2.1 群落的结构-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境同步练习(人教版)

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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1节 群落的结构
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.81 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-25
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

选B。 18.(1)随机取样、样方大小一致、样方数量适宜 (2)(Sxn)/m(3)对野生动物的不良影响小、调查 周期短、操作简便 【解析】(1)为避免人为因素的干扰,保证调查的 可靠性和准确性,选取样方时关键要做到随机取样、要 依据调查范围大小来确定样方大小和数量,样方大小要 第2章 群 >"第1节群落的结构 基础练习 1.C【解析】A和B均没有包含全部的生物,所以 不能构成群落,故错误;无菌培养基被污染后长出的共 生菌落是由不同种的细菌构成的,可视为一个小的群 落,C正确;无菌培养基中的大肠杆菌菌落只有一种物 种,只能称为种群,D错误。 2.A【解析】青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数, 是种群的数量特征,属于种群水平研究的问题,A符合 题意;我国沿海红树林的范围和边界,属于群落的范围 和边界,B不符合题意;优势种和物种丰富度是群落水 平上研究的问题,C、D不符合题意。 3.A【解析】一个群落中的物种数目,称为物种丰 富度,并不是生物个体数目的多少,A错误;不同群落 的物种组成不同,物种数目也存在差异,物种丰富度一 般不同,B正确;从赤道到北极,群落的物种数目逐渐 减少,物种丰富度逐渐减小,C正确;物种丰富度越大 的群落,物种越多,其结构越复杂,D正确。 4.D【解析】谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的 是捕食关系,D正确。 5.D【解析】凌霄花和松树之间为种间竞争关系 A不符合题意;鹰和雉兔间为捕食关系,B不符合题 意;蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里, 卵孵化后蜾蠃幼虫就以螟蛉为食物,故“螟蛉有子,蜾 赢负之”体现了捕食关系,C不符合题意;“几处早莺 争暖树”是鸟类的占区行为,不涉及种间关系,D符合 题意。 6.B【解析】瓢虫、斑虻等以蚜虫为食,存在捕食 关系,A不符合题意;蚜虫为蚂蚁提供蜜露,蚂蚁帮助 蚜虫赶走天敌,蚜虫与蚂蚁分开后依然可以生存,因此 蚜虫与蚂妈蚁之间的种间关系不属于互利共生,属于原始 合作,B符合题意,D不符合题意;瓢虫、斑虻都以蚜 虫为食,它们争夺共同的食物,属于种间竞争,C不符 合题意。 7.B【解析】在一片草地上,与远离水源处相比, 靠近水源处物种数量多,牧草长势好,这是由土壤湿度 导致的,体现了群落的水平结构,B正确。 8.A【解析】群落中的各种群在垂直方向上的分布 构成群落的垂直结构,而在海拔不同的山坡上分布着不 参考答案与解析。 一致、样方数量要适宜。(2)假设区域内种群数量为 N,已知样方内平均个体数为,所调查区域总面积为 S,样方面积为m,调查区域内种群密度相等,N:S=n÷ m,则W=(Sxn)/m。(3)研究小组借助空中拍照技术调 查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量,与标记 重捕法相比,该调查方法周期短,对野生动物生活干扰 少,操作更简便,并允许在繁殖季节收集更多的数据。 落及其演替 同的植被,是由于地形的起伏和土壤湿度等的不同,体 现了群落的水平结构,A错误;受光照强度的影响,群 落中植物在垂直结构上出现了分层现象,B正确:植物 分层现象是群落与环境条件相互联系的一种形式,是植 物对环境的一种适应,C正确:不同地段的土壤湿度、 温度、光照等不同导致生物种类有差异,同一地段上种 群密度也有差别,常呈镶嵌分布,D正确。 9.C【解析】一片竹林中的竹子属于同一种群,高 矮不一不是生物群落在垂直方向上的分层现象,A不符 合题意;森林中树木的间隙有较多的灌木和草本植物属 于生物群落的水平结构,B不符合题意;森林中有乔木 层、灌木层、草本层和地被物层,属于生物群落在垂直 方向上的分层现象,C符合题意;鹿群中有的鹿高、有 的鹿矮属于同一种群的不同性状,不是生物群落在垂直 方向上的分层现象,D不符合题意。 10.C【解析】“离离原上草,一岁一枯荣”这种草 地的外貌和结构发生的季节性变化体现了群落的季节 性,C正确。 11.B【解析】种间竞争是指两种或更多种生物共同 利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象, 所以生物群落中共存两种及以上的物种,对资源的利用 重叠部分越少,种间竞争越弱,反之越强。根据图示, 甲中三种生物在资源利用上重合部分少,所以种间竞争 强度相对小,乙中三种生物在资源利用上重合部分多, 所以种间竞争强度相对大,B正确。 12.C【解析】根据图示可知,甲与乙、乙与丙之 间具有相同的食物来源,所以甲与乙、乙与丙之间存 在种间竞争关系,A正确;由于甲、丙之间食物相似 性很小,所以它们可分布在同一群落的同一垂直结构 层次,B正确;生物之间通过种间竞争、捕食等关系 进行着相互选择,从而实现生物之间的协同进化,C 错误;乙种群取食范围广,适应能力强,在某地区仅 有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本 稳定,D正确。 13.D【解析】群落中每种生物都占据着相对稳定的 生态位,这有利于不同生物充分利用环境资源,A正 确;“四大家鱼”的混合放养充分利用了不同鱼类种群 的生态位不同,可以充分利用环境资源,B正确;不同 物种的生态位重叠越多,说明它们利用的资源与占据的 空间越相似,所以种间竞争越激烈,C正确;相似生态 61 高中生物学选择性必修2(人教版) 位的外来物种入侵,在与土著物种的种间竞争中不一定 会占优势,所以不一定会导致土著物种存在区域减少甚 至消失,D错误。 14.A【解析】土壤小动物活动能力较强,而且身体 微小,不适于用样方法调查丰富度,应用取样器取样 法,A错误;常用的统计物种相对数量的方法有两种, 即目测估计法和记名计算法,前者可用多度等级估计单 位面积(体积)中的种群数量,后者适用于个体较大、 种群数量有限的物种,B正确:采集土壤小动物可以用 诱虫器,利用的是土壤小动物避光、趋湿的特性,C正 确;取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,一般情况 下取距地表5cm内的表层土,该区域统计的丰富度通 常最高,D正确。 提升练习 1.ABC【解析】图1数量上呈现出“先增加者先减 少,后增加者后减少”的不同步性变化,可以表示捕食 关系,甲为被捕食者,被捕食者先增多,捕食者随之增 多,A正确:图2可以表示大草履虫和双小核草履虫之 间的种间竞争关系,两种生物生存能力不同,表现出 “你死我活”的变化,B正确:图3数量上两种生物同 时增加,同时减少,呈现出“同生共死”的同步性变 化,可以表示地衣中的藻类和真菌的互利共生关系,C 正确;图4可以表示菟丝子和大豆的寄生关系,甲表示 大豆,D错误。 