4.3 免疫失调-【新课程能力培养】2025-2026学年高中生物选择性必修1 稳态与调节同步练习(人教版)

2025-11-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3节 免疫失调
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.35 MB
发布时间 2025-11-08
更新时间 2025-11-08
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-25
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

N 高中生物学选择性必修1(人教版) 第3节 基 础 知识点一过敏反应 1.蜂花粉会使易感人群产生过敏反应,下列 叙述错误的是() A.易感机体再次接触蜂花粉会出现过敏 反应 B.蜂花粉侵入机体后会引起机体产生浆细胞 C.避免接触蜂花粉等过敏原能预防过敏 反应的发生 D.过敏反应由于消退较快,不会影响机 体的生理活动 2.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕 吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞 等,这些都是过敏反应症状。下列有关过 敏反应的叙述,正确的是() A.凡发生过敏反应的人,对所有过敏原 都可发生反应 B.由过敏反应引发的疾病是免疫系统功 能过弱导致的 C.由过敏反应引起的花粉过敏性鼻炎不 会传染给其他人 D.过敏病人往往在第一次接触过敏原时 就会发生严重的过敏反应 3.某些过敏原会引发中度过敏症状,即疼 痛、皮肤肿胀、心率加快等。从蜂毒中提 取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作 用。图中实线表示过敏原引发中度过敏反 应的相关机制,虚线表示蜂毒肽治疗中度 (62)练 免疫失调 练 习 过敏的机制。下列叙述正确的是() ---蜂毒肽--一-一下丘脑 抑制 垂体 过敏原一·过敏性机休分泌抗休 肾上腺皮质 吸附 过敏原 再次刺激 ·肥大细胞卜---糖皮质激素 抑制 释放 疼痛、肿胀 注:卜--表示抑制 一活性介质 心率加快 ---表示促进 第3题图 A.初次接触过敏原,机体就会发生体液 免疫从而引发过敏症状 B.过敏反应属于人体免疫自稳功能异常 导致的免疫失调病 C.蜂毒肽可通过抑制过敏性机体内的浆 细胞合成分泌抗体来缓解过敏反应 D.蜂毒肽能使糖皮质激素分泌减少,抑 制肥大细胞释放活性介质 4.过敏反应发生机制如下图所示。过敏原可 激发体液免疫产生gE抗体,当过敏原再 次入侵机体时,肥大细胞可释放组胺,使 血管壁通透性增加,引起过敏症状。下列 说法错误的是( 过敏原 浆细胞 过敏原 过敏症状 抗体 组胺等物质 结合 B细胞 肥大细胞 受体 第4题图 A.过敏性鼻炎是人体免疫防御反应的一 种正常生理现象 B.过敏反应有快慢之分,许多过敏反应 有明显的遗传倾向和个体差异 C.肥大细胞释放组胺引起毛细血管扩张、 血管壁通透性增加属于体液调节 D.临床上常使用糖皮质激素类药物治疗 过敏性鼻炎,该类激素对免疫反应起 抑制作用 知识点口自身免疫病 5.重症肌无力是患者自身产生的抗体破坏了 神经一肌肉突触后膜的受体蛋白所致。下 列叙述正确的是( A.该病属于自身免疫病 B.该病属于一种过敏反应 C.增强体液免疫可缓解症状 D.肌肉注射神经递质可缓解症状 6.如图表示人体内某种免疫失调病的致病 机理。据图判断,下列分析错误的是 ( a细胞 红细胞 法8p6 抗自身 红细胞抗体 可-Q 巨噬细胞 吞噬 结合 第6题图 A.通常一个a细胞只能分泌一种抗体 B.红细胞膜上有特定的抗原物质 C.该病的发病机理与哮喘相同 D.巨噬细胞可以在第二道防线中发挥作用 7.Graves病患者的辅助性T细胞不适当致 敏,并在白细胞介素-1和白细胞介素-2 第4章免疫调节 的参与下,浆细胞产生一组与TSH受体 结合的抗体。这些抗体作用于受体的不同 位点,有的仅促进甲状腺增生,有的还促 进甲状腺激素的合成和释放。下列叙述错 误的是() A.Graves病属于自身免疫病 B.可通过注射TSH治疗Graves病 C.Graves病患者血浆中TSH的含量均低 于正常值 D.可使用糖皮质激素类的免疫抑制剂治 疗Graves病 8.系统性红斑狼疮(SLE)多发于生育年龄 女性。SLE患者的血液检查异常主要体现 在抗核抗体及抗原一抗体复合物浓度异 常,抗核抗体包括一系列针对细胞核中抗 原成分的自身抗体。甲氨蝶呤常用于治疗 系统性红斑狼疮。下列叙述错误的是 () A.雌激素可能对SLE的发病具有促进作用 B.SLE患者体内的抗核抗体可能引起多 器官、组织的损伤 C.SLE患者体内每一个浆细胞均能产生 多种抗体 D.甲氨蝶呤可能是通过减弱免疫系统的 功能来治疗SLE 知识点目免疫缺陷病 ● 9.2025年3月1日是第11个艾滋病零歧视 日,宣传主题是“我们同舟共济”,旨在消 除对艾滋病患者的各种歧视,让艾滋病患 者可以得到整个社会的公平合理对待。下 列有关艾滋病的叙述,正确的是() A.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的 练 63 高中生物学选择性必修1(人教版) 一种自身免疫病 B.与艾滋病患者共餐,共用浴池、坐便 器等可使人感染艾滋病 C.向艾滋病患者移植正常人的骨髓可达 到治愈艾滋病的目的 D.艾滋病患者免疫功能降低,会持续被 病原体感染且易发生肿瘤 10.免疫失调包括过强与过弱两种情况。下 图是重症肌无力致病的机理。下列有关 免疫失调的说法正确的是( 患者胸腺分泌 物质a刺激 抗a抗体 循环 肌样细胞 产生 抗a抗体与乙酰导致,重症肌无力 胆碱竞争AChR 第10题图 A.图示的免疫过程属于体液免疫,重症 肌无力致病机理属于免疫过弱引起的 B.物质a属于抗原,在此过程产生抗体 的细胞仅来自B淋巴细胞 C.由图示过程可以推测乙酰胆碱属于兴 奋性神经递质 D.过敏反应和重症肌无力都是由免疫过 强引起的,二者都是在机体二次接触 抗原时才会有病症 11.如图是人体感染HIV后血液中HIV浓度 和辅助性T细胞数量随时间变化的示意 图,下列相关分析错误的是() 900 800 辅助性T 到赵500 细胞浓度 30g HV浓度 100 0 123456789时间/年 第11题图 (64 练 A.V引起的疾病属于免疫缺陷病,患 者免疫功能不足或缺乏 B.V主要侵染人体的辅助性T细胞, 影响体液免疫和细胞免疫 C.图示最后阶段表现出艾滋病症状,具 体表现为淋巴结肿大、发热、体重下 降等 D.感染者发病是因为其体内不能产生抵 抗HV的抗体 12.人类免疫缺陷病毒(简称HV)能够精 确地识别人体中的一类免疫细胞 CD4+T细胞,这些细胞的表面有一种 CCR5基因表达产生的趋化因子蛋白,这 种蛋白是HV入侵机体细胞的主要辅助 受体之一。调查中发现人群中有少数个 体不易感染HV。根据上述资料判断下 列叙述错误的是() A.HIV的特异性攻击方式依赖于HIV和 T细胞膜表面所具有的糖蛋白 B.CCR5基因中存在的多个突变体能够 有效抵抗感染以及阻止病情的恶化 C.HIV特异性识别并入侵CD4+T细胞后 以二分裂的方式迅速增殖 D.HV能特异性攻击CD4+T细胞与 CD4T细胞中的基因选择性表达有关 提 升 一、不定项选择题 1.下列疾病中,与免疫功能无关的是() A.艾滋病与类风湿关节炎 B.癌症与系统性红斑狼疮 C.高度近视与苯丙酮尿症 D.吃海鲜过敏与过敏性鼻炎 2.如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。 当该过敏原再一次进入机体后,肥大细胞 释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。图 中甲、乙、丙、丁是相关生理过程。下列 说法正确的是( ,过敏原 过敏原●一业 第2题图 A.甲过程是体液免疫所特有的,丙过程 是由浆细胞完成的 B.乙过程为辅助性T细胞将抗原呈递给 B细胞,随后B细胞增殖、分化为 抗体 C.丁过程只属于体液调节,不属于体液 免疫 D.哮喘发生的过程既有体液免疫,也有细 胞免疫 3.某些种类的糖尿病是由自身的一些抗体导 致的,病理如图所示。下列说法错误的是 ( 胰岛B <不同受体 细胞 ① ●胰岛素 1② ▲葡萄糖 Y不同抗体 不同的 靶细胞 Y 浆细胞 第3题图 第4章免疫调节 练) A.由自身抗体对自身成分发生免疫反应 导致的疾病属于自身免疫病 B.图示中浆细胞一定来自B细胞的增殖 分化 C.在血糖调节的神经调节中,胰岛B细 胞属于效应器 D.Y、Y2、Y3导致的糖尿病中,①②可 以通过注射胰岛素来缓解 4.有关人体免疫的叙述,正确的是() A.初次接触花粉时可导致过敏反应的发生 B.先天性胸腺发育不良的患者,细胞免疫 存在缺陷 C.体液免疫过程中,浆细胞的产生可以 不需要T细胞的作用 D.HV的大量增殖导致细胞免疫功能下 降,而体液免疫功能不受影响 5.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HV)引 起的传染性疾病,医疗工作者一直致力于 艾滋病的预防与治疗。下列相关表述错误 的是() A.艾滋病可通过血液、精液传播,并可 经母婴遗传由母亲传给孩子 B.HV侵入机体后,机体可以产生对应 的抗体与之结合形成沉淀,经由巨噬 细胞吞噬消化 C.艾滋病患者患恶性肿瘤的概率大幅提 高,说明其免疫系统的监视能力大幅 减弱 D.HIV主要攻击辅助性T细胞,只影响 体液免疫 练 65 N 高中生物学选择性必修1(人教版) 6.青霉素过敏与艾滋病(AIDS)都是与人 体免疫功能异常有关的疾病。下列说法正 确的是() A.前者主要引起体液免疫异常,后者主 要影响细胞免疫 B.前者由外源性输入的物质引起,后者 由病毒引起 C.两者都存在潜伏期,前者没有传染性, 后者有传染性 D.前者使机体免疫功能增强,后者使免 疫功能下降 二、非选择题 7.下图表示人体过敏反应发生的基本过程, 请据图回答下列问题。 细胞① 活 致敏细胞释放 细胞③ 刺激 分裂 过敏原 细胞② 过敏原· 生物活性介质 分化 细胞④ 致敏细胞 分泌】了结合 过敏介质 抗体 第7题图 (1)过敏反应是由免疫系统的 功 能过强导致的。过敏反应的特点是 (66)练 (至少答出2点)。预防过敏反应的主 要措施是 _o (2)图示过程中细胞①~④中无识别过敏 原功能的细胞是 (用图中细 胞名称表示)。过敏反应可能会引起 内环境中 增多,其结果将会 引起组织 (3)图中的两处过敏原 (填“是” “不是”或“不一定是”)相同的过敏 原,判断依据是 (4)医学上进行脱敏治疗:将主要抗原物 质制成一定浓度的浸出液,以注射、 含服等方法输入病人体内,促使体内 产生相应的抗体,从而达到免疫耐 受。这种脱敏治疗的方法属于」 (填“非特异性免疫”或“特异 性免疫”)。 (5)据图所示,用药物抑制 可缓解过敏症状。>m第3节免疫失调 基础练习 1.D【解析】过敏反应是指已免疫的机体,在再次 受到相同抗原的刺激时发生的反应,因此易感机体再次 接触蜂花粉会出现过敏反应,A正确:过敏反应属于体 液免疫,因此机体能够产生浆细胞,B正确;避免接触 蜂花粉等过敏原能预防过敏反应的发生,C正确;过敏 反应如果严重会导致休克,影响机体正常的生理活动」 D错误。 2.C【解析】引起不同过敏反应的过敏原不同,凡 发生过敏反应的人,只能对相应的过敏原发生反应,A 错误;过敏反应是免疫系统功能过强导致的,B错误; 过敏反应不是传染病,如由过敏反应引起的花粉过敏性 鼻炎不会传染,C正确;过敏反应是免疫功能过强引起 的,过敏病人在第二次接触过敏原时才会发生过敏反 应,D错误。 3.C【解析】初次接触过敏原,机体就会发生体液 免疫,产生抗体,但不会发生过敏反应,A错误:免疫 防御是指机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作 用,过敏属于人体免疫防御功能异常导致的免疫失调 病,B错误;结合图示可知,蜂毒肽可直接抑制过敏性 机体内的浆细胞产生抗体,进而缓解过敏反应,另一方 面可通过分级调节放大糖皮质激素的效应,抑制肥大细 胞释放活性介质,从而减少疼痛、肿胀、心率加快等症 状,C正确:由图示可以看出,蜂毒肽能使糖皮质激素 分泌增多,进而抑制肥大细胞释放活性介质,缓解过敏 症状,D错误。 4.A【解析】过敏性鼻炎属于过敏反应,是免疫防 御过度引起的,不是正常的生理现象,A错误:过敏反 应有快慢之分,一般不会破坏组织细胞,也不会引起组 织损伤,许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异, B正确:肥大细胞释放组胺,通过体液运输,对细胞、 组织和器官起调节作用,能引起毛细血管扩张、血管壁 通透性增加,属于体液调节,C正确;临床上常使用糖 皮质激素类药物治疗过敏性鼻炎,糖皮质激素与免疫细 胞表面的糖皮质激素受体结合,使免疫细胞增殖减少 组胺、细胞因子等释放减少,降低免疫反应,从而治疗 过敏性鼻炎,D正确。 5.A【解析】重症肌无力是患者自身产生的抗体破 坏了神经一肌肉突触后膜的受体蛋白所致,即自身产生 的抗体攻击机体正常的细胞结构,所以该病属于自身免 疫病,A正确,B、C、D错误。 6.C【解析】一种浆细胞只能分泌一种特异性抗体 A正确:抗体能攻击自身正常红细胞,说明抗原表面的 蛋白质与正常红细胞表面结构相似,即红细胞膜上有抗 原物质,B正确;该病属于自身免疫病,哮喘是过敏引 起的,二者的发病机理不同,C错误;巨噬细胞能吞噬 消化细胞集团或沉淀,属于第二道防线的范畴,故巨噬 细胞可以在第二道防线中发挥作用,D正确。 7.B【解析】由题千信息可知,Graves病是自身抗 参考答案与解析⊙ 体作用于TSH受体导致的一种自身免疫病,A正确; Graves病患者的浆细胞产生一组与TSH(促甲状腺激 素)受体结合的抗体,注射TSH不能治疗Graves病,B 错误;Graves病患者的浆细胞产生一种与TSH(促甲状 腺激素)受体结合的抗体,有的还促进甲状腺激素的合 成和释放,患者甲状腺激素分泌增多,通过反馈抑制作 用,导致垂体分泌的促甲状腺激素减少,C正确;使用 糖皮质激素类的免疫抑制剂可减少抗体的产生,对 Graves病有一定程度的缓解作用,D正确。 8.C【解析】系统性红斑狼疮(SLE)多发于生育 年龄女性,说明雌激素可能对SLE的发病具有促进作 用,A正确;抗核抗体包括一系列针对细胞核中抗原成 分的自身抗体,可能引起多器官、组织的损伤,B正 确:每一个浆细胞只能产生一种抗体,C错误:SLE属 于自身免疫病,患者的免疫系统免疫功能过强,甲氨蝶 呤可能通过减弱免疫系统的功能治疗该病,D正确。 9.D【解析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的 一种免疫缺陷病,是由免疫功能过弱引起的疾病,A错 误;艾滋病的传播途径主要有性接触传播、血液传播和 母婴传播,与艾滋病患者共餐,共用浴池、坐便器等通 常不会使人感染艾滋病,B错误:向艾滋病患者体内移 植正常人的骨髓,病毒可以侵染新产生的铺助性T细 胞,不能治愈艾滋病,C错误;艾滋病患者免疫防御和 免疫监视等免疫功能降低,因此会持续被病原体感染, 且易发生恶性肿瘤,D正确。 10.C【解析】物质a能刺激机体产生抗a抗体,只 有体液免疫过程能产生抗体,说明物质a引发的上述免 疫过程属于体液免疫,图中抗体与乙酰胆碱受体结合, 是免疫能力过强引起的,A错误;物质a属于抗原,在 此过程产生抗体的浆细胞可以来自B淋巴细胞或记忆细 胞,B错误;乙酰胆碱不能发挥作用,导致重症肌无 力,说明乙酰胆碱是兴奋性神经递质,可以引起肌肉收 缩,C正确;过敏反应和重症肌无力都是免疫过强引起 的,前者是在机体二次接触抗原时才会有病症,后者 不是,D错误。 11.D【解析】HⅡV主要攻击辅助性T细胞,导致机 体免疫力降低,HV引起的疾病属于免疫缺陷病,患者 免疫功能不足或缺乏,A正确:HV主要侵染辅助性T 细胞,由于辅助性T细胞既参与细胞免疫,也参与体液 免疫,故随辅助性T细胞的减少,细胞免疫和体液免疫 都会降低,B正确;艾滋病患者的辅助性T细胞大量减 少,免疫系统功能被破坏,故艾滋病患者的直接死因往 往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病,图 示最后阶段表现出艾滋病症状,具体表现为淋巴结肿 大、发热、体重下降等,C正确,D错误。 12.C【解析】HⅡV通过T细胞表面的趋化因子蛋白 进行精准的识别侵染T细胞,即二者的识别依赖于HV 和T细胞膜表面所具有的糖蛋白,A正确:若CCR5基 因发生突变,不能产生相应的趋化因子蛋白,则HV不 能识别T细胞,从而不易感染HV,B正确:HV是病 毒,不能进行二分裂这种细胞分裂,C错误;HⅡV特异 101 高中生物学选择性必修1(人教版) 性攻击T细胞,是因为T细胞可以特异性表达CCR5基 因,产生趋化因子蛋白,D正确。 提升练习 1.C【解析】艾滋病与类风湿关节炎、癌症与系统 性红斑狼疮、吃海鲜过敏与过敏性鼻炎,均与免疫功能 有关;高度近视与苯丙酮尿症均是遗传病,与免疫功能 无关。 2.C【解析】甲过程是抗原经抗原呈递细胞处理并 呈递给T细胞的过程。甲过程体液免疫和细胞免疫都存 在,A错误;乙过程为辅助性T细胞与B细胞结合,随 后B细胞增殖、分化为浆细胞产生抗体,B错误;丁表 示过敏介质作用于肺部相关细胞或组织,属于体液调节 过程,C正确:由图示可知,哮喘发生的过程只有体液 免疫过程,没有细胞免疫过程,D错误。 3.B【解析】自身产生的抗体对自身成分发生免疫 反应导致的疾病,属于自身免疫病,A正确;浆细胞来 源于B细胞或记忆细胞的增殖分化,B错误;在血糖调 节的神经调节过程中,下丘脑通过传出神经支配胰岛B 细胞的分泌活动,胰岛B细胞属于效应器,C正确;由 图可知,Y、Y2、Y3破坏的分别是胰岛B细胞上的葡萄 糖受体、胰岛B细胞、靶细胞上的胰岛素受体,其中① ②引起的胰岛素分泌不足,可以通过注射胰岛素来缓 解,D正确。 4.B【解析】过敏反应发生在再次接触过敏原时 A错误:胸腺是T细胞分化、发育和成熟的场所,胸腺 发育不全会导致没有T细胞,T细胞参与细胞免疫,没 有T细胞,细胞免疫存在缺陷,B正确:浆细胞是B淋 巴细胞受抗原刺激并与铺助性T细胞接触后增殖分化形 成的,C错误:由于HV主要攻击和破坏辅助性T淋巴 细胞,故患者的细胞免疫功能严重减退,体液免疫功能 也降低,D错误。 5.AD【解析】艾滋病可通过血液、精液传播,并 可经母婴传播由母亲传给孩子,而不是遗传,A错误; HⅡV侵人机体后,机体可以产生对应的抗体与之结合形 成沉淀,经由巨噬细胞吞噬消化,B正确:艾滋病患者 患恶性肿瘤的概率大幅提高,说明其免疫系统的监视能 力大幅减弱,C正确:HV主要攻击辅助性T细胞,既 影响细胞免疫也影响体液免疫,D错误。 6.AB【解析】过敏反应是机体对二次进人的过敏 原出现的强烈体液免疫反应异常现象,艾滋病是HV攻 击人体T细胞,主要导致细胞免疫功能降低,A正确; 青霉素过敏中青霉素是大分子物质,作为过敏原,艾滋 病由HⅡV引起,B正确:过敏反应发病有快有慢,无传 染性,但是不存在潜伏期,艾滋病有潜伏期,具有传染 性,C错误:过敏反应会对机体造成损伤,严重者出现 生命危险,不能增强免疫功能,艾滋病使T细胞数量减 少,免疫功能降低,D错误。 7.(1)免疫防御有快慢之分,还有明显的遗传倾 向和个体差异找出过敏原并且尽量避免再次接触过敏 原(2)细胞④组织液水肿(3)是过敏反应 是已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生 102 的组织损伤或功能紊乱的反应(4)特异性免疫 (5)致敏细胞释放生物活性介质 【解析】(1)过敏反应是由免疫系统过于强大导致 的,具体是免疫防御功能过强。过敏反应的特点是有快 慢之分,还有明显的遗传倾向和个体差异,一般不会有 太大伤害;预防过敏反应的主要措施是找出过敏原并且 尽量避免再次接触过敏原。(2)图示过程中细胞①~④ 中无识别过敏原功能的细胞是细胞(④浆细胞:过敏反应 可能会引起内环境中组织液增多,具体表现为毛细血管 的通透性增加,血浆蛋白渗出,血浆的胶体渗透压降 低,局部组织液增加,可能会发生过敏性组织水肿。 (3)图中的两处过敏原是相同的过敏原,判断依据是过 敏反应是已免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发 生的组织损伤或功能紊乱的反应,两处过敏原如果不相 同,则不会出现过敏反应。(4)医学上进行脱敏治疗: 将主要抗原物质制成一定浓度的浸出液,以注射、含服 等方法输入病人体内,促使体内产生相应的抗体,从而 达到免疫耐受。因为出现抗体,产生了体液免疫,所以 这种脱敏治疗的方法属于特异性免疫。(5)据图所示, 用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可减弱该物质的 刺激作用,从而缓解过敏症状。 。m第4节免疫学的应用 基础练习 1.C【解析】疫苗通常用灭活或减毒的病原体制 成,进人人体后可激发机体产生特异性免疫,产生针 对抗原的记忆细胞并长期存在。 2.A【解析】记忆B细胞不能产生抗体,但是可以 增殖分化形成浆细胞,浆细胞分泌大量抗体抵抗病原 体,A错误;预防接种甲型H79流感疫苗属于免疫预 防,其接种的最佳时间应该是发病前,B错误;接种甲 型H7N9流感疫苗的机体产生的特异性抗体只能消灭体 内甲型H79流感病毒,而对其他病毒无效,C错误: 接种甲型H7N9流感疫苗一定时间后再次接受相同抗原 刺激时,记忆B细胞迅速增殖分化形成浆细胞,机体会 产生更快,更强的免疫反应,D正确。 3.A【解析】抗狂犬病血清中含有抗体,抗体会与 抗原(狂犬病病毒)结合,可以抑制狂犬病病毒的繁 殖或对人体细胞的黏附,A正确:狂犬病疫苗的有效 成分是抗原,接种后主要激活人体的特异性免疫,B 错误;再次接种疫苗时会产生二次免疫,浆细胞来自 记忆细胞和B细胞的增殖分化,C错误;人的免疫系 统对狂犬病病毒等“非己”物质的防御作用并不是越 强对健康越有利,若防御作用过强,会引发过敏反应, D错误。 4.C【解析】接种的流脑疫苗属于抗原,可以刺激 机体产生相应的免疫细胞和免疫活性物质,达到免疫 预防作用,不能直接杀死脑膜炎奈瑟菌,A错误;对 脑膜炎奈瑟菌的免疫过程除体液免疫和细胞免疫外, 还包括非特异性免疫,B错误;自身免疫病是免疫系 统异常敏感,反应过度,将自身物质当作外来异物进

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