精品解析:河南省漯河市舞阳县2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试卷
2025-09-25
|
2份
|
25页
|
152人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 漯河市 |
| 地区(区县) | 舞阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.38 MB |
| 发布时间 | 2025-09-25 |
| 更新时间 | 2025-09-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54090513.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年上学期期末考试试卷(Y)
九年级历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。闭卷考试,请将答案直接书写在试卷或答题卡上。
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;使用答题卡时,认真阅读答题卡须知,并按要求去做。
选择题(共20小题,每小题1分,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。
1. 世界大河流域的环境各不相同、文明的面貌各具特色。下列选项中,孕育了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的文明区域是( )
A. 黄河流域 B. 尼罗河流域 C. 印度河流域 D. 两河流域
2. 考古学家在雅典发现了大量公元前5世纪的刻有相同姓名的陶片(如图所示)。如果文物会“说话”,这件文物告诉我们,它( )
A. 制作于执政官梭伦在位时期 B. 见证了雅典民主政治的发展
C. 表明希腊古典文化丰富多彩 D. 记录了债务奴隶的数量多少
3. 罗马帝国是以地中海为中心,跨越欧、亚、非三洲的大帝国。罗马帝国从公元前27年建立到公元395年一分为二,相距( )
A 421年 B. 422年 C. 367年 D. 368年
4. 19世纪后期,德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述,通过考古发掘,在土耳其西北部的希萨利克山丘上,证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》( )
A. 是可靠第一手史料 B. 为历史研究提供参考
C. 真实再现了历史原貌 D. 代表古代文学最高峰
5. 下列选项中,被誉为“中世纪的遗产”,且被当今历史学家称为“12世纪文艺复兴”成果之一的是( )
A. 行会的组建 B. 城市的自治 C. 大学的兴起 D. 庄园的流行
6. 日本孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,又在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制,在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制。孝德天皇此举旨在( )
A. 全面吸收唐朝文化 B. 建立中央集权制度
C. 精简国家机构设置 D. 推动国家实现统一
7. 示意图可以将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图是某同学制作的关于古代文明交流的示意图,其中的“角色”是指( )
A. 雅利安人 B. 斯巴达人 C. 日耳曼人 D. 阿拉伯人
8. 17世纪初,讽刺小说《唐·吉诃德》问世,其主人公唐·吉诃德幻想自己化身孤胆骑士,跟风车开仗,以幻影为敌,荒唐可笑的行为其实体现了他对个性的追求、对改造社会理想的坚守。作者通过对唐·吉诃德这一人物的塑造,折射出这一时期的欧洲( )
A. 人文主义思想的发展 B. 骑士阶层已彻底衰落
C. 骑士领导了社会变革 D. 已经完成了社会转型
9. 15世纪以后,航海探险使人们对地球上的大陆和海洋有了新的认识,为新的世界地图的绘制提供了机遇。据此推断,下图世界地图的绘制,最早可能源于( )
A. 迪亚士“发现”好望角 B. 达·伽马到达印度
C. 哥伦布“发现”美洲 D. 麦哲伦船队环球航行
10. 16世纪起,美洲加勒比地区出现来自西欧海盗。17世纪中期,英国殖民当局允许海盗“合法”抢劫过往船只,并为其销赃提供方便。此后,西欧其他各国纷纷效仿,很快这里就成了各路海盗船横行的区域。加勒比海盗的行为被“合法”,表明该时期( )
A. 西欧各国殖民争夺激烈 B. 海盗活动遍布全球各大洋
C. 英国成为“日不落帝国” D. 美洲发展为世界贸易中心
11. 有学者提出,“政治妥协催生了英国特有温和、渐进式政治变革模式”。下列史实中,最能说明这一观点的是( )
A. 查理一世被推上断头台 B. 克伦威尔就任“护国主”
C. 詹姆士二世反攻倒算 D. “光荣革命”的发生
12. 独立战争结束后,“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升,并为1787年制定的联邦宪法所采用,而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。由“臣民”到“公民”的变化,说明独立战争( )
A. 真正实现了“天赋人权” B. 推翻了封建王朝的统治
C. 传播了自由平等的思想 D. 消除了国内的阶级矛盾
13. 《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果,将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则。这表明《拿破仑法典》的制定( )
A. 成为各国立法的典范 B. 兼顾了传统与现实
C. 杜绝了君主制的复辟 D. 实现了人民的解放
14. 1755年,英国郎卡郡开凿了第一条运河,到1830年左右,全国形成水路运输网。但是19世纪下半叶后,兴盛的运河开始逐渐走向衰落并淡出人们的视野。下列选项中,直接导致英国运河航运衰落的发明创造是( )
A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 蒸汽机车 D. 飞机
15. 历史文献《俄国近代社会转型的先行者》中写道:“他是率领俄国人打破孤立封闭走向世界,参与竞争的第一人。他的一系列改革,在相当程度上开启了俄国近代化的进程。”这里的“他”是指( )
A. 彼得一世 B. 尼古拉二世 C. 列宁 D. 斯大林
16. 下图是不同时期人们对亚历山大二世的评价,由此可以得出的结论是( )
A. 后世观点总比当时全面 B. 立场不同导致褒贬不一
C. 人物评价没有客观标准 D. 时代变迁决定评价差异
17. 林肯政府于1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出,凡参加叛乱的人,只要宣誓效忠联邦,承认废除奴隶制,概行赦免,并恢复其财产权(奴隶除外)。林肯政府此举的主要目的是( )
A. 维护国家统一 B. 谋求民族独立
C. 解放黑人奴隶 D. 确立共和制度
18. 《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本即”载明只为心中,最能体现“增强了民族力量”的是( )
A. 发展近代工业 B. 允许土地买卖 C. 加强中央集权 D. 生活习俗西化
19. 从多角度认识历史事件,是历史学习的重要能力。表中各视角共同聚焦的历史事件是( )
视角一
1750年以后,人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿,到1800年达1.88亿,1850年达到2.66亿。
视角二
越来越多妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化。
视角三
19世纪后期的英国,汽船在河中冒着呛人浓烟;岸边工厂排放的污水,也使河水变得污浊不堪。
A. 欧美人口大幅提升 B. 妇女社会地位得以提高
C. 英国环境污染严重 D. 工业化国家的社会变化
20. 老葛朗台作为刻画得最成功的吝啬形象之一,已成为法国文学史乃至世界文学史上的一个经典而被广为流传。这一形象的创造者是( )
A. 但丁 B. 莎士比亚
C. 巴尔扎克 D. 列夫•托尔斯泰
非选择题(共5小题,30分)
21. 纵观古今中外,教育对社会的进步和发展发挥了重要作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪60年代末70年代初日本的小学课堂(下图)
材料二 继中世纪教育“最美好的花朵”盛开之后,19世纪以来,欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。……1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及,提高了歌美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
——摘编自统编教材《世界历史》九年级(上)(下)
(1)图中出现的日本中学课堂教学情景最有可能是在哪一历史事件发生之后?这一历史事件对日本产生了什么重大影响?
(2)依据材料二和所学知识回答,中世纪教育“最美好的花朵”指的是什么?19世纪以来欧洲国家的教育发展趋势是什么?出现这种趋势的根本原因是什么?有何重要意义?
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对发展教育的认识。
22. 纪念邮票是为纪念重大历史事件或重要人物而专门发行的邮票。它于方寸间以精美的画面,“艺术的语言”,为人们打开了一扇了解历史的特殊窗口。阅读材料,回答问题。
材料
邮票①
邮票②
邮票③
邮票④
纪念某历史事件发生90周年(1961年发行)
纪念某历史事件发生100周年(1968年发行)
纪念某文件发表110周年(1958年发行)
纪念印度某历史人物逝世130周年(1988年发行)
邮票⑤
邮票⑥
纪念某文件通过200周年(1976年发行)
纪念南美洲某历史人物诞辰200周年(1983年发行)
(1)根据材料并结合所学知识,任意选择其中两枚邮票,提取历史信息并完成表格。
邮票番号
邮票纪念的历史事件或人物
历史事件意义或人物贡献
(2)材料中邮票纪念的内容反映了世界近代史的三条基本线索,写出其中一条基本线索,并用材料中的相关邮票加以佐证。(写出邮票番号即可)
(3)综合上述材料并结合所学知识,说说纪念邮票的历史价值。
23. 阅读下列材料,回答问题。
(1)下面根据14世纪~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图,请你完成未填写的内容。
材料一
① ② ③
材料二 革命成功后,英国国会颁布了一个正式的文献,对国王的权利进行了有效限制…英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起,很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》
(2)材料二中“对国王的权利进行有效限制”的文献指什么? “符合社会发展需求的政治体制” 指哪一体制?
(3)结合上述材料,简要写出近代史上资本主义大国崛起的因素。
24. 回顾中外近代历史,给我们留下了深刻启示:落后就要挨打,自强才能兴邦。
国别
曾经
后来
英国
17世纪前的英国是一个只有20多万平方千米的小小岛国
17世纪中后期英国资产阶级革命
18世纪60年代至19世纪上半期工业革命
美国
18世纪70年代之前是英国在北美的13块殖民地
1775—1783年独立战争、1861—1865年南北战争
19世纪70年代开始第二次工业革命
日本
19世纪中期被以美国为首的西方国家侵略
1868年开始明治维新
中国
100多年屈辱的近代历史
取得新民主主义革命胜利,实行改革开放
根据上述材料,围绕“国家的强大”这一主题,写一篇小论文。(要求:观点正确,至少有2个史实证明观点,条理清晰,260字以内)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024—2025学年上学期期末考试试卷(Y)
九年级历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。闭卷考试,请将答案直接书写在试卷或答题卡上。
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;使用答题卡时,认真阅读答题卡须知,并按要求去做。
选择题(共20小题,每小题1分,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。
1. 世界大河流域的环境各不相同、文明的面貌各具特色。下列选项中,孕育了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的文明区域是( )
A. 黄河流域 B. 尼罗河流域 C. 印度河流域 D. 两河流域
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“孕育了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”和所学知识可知,两河流域,即底格里斯河和幼发拉底河流域,是古巴比伦文明的发源地,古巴比伦王国时期,汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》,这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,D项正确;黄河流域主要孕育了华夏文明,以中国古代的四大发明、儒家文化等为主要成就,并未孕育出世界上第一部较为完整的成文法典,排除A项;尼罗河流域主要孕育了古埃及文明,以金字塔、象形文字等为主要成就,并未孕育出世界上第一部较为完整的成文法典,排除B项;印度河流域主要孕育了古印度文明,以种姓制度、佛教等为主要特征,与世界上第一部较为完整的成文法典无直接关联,排除C项。故选D项。
2. 考古学家在雅典发现了大量公元前5世纪的刻有相同姓名的陶片(如图所示)。如果文物会“说话”,这件文物告诉我们,它( )
A. 制作于执政官梭伦在位时期 B. 见证了雅典民主政治的发展
C. 表明希腊古典文化丰富多彩 D. 记录了债务奴隶的数量多少
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,公元前594年当选执政官的梭伦进行改革,设立四百人议事会;公元前509年政治家克利斯提尼进行改革,创立了“陶片放逐法”;公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰,材料的文物见证了雅典民主政治的发展,B项正确;执政官梭伦在位时期尚未出现“陶片放逐法”,排除A项;材料反映的是希腊雅典的民主政治,不能说明希腊古典文化丰富多彩,排除C项;材料信息没有涉及记录了债务奴隶的数量多少,排除D项。故选B项。
3. 罗马帝国是以地中海为中心,跨越欧、亚、非三洲的大帝国。罗马帝国从公元前27年建立到公元395年一分为二,相距( )
A. 421年 B. 422年 C. 367年 D. 368年
【答案】A
【解析】
【详解】据所学可知,求公元前到公元后相差的年数,需要将公元前的年数加上公元后的年数后减去1。这一计算方法基于公元纪年的特殊性质,即公元纪年中不存在公元0年。因此,当计算两个不同年代的年份差时,如果跨越了公元元年,就需要计算它们之间的年数差时,需要将公元前的年数加上公元后的年数,然后减去1,故相距=(27+395-1)=421年,A项正确;B、C、D计算结果不符合题意,排除B、C、D项。故选A项。
4. 19世纪后期,德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述,通过考古发掘,在土耳其西北部的希萨利克山丘上,证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在。这说明《荷马史诗》( )
A. 是可靠的第一手史料 B. 为历史研究提供参考
C. 真实再现了历史原貌 D. 代表古代文学最高峰
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“德国人施里曼根据《荷马史诗》的记述,通过考古发掘,在土耳其西北部的希萨利克山丘上,证实了长期被认为是文艺虚构的国度——特洛伊的存在”并结合所学知识可知,《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献,施里曼通过《荷马史诗》的记载找到了传说中的特洛伊,这说明《荷马史诗》为历史研究提供参考,B项正确;《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成的长篇史诗,属于第二手史料,并非是可靠的第一手史料,排除A项;通过《荷马史诗》可以在一定程度上了解当时的社会风貌,但并不能真实再现了历史原貌,排除C项;题干强调的是《荷马史诗》的史料价值,与“代表古代文学最高峰”无关,排除D项。故选B项。
5. 下列选项中,被誉为“中世纪的遗产”,且被当今历史学家称为“12世纪文艺复兴”成果之一的是( )
A. 行会的组建 B. 城市的自治 C. 大学的兴起 D. 庄园的流行
【答案】C
【解析】
【详解】据所学知识可知,12世纪,随着经济的发展,古希腊、古罗马文化再度兴起和阿拉伯文化的传入,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,也被称为“中世纪的遗产”“12世纪文艺复兴”等,C项正确;行会最初与大学的性质一样,不同的是,大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体,后来逐渐用来指专门的教育机构,排除A项;取得自治的城市与题意无关,排除B项;9世纪起,庄园开始在西欧流行,与题干信息无关,排除D项。故选C项。
6. 日本孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,又在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制,在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制。孝德天皇此举旨在( )
A. 全面吸收唐朝文化 B. 建立中央集权制度
C. 精简国家机构设置 D. 推动国家实现统一
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“天覆地载,帝道唯一”“又在中央仿效唐朝三省六部制实行‘八省百官’制,在地方仿效唐朝州县制实行‘国郡里’制”并结合所学知识可知,孝德天皇时期进行大化改新,政治上建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级, 由中央派官治理。此举的目的是仿效中国古代隋唐专制主义中央集权制度,建立中央集权制度,加强中央对地方的管理,B项正确;大化改新并没有全面吸收唐朝文化,该选项与史实不符,排除A项;大化改新并非旨在精简国家机构设置,而是建立中央集权制度,维护统治,排除C项;大化改新时,日本就是统一的国家,排除D项。故选B项。
7. 示意图可以将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图是某同学制作的关于古代文明交流的示意图,其中的“角色”是指( )
A. 雅利安人 B. 斯巴达人 C. 日耳曼人 D. 阿拉伯人
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干可知,改造印度人从0—9的计数法,形成阿拉伯数字并传到欧洲的是阿拉伯人,通过丝绸之路把中国的造纸术、火药和指南针和印度的棉花、食糖等传到欧洲的是阿拉伯人,阿拉伯人担当了沟通东西方文化交流的角色,D项正确;雅利安人 、斯巴达人和日耳曼人均与上述史实无关,排除A、B、C项。故选D项。
8. 17世纪初,讽刺小说《唐·吉诃德》问世,其主人公唐·吉诃德幻想自己化身孤胆骑士,跟风车开仗,以幻影为敌,荒唐可笑的行为其实体现了他对个性的追求、对改造社会理想的坚守。作者通过对唐·吉诃德这一人物的塑造,折射出这一时期的欧洲( )
A. 人文主义思想的发展 B. 骑士阶层已彻底衰落
C. 骑士领导了社会变革 D. 已经完成了社会转型
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“荒唐可笑的行为其实体现了他对个性的追求、对改造社会理想的坚守”并结合所学知识可知,兴起于意大利的文艺复兴运动,其核心思想是人文主义,主张要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。作者通过对唐·吉诃德这一人物的塑造,这是折射出这一时期的欧洲人文主义思想的发展,A项正确;“已彻底衰落”说法绝对化,且与“其主人公唐·吉诃德幻想自己化身孤胆骑士”不符,排除B项;中世纪的骑士在当时代表的没落的阶层,而领导社会变革的是新兴资产阶级,排除C项;17世纪初并未进行资产阶级革命或改革,因此已经完成了社会转型说法错误,排除D项。故选A项。
9. 15世纪以后,航海探险使人们对地球上的大陆和海洋有了新的认识,为新的世界地图的绘制提供了机遇。据此推断,下图世界地图的绘制,最早可能源于( )
A. 迪亚士“发现”好望角 B. 达·伽马到达印度
C. 哥伦布“发现”美洲 D. 麦哲伦船队环球航行
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“15世纪以后,航海探险使人们对地球上的大陆和海洋有了新的认识,为新的世界地图的绘制提供了机遇”和所学知识可知,材料图片显示了世界整体的大致面貌,原因是1519-1522年麦哲伦船队完成了世界上首次环球航行,证明了地圆说的正确,D项正确;迪亚士、达·伽马、哥伦布都没有做环球航行,与材料主旨不符,排除ABC项。故选D项。
10. 16世纪起,美洲加勒比地区出现来自西欧的海盗。17世纪中期,英国殖民当局允许海盗“合法”抢劫过往船只,并为其销赃提供方便。此后,西欧其他各国纷纷效仿,很快这里就成了各路海盗船横行的区域。加勒比海盗的行为被“合法”,表明该时期( )
A. 西欧各国殖民争夺激烈 B. 海盗活动遍布全球各大洋
C. 英国成为“日不落帝国” D. 美洲发展为世界贸易中心
【答案】A
【解析】
【详解】据题干信息和所学知识可知,17世纪中期,正是西欧各国进行殖民扩张和海外贸易的高峰期。为了争夺殖民地、资源和市场,各国之间的殖民争夺非常激烈,英国殖民当局允许海盗“合法”抢劫过往船只,并为其销赃提供方便,这是为了打击竞争对手,保护自己的殖民利益,这种政策的出台,以及西欧其他国家的效仿,都表明了当时殖民争夺的激烈程度,A项正确;题干中仅提及了美洲加勒比地区的海盗活动,并未提及全球各大洋,排除B项;英国成为“日不落帝国”是在18世纪中后期,远晚于题干所述的17世纪中期,排除C项;在17世纪中期,美洲尚未发展到“世界贸易中心”的程度,且该陈述与题干中描述的海盗活动被“合法化”无直接联系,排除D项。故选A项。
11. 有学者提出,“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”。下列史实中,最能说明这一观点的是( )
A. 查理一世被推上断头台 B. 克伦威尔就任“护国主”
C. 詹姆士二世反攻倒算 D. “光荣革命”的发生
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”并结合所学知识可知,1688年,英国议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。1689年,议会通过了《权利法案》,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。光荣革命以政治妥协的方式体现了英国特有的温和、渐进式政治变革模式,D项正确;1649年,查理一世被推上断头台,英国宣布为共和国,这体现不出英国的温和渐进的政治变革特征,排除A项;克伦威尔就任护国主后独揽大权和詹姆士二世的反攻倒算更多地是体现革命进程的艰辛和反复,排除B、C项。故选D项。
12. 独立战争结束后,“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升,并为1787年制定的联邦宪法所采用,而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。由“臣民”到“公民”的变化,说明独立战争( )
A. 真正实现了“天赋人权” B. 推翻了封建王朝的统治
C. 传播了自由平等的思想 D. 消除了国内的阶级矛盾
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“美国独立战争结束后,“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升,并为1787年制定的《联邦宪法》所采用,而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。”并结合所学知识可知,美国独立战争传播了自由平等的思想,C项正确;真正实现了“天赋人权”的说法有误,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人,排除A项;独立战争推翻的是英国的殖民统治,而不是推翻了封建王朝的统治,排除B项;消除了国内的阶级矛盾的说法有误,与材料信息不符合,排除D项。故选C项。
13. 《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果,将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则。这表明《拿破仑法典》的制定( )
A. 成为各国立法典范 B. 兼顾了传统与现实
C. 杜绝了君主制的复辟 D. 实现了人民的解放
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果,将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则”《拿破仑法典》吸取借鉴了此前时代的法律成果,又根据当时资本主义发展的需要,确立了“自由平等、私有财产、契约自由”三大原则,兼顾了法律的传统与现实,B项正确;题干没有反映出各国立法以《拿破仑法典》为蓝本,因此不能说明成为各国立法的典范,排除A项;题干反映的是《拿破仑法典》成为各国立法的典范,非《拿破仑法典》杜绝了君主制的复辟,排除C项;题干反映的是《拿破仑法典》成为各国立法的典范,非《拿破仑法典》实现了人民的解放,排除D项。故选B项。
14. 1755年,英国郎卡郡开凿了第一条运河,到1830年左右,全国形成水路运输网。但是19世纪下半叶后,兴盛的运河开始逐渐走向衰落并淡出人们的视野。下列选项中,直接导致英国运河航运衰落的发明创造是( )
A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 蒸汽机车 D. 飞机
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“但是19世纪下半叶后,兴盛的运河开始逐渐走向衰落并淡出人们的视野”并结合所学知识可知,1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮,到1851年,英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切,因此直接导致英国运河航运衰落的发明创造是蒸汽机车,C项正确;珍妮机属于纺织业领域的发明,与题干信息不符,排除A项;1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力,与题干信息不符,排除B项;飞机是1903年美国莱特兄弟发明的,与题干信息不符,排除D项。故选C项。
15. 历史文献《俄国近代社会转型的先行者》中写道:“他是率领俄国人打破孤立封闭走向世界,参与竞争的第一人。他的一系列改革,在相当程度上开启了俄国近代化的进程。”这里的“他”是指( )
A. 彼得一世 B. 尼古拉二世 C. 列宁 D. 斯大林
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“他的一系列改革,在相当程度上开启了俄国近代化的进程”及结合所学知识,彼得一世即位后,决心改变俄国落后面貌实现富国强兵,他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方技术为目标,开启了俄国近代化的进程,奠定了近现代俄国强大的基础,A项正确;1917年俄国二月革命推翻了沙皇专制统治,这位沙皇是尼古拉二世,排除B项;列宁领导的十月革命是世界上第一次胜利的社会主义革命,建了了第一个无产阶级专政的国家,排除C项;斯大林在任期间提出了“在一个国家首先建立社会主义”的主张,全力进行社会主义工业化和农业集体化,使苏联成为重工业和军事大国,排除D项。故选A项。
16. 下图是不同时期人们对亚历山大二世的评价,由此可以得出的结论是( )
A. 后世观点总比当时全面 B. 立场不同导致褒贬不一
C. 人物评价没有客观标准 D. 时代变迁决定评价差异
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“提倡自由主义的沙皇”“可怕的悲剧”“独裁政治原则的坚定维护者”可知,这是三处对亚历山大二世废除农奴制改革的评价,说明立场不同,会对历史事件评价褒贬不一,B项正确;“后世观点总比当时全面”说法绝对化,且后世的观点并不一定比当时的全面,排除A项;没有客观标准不符合史实,且与题干强调的立场对事件的影响不符,排除C项;“时代变迁决定评价差异”说法绝对化,而应该是时代变迁影响评价差异,排除D项。故选B项。
17. 林肯政府于1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出,凡参加叛乱的人,只要宣誓效忠联邦,承认废除奴隶制,概行赦免,并恢复其财产权(奴隶除外)。林肯政府此举的主要目的是( )
A. 维护国家统一 B. 谋求民族独立
C. 解放黑人奴隶 D. 确立共和制度
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“林肯政府于1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出,凡参加叛乱的人,只要宣誓效忠联邦,承认废除奴隶制,概行赦免,并恢复其财产权(奴隶除外)”可知,材料反映的是美国南北战争期间,林肯政府为扭转战争局势颁布,其目的是维护国家统一,A项正确;美国独立战争推翻了英国的殖民统治,获得了民族独立,与材料无关,排除B项;材料强调颁布的“凡参加叛乱的人,只要宣誓效忠联邦,承认废除奴隶制,概行赦免,并恢复其财产权(奴隶除外)”,该内容的目的,而《解放黑人奴隶宣言》早在1862年就已经颁布,排除C项;1787年宪法确立的共和制度,与材料不符,排除D项。故选A项。
18. 《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本即”载明只为心中,最能体现“增强了民族力量”的是( )
A. 发展近代工业 B. 允许土地买卖 C. 加强中央集权 D. 生活习俗西化
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:本题主要考查学生对日本明治维新内容的认识。日本明治维新发生在19世纪60年代,明治维新的措施引进西方技术,鼓励发展近代工业,促进了日本资本主义的发展,增加了日本的民族力量,故此题选A。
【考点定位】人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折
19. 从多角度认识历史事件,是历史学习的重要能力。表中各视角共同聚焦的历史事件是( )
视角一
1750年以后,人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿,到1800年达1.88亿,1850年达到2.66亿。
视角二
越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化。
视角三
19世纪后期的英国,汽船在河中冒着呛人浓烟;岸边工厂排放的污水,也使河水变得污浊不堪。
A. 欧美人口大幅提升 B. 妇女社会地位得以提高
C. 英国环境污染严重 D. 工业化国家的社会变化
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“1750年以后,人口开始稳步地增长。欧洲人口在1750年时有1.4亿,到1800年达1.88亿,1850年达到2.66亿”可知,反映的是人口增长;“越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化”可知,反映的是妇女社会角色发生了变化,这为妇女社会地位的提高创造了条件;“19世纪后期的英国,汽船在河中冒着呛人浓烟;岸边工厂排放的污水,也使河水变得污浊不堪”可知,反映的是环境问题。这些现象的出现都与工业革命的相关,因此各视角共同聚焦的历史事件是工业化国家的社会变化,D项正确;欧美人口大幅提升、妇女社会地位得以提高、英国环境污染严重,都对题干信息概括不全,排除ABC项。故选D项。
20. 老葛朗台作为刻画得最成功的吝啬形象之一,已成为法国文学史乃至世界文学史上的一个经典而被广为流传。这一形象的创造者是( )
A. 但丁 B. 莎士比亚
C. 巴尔扎克 D. 列夫•托尔斯泰
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,葛朗台是巴尔扎克小说《欧也妮•葛朗台》中的人物,是典型的投机商、暴发户、守财奴,也是文学史上的四大吝啬鬼之一,因此该形象的创造者是巴尔扎克,C项正确;但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想,排除A项;莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作,与题干信息不符,排除B项;列夫•托尔斯泰是俄国伟大的作家,他的小说如《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶层的生活场景,排除D项。故选C项。
非选择题(共5小题,30分)
21. 纵观古今中外,教育对社会的进步和发展发挥了重要作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪60年代末70年代初日本的小学课堂(下图)
材料二 继中世纪教育“最美好的花朵”盛开之后,19世纪以来,欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。……1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及,提高了歌美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
——摘编自统编教材《世界历史》九年级(上)(下)
(1)图中出现的日本中学课堂教学情景最有可能是在哪一历史事件发生之后?这一历史事件对日本产生了什么重大影响?
(2)依据材料二和所学知识回答,中世纪教育“最美好的花朵”指的是什么?19世纪以来欧洲国家的教育发展趋势是什么?出现这种趋势的根本原因是什么?有何重要意义?
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对发展教育的认识。
【答案】(1)事件,明治维新;影响:使日本迅速走上发展资本主义的道路,实现了富国强兵,跻身于世界资本主义强国之列。
(2)花朵:中世纪教育“最美好的花朵”是指大学的兴起。
趋势:19世纪以来欧洲国家教育发展趋势是大众化,推广义务教育,教育体系不断完善。
意义:19世纪以来欧洲教育发展的大众化提高了欧美各国的大众文化水平,促进科技水平的提升,促进社会经济的发展。
(3)认识:教育有助于提高社会文化水平,促进国家发展,教育是国家发展的重要动力。
【解析】
【小问1详解】
事件:根据材料“19世纪60年代末70年代初日本小学课堂”可知,材料体现的是日本明治维新中文化方面的措施“文明开化”,因此反映的历史事件是明治维新;
影响:结合所学知识可知,日本通过明治维新采取一系列政治、经济和文化等方面的改革措施,使日本迅速走上发展资本主义的道路,实现了富国强兵,跻身于世界资本主义强国之列。
【小问2详解】
花朵:根据材料“ 中世纪教育“最美好的花朵”盛开之后,19世纪以来,欧洲国家开始推广大众教育。”,结合所学知识可知,中世纪教育“最美好的花朵”是指大学的兴起。
趋势:根据材料“欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。……1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。”可知,19世纪以来欧洲国家教育发展趋势是大众化,推广义务教育,教育体系不断完善。
意义:根据材料“ 教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。”结合所学知识可知,19世纪以来欧洲教育发展的大众化提高了欧美各国的大众文化水平,促进科技水平的提升,促进社会经济的发展。
【小问3详解】
认识:综合上述材料,结合所学知识可知,日本明治维新“文明开化”等措施推动了日本教育发展,促进日本社会风气的改变。欧美教育大众化提高了大众文化水平。因此,教育有助于提高社会文化水平,促进国家发展,教育是国家发展的重要动力。
22. 纪念邮票是为纪念重大历史事件或重要人物而专门发行的邮票。它于方寸间以精美的画面,“艺术的语言”,为人们打开了一扇了解历史的特殊窗口。阅读材料,回答问题。
材料
邮票①
邮票②
邮票③
邮票④
纪念某历史事件发生90周年(1961年发行)
纪念某历史事件发生100周年(1968年发行)
纪念某文件发表110周年(1958年发行)
纪念印度某历史人物逝世130周年(1988年发行)
邮票⑤
邮票⑥
纪念某文件通过200周年(1976年发行)
纪念南美洲某历史人物诞辰200周年(1983年发行)
(1)根据材料并结合所学知识,任意选择其中两枚邮票,提取历史信息并完成表格。
邮票番号
邮票纪念的历史事件或人物
历史事件意义或人物贡献
(2)材料中邮票纪念内容反映了世界近代史的三条基本线索,写出其中一条基本线索,并用材料中的相关邮票加以佐证。(写出邮票番号即可)
(3)综合上述材料并结合所学知识,说说纪念邮票的历史价值。
【答案】(1)完成表格:(任选两项即可。)
①
巴黎公社
建立了世界上第一个无产阶级政权,鼓舞了无产阶级的斗争。
②
日本明治维新
是日本历史上的重大转折点,使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列,很快日本走上了对外扩张之路。
③
《共产党宣言》
标志着马克思主义的诞生(或从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。)
④
章西女王
领导了印度民族大起义,沉重地打击了英国殖民者,反映了印度民族意识觉醒。
⑤
《独立宣言》
标志着美国诞生(或第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”)
⑥
玻利瓦尔
领导了拉丁美洲独立运动,推翻了西班牙在南美洲的殖民统治,被誉为南美的“解放者”。
(2)基本线索:社会主义运动的兴起;资本主义的产生与发展;殖民地半殖民地人民的反抗斗争。佐证:社会主义运动的兴起:邮票①③;资本主义制度的产生的发展:邮票②⑤;殖民地半殖民地人民的反抗斗争,邮票④⑥。
(3)历史价值,纪念邮票能够反映重大历史事件或重要人物,具有纪念意义;可以帮助人们了解历史事件的背景、过程和意义,增进对历史的认识,是历史研究的重要资料,有助于还原历史真相。
【解析】
【小问1详解】
表格:邮票①:据题干信息“纪念某历史事件发生90周年(1961年发行)”和所学可知,1961-90=1871年,邮票①反映的历史事件是1871年3月18日,巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社,极大地鼓舞了无产阶级的斗争;
邮票②:据“纪念某历史事件发生100周年(1968年发行)”和所学可知,1968-100==1868年,邮票②反映的是1868年日本明治维新,是日本历史上的重大转折点,使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。但是本次改革保留了大量封建残余,军国主义色彩浓厚,很快日本走上了对外扩张之路;
邮票③:据“纪念某文件发表110周年(1958年发行)”和所学可知,1958-110=1848年,邮票③反映的是1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展;
邮票④:据“纪念印度某历史人物逝世130周年(1988年发行)”和所学可知,1988-130=1858年,邮票④纪念的是19世纪中期,章西女王领导了印度民族大起义,沉重地打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒;
邮票⑤:据“纪念某文件通过200周年(1976年发行)”和所学可知,1976-200=1776年,邮票⑤反映的是1776年《独立宣言》的发表,标志着美国的诞生,这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”;
邮票⑥:据“纪念南美洲某历史人物诞辰200周年(1983年发行)”和所学可知,1983-200=1783年,邮票⑥纪念的人物的是玻利瓦尔,18世纪末至19世纪初,玻利瓦尔领导了拉美的独立运动,推翻了西班牙在南美洲的殖民统治,被誉为南美的“解放者”。
【小问2详解】
基本线索及佐证:根据所学知识,巴黎公社是19世纪70年代发生在法国巴黎的一场重要的政治和社会运动,它标志着社会主义运动在欧洲的兴起,1848年2月21日,马克思和恩格斯在伦敦发表《共产党宣言》,宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论,指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流,邮票①③能佐证社会主义运动的兴起。资本主义制度的初步确立主要发生在16世纪到18世纪,这一时期,西方国家开始进行资产阶级革命,资本主义经济逐渐成为主导力量。例如,邮票⑤中反映了美国独立战争,带领美国走上了发展资本主义道路。资本主义制度的扩展主要发生在19世纪60年代以后,资本主义制度在全球范围内的传播和扩张。代表事件有邮票②日本明治维新,日本通过改革的方式迅速走上了发展资本主义的道路。19世纪中期,工业革命逐渐席卷全球,促进了资本主义在全球范围内的传播,同时,也一定程度上推动了殖民地人民的反抗斗争,例如邮票④、⑥中印度民族大起义和拉丁美洲独立运动,反映了被殖民地区人民争取独立和自由的斗争。
【小问3详解】
历史价值:此题为开放型试题,言之有理即可得分。可从纪念邮票作为史料的研究价值,或增进人们对历史的认识等角度作答,可参考:纪念邮票能够反映重大历史事件或重要人物,具有纪念意义;可以帮助人们了解历史事件的背景、过程和意义,增进对历史的认识;是历史研究的重要资料,有助于还原历史真相。
23. 阅读下列材料,回答问题。
(1)下面根据14世纪~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图,请你完成未填写的内容。
材料一
① ② ③
材料二 革命成功后,英国国会颁布了一个正式的文献,对国王的权利进行了有效限制…英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起,很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》
(2)材料二中“对国王的权利进行有效限制”的文献指什么? “符合社会发展需求的政治体制” 指哪一体制?
(3)结合上述材料,简要写出近代史上资本主义大国崛起的因素。
【答案】(1)①文艺复兴; ②法国大革命; ③工业革命
(2)文献:《权利法案》; 体制:君主立宪制
(3)因素:思想的变革、制度的创新;科技的发展等(言之有理即可)
【解析】
【详解】(1)①依据所学可知,14世纪意大利掀起了文艺复兴运动;②依据所学可知,早期资产阶级革命有英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争; ③依据所学可知,工业革命使大机器生产代替了手工劳动;
(2)第一问依据所学可知,“对国王的权利进行有效限制”的文献指《权利法案》。《权利法案》颁布于 1689 年,目的是限制国王的权力,以法律 形式保障议会权力;第二问依据所学可知,《权利法案》的颁布,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来;
(3)开放性题目,依据所学可知,近代史上资本主义大国崛起的因素有思想的变革、制度的创新;科技的发展等。
24. 回顾中外近代历史,给我们留下了深刻启示:落后就要挨打,自强才能兴邦。
国别
曾经
后来
英国
17世纪前的英国是一个只有20多万平方千米的小小岛国
17世纪中后期英国资产阶级革命
18世纪60年代至19世纪上半期工业革命
美国
18世纪70年代之前是英国在北美的13块殖民地
1775—1783年独立战争、1861—1865年南北战争
19世纪70年代开始第二次工业革命
日本
19世纪中期被以美国为首的西方国家侵略
1868年开始明治维新
中国
100多年屈辱的近代历史
取得新民主主义革命胜利,实行改革开放
根据上述材料,围绕“国家的强大”这一主题,写一篇小论文。(要求:观点正确,至少有2个史实证明观点,条理清晰,260字以内)
【答案】改革推动社会发展。19世纪中期,美国对日本发动侵略,加剧日本社会矛盾。1868年日本向欧美学习,进行明治维新,大力发展近代经济,改造日本的教育文化和生活方式,成为日本历史的重大转折的,使日本走上发展资本主义道路。近代中国落后西方国家,受到列强侵略逐步沦为半殖民地半封建社会。中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命胜利,建立新中国,结束半殖民地半封建社会的性质。1978年12月,中共十一届三中全会在北京召开。这次全会冲破了长期“左”的错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针,果断结束“以阶级斗争为纲”,重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,改革开放40年来,中国取得巨大成就,经济发展成就显著,已成为世界第二大经济体;民主法治建设深入推进,人民权利和自由得到切实保障等等。
革命推动社会进步。英国资产阶级革命后,1689年议会通过《权利法案》,逐渐建立君主立宪制,走上资本主义道路。随着对外殖民扩张,市场对商品需要,英国爆发工业革命,大大促进生产力发展,19世纪中期,英国成为世界工厂。18世纪70年代之前是英国在北美的13块殖民地18世纪70年代之前是英国在北美的13块殖民地。北美居民不甘受英国殖民统治,通过独立战争,推翻英国殖民统治,美国诞生。在此期间,美国参与第一次工业革命,工业产值居世界第四位。1861年美国爆发南北战争维护国家统一,为美国资本主义发展扫清障碍。第二次工业革命,美国注重科学技术同工业生产紧密结合,大大提高生产力发展,使得美国领先于英国。
【解析】
【详解】小论文:开放性回答,言之有理即可,根据所学知识可知,日本和中国通过改革促进社会发展。可从日本通过明治维新大力发展近代经济,改造日本的教育文化和生活方式,走上资本主义道路。中国十一届三中全会确立改革开放的决策,重新确立思想路线、政治路线和组织路线,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,改革开放40年来,中国取得巨大成就,经济发展成就显著,已成为世界第二大经济体;民主法治建设深入推进,人民权利和自由得到切实保障等方面作答。
小论文:开放性回答,言之有理即可,根据所学知识可知,英国和美国通过资产阶级革命,建立资本主义制度,促进社会发展;可从英国通过资产阶级革命,建立君主立宪制的资本主义制度。18世纪60年代爆发工业革命,占领广阔的海外市场,19世纪中期,英国成为世界工厂。18世纪中后期,北美居民反抗英国殖民统治,爆发美国独立战争,美国诞生。19世纪60年代,1861年美国爆发南北战争维护国家统一,为美国资本主义发展扫清障碍。第二次工业革命,美国注重科学技术同工业生产紧密结合,大大提高生产力发展,使得美国领先于英国等方面作答。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。