第五章 质量与密度 章末复习-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(沪粤版2024)安徽专版

2025-12-01
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教辅
山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级上册
年级 八年级
章节 第五章 质量与密度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.29 MB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54090473.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理单元复习课件系统梳理质量与密度核心知识,通过本章思维导图清晰串联物质属性(位置、形状、状态)、质量(单位kg、测量工具天平)、密度(定义为质量与体积比值、公式m=ρV、单位kg/m³、测量工具量筒)等要素,帮助学生构建完整的物质观念体系。 其亮点在于采用“考点聚焦+疑难突破+跨学科实践”的复习策略,如练中考部分精选安徽、广东等地中考真题(天平使用、密度计算),练疑难设计王冠掺假推理、冻豆腐孔洞体积计算等探究题,跨学科实践结合体质指数计算、健身器材材料密度分析,培养学生科学推理、模型建构和联系实际的能力。这种分层设计兼顾基础与提升,教师可精准把握学情,提升复习效率。

内容正文:

2 第五章 质量与密度 章 末 复 习 3 练中考 练疑难 目 录 4 本章思维导图 物质 kg 天平 形状 状态 位置 比值 kg/m3 m=ρV V= 量筒 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 5 1. (安徽中考)某同学用托盘天平测一物块的质量。他按照正确的实验步骤进行操作,当天平平衡时,右盘内的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示,则物块的质量为________g。 练中考 考点1 质量及其测量 51 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 6 2.(四川广安中考)小杰把托盘天平放在水平实验台上并将游码归零,发现天平的指针如图甲所示,此时他应该将天平平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。在测量过程中,当天平平衡时,所用砝码与游码的位置如图乙所示,该物体的质量是________g。 左 61.2 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 7 3.(广东广州中考)“掬手为升”是我国古代的计量方 法之一,掬即为双手捧。如图,人双手捧起的米质量 约为 (  ) A. 3 g B. 300 g C. 30 kg D. 300 kg B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 8 4. (黑龙江牡丹江中考)下列关于托盘天平的使用,正确的是 (  ) A. 称量前,游码移到标尺左端零刻度线处 B. 称量时,物体放在右盘,砝码放在左盘 C. 称量时,若横梁不平衡,应调节平衡螺母 D. 读数时,被测物体的质量与砝码的质量一定相等 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 9 5. (山东威海中考)密度对自然万物和人类社会都有重要的意义,下列有关密度的说法错误的是 (  ) A. 为了更好地适应生存环境,很多水生生物的密度与水的密度接近 B. 化学实验中,利用向下排空气法可以收集密度比空气小的气体 C. 密度是物质的一种性质,不同种类的物质密度一定不同 D. 大江大河奔腾到海的过程中,泥沙因密度比水大不断沉降形成冲积平原 C 考点2 密度及其计算 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 10 6.(黑龙江绥化中考)在测量液体密度的实验中,测得液体和烧杯的总质量 m与液体体积V的关系如图所示,则空烧杯的质量和液体的密度分别为 (  ) A. 158 g,0.75 g/cm3 B. 90 g,0.9 g/cm3 C. 140 g,0.9 g/cm3 D. 248 g,1.4 g/cm3 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 11 7. (山东淄博中考)由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体,它们的质量分别为180 g和210 g,体积分别为20 cm3和30 cm3。这两个正方体中,如果有一个是实心的,则 (  ) A. 甲是实心的,金属材料的密度是7 g/cm3 B. 甲是实心的,金属材料的密度是9 g/cm3 C. 乙是实心的,金属材料的密度是7 g/cm3 D. 乙是实心的,金属材料的密度是9 g/cm3 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 12 8. (新实验 科学探究)现需要配制90 mL密度为1.1 g/cm3的盐水,器材有托盘天平(砝码有100 g、50 g、10 g、5 g各1个,2个20 g)、水(密度为1 g/cm3)、盐、烧杯等。水加入盐后体积变化忽略不计。 (1)称量所需水的质量:将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的________处,调节天平平衡,将烧杯放在天平左盘,在右盘中增减砝码并移动游码,天平再次平衡后,所加砝码和游码的位置如图所示,则烧杯质量为________g;保持游码位置不变,接下来的具体操作是___________________________________ _______________________________,然后向烧杯中加水直至天平再次平衡。 零刻度线 46 先在天平右盘中加入一个100 g砝码和 1个10 g砝码,并取下一个20 g砝码 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 13 (2)称量所需盐的质量:在天平左、右盘中各放入一张纸片,调节天平平衡,在右盘中加入5 g砝码,将游码移到标尺的________g刻度线处,在天平左盘中加盐,直至天平再次平衡。 4 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 14 9. (新思维 科学推理)古时候,有一位国王交给金匠一质量为596 g的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当国王迫不及待去领取王冠时,发现这个王冠精美无比,也发现金匠的房间里有很多银制品,国王便怀疑金匠偷窃了他的黄金而用银替代黄金偷梁换柱。国王令人用秤去称,结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的,并且采用排水法测出了王冠的体积为40 cm3。(已知ρ金=19.3×103 kg/m3,ρ银=10.5×103 kg/m3,两种金属混合时总体积等于原来两种金属体积之和) 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 15 (1)计算王冠的密度; 14.9×103 kg/m3  解析:(1)王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的,即王冠的质量m王冠=m总=596 g 王冠的密度 ρ王冠= = =14.9 g/cm3=14.9×103 kg/m3。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 16 (2)经检测,王冠掺杂了银,求金匠偷窃黄金的质量。 210 g 解析:设王冠中银的质量为m银,金的质量为m金,则 m银+m金=596 g ① 由ρ= 可得V=,且王冠的体积等于原来两种金属体积之和,则+=40 cm3 ② 联立①②式,解得王冠中黄金的质量m金=386 g 金匠偷窃黄金的质量m偷窃=m总-m金=596 g-386 g=210 g。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10. (河南中考)小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌,她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1,然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为m2的空烧杯中,测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为ρ水,则金牌的密度为 (  ) A. ρ水 B. ρ水 C. ρ水 D. ρ水 B 考点3 测量物质的密度 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 18 11. (山东临沂中考)临沂是农业大市,被誉为“山东南菜园”,为提高蔬菜的品质及产量,可向蔬菜喷洒密度在1.03~1.05 g/cm3之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥,为了确定配制的喷施肥是否符合要求,他进行了如下实验。 (1)将托盘天平放在水平台面上,需先____________________________________,再调节平衡螺母使天平平衡。 (2)将适量叶面喷施肥倒入烧杯,用天平测量烧杯和喷施肥的总质量,当天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和喷施肥的总质量为________g。 将游码移到标尺左端零刻度线处 78.6 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 19 (3)将烧杯中的叶面喷施肥全部倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中叶面喷施肥的体积为________cm3。 40 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 20 (4)将倒空后的烧杯放在天平左盘,向右盘增减砝码,当将最小为5 g的砝码放入右盘时,分度盘的指针如图丙所示,此时应________________,使天平平衡,天平平衡时,测出倒空后的烧杯的质量为37 g。 (5)小明所配制的叶面喷施肥的密度为________g/cm3。 (6)评估小明的实验方案可知,他测量出的叶面喷施肥的密度是________(选填“偏大”“偏小”或“准确”)的。 向右移动游码 1.04 准确 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 21 12.(六安舒城期末)甲物质的密度为5 g/cm3,乙物质的密度为2 g/cm3,各取一定质量混合后密度为3 g/cm3。假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是 (  ) A. 5∶2 B. 2∶5 C. 5∶4 D. 4∶5 C 练疑难 疑难点1 密度相关的计算 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 22 13. 