4.4 免疫学的应用-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物选择性必修1 稳态与调节同步练习（人教版）

第4章免疫调节 第4节 免疫学的应用 基础练匀 知识点一疫苗 主要激活人体的非特异性免疫 1.给人体注射疫苗可以预防疾病，最主要的 C.再次接种狂犬病疫苗后，产生的浆细 原因是() 胞全部来自记忆T细胞的增殖分化 A.疫苗可直接杀死病原体 D.人的免疫系统对狂犬病病毒等“非己” B.疫苗促使人体产生毒素，杀死病原体 物质的防御作用越强，对健康越有利 C疫苗促使人体产生与病原体对应的记：4.流行性脑脊髓膜炎简称流脑，属于呼吸道 忆细胞 传染病，是由脑膜炎奈瑟菌感染引起的化 D.疫苗可固定病原体，有利于巨噬细胞 脓性脑膜炎。儿童是主要感染对象，部分 的吞噬作用 青少年亦可感染发病，该病可通过接种流 2.下列有关甲型H7N9流感的免疫学叙述， 脑疫苗来进行预防。下列说法正确的是 正确的是() A.人体可通过浆细胞和记忆B细胞大量 A.接种的流脑疫苗可以直接杀死脑膜炎 分泌抗体来抵抗该病原体 奈瑟菌 B.预防接种该流感疫苗的最佳时间应该 B.对脑膜炎奈瑟菌的免疫过程只包括体 是发病时 液免疫和细胞免疫 C.接种该流感疫苗的机体能产生特异性 C.如果人体内存留的脑膜炎奈瑟菌抗体 抗体，消灭体内所有病毒 攻击人体中正常细胞导致患病，这类 D.接种该疫苗一段时间后再次接受相同抗 疾病属于自身免疫病 原刺激时，会产生更强的免疫反应 D.呼吸道黏膜分泌的能杀灭脑膜炎奈瑟 3.狂犬病病毒一般通过破损的皮肤或黏膜进 菌的溶菌酶属于第二道防线 入人体，人被猫、狗等动物严重咬伤后， 应尽快到医院注射抗狂犬病血清，还要分 知识点彐器官移植 多次接种狂犬病疫苗。下列相关叙述正确：5.在人体所有细胞膜的表面，都有多种不同 的是() 的蛋白质，其中包括作为分子标签来起作 A.注射抗狂犬病血清可以抑制狂犬病病 用的一组蛋白质。下列说法错误的是 毒的繁殖或对人体细胞的黏附 ( B.狂犬病疫苗的有效成分是抗原，接种后： 练 67 高中生物学选择性必修（人教版） 分子标签受体一 一般是糖蛋白 在多种肿瘤细胞中表达，从而导致机体 人体 免疫 病毒或 L-10水平较高。下列说法错误的是 细胞 、细胞 细菌等 () 识别 识别 分子标签 A.异体器官移植容易失败的原因之一是 第5题图 供体和受体的HLA存在差异 A.人体细胞膜上的分子标签和病毒上的 B.抑制TReg的功能会导致机体免疫功能 分子标签都具有特异性 失调，可能产生自身免疫病 B.免疫细胞都能通过受体特异性地识别 C.L-10通过提高免疫细胞的活性和功能 人体细胞和病毒或细菌 来提高免疫力 C.细胞因子能促进有关免疫细胞的增殖 D.肿瘤中L-10的异常升高，可导致机 分化，加强有关免疫细胞的免疫功能 体出现细胞增殖失控和免疫逃逸 D.免疫细胞识别并攻击病毒的过程既有：8.猪的解剖学结构和灵长类相似而亲缘关系 体液免疫，又有细胞免疫 较远，是器官移植的良好供体，但异种移 6.某肾病患者需进行肾脏移植手术。针对该 植面临的最大问题还是免疫排斥。某科研 患者可能出现的免疫排斥反应，下列叙述： 团队将已敲除Gl抗原基因的猪心脏移植 错误的是（) 到狒狒彿体内，并使用抗胸腺细胞诱导球蛋 A.免疫排斥反应主要依赖于T细胞的作用： 白维持治疗，结果该狒狒比移植未敲除 B.患者在术后需使用免疫抑制剂以抑制 Gl抗原基因猪心脏的狒狒生存时间大幅 免疫细胞的活性 延长，最长达到945h。下列叙述正确的 C.器官移植前可以对患者进行血浆置换， 是() 以减轻免疫排斥反应 A.器官移植的供体和受体亲缘关系较远， D.进行肾脏移植前，无须考虑捐献者与患 可降低传染病交叉感染的风险 者的ABO血型是否相同 B.抗胸腺细胞诱导球蛋白可以增强机体 7.人体的免疫细胞会参与破坏移植的细胞和 的细胞免疫功能 器官，影响移植器官的存活，但自然调节 C.发生免疫排斥的主要原因是狒狒产生 性T细胞(TReg)可以通过分泌白细胞 的抗体裂解了猪心脏细胞 介素-10(L-10),调节抗原呈递细胞的 D.由题意可推知，狒狒的白细胞不会攻 功能及T细胞的活性，从而提高机体对同 击Gal外的其他抗原 种异体移植物的耐受。研究还发现L-10 68)练 第4章免疫调节 提升练)习 一、不定项选择题 4.下列叙述错误的是() 1.下列有关器官移植的叙述，正确的是 A.带状疱疹患者痊愈后一般不易复发，原 ( ) 因是抗体和记忆细胞可在人体内存在 A.供者与受者LA差异程度是器官移植： 较长时间 成败的关键 B.寨卡病毒和其他RNA病毒一样，很难 B.亲兄妹的组织相容性抗原几乎不存在 研制疫苗，原因是单链RNA易变异， 差异 使其抗原发生变化 C.异体器官移植进入人体，可能作为抗： C.注射疫苗一般要注射多次，其目的是 原引发强烈的排斥反应 增加浆细胞的数量，从而提高机体的 D.利用免疫抑制剂可在一定程度上解决 免疫力 器官移植的免疫排斥问题 D.当机体再次感染相同抗原时，记忆细 2.下列不属于免疫过程的是( 胞迅速增殖分化并产生大量抗体 A.花粉引起体内毛细血管扩张 二、非选择题 B.移植的器官被患者排斥 5.某科研小组将分离到的A型流感病毒 C.青霉素消灭肺炎链球菌 (AV)接种至鸡胚，收获病毒后制成灭 D.病原微生物被体内巨噬细胞吞噬 活疫苗进行免疫试验，免疫后采血测定其 3.天花是由天花病毒引起的一种烈性传染 血清抗体水平。下表记录的是三组鸡血清 病，具有传染性强、病情重的特点，没有 中相关抗体的测定结果： 患过天花或没有接种过天花疫苗的人均易 相关抗体测定 被感染，患者痊愈后对该病终身免疫。下 AV疫 生理 组5周龄 苗注射 盐水 注射注射 列相关叙述错误的是( 别 鸡（只）量(mL/ 5 注射 (mL/ 只) 只) 周 后7 后 后 A.天花痊愈者体内应该始终存在相应的 14 龄 天 21 天 天 记忆B细胞 20 0.5 0 4.00 7.45 7.71 8.95 B.接种天花疫苗后，人体内主要发生细 20 0.3 4.00 8.63 8.34 7.65 胞免疫 20 0 0.5 3.54 2.00 C.若某人患了天花，则其应该是首次感 4.00 2.33 染天花病毒 请回答下列问题： D.天花病毒侵入人体后，巨噬细胞在非 (1)实验的空白对照组是 。 参考 特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用 I、Ⅲ组的注射量，Ⅱ组“？”处的 数据为 练 69 高中生物学选择性必修1（人教版） (2)灭活疫苗注射入鸡体内后作为 刺激机体产生免疫反应。鸡体内 (3)器官移植中使用GC可提高器官成活 细胞产生抗体。一段时间后再接 率，其原因是 种同种AIV,试验鸡体内的 就会迅速增殖、分化，相应抗体水平 迅速升高，由此证明注射该灭活疫苗 地塞米松是一种抗炎能力较强的糖皮 确实对试验鸡有一定的保护作用。 质激素类（类固醇）药物，无论是口 6.人和动物在感受到情绪压力或受到创伤等 服还是直接涂抹在感染部位都容易被 应激刺激时，机体会进入应激状态并通过 机体吸收，主要原因是 “下丘脑一垂体一肾上腺皮质”轴(HPA 轴)进行调节，相关过程如图所示。研究 (4)人体长期处于过度压力应激状态下， 发现，一定强度的应激反应会引起肾上腺 会产生抑郁情绪。科研人员认为服用 皮质释放的糖皮质激素(GC)增多，GC 抗抑郁药物并配合适当有氧运动是目 能直接阻止细胞因子的合成和释放，但强 前较为有效的治疗抑郁症的方案。