3.4 光的折射规律-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(沪粤版2024)安徽专版
2025-10-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 3.4 光的折射规律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 安徽省 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.90 MB |
| 发布时间 | 2025-10-06 |
| 更新时间 | 2025-10-06 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中学霸创新题·初中同步 |
| 审核时间 | 2025-09-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54090428.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中物理课件聚焦“光的折射规律”核心知识点，涵盖折射规律及生活中的折射现象。通过生活实例（如叉鱼、黄山云雾）导入，衔接光的反射知识，以练习题、实验探究为学习支架，帮助学生构建知识体系。
其亮点在于融合科学思维（光路分析、数据推理）与科学探究（实验设计、全反射现象研究），结合安徽黄山、九华山等本土案例及“潭清疑水浅”诗句跨学科设计。采用分层练习（基础、提升、素养），助力学生提升应用能力，教师可高效实施教学。
内容正文：
2
第三章 光和眼睛
3.4 光的折射规律
3
练基础
练提升
目 录
练素养
4
1. 光在空气和玻璃之间发生折射的光路图如图所示，从图中可以看出，玻璃在分界面的__________（选填“上”或“下”）侧，折射角的大小为__________，当入射角变为0°时，折射角的大小为__________。
练基础
知识点1 光的折射及其规律
下
35°
0°
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2.（六安金寨期末）一束光从水斜射入空气中时，如果入射角逐渐减小，折射角将 （ ）
A. 逐渐减小，且总小于入射角
B. 逐渐增大，且总大于入射角
C. 逐渐减小，且总大于入射角
D. 逐渐增大，且总小于入射角
C
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3. 一束光从空气斜射向水面，入射光线与水面的夹角为30°，则 （ ）
A. 反射角应为0° B. 折射角应大于60°
C. 折射角为60° D. 折射角应小于60°
D
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4. （教材图片改编）一束光由水斜射入空气中，同时发生反射和折射，下列光路图正确的是 （ ）
C
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5. 如图，OA为一条从空气射入水中光线的反射光线，请作出OA的入射光线和大致的折射光线，并标出入射角的度数。
如图所示
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6. （原创题 美好安徽）黄山的雨后常常能看到云雾缭绕的山谷中，远处的山峰看起来好像 “悬浮” 在空中，部分山峰在水中的倒影看起来比实际山峰要模糊一些，这是因为光在从空气射向水面时，一部分光发生了反射，另一部分光发生了________，使得进入人眼的光线分布发生了变化，这种现象属于光的_______现象。
折射
知识点2 生活中的折射现象
折射
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7. （合肥包河区期中）如图所示的现象中，形成原理与其他三个不同的是 （ ）
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8.（新情境 生活实践） 鱼儿在清澈的水中游动，可以看得很清楚。然而，沿着你看见鱼的方向去叉它，却叉不到。有经验的渔民会告诉你，叉鱼时应该瞄准 （ ）
A. 看到的鱼 B. 看到的鱼的上方
C. 看到的鱼的下方 D. 看到的鱼的左上方
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9. （教材习题改编）下图是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确的是 （ ）
A. NN'是分界面 B. 入射角等于30°
C. 折射角等于50° D. MM'的右边是玻璃
D
易错点 不能正确区分折射光线和反射光线
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10. （原创题 美好安徽） 九华山的百岁宫有很多清澈的水池，当游客向水池中看去，会发现池底的石头看起来比实际位置更__________（选填 “高” 或 “低”），这是光的__________现象导致的。
高
练提升
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11. 学校新建成一个喷水池，在池底固定安装一盏射灯。池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上S点形成一个亮斑，如图所示。现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁左边的人看到亮斑的位置在_________；如果水面升至b位置时，站在池旁左边的人看到亮斑的位置在_________。（均选填“S点上方”“S点”或“S点下方”）
S点下方
S点上方
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12.（淮南期中）一束光跟水面成45°角，从空气斜射到水面时，发生了反射和折射，则反射光线和折射光线的夹角是 （ ）
A. 等于90° B. 小于90° C. 大于90° D. 180°
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13. 如图所示，一束光斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将 （ ）
A. 仍在原来位置 B. 先向左移动再向右移动
C. 向右移动 D. 向左移动
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14. （跨学科 语文） 唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》中写道：“垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。”其中“潭清疑水浅”是诗人站在岸边感觉水变浅了，下列能正确表示“潭清疑水浅”光路的是 （ ）
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15. （池州期中）如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且有一定距离。一束光从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的 （ ）
A. 光线a B. 光线b
C. 光线c D. 光线d
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16. （教材活动改编）小明在家做了这样一个实验：把一枚硬币放在一个空碗底，把碗放在桌子上并缓慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动，往碗里加水，一段时间后小明又重新看
到了碗底的硬币。则符合上述现象的光路图是 （ ）
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17. 如图所示，MN为水面，PQ为法线，水面下方A处为潜水员，水面上方B、C处分别为小明和小红。他们三人都通过水面相互观察，以下说法正确的是 （ ）
A. 小明看到小红的像是由于光的折射形成的
B. 潜水员看到小明的像是由于光的折射形成的
C. 小明观察小红的像所对应的光路中，BO是入射光线
D. 小明观察潜水员的像所对应的光路中，折射角为37°
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18.（合肥四十五中期末）下图是小明探究光的折射规律的实验装置，在水中竖直放置一个圆形量角器，圆心O位于空气和水的分界处。
（1）实验前先在水中滴几滴牛奶，这样做的目的是_____________________。
显示水中的光路
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（2）量角器由可绕接缝MN转折的E、F两部分组成，这样做的目的是探究___________________________________________ 。
（3）当光垂直水面入射时，折射角为_____________________ 。
（4）小明测得两组数据如下表：
折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
0°
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①表二中“▲”数据被遮挡，由表一中信息可知这个数据是 ；
②若小明在探究光从空气斜射入水中的规律时，完成了第4次实验，入射角是40°，折射角可能是 ，理由是_______________________________
_________________________________________________________________。
A. 20° B. 28° C. 35° D. 60°
45°
B
折射角随入射角的增大而增大，
入射角为40°，介于30°和45°之间，折射角也应介于22°和32°之间
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19. 如图所示，一束光从空气射向玻璃砖，并穿过玻璃砖。画出这束光进入和离开玻璃砖的折射光线。（保留作图痕迹）
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20. 池中A点射出的光经过水面折射进入B点的人眼，C点是人眼看到的池中A点像的位置。请你在图中画出入射光线和折射光线。（保留作图痕迹）
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21. 【新实验·科学探究】如图，小明同学在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空
气时，折射光消失而反射光却变得更亮。
老师告诉他这是光的全反射现象。课后，
小明查到光从玻璃射向空气时的一些数
据如表。
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（1）分析以上数据可知，光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是___________________________________________；当光从空气斜射向玻璃，入射角为81°时，折射角为_________。
（2）分析表中数据可知，光从玻璃斜射向空气，当入射角≥_________时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
折射角随入射角的增大而增大
41.2°
41.8°
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（3）由表格数据可知：图中图线 （选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系。
（4）若光从空气斜射向玻璃， （选填
“能”或“不能”）发生全反射，理由是_____________
___________________________________________。
a
不能
当光从空
气斜射向玻璃时，折射角小于入射角
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