2.BC【解析】可采用样方法调查物种丰富度,关 键是要做到随机取样,而不仅仅在植物丰富的区域取 样,A错误;该农田不同地段物种组成上的差异是群落 水平结构的体现,B正确:分析表格可知,相同年份 草本植物物种数最多,C正确:群落是指在相同时间聚 集在一定地域中各种生物种群的集合,该区域中所有草 本植物、灌木、乔木和生活的动物不是该区域的所有生 物,这些生物不能构成群落,D错误。 3.D【解析】a年之前欧洲兔种群数量迅速增长的 原因是缺少天敌,A正确;据图可推测,狐狸防治兔子 效果不好的原因是狐狸可能喜欢捕食袋鼠,B正确;病 毒对寄主有选择性,所以黏液瘤病毒可使欧洲兔死亡, 对袋鼠影响不大,C正确;欧洲兔由于变异而存在抗性 差异,病毒的存在只是起了选择作用,D错误。 4.ACD【解析】在垂直方向上,大多数群落具有明 显的分层现象,植物地上部分和地下部分都有垂直分层 现象,A正确;群落的垂直分层是各种群之间及种群与 非生物环境之间相互作用的结果,B错误;决定植物地 上分层的环境因素主要是光照、温度等,植物地上分层 显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力,C正确; 决定植物地下分层的主要因素是土壤中的水分和养分 等,植物地下分层是植物充分利用地下空间及养分的一 种生态适应,D正确。 5.D【解析】图A显示甲、乙存在共同的资源,二 者相互竞争,但乙的生态位空间被共占的比例较小;图 B甲、乙两种生物几乎没有共同的生态位空间,共占比 62 例很小:图C甲、乙没有共同的生态位空间,不存在竞 争:图D甲、乙有共同的生态位空间,且乙的生态位空 间有较大比例被共占,D符合题意。 6.BD【解析】可依据土壤小动物趋暗、趋湿、避 高温等特性来设计诱虫器,A错误;土壤中的小动物对 动植物遗体的分解起着重要的辅助作用,B正确;由题 表可知,本实验探究的是水分和时间对土壤动物类群分 布的影响,C错误;表中数据显示,该小组统计丰富度 用的方法是目测估计法,D正确。 7.AB【解析】在对动物进行分类统计前要先将其 放人体积分数为70%的酒精溶液中,便于进行统计,A 正确;分析表格中类群数可知,各样地土壤中动物类群 丰富度没有明显的差异,B正确:分析表格中个体数可 知,人类活动对土壤动物的数量和分布有一定的影响, C错误;据表中数据不能得出各土层中土壤动物种群数 量增长曲线均为“S”形的结论,D错误。 8.(1)先增加后减少,最后稳定在一定范围内啮 齿动物减少,竞争压力减小(2)啮齿动物的减少, 导致大粒种子植物增加,大粒种子植物在与小粒种子植 物竞争中占优势,使得蚂蚁喜欢食用的小粒种子植物减 少,蚂蚁食物减少(3)捕食种间竞争 【解析】(1)由题图可知,该实验区域中蚂蚁相对 数量的变化趋势为先增加后减少,最后趋于稳定。从种 间关系考虑,啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食,属于 种间竞争关系,在第1年中,蚂蚁相对数量发生变化的 原因是和其竞争的啮齿动物减少,竞争压力减小。 (2)间接效应的观点是一个物种会通过与第三个物种的 作用而影响第二个物种,啮齿动物喜欢取食大粒种子, 啮齿动物减少,使得大粒种子植物增加,大粒种子植物 在与小粒种子植物竞争中占据优势,使得蚂蚁喜欢食用 的小粒种子植物减少,蚂蚁食物减少。(3)题述材料 体现的种间关系有种子植物和蚂蚁、啮齿动物之间的捕 食关系,啮齿动物和蚂蚁之间的种间竞争关系。 9.(1)取样器取样随机(2)食细菌(3)植 物寄生0~10有机质 【解析】(1)科研人员调查土壤小动物时,常采用 取样器取样的方法进行采集、调查。