2.1 声音的产生与传播-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(沪粤版2024)安徽专版

2 第二章　声音与环境 2.1　声音的产生与传播 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 1. （铜陵铜官期中）对于声音的产生，下列说法正确的是 （　　） A. 物体不振动也能发声 B. 只有固体的振动才能发声 C. 正在发声的物体都在振动 D. 振动停止后，发声体仍能发声 练基础 知识点1　声音的产生 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 5 2.（教材活动 改编）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明 （　　） A. 听到闹铃声逐渐变小，是由于玻璃罩阻断了声音的传播 B. 听到闹铃声逐渐变小，是由于闹铃振动逐渐变慢了 C. 声音的传播需要介质 D. 声音的传播不需要介质 C 知识点2　声音的传播 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 6 3. （教材素材 改编）航天员在月球上和太空中必须用电子通信设备来完成语音交流，其原因是 （　　） A. 用通信设备对话是为了方便 B. 声音的传播需要介质，真空不能传声 C. 太空中噪声太大 D. 声音只能在地面上传播 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 7 4. （黄山期末）在一段较长的含水铁管的一端敲击一下，如果把耳朵贴在水管的另一端，能先后听到三次敲击声，则先后传来三次敲击声的介质依次是 （　　） A. 铁管、水、空气 B. 水、空气、铁管 C. 空气、水、铁管 D. 水、铁管、空气 知识点3　声速 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 8 5. 人对着障碍物呼喊能够产生回声，能否将回声和原声区分开与人到障碍物的距离有关，如果声音在空气中以340 m/s的速度传播，人对前后两个声音的分辨时间差约为0.1 s，则人距离障碍物至少需要　　　　m才能把原声和回声区分开。 17 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9 6. （马鞍山花山期中）声音在不同介质中传播的速度不同，下表是一些介质中的声速。已知在长为0.884 km的空金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43 s（此时气温约为15 ℃）。求： 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10 （1）敲击后声音通过空气传到另一端需要多长时间？ （2）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能由什么材料制成？ 解：（1）由题意可知，声音在15 ℃空气中的传播速度v气=340 m/s，传播距离s=0.884 km=884 m 由v=得，声音在空气中的传播时间 t气= = =2.6 s。 （2）声音在金属管中传播的时间 t金=2.6 s-2.43 s=0.17 s 声音在金属管中传播的速度v金= = =5 200 m/s 对比表中数据可知，该金属管可能是由铁制成的。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 11 7. （合肥三十八中期中）声波在人耳中的传播顺序是 （　　） A. 外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 B. 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经 C. 外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听神经 D. 以上说法都不正确 B 知识点4　人怎样听见声音 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 12 8. 下列关于声音的产生和传播的说法，正确的是 （　　） A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 声音的传播速度不受周围环境温度的影响 C. 只要物体振动，就能听见声音 D. 物体的振动一旦停止，声音也随之消失 A 易错点　误认为振动停止，声音就立刻消失 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 13 9. （跨学科 语文）北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列有关声音的描述正确的是 （　　） A. 声音可以不由振动产生 B. 只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 C. 一般情况下固体传播声音比空气快 D. 声音在真空中传播的速度是340 m/s C 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 10. （新情境 生活实践）当自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为 （　　） A. 嚼饼干的位置离自己耳朵近 B. 旁边的人离你太远了 C. 嚼饼干的声音可以通过骨骼传导 D. 饼干太干了 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 15 11. （新情境 传统文化）我国古代劳动人民发明了很多传统的民族乐器，如古琴、古筝、箫、笛子、二胡、琵琶、唢呐、鼓等，代表了中国民族乐器文化。下列几组民族乐器中，发声原理不同的是 （　　） A. 二胡与古筝 B. 古筝与琵琶 C. 二胡与唢呐 D. 箫与笛子 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 16 12.（亳州蒙城期中）小明在探究声音传播条件的实验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶中，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，如图甲所示。 （1）抽气一段时间后，小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是　　　　。 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 17 A. 手机声音太大 B. 未塞紧瓶塞，存在漏气 C. 插入广口瓶中的导管不够长 （2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气；随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的手机声音　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）如果将广口瓶内的空气完全抽出，我们将　　　　（选填“能”或“不能”）听到手机的声音。由此可得出结论：　　　　　　　　　　 。 变小 不能 真空不能传声 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 18 （4）如图乙所示，小明敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将泡沫塑料球弹起。若把此装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球　　　　（选填“会”“不会”或“有可能”）被弹起。 不会 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 19 13. 为了提高安全性，减少事故的发生，有关部门要求司机在进入隧道前必须鸣笛。如图所示，司机在鸣笛后经过5 s听到隧道口处的山崖反射的回声，此时汽车距离隧道口800 m。已知声音在空气中的速度为340 m/s。求： （1）汽车鸣笛时距离隧道口多远？ （2）汽车行驶的速度是多少？ 练素养 解：（1）由题意知，鸣笛后经过 5 s，汽车与隧道口间的距离为s1=800 m，这段时间声音传播的距离为s声=v声t=340 m/s×5 s=1 700 m 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 20 所以，鸣笛时汽车与隧道口间的距离为 s=s声-s1=1 700 m-800 m=900 m。 （2）汽车行驶的路程为s车=s-s1=900 m-800 m=100 m 因此，汽车行驶的速度为v= = =20 m/s。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 21 22 $