仍然植根于传统的文化和技艺,是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。”湖北省文联负责同志说。
33.下列加点字的注音字形,不正确的一项是( )
A.崇山竣岭 B.交相辉映 C.满载(zài) D.描摹(mó)
34.下列依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.绘图 描写 展现 凸显 B.绘图 描写 展出 显示
C.绘制 描画 展现 凸显 D.绘制 描画 展出 显示
35.下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )
画作《时代新貌》以简练的笔法勾勒了江边高楼林立[A]江上游船往来的现代图景[B]画作《东瞰·激流》勾勒了长江波澜壮阔的姿态[C]以高耸的龙门吊和满载的货轮[D]展现了长江的繁荣与活力;“画作《致蔚蓝》则描摹了浙江海洋经济发展示范区建设的美好蓝图……
A., B.; C., D.,
36.下列对文中划线句子的修改,最恰当的一项是( )
这次展览之所以叫新象长江的原因,就是因为我们更展现侧重新时代的新气象。
A.这次展览之所以叫新象长江,就是因为我们更展现侧重新时代的新气象。
B.这次展览叫新象长江的原因,就是因为我们更展现侧重新时代的新气象。
C.这次展览之所以叫新象长江,就是因为我们更侧重展现新时代的新气象。
D.这次展览叫新象长江的原因,就是因为我们更侧重展现新时代的新气象。
37.将“长江之美,不仅美在自然风光,更美在长江经济带高质量发展的宏伟图景。”这句话插入原文,最恰当的一项是( )
A.第①段开头 B.第②段开头 C.第③段开头 D.第④段开头
(24-25七年级上·山东临沂·期中)阅读下面小琅准备的关于课文中美景的发言稿(节选),完成各题。
美景(贮/伫)蓄着无穷的力量,能给人无尽的美的享受。①__________美景可以是朗润的春山、②__________绿茵茵的小草;可以是温晴的济南的冬天,有山有水,全在蓝天下暖和安适地睡着,让人看着便觉得有了着落;③__________可以是热烈而又粗犷的夏雨,可以是使人静谧、使人怀想的秋雨:④__________文人墨客对美景的选择取决于内心,欣赏美景而心生感(概/慨),于是写下至美篇章,经久传唱。
38.文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是( )
A.伫 zhuó kuàng 概 B.贮 zháo kuàng 慨
C.伫 zháo guǎng 概 D.贮 zhuó guǎng 慨
39.上面文段中画横线的四处标点符号,使用错误的一项是( )
A.① B.② C.③ D.④
(24-25七年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中)班级开展“与自然有约”研学活动,小文搜集了下面的语段,请阅读后完成小题。
这里远离了人声鼎沸的热闹城市,但也不是人迹hǎn至的荒山僻野,虽然没有美不盛收的绝妙景致,却有让游子倍感温暖的乡音乡情。村落在烟雾朦胧中,好像一幅水默画,镶嵌在这广阔的天地之间。当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,使一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起,安适、悠然。饭菜的醇香与草的清香融合在一起,稚嫩的儿童喊着擦洗着农具的老人吃饭,老人高声应和着,脸上绽开和ǎi的笑容……
40.给加点的字选择正确的读音。
①草垛 (A.duǒ B.duò) ②应和 (A.yìng B.yīng)
41.根据拼音写出相应的字词。
①人迹hǎn至 ( ) ②和 ǎi( )
42.请找出语段中的错别字,并改正。
①“ ”改为“ ” ②“ ”改为“ ”
43.文中的画线句有语病,下列修改正确的一项是( )
A.当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起。
B.当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,让一缕缕炊烟便在座座老屋上悄然升起。
C.当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,悄然升起一缕缕炊烟在座座老屋上。
D.当夕阳醉意朦胧地把树影慢慢拉长的时候,悄然升起一缕缕炊烟。
(24-25七年级上·山东德州·期中)阅读下面一段文字,完成下面题目。
轻轻地打开七年级上册的语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收:跟随朱自清寻觅春天的踪迹,欣赏朗润的山色;感慨莫怀戚解决散步分岐时的睿智,感受中华民族尊老爱幼的美德;陪着瘫痪的史铁生在秋天诀别母亲,怀念母亲;聆听“至圣先师”孔子的教诲,触摸中华优秀传统文化的脉搏。还有,跟轻风流水应和__ 着的牧童的笛声,使人静谧__ 的淅淅沥沥的秋雨,传递着春与秋的信息;可爱的水藻把终年伫蓄的绿色奉献给济南的冬天。
44.给下列加点的字注音。
(1)应和 (2)静谧
45.文中两处画横线句子分别有一个错别字,请找出并改正。
(1) 改为 (2) 改为
46.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.她今天打扮得很漂亮,黑发披肩,白色衬衣搭配一条红色的短裙,简直让人美不胜收。
B.我们在为远大理想奋斗的过程中,需要有一个明确的目标,绝不能见异思迁。
C.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。
D.这下我才恍然大悟,原来班主任李老师一直在暗地里帮助我。
47.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过跳水运动员全红婵的完美发挥,使中国奥运军团再添一枚跳水金牌。
B.进入夏季,广州的气温逐渐升高,最高气温大约达到38度左右。
C.我们深信,爱读书,会读书,养成读书的好习惯,能使人受益终生。
D.为了防止不再发生这类安全事故,某市各个单位都加强了安全保卫工作。
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