首先在三个群落内 各选取5个采集点,每个土样分0-10cm、10-20cm两 层,在设置采集点时应做到随机选择地点。(2)生活 污水中含有较多的有机物和细菌,因此会使腐食线虫和 表中食细菌线虫数量明显增多。(3)由题表可知,表 中三个群落的植物寄生线虫均为绝对优势类群,且各营 养类型的线虫都主要分布在0~10cm土层。从线虫的取 食习惯分析,出现这种现象的主要原因是:①湿地植物 的根系主要分布在0-10cm土层;②深层土壤中有机质 积累较少。 10.(1)池鹭随机标记重捕法偏大(2)垂 直空间(3)时间取食地点(或地点)种间竞争 【解析】(1)题表中数据显示,池鹭的总体数量明 显多于其他鹭类,因此池鹭是该森林群落中鹭类的优势 种。样方选取的关键是随机取样,以排除主观因素的干 扰。鹭类的活动能力强、活动范围大,调查这些树种上 某鹭类的种群密度常采用标记重捕法,其种群数量的估 算值=第一次捕获并标记的个体数×第二次捕获的个体 数:第二次捕获个体中标记的个体数。正常情况下,由 于鹭类被捕获一次后,第二次被捕获的难度增加,因此 所得数据比真实值偏大。(2)四种鹭在林内乔木层筑 巢高度不同,体现了群落的垂直结构,这种分布特点体 现了鸟类对群落空间资源的合理利用。(3)白鹭与夜 鹭的生态位重叠程度最大,但白鹭主要在白天飞向西南 方向活动、觅食,而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活 动、觅食。可见,这两种鹭错开了取食相同食物资源的 时间和地点,可以较为均衡地利用资源,二者之间的种 间竞争关系趋于缓和,从而实现了共存,这是进化过程 中这两种鹭对环境适应的必然结果」 "第2节群落的主要类型 基础练习 1.B【解析】荒漠生物群落的环境条件恶劣,植被 稀少,生物种类最贫乏,B正确。 2.D【解析】荒漠灌木及半灌木的根系较发达,有 利于充分吸收利用水分,以适应荒漠缺水的环境,A错 误;草本植物一般具有小而厚的叶子,有利于储存水 分,防止蒸腾作用散失过多水分,B错误;昆虫、爬行 类、啮齿目有夏眠习性,降水时才苏醒,C错误;荒漠 动物如沙鼠、跳鼠等具有与周围环境一致的沙土色,是 种保护色,有利于逃避敌害,D正确。 3.A【解析】草原上动植物的种类较少,群落结构 相对简单,A错误;在草原上,各种耐寒的旱生多年生 草本植物占优势,有的草原有少量的灌木丛,乔木非常 少见,B正确:草原上的植物往往叶片狭窄,表面有茸 毛或蜡质层,能抵抗干旱,C正确;草原上的动物大都 有挖洞或快速奔跑的特点,D正确。 4.D【解析】植物类群的差异是区分不同森林群落 的重要特征,A正确;森林群落的形成速度受土壤、气 候和物种迁移等因素的影响,B正确;群落的结构包括 垂直结构和水平结构,适度砍伐森林可改变群落的垂直 结构和水平结构,C正确;森林中乔木、灌木、草本、 地表层均具备,乔木存在不同的物种,所以在垂直结构 上存在不同的分层,D错误。 5.D【解析】荒漠中的生物具有耐旱的特征,植物 主要有仙人掌属植物、骆驼刺属植物等,A正确;稀树 干草原上,生长着伞形树冠状乔木,动物以斑马、长颈 鹿和狮子为主,B正确:森林为动物提供了丰富的食物 和栖息场所,树栖和攀缘生活的动物种类特别多,C正 确;森林中有乔木、灌木、草本和藤本植物,也有阴生 植物,D错误。 6.B【解析】食肉动物往往采用伏击的方式进行捕 食、鸟类把自己的巢筑在树权上或树洞里、有些动物采 用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害,这些都是动物适应森林 参考答案与解析。 环境的生活方式,A、C、D不符合题意;森林里树木众 多,土壤中树根遍布,不利于挖洞,又有高大树木遮挡 或密集灌木丛遮挡便于隐蔽,不用挖洞,因此大多数动 物用穴居的方式来防御和逃避敌害不是动物适应森林的 生活方式,而是与草原环境相适应的生活方式,B符合 题意。 7.C【解析】荒漠中,某些爬行动物以固态尿酸盐 的形式排泄含氮废物,而不是产生需要更多水才能溶解 的尿素,有利于保存水分,A正确;散生在草原上的乔 木矮生且多分枝,具大而扁平的伞形树冠,叶片坚硬, 有利于保存水分,是典型的旱生结构,B正确;板状根 是高大乔木的一种特殊适应,这是一种十分强而有力的 根系,有效地增强并支持了地上部分,也可以抵抗大风 暴雨的袭击,更有保持水分的作用,C错误:热带雨林 中的植物大都有鲜艳的花朵和鲜艳多汁的果实,吸引动 物传播花粉和种子,D正确。 8.D【解析】苔原植物非常矮小,常匍匐生长或长 成垫状,A正确:湿地水域丰富,因此水生植物、水生 动物和两栖类动物都比较多,B正确:海洋适合浮游植 物生存,C正确;沼泽里的植物茂盛,一般是挺水植物 偏多,D错误。 9.D【解析】①热带雨林的温度和光照强度都很高, 乔木光合速率很高,对应曲线c;②亚热带雨林的温度 和光照强度较高,因此乔木光合速率较高,对应曲线b: ③热带雨林的温度和光照强度很高,植物种类和数量 多,导致阴生植物接受的光照少,光合速率较低,没有 对应的曲线;④温带树林的温度和光照强度较低,植物 种类和数量多,导致阴生植物接受的光照较少,光合速 率较低,对应曲线a,故选D。 10.B【解析】叶片宽大的植物水分蒸腾能力较强, 不适于生活在干旱的荒漠和半干早的草原,森林分布在 湿润或较湿润地区,适合叶片宽大的植物生活,A正 确;松鼠营树栖和攀缘生活,是森林的代表动物,不属 于草原的代表动物,B错误;荒漠中的植物生活在干旱 环境中,叶片普遍比较小,有利于减少水分的蒸腾,其 中仙人掌的叶呈针状,而森林中的植物叶片比较大,有 利于接受更多的光照,C正确:荒漠中的动物在干旱季 节会进行夏眠或冬眠,以适应不良环境,D正确。 11.B【解析】有些陆生动物也可以捕食水中的小动 物,与水中的肉食性动物形成种间竞争关系,B错误。 12.B【解析】大象和马齿苋属植物属于不同种生 物,它们之间相互影响,不断进化和发展,存在协同进 化,A正确;酷热干燥的某国家公园内生长有很多马齿 苋属植物,其叶片嫩而多肉,深受大象喜爱,因此大象 和马齿苋属植物存在捕食关系,B错误;酷热干燥的某 国家公园内生长有很多马齿苋属植物,酷热干燥缺少水 分,因此水分是马齿苋属植物生长的主要限制因素,C 正确:白天马齿苋属植物会关闭气孔,但在凉爽的夜晚 吸收CO2并储存起来,这些CO2在白天释放出来供给马 齿苋属植物光合作用需要,因此白天马齿苋属植物气孔 63第2章群落及其演替。 N第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构 基础练)习 知识点群落的物种组成和种间关系。 C.寄生 D.捕食 1.下面的实例中能构成群落的是( 5.下列诗句描述的内容不属于群落种间关系 A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本 的是( ) 植物 A.《凌霄花》中“根苗着土干柔纤,依附 B.一座山上的各种动物、植物 青松度岁年” C.无菌培养基被污染后长出的共生菌落 B.《放鹰》中“十月鹰出笼,草枯雉兔肥” D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌: C.《诗经》中“螟岭有子,蜾赢负之” 菌落 D.《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树” 2.与种群相比,群落是更高层次的系统,下:6.有蚜虫的地方往往有蚂蚁。蚜虫吸吮植物 列研究的问题不属于群落水平的是() 汁液后,多余的糖分通过腹管从体内排 A.青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数 出,形成的蜜露是蚂蚁的美食。瓢虫、斑 B.我国沿海红树林的范围和边界 虻等都会以蚜虫为食,当蚜虫发现危险 C.福建武夷山常绿阔叶林中的优势种 时,会释放报警信息素,蚂蚁接收到信息 D.我国东北防护林的物种丰富度 会攻击蚜虫的天敌,直到把它们赶走,给 3.下列关于物种丰富度的叙述不正确的是 蚜虫提供良好的生活环境。以上材料中未 ( 体现的种间关系为() A.群落中生物个体数目的多少称为物种 A.捕食 B.互利共生 丰富度 C.种间竞争 D.原始合作 B.不同群落的物种丰富度一般不同 C.从赤道到北极,群落的物种丰富度逐 知识点彐群落的空间结构 渐减小 7.在一片草地上,与远离水源处相比,靠近 D.物种丰富度越大的群落,其结构越复杂 水源处物种数量多,牧草长势好。这体现 4.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的种间 了群落的() 关系是() A.垂直结构 B.水平结构 A.种间竞争 B.共生 C.分层结构 D.时间结构 25 高中生物学选择性必修2(人教版) 8.下列关于群落结构的说法,不正确的是:12.如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同 ( 种食物不同大小个体的捕食比例,下列 A.连绵的燕山不同海拔植被分布不同, 说法错误的是() 属于群落的垂直结构 乙种群 丙种群 甲种群 B.影响群落中植物垂直结构的主要因素 红 是光照 食物大小 C.植物分层现象是群落与环境条件相互 A.甲与乙、乙与丙之间存在种间竞争 联系的一种形式 关系 D.不同地段生物种类有差别,在水平方 B.甲、丙可以生活在同一群落的相同垂 向上表现出镶嵌分布 直结构层次 9.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象 C.乙对甲、丙的进化起选择作用,而 的是() 甲、丙对乙的进化不起作用 A.一片竹林中的竹子高矮不一 D.在某地区仅有该种类食物存在时,乙 B.森林中的树木的间隙有较多的灌木和 种群最可能保持数量的基本稳定 草本植物 13.生态位是指一个种群在自然生态系统中, C.森林中有乔木层、灌木层、草本层和 在时间、空间上所占据的位置及其与相 地被物层 关种群之间的功能关系和作用。不同生 D.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 物的生态位不同,可以充分利用资源和 空间。下列相关叙述错误的是() 知识点国群落的季节性和生态位 A.每种生物占据相对稳定的生态位有利 10.“离离原上草,一岁一枯荣”这种草地 于充分利用环境资源 外貌的变化体现了群落的() B.“四大家鱼”的混合放养充分利用了 A.垂直结构 B.水平结构 不同鱼类种群的生态位不同 C.季节性 D.演替 C.不同物种的生态位重叠越多,说明它 11.如图表示两个生物群落中共存物种对资 们之间种间竞争越激烈 源的利用情况,则甲、乙种间竞争的强 D.相似生态位的外来物种入侵,一定会 度关系是( 导致土著物种存在区域减少甚至消失 物种1物种2物种3 物种1物种2物种3 知识点四 研究土壤中小动物类群的丰 富度 资源状态甲 资源状态乙 14.某生物兴趣小组对校园花坛土壤中小动 A.甲>乙 B.甲<乙 物的丰富度进行了调查。下列有关叙述 C.甲=乙 D.无法确定 错误的是() 26)练 第2章群落及其演替。 A.可用样方法调查土壤小动物类群丰 C.可根据土壤小动物的避光性用诱虫器 富度 进行采集 B.可采用目测估计法或记名计算法统计 D.花坛0~5cm土层中小动物的丰富度 物种相对数量 通常最高 提 练 升 一、不定项选择题 A.表中数据是在植物丰富的区域采用样 1.如图分别表示在一定条件下培养的两种生 方法获得的 物的种间关系,下列叙述正确的是( B.该农田不同地段物种组成上的差异是 群落水平结构的体现 C.表中草本植物的物种数最大 读 D.该区域中所有草本植物、灌木、乔木 时间 时间 图1 图2 和生活的动物构成了该群落 3.欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠 等本地生物造成极大威胁,人类采用过引 时间 入狐狸和黏液瘤病毒等手段进行防治,结 图3 图4 果如图所示。下列推断不正确的是() A.图1可以表示捕食关系,甲为被捕食者 引入狐狸引入黏液瘤病毒 B.图2可以表示大草履虫和双小核草履 一欧洲兔 --袋鼠 虫之间的种间竞争关系 C.图3可以表示地衣中藻类和真菌的互 利共生关系 b c时间/年 D.图4可以表示菟丝子和大豆的种间关 A.a年之前欧洲兔种群数量迅速增长的原 系,甲表示菟丝子 因是缺少天敌 2.某弃耕农田40年间植物物种数量的变化 B.狐狸防治兔子效果不好的原因是狐狸 情况如下表。下列有关叙述正确的是 可能喜欢捕食袋鼠 C.黏液瘤病毒可使欧洲兔死亡,对袋鼠 时间/年 植物类别 影响不大的原因是病毒的专性寄生 1 4 15 25 40 D.病毒诱导欧洲兔发生抗性变异使c年 草本植物 28 27 26 30 34 灌木 0 3 4 12 19 后其种群数量回升 乔木 0 0 0 14 23 4.群落的垂直结构是群落在空间上的垂直分 总计 28 30 30 56 76 化,如图为森林群落的垂直结构,下列关 练 27 高中生物学选择性必修2(人教版) 于群落分层现象叙述正确的是() 动物种类及数量 取样地点 取样时间 蚂蚁 蚯蚓 蜈蚣 上午10点 很少 较多 非常多 溪边土壤 晚上10点 少 多 较多 上午10点 非常多 较少 较少 山地土壤 晚上10点 较多 少 很少 A.植物地上部分和地下部分都有垂直分 A.可依据土壤小动物趋暗、趋热等特性 层现象 来设计诱虫器 B.分层现象都是植物与非生物环境相互 B.土壤中的小动物对动植物遗体的分解 作用的结果 具有重要作用 C.植物地上分层显著提高了群落利用阳 C.该实验的目的是探究土壤水分对土壤 光等环境资源的能力 动物类群分布的影响 D.植物地下分层是植物充分利用地下空 D.表中数据显示,该小组统计丰富度用 间及养分的一种生态适应 的方法是目测估计法 5.如图是生态位关系图,其中符合竞争是不7.土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部 对等的且乙的生态位空间有较大比例被 分。对某一地区人工绿地、林地、农田三 共占的一组是( 种不同类型土地的地下土壤动物群落进行 了调查,结果见下表。下列叙述正确的是 ( 用 类群数 个体数 资源状态 资源状态 样地 第1层第2层 第3层第1层 第2层第3层 人工广 6 F 3 182 74 22 场绿地 ⊕⑦ 甲 甲 某植物园 13 > 4 190 92 18 资源状态 资源状态 农用地 8 4 92 113 21 C D 注:第1层为距地表0~5cm;第2层为距地表5~l0cm: 6.某研究性学习小组开展了不同土壤中小动 第3层为距地表10-15cm。 物类群丰富度的调查活动,结果如表,相 A.在对动物进行分类统计前要先将其放 关分析正确的是() 入体积分数为70%的酒精溶液中 28)练 第2章群落及其演替 B.各样地土壤中动物类群丰富度没有明 下降的原因: 显的差异 (3)以上材料体现的种间关系有 C.人类活动对土壤动物的数量和分布没 和 有影响 9.小型动物线虫普遍存在于各类土壤中,其 D.各土层中土壤动物种群数量增长曲线 类群和数量极为丰富,被看作是生态系统 均为“S”形 变化的敏感指示生物之一。某沿海湿地的 二、非选择题 三个群落中土壤线虫调查结果如表所示。 8.生态系统中物种间的相互作用有时并不是 据表中数据回答下列问题: 直接的。一个物种会通过与第三个物种的 作用而影响第二个物种,这种效应称为间 线虫 土层 植物寄生 线虫(条 腐食线虫 食细菌 湿地 深度 (条/100g 线虫(条 接效应。沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植 类型属种数 100g干 干土) 100g干 (cm) 土) 土) 物种子为食。如图表示在某一实验区域内 进行的啮齿动物的数量变化对蚂蚁相对数 碱蓬 0-10 93 15 12 19 量变化影响的相关研究的结果。请回答 群落 10-20 14 2 10 下列问题: 柽柳 0-10 89 19 28 群落 18 10-20 21 0 。一蚂蚁 60 。一啮齿动物 60 白茅 0-10 598 92 71 24 40 40 群落 10-20 163 9 20 (1)科研人员调查土壤中的线虫时,常 0 第1年第2年第3年第4年第5年 采用 取样时间 的方法进行采集、调查。首先在三 (1)由图可知,该实验区域中蚂蚁相对数 个群落各选取5个采集点,每个土 量的变化趋势为 样分0~10cm、10-20cm两层,在 从种间关系考虑,在第1年中,蚂蚁 设置采集点时应做到 选择 相对数量发生变化的原因是 地点。 0 (2)生活污水的直接排放使腐食线虫和 (2)生态学家对蚂蚁相对数量减少的原因 表中 线虫数量明显增多。 做了进一步探究。研究发现,啮齿动 (3)表中三个群落的 物喜欢取食大粒种子,蚂蚁则偏爱小 线虫均为绝对优势类群,且各营养 粒种子;而大粒种子植物比小粒种子 类型的线虫都呈“表层聚集”分 植物更具有生存优势。据此,尝试用 布。从线虫的取食习惯分析,出现 间接效应的观点解释蚂蚁相对数量 这种现象的主要原因是:①湿地植 29 高中生物学选择性必修2(人教版) 物的根系主要分布在 cm 。正常情况下,由于鹭类被捕 土层;②深层土壤中 积累 获一次后,再被捕获的难度增大, 较少。 因此所得数据比真实值 10.科研人员对太公山常绿落叶针阔混交林 (填“偏大”或“偏小”)。 内繁殖季节鹭类组成和筑巢高度情况进 (2)四种鹭在林内乔木层筑巢高度不同 行了调查,结果如下表所示。据此回答 体现了群落的 结构,这种分 下列问题: 布特点体现了鸟类对群落 筑巢 池鹭 白鹭 夜鹭 牛背鹭 鹭类 资源的合理利用。 高度/m /只 /只 /只 /只 总数/只 (3)不同鹭类利用同一资源时,会发生 6-8 6 6 P 0 20 生态位的重叠。本次调查结果显 8~10 52 示,白鹭与夜鹭的生态位重叠程度 6 6 2 66 最大,然而,白鹭主要在白天飞向 10-12 14 4 24 西南方向活动、觅食,而夜鹭主要 12~14 10 22 0 36 在傍晚飞向西北方向活动、觅食。 (1)表中数据显示,该森林群落中鹭类 由于这两种鹭在觅食时间和方向上 的优势种是 表中数据的 的不同,错开了取食相同食物资源 获得是科研人员在林内从山脚到山 的 和 ,可以 顶 (填“随机”或“在 较为均衡地利用资源,二者之间的 密度大的地方”)选取9块样方 (10m×10m),逐个调查、统计并 关系趋于缓和,从而实现了共存, 记录得出的。调查这些树种上某鹭: 这是进化过程中这两种鹭对环境适 类的种群密度常采用的方法是 应的必然结果。 30)练

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