专题08 多位数乘两位数（两位数乘两位数）（期中专项训练）数学青岛五四版三年级上册（新教材）

专题08 多位数乘两位数（两位数乘两位数） （5种类型50道） 目录 题型一、两位数乘整十数的口算乘法 1 题型二、两位数乘整十数的口算乘法（点子图） 2 题型三、两位数乘两位数的不进位乘法 5 题型四、两位数乘两位数的进位乘法 6 题型五、两位数乘两位数，乘数末尾有0 7 题型一、两位数乘整十数的口算乘法 1．（24-25三年级下·四川成都·期末）一个整十数与一个两位数相乘，积（    ）。 A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数 2．（24-25三年级下·广东阳江·期末）算式24×30的结果比算式25×30的结果少（    ）。 A．1 B．13 C．30 3．（24-25三年级下·广西玉林·期中）三年级10个班的学生“学雷锋做好事”，每个班做好事在13～17件之间，三年级学生共做好事可能是（    ）件。 A．120 B．200 C．150 4．（24-25三年级下·陕西渭南·期末）“六一”儿童节，游乐园准备了10箱玩具小熊，每箱20只，作为节日礼物送给游玩的小朋友，每人一只，先到先得，送完为止。笑笑是今天进园的第188位小朋友，她能获得玩具小熊吗？（    ） A．不能 B．能 C．我不能确定 5．（24-25三年级下·江西景德镇·期末）王奶奶今年订了阳光鲜奶，6天需要30元。照这样计算，今年一年订的阳光鲜奶大约要用( )元（按一年365天计算）。 6．（24-25三年级下·河北石家庄·期末）一只成年大熊猫一天需要吃20千克竹子，照这样计算，这只大熊猫31天一共吃了( )千克竹子。 7．（24-25三年级下·江西宜春·期末）小李发现他家的水龙头出故障了，一直在滴水，通过研究发现，一分钟滴了50克水，照这样计算，这个水龙头1天会滴( )千克水。 8．（24-25三年级下·河北邢台·期末）直接写得数。 60×70＝       43×20＝    31×10＝        15×40＝    9．（23-24三年级下·山西晋城·期末）奋进新征程，建功新时代。为顺应时代新潮流，各地农产品直播带货也开始了，某直播间平均每分钟卖出13箱苹果，每箱苹果装有5盒，照这样计算，30分钟能卖出1500盒苹果吗？ 10．（24-25三年级下·河北邯郸·期末）学校开展课后服务，已经购买了一些手工材料包，已经包装好了62套，每套材料包有20件工具，还剩下160件工具未包装。学校采购的手工工具一共有多少件？ 题型二、两位数乘整十数的口算乘法（点子图） 1．（24-25三年级下·江西萍乡·期末）在计算15×12时，明明用的方法是15×4×3。下面的点子图中，（    ）能表示他的方法。 A． B． C． 2．（24-25三年级下·山东青岛·期末）下图是小坤在计算12×14时的思路，能正确表达小坤思路的算式是（    ）。 A． B． C． 3．（24-25三年级下·河南南阳·期中）图中一共有多少个圆点，下面算式中不正确的是（    ）。 A． B． C． 4．（23-24三年级下·湖南常德·期末）计算12×12时，丽丽是这样想的：12×10＋12×2＝144，下面哪幅图表示的是她的算法（    ）。 A． B． C． 5．（23-24三年级下·河南郑州·期末）下面的点子图，与下边竖式表达的算法一致的是（    ）。 A． B． C． 6．（23-24三年级下·广西柳州·期末）结合点子图，将点子图中的序号填在表格和括号里。    × 10 4 10 2 7．（23-24三年级下·吉林长春·期末）先在图中圈一圈，再写出竖式每一步的含义。 8．（23-24三年级下·河南安阳·期末）玲玲用自己的方法计算了14×12，如图所示。她发现这样计算出的结果108与正确结果不一致。结合如图想一想，她出错是因为没有计算点子图中的( )。 9．（23-24三年级下·广东惠州·期中）圈一圈，算一算。 14×11＝ 10．（24-25三年级下·湖北黄石·期末）先在点子图上圈一圈，再在括号里表示出16×13每一步的意思。 题型三、两位数乘两位数的不进位乘法 1．（24-25三年级下·河北邯郸·期末）计算29×11，正确的结果是（    ）。 A．299 B．319 C．309 2．（24-25三年级下·浙江金华·期末）一盒水彩笔售价24元，王老师一共买了十几盒，他可能要付（    ）元。 A．384 B．238 C．387 3．（24-25三年级下·江苏·假期作业）食堂购入22箱南瓜，每箱11个，一共有多少个南瓜？下图竖式中方框里的“22”表示（    ），圈起来的“22”表示（    ）。（填序号） A．2箱南瓜的个数；20箱南瓜的个数 B．20箱南瓜的个数；2箱南瓜的个数 C．22箱南瓜的个数；20箱南瓜的个数 4．（23-24三年级下·陕西咸阳·期末）水果店运来24千克梨，运来苹果的质量是梨的11倍，运来的梨和苹果一共是（    ）千克。 A．240 B．264 C．288 5．（24-25三年级下·广东河源·期末）学校食堂为践行节约理念，优化蒸包流程。