内容正文:
九年级全一册 第十五章电流和电路 主编人: 审核:初三物理备课组
15.2《电流和电路》 导学案
班级 姓名 学号 组别 等级
【学习目标】
1. 知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定。
2. 通过动手实验,认识断路、通路、短路,知道电路的组成 。
3. 从能量转化的角度认识电源和用电器。
4. 能用电路元件符号画简单的电路图, 能连接简单的电路 。
【学习重点】会连接简单电路,会画简单的电路图。
【学习难点】对电流概念的理解;对短路和短接的理解和识别,规范画电路图。
【学习过程】
【活动一】:电流的形成和方向
1.有如下器材:一个小灯泡、一个开关、导线若干、一节电池(带电池盒),如图所示连接电路。
(1)开关断开时,电灯 (填“发光”或“不发光”);说明 (填“有”或“没有”)电流通过电灯,是因为导线中的电荷不能 移动。
(2)开关闭合后,小灯泡发光,说明 (填“有”或“没有”)电流通过电灯,是因为电源推动导线中的电荷 移动而形成电流。
结论:电流的形成:电荷的__________形成电流。
形成电流的条件:① ;② 。
2.电流的方向:把________定向移动的方向规定为电流的方向。电路闭合时,在电源外部,电流的方向是从电源______经过用电器流向______。
注意:金属导体是靠 导电的,带 电的电子定向移动的方向与电流方向 。(填“相同”或“相反”)
3.如图所示,当电流从发光二极管的_______极流入时,
发光二极管发光;若将电源正负极对调后,闭合开关,
发光二极管________(选填“仍能”或“不能”)发光。
结论:发光二极管具有 性。
例1:关于电流的方向的说法中正确的是( )
A.电流总是从电源正极流向电源负极
B.金属中自由电子移动的方向就是电流的方向
C.负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反
D.科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向
例2:如图所示,A、B两个不同的金属球,都放在塑料支架上,A带大量负电荷,B带大量正电荷,用铜导线C连接两球,则 ( )
A.正电荷由B流向A,电流方向由B到A
B.正电荷由A流向B,电流方向由A到B
C.电子由B流向A,电流方向由A到B
D.电子由A流向B,电流方向由B到A
【活动二】:电路的构成
4.一个简单的电路应由提供电能的_________、消耗电能的_________、控制电流通断的________和输送电流的________四部分组成。只有电路中有 ,且电路 时,电路中才有电流。
【活动三】:画电路图和连接实物图
5.电源的符号是________,开关的符号是________,灯泡的符号是________,
电动机的符号是________,发光二极管的符号是________,交叉相连接的导线_________。
6.画电路图注意:(1)方法:建议从电源正极开始,按电流方向逐个连接。
(2)电路图最好呈长方形,导线要横平竖直(用尺子);
(3)元件均匀分布,元件符号不能画在拐角处。
7.连接实物图注意:(1)建议从电源正极开始,按电流方向确定元件顺序。
(2)连接到接线柱;
(3)导线不能交叉;
例3:根据下图所示实物电路,请在右侧方框内画出对应的电路图。
(
电动机
)例4:请根据下图中的实物连接图在虚线框内画出对应的电路图,电风扇用“ ”表示。
例5:根据图甲给出的电路图,连接图乙的实物图.
【活动四】:通路、断路、短路
8.请判断以下电路连接是属于通路、断路还是短路。
例6:请判断如下图所示的四个电路分别处于哪种状态。
甲电路处于____________状态;乙电路处于______________状态;
丙电路处于____________状态;丁电路处于______________状态。
(均选填“通路”“断路”“电源短路”或“用电器短路”)
例7:如图右上所示电路,当断开S1、闭合S2时,电路为______路,灯________;
(
9题图
)当断开S2、闭合S1时,电路为________路,灯________;
当同时闭合S1、S2时,电路为________路,灯________;
当同时断开S1、S2时,电路为________路,灯________。
(填电路的状态及对应的灯L工作情况)▲
【目标检测】
1. 关于电流的形成,下列说法中正确的是 ( )
A. 电荷的运动形成电流 B. 只有正电荷的定向移动才能形成电流
C. 规定电子定向移动方向为电流方向 D.正、负电荷的定向移动都能形成电流
2.下列说法不正确的是 ( )
A. 电源是提供电能的装置,是将其他形式的能转化为电能
B. 用电器是消耗电能的装置,是将电能转化为其他形式的能
C.开关控制电路的通断,导线起连接作用
D.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向一致
3.如图所示的电路中,通过灯泡的电流方向是 ,电子
在此段电路中的运动方向是 (以上两空填“从a到b”
或“从b到a”);若将开关放在灯泡右边,效果与原来
________(填“变亮”“相同”或“变暗”)。
4.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,
用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,会看到B的金属箔
张开,说明金属棒是 体,验电器B带上了 电。
在连接瞬间,金属棒内电子定向移动方向是从 ,
电流方向是从 。(后两空均选填“A到B”或“B到A”)
5.将图中的各器材按照电路图连成电路.
6.如图是玩具电风扇的电路元件,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使闭合开关后电风扇能够工作,并在虚线框内画出对应的电路图。电风扇用“ ”表示。
7.手电筒是生活中常用的照明工具,如图所示是手电筒的实物图。请在虚线框内画出手电筒的电路图。
8.如图是一种声光报警电路,各元件均完好。下列现象描述正确的是( )
A.只闭合S2时,铃响灯不亮
B.只闭合S1时,灯亮铃不响
C.同时闭合S1、S2,铃响灯不亮
D.同时闭合S1、S2,灯亮铃不响
9.如图所示电路,下列说法不正确的是( )
A.当断开S1、闭合S2时,电路处于断路状态
B.当闭合S1,断开S2时,L1发光,L2不会发光
C.当闭合S1、S2时,只有L1会发光
D.只闭合S1,发现L1和L2都不发光,则故障可能是L2断路
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