第三章 实验3 探究凸透镜成像的规律-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(沪粤版2024)安徽专版

该初中物理课件围绕“探究凸透镜成像的规律”，通过实验操作（如测焦距、调整蜡烛与光屏高度）导入，从实验现象到应用实例（放大镜等），再到规律表格总结，帮助学生构建完整知识脉络。 其亮点在于融合科学探究（实验步骤引导分析）、物理观念（表格系统梳理规律）和科学思维（铜陵期末题数据推理），采用“实验-应用-总结”模式，学生能提升探究能力与知识应用，教师教学更具针对性。

2 第三章　光和眼睛 实验3　探究凸透镜成像的规律 3 1. 小明用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）如图甲，小明将凸透镜　　　　太阳光，在凸透镜下方　　　　地放上白纸，测出凸透镜与白纸间的距离s与对应的白纸被烤焦所用的时间t，绘出图像，如图乙，则该凸透镜的焦距为　　　　cm。 （2）实验时，小明调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度时，应　　　　　（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。 正对 平行 12 点燃 2 1 4 （3）如图丙，将蜡烛移至45.0 cm处时，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的　　　　（选填“虚”或“实”）像；该实验现象可以说明__________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点。 虚 放大镜 2 1 5 （4）小明在实验过程中不断改变蜡烛位置，观察到如图丁中六个烛焰清晰的像，请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的六个像进行排序，正确顺序：____________________________。 ②①③⑤⑥④ 2 1 6 2.（铜陵期末）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为　　　　cm。 （2）当蜡烛、凸透镜位于图乙所示的位置时，光屏上 得到一个清晰的像，该像是倒立、______________ （选填“放大”“等大”或“缩小”）的像。 10.0 缩小 2 1 7 （3）若保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移至　　　　cm处，可以在光屏上得到一个倒立、　　　　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的清晰的像。 （4）若保持（2）中凸透镜的位置不变，将蜡烛移至44.0 cm处，接下来的操作应该是_____________________________________________，此时的像应是如图丙所示的________（选填字母）。 35.0 放大 取下光屏，眼睛在凸透镜的右侧透过凸透镜观察成像 D 2 1 8 （5）通过分析总结，小明作出了如下表格，请你帮他填完表格内容。 倒 实 等大 实 倒 实 正 放大 虚 2 1 9 10 $