为 烈且持续的应激会诱发免疫、精神疾病 探究抗抑郁药物配合有氧运动对 等。请回答下列问题： HPA轴过度激活型抑郁症大鼠的影 (-) 响，请根据以下实验材料及器具简要 写出实验设计思路。 情绪大脑 压力→情绪→丘 正激素A重体激素B,肾上腺，糖皮质激 实验材料及器具：生理状态相同的健 大中枢 皮质 素(GC) 康大鼠若干只、生理状态相同的抑郁 第6题图 症模型大鼠若干只、运动干预设备若 (1)应激状态下，GC分泌的调节过程中： 干、氟西汀（口服抗抑郁的药物）、 下丘脑属于反射弧组成部分中的 用于测量激素A含量的各种测量用 。研究发现，长期处于压力 具等。 应激状态下，下丘脑和垂体细胞对 实验设计思路： GC的敏感性会降低，试分析其可能 原因： (2)短期压力应激状态下，机体通过HPA 轴进行调节，使机体内GC的含量升 高，但不会持续升高，该过程存在 的调节机制，其 意义体现在 70)练高中生物学选择性必修1（人教版） 性攻击T细胞，是因为T细胞可以特异性表达CCR5基 因，产生趋化因子蛋白，D正确。 提升练习 1.C【解析】艾滋病与类风湿关节炎、癌症与系统 性红斑狼疮、吃海鲜过敏与过敏性鼻炎，均与免疫功能 有关；高度近视与苯丙酮尿症均是遗传病，与免疫功能 无关。 2.C【解析】甲过程是抗原经抗原呈递细胞处理并 呈递给T细胞的过程。甲过程体液免疫和细胞免疫都存 在，A错误；乙过程为辅助性T细胞与B细胞结合，随 后B细胞增殖、分化为浆细胞产生抗体，B错误；丁表 示过敏介质作用于肺部相关细胞或组织，属于体液调节 过程，C正确：由图示可知，哮喘发生的过程只有体液 免疫过程，没有细胞免疫过程，D错误。 3.B【解析】自身产生的抗体对自身成分发生免疫 反应导致的疾病，属于自身免疫病，A正确；浆细胞来 源于B细胞或记忆细胞的增殖分化，B错误；在血糖调 节的神经调节过程中，下丘脑通过传出神经支配胰岛B 细胞的分泌活动，胰岛B细胞属于效应器，C正确；由 图可知，Y、Y2、Y3破坏的分别是胰岛B细胞上的葡萄 糖受体、胰岛B细胞、靶细胞上的胰岛素受体，其中① ②引起的胰岛素分泌不足，可以通过注射胰岛素来缓 解，D正确。 4.B【解析】过敏反应发生在再次接触过敏原时 A错误：胸腺是T细胞分化、发育和成熟的场所，胸腺 发育不全会导致没有T细胞，T细胞参与细胞免疫，没 有T细胞，细胞免疫存在缺陷，B正确：浆细胞是B淋 巴细胞受抗原刺激并与铺助性T细胞接触后增殖分化形 成的，C错误：由于HV主要攻击和破坏辅助性T淋巴 细胞，故患者的细胞免疫功能严重减退，体液免疫功能 也降低，D错误。 5.AD【解析】艾滋病可通过血液、精液传播，并 可经母婴传播由母亲传给孩子，而不是遗传，A错误； HⅡV侵人机体后，机体可以产生对应的抗体与之结合形 成沉淀，经由巨噬细胞吞噬消化，B正确：艾滋病患者 患恶性肿瘤的概率大幅提高，说明其免疫系统的监视能 力大幅减弱，C正确：HV主要攻击辅助性T细胞，既 影响细胞免疫也影响体液免疫，D错误。 6.AB【解析】过敏反应是机体对二次进人的过敏 原出现的强烈体液免疫反应异常现象，艾滋病是HV攻 击人体T细胞，主要导致细胞免疫功能降低，A正确； 青霉素过敏中青霉素是大分子物质，作为过敏原，艾滋 病由HⅡV引起，B正确：过敏反应发病有快有慢，无传 染性，但是不存在潜伏期，艾滋病有潜伏期，具有传染 性，C错误：过敏反应会对机体造成损伤，严重者出现 生命危险，不能增强免疫功能，艾滋病使T细胞数量减 少，免疫功能降低，D错误。 7.(1)免疫防御有快慢之分，还有明显的遗传倾 向和个体差异找出过敏原并且尽量避免再次接触过敏 原(2)细胞④组织液水肿(3)是过敏反应 是已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生 102 的组织损伤或功能紊乱的反应(4)特异性免疫 (5)致敏细胞释放生物活性介质 【解析】(1)过敏反应是由免疫系统过于强大导致 的，具体是免疫防御功能过强。过敏反应的特点是有快 慢之分，还有明显的遗传倾向和个体差异，一般不会有 太大伤害；预防过敏反应的主要措施是找出过敏原并且 尽量避免再次接触过敏原。(2)图示过程中细胞①~④ 中无识别过敏原功能的细胞是细胞（④浆细胞：过敏反应 可能会引起内环境中组织液增多，具体表现为毛细血管 的通透性增加，血浆蛋白渗出，血浆的胶体渗透压降 低，局部组织液增加，可能会发生过敏性组织水肿。 (3)图中的两处过敏原是相同的过敏原，判断依据是过 敏反应是已免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发 生的组织损伤或功能紊乱的反应，两处过敏原如果不相 同，则不会出现过敏反应。(4)医学上进行脱敏治疗： 将主要抗原物质制成一定浓度的浸出液，以注射、含服 等方法输入病人体内，促使体内产生相应的抗体，从而 达到免疫耐受。因为出现抗体，产生了体液免疫，所以 这种脱敏治疗的方法属于特异性免疫。(5)据图所示， 用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可减弱该物质的 刺激作用，从而缓解过敏症状。 。m第4节免疫学的应用 基础练习 1.C【解析】疫苗通常用灭活或减毒的病原体制 成，进人人体后可激发机体产生特异性免疫，产生针 对抗原的记忆细胞并长期存在。 2.A【解析】记忆B细胞不能产生抗体，但是可以 增殖分化形成浆细胞，浆细胞分泌大量抗体抵抗病原 体，A错误；预防接种甲型H79流感疫苗属于免疫预 防，其接种的最佳时间应该是发病前，B错误；接种甲 型H7N9流感疫苗的机体产生的特异性抗体只能消灭体 内甲型H79流感病毒，而对其他病毒无效，C错误： 接种甲型H7N9流感疫苗一定时间后再次接受相同抗原 刺激时，记忆B细胞迅速增殖分化形成浆细胞，机体会 产生更快，更强的免疫反应，D正确。 3.A【解析】抗狂犬病血清中含有抗体，抗体会与 抗原（狂犬病病毒）结合，可以抑制狂犬病病毒的繁 殖或对人体细胞的黏附，A正确：狂犬病疫苗的有效 成分是抗原，接种后主要激活人体的特异性免疫，B 错误；再次接种疫苗时会产生二次免疫，浆细胞来自 记忆细胞和B细胞的增殖分化，C错误；人的免疫系 统对狂犬病病毒等“非己”物质的防御作用并不是越 强对健康越有利，若防御作用过强，会引发过敏反应， D错误。 4.C【解析】接种的流脑疫苗属于抗原，可以刺激 机体产生相应的免疫细胞和免疫活性物质，达到免疫 预防作用，不能直接杀死脑膜炎奈瑟菌，A错误；对 脑膜炎奈瑟菌的免疫过程除体液免疫和细胞免疫外， 还包括非特异性免疫，B错误；自身免疫病是免疫系 统异常敏感，反应过度，将自身物质当作外来异物进 行攻击而引起的疾病，因此如果人体内存留的脑膜炎 奈瑟菌抗体攻击人体中正常细胞导致患病，这类疾病 属于自身免疫病，C正确；呼吸道黏膜分泌的溶菌酶 属于第一道防线，D错误。 5.B【解析】不同细胞膜上的分子标签不同，具有 特异性，A正确；浆细胞不能识别病毒或细菌等，B错 误；辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进有关免疫细 胞的增殖分化，加强有关免疫细胞的免疫功能，C正 确；病毒属于细胞内寄生，因此免疫细胞识别并攻击 病毒的过程中既有体液免疫，又有细胞免疫，D正确。 6.D【解析】器官移植后的排斥反应主要是细胞免 疫的结果，而细胞免疫是以T细胞为主的免疫反应，即 免疫排斥反应主要依赖于T细胞的作用，A正确：免疫 抑制剂的作用是抑制与免疫反应有关细胞的增殖和功 能，即抑制免疫细胞的活性，所以患者在术后需使用免 疫抑制剂，避免引起免疫排斥反应，B正确；血浆置换 术可以去除受者体内的天然抗体，避免激发免疫反应， 所以在器官移植前，可以对患者进行血浆置换，以减轻 免疫排斥反应，C正确：在脏器移植中，供、受者间 ABO血型不符可能导致较强的移植排斥反应，所以在 肾脏移植前，应考虑捐献者与患者是否为同一血型，D 错误。 7.C【解析】每个人的细胞表面都带有一组与别人 不同的蛋白质一组织相容性抗原，也称人类白细胞抗 原，简称HLA。进行器官移植手术后，免疫系统会通过 识别HLA把来自其他人的器官当作“非己”成分进行 攻击，这就是器官移植容易失败的原因。因此，器官移 植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或 相近，A正确。抑制TReg的功能可能会导致细胞因子 L-10分泌减少，机体免疫功能失调，免疫功能过强而 引起自身免疫病，B正确。器官移植发生的免疫排斥主 要与细胞免疫有关，依题意，TReg分泌的细胞因子L- 10能够调节抗原呈递细胞的功能以及T细胞的活性 从而提高机体对同种异体移植物的耐受，说明细胞因子 IL一10通过抑制免疫细胞的活性和功能来降低细胞免疫， 从而降低免疫能力，C错误。依题意，机体L-10水平 较高时，机体对同种异体移植物的耐受力提高，说明细 胞因子L-10含量高，降低免疫系统免疫功能，因此， 肿瘤中L一10的异常升高，可导致机体出现细胞增殖失 控和免疫逃逸，D正确。 8.A【解析】传染病是由各种病原体引起的能在人 与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾 病，同种生物之间传染病传播成功率更高，所以器官移 植的供体和受体亲缘关系太近，可能导致患病甚至交叉 感染，A正确：抗胸腺细胞诱导球蛋白可以作为一种免 疫抑制剂，预防和治疗器官排斥反应，可能会减弱细胞 免疫功能，B错误；发生免疫排斥的主要原因是佛佛产 生的细胞毒性T细胞攻击猪心脏细胞导致心脏损伤，C 错误；由题意可知，该佛佛比移植未敲除Gal抗原基因 猪心脏的狒狒只是大幅延长生命，减轻了排斥反应，但 白细胞作为一种免疫细胞继续发挥功能去攻击Gl外的 参考答案与解析⊙ 其他抗原，D错误。 提升练习 1.ACD【解析】供者与受者HLA差异程度是器官 移植成败的关键，供者与受者的主要HLA有一半以上 相同时，器官移植引起的排斥反应较小，A正确；在 有性生殖的过程中存在基因重组，故亲兄妹所携带的 遗传信息也会有较大的差异，其组织相容性抗原仍然 存在差异，B错误；不同个体的细胞膜表面会有不一 样的蛋白质，异体器官移植进人人体，其细胞膜表面 特有的物质，可能作为抗原引发强烈的排斥反应，C正 确；异体器官移植由于免疫排斥而成活率较低，发生的 免疫反应主要是细胞免疫，因此某些免疫抑制剂使T细 胞的增殖受阻，从而提高器官移植的成活率，D正确。 2.C 3.B【解析】天花痊愈者对天花病毒有终生免疫作 用，其免疫能力主要由记忆细胞发挥重要作用，故体内 应该始终存在相应的记忆B细胞，A正确；天花疫苗是 灭活的病毒（不侵入细胞），接种该疫苗后，人体内主 要发生体液免疫，B错误：患过天花或接种过天花疫苗 的人，获得对天花的终生免疫能力，不会被感染，所以 若某人患了天花，则其应该是首次感染天花病毒，C正 确；天花病毒侵入人体后，巨噬细胞发挥非特异性吞噬 病毒的作用，在特异性免疫中呈递抗原（天花病毒）信 息，所以在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用， D正确。 4.CD【解析】带状疱疹患者痊愈后一般不易复发， 原因是抗体和记忆细胞可在人体内存在较长时间，A正 确；寨卡病毒和其他RNA病毒一样，很难制作其疫苗， 原因是单链RNA不稳定，较易变异，使其抗原发生变 化，B正确：注射疫苗一般要注射多次，其目的是增加 记忆细胞（和抗体）的数量，从而提高机体的免疫力， C错误；当机体再次感染相同抗原时，记忆细胞迅速增 殖分化成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，D错误。 5.(1)Ⅲ组02(2)抗原浆记忆细胞 【解析】(1)实验的空白对照组是注射生理盐水的 第Ⅲ组。参考第I、Ⅲ组的注射量，第Ⅱ组“？”处遵 循等量原则，数据为0.5-0.3=0.2。(2)灭活疫苗注射 入鸡体内后作为抗原刺激机体产生免疫反应。鸡体内浆 细胞产生抗体。一段时间后再接种同种AV,试验鸡体 内的记忆细胞就会迅速增殖、分化，相应抗体水平迅速 升高，由此证明注射该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的 保护作用。 6.(1)效应器GC受体数量减少（或GC受体敏 感度下降)（合理即可）(2)分级调节和反馈调节 放大激素的调节效应，有利于精细调控，维持机体稳 态(3)GC能阻止细胞因子的合成和释放，抑制免疫 系统功能，降低免疫排斥反应固醇类激素可通过自由 扩散被细胞吸收(4)将上述大鼠分为5组，甲组为 健康大鼠，抑郁症模型大鼠均分为乙、丙、丁、戊4 组，将甲、乙两组放在相同且适宜的环境条件下培养， 丙、戊组每周三天进行有氧运动，丁、戊组的食物中添 103 高中生物学选择性必修1（人教版） 加适量氟西汀，其他培养条件与甲、乙组相同。测定5 组大鼠激素A含量并进行统计对比分析 【解析】(I)应激状态下，情绪压力属于外界刺 激，通过传入神经传给神经中枢大脑情绪中枢，通过传 出神经作用于下丘脑，下丘脑属于效应器：长期处于压 力应激状态下，下丘脑和垂体可能会由于GC受体数量 减少、GC受体敏感性下降等，对GC的敏感性降低。 (2)短期压力应激状态下，机体通过HPA轴调节，HPA 轴是下丘脑一垂体一肾上腺皮质的分级调节轴线，但 GC的含量又不会持续升高，即存在负反馈调节，分级 调节和反馈调节的意义是放大激素的调节效应，有利于 精细调控，维持机体稳态。(3)分析题意可知，GC能 阻止细胞因子的合成和释放，抑制免疫系统功能，减小 免疫排斥反应，故器官移植中使用GC可提高器官成活 率；地塞米松是一种抗炎能力较强的固醇类激素，固醇 类属于脂质，根据相似相溶原理，可通过自由扩散被细 胞吸收。(4)分析题意，该实验目的是探究抗抑郁药 物配合有氧运动对HPA轴过度激活型抑郁症大鼠的影 响，则实验的自变量有抗抑郁药物的有无及有氧运动与 否，因变量是抑郁症的改善情况，实验设计应遵循对照 与单一变量原则，故可设计实验如下：将上述大鼠分为 5组，甲组为健康大鼠，抑郁症模型大鼠均分为乙、丙、 丁、戊4组，将甲、乙两组放在相同且适宜的环境条件 下培养，丙、戊组每周三天进行有氧运动，丁、戊组的 食物中添加适量氟西汀，其他培养条件与甲、乙组相 同。测定5组大鼠激素A含量并进行统计对比分析。 一m感知高考4 1.D【解析】摄取抗原的过程是胞吞，依赖细胞膜 的流动性，与膜蛋白有关，A错误；由图可知，抗原是 先由抗原呈递细胞吞噬形成①吞噬小泡，再由③溶酶体 直接加工处理，B错误；MHCⅡ类分子作为分泌蛋白， 其加工过程中内质网和高尔基体之间通过囊泡联系，体 现了生物膜之间的间接联系，C错误；由图可知，抗原 肽段与MHCⅡ类分子结合后，在溶酶体内水解酶的作 用下，可以将外源性抗原降解为很多的小分子肽，其中 具有免疫原性的抗原肽会与MHC形成复合物，由囊泡 呈递于APC表面，D正确。 2.ABD【解析】肝巨噬细胞能够吞噬病原体，也可 以呈递抗原，所以既能参与非特异性免疫，也能参与特 异性免疫，A正确；细胞2是辅助性T细胞，在细胞免 疫过程中可以促进细胞4细胞毒性T细胞的活化，在体 液免疫过程中可以促进细胞1B细胞的活化，B正确； 细胞3分泌的物质Y是抗体，抗体与抗原结合形成沉淀 或细胞集团，不能将病毒清除，细胞4细胞毒性T细胞 可裂解靶细胞，使抗原被释放，但是不能直接清除内环 境中的病毒，需要吞噬细胞的吞噬和消化才能清除，C 错误；病毒在人体内被清除后，活化的细胞毒性T细胞 的功能将受到抑制，机体将逐渐恢复到正常状态，D 正确。 3.A【解析】细胞毒性T细胞的激活需要靶细胞的 104 接触和辅助性T细胞分泌的细胞因子的刺激，不需要抗 原呈递细胞的作用，A错误：吞噬细胞表面受体可以识 别乙脑病毒表面特定蛋白，并通过内吞形成吞噬溶酶体 消化降解病毒，B正确；抗体是浆细胞分泌产生的分泌 蛋白，可以通过体液运输，并与抗原乙脑病毒结合，抑 制该病毒的增殖并发挥抗感染作用（或抑制对人体细胞 的黏附)，C正确；乙脑疫苗是一种抗原，可以刺激机 体产生特异性抗体、记忆B细胞和记忆T细胞，预防乙 脑病毒的感染，D正确。 4.C【解析】树突状细胞属于抗原呈递细胞，树突 状细胞识别HBV后，能够摄取、处理加工抗原，并将 抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞， A错误：细胞毒性T细胞识别并裂解被HBV感染的肝 细胞，B错误：由题干信息可知，HBV与肝细胞吸附结 合后，脱去含有表面抗原的包膜，因此根据表面抗原可 制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗，C正确；核心抗原诱导 机体产生特异性抗体的过程属于体液免疫，D错误。 5.C【解析】病毒寄生在细胞中会引起细胞免疫， 最终需要体液免疫消灭病毒，即ORFV感染宿主引起的 特异性免疫反应属于细胞免疫和体液免疫，A错误；T 细胞不具有摄取、处理、呈递抗原的功能，B错误； OFV反复感染可能与感染后宿主产生的抗体少，不能 彻底消灭相应病毒有关，C正确；B细胞在ORFV和细 胞因子的刺激下增殖分化，辅助性T细胞的增殖分化不 需要细胞因子，D错误。 6.A【解析】调节性T细胞可抑制T细胞活化和增 殖，进而参与调节机体的特异性免疫，A正确：树突状 细胞作为抗原呈递细胞，可促进辅助性T细胞分泌细胞 因子，B错误；白细胞介素-10(L-10)是免疫活性物 质，可促进TAM转变成调节性T细胞，进而抑制T细 胞的活化和增殖，使肿瘤细胞不容易遭受免疫系统的攻 击，C、D错误。 7.C【解析】辅助性T细胞既能参与细胞免疫，又 能参与体液免疫，细胞毒性T细胞只参与细胞免疫， CD4是辅助性T细胞(CD4+)上的一种膜蛋白，CD8 是细胞毒性T细胞(CD8+)上的一种膜蛋白，因此 CD4参与体液免疫和细胞免疫，CD8+只参与细胞免疫， C符合题意，A、B、D不符合题意。 8.D【解析】75%的乙醇能破坏病毒结构，但饮酒 时一方面因为酒精浓度达不到该浓度，另一方面饮酒后 酒精并不一定直接与病毒接触，故饮酒达不到预防感染 的效果，A错误；疫苗相当于抗原，进入机体可激发机 体产生抗体和相关的记忆细胞，疫苗接种后实现有效保 护需要一段时间，且由于病毒的变异性强，疫苗并非长 久有效，故还应结合其他防护措施，B错误：洗热水澡 的温度通常较低，达不到将病毒杀灭的效果，且病毒人 侵后通常进人细胞内，无法通过表面的热水进行杀灭， C错误；吸烟不能预防病毒感染，也不能用于治疗病毒 性疾病，且会对人体造成伤害，应避免吸烟，D正确。 9.C【解析】过敏是对“非己”物质的异常反应， A错误：再次接受相同抗原刺激时才会出现过敏反应，