2.2 8、9的认识和加减法-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（青岛版五四制2024）

该小学数学课件围绕“8、9的认识和加减法”展开，通过回顾6、7的组成搭建学习支架，情境导入以“有几只？有几个？”引导观察，用摆●点数物体数量，衔接旧知与新知，帮助学生掌握数的认识、写法及组成。 其亮点在于融合数学眼光（抽象能力、数感）与数学思维（运算能力），如拨一拨比较数的大小，分物体探索8、9组成并对应加减法算式，随堂小练和当堂检测结合画图、列式强化符号意识。资料实例具体，能提升学生数感与运算能力，也为教师提供系统教学支持。

2 走进花果山 ——6~10数的认识和加减法 2.2 8，9的认识和加减法 1.能数出数量为8,9的物体的个数，掌握8,9的写法及组成。（重点） 2.能够正确计算有关8,9的加减法。（难点） 学习目标 回顾复习 填一填。 4 7 3 5 3 7 6 2 6 1 6 3 2 3 7 4 2 5 5 1 4 情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？可以提出什么问题？ 探索新知 方法：用 摆一摆。 每点数一个物体，我们就摆一个 ，点数完摆几个 ，就用几表示。 8 9 有几只 ？有几个 ？（教材P33） 有8只 ，有9个 。 探索新知 8、9的写法： 从左半格右上方起笔，先写一个“S”，再向右上方运笔。写的时候，要占满做半格。 从左半格右上方起笔，先逆时针写小圆，再向左下方写竖。上半部分要写圆，占满左上格，竖要稍向左倾斜。 探索新知 7添上1是8 拨一拨，比一比。 8 9 8添上1是9 7○8 8○9 ＜ ＜ 探索新知 一共有几只蝴蝶？从前往后数，第8只蝴蝶的翅膀是什么颜色的？（教材P34页） 1 2 3 4 5 6 一共有9只蝴蝶，从前往后数，第8只蝴蝶的翅膀是粉色的。 前 后 7 8 9 第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 第8 探索新知 把 分成两堆，有几种分法？（教材P34） 探索新知 分法一： 分法二： 分法三： 1+7=8 7+1=8 8-1=7 8-7=1 2+6=8 6+2=8 8-2=6 8-6=2 4+4=8 8-4=4 有4种分法。 把 分成两堆，有几种分法？（教材P34） 分法四： 7 1 8 8 8 8 2 3 4 6 5 4 3+5=8 5+3=8 8-3=5 8-5=3 探索新知 分法一： 分法二： 分法三： 1+8=9 8+1=9 9-1=8 9-8=1 2+7=9 7+2=9 9-2=7 9-7=2 4+5=9 5+4=9 有4种分法。 分法四： 8 1 9 9 9 8 2 3 5 7 6 4 3+6=9 6+3=9 9-3=6 9-6=3 把 分成两堆，有哪几种分法？可以写出哪些算式？ 9-4=5 9-5=4 探索新知 8和9的组成： 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2 1 9 随堂小练 1.(教材P35练习应用 第1题) 随堂小练 2.(教材P36练习应用 第6题) 7 2 9 2 7 9 9 7 2 9 2 7 3 5 8 5 3 8 8 3 5 8 5 3 随堂小练 3.(教材P36练习应用 第7题) 7 6 8 9 9 3 9 5 随堂小练 4. 4 + 5 9 6 + 2 8 随堂小练 5. 4 5 2 6 1. 当堂检测 6 3 9 3 6 9 9 3 6 9 6 3 当堂检测 2. 5 4 9 9 5 4 当堂检测 3.画一画，填一填。 2 6 6 当堂检测 4.圈一圈，填一填。 3 5 4 5 答案不唯一，合理即可。 当堂检测 5. 4 + 4 8 7 - 3 4 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 24 课堂小结 8、9的加减法可以通过数的组成、想加算减法计算。 看图列式时，有些题目可以列出两道加法算式和两道减法算式。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 27 $