已知蒸柜内最多可以摆放21个蒸盘，每个盘可以摆放22个包子，这个蒸柜一次大约可以蒸( )个包子。 6．（24-25三年级下·黑龙江哈尔滨·期末）笔算23×13时，先计算23×3＝( )，再计算( )，最后算( )，所以23×13笔算后的结果是( )。 7．（24-25三年级下·北京昌平·期末）芳芳近期读《中华上下五千年》，每天看12页，14天一共看( )页。 8．（24-25三年级下·湖南湘潭·期中）直接写出得数。           25×40＝  34×11＝ 9．（24-25三年级下·内蒙古赤峰·期末）红星小学有师生430人，6月20日全都去劳动基地研学旅行，每辆大客车能载客42人，如果这些人同时出发，租11辆大客车能坐下吗？ 10．（24-25三年级下·广东清远·期末）学校组织学生观看电影《哪吒之魔童闹海》，电影院2号厅每排有22个座位，一共有21排，2号厅能坐下多少人？ 题型四、两位数乘两位数的进位乘法 1．（24-25三年级下·江西吉安·期末）65×24，如果第一个乘数减少3，那么积就减少（    ）。 A．195 B．12 C．72 2．（24-25三年级下·海南省直辖县级单位·期末）□3×25的积是四位数，□里最小能填（    ）。 A．3 B．4 C．5 3．（24-25三年级下·广西玉林·期末）已知篮球场的长是26米，宽是13米，篮球场的占地面积是（    ）平方米。 A．78 B．338 C．39 4．（24-25三年级下·山东青岛·期末）希望小学三年级一班在劳动基地栽黄瓜，每行栽32棵，共栽了14行。图竖式中箭头所指的部分表示（    ）。 A．10行共栽了32棵 B．4行共栽了32棵 C．10行共栽了320棵 5．（24-25三年级下·河南许昌·期末）写一道两位数乘两位数的计算题，结果要比600小： 。 6．（24-25四年级下·河北邯郸·期末）学校新教学楼有4层，每层有7间教室，每间教室要配35套课桌椅。学校一共需要购进( )套课桌椅。 7．（24-25三年级下·河北沧州·期末）亮亮学习毛笔书法，每天坚持写15个字，5月份一共写了( )个字。 8．（24-25三年级下·安徽亳州·期末）用竖式计算，带*的要验算。 82×69＝    35×26＝    860÷4＝     *705÷9＝ 9．（24-25三年级下·福建龙岩·期末）家和村草帽编织小组每天能编25顶草帽，如果每月工作22天，半年（6个月）一共可以编多少顶草帽？ 10．（24-25三年级下·福建龙岩·期末）学校计划买些足球供学校足球队训练，每个足球65元，要买18个，学校准备1000元够吗？ 题型五、两位数乘两位数，乘数末尾有0 1．（24-25三年级下·山东济宁·期末）下面算式中，积的末尾有三个0的算式是（    ）。 A．20×60 B．75×80 C．32×50 2．（24-25四年级下·河南洛阳·期末）小丽用简便方法计算25×39时，误算成了25×40－1，她计算的结果比正确的结果（    ）。 A．少24 B．多24 C．多25 3．（24-25三年级下·山西晋城·期末）张叔叔装潢新房买了70袋水泥，每袋水泥重50千克，至少需要用载重（    ）吨的卡车才能一次把这批水泥全部运走。 A．2 B．3 C．4 4．（24-25三年级下·江苏连云港·期末）张老师买了20个足球，付给营业员600元，找回了一些钱，她买的可能是每个售价为（    ）元的足球。 A．28 B．31 C．52 5．（24-25三年级下·河南商丘·期末）李老师5分可以打300个字，照这样计算，他15分能打( )个字，打完一篇1200个字的文章需要( )分。 6．（24-25三年级下·陕西咸阳·期末）帝企鹅是现存企鹅科中体型最大的物种，成年帝企鹅体重可达46千克，照这样计算，20只成年帝企鹅的体重是( )千克。比1吨( )（填“重”或“轻”）。 7．（24-25三年级下·江苏连云港·期末）水资源日益短缺成为世界性话题，节约用水迫在眉睫。一个漏水的水龙头每分钟约流掉28克水，照这样计算，1小时流掉( )克水。 8．（24-25三年级下·河南洛阳·期末）用竖式计算，带★的要验算。 70×29＝                   ★62×48＝ 9．（24-25三年级下·陕西咸阳·期末）一场魔术表演共有84个座位，如果每张票70元，且票全部卖出，那么这场魔术表演门票收入多少元？ 10．（24-25三年级下·广西贵港·期末）大课间活动，三年级（1）班女同学在操场排列成一个纵队时，先在前面起点线站一位女同学，以后每隔50厘米站一位女同学，照这样计算，站15位同学，第一位女同学与最后一位女同学的距离是多少米？ 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 多位数乘两位数（两位数乘两位数） （5种类型50道） 目录 题型一、两位数乘整十数的口算乘法 1 题型二、两位数乘整十数的口算乘法（点子图） 4 题型三、两位数乘两位数的不进位乘法 11 题型四、两位数乘两位数的进位乘法 15 题型五、两位数乘两位数，乘数末尾有0 19 题型一、两位数乘整十数的口算乘法 1．