小银同学用天平称出一钢球的质量为711 g,将该钢球浸没于盛有200 mL水的烧杯中,水面上升到300 mL处。求:(已知ρ钢=7.9×103 kg/m3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3) (1)该钢球的体积; 100 cm3   解析:该钢球的体积 V球=V2-V1=300 mL-200 mL=100 mL=100 cm3。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 23 (2)该钢球空心部分的体积; 10 cm3 解析:钢的密度ρ钢=7.9×103 kg/m3=7.9 g/cm3 钢球中钢的体积V钢= = =90 cm3 该钢球空心部分的体积 V空=V球-V钢=100 cm3-90 cm3=10 cm3。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 24 (3)若在空心部分注满酒精,该钢球的总质量是多少? 719 g 解析:空心部分注满酒精时酒精的体积V酒精=V空=10 cm3 酒精的密度ρ酒精=0.8×103 kg/m3=0.8 g/cm3 空心部分注满酒精时酒精的质量 m酒精=ρ酒精V酒精=0.8 g/cm3×10 cm3=8 g 钢球的总质量 m=m球+m酒精=711 g+8 g=719 g。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 25 14. 如图所示,一个容积为400 cm3的瓶内盛有300 g的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为10 g的小石子投入瓶中,当乌鸦投入25块相同的小石子后,水面升到瓶口。求:(已知ρ水=1.0×103 kg/m3) 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 26 (1)瓶内水的体积; (2)石子的密度。 300 cm3  解析:(1)水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3=1.0 g/cm3 则300 g水的体积V水= = =300 cm3。 2.5×103 kg/m3 解析:石子的总体积V石=V瓶-V水=400 cm3-300 cm3=100 cm3 石子的密度ρ石= = =2.5 g/cm3=2.5×103 kg/m3。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 27 15. (新情境 生活实践)冬天,王端妈妈喜欢做冻豆腐涮火锅,她买来1 kg鲜豆腐,体积为800 cm3,豆腐所含水的质量占总质量的45%,将鲜豆腐冰冻,然后化冻,让水全部流出,形成数量繁多的孔洞,豆腐整体外形不变(即总体积不变),便成了不含水分的海绵豆腐(俗称冻豆腐),在涮火锅时可以充分吸收汤汁以达到增加口感的目的。求:(ρ冰=0.9×103 kg/m3) 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 28 (1)冻豆腐内所有孔洞的总体积; 500 cm3  解析:(1)豆腐所含水的质量 m水=m总×45%=1 000 g×45%=450 g 因水结冰后质量不变,则m冰=m水=450 g 由题意可知,鲜豆腐冰冻后冰的体积即为豆腐内所有孔洞的体积,根据ρ= 可得V孔=V冰= = =500 cm3。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 29 (2)冻豆腐实心部分的密度(结果保留两位小数)。 1.83×103 kg/m3 解析:冻豆腐实心部分的质量 m实=m总-m冰=1 000 g-450 g=550 g 实心部分的体积 V实=V总-V孔=800 cm3-500 cm3=300 cm3 则冻豆腐实心部分的密度 ρ实= = ≈1.83 g/cm3=1.83×103 kg/m3。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 30 16. 体重与身体健康息息相关,人体偏胖还是偏瘦可以用“体质指数”来衡量(体质指数=)。一般情况下,体质指数与肥胖程度的对应关系如下。为了使我们身体更健康,同学们进行了如下调查。 疑难点2 跨学科实践 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 31 (1)【社会调查】为了对班级学生的肥胖程度进行调查,请设计调查表格。 (2)【安全与健康】小聪同学测得自己身体质量为56 kg,身高1.70 m,则小聪同学的体质指数为________,属于________。 (3)(跨学科 体育)为了锻炼学生体质,国家规定了体育锻炼项目的合格标准。已知八年级男生1 000 m的合格成绩为3 min40 s,则要想体育成绩合格,跑1 000 m的速度至少应为________m/s。(保留两位小数) 可以设置“质量、身高、体质指数、爱吃食物、运动时间和频次等”(合理即可) 19.38 标准 4.55 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 32 (4)【物理学与现代科技】经过对各种健身方式的观察,同学们发现不同类型的健身器材,制造时需要的材料不同,有的需要密度大的材料,有的需要密度小的材料。例如:①小明的自行车车架用碳纤维材料制成;②健身房健身器材的配重用铸铁制成;③乒乓球拍用弹性好的材料制成。其中利用密度较大的特性的是________(填序号)。 ② 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 15 16 33 34 $

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