内容正文:
分一分
认识图形(一)
搭一搭
(思维导图我会画,请小
34
。一年级上册·数学·小
认识图形
·大单元构建
1.正方体:方方正正,有6个面,并且
每个面的大小都一样。
2.长方体:长长的方方的,有6个面,
相对的两个面大小一样。
3.圆柱:长长的,直直的,从上到
下粗细一致,上下两个面都是圆
形,平躺着时可以滚动,竖立着
时不能滚动。
4球,圆圆的,没有平平的面,在
平面上可以往任意方向滚动。
1.球和圆柱推得远,长方体和正方
体推得近。
2.长方体和正方体比较平稳,适合
放在底部。
3.圆柱竖起来时比较平稳,适合放
在底部。
4.球稳定性差,搭积木时一般放在
顶部。
朋友们自备纸张在学完本单元后试
@尖®
1.能够辨认出长方
体、正方体、圆
柱和球这些立体
图形,发展几何
直观。
2.在经历了摆一摆,
搭一搭,推一推
等实践活动中,
获得与同伴合作
活动的积极体验,
感受数学实践活
动的乐趣。
3.在动手操作的过
程中,形成空间
观念和创新意识。
着自己动手画一画)
快乐优+作业本。
第1课时
分一分(答案见P5)
快乐通关
ren yi ren xuan yi xuan tian xu hao
1.口何直观>认一认,选一选,填序号。
①
②
③
④
⑤
)是长方体,(
)是正方体,(
)是圆柱,(
)是球。
zài qiu de xicàmiànhud
zai chang fang ti de xia mian hua
zài zheng fang ti
2.在球的下面画“△”,在长方体的下面画“○”,在正方体
dexiàmian hua
zai yuan zhùdexiàmiànhua
的下面画“/”,在圆柱的下面画“X”。
轻松升级
tian yi tian quan yi quan
3.填一填,圈一圈。
(1)一共有(
)个图形。
(2)从左数
排第(
);从右数排第6的是()。
(3)这些图形中,有(
)个正方体,()个长方体,(
)个球和
(
)个圆柱。
(4)圈出上图图形中最容易滚动的图形。
。快乐优+作业本
一年级上册·数学·小。
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第2课时
搭积木(答案见P5)
快乐通关
da yi da shǔyishǔ
1.空间观念搭一搭,数一数。
)个
)个()个()个
zai neng zhan wen de xia mian hua
zai bu neng zhan wen de xia mian hua
2.☐何直观在能站稳的下面画“√”,在不能站稳的下面画
“X”。
轻松升级
AAAAAAAAA
zai bai de dui de xia mian de
li hua
3.在摆得对的下面的(
)里画“√”。
先摆一个长方体,在长方体的上面摆一个正方体、一个圆柱和一个球。
圆柱在正方体的左边,球在正方体的右边。
shu yi shǔtian yi tian
4.数一数,填一填。
)个
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快乐优+作业本。
重难易错素养练(答案见P5)
重难点练·
重点能认识长方体、正方体、圆柱和球的特征
lian yi lian
1.连一连。
长方体
圆柱
正方体
球
难点认识立体图形的运动状态及稳定性
xiàmiàndewùti na yi ge tui de zui yuan zàixiàmiànde
Iihuà
2.下面的物体哪一个推得最远,在下面的(
)里画“、/”。
()
易错点练·
易错点1数立体图形时,看错或漏数
shǔyishǔtian yi tian
3.数一数,填一填。
)个
)个()个()个
易错点2错认为4个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体
4.空间观念>至少(
)个
可以拼成一个长方体;至少(
)个
可以
拼成一个大正方体。
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一年级上册·数学·小。
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第二单元
复习课
(答案见P5)
zai chang fang ti de xia mian hua
zai zheng fang ti de xia mian hua
1.几何直观在长方体的下面画“√”,在正方体的下面画
zài yuan zhiùdexiàmian hua
zàiqiúde xia mian hua
“X”,在圆柱的下面画“△”,在球的下面画“○”。
()
zài da de zui gao de tiúxing hou micàn hua zai da de zui wěndetú
2.空间观念之在搭得最高的图形后面画“/”,在搭得最稳的图
xing hou micànhua
zai zui rong yi dao de tu xing hou mian hua
形后面画“○”,在最容易倒的图形后面画“X”。
nǎge da de dui
zà
Iihuà
3.哪个搭得对?在
里画“、/”
在2个圆柱的上面
放1个长方体,再
在长方体上面放
3个正方体。
shùyishùtian yi tian
4.数一数,填一填。
(1)上图中有(
)个7,()个,(
)个日,(
)个(。
(2)比(
),比日(
)。(填“多”或“少”)
(3)彐和日(
)。
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快乐优+作业本
玩泥巴(答案见P5)
快乐通关
ni neng shuo chu xia mian ni ba zuo pin de ming zi ma
1.你能说出下面泥巴作品的名字吗?
轻松升级
rúguǒyong ni ba zuo cheng xiàmian de wùpin yi
2.创新意识如果用泥巴做成下面的物品,万
第一步:先用一个(
)做小人的身子。
第二步:再用两根(
)做小人的两条胳膊。
第三步:再用两根(
)做小人的两条腿。
最后用一个(
),做小人的头。
(2)
上面这个泥巴坦克,由()个长方体做坦克的身
克的轮子。
。快乐优+作业森
AAAAAAAAAAAw
(
^AAAAAAAAAW
g gai zěnyàng zuo
立该怎样做?
本,(
)个圆柱做坦
一年级上册·数学·小。
39二认识图形(一)
第1课时分一分
1.①⑥
⑤②④③
2.(○)
(△)(/)(X)
3.(1)8(2)6足球
(3)1322
4,9@70D②=0
第2课时搭积木
1.4243
2.(×)(×)(×)(/)
3.()()(/)
4.47
重难易错素养练
1××
2.()()(
)(/)
3.64210
4.28
第二单元复习课
1.(×)
()(○)(△)
2.(X)
(○)(/)
3.□☑
4.(1)4332(2)多少
(3)同样多
玩泥巴
1.房子熊猫恐龙小鱼鸡
小兔子不倒翁菠萝
2.(1)正方体圆柱圆柱球
(2)24
三
认识11~20
1.数的认识
第1课时11~20各数的认识
1.20二十14十四
2.(1)圈14
(2)圈17
3.0
00oo
口口□口口口口
0000000口口口口口0口
O0O0000口0口a000
0
15
4.(1)16
(2)55○心S心5心
(3)驰光光
第2课时11~20各数的组成
1.(1)331113十三
(2)102(3)15(4)17
2.(1)1919(2)220
31
第3课时比较20以内数的大小
1.13<15
2.(1)1213151719
(2)2019181311
3.(1)④(2)⑤
(3)②
2.10加几和相应的减法
第4课时10加几和相应的减法
1.(1)10+1=11(2)15-5=10
2.(1)161610+6=16
(2)121210+2=12
3.41014
4.18-8=10
重难易错素养练
1.一十
2.(1)十个(2)十1个十
(3)个4个一
3.(1)1113161719
(2)6(3)1820(4)1416
第三单元整理与复习
1.(1)1320(2)个十(3)16
(4)17
5·