第五章 专题9 特殊方法测密度-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(沪粤版2024)安徽专版

2025-12-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级上册
年级 八年级
章节 第五章 质量与密度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.18 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54090475.html
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来源 学科网

内容正文:

2 第五章 质量与密度 专题9 特殊方法测密度 3 1. 小铭利用体重秤、水桶、足量的水、细绳、小竹签和记号笔等测量西瓜的密度。他设计的方案如下,请你补充完整,并理解其思路。 (1)小铭的方案: ①用体重秤测出一个西瓜的质量 m1; ②往水桶中加入适量的水,用体重秤测出桶和水的质量 m2; ③将西瓜用细绳捆好,用小竹签配合慢慢令其浸没在水中(没有水溢出),用记号笔在桶壁水面位置做标记A; 目 录 导 航 2 3 1 4 ④将西瓜取出,并____________________________________________, 用体重秤测出此时桶和水的质量m3; ⑤则西瓜的密度为ρ西瓜=。 (2)我的理解: ①整个方案的原理是__________(填公式); ②“适量的水”即要求水能______________________________________; ③ m3-m2指的是___________的质量; 往桶内缓慢加水直至水面上升到标记A处 ρ= 浸没西瓜,且放入西瓜后水不会溢出 后加入的水 目 录 导 航 2 3 1 5 ④ 表示___________的体积,它等于西瓜的体积。 后加入的水 目 录 导 航 2 3 1 6 2.(铜陵铜官期末)小明将图甲所示的紫砂壶带到学校实验室测量其密度。 (1)用天平测量壶盖的质量: ①把托盘天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的________处,发现指针如图乙所示,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节,直到指针对准分度盘的中线; 零刻度线 左 目 录 导 航 2 3 1 7 ②将壶盖放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁在水平位置平衡,右盘中砝码的质量和游码的位置如图丙所示,则壶盖的质量是________g。 (2)测量壶盖的体积时,小明发现壶盖放不进量筒,于是设计了如图丁所示的步骤。 43.4 目 录 导 航 2 3 1 8 ①往烧杯中加入适量的水,把壶盖浸没在水中,在水面的位置做标记; ②取出壶盖; ③往量筒内倒入40 mL的水,再将量筒内的水缓慢倒入烧杯中,使水面到达标记处,量筒内剩余水的体积如图所示,则壶盖的体积为________cm3,该紫砂壶的密度是________kg/m3。 (3)小明测出的紫砂壶的密度比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。 14 3.1×103 偏小 目 录 导 航 2 3 1 9 3. 用托盘天平、烧杯、适量的水和记号笔测橙汁的密度,如图所示。 (1)用已调好的天平测出空烧杯的质量 m0。 (2)向烧杯内倒入适量橙汁,用记号笔在烧杯外壁标记好橙汁液面的位置,用天平测出烧杯内橙汁和烧杯的总质量 m1。 练提升 目 录 导 航 2 3 1 10 (3)将烧杯中的橙汁倒掉并把烧杯内残留的橙汁擦干后,__________________ _____________________________________。 (4)计算出橙汁的密度ρ橙汁=___________________(水的密度用ρ水表示)。 再向烧杯中倒水至标 记处,用天平测出水和烧杯的总质量m2 ρ水 目 录 导 航 2 3 1 11 12 $

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