6.1 20以内数的认识-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（青岛版五四制2024）

该小学数学课件聚焦20以内数的认识总复习，涵盖数的读写、大小比较、数位（个位十位）、0的含义及计数器使用等核心知识点。课堂通过回顾本学期数与代数知识导入，从10以内数过渡到20以内数，结合数字列表和计数器示例，搭建从具体到抽象的学习支架，梳理知识脉络。 其亮点在于融合数学眼光与思维培养，通过“几和第几”区分基数序数发展抽象能力（数感），用计数器直观展示数位培养几何直观，随堂小练中排队人数问题引导用数学语言表达现实世界。采用回顾复习加实例检测的方法，学生能巩固知识，教师可系统高效教学。

6 我爱冰雪运动 ——总复习 6.1 20以内数的认识 回顾复习 本学期我们学习了哪些有关数与代数的知识？ 和退位减法 回顾复习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 以内数的认识 回顾复习 数数 用点数的方法从1开始数，数到最后一个物体所对应的那个数，就是这些物体的总个数。 几和第几 “第几”是自然数的序数含义，表示物体排列的顺序。 回顾复习 0 有哪些含义？ 我用 0 来表示“一个也没有”。 尺子上的 0 表示起点。 体育比赛记分牌上的 0 表示得分。 回顾复习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 想一想，怎样比较它们的大小？ 按照数的顺序，后面的数比前面的数大，前面的数比后面的数小。 19 17 15 13 11 回顾复习 12 14 16 18 20 车厢号都是什么数？ 缺少的是什么数？ 通过 20 以内数的学习，大家都了解了什么？ 一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 十几是由1个十和几个一组成的；二十是由2个十组成的。 回顾复习 认识计数器 回顾复习 读数 读十几的数，十位是1，就读十；个位是几就读几。20读作：二十。 写数 从高位起，有几个十，就在十位上写几，有几个一，就在个位上写几。个位上一个计数单位都没有，就写“0”占位。 随堂小练 1.(教材P118综合应用 第1题) 16是____位数，十位上是____,个位上是____。 16是由____个十和____个一组成的。 6 1 两 1 6 随堂小练 2.(教材P121我都学会了吗？ 第1题) 一共有（ ）个小朋友在排队。从前往后数，阳阳排第（ ），他前面有（ ）人，后面有（ ）人。 13 7 6 6 当堂检测 1.找规律，填一填。 12 15 17 18 19 20 14 12 10 8 6 4 当堂检测 2. 圈一圈。 当堂检测 9 3 8 4 3. 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 16 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 18 $