（24-25三年级下·四川成都·期末）一个整十数与一个两位数相乘，积（    ）。 A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数 【答案】C 【分析】通过找出整十数与两位数相乘的积的最小和最大可能情况，来判断积的位数情况。 【详解】整十数最小是10，两位数最小可以取10，它们的乘积为10×10 ＝ 100，100是三位数，这说明整十数与两位数相乘，积有可能是三位数。 整十数最大是90，两位数最大是99，它们的乘积为90×99 ＝8910，8910是四位数，这说明整十数与两位数相乘，积有可能是四位数。 所以一个整十数与一个两位数相乘，可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：C 2．（24-25三年级下·广东阳江·期末）算式24×30的结果比算式25×30的结果少（    ）。 A．1 B．13 C．30 【答案】C 【分析】根据乘法的意义可知，24×30表示30个24的和，而25×30表示30个25的和。25与24相差1，所以两个算式相差30个1，即30。 【详解】25－24＝1，1×30＝30，即算式24×30的结果比算式25×30的结果少30。 故答案为：C 3．（24-25三年级下·广西玉林·期中）三年级10个班的学生“学雷锋做好事”，每个班做好事在13～17件之间，三年级学生共做好事可能是（    ）件。 A．120 B．200 C．150 【答案】C 【分析】根据题意，每个班做好事在13～17件之间，一共有10个班，先用10×13求出最少做了多少件好事，用17×10求出最多做了多少件好事，据此分析每个选项选出符合题意的即可。 【详解】13×10＝130（件） 17×10＝170（件） A．120＜130，不符合题意； B．200＞170，不符合题意； C．130＜150＜170，符合题意。 可能是150件。 故答案为：C 4．（24-25三年级下·陕西渭南·期末）“六一”儿童节，游乐园准备了10箱玩具小熊，每箱20只，作为节日礼物送给游玩的小朋友，每人一只，先到先得，送完为止。笑笑是今天进园的第188位小朋友，她能获得玩具小熊吗？（    ） A．不能 B．能 C．我不能确定 【答案】B 【分析】先用10乘20可以算出一共有多少只小熊，再跟188比较，如果大于188，则可以获得，反之则不能。 【详解】10×20＝200（只） 200＞188 所以她能获得玩具小熊。 故答案为：B 5．（24-25三年级下·江西景德镇·期末）王奶奶今年订了阳光鲜奶，6天需要30元。照这样计算，今年一年订的阳光鲜奶大约要用( )元（按一年365天计算）。 【答案】1800 【分析】先用一年的天数365天除以6天，算出一年里大约有多少个6天，再用多少个6天乘30元，就是一年订的阳光鲜奶大约要用的钱数，据此作答。 【详解】365÷6≈60（个） 60×30＝1800（元） 因此今年一年订的阳光鲜奶大约要用1800元。 6．（24-25三年级下·河北石家庄·期末）一只成年大熊猫一天需要吃20千克竹子，照这样计算，这只大熊猫31天一共吃了( )千克竹子。 【答案】620 【分析】由题意得，一只成年大熊猫一天需要吃20千克竹子，求这只大熊猫31天一共吃了多少千克竹子，就是求31个20是多少，用一只成年大熊猫一天需要吃竹子重量乘天数即可。 【详解】20×31＝620（千克） 一只成年大熊猫一天需要吃20千克竹子，照这样计算，这只大熊猫31天一共吃了620千克竹子。 7．（24-25三年级下·江西宜春·期末）小李发现他家的水龙头出故障了，一直在滴水，通过研究发现，一分钟滴了50克水，照这样计算，这个水龙头1天会滴( )千克水。 【答案】72 【分析】根据1小时＝60分钟，先用50×60求出这个水龙头1小时滴水多少克，为了方便计算，再根据1千克＝1000克来进行单位转换为千克，最后根据1天＝24小时，用1小时滴水的重量乘24即可求出一天滴水多少千克。 【详解】1小时滴水：60×50＝3000（克） 3000克＝3千克 3×24＝72（千克） 这个水龙头1天会滴72千克水。 8．（24-25三年级下·河北邢台·期末）直接写得数。 60×70＝       43×20＝    31×10＝        15×40＝    【答案】4200；860； 310；600； 【详解】略 9．（23-24三年级下·山西晋城·期末）奋进新征程，建功新时代。为顺应时代新潮流，各地农产品直播带货也开始了，某直播间平均每分钟卖出13箱苹果，每箱苹果装有5盒，照这样计算，30分钟能卖出1500盒苹果吗？ 【答案】能 【分析】用平均每分钟卖出的箱数乘每箱苹果的盒数求出平均每分钟卖出的苹果盒数，再乘时间30分钟求出30分钟卖出的盒数，最后与1500盒作比较，如果大于1500即可。 【详解】13×5＝65（盒）   65×30＝1950（盒）   1950＞1500 答：30分钟能卖出超过1500盒苹果。 10．（24-25三年级下·河北邯郸·期末）学校开展课后服务，已经购买了一些手工材料包，已经包装好了62套，每套材料包有20件工具，还剩下160件工具未包装。学校采购的手工工具一共有多少件？ 【答案】1400件 【分析】已知包装好了62套，每套材料包有20件工具，用62乘20，可以算出包装好的工具数量，再加上未包装的160件工具，即可解答。 【详解】62×20＋160 ＝1240＋160 ＝1400（件） 答：学校采购的手工工具一共有1400件。 题型二、两位数乘整十数的口算乘法（点子图） 1．（24-25三年级下·江西萍乡·期末）在计算15×12时，明明用的方法是15×4×3。下面的点子图中，（    ）能表示他的方法。 A． B． C． 【答案】C 【分析】横向的点数是15，纵向的点数是12，从横向和竖向去观察将一个数分成了哪几个数相乘。 【详解】A．把15平均分成3份，每份是5，则计算方法为5×3×12，不符合题意； B．把15平均分成5份，每份是3，则计算方法为3×5×12，不符合题意； C．把12平均分成3份，每份是4，则计算方法为15×4×3，符合题意。 故答案为：C 2．（24-25三年级下·山东青岛·期末）下图是小坤在计算12×14时的思路，能正确表达小坤思路的算式是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意可知，14的十位上是1，个位上是4，即小坤先将14分成10和4，用12和10相乘，然后用12和4相乘，最后再将两次乘得的结果相加，依此选择。 【详解】小坤的计算思路是： 12×10＝120 12×4＝48 120＋48＝168 因此12×14＝168 故答案为：B 3．（24-25三年级下·河南南阳·期中）图中一共有多少个圆点，下面算式中不正确的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】可以把圆点图看作一个整体，有（10＋3）行，每行有（20＋2）个圆点，圆点总数是（10＋3）×（20＋2）＝13×22。 可以把圆点图分为上下2部分，上面有10行，每行有（20＋2）个圆点；下面有3行，每行有（20＋2）个圆点；圆点总数是10×（20＋2）＋3×（20＋2）＝10×22＋3×22。 可以把圆点图分为左右2部分，左边有（10＋3）行，每行有20个圆点；右边有（10＋3）行，每行有2个圆点；圆点总数是20×（10＋3）＋2×（10＋3）＝20×13＋2×13。 可以把圆点图分为3部分，左上边有10行，每行有20个圆点；右上边有10行，每行有2个圆点；下面有3行，每行有22个圆点；圆点总数是20×10＋2×10＋3×22。 可以把圆点图分为3部分，左上边有10行，每行有20个圆点；右上边有10行，每行有2个圆点；左下面有3行，每行有20个圆点；右下面有3行，每行有2个圆点；圆点总数是20×10＋2×10＋3×20＋3×2。据此解答。 【详解】A．表示把圆点图分为上下2部分，上面有10行，每行有（20＋2）个圆点；下面有3行，每行有（20＋2）个圆点；能正确计算题图中一共有多少个圆点；     B．可以把圆点图分为左右2部分，左边有（10＋3）行，每行有20个圆点；右边有（10＋3）行，每行有2个圆点；能正确计算题图中一共有多少个圆点；     C． 此算式计算出左图中红框里的圆点总数，不能正确计算题图中一共有多少个圆点。 故答案为：Ｃ 4．（23-24三年级下·湖南常德·期末）计算12×12时，丽丽是这样想的：12×10＋12×2＝144，下面哪幅图表示的是她的算法（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】将每个图表示的算式写出来，与题干中的比较即可。 【详解】A．整幅图表示为，上面部分表示，下面部分表示，所以表示的算法是，与题干中的相符； B．整幅图表示为，上面部分是，下面部分表示，所以表示的算法是或者，与题干中的不符； C．整幅图表示为，上面部分是，中间部分是，下面部分是，所以表示的算法是 或者，与题干中的不符。 故答案选：A 5．（23-24三年级下·河南郑州·期末）下面的点子图，与下边竖式表达的算法一致的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；据此可知，将12看作10与2的和，用14分别去乘10与2，再把所得的积相加，据此判断选择即可。 【详解】 A．此图所表示的是14×6＝84，14×6＝84，84＋84＝168；不符合题意； B．此图所表示的是14×2＝28，14×10＝140，140＋28＝168；符合题意； C．此图所表示的是14×3×4；不符合题意。 故答案为：B 6．（23-24三年级下·广西柳州·期末）结合点子图，将点子图中的序号填在表格和括号里。    × 10 4 10 2 【答案】见解析 【分析】两位数乘两位数的笔算方法： （1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐； （2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐； （3）然后把两次乘得的积加起来。 【详解】如图： × 10 4 10 100 40 2 20 8 7．（23-24三年级下·吉林长春·期末）先在图中圈一圈，再写出竖式每一步的含义。 【答案】见详解 【分析】两位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加，图中横着有14个点，竖着有12个点，先圈出2行14列代表14×2，再圈出10行14列代表14×10，据此解答即可。 【详解】 8．（23-24三年级下·河南安阳·期末）玲玲用自己的方法计算了14×12，如图所示。她发现这样计算出的结果108与正确结果不一致。结合如图想一想，她出错是因为没有计算点子图中的( )。 【答案】②③ 【分析】14可以分成10＋4，12分成10＋2，①表示10×10＝100，②表示4×10＝40，③表示10×2＝20，④表示4×2＝8，100＋40＋20＋8＝168，即14×12＝168；据此即可解答。 【详解】 ①表示10×10＝100 ②表示4×10＝40 ③表示10×2＝20 ④表示4×2＝8 100＋40＋20＋8＝168，即14×12＝168 结合点子图可知，她出错是因为没有计算点子图中的②③。 9．（23-24三年级下·广东惠州·期中）圈一圈，算一算。 14×11＝ 【答案】154；图见详解 【分析】计算14×11时，将11拆成10和1，分别用10和1乘14，再将两个积相加，求出14×11的积。 【详解】10×14＝110，1×14＝14，140＋14＝154，则14×11＝154。 10．（24-25三年级下·湖北黄石·期末）先在点子图上圈一圈，再在括号里表示出16×13每一步的意思。 【答案】见详解 【分析】根据题意，两位数乘两位数，先用第二个乘数的个位数依次去乘第一个乘数的每一位数，乘得的结果的末位与个位对齐，再用第二个乘数的十位数依次去乘第一个乘数的每一位数，乘得的结果的末尾与十位对齐，再将两次结果相加，即为这两个两位数相乘的结果；竖式中第一步表示的是16×3的结果，竖式中第二步表示的是16×10的结果，加起来的和即为所求，据此填空。 【详解】如图所示： 题型三、两位数乘两位数的不进位乘法 1．（24-25三年级下·河北邯郸·期末）计算29×11，正确的结果是（    ）。 A．299 B．319 C．309 【答案】B 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法计算出结果即可选择正确答案。两位数乘两位数的计算方法：用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数，再把所得的积相加。 【详解】29×11＝319 所以，计算29×11，正确的结果是319。 故答案为：B 2．（24-25三年级下·浙江金华·期末）一盒水彩笔售价24元，王老师一共买了十几盒，他可能要付（    ）元。 A．384 B．238 C．387 【答案】A 【分析】要想知道王老师可能要出多少钱，结合题意，已知水彩笔一盒售价24元，王老师买了十几盒，也就是老师买的数量在10－20之间，取大于10的最小数11，取小于20的最大数19，分别求出二者与24的乘积，即可得出老师可能付的钱在这之间。看哪个选项符合即可。 【详解】依题意，王老师可能付的最少的钱为：24×11＝264（元）老师可能付的最多的钱为：24×19＝456（元） A．264＜384＜456，384元可能是王老师付的钱。 B．238＜264，238元不可能是王老师付的钱。 C．387个位数字是7，因为24个位上是4，无论数量是多少，单价的个位上的4与数量个位上的数的乘积的个位不可能是7，所以387元不可能是王老师付的钱。 故答案为：A 3．（24-25三年级下·江苏·假期作业）食堂购入22箱南瓜，每箱11个，一共有多少个南瓜？下图竖式中方框里的“22”表示（    ），圈起来的“22”表示（    ）。（填序号） A．2箱南瓜的个数；20箱南瓜的个数 B．20箱南瓜的个数；2箱南瓜的个数 C．22箱南瓜的个数；20箱南瓜的个数 【答案】A 【分析】每箱11个南瓜，22箱南瓜的个数就是11个22，根据乘法的意义，用11乘22求出的就是一共有多少个南瓜。计算时，把22箱分成20箱和2箱，先算2箱多少个，（个），所以竖式中方框里的22表示2箱南瓜的个数；再算20箱南瓜多少个，（个），所以竖式中圈起来的22表示220，就是20箱南瓜的个数。据此选择。 【详解】根据分析可得：竖式中方框里的“22”表示2箱南瓜的个数，圈起来的“22”表示20箱南瓜的个数； 故答案为：A 4．（23-24三年级下·陕西咸阳·期末）水果店运来24千克梨，运来苹果的质量是梨的11倍，运来的梨和苹果一共是（    ）千克。 A．240 B．264 C．288 【答案】C 【分析】根据运来的苹果的质量＝运来的梨的质量×11，运来的梨和苹果的总质量＝运来的梨的质量＋运来的苹果的质量，列式计算即可。 【详解】24×11＋24 ＝264＋24 ＝288（千克） 运来的梨和苹果一共是288千克。 故答案为：C 5．（24-25三年级下·广东河源·期末）学校食堂为践行节约理念，优化蒸包流程。已知蒸柜内最多可以摆放21个蒸盘，每个盘可以摆放22个包子，这个蒸柜一次大约可以蒸( )个包子。 【答案】462 【分析】求这个蒸柜一次大约可以蒸的包子数量，就用可以摆放的蒸盘数量乘每个盘可以摆放的包子数量。据此进行计算即可。 【详解】21×22＝462（个） 这个蒸柜一次大约可以蒸462个包子。 6．（24-25三年级下·黑龙江哈尔滨·期末）笔算23×13时，先计算23×3＝( )，再计算( )，最后算( )，所以23×13笔算后的结果是( )。 【答案】 69 23×10＝230/10×23＝230 69＋230＝299/230＋69＝299 299 【分析】根据题意，两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。笔算23×13时，先计算23×3＝69，再计算23×10＝230，最后算69＋230＝299，所以23×13笔算后的结果是299。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 23×13＝299 笔算23×13时，先计算23×3＝69，再计算23×10＝230，最后算69＋230＝299，所以23×13笔算后的结果是299。 7．（24-25三年级下·北京昌平·期末）芳芳近期读《中华上下五千年》，每天看12页，14天一共看( )页。 【答案】 168 【分析】根据题意，已知芳芳每天看12页，14天看的页数就是求14个12页是多少，用乘法计算，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 12×14＝168（页） 芳芳近期读《中华上下五千年》，每天看12页，14天一共看168页。 8．（24-25三年级下·湖南湘潭·期中）直接写出得数。           25×40＝  34×11＝ 【答案】1000；374 【详解】略 9．（24-25三年级下·内蒙古赤峰·期末）红星小学有师生430人，6月20日全都去劳动基地研学旅行，每辆大客车能载客42人，如果这些人同时出发，租11辆大客车能坐下吗？ 【答案】能 【分析】要判断租11辆大客车是否能坐下，需先用42×11计算11辆大客车总载客量，再与430人比较，若总载客量大于或等于430，则能坐下，否则不能；据此解答。 【详解】 答：租11辆大客车能坐下。 10．（24-25三年级下·广东清远·期末）学校组织学生观看电影《哪吒之魔童闹海》，电影院2号厅每排有22个座位，一共有21排，2号厅能坐下多少人？ 【答案】462人 【分析】有多少个座位就能坐多少人，用座位的排数乘每排座位数，据此列式计算，即可求出2号厅能坐下多少人。 【详解】22×21＝462（人） 答：2号厅能坐下462人。 题型四、两位数乘两位数的进位乘法 1．（24-25三年级下·江西吉安·期末）65×24，如果第一个乘数减少3，那么积就减少（    ）。 A．195 B．12 C．72 【答案】C 【分析】由乘法的意义可知，算式65×24表示24个65的和。如果第一个乘数减少3，65－3＝62，即算式变为62×24，算式62×24表示24个62的和。65与62相差3，所以积就会减少24个3。据此解答。 【详解】3×24＝72，所以在算式65×24中，如果第一个乘数减少3，那么积就减少72。 故答案为：C 2．（24-25三年级下·海南省直辖县级单位·期末）□3×25的积是四位数，□里最小能填（    ）。 A．3 B．4 C．5 【答案】B 【分析】要使□3×25的积为四位数，需找到最小的□值；通过代入选项计算，验证积的位数是否符合要求。 【详解】A．若□里填3，那么可得：，积为三位数，不符合题意； B．若□里填4，那么可得：，积为四位数，符合题意； C．若□里填5，那么可得：，积为四位数，但□里填的不是最小数，不符合题意； 故答案为：B 3．（24-25三年级下·广西玉林·期末）已知篮球场的长是26米，宽是13米，篮球场的占地面积是（    ）平方米。 A．78 B．338 C．39 【答案】B 【分析】已知篮球场的长是26米，宽是13米，这个篮球场是一个长方形，根据长方形的面积＝长×宽，计算面积即可求得篮球场的占地面积。 【详解】26×13＝338（平方米） 因此，篮球场的占地面积是338平方米。 故答案为：B 4．（24-25三年级下·山东青岛·期末）希望小学三年级一班在劳动基地栽黄瓜，每行栽32棵，共栽了14行。图竖式中箭头所指的部分表示（    ）。 A．10行共栽了32棵 B．4行共栽了32棵 C．10行共栽了320棵 【答案】C 【分析】两位数乘两位数的计算方法：相同数位对齐，从个位开始算起，先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数，得数的末位和第一个乘数的个位对齐；再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，得数的末位和第一个乘数的十位对齐，最后把两次乘得的积加起来；据此解答。 【详解】由分析可知：图竖式中箭头所指的部分是用14十位的1和32相乘，表示1个十乘32得32个十，即10×32＝320，表示的是10行共栽了320棵。 故答案为：C 5．（24-25三年级下·河南许昌·期末）写一道两位数乘两位数的计算题，结果要比600小： 。 【答案】10×59＝590（答案不唯一） 【分析】根据两位数乘两位数的笔算乘法算理，相同数位对齐，从个位乘起，依次用下面的乘数每位上的数去乘上面的乘数，乘到哪一位，得数的末尾和下面乘数的那一位对齐，与哪一位乘的积满几十，就要向前一位进几。由于是两位数乘两位数，故乘数最小是10，最大是99，结果要小于600，据此写出符合条件的两位数乘两位数即可。 【详解】根据分析可知，符合条件的算式有：10×59＝590，10×58＝580，10×57＝570等等，写出一个即可，可以写10×59。（答案不唯一） 6．（24-25四年级下·河北邯郸·期末）学校新教学楼有4层，每层有7间教室，每间教室要配35套课桌椅。学校一共需要购进( )套课桌椅。 【答案】980 【分析】先算出教学楼一共有多少间教室，再乘每间教室要配的课桌椅套数，就能得到总共需要购进的课桌椅套数。已知教学楼有4层，每层有7间教室，那么教室总数为：4×7＝28（间）。每间教室要配35套课桌椅，所以总共需要购进的课桌椅套数为：28×35＝980（套）。 【详解】4×7＝28（间） 28×35＝980（套） 所以学校一共需要购进980套课桌椅。 7．（24-25三年级下·河北沧州·期末）亮亮学习毛笔书法，每天坚持写15个字，5月份一共写了( )个字。 【答案】465 【分析】根据题意，亮亮每天写15个字，5月份有31天。总字数是每天写的字数乘天数，用15乘31，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 15×31＝465（个） 亮亮学习毛笔书法，每天坚持写15个字，5月份一共写了465个字。 8．（24-25三年级下·安徽亳州·期末）用竖式计算，带*的要验算。 82×69＝    35×26＝    860÷4＝     *705÷9＝ 【答案】5658；910；215；78…3 【分析】两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。 【详解】82×69＝5658         35×26＝910       860÷4＝215                               *705÷9＝783 验算：   9．（24-25三年级下·福建龙岩·期末）家和村草帽编织小组每天能编25顶草帽，如果每月工作22天，半年（6个月）一共可以编多少顶草帽？ 【答案】3300顶 【分析】已知每天能编25顶草帽，每月工作22天，每月能编草帽22×25＝550（顶），用每个月编的草帽数乘6个月就能计算出半年可以编的草帽量。据此解答。 【详解】25×22×6 ＝550×6 ＝3300（顶） 答：半年（6个月）一共可以编3300顶草帽。 10．（24-25三年级下·福建龙岩·期末）学校计划买些足球供学校足球队训练，每个足球65元，要买18个，学校准备1000元够吗？ 【答案】不够 【分析】每个足球65元，要买18个，根据总价＝单价×数量，用每个足球的单价乘足球的数量，即可求得买18个足球需要的总价，然后用总价与1000元比较大小即可，据此解答。 【详解】65×18＝1170（元） 1170＞1000 答：学校准备1000元买18个足球不够，因为18个足球需要1170元。 题型五、两位数乘两位数，乘数末尾有0 1．（24-25三年级下·山东济宁·期末）下面算式中，积的末尾有三个0的算式是（    ）。 A．20×60 B．75×80 C．32×50 【答案】B 【分析】两位数乘两位数，乘数末尾有0时，可以先把0不看，将前面的数相乘，再在积的末尾添上相应的0的个数。 【详解】A．2×6＝12，20×60＝1200，积的末尾有2个0； B．75×8＝600，75×80＝6000，积的末尾有3个0； C．32×5＝160，32×50＝1600，积的末尾有2个0。 故答案为：B 2．（24-25四年级下·河南洛阳·期末）小丽用简便方法计算25×39时，误算成了25×40－1，她计算的结果比正确的结果（    ）。 A．少24 B．多24 C．多25 【答案】B 【分析】正确的用简便方法计算应为25×39＝25×（40−1），而小丽算成25×40−1，计算出二者结果并比较作答。 【详解】25×39 ＝25×（40−1） ＝25×40−25 ＝1000－25 ＝975 25×40−1 ＝1000－1 ＝999 正确结果为975，她算的为999，999＞975，999－975＝24。 因此她算的比正确结果多24。 故答案为：B 3．（24-25三年级下·山西晋城·期末）张叔叔装潢新房买了70袋水泥，每袋水泥重50千克，至少需要用载重（    ）吨的卡车才能一次把这批水泥全部运走。 A．2 B．3 C．4 【答案】C 【分析】要一次运完，那么卡车的载重量要大于或者等于水泥的重量。首先求出水泥的总质量，就用水泥的袋数乘每袋水泥的质量，再根据1吨＝1000千克，用水泥的总质量与各个选项中卡车的载重量进行对比即可。 【详解】50×70＝3500（千克） A．2吨＝2000千克，2000千克＜3500千克； B．3吨＝3000千克，3000千克＜3500千克； C．4吨＝4000千克，4000千克＞3500千克。 所以至少需要用载重4吨的卡车才能一次把这批水泥全部运走。 故答案为：C 4．（24-25三年级下·江苏连云港·期末）张老师买了20个足球，付给营业员600元，找回了一些钱，她买的可能是每个售价为（    ）元的足球。 A．28 B．31 C．52 【答案】A 【分析】根据“总价 ＝单价×数量”，先分别计算每个选项中购买20个足球的总价，再结合“付给营业员600元，找回了一些钱”这一条件，判断哪个选项符合要求。 【详解】A．28×20 ＝ 560（元），因为560＜600，且600 － 560 ＝ 40（元），说明付600元找回40元，符合“找回了一些钱”的条件； B．31×20 ＝ 620（元），由于620＞600，这意味着付600元是不够的，不符合题意； C．52×20 ＝ 1040（元），显然1040＞600，付600元远远不够，不符合要求。 故答案为：A 5．（24-25三年级下·河南商丘·期末）李老师5分可以打300个字，照这样计算，他15分能打( )个字，打完一篇1200个字的文章需要( )分。 【答案】 900 20 【分析】根据题意，用打字的总数除以时间等于每分钟打字的个数。再用每分钟打字的个数乘分钟数即可算出能打完多少字。再用总字数除以每分钟打字的个数等于需要多少分钟。 【详解】300÷5＝60（个） 60×15＝900（个） 1200÷60＝20（分） 所以，照这样计算，他15分能打900个字，打完一篇1200个字的文章需要20分。 6．（24-25三年级下·陕西咸阳·期末）帝企鹅是现存企鹅科中体型最大的物种，成年帝企鹅体重可达46千克，照这样计算，20只成年帝企鹅的体重是( )千克。比1吨( )（填“重”或“轻”）。 【答案】 920 轻 【分析】用一只成年帝企鹅体重乘20只，求出20只成年帝企鹅的体重，即46×20＝920（千克），1吨＝1000千克，据此解答即可。 【详解】46×20＝920（千克） 1吨＝1000千克 920＜1000 所以20只成年帝企鹅的体重是920千克。比1吨轻。 7．（24-25三年级下·江苏连云港·期末）水资源日益短缺成为世界性话题，节约用水迫在眉睫。一个漏水的水龙头每分钟约流掉28克水，照这样计算，1小时流掉( )克水。 【答案】1680 【分析】1小时＝60分钟，用每分钟流掉的水乘60，即可算出1小时流掉多少克水。据此解答。 【详解】1小时＝60分钟 28×60＝1680（克） 水资源日益短缺成为世界性话题，节约用水迫在眉睫。一个漏水的水龙头每分钟约流掉28克水，照这样计算，1小时流掉1680克水。 8．（24-25三年级下·河南洛阳·期末）用竖式计算，带★的要验算。 70×29＝                   ★62×48＝ 【答案】2030；2976 【分析】笔算整十数乘两位数，把整十数看成几个十，十位对齐两位数个位，然后按照两位数乘一位数方法进行计算，最后再在所得结果末尾添上一个0； 笔算两位数乘两位数，相同数位对齐，然后用第二个乘数个位、十位上的数分别去乘第一个乘数，用哪位上的数去乘，所得结果末尾就对齐那位，最后再把两次相乘得到的结果相加。乘法可以通过交换乘数位置再乘一次进行验算。 【详解】70×29＝2030                               ★62×48＝2976                                     验算： 9．（24-25三年级下·陕西咸阳·期末）一场魔术表演共有84个座位，如果每张票70元，且票全部卖出，那么这场魔术表演门票收入多少元？ 【答案】5880元 【分析】单价×数量＝总价。由题意得，一场魔术表演共有84个座位，每张票需要70元，直接用84乘70即可算出这场魔术表演门票收入多少元。 【详解】84×70＝5880（元） 答：这场魔术表演门票收入5880元。 10．（24-25三年级下·广西贵港·期末）大课间活动，三年级（1）班女同学在操场排列成一个纵队时，先在前面起点线站一位女同学，以后每隔50厘米站一位女同学，照这样计算，站15位同学，第一位女同学与最后一位女同学的距离是多少米？ 【答案】 7米 【分析】已知一共站15位同学，间隔数比人数少1，求出间隔数，再乘每个间隔的距离求出总距离；最后将单位换位米，1米＝100厘米，除以进率即可。 【详解】15－1＝14（个） ＝700（厘米） 700厘米＝7米 答：第一位女同学与最后一位女同学的距离是7米。 试卷第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $