专题03 激素调节（期中真题汇编，河南专用）高二生物上学期

专题03 激素调节 3大高频考点概览 考点01 激素与内分泌系统 考点02 激素调节的过程 考点03 神经调节与体液调节的关系 地 城 考点01 激素与内分泌系统 一、选择题 1．(24-25高二上·河南师范大学附属中学·期中)下列关于动物激素调节实例的叙述，错误的是（    ） A．科学家发现切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病，据此提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说 B．研磨胰腺后的提取物注射给糖尿病患者不能明显降血糖 C．公鸡被摘除睾丸后，其雄性性征明显消失，再服用睾酮会逐步恢复公鸡的性征 D．给狗结扎输卵管，会使其失去雌性性征 【答案】D 【分析】1、胰岛B细胞可以分泌胰岛素，能够降低血糖。 2、睾丸产生精子，分泌雄性激素，卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素，雄性激素和雌性激素激发并维持动物的第二性征。 【详解】A、切除胰腺后狗会患上类似糖尿病的疾病，证明抗糖尿病的物质减少，故可提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说，A正确； B、将胰脏研磨捣碎，这时胰腺细胞和胰岛细胞同时破碎，它们分泌的物质混合在一起，胰岛素遇到蛋白酶后被分解破坏，故研磨胰腺后的提取物注射给糖尿病患者不能明显降血糖，B正确； C、公鸡被摘除睾丸后，缺少雄性激素，不能维持公鸡第二性征，其雄性性征明显消失，再服用睾酮会逐步恢复公鸡的性征，C正确； D、第二性征是由生殖器官分泌的性激素维持的，结扎输卵管，只是防止精子、卵子结合受精，对第二性征没有影响，D错误。 故选D。 2．(24-25高二上·河南南阳六校·期中)在著名生理学家麦克劳德的指导下，加拿大医生班廷和助手贝斯特证实了胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的，他们将实验狗分成A、B两组，均摘除胰腺使它们患糖尿病，随后向A组注射提取液①，B组注射提取液②，结果发现两组狗的血糖均恢复正常。提取液①和提取液②的制备如下表所示，下列叙述错误的是（　　） 对胰腺的处理 加入酒精 研磨 提取液 甲狗 结扎胰管使其萎缩 - + ① 乙狗 - + + ② 注：“+”表示有处理或加入，“-”表示不作处理。 A．摘除胰腺后，狗的原尿渗透压会高于血浆渗透压 B．结扎胰管后，甲狗肝糖原的分解速率可能会减慢 C．酒精可能使胰液中的蛋白酶失活但不破坏胰岛素 D．实验摘除胰腺运用了自变量控制的“减法原理” 【答案】B 【分析】胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛B细胞分泌胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。 【详解】A、摘除胰腺后，狗由于不能产生胰岛素而患上糖尿病，糖尿病狗的原尿中出现葡萄糖，狗的原尿渗透压会高于血浆渗透压，肾小管和集合管重吸收的水减少，尿液增多，A正确； B、结扎胰管，会引起胰腺的萎缩，但胰岛的功能正常，甲狗肝糖原的分解速率可能不会减慢，B错误； C、由“向A组注射提取液①，B组注射提取液②，结果发现两组狗的血糖均恢复正常”可知，乙狗的胰腺加入酒精研磨后的提取液②具有降血糖的作用，说明酒精可能使胰液中的蛋白酶失活但不破坏胰岛素，C正确； D、摘除胰腺属于人为减少了影响因素，实验摘除胰腺运用了自变量控制的“减法原理”，D正确。 故选B。 3．(24-25高二上·河南郑州·期中)胰腺分泌的液体可以通过导管注入小肠，其中的消化酶可以用来消化食物，如图为促进胰腺分泌调节的部分过程示意图，其中①②表示物质。下列叙述正确的是（    ）    A．胰腺分泌的①是胰液，该过程说明了胰腺是内分泌腺 B．用稀盐酸刺激小肠肠腔，会促进小肠分泌②促胰液素 C．若去除小肠，直接向血液中注射稀盐酸，胰腺仍能分泌① D．图示只能说明胰腺分泌①的过程是通过神经调节完成的 【答案】B 【分析】关于酸性食糜进入小肠引起胰液分泌这个现象，当时传统的神经论主导思想认为，盐酸引起的胰腺分泌是一个反射。他们原先设想，迷走神经和内脏大神经都可能是这个反射的传出神经。沃泰默把实验狗的一段游离小肠的神经全部切除，只保留动脉和静脉与身体其他部分相连。在把盐酸溶液输入这段小肠后，仍能引起胰液分泌，但他仍然坚信这个反应是“局部分泌反射”，一个顽固的局部反射。贝利斯和斯塔林正当研究小肠的局部运动反射时，用狗重复了法国学者的上述实验，证实了他的结果，他们大胆地跳出“神经反射”这个传统概念的框框，设想在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一个化学物质，当它被吸收入血液后，随着血流被运送到胰腺，引起胰液分泌。为了证实上述设想，斯塔林立即把同一条狗的另一段空肠剪下来，刮下黏膜，加砂子和稀盐酸研碎，再把浸液中和、过滤，做成粗提取液，注射到同一条狗的静脉中去结果引起了比前面切除神经的实验更明显的胰液分泌。一个刺激胰液分泌的化学物质被发现了，这个物质被命名为促胰液素。 【详解】A、①是胰液，②是促胰液素，胰液不是激素，故胰腺分泌胰液的过程不能说明胰腺是内分泌腺，A错误； B、用稀盐酸刺激小肠肠腔，会促进小肠分泌②促胰液素，从而促进胰液的分泌，B正确； C、在盐酸作用下，小肠黏膜细胞会分泌促胰液素，该物质可以促进胰腺分泌①胰液，若去除小肠，直接向血液中注射稀盐酸，胰腺不能分泌胰液，C错误； D、图示说明胰腺分泌胰液的过程受神经调节和体液调节共同作用，D错误。 故选B。 4．(24-25高二上·河南豫北名校期中联考·期中)如图是人体内胰液分泌调节的部分过程示意图。下列叙述错误的是（    ） A．过程A、B分别属于神经、体液调节 B．促胰液素的运输不需要导管参与 C．胰液经体液运输，化学本质为蛋白质 D．胰腺中的胰岛还能分泌胰高血糖素 【答案】C 【分析】反射弧是反射活动的结构基础，反射弧包括感受器（感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋）、传入神经（将兴奋传入神经中枢）、神经中枢 （对兴奋进行分析综合）、传出神经 （将兴奋由神经中枢传至效应器）和效应器（对外界刺激作出反应）。 【详解】A、分析题图，过程A、B分别属于神经、体液调节，A正确； B、促胰液素是激素，通过体液运输，其运输不需要导管参与，B正确； C、胰液经导管参与运输，C错误； D、胰腺中的胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，D正确。 故选C。 5．(24-25高二上·河南郑州·期中)如图表示人体内某种激素a分泌、运输和发挥作用的过程，其中甲、乙表示细胞，b表示激素a的受体。下列叙述错误的是（    ） A．图示过程说明激素a发挥作用需要通过体液进行运输 B．物质a作用于细胞乙并发挥作用后会立即失活 C．物质a既不提供能量，也不起催化作用，而是使细胞乙原有的生理活动发生变化 D．若物质a是胰高血糖素，则细胞乙主要是肌细胞 【答案】D 【分析】激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞、作为信使传递信息，激素只传递调节代谢的信息其自身并不参与代谢。 【详解】A、图示过程显示，甲分泌进入血浆，说明激素a发挥作用需要通过体液进行运输，A正确； B、激素一经靶细胞接受并发挥作用后就会失活，因此机体要不断源源不断的产生，B正确； C、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，C正确； D、胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解，D错误。 故选D。 6．(23-24高二上·河南顶尖联盟·期中)环境性激素又称环境荷尔蒙，是指由于人类活动而释放到环境中的一类性激素类似物。环境性激素与内源性激素的结构和功能相似，能影响神经、内分泌、免疫等系统的生理功能。下列有关分析错误的是（    ） A．人体内源性激素分泌后，通过血液运输作用于靶细胞 B．小肠上皮细胞通过主动运输吸收食物中的环境性激素 C．下丘脑和垂体细胞中可能存在环境性激素的受体 D．环境性激素可影响人体性腺的发育和生殖细胞的形成 【答案】B 【分析】激素是由内分泌器官 （或细胞）分泌对生命活动有调节作用的化学物质，激素调节的四个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官靶细胞；④作为信使传递信息。 【详解】A、激素调节具有通过体液运输并作用于靶器官靶细胞的特点，故人体内源性激素分泌后，通过血液运输作用于靶细胞，A正确； B、小肠上皮细胞通过自由扩散吸收食物中的环境性激素，B错误； CD、下丘脑和垂体细胞中存在甲状腺激素的受体，性激素可影响人体性腺的发育和生殖细胞的形成，根据题干可知，环境性激素与内源性激素的结构和功能相似，能影响神经、内分泌、免疫等系统的生理功能，故推测下丘脑和垂体细胞中可能存在环境性激素的受体，环境性激素可影响人体性腺的发育和生殖细胞的形成，CD正确。 故选B。 7．(24-25高二上·河南南阳六校·期中)德国研究者发现，对公鸡进行摘除睾丸处理（处理1）后，其雄性性征明显消失；如果将睾丸重新移回（处理2）后，公鸡的雄性性征又会逐步恢复。下列叙述正确的是（　　） A．在处理1前，睾酮只运输到公鸡性腺中发挥作用 B．处理1可使公鸡垂体分泌的促性腺激素增多 C．公鸡雄性性征消失后，其下丘脑分泌的激素均会减少 D．处理2使睾酮与靶细胞结合并发挥作用后失活 【答案】B 【分析】动物激素调节的特点：（1）微量、高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官和靶细胞。 【详解】A、睾酮随体液全身运输，只特异性作用于性腺，A错误； B、摘除睾丸后，不能分泌性激素，对垂体的抑制作用减弱，垂体分泌的促性腺激素增多，B正确； C、公鸡雄性性征消失后，其下丘脑分泌的促性腺激素释放激素会减少，但其他激素不一定减少，如抗利尿激素，C错误； D、处理2目的是使公鸡再次产生睾酮，D错误。 故选B。 8．(24-25高二上·河南部分学校大联考·期中)生产上，貂农常采用夜间补充光照的方法调节性激素的分泌，从而促进水貂繁殖，很少采用直接注射性激素的方法来促进水貂繁殖。下列分析错误的是（　　） A．夜间补充光照促进水貂繁殖的调节属于神经调节 B．夜间补充光照促进水貂繁殖的过程存在分级调节 C．注射性激素促进水貂繁殖的过程中存在反馈调节 D．长期注射性激素有可能会使水貂失去生育的能力 【答案】A 【分析】下丘脑→垂体→性腺的分级调节，即下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素，垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素。而性激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当性激素分泌过多时，会抑制促性激素释放激素和促性激素的分泌，进而减少性激素的分泌。 【详解】A、采用夜间补充光照的方法调节性激素的分泌，从而促进水貂繁殖，性激素的分泌存在分级调节过程，即该过程中的调节属于神经-体液调节，A错误； B、夜间补充光照促进水貂繁殖的过程涉及性激素的分泌，而性激素的分泌受到下丘脑-垂体-性腺轴的调控，即存在分级调节，B正确； C、注射性激素使性激素含量上升，此时性激素会通过负反馈调节抑制水貂下丘脑和垂体的相关功能，即该过程中存在反馈调节，C正确； D、长期注射性激素，过多的性激素会通过负反馈调节抑制水貂下丘脑和垂体的相关功能，使得促性腺激素释放激素和促性腺激素减少，由于促性腺激素能促进性腺生长发育，因而最终使性腺退化，导致水貂失去生育的能力，D正确。 故选A。 二、非选择题 9．(24-25高二上·河南部分学校大联考·期中)1849年，德国研究者发现，摘除公鸡的睾丸后，公鸡的雄性性征消失；将睾丸移植到切除卵巢的雌鸡中，一段时间后，雌鸡出现性反转，表现出鸡冠增大、羽毛鲜艳、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征。经过不断实验，科学家从动物睾丸中提取出了睾酮，经证实，睾酮就是睾丸分泌的雄激素。回答下列问题： (1)上述实验说明，雄激素具有 的作用；进一步研究发现，摘除睾丸后公鸡的雄性生殖器官停止发育，精子不能形成，这说明雄激素还能 。题述实验中，摘除睾丸和移植睾丸分别运用了自变量控制中的 原理。 (2)请以性反转雌鸡中的雄激素为例，简要说明该激素的产生、运输、作用于靶器官和靶细胞的过程： （雄激素的具体作用不用详述）。 (3)若要研究运动和雄激素对大鼠腓肠肌蛋白含量的综合影响，则可设置 组实验，分别为安静处理组、运动处理组、 。 【答案】(1) 激发并维持雄性第二性征 促进雄性生殖器官发育，促进精子的形成 减法原理和加法 (2)某些刺激会通过“下丘脑—垂体—睾丸轴”，引起雄激素分泌量增加。雄激素通过血液循环到达机体的相关组织、器官，与靶细胞的受体特异性结合，使靶细胞发生相关变化 (3) 4 安静+雄激素处理组、运动+雄激素处理组 【分析】性激素的分泌调节过程：下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用与垂体，促进垂体分泌促性腺激素，作用于性腺，促进性腺分泌性激素，该过程称为分级调节，如果体内性激素含量过高，会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动。 【详解】（1）从公鸡摘除睾丸雄性性征消失、雌鸡移植睾丸后出现性反转等实验可知，雄激素具有激发和维持第二性征的作用。摘除睾丸后公鸡的雄性生殖器官停止发育，精子不能形成，这表明雄激素还能控制生殖器官发育和精子的形成。题述实验中，摘除睾丸和移植睾丸是人为控制的变量因素，所以分别运用了自变量控制中的减法原理（摘除睾丸使体内雄激素减少）和加法原理（移植睾丸使体内雄激素增加）。 （2）性反转雌鸡中的雄激素由移植的睾丸产生，通过体液（主要是血液）运输，到达靶器官（如鸡冠等）和靶细胞后发挥作用，引起相应雄性特征的出现，其作用过程遵循激素作用于靶器官和靶细胞的一般原理，即通过与靶细胞上的特异性受体相结合发挥调节作用。 （3）要研究运动和雄激素对大鼠腓肠肌蛋白含量的综合影响，则可设置4组实验； 安静处理组：既不施加运动干预也不额外给予雄激素，作为空白对照组，观察正常状态下大鼠腓肠肌蛋白含量情况。 运动处理组：仅进行运动处理，不额外给予雄激素，看单独运动对大鼠腓肠肌蛋白含量的影响。 雄激素处理组：不进行运动干预，仅给予雄激素处理，探究单独雄激素对大鼠腓肠肌蛋白含量的影响。 运动和雄激素联合处理组：同时进行运动和给予雄激素处理，以研究两者共同作用对大鼠腓肠肌蛋白含量的影响。 10．(24-25高二上·河南驻马店高二期中环际大联考·期中)胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物，下图甲表示胰液分泌调节的部分过程。回答下列问题： (1)图甲中的盐酸刺激小肠黏膜，从而使其分泌 ，经体液传送至胰腺，促使其分泌胰液，该途径表明机体通过 方式调节胰液的分泌。 (2)图甲中反射弧的效应器为 ，该途径表明机体还可通过 方式调节胰液的分泌，此时，胰腺表现出其 （填“内”或“外”）分泌腺功能。 (3)胰腺不仅能分泌胰液，还能分泌激素，图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程，胰腺中 细胞分泌激素，该激素能促进组织细胞加速摄取并利用葡萄糖。 (4)促胰液素发挥作用的特点有 ， （答两点即可）。 【答案】(1) 促胰液素 体液调节 (2) 迷走神经传出神经纤维末梢及其支配的胰腺 神经调节 外 (3)胰岛B (4) 通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞 【分析】图甲表示胰液的分泌调节的2个途径：①神经中枢→迷走神经传出神经→胰腺为神经调节；②盐酸→小肠黏膜→分泌促胰液素作用于胰腺，属于激素调节。图乙显示：葡萄糖进入细胞后，在细胞质基质中进行细胞呼吸的第一阶段产生X所示的丙酮酸，丙酮酸可以通过氨基转换作用形成丙氨酸；丙酮酸还可以进入线粒体进行彻底氧化分解，释放能量。 【详解】（1）盐酸刺激小肠黏膜，使其分泌促胰液素，经体液（血液）传送至胰腺，促使其分泌胰液。该途径表明机体通过体液调节方式调节胰液的分泌。 （2）效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，图甲中反射弧的效应器为迷走神经（传出神经）纤维末梢及其支配的胰腺；该途径表明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌。胰腺分泌的胰液通过导管注入小肠，表现出胰腺的外分泌功能。 （3）胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素能够促进组织细胞加速摄取并利用葡萄糖。 （4）促胰液素作为一种激素，其发挥作用时具有微量高效，通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官的特点。 地 城 考点02 激素调节的过程 一、选择题 1．(24-25高二上·河南信阳·期中)如图表示某人饥饿时体内的血糖调节途径，已知肾上腺髓质受神经调节。下列有关说法正确的是（　　）    A．方式①可表示下丘脑通过副交感神经促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素 B．方式①可表示下丘脑通过血液循环系统促进垂体分泌促肾上腺素 C．方式②可表示血糖浓度直接作用于胰岛A细胞，促进胰高血糖素分泌 D．下丘脑是血糖调节中枢，下丘脑产生饥饿感并通过相关神经作用于胰岛 【答案】C 【分析】1、当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高；同时血糖浓度直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖浓度升高。 2、当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低；同时血糖浓度直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖浓度降低。 【详解】A、方式①为神经调节，可表示下丘脑通过交感神经促进胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，A错误； B、肾上腺素的分泌是神经调节的结果，因此垂体不分泌促肾上腺素，B错误； C、方式②为体液调节，血糖浓度变化可以通过体液运输直接作用于胰岛A细胞和胰岛B细胞，饥饿时，血糖浓度降低，促进胰岛 A细胞分泌胰高血糖素，C正确； D、感觉中枢在大脑皮层，因此饥饿感是在大脑皮层产生的，D错误。 故选C。 2．(24-25高二上·河南郑州第一中学·期中)无论是运动还是安静状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平。如图为血糖的来源和去路示意图，下列有关说法错误的是（　　） A．①过程是血糖的主要来源，②过程是空腹时血糖的重要来源，③过程可补充血糖 B．当血糖浓度升高时，胰岛素可以促进④⑤⑥并抑制②③过程，使血糖浓度正常 C．当血糖浓度降低时，神经系统可以通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖浓度 D．当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以促进②③并抑制④⑤⑥过程，使血糖浓度正常 【答案】D 【分析】1、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原 （肌糖原只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸； 2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。 【详解】A、①食物中的糖类消化吸收，该过程是血糖的主要来源，②过程是肝糖原的分解，空腹时血糖的重要来源，③过程可补充血糖，A正确； B、当血糖浓度过高时，胰岛素可以促进④有机物的氧化分解、⑤转化为糖原和⑥转化为甘油三酯，并抑制②肝糖原分解和③脂肪转化为非糖物质等过程，使血糖浓度正常，B正确； D、甲状腺激素和肾上腺素也可提高血糖浓度，当血糖浓度降低时，神经系统还可以通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖浓度，C正确； D、当血糖浓度过低时，胰高血糖可以主要通过促进②③过程，使血糖浓度回升至正常水平，D错误。 故选D。 3．(24-25高二上·河南商丘商师联盟期中考试·期中)糖尿病是由血糖调节障碍而引起的一种人类常见的疾病。下列关于血糖调节和糖尿病的叙述，错误的是（    ） A．重症糖尿病患者可能会使机体对脂肪的利用率增加 B．处于饥饿状态时，肝糖原、肌糖原可分解成葡萄糖直接补充血糖 C．1型糖尿病患者胰岛素分泌不足，可通过注射胰岛素进行治疗 D．正常人饭后短时间内，血糖含量和胰岛素含量均会升高 【答案】B 【分析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。 【详解】A、糖尿病患者葡萄糖不能得到有效利用，糖类供能不足时，重症糖尿病患者机体利用脂肪的比例会增加，A正确； B、人处于饥饿状态时，肝糖原可分解成葡萄糖直接补充到血液中，肌糖原不会，B错误； C、1型糖尿病患者胰岛素分泌不足，因此可通过注射胰岛素治疗，C正确； D、正常人饭后短时间内，糖类摄入较多，会导致血糖含量上升，为降低血糖浓度，胰岛素分泌会增加，故血糖含量和胰岛素含量均会升高，D正确。 故选B。 4．(24-25高二上·河南驻马店高二期中环际大联考·期中) 血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋副交感神经支配胰岛B细胞；③血糖作用于下丘脑，通过兴奋副交感神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是（    ） A． 血糖平衡的调节存在负反馈调节机制 B． ①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动 C． ①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节 D．②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流 【答案】C 【分析】1、当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高；同时血糖浓度直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖浓度升高。 2、当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低；同时血糖浓度直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖浓度降低。 【详解】A、人体血糖浓度上升时，引起胰岛素分泌增加，导致血糖浓度降低，又会抑制胰岛素的分泌，故属于负反馈调节，A正确； B、血糖浓度升高，通过①和②途径作用于胰岛B细胞，促进胰岛素释放，B正确； C、③调节胰岛素水平的方式为神经—体液调节，C错误； D、②和③均有副交感神经支配内分泌腺体分泌激素的过程，体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流，D正确。 故选C。 5．(24-25高二上·河南南阳六校·期中)研究人员在白天和夜晚分别设置光照和黑暗两种条件，对人体血糖含量进行比较，结果如图。据图推测，下列叙述错误的是（　　） A．白天时，人体的血糖代谢较夜晚旺盛 B．夜晚时，人体胰岛素的分泌量较白天低 C．夜间黑暗时的血糖代谢较白天黑暗时的旺盛 D．夜间光照时的胰岛素含量可能较白天光照低 【答案】C 【分析】血糖调节的激素主要是胰岛素和胰高血糖素：体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。胰高血糖素主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。 【详解】ABC、由图可知，白天时，人体血糖浓度较夜晚低，说明白天人体的血糖代谢较夜晚旺盛，夜晚人体胰岛素的分泌量较白天低，AB正确，C错误； D、夜晚光照时血糖浓度较白天光照时高，说明夜间光照时的胰岛素含量可能较白天光照低，D正确。 故选C。 6．(24-25高二上·河南驻马店高二期中环际大联考·期中)下丘脑和垂体发生病变会引起甲状腺激素分泌异常。现有甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下，为鉴别病变的部位，给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定每个人注射前30min和注射后30min促甲状腺激素（TSH）的浓度，如下表。下列有关叙述错误的是（    ） 组别 健康人 甲 乙 TSH浓度（mU/L） 注射前 9 a c 注射后 30 b d A．与健康人相比，患者甲、乙可能会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状 B．若a明显小于9，而b恢复为健康人对应水平，说明患者甲可能是下丘脑发生了病变 C．若c、d都明显低于健康人对应水平，说明患者乙的下丘脑和垂体都发生了病变 D．健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，又存在反馈调节 【答案】C 【分析】甲状腺激素是甲状腺所分泌的激素，作用于人体几乎全部细胞。甲状腺激素能促进生长发育、促进新陈代谢、维持中枢神经系统的兴奋性等。 【详解】A、题干信息中甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下，甲状腺激素能维持中枢神经系统的兴奋性，故与健康人相比，患者甲、乙可能会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状，A正确； B、若a明显小于9，而b恢复为健康人对应水平，说明患者甲可能是下丘脑发生了病变，导致体内TRH不足，B正确； C、若c、d都明显低于健康人对应水平，则注射TRH前后患者乙的TSH浓度均较低，说明垂体发生了病变，不能合成TSH，C错误； D、健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，又存在反馈调节，下丘脑分泌促甲状腺激素释放作用于垂体，使其释放促甲状腺激素作用于甲状腺，最终导致甲状腺激素的释放，这是甲状腺激素分泌的分级调节。甲状腺激素到达一定的量，反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌，这是甲状腺激素分泌的负反馈调节，D正确。 故选C。 7．(24-25高二上·河南豫北名校期中联考·期中)甲状腺功能亢进（简称甲亢）是由于甲状腺激素合成和分泌过多所致。老年甲亢患者的骨密度呈显著下降趋势，某医院将100例老年甲亢患者随机均分为两组，甲组给予甲巯咪唑治疗，乙组同时给予甲巯咪唑和碘-131治疗，分别在治疗前后检测相关激素含量和骨密度（相对值），结果如下图1~3所示。下列叙述错误的是（    ） A．甲状腺激素能提高人体内几乎所有细胞的代谢速率 B．相较于正常老年人，老年甲亢患者可能更易发生骨折 C．联合使用甲巯咪唑和碘-131治疗老年甲亢的效果较好 D．甲巯咪唑通过促进促甲状腺激素的分泌来治疗甲亢 【答案】D 【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺的生长和甲状腺激素的分泌。当血液中甲状腺激素浓度高，会抑制垂体分泌TSH，下丘脑分泌TRH，最终使甲状腺激素含量保持相对稳定。 【详解】A、甲状腺激素的靶细胞是人体几乎所有细胞，甲状腺激素能促进新陈代谢，甲状腺激素能提高人体内几乎所有细胞的代谢速率，A正确； B、老年甲亢患者的骨密度呈显著下降趋势，相较于正常老年人，老年甲亢患者可能更易发生骨折，B正确； C、由图可知，乙组治疗后甲状腺激素下降的幅度大于甲组，乙组治疗后的骨密度大于甲组，联合使用甲巯咪唑和碘-131治疗老年甲亢的效果较好，C正确； D、甲组给予甲巯咪唑治疗后，与治疗前相比，血浆中甲状腺激素的含量降低，但是促甲状腺激素含量上升，据图推测甲巯咪唑的作用可能是抑制甲状腺激素的合成与分泌，D错误。 故选D。 8．(24-25高二上·河南开封五校·期中)最新研究发现青少年抑郁症的发生与体内的甲状腺激素水平有一定的关联。科研人员通过对100位患有抑郁症的青少年志愿者进行实验，并服用抗抑郁类药物进行治疗，检测治疗前和痊愈后志愿者体内促甲状腺激素（TSH）、三碘甲状腺原氨酸（T3）、甲状腺素（T4）水平，T3和T4都属于甲状腺激素，结果如表所示。下列相关叙述正确的是（    ） 激素类型 治疗前 治疗痊愈后 TSH 1.81IU/mL 1.70IU/mL T3 1.59nmol/L 1.68nmol/L T4 84.12nmol/L 89.77nmol/L A．T4能调节TSH的分泌而T3不能 B．抑郁症患者可能与垂体的功能衰退有关 C．检测体内T4含量不能作为判断抑郁症的依据之一 D．若某人体内碘含量过低，相关激素水平可能与抑郁症患者相似 【答案】D 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。 【详解】A、根据题意，治疗后，T3和T4的含量上升，TSH的含量下降，说明T3和T4都能调节TSH的分泌，A错误； B、分析表格服药前TSH比服药后高，T3和T4含量较服药后低，说明垂体功能正常，甲状腺功能可能衰退，B错误； C、通过治疗可以发现抑郁症患者治疗痊愈后T4含量变化较大，可通过检测T4含量作为判断抑郁症的依据之一，C错误； D、若某人体内碘含量过低，会导致甲状腺激素合成减少，促甲状腺激素含量增加，与抑郁症患者相似，D正确。 故选D。 9．(24-25高二上·河南焦作普通高中·期中)肾上腺皮质能分泌糖皮质激素，受“下丘脑—垂体—肾上腺轴”的调控，对机体糖代谢有十分重要的调节作用。下列有关叙述正确的是（　　） A．血糖含量的相对稳定由胰岛素、糖皮质激素等多种激素和神经系统共同维持 B．人进食后血糖浓度增加，胰高血糖素分泌受抑制，而糖皮质激素的分泌量增大 C．糖皮质激素的分泌受“下丘脑—垂体—肾上腺轴”调控，以放大激素的催化效应 D．肾上腺分泌的糖皮质激素通过体液定向运输到特定的靶细胞来发挥相应作用 【答案】A 【分析】激素的作用：激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用。 【详解】A、胰岛素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素和糖皮质激素都可以升高血糖，因此血糖含量的相对稳定由胰岛素、糖皮质激素等多种激素和神经系统共同维持，A正确； B、糖皮质激素和胰岛素都可以促进肝糖原的分泌升高血糖，因此人进食后血糖浓度增加，胰高血糖素和糖皮质激素的分泌都会被抑制，B错误； C、起催化作用的是酶，激素具有调节作用，C错误； D、激素通过体液运输到全身各处，不能定向运输，D错误。 故选A。 10．(24-25高二上·河南驻马店高二期中环际大联考·期中)如图是肾上腺皮质激素的分级调节和反馈调节示意图，甲乙丙表示相关的内分泌腺，ABC表示相关的激素，①②③④是过程，以下说法正确的是（    ） A．甲是下丘脑，还能合成与分泌抗利尿激素 B．激素A是促肾上腺皮质激素释放激素 C．激素C和激素B具有拮抗作用 D．过程①和②都是促进作用 【答案】C 【分析】在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。 【详解】A、肾上腺皮质激素的分级调节和反馈调节中，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素只作用于垂体，垂体分泌的促肾上腺皮质激素只作用于肾上腺皮质，但肾上腺皮质分泌的激素同时作用并抑制下丘脑和垂体，故B是肾上腺皮质激素，乙是肾上腺皮质，丙是下丘脑，下丘脑能合成与分泌抗利尿激素，A错误； B、甲是垂体，激素A是促肾上腺皮质激素，B错误； C、激素C是促肾上腺皮质激素释放激素可以促进甲垂体释放A促肾上腺皮质激素；而激素B肾上腺皮质激素会抑制甲垂体释放A促肾上腺皮质激素，故激素C和激素B具有拮抗作用，C正确； D、激素A是促肾上腺皮质激素，可以促进乙肾上腺皮质分泌B肾上腺皮质激素，激素B肾上腺皮质激素抑制丙下丘脑释放促肾上腺皮质激素释放激素，故过程①是促进作用，过程②是抑制作用，D错误。 故选C。 11．(24-25高二上·河南商丘商师联盟期中考试·期中)在高等动物体内多种激素的调节过程需要经过“下丘脑—垂体—靶腺体轴”进行，如图所示。下列相关叙述错误的是（    ）    A．下丘脑通过垂体控制着内分泌腺，是内分泌调节的枢纽 B．若某个体的下丘脑受损，则激素③的含量高于正常值 C．若激素②是促性腺激素，其分泌受激素①③共同调节 D．激素③浓度过高抑制下丘脑、垂体的分泌活动，体现了激素分泌的反馈调节 【答案】B 【分析】据图分析，下丘脑到垂体到内分泌腺的调节属于分级调节，从激素作用于下丘脑、垂体属于反馈调节。 【详解】A、下丘脑通过垂体控制着内分泌腺，下丘脑是内分泌活动的枢纽，A正确； B、图示过程是激素的分级调节过程，若某人的下丘脑受损，则①②③的含量低于正常值，B错误； C、若激素②是促性腺激素，则其分泌受激素①促性腺激素释放激素和③性激素共同调节，C正确； D、下丘脑→垂体→内分泌腺，体现了激素分泌的分级调节，激素③浓度过高抑制下丘脑、垂体分泌活动，体现了激素的反馈调节，D正确。 故选B。 12．(24-25高二上·河南豫东名校·期中)生长激素（GH）的分泌受多种激素的调节，其中包括下丘脑释放的生长激素释放激素（GHRH）和生长激素释放抑制激素（GHRIH），甲状腺释放的甲状腺激素，肝脏分泌的胰岛素样生长因子（IGF-1），相关调节途径如图所示。下列分析错误的是（　　） A．血糖降低能促进GHRH的分泌，从而促进GH的释放 B．IGF-1对GH分泌的调节为负反馈调节 C．GHRH和IGF-1在GH分泌上相互协同 D．若甲状腺激素分泌不足，则生长激素的分泌可能减少 【答案】C 【分析】甲状腺激素的分泌存在分级调节，具有提高新陈代谢、增加产热等作用。 【详解】A、 从图中可以看出，血糖降低能促进GHRH的分泌，GHRH又能促进GH的释放，A正确； B、 IGF - 1对GH分泌起抑制作用，当GH分泌增加，促使IGF - 1分泌增加，IGF - 1反过来抑制GH的分泌，属于负反馈调节，B正确； C、 GHRH促进GH的分泌，IGF - 1抑制GH的分泌，二者在GH分泌上相互拮抗，而不是协同，C错误； D、 甲状腺激素对GH的分泌有促进作用，若甲状腺激素分泌不足，则生长激素的分泌可能减少，D正确。 故选C。 二、非选择题 13．(23-24高二上·河南顶尖联盟·期中)血糖含量保持相对稳定对内环境稳态和机体的能量供应十分重要，人体血糖平衡及其调节的主要过程如下图。据图分析，回答下列问题： (1)人体血糖含量受激素调节。当血糖含量升高时，X细胞分泌的激素①一方面促进 ，促进血糖合成糖原和转变为甘油三酯等；另一方面能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖，从而降低血糖含量。在调节血糖含量方面，与激素②③具有协同作用的还有 （答出2种）等激素。 (2)血糖调节的中枢位于 ，如果它被破坏，小鼠的血糖调节能力 （填“会”或“不会”）完全丧失，其理由是 。 (3)胰岛B细胞在调节血糖平衡方面的作用至关重要，胰岛B细胞可接收的信号有 （答出2种）。1型糖尿病患者患病的主要原因是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，多发生于20岁以下的人群中，俗称“小糖人”，医生常用口服降糖药瑞格列奈（不能直接降血糖）对“小糖人”进行治疗，推测瑞格列奈的主要作用是 。 【答案】(1) 血糖进入组织细胞被氧化分解 甲状腺激素和糖皮质激素 (2) 下丘脑 不会 血糖调节包括神经调节和体液调节，如果下丘脑的血糖调节中枢被破坏，还能通过体液调节来调节血糖浓度 (3) 神经递质、胰高血糖素、高血糖 修复胰岛B细胞，促进胰岛素的分泌 【分析】分析题图：血糖浓度升高时X细胞（胰岛B细胞）分泌激素①（胰岛素）；血糖浓度较低时Y细胞（胰岛A细胞）分泌激素②（胰高血糖素），同时甲状腺分泌激素③（甲状腺激素）。 【详解】（1）胰岛素具有降血糖的功能，当血糖含显升高时，X细胞（胰岛B细胞）分泌的激素①（胰岛素）一方面促进血糖进入组织细胞被氧化分解，促进血糖合成糖原和转变为甘油三酯等；另一方面能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖，从而降低血糖含量。在调节血糖含量方面，②（胰高血糖素）③（甲状腺激素）可以提高血糖浓度，与其具有协同作用的还有甲状腺激素和糖皮质激素等激素。 （2）血糖调节中枢位于下丘脑。血糖调节包括神经调节和体液调节，如果下丘脑的血糖调节中枢被破坏，还能通过体液调节来调节血糖浓度，故如果下丘脑被破坏，小鼠的血糖调节能力不会完全丧失。 （3）结合图可知，胰岛B细胞可接收的信号有神经递质、胰高血糖素、高血糖等。瑞格列奈是1型糖尿病的降糖药，但不能直接降血糖，而胰岛B细胞分泌的胰岛素可直接降血糖，故推测瑞格列奈的主要作用是修复胰岛B细胞，促进胰岛素的分泌。 14．(24-25高二上·河南郑州十校联考·期中)糖皮质激素是一种固醇类激素，因其对机体的生长、发育以及免疫功 能等有重要调节作用，在临床上应用广泛，其分泌过程如图所示。分析回答以下问题： (1)由图可知糖皮质激素通过体液调节的方式分泌，该过程既存在 调节，也存在 调节。 (2)长期大剂量服用糖皮质激素，会出现肾上腺皮质萎缩，原因是 ，有效的解决方案是在治疗过程中，间断补充 或 。 (3)长期处于压力状态时，下丘脑、垂体和肾上腺皮质的活动受到影响，导致 从而使免疫能力下降，更容易被病原体感染。 (4)身心压力还会引起交感神经兴奋，释放儿茶酚胺（一种神经递质）。糖皮质激素本身并不能直接引起血管收缩，但它存在时，可以增强儿茶酚胺促进血管收缩的作用，被称为“允许作用”。请设计实验验证糖皮质激素对儿茶酚胺存在允许作用。 实验材料和用具：去除肾上腺的大鼠若干只，糖皮质激素溶液，儿茶酚胺溶液，注射器，血压监测仪器 实验设计： ①将若干只去除肾上腺的大鼠随机均分为3组，分别标记为A、B、C。 ② ③在相同且适宜条件下培养一段时间，检测并记录处理前后血压变化量。 预期结果： 。 【答案】(1) 分级 反馈 (2) 长期大剂量服用糖皮质激素，会抑制下丘脑和垂体的分泌，使CRH、促肾上腺皮质激素减少，导致患者肾上腺皮质萎缩 促肾上腺皮质激素 CRH (3)糖皮质激素分泌增加，抑制淋巴细胞的增殖和分化 (4) A组注射糖皮质激素，B组注射儿茶酚胺溶液；C 组先注射糖皮质激素，再注射儿茶酚胺溶液 A组血压几乎无变化，B组和C组血压均升高，且C组的变化量大于B组（或A 组血压几乎无变化，B 组血压升高的变化量小于C组） 【分析】下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素能促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，垂体分泌促肾上腺皮质激素能促进肾上腺分泌糖皮质激素，而糖皮质激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当糖皮质激素分泌过多时，会抑制促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素的分泌，进而减少糖皮质激素的分泌。 【详解】（1）下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），通过分级调节可促进肾上腺皮质分泌糖皮质激素，即糖皮质激素分泌的调节，是通过下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴来进行的。当糖皮质激素分泌过多时，会抑制促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素的分泌，进而减少糖皮质激素的分泌，体现了激素的反馈调节。 （2）糖皮质激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当糖皮质激素分泌过多时，会抑制促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素的分泌，从而会出现肾上腺皮质萎缩。为避免萎缩可间断充促肾上腺皮质激素或CRH促进肾上腺皮质细胞的发育。 （3）当长期处于压力状态时，下丘脑、垂体和肾上腺皮质的活动受到影响，使糖皮质激素分泌增加，抑制淋巴细胞的增殖和分化，从而免疫能力下降。 （4）为证明糖皮质激素对儿茶酚胺存在允许作用（糖皮质激素本身并不能直接引起血管收缩，但糖皮质激素存在时，可以增强儿茶酚胺促进血管收缩的作用，被称为“允许作用”），该实验的自变量糖皮质激素、儿茶酚胺溶液的有无，因变量为血管收缩情况，其他为无关变量，应保持相同且适宜，故实验步骤为：①将若干只去除肾上腺的大鼠随机均分为3组，分别标记为A、B、C。②A组注射糖皮质激素，B组注射儿茶酚胺溶液；C组先注射糖皮质激素，再注射儿茶酚胺溶液。③在适宜条件下培养一段时间，检测并记录处理前后血压变化量。预期结果：A组血压几乎无变化，B组和C组血压均升高，且C组的变化量大于B组。 15．(24-25高二上·河南郑州第一中学·期中)图甲是甲状腺激素分泌的调节过程，图乙表示下丘脑与垂体（A、B两部分）的两种联系方式（甲、乙）。分析回答下列问题： (1)激素②是 。甲状腺激素具有 、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性等作用。 (2)在寒冷刺激时，下丘脑分泌激素①经图乙中 （选填“甲”、“乙”）联系方式运输到垂体的 （选填“A”、“B”）部分，促使其分泌②，②作用于甲状腺促进甲状腺激素的分泌。这种分层调控方式称为 。该调节方式的意义是 。 (3)给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌的分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。某同学设计了如下实验来证明哪个观点是正确的，请补充完善下面实验思路。 ①选取生长发育正常且生理状况相似的小鼠若干只均分为甲、乙两组，分别测定它们的 。 ②甲组小鼠摘除垂体，注射适量 ，测定TRH分泌量；乙组小鼠摘除 ，注射适量 ，测定TRH分泌量。 【答案】(1) 促甲状腺激素（TSH） 调节体内的有机物代谢 (2) 乙 B 分级调节 分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态 (3) TRH分泌量 甲状腺激素 甲状腺 TSH 【分析】甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。 【详解】（1）由图甲可知，下丘脑分泌的激素①作用于垂体，垂体分泌的激素②作用于甲状腺，所以激素②是促甲状腺激素（TSH）；甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性等作用。 （2）在寒冷刺激时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素①（TRH）经图乙中的乙联系方式（神经调节）运输到垂体的B部分（垂体），促使其分泌促甲状腺激素（TSH），这种分层调控方式称为分级调节。分级调节的意义是放大激素的调节效应，形成多级反馈调节机制，有利于精细调控，维持机体稳态等。 （3）①选取生长发育正常且生理状况相似的小鼠若干只均分为甲、乙两组，分别测定它们的下丘脑分泌TRH的量（作为基础值）。 ②甲组小鼠摘除垂体，注射适量甲状腺激素，测定TRH分泌量；乙组小鼠摘除甲状腺，注射适量TSH，测定TRH分泌量。如果甲组TRH分泌量减少，乙组TRH分泌量不变，说明观点1正确；如果甲组TRH分泌量不变，乙组TRH分泌量减少，说明观点2正确。 16．(24-25高二上·河南郑州·期中)原发性甲减是由于甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少所致，继发性甲减主要是由于下丘脑或垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少所致。图1表示甲状腺激素分泌的调节过程，图中A、B、D代表器官，a、b、d代表激素。为了初步诊断甲、乙、丙三人患甲减的原因，分别给他们及一位健康志愿者注射适量且等量的TRH，并在注射前30min和注射后30min时分别测量四人血液中TSH的相对含量，结果如图2所示。回答下列问题： (1)图1中器官A表示 ，激素b为 ，激素b对器官A和D的作用体现了激素的 调节机制。TRH的作用是 。 (2)图2中三名患者中最有可能患原发性甲减的是 ；通过注射TRH进行治疗效果最好的患者是 ，说明该患者的病因是 。若想要对本小题中未提到的第三位患者进行治疗，最佳的治疗措施是 。 (3)甲亢是由于甲状腺激素分泌过多引起的一种疾病，对于甲亢患者在日常饮食中应注意 （答一点）。 【答案】(1) 垂体 甲状腺激素 负反馈 促进垂体释放促甲状腺激素(TSH) (2) 丙 甲 下丘脑性继发性甲减 补充甲状腺激素纠正甲状腺功能减退 (3)注意避免过量摄入海带、紫菜等富含碘元素的食物 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素随血液运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，这种调节过程为反馈调节。 【详解】（1）由b可反馈调节A和D，且D能调节A的分泌可知，图I中A是垂体；激素b是甲状腺激素，血液中激素b水平过高会对下丘脑和垂体的分泌活动产生抑制，体现了激素的负反馈调节机制。TRH是由下丘脑分泌的激素，主要作用是促进垂体释放促甲状腺激素(TSH)。 （2）依据图II测得的结果推测，甲注射前TSH含量比健康人低，注射后和正常人一致，说明甲的病变部位是下丘脑；乙注射前TSH比健康人低，注射后依然低，证明乙的病变部位是垂体；丙注射前TSH偏高，注射后更高，说明丙的病变部位是甲状腺，即图2中甲、乙可能分别患下丘脑性继发性甲减和垂体性继发性甲减，甲、乙、丙三人中最可能患有原发性甲减的是丙，垂体性继发性甲减最佳的治疗措施是补充甲状腺激素纠正甲状腺功能减退。 （3）对于碘甲亢患者在日常饮食中应注意避免过量摄入海带、紫菜等富含碘元素的食物。 地 城 考点03 神经调节与体液调节的关系 一、选择题 1．(24-25高二上·河南商丘商师联盟期中考试·期中)神经调节和体液调节既相互协调，又相互影响，共同维持机体稳态。下列相关叙述正确的是（    ） A．机体各种机能之间协调统一只需要体液调节 B．心跳加快和呼吸加快与交感神经活动占优势有关 C．与神经调节相比，体液调节作用准确，但比较局限 D．体液调节的化学物质就是各种激素，神经调节的作用途径是反射弧 【答案】B 【分析】神经调节作用的特点是迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限，体液调节以激素调节为主，反应较缓慢，作用时间比较长，但作用范围比较广泛。 【详解】A、机体各种机能之间协调统一需要体液调节和神经调节的参与，A错误； B、心跳加快和呼吸加快与交感神经兴奋增强有密切关系，B正确； C、体液调节作用范围较广泛，而神经调节作用准确、比较局限，C错误； D、体液调节的化学物质除了激素外，还有其他化学物质，如二氧化碳、组胺等，D错误。 故选B。 2．(24-25高二上·河南百师联盟·期中)下列关于探究实验的实验方案、实验结果、实验对象和实验观察指标等的分析，不合理的是（    ） A．以小鼠低血糖症状变化为观察指标来验证胰岛素功能时，先注射葡萄糖溶液再注射胰岛素 B．验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能时，应选择摘除甲状腺的幼龄动物为实验对象 C．验证抗利尿激素的功能时，应采用“注射法”而不能采用“饲喂法” D．验证生长激素的功能时，可以“生长迟缓，身材矮小”等特征为观察指标 【答案】A 【分析】1、胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。 2、抗利尿激素具有促进肾小管、集合管重吸收水分的生理作用。 3、生长激素是由人体最重要的内分泌腺垂体分泌的，其作用是能够促进人体的生长发育。幼年时分泌不足得侏儒症，分泌过多得巨人症。 【详解】A、本实验的实验目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用，因而有无胰岛素应该是本实验的变量。对实验组小鼠应先注射胰岛素，一段时间后观察相关的反应，如出现血糖降低的症状，活动缓慢，甚至是休克等，再给实验组小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液，可见实验鼠的症状得以恢复，从而说明胰岛素具有降低血糖的作用，A错误； B、科学实验需要遵循对照原则和单一变量原则，控制无关变量，自变量是甲状腺激素的有无，所以可以使用长势和大小相同的摘除了甲状腺的同种幼龄动物为实验对象，实验组的补充外源甲状腺激素并在相同的环境中观察，B正确； C、抗利尿激素的化学本质是蛋白质，若采用饲喂法，该蛋白质会被消化分解，因此只能采用注射法，C正确； D、生长激素是由人体最重要的内分泌腺垂体分泌的，其作用是能够促进人体的生长发育，所以验证生长激素的功能时，可以“生长迟缓，身材矮小”等特征为观察指标，D正确。 故选A。 3．(23-24高二上·河南郑州·期末)下丘脑区域病变手术后常常并发水钠紊乱，若不及时纠正，就可能引起严重后果甚至危及生命。下列关于水钠紊乱的叙述，正确的是（    ） A．渴觉中枢和水平衡的调节中枢均在下丘脑 B．下丘脑区域病变可能会导致抗利尿激素的分泌减少 C．水钠紊乱患者血钠含量降低将导致醛固酮分泌减少 D．肾上腺髓质通过分泌醛固酮来维持血钠的平衡 【答案】B 【分析】当人体失水过多或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。可见人体的水盐平衡是神经-体液调节共同作用的结果。 【详解】A、渴觉中枢在大脑皮层，A错误； B、下丘脑的内分泌细胞可以分泌抗利尿激素，因此下丘脑区域病变可能会导致抗利尿激素的分泌减少，B正确； C、血钠含量降低将导致醛固酮分泌增多，C错误； D、肾上腺皮质通过分泌醛固酮来维持血钠的平衡，D错误。 故选B。 4．(24-25高二上·河南部分学校大联考·期中)下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的神经中枢，对维持激素含量的相对稳定有重要意义，下图是人体内部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素）。下列叙述错误的是（　　）    A．当环境温度突然下降时，激素A的分泌增多，直接使机体产热增多 B．当饮水不足或吃的食物过咸时，下丘脑合成、分泌的抗利尿激素增多 C．当血糖浓度降低时，下丘脑可通过交感神经支配胰岛A细胞分泌激素D D．神经调节、体液调节及免疫调节共同维持内环境成分和理化性质的相对稳定 【答案】A 【分析】题图分析，图示为下丘脑调节内脏活动和内分泌活动的相关示意图，其中A表示促甲状腺激素，B表示甲状腺激素，C表示肾上腺素，D表示胰岛素或胰高血糖素。 【详解】A、当环境温度突然下降时，此时散热量增加，则机体通过调节增加产热，因此促甲状腺激素A的分泌增多，进而促进甲状腺激素B分泌增多，进而促进机体代谢，使产热量增加，维持体温的相对稳定，A错误； B、当饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，使下丘脑渗透压感受器受到刺激并产生兴奋，引发下丘脑合成的抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少，B正确； C、当血糖浓度降低时，下丘脑可通过交感神经支配胰岛A细胞分泌激素D，即胰高血糖素，该激素能促进肝糖原分解和非糖物质转化，进而起到升高血糖的作用，C正确； D、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是指化学成分和理化性质处于动态平衡中，其调节机制是神经-体液-免疫调节，D正确。 故选A。 5．(24-25高二上·河南郑州十校联考·期中)一个处于安静状态的人，在不同气温中皮肤血管血液的相对流量如图所示，下列 分析不正确的是（　　） A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节 B．甲状腺激素分泌不足会使血液中TSH 含量减少 C．AB段甲状腺激素分泌会增加，人体主要通过肝、脑等器官活动提供热量 D．在 D 点以后，皮肤通过辐射、蒸发等方式散热，需及时补充水和无机盐 【答案】B 【分析】分析题图，AB段，机体受到寒冷刺激时甲状腺的分泌量会增加；CD段环境温度升高，血流量增大，汗腺的分泌活动增强，在D段以后要及时补充水和无机盐。 【详解】A、下丘脑是体温调节中枢，外界温度降低时，皮肤血管收缩，血流量减小，进而减少散热量，外界温度升高时，皮肤血管舒张，血流量增大，进而增大散热量，A正确； B、甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)和垂体分泌促甲状腺激素(TSH)存在负反馈调节，因此甲状腺激素分泌不足会使血中促甲状腺激素(TSH)含量增加，B错误； C、安静状态下，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量；运动时，骨骼肌成为主要的产热器官，AB段机体受到寒冷刺激，甲状腺激素的分泌量会增加，促进代谢，一个处于安静状态的人，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量，C正确； D、在D点以后，外界温度升高，皮肤通过辐射、蒸发（如汗液的蒸发）等方式散热，汗腺分泌增多，故需及时补充水和无机盐，D正确。 故选B。 6．(24-25高二上·河南豫北名校期中联考·期中)发热是机体在病原体入侵时产生的一种复杂的防御性反应。革兰氏阴性细菌感染宿主后会引起宿主的免疫反应，这与其细胞壁中的一种特有成分——脂多糖有关。向正常大鼠体内注射脂多糖以模拟病原体感染，可诱导大鼠发热。下列叙述错误的是（    ） A．大鼠的免疫细胞需依赖细胞表面的受体识别脂多糖 B．注射的脂多糖作为抗原，主要激起大鼠的细胞免疫 C．大鼠体温上升的过程中，机体的产热量大于散热量 D．大鼠皮肤血管舒张、汗腺分泌增多可使其体温下降 【答案】B 【分析】当受到寒冷刺激时，皮肤感受器兴奋，并将兴奋传至下丘脑的节中枢，一方面通过分泌促甲状腺激素释放激素，通过分级调节过程促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进代谢增加产热，另外通过神经调节使骨骼肌不自主战栗增加产热，还会通过神经调节引起皮肤毛细血管收缩，使血流速度加快减少散热。人在炎热环境中，皮肤的感受器接受刺激后产生兴奋，沿相关神经传到位下丘脑的体温调节中枢，最终使汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张以增加散热使体温保持稳定，在炎热环境中由于大量排汗导致细胞外液渗透压上升，因而抗利尿激素分泌增加，通过促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少，实现细胞外液渗透压的平衡。 【详解】A、免疫细胞识别外来物质（如脂多糖）通常依赖细胞表面的受体，A正确； B、注射的脂多糖作为抗原，主要激起大鼠的体液免疫，B错误； C、大鼠体温升高过程中，是因为机体的产热量大于散热量，导致体温无法维持平衡而升高，C正确； D、大鼠皮肤血管舒张、汗腺分泌增多，会增加散热，从而使其体温下降，D正确。 故选B。 7．(24-25高二上·河南郑州十校联考·期中)下图是人体体温和血糖平衡的部分调节过程。下列相关叙述错误的是（　　） A．糖尿病患者的细胞外液渗透压往往高于正常水平 B．下丘脑—垂体—甲状腺轴可放大激素的调节效应 C．刺激经下丘脑作用于胰岛B细胞并使之分泌激素的过程为神经—体液调节 D．抗体2作用于靶细胞，导致该患者体内血糖浓度、胰岛素浓度均可能偏高 【答案】C 【分析】当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经-体液调节，胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜。 【详解】A、糖尿病患者的血糖含量较高，细胞外液渗透压往往高于正常水平，A正确； B、下丘脑（分泌促甲状腺激素释放激素作用于）→垂体（分泌促甲状腺激素作用于）→甲状腺（分泌）→甲状腺激素的过程，体现了激素的分级调节，激素的分级调节可放大激素的调节效应，B正确； C、刺激传递至下丘脑，再通过神经递质作用于胰岛B细胞使之分泌胰岛素的过程为反射，属于神经调节，C错误； D、抗体2与受体结合后，胰岛素无法与受体结合，不能发挥作用，使血糖浓度无法降低，故该患者体内血糖浓度、胰岛素浓度均可能偏高，D正确。 故选C。 8．(24-25高二上·河南郑州十校联考·期中)小明中午煮了一包方便面，配上榨菜吃完后，过一会儿他感觉到很渴。下列分析 错误的是（　　） A．下丘脑的细胞外液渗透压感受器兴奋后产生渴觉，促使小明主动饮水 B．饭后小明血液中抗利尿激素增加，醛固酮减少，尿量减少而尿液浓度增大 C．长期高盐饮食易造成高血压，与高盐饮食易造成体液总量上升有关 D．机体可以通过调节尿量和尿的成分来实现水和无机盐的平衡 【答案】A 【分析】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。 【详解】A、渴觉在大脑皮层产生，A错误； B、饭后小明血液中抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，醛固酮减少，抑制肾小管和集合管对钠的重吸收，尿量减少而尿液浓度增大，B正确； C、长期高盐饮食导致体内钠离子的含量增加，进而导致体液总量上升，造成高血压，C正确； D、尿中含有水和无机盐，机体通过调节尿量和尿的成分来实现水和无机盐的平衡，D正确。 故选A。 9．(24-25高二上·河南郑州·期中)人体水盐代谢平衡是内环境稳态的重要方面。研究人员为了探究运动过程中机体维持水盐平衡的机制，让若干名身体健康的志愿者以10km/h的速度跑步1h，采集志愿者运动前、中和后的血液与尿液样本，测定相关指标如表所示。下列叙述错误的是（    ） 指标状态 血浆渗透压 （mOsm/L） 血浆Na+浓度 （mmol/L） 血浆K+浓度 （mmol/L） 尿渗透压 （mOsm/L） 尿Na+浓度 （mmol/L） 尿K+浓度 （mmol/L） 运动前 289.1 139.0 4.3 911.2 242.4 40.4 运动中 291.0 141.0 4.4 915.4 206.3 71.1 运动后 289.2 139.1 4.1 1005.1 228.1 72.3 A．垂体释放的抗利尿激素会参与机体水盐平衡的调节 B．运动中，尿Na+浓度降低，可能是肾上腺皮质分泌的醛固酮含量增加所致 C．运动后，机体肾小管和集合管对原尿中水分的重吸收作用加强 D．运动后，尿液渗透压升高的主要原因是机体对K+的吸收能力增强 【答案】D 【分析】参与形成人体血浆渗透压的离子主要是Na+和Cl-，尿素是细胞代谢产生的废弃物，需要通过内环境排出体外，属于内环境成分，淋巴细胞生活的内环境是淋巴液和血浆。运动中，尿液中Na+浓度降低、K+浓度升高，是因为醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的主动重吸收，同时促进K+的分泌，加强了保钠排钾的作用，同时也加强了对水的重吸收，使得尿液渗透压升高。 【详解】A、抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，参与机体的渗透压平衡调节，A正确； B、分析表格可知，在运动中，尿液中Na+浓度降低、K+浓度升高，是因为肾小管、集合管加强了保钠排钾的作用，说明肾上腺皮质分泌醛固酮增加，B正确； C、运动过程中出汗会导致血浆渗透压上升，而分析表格可知，运动后尿液渗透压上升，血浆渗透压基本不变，说明肾小管和集合管增强了对原尿中水分的重吸收作用，以保持内环境渗透压维持相对稳定，C正确； D、分析表格可知，与运动前相比，运动后尿液中K+浓度上升，说明机体K+排出增多，对其重吸收作用减弱，D错误。 故选D。 10．(24-25高二上·河南开封五校·期中)马拉松长跑结束后，运动员需要补充水分。研究发现正常人分别饮用了1000mL的纯净水和1000mL的生理盐水，一段时间后排尿量如图所示。下列相关叙述正确的是（    ） A．曲线Ⅰ表示饮用1000mL生理盐水后的排尿速率 B．曲线Ⅰ在饮水后1小时内，人体内血浆渗透压上升 C．运动后血浆渗透压上升，通过神经调节在大脑皮层产生渴觉 D．运动员在完成比赛后应适量饮用纯净水以维持渗透压平衡 【答案】C 【分析】1、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）； 2、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A、A、大量饮水会导致细胞外液渗透压下降，进而使得抗利尿激素释放量减少，进而表现为尿量增多，因此，曲线I表示饮用1000mL纯净水后的排尿速率，A错误； B、曲线I在饮水后1小时内，排尿速率达到最大，此时是由于细胞外液渗透压下降引起的，因此，此时人体内血浆渗透压不会明显上升，B错误； C、运动后血浆渗透压上升，通过神经调节可将兴奋传至大脑皮层，进而产生渴觉，即所有的感觉都是在大脑皮层产生的，C正确； D、图中显示，饮用1000mL的生理盐水，并未引起尿量大幅度增加，说明饮用生理盐水起到了补充水分的作用，可见，运动员在完成比赛后应适量饮用生理盐水以维持水盐平衡，D错误。 故选C。 11．(24-25高二上·河南商丘商师联盟期中考试·期中)醛固酮是一种类固醇类激素，参与调节人体内的水和无机盐的平衡。如图为醛固酮的作用过程。下列相关叙述错误的是（    ） A．图中细胞X可能是肾小管或集合管细胞 B．醛固酮需要进入到受体细胞内才能发挥作用 C．醛固酮可能是抑制细胞X内Na+通道等的合成来发挥作用 D．若人体内醛固酮分泌异常减少，可能会引发低血钠的症状 【答案】C 【分析】当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。 【详解】A、醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，故细胞X可能是肾小管或集合管细胞，A正确； B、分析图可知，醛固酮需进入到靶细胞内才能与受体结合并发挥作用，B正确； C、分析图可知，醛固酮与细胞X内的受体结合后，可能是通过促进Na+通道、钠钾泵、合成ATP的酶等的合成进而发挥作用，C错误； D、醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，故醛固酮分泌异常减少可能会引发低血钠症，D正确。 故选C。 二、非选择题 12．(23-24高二上·河南顶尖联盟·期中)某消防员在森林救火过程中突发意识障碍、高热，后被诊断为热射病。热射病是中暑最严重的类型，主要表现为有明确的高温环境暴露史或高温环境中的活动史，人体核心温度超过40℃，伴有中枢神经系统改变（包括意识改变、癫痫、精神症状等）和多器官损伤。热射病一旦发生，死亡率极高。回答下列问题： (1)在高温高湿的环境中，进行高强度的体能作业容易引发热射病，其主要原因是 。 (2)热射病患者最主要的治疗方法是迅速降低人体核心体温。但已昏迷患者不能通过饮水来降温，从行为性调节的角度分析，可采取的措施有 （答出两点）。 (3)热习服训练是指人体在反复的热作用下产生一系列适应性反应的训练，可以提高机体对高温环境的适应能力。热习服训练过程中，机体会大量出汗，人体内 （填一种激素）的分泌增多，从而促进 ，以使细胞外液渗透压恢复正常；控制该激素合成的基因在 细胞内选择性表达。 (4)在34℃、相对湿度为89%的环境下，未热习服和已热习服的人直肠温度和出汗率随运动时间的变化曲线如图所示。 在高温环境下进行热习服锻炼，机体主要通过 和 两个途径来增强散热，以适应环境变化。据以上两图分析，与未热习服的人相比，已热习服的人直肠温度的变化量小，其原因是 。 【答案】(1)在高温高湿的环境中，进行高强度的体能作业，机体产热多，但体内的热量不能及时散失，导致体温升高 (2)使用空调降温、用酒精棉球擦拭四肢等部位、适当撤减衣服 (3) 抗利尿激素 肾小管和集合管对水的重吸收 下丘脑（神经分泌） (4) 皮肤血管舒张 血流量增多 汗腺分泌增加 【分析】体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。 【详解】（1）在高温高湿的环境中，进行高强度的体能作业时，机体产热量增多，但由于体内的热量不能及时散失，导致体温升高，故在高温高湿的环境中，进行高强度的体能作业容易引发热射病。 （2）根据题意“热射病患者最主要的治疗方法是迅速降低人体核心体温。但已昏迷患者不能通过饮水来降温”，故可使用空调降温、用酒精棉球擦拭四肢等部位、适当撤减衣服等行为性调节方式降温。 （3）热习服训练是指人体在反复的热作用下产生一系列适应性反应的训练，可以提高机体对高温环境的适应能力。热习服训练过程中，机体会大量出汗，导致细胞外液渗透压升高，人体内抗利尿激素的分泌增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，以使细胞外液渗透压恢复正常；控制该激素合成的基因在下丘脑（神经分泌）细胞内选择性表达，即抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成并分泌，但由垂体释放。 （4）在高温环境下进行热习服锻炼，机体主要通过皮肤血管舒张、血流量增多两个途径来增强散热，以适应环境变化。由图可知，未热习服的人直肠温度高于已热习服的人，出汗率低于已热习服的人。与未热习服的人相比，已热习服的人直肠温度的变化量小，故可推测其原因是已热习服的人汗腺分泌增加，使得其散热量增加，故直肠温度变化较小。 13．(24-25高二上·河南驻马店高二期中环际大联考·期中)如图为某同学“饥寒交迫”时体内的部分生理变化过程（字母表示器官或细胞，数字代表激素），请据图回答下列相关问题： (1)图中，体温调节的中枢是 （填字母）。机体遇到寒冷刺激除了能通过图中的代谢方式调节体温外，还可以通过物理方式来调节体温，例如通过皮肤毛细血管 （填“舒张”或“收缩”），减少热量的散失。 (2)在受到寒冷刺激时，C分泌的激素只能作用于特定的细胞，而激素 （填数字）可作用于大多数细胞，这与细胞膜上具有特定的 有关。 (3)图中的器官E主要是指 ，在血糖调节方面，与④相互拮抗的激素是 。 (4)寒冷刺激，通过调节使物质①分泌增多的过程，属于 调节，血糖、体温的调节方式是 。 【答案】(1) A 收缩 (2) ③ 受体 (3) 肝脏 胰岛素 (4) 神经调节 神经调节和体液调节 【分析】据图分析：A表示下丘脑，B表示大脑皮层，C表示垂体，D表示胰岛A细胞，E表示肝脏；①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素，③表示甲状腺激素，④表示胰高血糖素。 【详解】（1）A表示下丘脑，是体温调节的中枢；寒冷环境下，人体可通过皮肤毛细血管收缩，减少血流量，减少热量的散失。 （2）激素需要与受体结合后起作用，C是垂体，寒冷刺激时，其分泌的促甲状腺激素，只能作用于甲状腺细胞，而甲状腺激素③可作用于大多数细胞，这是由细胞膜上的特异性受体决定的。 （3）图中器官E是肝脏，④是胰高血糖素，可促进血糖升高，与之相互拮抗的激素是胰岛素。 （4）寒冷刺激，通过调节使物质①分泌增多的过程，属于神经调节；血糖、体温的调节既有下丘脑参与的神经调节，也有激素参与的调节，故方式是神经调节和体液调节。 14．(24-25高二上·河南郑州·期中)体内某些感觉神经元细胞膜上存在TRPV1受体。在炎热条件的刺激下，TRPV1受体会被激活，从而调节体温。实验人员以正常小鼠、TRPVI基因突变体小鼠1和TRPVI基因突变体小鼠2为实验材料进行了相关热刺激实验，结果如表所示。回答下列问题： 实验组别 实验材料 TRPV1受体相对含量 实验结果 ① 正常小鼠 +++ 体温保持稳定，无显著变化 ② TRPVI基因突变体小鼠1 + 体温高于组① ③ TRPVI基因突变体小鼠2 +++++ 体温低于组① (1)该实验中组别①是作为 组参与实验，其目的是 。体温调节需要 （填“神经”“体液”或“神经和体液”）调节的参与。 (2)分析表格可知， 在参与体温调节的过程中发挥重要作用，且其含量与小鼠体温的关系是 。 (3)正常人处于炎热环境中时，机体通过调节最终使 （答两点）等，从而增加散热。热射病是夏天常见的体温失调病，该病患者通常表现为机体温度迅速升高，超过40℃，进而导致细胞代谢紊乱，多器官系统损伤，这说明人体维持内环境稳态的能力 ，该病会使细胞代谢紊乱的原因可能是 。 【答案】(1) 对照 可以排除其他因素的干扰，确保实验结果的差异是由TRPV1受体相对含量引起的 神经和体液 (2) TRPV1受体 TRPV1受体含量越高，小鼠的体温越低 (3) 汗腺分泌增加、血管舒张 是有限的 体温的稳态被打破后，影响了酶的活性，复杂的酶促反应受到严重影响，进而导致细胞代谢紊乱 【分析】分析题表，实验组别①：TRPV1基因未发生突变的小鼠的体温保持稳定，没有显著变化。实验组别②：TRPV1基因突变体小鼠1的TRPV1受体相对含量低于正常小鼠的，其体温高于对照组的。实验组别③：TRPV1基因突变体小鼠2的TRPV1受体相对含量高于正常小鼠的，其体温低于对照组的。 【详解】（1）该实验中组别①的实验材料是正常小鼠，作为对照组参与实验，其目的是可以排除其他因素的干扰，确保实验结果的差异是由TRPV1受体相对含量引起的。在体温调节过程中，神经调节和体液调节相互协调，共同维持体温的稳定。例如，在寒冷环境中，下丘脑体温调节中枢兴奋，通过神经和体液机制增加产热（如骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（如毛细血管收缩、汗腺分泌减少）‌，在炎热环境中，则通过增加散热来降低体温‌。 （2）分析题表，实验组别①：TRPV1基因未发生突变的小鼠的体温保持稳定，没有显著变化。实验组别②：TRPV1基因突变体小鼠1的TRPV1受体相对含量低于正常小鼠的，其体温高于对照组的，这说明TRPV1受体具有降低体温的作用；当TRPV1受体含量减少时，体温调节功能受损，从而导致小鼠体温升高。实验组别③：TRPV1基因突变体小鼠2的TRPV1受体相对含量高于正常小鼠的，其体温低于对照组的，这表明在TRPV1基因高表达水平下，TRPV1受体的降温作用会增强，进一步证实了TRPV1受体在体温调节中的重要性。综上所述可知，TRPV1受体在体温调节中起着关键作用，其基因的表达水平越高，小鼠的体温越低。 （3）人体处于炎热环境下主要通过汗腺分泌增加、血管舒张使散热量增加而维持体温恒定。正常人的体温在36.5℃左右，热射病患者通常表现为机体温度迅速升高，超过40℃，进而导致细胞代谢紊乱，多器官系统损伤，这说明人体维持内环境稳态的能力是有限的，该病会使细胞代谢紊乱的原因可能是体温的稳态被打破后，影响了酶的活性，复杂的酶促反应受到严重影响，进而导致细胞代谢紊乱。 15．(24-25高二上·河南南阳六校·期中)1个多月前，小张同学开始出现尿频的症状，夜里也要起来上4～5次厕所，每天的排尿量超过3L。刚开始他刻意少喝水，但发现尿量并没有减少，而且早晚体重相差最少6斤。到医院进行诊断实验后，他被确诊为尿崩症。尿量的形成与抗利尿激素有关，回答下列问题： (1)机体对水和无机盐的调节通常称为 调节。在 （答出两种）等情况下， （填器官）分泌的抗利尿激素会增加。抗利尿激素与肾小管和集合管细胞膜上受体结合促进了含有水通道蛋白的囊泡向细胞膜转移，增加了细胞膜上 的数量，从而促进了水分的重吸收。水分子被重吸收到肾小管和集合管细胞内的方式主要是 。 (2)引起尿崩症的原因有多种，如肾脏病变、下丘脑或垂体病变等。为确定小张的病因，医生进行了以下的实验： a．记录小张的尿量和胰岛素含量； b．给小张注射抗利尿激素，记录尿量； c．小张尿量恢复正常； d．让小张空腹进行葡萄糖耐量实验，记录尿量并进行尿糖实验。 ①与a相比，c的尿量减少，其主要原因是 。 ②根据c的实验结果可判断小张出现尿崩症的原因可能是 。 ③若发现小张空腹的葡萄糖含量高于正常值，胰岛素分泌量低于正常值，则小张还患有糖尿病。糖尿病也会引起尿量增多，其原因是 。 【答案】(1) 水盐平衡 人体失水过多、进食过咸食物、饮水不足 下丘脑 水通道蛋白 协助扩散 (2) 注射抗利尿激素后，促进肾小管和集合管对原尿中的水进行重吸收，从而减少尿量 下丘脑或垂体病变，不能合成或释放足量的抗利尿激素 糖尿病患者尿液中含有葡萄糖，渗透压较高，因而会带走大量的水分，使尿量增多，同时糖尿病患者因为血糖含量高，细胞外液渗透压上升，会将兴奋传至大脑皮层产生渴觉，会大量饮水，也会引起尿量增多 【分析】水盐平衡调节的感受器和中枢均位于下丘脑，饮水过多时的调节为：体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加；人体失水过多，进食过咸食物或饮水不足时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。 【详解】（1）机体对水和无机盐的调节通常称为水盐平衡调节。在人体失水过多或进食过咸食物或饮水不足等条件下，导致细胞外液渗透压升高，下丘脑合成并分泌，垂体释放的抗利尿激素会增加，增加肾小管和集合管细胞膜上的水通道蛋白数量，促进肾小管和集合管对原尿中的水进行重吸收，该过程水分通过水通道蛋白运输，属于协助扩散。 （2）与a相比，c的尿量减少，其主要原因是医生为其注射了抗利尿激素，促进肾小管和集合管对原尿中的水进行重吸收，从而减少尿量。根据c的实验结果可判断小张出现尿崩症的原因可能因为下丘脑或垂体病变，不能合成或释放足量的抗利尿激素。糖尿病也会引起尿量增多，这是因为糖尿病患者尿液中含有葡萄糖，渗透压较高，因而会带走大量的水分，使尿量增多，同时糖尿病患者因为血糖含量高，细胞外液渗透压上升，会将兴奋传至大脑皮层产生渴觉，会大量饮水，也会引起尿量增多。 16．(24-25高二上·河南豫北名校期中联考·期中)钾在人体中有着重要作用，人体钾的主要来源是食物，正常人血钾的含量在3.5~5.5mmol/L之间。当血钾含量低于3.5或高于5.5mmol/L时，分别会出现低钾血症和高血钾症。下图为人体钾代谢的部分途径。回答下列问题： (1)食物中的钾进入内环境首先需要经过 系统。K+对于维持 （填“细胞外液”或“细胞内液”）的渗透压具有更加重要的作用。K+还参与产生和维持 电位。 (2)胰岛素可激活细胞膜上的Na+-K+泵（可逆浓度梯度转运K+），推测正常人饭后，血钾含量会 （填“升高”或“降低”），判断的理由是 。 (3)若人体中血钠含量降低或血钾含量上升，则可直接刺激 ，使其分泌 增加，从而维持血钠和血钾含量的平衡。 (4)低血钾症患者静脉补钾时需注意 ，以保证人体细胞的生活环境维持在相对稳定的状态。高血钾症患者均有不同程度的代谢性酸中毒，从pH角度考虑，可通过注射一定量的 来缓解症状。尿毒症患者通常容易出现高血钾症，其原因是 。 (5)研究表明，K+通道是K+转移至细胞外的主要途径，而细胞丢钾是细胞凋亡的必要条件。因此，理论上可特异性激活 细胞膜上的K+通道，使其丢钾后凋亡而不再攻击正常组织细胞，以达到治疗自身免疫病的效果。 【答案】(1) 消化 细胞内液 静息 (2) 降低 胰岛素可激活细胞膜上的Na+−K+泵，促进细胞对K+的摄取，使血钾含量降低 (3) 肾上腺皮质 醛固酮 (4) 补钾速度不宜过快、浓度不宜过高、总量不宜过大 碱性药物（或NaHCO3） 尿毒症患者的肾脏功能受损，导致钾离子排出障碍 (5)自身免疫病中异常增殖的免疫细胞 【分析】1、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持该必要条件的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。 2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，食物中的钾离子需要经过消化系统和循环系统，通过内环境进入细胞。 3、钾离子主要存在于细胞内，对维持细胞内液的渗透压具有重要作用；钾离子通过钾离子通道排出细胞，形成静息电位，属于协助扩散，所以细胞内钾离子增多会导致静息电位升高。 【详解】（1）消化系统能吸收食物中的营养物质，食物中的钾进入内环境首先需要经过消化系统。钾离子主要存在于细胞内，K+对于维持细胞内液的渗透压具有更加重要的作用，K+还参与产生和维持静息电位。 （2）胰岛素可激活细胞膜上的Na+-K+泵，推测正常人饭后，血钾含量会降低，判断的理由是正常人饭后胰岛素分泌增多，细胞膜上的Na+-K+泵被激活，血钾大量进入细胞。 （3）醛固酮的作用是保钠排钾，若人体中血钠含量降低或血钾含量上升，则可直接刺激肾上腺（皮质），使醛固酮分泌增加，从而维持血钠和血钾含量的平衡。 （4）低血钾症患者静脉补钾时需注意补钾速度不宜过快、浓度不宜过高、总量不宜过大，以保证人体细胞的生活环境维持在相对稳定的状态。高血钾症患者均有不同程度的代谢性酸中毒，从pH角度考虑，可通过注射一定量的碳酸氢钠（NaHCO3）来缓解症状。尿毒症患者通常容易出现高血钾症，这是因为尿液是K+排出体外的主要途径，尿毒症患者的肾脏功能受损，导致钾离子排出障碍。 （5）K+通道是K+转移至细胞外的主要途径，而细胞丢钾是细胞凋亡的必要条件。因此，理论上可特异性激活自身免疫病中异常增殖的免疫细胞细胞膜上的K+通道，使其丢钾后凋亡而不再攻击正常组织细胞，以达到治疗自身免疫病的效果。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 激素调节 3大高频考点概览 考点01 激素与内分泌系统 考点02 激素调节的过程 考点03 神经调节与体液调节的关系 地 城 考点01 激素与内分泌系统 一、选择题 1．(24-25高二上·河南师范大学附属中学·期中)下列关于动物激素调节实例的叙述，错误的是（    ） A．科学家发现切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病，据此提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说 B．研磨胰腺后的提取物注射给糖尿病患者不能明显降血糖 C．公鸡被摘除睾丸后，其雄性性征明显消失，再服用睾酮会逐步恢复公鸡的性征 D．给狗结扎输卵管，会使其失去雌性性征 2．(24-25高二上·河南南阳六校·期中)在著名生理学家麦克劳德的指导下，加拿大医生班廷和助手贝斯特证实了胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的，他们将实验狗分成A、B两组，均摘除胰腺使它们患糖尿病，随后向A组注射提取液①，B组注射提取液②，结果发现两组狗的血糖均恢复正常。提取液①和提取液②的制备如下表所示，下列叙述错误的是（　　） 对胰腺的处理 加入酒精 研磨 提取液 甲狗 结扎胰管使其萎缩 - + ① 乙狗 - + + ② 注：“+”表示有处理或加入，“-”表示不作处理。 A．摘除胰腺后，狗的原尿渗透压会高于血浆渗透压 B．结扎胰管后，甲狗肝糖原的分解速率可能会减慢 C．酒精可能使胰液中的蛋白酶失活但不破坏胰岛素 D．实验摘除胰腺运用了自变量控制的“减法原理” 3．(24-25高二上·河南郑州·期中)胰腺分泌的液体可以通过导管注入小肠，其中的消化酶可以用来消化食物，如图为促进胰腺分泌调节的部分过程示意图，其中①②表示物质。下列叙述正确的是（    ）    A．胰腺分泌的①是胰液，该过程说明了胰腺是内分泌腺 B．用稀盐酸刺激小肠肠腔，会促进小肠分泌②促胰液素 C．若去除小肠，直接向血液中注射稀盐酸，胰腺仍能分泌① D．图示只能说明胰腺分泌①的过程是通过神经调节完成的 4．(24-25高二上·河南豫北名校期中联考·期中)如图是人体内胰液分泌调节的部分过程示意图。下列叙述错误的是（    ） A．过程A、B分别属于神经、体液调节 B．促胰液素的运输不需要导管参与 C．胰液经体液运输，化学本质为蛋白质 D．胰腺中的胰岛还能分泌胰高血糖素 5．(24-25高二上·河南郑州·期中)如图表示人体内某种激素a分泌、运输和发挥作用的过程，其中甲、乙表示细胞，b表示激素a的受体。下列叙述错误的是（    ） A．图示过程说明激素a发挥作用需要通过体液进行运输 B．物质a作用于细胞乙并发挥作用后会立即失活 C．物质a既不提供能量，也不起催化作用，而是使细胞乙原有的生理活动发生变化 D．若物质a是胰高血糖素，则细胞乙主要是肌细胞 6．(23-24高二上·河南顶尖联盟·期中)环境性激素又称环境荷尔蒙，是指由于人类活动而释放到环境中的一类性激素类似物。环境性激素与内源性激素的结构和功能相似，能影响神经、内分泌、免疫等系统的生理功能。下列有关分析错误的是（    ） A．人体内源性激素分泌后，通过血液运输作用于靶细胞 B．小肠上皮细胞通过主动运输吸收食物中的环境性激素 C．下丘脑和垂体细胞中可能存在环境性激素的受体 D．环境性激素可影响人体性腺的发育和生殖细胞的形成 7．(24-25高二上·河南南阳六校·期中)德国研究者发现，对公鸡进行摘除睾丸处理（处理1）后，其雄性性征明显消失；如果将睾丸重新移回（处理2）后，公鸡的雄性性征又会逐步恢复。下列叙述正确的是（　　） A．在处理1前，睾酮只运输到公鸡性腺中发挥作用 B．处理1可使公鸡垂体分泌的促性腺激素增多 C．公鸡雄性性征消失后，其下丘脑分泌的激素均会减少 D．处理2使睾酮与靶细胞结合并发挥作用后失活 8．(24-25高二上·河南部分学校大联考·期中)生产上，貂农常采用夜间补充光照的方法调节性激素的分泌，从而促进水貂繁殖，很少采用直接注射性激素的方法来促进水貂繁殖。下列分析错误的是（　　） A．夜间补充光照促进水貂繁殖的调节属于神经调节 B．夜间补充光照促进水貂繁殖的过程存在分级调节 C．注射性激素促进水貂繁殖的过程中存在反馈调节 D．长期注射性激素有可能会使水貂失去生育的能力 二、非选择题 9．(24-25高二上·河南部分学校大联考·期中)1849年，德国研究者发现，摘除公鸡的睾丸后，公鸡的雄性性征消失；将睾丸移植到切除卵巢的雌鸡中，一段时间后，雌鸡出现性反转，表现出鸡冠增大、羽毛鲜艳、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征。经过不断实验，科学家从动物睾丸中提取出了睾酮，经证实，睾酮就是睾丸分泌的雄激素。回答下列问题： (1)上述实验说明，雄激素具有 的作用；进一步研究发现，摘除睾丸后公鸡的雄性生殖器官停止发育，精子不能形成，这说明雄激素还能 。题述实验中，摘除睾丸和移植睾丸分别运用了自变量控制中的 原理。 (2)请以性反转雌鸡中的雄激素为例，简要说明该激素的产生、运输、作用于靶器官和靶细胞的过程： （雄激素的具体作用不用详述）。 (3)若要研究运动和雄激素对大鼠腓肠肌蛋白含量的综合影响，则可设置 组实验，分别为安静处理组、运动处理组、 。 10．(24-25高二上·河南驻马店高二期中环际大联考·期中)胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物，下图甲表示胰液分泌调节的部分过程。回答下列问题： (1)图甲中的盐酸刺激小肠黏膜，从而使其分泌 ，经体液传送至胰腺，促使其分泌胰液，该途径表明机体通过 方式调节胰液的分泌。 (2)图甲中反射弧的效应器为 ，该途径表明机体还可通过 方式调节胰液的分泌，此时，胰腺表现出其 （填“内”或“外”）分泌腺功能。 (3)胰腺不仅能分泌胰液，还能分泌激素，图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程，胰腺中 细胞分泌激素，该激素能促进组织细胞加速摄取并利用葡萄糖。 (4)促胰液素发挥作用的特点有 ， （答两点即可）。 地 城 考点02 激素调节的过程 一、选择题 1．(24-25高二上·河南信阳·期中)如图表示某人饥饿时体内的血糖调节途径，已知肾上腺髓质受神经调节。下列有关说法正确的是（　　）    A．方式①可表示下丘脑通过副交感神经促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素 B．方式①可表示下丘脑通过血液循环系统促进垂体分泌促肾上腺素 C．方式②可表示血糖浓度直接作用于胰岛A细胞，促进胰高血糖素分泌 D．下丘脑是血糖调节中枢，下丘脑产生饥饿感并通过相关神经作用于胰岛 2．(24-25高二上·河南郑州第一中学·期中)无论是运动还是安静状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平。如图为血糖的来源和去路示意图，下列有关说法错误的是（　　） A．①过程是血糖的主要来源，②过程是空腹时血糖的重要来源，③过程可补充血糖 B．当血糖浓度升高时，胰岛素可以促进④⑤⑥并抑制②③过程，使血糖浓度正常 C．当血糖浓度降低时，神经系统可以通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖浓度 D．当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以促进②③并抑制④⑤⑥过程，使血糖浓度正常 3．(24-25高二上·河南商丘商师联盟期中考试·期中)糖尿病是由血糖调节障碍而引起的一种人类常见的疾病。下列关于血糖调节和糖尿病的叙述，错误的是（    ） A．重症糖尿病患者可能会使机体对脂肪的利用率增加 B．处于饥饿状态时，肝糖原、肌糖原可分解成葡萄糖直接补充血糖 C．1型糖尿病患者胰岛素分泌不足，可通过注射胰岛素进行治疗 D．正常人饭后短时间内，血糖含量和胰岛素含量均会升高 4．(24-25高二上·河南驻马店高二期中环际大联考·期中) 血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋副交感神经支配胰岛B细胞；③血糖作用于下丘脑，通过兴奋副交感神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是（    ） A． 血糖平衡的调节存在负反馈调节机制 B． ①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动 C． ①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节 D．②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流 5．(24-25高二上·河南南阳六校·期中)研究人员在白天和夜晚分别设置光照和黑暗两种条件，对人体血糖含量进行比较，结果如图。据图推测，下列叙述错误的是（　　） A．白天时，人体的血糖代谢较夜晚旺盛 B．夜晚时，人体胰岛素的分泌量较白天低 C．夜间黑暗时的血糖代谢较白天黑暗时的旺盛 D．夜间光照时的胰岛素含量可能较白天光照低 6．(24-25高二上·河南驻马店高二期中环际大联考·期中)下丘脑和垂体发生病变会引起甲状腺激素分泌异常。现有甲、乙两成年患者均表现为甲状腺激素水平低下，为鉴别病变的部位，给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定每个人注射前30min和注射后30min促甲状腺激素（TSH）的浓度，如下表。下列有关叙述错误的是（    ） 组别 健康人 甲 乙 TSH浓度（mU/L） 注射前 9 a c 注射后 30 b d A．与健康人相比，患者甲、乙可能会表现出头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状 B．若a明显小于9，而b恢复为健康人对应水平，说明患者甲可能是下丘脑发生了病变 C．若c、d都明显低于健康人对应水平，说明患者乙的下丘脑和垂体都发生了病变 D．健康人在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，又存在反馈调节 7．(24-25高二上·河南豫北名校期中联考·期中)甲状腺功能亢进（简称甲亢）是由于甲状腺激素合成和分泌过多所致。老年甲亢患者的骨密度呈显著下降趋势，某医院将100例老年甲亢患者随机均分为两组，甲组给予甲巯咪唑治疗，乙组同时给予甲巯咪唑和碘-131治疗，分别在治疗前后检测相关激素含量和骨密度（相对值），结果如下图1~3所示。下列叙述错误的是（    ） A．甲状腺激素能提高人体内几乎所有细胞的代谢速率 B．相较于正常老年人，老年甲亢患者可能更易发生骨折 C．联合使用甲巯咪唑和碘-131治疗老年甲亢的效果较好 D．甲巯咪唑通过促进促甲状腺激素的分泌来治疗甲亢 8．(24-25高二上·河南开封五校·期中)最新研究发现青少年抑郁症的发生与体内的甲状腺激素水平有一定的关联。科研人员通过对100位患有抑郁症的青少年志愿者进行实验，并服用抗抑郁类药物进行治疗，检测治疗前和痊愈后志愿者体内促甲状腺激素（TSH）、三碘甲状腺原氨酸（T3）、甲状腺素（T4）水平，T3和T4都属于甲状腺激素，结果如表所示。下列相关叙述正确的是（    ） 激素类型 治疗前 治疗痊愈后 TSH 1.81IU/mL 1.70IU/mL T3 1.59nmol/L 1.68nmol/L T4 84.12nmol/L 89.77nmol/L A．T4能调节TSH的分泌而T3不能 B．抑郁症患者可能与垂体的功能衰退有关 C．检测体内T4含量不能作为判断抑郁症的依据之一 D．若某人体内碘含量过低，相关激素水平可能与抑郁症患者相似 9．(24-25高二上·河南焦作普通高中·期中)肾上腺皮质能分泌糖皮质激素，受“下丘脑—垂体—肾上腺轴”的调控，对机体糖代谢有十分重要的调节作用。下列有关叙述正确的是（　　） A．血糖含量的相对稳定由胰岛素、糖皮质激素等多种激素和神经系统共同维持 B．人进食后血糖浓度增加，胰高血糖素分泌受抑制，而糖皮质激素的分泌量增大 C．糖皮质激素的分泌受“下丘脑—垂体—肾上腺轴”调控，以放大激素的催化效应 D．肾上腺分泌的糖皮质激素通过体液定向运输到特定的靶细胞来发挥相应作用 10．(24-25高二上·河南驻马店高二期中环际大联考·期中)如图是肾上腺皮质激素的分级调节和反馈调节示意图，甲乙丙表示相关的内分泌腺，ABC表示相关的激素，①②③④是过程，以下说法正确的是（    ） A．甲是下丘脑，还能合成与分泌抗利尿激素 B．激素A是促肾上腺皮质激素释放激素 C．激素C和激素B具有拮抗作用 D．过程①和②都是促进作用 11．(24-25高二上·河南商丘商师联盟期中考试·期中)在高等动物体内多种激素的调节过程需要经过“下丘脑—垂体—靶腺体轴”进行，如图所示。下列相关叙述错误的是（    ）    A．下丘脑通过垂体控制着内分泌腺，是内分泌调节的枢纽 B．若某个体的下丘脑受损，则激素③的含量高于正常值 C．若激素②是促性腺激素，其分泌受激素①③共同调节 D．激素③浓度过高抑制下丘脑、垂体的分泌活动，体现了激素分泌的反馈调节 12．(24-25高二上·河南豫东名校·期中)生长激素（GH）的分泌受多种激素的调节，其中包括下丘脑释放的生长激素释放激素（GHRH）和生长激素释放抑制激素（GHRIH），甲状腺释放的甲状腺激素，肝脏分泌的胰岛素样生长因子（IGF-1），相关调节途径如图所示。下列分析错误的是（　　） A．血糖降低能促进GHRH的分泌，从而促进GH的释放 B．IGF-1对GH分泌的调节为负反馈调节 C．GHRH和IGF-1在GH分泌上相互协同 D．若甲状腺激素分泌不足，则生长激素的分泌可能减少 二、非选择题 13．(23-24高二上·河南顶尖联盟·期中)血糖含量保持相对稳定对内环境稳态和机体的能量供应十分重要，人体血糖平衡及其调节的主要过程如下图。据图分析，回答下列问题： (1)人体血糖含量受激素调节。当血糖含量升高时，X细胞分泌的激素①一方面促进 ，促进血糖合成糖原和转变为甘油三酯等；另一方面能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖，从而降低血糖含量。在调节血糖含量方面，与激素②③具有协同作用的还有 （答出2种）等激素。 (2)血糖调节的中枢位于 ，如果它被破坏，小鼠的血糖调节能力 （填“会”或“不会”）完全丧失，其理由是 。 (3)胰岛B细胞在调节血糖平衡方面的作用至关重要，胰岛B细胞可接收的信号有 （答出2种）。1型糖尿病患者患病的主要原因是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，多发生于20岁以下的人群中，俗称“小糖人”，医生常用口服降糖药瑞格列奈（不能直接降血糖）对“小糖人”进行治疗，推测瑞格列奈的主要作用是 。 14．(24-25高二上·河南郑州十校联考·期中)糖皮质激素是一种固醇类激素，因其对机体的生长、发育以及免疫功 能等有重要调节作用，在临床上应用广泛，其分泌过程如图所示。分析回答以下问题： (1)由图可知糖皮质激素通过体液调节的方式分泌，该过程既存在 调节，也存在 调节。 (2)长期大剂量服用糖皮质激素，会出现肾上腺皮质萎缩，原因是 ，有效的解决方案是在治疗过程中，间断补充 或 。 (3)长期处于压力状态时，下丘脑、垂体和肾上腺皮质的活动受到影响，导致 从而使免疫能力下降，更容易被病原体感染。 (4)身心压力还会引起交感神经兴奋，释放儿茶酚胺（一种神经递质）。糖皮质激素本身并不能直接引起血管收缩，但它存在时，可以增强儿茶酚胺促进血管收缩的作用，被称为“允许作用”。请设计实验验证糖皮质激素对儿茶酚胺存在允许作用。 实验材料和用具：去除肾上腺的大鼠若干只，糖皮质激素溶液，儿茶酚胺溶液，注射器，血压监测仪器 实验设计： ①将若干只去除肾上腺的大鼠随机均分为3组，分别标记为A、B、C。 ② ③在相同且适宜条件下培养一段时间，检测并记录处理前后血压变化量。 预期结果： 。 15．(24-25高二上·河南郑州第一中学·期中)图甲是甲状腺激素分泌的调节过程，图乙表示下丘脑与垂体（A、B两部分）的两种联系方式（甲、乙）。分析回答下列问题： (1)激素②是 。甲状腺激素具有 、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性等作用。 (2)在寒冷刺激时，下丘脑分泌激素①经图乙中 （选填“甲”、“乙”）联系方式运输到垂体的 （选填“A”、“B”）部分，促使其分泌②，②作用于甲状腺促进甲状腺激素的分泌。这种分层调控方式称为 。该调节方式的意义是 。 (3)给小白鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌的分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。某同学设计了如下实验来证明哪个观点是正确的，请补充完善下面实验思路。 ①选取生长发育正常且生理状况相似的小鼠若干只均分为甲、乙两组，分别测定它们的 。 ②甲组小鼠摘除垂体，注射适量 ，测定TRH分泌量；乙组小鼠摘除 ，注射适量 ，测定TRH分泌量。 16．(24-25高二上·河南郑州·期中)原发性甲减是由于甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少所致，继发性甲减主要是由于下丘脑或垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少所致。图1表示甲状腺激素分泌的调节过程，图中A、B、D代表器官，a、b、d代表激素。为了初步诊断甲、乙、丙三人患甲减的原因，分别给他们及一位健康志愿者注射适量且等量的TRH，并在注射前30min和注射后30min时分别测量四人血液中TSH的相对含量，结果如图2所示。回答下列问题： (1)图1中器官A表示 ，激素b为 ，激素b对器官A和D的作用体现了激素的 调节机制。TRH的作用是 。 (2)图2中三名患者中最有可能患原发性甲减的是 ；通过注射TRH进行治疗效果最好的患者是 ，说明该患者的病因是 。若想要对本小题中未提到的第三位患者进行治疗，最佳的治疗措施是 。 (3)甲亢是由于甲状腺激素分泌过多引起的一种疾病，对于甲亢患者在日常饮食中应注意 （答一点）。 地 城 考点03 神经调节与体液调节的关系 一、选择题 1．(24-25高二上·河南商丘商师联盟期中考试·期中)神经调节和体液调节既相互协调，又相互影响，共同维持机体稳态。下列相关叙述正确的是（    ） A．机体各种机能之间协调统一只需要体液调节 B．心跳加快和呼吸加快与交感神经活动占优势有关 C．与神经调节相比，体液调节作用准确，但比较局限 D．体液调节的化学物质就是各种激素，神经调节的作用途径是反射弧 2．(24-25高二上·河南百师联盟·期中)下列关于探究实验的实验方案、实验结果、实验对象和实验观察指标等的分析，不合理的是（    ） A．以小鼠低血糖症状变化为观察指标来验证胰岛素功能时，先注射葡萄糖溶液再注射胰岛素 B．验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能时，应选择摘除甲状腺的幼龄动物为实验对象 C．验证抗利尿激素的功能时，应采用“注射法”而不能采用“饲喂法” D．验证生长激素的功能时，可以“生长迟缓，身材矮小”等特征为观察指标 3．(23-24高二上·河南郑州·期末)下丘脑区域病变手术后常常并发水钠紊乱，若不及时纠正，就可能引起严重后果甚至危及生命。下列关于水钠紊乱的叙述，正确的是（    ） A．渴觉中枢和水平衡的调节中枢均在下丘脑 B．下丘脑区域病变可能会导致抗利尿激素的分泌减少 C．水钠紊乱患者血钠含量降低将导致醛固酮分泌减少 D．肾上腺髓质通过分泌醛固酮来维持血钠的平衡 4．(24-25高二上·河南部分学校大联考·期中)下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的神经中枢，对维持激素含量的相对稳定有重要意义，下图是人体内部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素）。下列叙述错误的是（　　）    A．当环境温度突然下降时，激素A的分泌增多，直接使机体产热增多 B．当饮水不足或吃的食物过咸时，下丘脑合成、分泌的抗利尿激素增多 C．当血糖浓度降低时，下丘脑可通过交感神经支配胰岛A细胞分泌激素D D．神经调节、体液调节及免疫调节共同维持内环境成分和理化性质的相对稳定 5．(24-25高二上·河南郑州十校联考·期中)一个处于安静状态的人，在不同气温中皮肤血管血液的相对流量如图所示，下列 分析不正确的是（　　） A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节 B．甲状腺激素分泌不足会使血液中TSH 含量减少 C．AB段甲状腺激素分泌会增加，人体主要通过肝、脑等器官活动提供热量 D．在 D 点以后，皮肤通过辐射、蒸发等方式散热，需及时补充水和无机盐 6．(24-25高二上·河南豫北名校期中联考·期中)发热是机体在病原体入侵时产生的一种复杂的防御性反应。革兰氏阴性细菌感染宿主后会引起宿主的免疫反应，这与其细胞壁中的一种特有成分——脂多糖有关。向正常大鼠体内注射脂多糖以模拟病原体感染，可诱导大鼠发热。下列叙述错误的是（    ） A．大鼠的免疫细胞需依赖细胞表面的受体识别脂多糖 B．注射的脂多糖作为抗原，主要激起大鼠的细胞免疫 C．大鼠体温上升的过程中，机体的产热量大于散热量 D．大鼠皮肤血管舒张、汗腺分泌增多可使其体温下降 7．(24-25高二上·河南郑州十校联考·期中)下图是人体体温和血糖平衡的部分调节过程。下列相关叙述错误的是（　　） A．糖尿病患者的细胞外液渗透压往往高于正常水平 B．下丘脑—垂体—甲状腺轴可放大激素的调节效应 C．刺激经下丘脑作用于胰岛B细胞并使之分泌激素的过程为神经—体液调节 D．抗体2作用于靶细胞，导致该患者体内血糖浓度、胰岛素浓度均可能偏高 8．(24-25高二上·河南郑州十校联考·期中)小明中午煮了一包方便面，配上榨菜吃完后，过一会儿他感觉到很渴。下列分析 错误的是（　　） A．下丘脑的细胞外液渗透压感受器兴奋后产生渴觉，促使小明主动饮水 B．饭后小明血液中抗利尿激素增加，醛固酮减少，尿量减少而尿液浓度增大 C．长期高盐饮食易造成高血压，与高盐饮食易造成体液总量上升有关 D．机体可以通过调节尿量和尿的成分来实现水和无机盐的平衡 9．(24-25高二上·河南郑州·期中)人体水盐代谢平衡是内环境稳态的重要方面。研究人员为了探究运动过程中机体维持水盐平衡的机制，让若干名身体健康的志愿者以10km/h的速度跑步1h，采集志愿者运动前、中和后的血液与尿液样本，测定相关指标如表所示。下列叙述错误的是（    ） 指标状态 血浆渗透压 （mOsm/L） 血浆Na+浓度 （mmol/L） 血浆K+浓度 （mmol/L） 尿渗透压 （mOsm/L） 尿Na+浓度 （mmol/L） 尿K+浓度 （mmol/L） 运动前 289.1 139.0 4.3 911.2 242.4 40.4 运动中 291.0 141.0 4.4 915.4 206.3 71.1 运动后 289.2 139.1 4.1 1005.1 228.1 72.3 A．垂体释放的抗利尿激素会参与机体水盐平衡的调节 B．运动中，尿Na+浓度降低，可能是肾上腺皮质分泌的醛固酮含量增加所致 C．运动后，机体肾小管和集合管对原尿中水分的重吸收作用加强 D．运动后，尿液渗透压升高的主要原因是机体对K+的吸收能力增强 10．(24-25高二上·河南开封五校·期中)马拉松长跑结束后，运动员需要补充水分。研究发现正常人分别饮用了1000mL的纯净水和1000mL的生理盐水，一段时间后排尿量如图所示。下列相关叙述正确的是（    ） A．曲线Ⅰ表示饮用1000mL生理盐水后的排尿速率 B．曲线Ⅰ在饮水后1小时内，人体内血浆渗透压上升 C．运动后血浆渗透压上升，通过神经调节在大脑皮层产生渴觉 D．运动员在完成比赛后应适量饮用纯净水以维持渗透压平衡 11．(24-25高二上·河南商丘商师联盟期中考试·期中)醛固酮是一种类固醇类激素，参与调节人体内的水和无机盐的平衡。如图为醛固酮的作用过程。下列相关叙述错误的是（    ） A．图中细胞X可能是肾小管或集合管细胞 B．醛固酮需要进入到受体细胞内才能发挥作用 C．醛固酮可能是抑制细胞X内Na+通道等的合成来发挥作用 D．若人体内醛固酮分泌异常减少，可能会引发低血钠的症状 二、非选择题 12．(23-24高二上·河南顶尖联盟·期中)某消防员在森林救火过程中突发意识障碍、高热，后被诊断为热射病。热射病是中暑最严重的类型，主要表现为有明确的高温环境暴露史或高温环境中的活动史，人体核心温度超过40℃，伴有中枢神经系统改变（包括意识改变、癫痫、精神症状等）和多器官损伤。热射病一旦发生，死亡率极高。回答下列问题： (1)在高温高湿的环境中，进行高强度的体能作业容易引发热射病，其主要原因是 。 (2)热射病患者最主要的治疗方法是迅速降低人体核心体温。但已昏迷患者不能通过饮水来降温，从行为性调节的角度分析，可采取的措施有 （答出两点）。 (3)热习服训练是指人体在反复的热作用下产生一系列适应性反应的训练，可以提高机体对高温环境的适应能力。热习服训练过程中，机体会大量出汗，人体内 （填一种激素）的分泌增多，从而促进 ，以使细胞外液渗透压恢复正常；控制该激素合成的基因在 细胞内选择性表达。 (4)在34℃、相对湿度为89%的环境下，未热习服和已热习服的人直肠温度和出汗率随运动时间的变化曲线如图所示。 在高温环境下进行热习服锻炼，机体主要通过 和 两个途径来增强散热，以适应环境变化。据以上两图分析，与未热习服的人相比，已热习服的人直肠温度的变化量小，其原因是 。 13．(24-25高二上·河南驻马店高二期中环际大联考·期中)如图为某同学“饥寒交迫”时体内的部分生理变化过程（字母表示器官或细胞，数字代表激素），请据图回答下列相关问题： (1)图中，体温调节的中枢是 （填字母）。机体遇到寒冷刺激除了能通过图中的代谢方式调节体温外，还可以通过物理方式来调节体温，例如通过皮肤毛细血管 （填“舒张”或“收缩”），减少热量的散失。 (2)在受到寒冷刺激时，C分泌的激素只能作用于特定的细胞，而激素 （填数字）可作用于大多数细胞，这与细胞膜上具有特定的 有关。 (3)图中的器官E主要是指 ，在血糖调节方面，与④相互拮抗的激素是 。 (4)寒冷刺激，通过调节使物质①分泌增多的过程，属于 调节，血糖、体温的调节方式是 。 14．(24-25高二上·河南郑州·期中)体内某些感觉神经元细胞膜上存在TRPV1受体。在炎热条件的刺激下，TRPV1受体会被激活，从而调节体温。实验人员以正常小鼠、TRPVI基因突变体小鼠1和TRPVI基因突变体小鼠2为实验材料进行了相关热刺激实验，结果如表所示。回答下列问题： 实验组别 实验材料 TRPV1受体相对含量 实验结果 ① 正常小鼠 +++ 体温保持稳定，无显著变化 ② TRPVI基因突变体小鼠1 + 体温高于组① ③ TRPVI基因突变体小鼠2 +++++ 体温低于组① (1)该实验中组别①是作为 组参与实验，其目的是 。体温调节需要 （填“神经”“体液”或“神经和体液”）调节的参与。 (2)分析表格可知， 在参与体温调节的过程中发挥重要作用，且其含量与小鼠体温的关系是 。 (3)正常人处于炎热环境中时，机体通过调节最终使 （答两点）等，从而增加散热。热射病是夏天常见的体温失调病，该病患者通常表现为机体温度迅速升高，超过40℃，进而导致细胞代谢紊乱，多器官系统损伤，这说明人体维持内环境稳态的能力 ，该病会使细胞代谢紊乱的原因可能是 。 15．(24-25高二上·河南南阳六校·期中)1个多月前，小张同学开始出现尿频的症状，夜里也要起来上4～5次厕所，每天的排尿量超过3L。刚开始他刻意少喝水，但发现尿量并没有减少，而且早晚体重相差最少6斤。到医院进行诊断实验后，他被确诊为尿崩症。尿量的形成与抗利尿激素有关，回答下列问题： (1)机体对水和无机盐的调节通常称为 调节。在 （答出两种）等情况下， （填器官）分泌的抗利尿激素会增加。抗利尿激素与肾小管和集合管细胞膜上受体结合促进了含有水通道蛋白的囊泡向细胞膜转移，增加了细胞膜上 的数量，从而促进了水分的重吸收。水分子被重吸收到肾小管和集合管细胞内的方式主要是 。 (2)引起尿崩症的原因有多种，如肾脏病变、下丘脑或垂体病变等。为确定小张的病因，医生进行了以下的实验： a．记录小张的尿量和胰岛素含量； b．给小张注射抗利尿激素，记录尿量； c．小张尿量恢复正常； d．让小张空腹进行葡萄糖耐量实验，记录尿量并进行尿糖实验。 ①与a相比，c的尿量减少，其主要原因是 。 ②根据c的实验结果可判断小张出现尿崩症的原因可能是 。 ③若发现小张空腹的葡萄糖含量高于正常值，胰岛素分泌量低于正常值，则小张还患有糖尿病。糖尿病也会引起尿量增多，其原因是 。 16．(24-25高二上·河南豫北名校期中联考·期中)钾在人体中有着重要作用，人体钾的主要来源是食物，正常人血钾的含量在3.5~5.5mmol/L之间。当血钾含量低于3.5或高于5.5mmol/L时，分别会出现低钾血症和高血钾症。下图为人体钾代谢的部分途径。回答下列问题： (1)食物中的钾进入内环境首先需要经过 系统。K+对于维持 （填“细胞外液”或“细胞内液”）的渗透压具有更加重要的作用。K+还参与产生和维持 电位。 (2)胰岛素可激活细胞膜上的Na+-K+泵（可逆浓度梯度转运K+），推测正常人饭后，血钾含量会 （填“升高”或“降低”），判断的理由是 。 (3)若人体中血钠含量降低或血钾含量上升，则可直接刺激 ，使其分泌 增加，从而维持血钠和血钾含量的平衡。 (4)低血钾症患者静脉补钾时需注意 ，以保证人体细胞的生活环境维持在相对稳定的状态。高血钾症患者均有不同程度的代谢性酸中毒，从pH角度考虑，可通过注射一定量的 来缓解症状。尿毒症患者通常容易出现高血钾症，其原因是 。 (5)研究表明，K+通道是K+转移至细胞外的主要途径，而细胞丢钾是细胞凋亡的必要条件。因此，理论上可特异性激活 细胞膜上的K+通道，使其丢钾后凋亡而不再攻击正常组织细胞，以达到治疗自身免疫病的效果。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $