精品解析：山东师范大学第二附属中学2024-2025学年九年级上学期开学测试化学试题

2024年9月九年级化学学科适应性练习(2024.9) 班级：_____姓名：_____考号：_____成绩：_____ 一、单项选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项。) 1. 下列短语中，其原意一定包含化学变化的是 A. 葡萄酿酒 B. 木已成舟 C. 千里冰封万里雪飘 D. 波涛声震大明湖 【答案】A 【解析】 【详解】A、葡萄酿酒，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； B、木已成舟，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、千里冰封万里雪飘，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、波涛声震大明湖，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：A。 2. 2023年7月28日，第31届世界大学生夏季运动会在四川成都隆重开幕。本次盛会遵循“绿色、节俭、必须”的办赛原则，不仅关注赛事本身，更强调建设绿色低碳的城市建筑，为未来城市可持续发展创造更加优质的生态样板。下列说法不正确的是 A. 本次大赛交通用车采用新能源汽车，有利于低碳节能 B. “低碳”是指在生产生活活动中，减少二氧化碳的排放量 C. 二氧化碳没什么用处，所以它是一种有害气体 D. 低温高压下二氧化碳可以变成固态“干冰”，分子间隔变小 【答案】C 【解析】 【详解】A、与传统的燃油汽车相比，新能源汽车在运行过程中不会或很少产生二氧化碳，因此采用新能源汽车作为本次大赛的交通用车，有利于减少碳排放，实现低碳节能，说法正确，不符合题意； B、“低碳”是指在生产生活活动中，减少二氧化碳的排放量，说法正确，不符合题意； C、二氧化碳是一种温室气体，过量排放会造成温室效应加剧，但它不属于空气污染物，而且具有很多重要的用途，如：用作气体肥料、用于灭火、用于人工降雨、制碳酸饮料等，说法错误，符合题意； D、低温高压下二氧化碳可以变成固态“干冰”，由气态变为固态，二氧化碳分子间的间隔变小，说法正确，不符合题意。 故选：C。 3. 下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有根本区别的是 A. 氢气用来充探空气球 B. 铜、铝用于制作导线 C. 镁粉用于制造照明弹 D. 金刚石用于刻划玻璃或钻探机的钻头 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气用来充探空气球是利用氢气密度小的性质，所利用的性质属于物理性质。 B、铜、铝用于制作导线是利用铜、铝的导电性，所利用的性质属于物理性质。 C、镁粉用于制造照明弹是利用镁燃烧发出耀眼白光的性质，所利用的性质属于化学性质。 D、金刚石用于刻划玻璃或钻探机的钻头是利用金刚石硬度大的性质，所利用的性质属于物理性质。 比较上述性质可知，镁粉用于制造照明弹所利用的性质与另外三种有根本区别。 故选C。 4. 下图所示基本实验操作中，正确的是 A. 检查装置气密性 B. 取用固体 C. 加热液体 D. 倾倒液体 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项正确； B、取用块状或大颗粒状固体，试管横着，用镊子夹取固体放在试管口，缓缓竖起试管，使固体落入试管底部，图中操作容易造成试管破损，选项错误； C、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，选项错误； D、倾倒液体时瓶塞倒放，标签朝手心，瓶口紧挨试管口缓缓倒入，选项错误； 故选A。 5. 下列对化学的认识中，错误的是 A. 化学可开发新能源和新材料 B. 化学在医药生产中发挥着重要作用 C. 生活的方方面面都离不开化学 D. 化学的发展一定会导致生态环境恶化 【答案】D 【解析】 【详解】A、新能源如氢能、沼气、酒精、甲醇等，以及有机合成材料等，在生产生活中有重要作用，都与化学有关，故该选项正确； B、化学能开发新的医药产品，如胶囊、制剂等都和化学有关，故该选项正确； C、生活的方方面面都离不开化学，故该选项正确； D、化学的发展对人类的进步有着重要的作用，应该合理有效利用科技等，朝着有益于人类发展的方向进行，故该选项错误。 故选：D。 6. 关于水的天然循环，下列说法正确的是 A. 水变成水蒸气的过程中，水分子变大了 B. 水在天然循环过程中，主要发生了化学变化 C. 河水、井水、海水都是混合物 D. 水在循环过程中，水分子的能量不变 【答案】C 【解析】 【详解】A、水变成水蒸气的过程中，水分子的间隔变大，而水分子大小不变，故选项说法不正确； B、水在天然循环过程中，只是水的状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法不正确； C、河水、井水中都含有水、可溶性的钙、镁化合物等物质，海水中含有水、氯化钠等物质，均属于混合物，故选项说法正确； D、水的天然循环是通过水的三态变化实现的，水分子的能量是在不断变化的，故选项说法不正确。 故选C。 7. 卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用α粒子（带正电荷的氦核）轰击一张极薄的金箔，发现绝大多数α粒子通过了金箔，极少数α粒子发生偏转或被弹回。根据上述现象得出以下结论，其中不正确的是 A. 原子就像充斥着正电荷的“葡萄干布丁” B. 原子的质量几乎全部集中在原子核上 C. 原子核带正电荷 D. 电子在原子核外“很大”空间中运动 【答案】A 【解析】 【详解】A、绝大多数带正电荷的α粒子通过金箔，说明原子内部有较大空间而原子核很小，而不是像充斥着正电荷的“葡萄干布丁”，A不正确； B、极少数α粒子发生偏转或被弹回，说明原子核质量很大，原子的质量几乎全部集中在原子核上，B正确； C、极少数α粒子发生偏转或被弹回，是因为α粒子带正电，受到同种电荷的排斥力，因此原子核也带正电荷，C正确； D、绝大多数带正电荷的α粒子通过金箔，说明电子在原子核外“很大空间”中运动，D正确。 故选A。 8. 根据如图信息，判断下列说法不正确的是 A. 铝元素属于金属元素 B. 铝原子的质子数是13 C. 铝原子易失去三个电子 D. 铝的相对原子质量是26.98 g 【答案】D 【解析】 【详解】A．铝字带金字旁，属于金属元素， A正确； B．在元素周期表中的一格内，左上角的数字为原子序数，质子数等于原子序数，所以铝的质子数是13，B正确； C．铝原子的最外层电子数是3，小于4。根据原子得失电子的规律，最外层电子数小于4的原子，在化学反应中易失去最外层电子，所以铝原子易失去三个电子，C正确； D．在元素周期表中的一格内，元素名称正下方的数字为相对原子质量，所以铝的相对原子质量是26.98，不带单位g，D错误； 故选D。 9. 下列关于溶液的说法中，正确的是 A. 溶液一定是无色透明的 B. 稀溶液一定是不饱和溶液 C. 溶液一定是均一、稳定的液体 D. 溶液加水稀释前后，溶质质量不变 【答案】D 【解析】 【详解】A、溶液不一定是无色的。例如，硫酸铜溶液呈蓝色，高锰酸钾溶液呈紫色，选项错误； B、稀溶液指溶质含量少的溶液，但不一定是不饱和的。饱和溶液也可以是稀溶液，如果溶质的溶解度很小。例如，氢氧化钙（石灰水）的饱和溶液浓度很低，属于稀溶液。因此，稀溶液与是否饱和无必然联系。选项错误； C、溶液是均一、稳定的混合物，但不一定是液体。溶液可以是气态（如空气）、液态（如食盐水）或固态（如合金）。初中化学虽常以液态溶液为例，但定义上溶液不限于液体状态。选项错误； D、溶液加水稀释时，只增加溶剂（水），溶质没有增减，因此溶质质量保持不变。选项正确； 故选D。 10. 下列叙述中，正确的是 A. 洗洁精可以溶解餐具上的油污 B. 化学变化过程中，分子分成原子，原子又重新组合成新分子 C. 不带电的微粒一定是中子 D. 只含一种元素的物质一定是单质 【答案】B 【解析】 【详解】A、洗洁精具有乳化作用，能将油污分散成细小的油滴随水冲走，而非溶解，说法错误，不符合题意； B、化学变化过程中，分子分成原子，原子又重新组合成新分子，说法正确，符合题意； C、中子不带电，但不带电的微粒不一定是中子，还可能是原子或分子，说法错误，不符合题意； D、单质是由一种元素组成的纯净物，但只含一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素，但它属于混合物，说法错误，不符合题意。 故选：B。 二、多项选择题：(本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分) 11. 用图1所示装置进行电解水实验，图2所示为该过程的微观变化，下列有关描述中，不正确的是 A. 甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1 B. 甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 该实验证明水是由氢原子和氧原子构成的 D. 该反应前后，分子和原子的种类、数目均保持不变 【答案】BCD 【解析】 【分析】电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比约为1∶2。甲试管与电源负极相连，收集到的气体是氢气，乙试管与电源正极相连，收集到的气体是氧气。 【详解】A、甲试管收集到氢气，乙试管收集到氧气，氢气和氧气的体积比约为2∶1，A 正确； B、甲试管内产生的是氢气，氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，能使带火星木条复燃的是氧气（乙试管内的气体），B 错误； C、氢气只含氢元素、氧气只含氧元素，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；水是由水分子构成的，不是由氢原子和氧原子构成的，C 错误； D、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类、数目保持不变，但分子的种类一定改变，D 错误。 故选BCD。 12. 如图所示，进行物质溶解时温度变化的实验探究，搅拌后，石蜡熔化、塑料片掉落，所加固体物质不可能是 A. 氯化钠固体 B. 硝酸铵固体 C. 氢氧化钠固体 D. 纯净冰块 【答案】ABD 【解析】 【详解】将固体物质放入水中，搅拌后，发现石蜡熔化，塑料片掉了下来说明加入的物质放出热量，使溶液温度升高。 A、氯化钠溶于水既不放出热量，也不吸收热量，溶液温度不变，故A符合题目要求； B、硝酸铵溶于水吸收热量，使溶液温度降低，故B符合题目要求； C、氢氧化钠溶于水放出热量，使溶液温度升高，故C不符合题目要求； D、冰块溶于水吸收热量，使溶液温度降低，故D符合题目要求； 故选ABD。 13. 下列四图中，不同小球分别表示不同种类的原子，其中属于纯净物的是 A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】A、该物质由两种分子构成，即由两种物质混合而成，属于混合物，不符合题意； B、该物质由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物，符合题意； C、该物质由两种分子构成，即由两种物质混合而成，属于混合物，不符合题意； D、该物质由同种分子构成，即由同种物质组成，属于纯净物，符合题意。 故选BD。 14. 从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息正确的是 A. 它们属于同种元素 B. 它们的核外电子层数相同 C. 它们都是稳定结构 D. ①是一种阴离子，②是一种原子 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，①②两种粒子的质子数不同，不属于同种元素，选项错误； B、由两种微粒结构示意图可知它们的核外电子层数相同，选项正确； C、最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，故它们都是稳定结构，选项正确； D、由两种微粒结构示意图可知①质子数为8，电子数为10，质子数＜核外电子数，为阴离子；②质子数为10，电子数为10，质子数=核外电子数，为原子，选项正确； 故选BCD。 15. 如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从该图中可以获得的信息是 A. 该反应前后一共涉及3种物质 B. 该反应中有两种化合物参与 C. 该反应前后原子的种类发生了变化 D. 该反应属于化合反应 【答案】AD 【解析】 【详解】A、由微观示意图可知，该反应前后一共涉及3种物质，分别是、和，说法正确，符合题意； B、由微观示意图可知，是由不同种原子构成的纯净物，属于化合物；是由同种原子构成的纯净物，属于单质，故该反应中有一种化合物和一种单质参与，说法错误，不符合题意； C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，故该反应前后原子的种类没有发生变化，说法错误，不符合题意； D、由微观示意图可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，说法正确，符合题意。 故选：AD。 Ⅱ、非选择题部分共60分 三、填空题：(本大题包括3小题，每空1分，符号表达式4分/个，共60分。) 16. 化学学科有专用的符号语言，我们须学好、用好它们： （1）写出下列元素符号： 铝元素_____；硫元素_____；镁元素_____；钙元素_____；铜元素_____。 （2）写出下列粒子的化学符号： 氩原子_____；二氧化碳分子_____；氯化氢分子_____；钠离子_____；硫酸根离子_____。 （3）①水通电分解的反应符号表达式：_____，该反应类型为_____反应。（填“化合”或“分解”） ②氢气在空气中燃烧的反应符号表达式：_____，该反应类型为_____反应。（填“化合”或“分解”） 【答案】（1） ①. Al ②. S ③. Mg ④. Ca ⑤. Cu （2） ①. Ar ②. CO2 ③. HCl ④. Na+ ⑤. （3） ①. ②. 分解 ③. ④. 化合 【解析】 【小问1详解】 元素符号需遵循国际通用写法（首字母大写，次字母小写），铝元素Al，故填写：Al； 硫元素S，故填写：S； 元素符号需遵循国际通用写法（首字母大写，次字母小写），因此，镁元素Mg，故填写：Mg； 元素符号需遵循国际通用写法（首字母大写，次字母小写），因此，钙元素Ca，故填写：Ca； 元素符号需遵循国际通用写法（首字母大写，次字母小写），因此，铜元素Cu，故填写：Cu。 【小问2详解】 原子直接写元素符号，氩原子的化学符号为：Ar； 二氧化碳分子的化学符号为：CO2，故填写：CO2； 氯化氢分子的化学符号为：HCl，故填写：HCl； 离子需在元素符号右上角标注电荷，数字在前、符号在后，1可以省略，所以，钠离子的化学符号为：Na+，故填写：Na+； 离子需在元素符号右上角标注电荷，数字在前、符号在后，1可以省略，所以，硫酸根离子符号为：，故填写：。 【小问3详解】 ①水通电分解生成氢气和氧气，符号表达式为：，故填写：； 该反应中反应物只有一种，生成物有两种，符合分解反应“一变多”的特征，属于分解反应，故填写：分解。 ②氢气在空气中与氧气在点燃条件下，生成水，符号表达式为：，故填写：； 该反应中反应物有两种，生成物有一种，符合化合反应“多变一”的特征，属于化合反应，故填写：化合。 17. 将宏观和微观相联系，是化学特有的思维方式。 （1）世间万物都是由_____、_____、_____等极微小的粒子构成的。分子与原子最本质的区别，就是在_____(填“物理”或“化学”)变化中能不能再分。 （2）1869年，俄国化学家_____根据相对原子质量排列出第一张元素周期表。现在广泛使用的元素周期表是按原子核内_____由小到大的顺序排列而成的。 （3）原子内，质子数=_____(选填“中子数”或“电子数”)，原子的种类主要是由其_____决定的(选填“质子数”或“中子数”)。 （4）元素在自然界中的分布不均匀。按质量计算，地壳中含量最多的元素是_____，其次是_____、_____、_____、钙等。 【答案】（1） ①. 分子 ②. 原子 ③. 离子 ④. 化学 （2） ①. 门捷列夫 ②. 质子数 （3） ①. 电子数 ②. 质子数 （4） ①. 氧##O ②. 硅##Si ③. 铝##Al ④. 铁##Fe 【解析】 【小问1详解】 世间万物都是由分子、原子、离子等极微小的粒子构成的。分子在化学变化中可分成原子，原子是化学变化中最小的微粒，分子与原子最本质的区别，就是在化学变化中能不能再分。 【小问2详解】 1869年，俄国化学家门捷列夫根据相对原子质量排列出第一张元素周期表。现在广泛使用的元素周期表是按原子核内质子数由小到大的顺序排列而成的。 【小问3详解】 原子内，质子数一定等于电子数，但不一定等于中子数，原子的种类主要是由其质子数决定的。 【小问4详解】 元素在自然界中的分布不均匀。按质量计算，地壳中含量最多的元素是氧，其次是硅、铝、铁、钙等。 18. 化学实验是进行科学探究的重要途径。根据题意，完成下列问题： （1）请写出下图中常见化学基本仪器的名称： A．_____；B．_____；F．_____；G．_____。 ①收集气体可用_____； ②吸取少量液体用_____； ③可直接加热的仪器是_____。 （2）小颖同学郊游时，用瓶装了一些黄河水带回实验室，在老师指导下进行水的净化实验。 请回答下列问题： ①取水样后，先加入明矾的作用是_____。 ②进行过滤操作时，玻璃棒的作用是_____， 下列有关过滤操作的做法中，错误的是_____(填序号)。 A．润湿滤纸紧贴漏斗内壁 B．玻璃棒紧靠三层滤纸处 C．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D．滤纸边缘低于浊液面 ③向滤液中加入活性炭，利用其_____性，除去水样中的色素和异味。 ④天然水的净化程度最高的单一操作是_____(填“过滤”或“蒸馏”)。 ⑤有些村庄打深井取用地下水，可用_____区分地下水是软水还是硬水，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。 （3）某实验小组按下图所示操作配制100 g溶质质量分数为11.0%的氯化钠溶液，试回答： ①配制溶液的步骤为：计算、_____、_____、装瓶。 ②操作E中，玻璃棒的作用为_____。 ③上述操作步骤中有明显错误的是_____(填序号)，请选择一处操作错误予以纠正：_____。 ④按上图所示操作，最终烧杯里配得的溶液质量_____100 g。(选填“大于”、“小于”或“无法确定”) （4）若将室温下的某蔗糖不饱和溶液变为饱和溶液，请你写出两种常用的转化方法：_____、_____。 【答案】（1） ①. 量筒 ②. 烧杯 ③. 锥形瓶 ④. 分液漏斗 ⑤. 集气瓶 ⑥. 胶头滴管 ⑦. 蒸发皿 （2） ①. 吸附悬浮颗粒物，加速沉降 ②. 引流 ③. D ④. 吸附 ⑤. 蒸馏 ⑥. 肥皂水 ⑦. 煮沸 （3） ①. 称量（量取） ②. 溶解 ③. 搅拌，加速溶解 ④. A、B ⑤. A处使用托盘天平时应左物右码进行称量（B处使用量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平） ⑥. 无法确定 （4） ①. 加溶质 ②. 蒸发溶剂 【解析】 【小问1详解】 由图可知，A、B、F、G分别为：量筒、烧杯、锥形瓶、分液漏斗； ①集气瓶用于收集和储存少量气体，故填：集气瓶； ②胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故填：胶头滴管； ③量筒、胶头滴管、集气瓶、分液漏斗不能被加热；蒸发皿、坩埚钳、试管可用于直接加热；烧杯、锥形瓶等加热需要垫陶土网。故填：蒸发皿； 【小问2详解】 ①明矾溶于水后生成的胶状物能吸附水中的悬浮颗粒物，加速沉降； ②过滤时用到玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流入过滤器中，防止液体溅出； A、润湿滤纸紧贴漏斗内壁，如果不紧贴漏斗内壁，容易产生气泡导致过滤速度减慢，选项正确； B、玻璃棒紧靠三层滤纸处，防止滤纸破损，选项正确； C、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，防止滤液溅出，选项正确； D、浊液面应低于滤纸边缘，防止浊液沿缝隙流入烧杯中，选项错误； 故选D； ③活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，因此向滤液中加入活性炭，是利用其吸附性，除去水样中的色素和异味； ④过滤后得到的水中仍含有可溶性杂质，蒸馏能除去水中所用杂质，得到纯净的水，是净化程度最高的单一操作； ⑤区分硬软水使用肥皂水，加入肥皂水后产生大量泡沫的是软水，有大量浮渣的是硬水； 煮沸能将水中的钙镁离子转化成沉淀，因此生活中常用煮沸降低水的硬度； 【小问3详解】 ①配制溶液的步骤为：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴签； ②E处操作为溶解，溶解过程中用到玻璃棒搅拌，加速溶解； ③上述操作步骤中明显的错误有两处，分别为A、B；A处使用托盘天平时应左物右码进行称量，B处使用量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平； ④配制100 g溶质质量分数为11.0%的氯化钠溶液，需要氯化钠质量为：100 g×11.0%=11g，水的体积为：；按上图所示操作，A处物和砝码位置放反了，称量处氯化钠的实际质量=：砝码质量-游码质量，氯化钠质量偏小；B处仰视读数，读数偏小，实际量取出液体体积大于89mL，溶质质量变小，溶剂质量变大，故最终烧杯里配得的溶液质量无法确定。 【小问4详解】 若将室温下的某蔗糖不饱和溶液变为饱和溶液，可采用加溶质和蒸发溶剂的方法。 四、计算题：(本大题共1小题，共6分。) 19. 计算 （1）生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液。现用500 g生理盐水给患者输液，进入患者体内的氯化钠质量为_____g。 （2）20℃时，将40 g食盐放入烧杯中，向其中倒入100 g水，充分搅拌溶解后，静置、过滤、干燥，称量未溶解食盐质量为4 g，则此时所得食盐溶液的溶质质量分数是多少？(须写计算步骤，计算结果精确至0.1%) 【答案】（1）4.5g （2）所得食盐溶液的溶质质量分数约为26.5%。 【解析】 【小问1详解】 溶质质量=溶液质量×溶质质量分数。已知生理盐水质量为500g，溶质质量分数为0.9%，则氯化钠质量为：。进入患者体内的氯化钠质量为4.5g。 【小问2详解】 步骤一：确定溶解的食盐质量：加入的食盐总质量为40g，未溶解的食盐质量为4g，因此溶解的食盐质量为： 步骤二：计算溶液的总质量：溶液质量=溶解的溶质质量+溶剂（水）质量，水的质量为100g，因此溶液总质量为： 步骤三：计算溶质质量分数：，代入数据得：。所得食盐溶液的溶质质量分数约为26.5%。 五、附加题：(本大题共2小题，共10分，选做题不计入总分。) 【提示】该题为选做题，请学有余力的同学们一试身手！！ 20. 北京2022年冬奥会火炬遵从了“道法自然，天人合一”的中国传统哲学思想，采用银色和红色作为火炬主色隐喻冰与火。小静观察火炬燃烧时，发现有发光放热现象，她认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，为此，小静和组内同学进行了相关探究： 【提出问题】 有发光放热的变化一定是化学变化吗？ 【猜想与假设】 猜想①一定是化学变化； 猜想②不一定是化学变化 【设计并进行实验】 （1）将一只干冷烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁出现无色小液滴，手摸烧杯壁发烫。将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到_____。 （2）观察白炽灯： 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡有_____的感觉 灯丝为银白色固体 【分析与结论】 （3）蜡烛燃烧，生成_____和二氧化碳，其发光放热的变化属于化学变化。通电前后，钨丝本身没发生变化，灯泡通电发光、发热属于_____。因此，猜想_____正确。 【答案】（1）澄清石灰水变浑浊 （2）烫 （3） ①. 水##H2O ②. 物理变化 ③. ② 【解析】 【小问1详解】 可知，蜡烛燃烧生成二氧化碳，则将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊； 【小问2详解】 白炽灯通电发光发热，手摸灯泡有烫的感觉； 【小问3详解】 将一只干冷烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁出现无色小液滴，可知蜡烛燃烧生成水（或H2O）； 通电前后，钨丝本身没发生变化，无新物质生成，可知灯泡通电发光、发热属于物理变化； 蜡烛燃烧发光放热属于化学变化，白炽灯发光发热则属于物理变化，可见有发光放热的变化不一定是化学变化，故猜想②正确。 21. 填空 （1）请用分子、原子的观点解释下列生活中的现象： ①吹鼓并封口的气球放置一段时间后，会逐渐变瘪：_____。 ②铜块(紫红色)和铝块(银白色)放在一起时间长了，铜表面有银白色金属光泽，铝表面有淡红色金属光泽：_____。 ③石墨质软导电，金刚石很坚硬且不导电，但金刚石和石墨都是由碳原子构成的：_____。 （2）现有100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，若将其分别进行下列不同操作： ①蒸发10 g水，无食盐晶体析出②加入10 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液 ③加入10 g氯化钠固体，且全溶④加入10 g水 由此所得四种溶液的溶质质量分数，由小到大的顺序排列是_____(填序号)。 【答案】（1） ①. 分子在不断运动 ②. 原子在不断运动 ③. 碳原子排列方式不同 （2）④<②<①<③ 【解析】 【小问1详解】 ①吹鼓并封口的气球放置一段时间后，会逐渐变瘪，用微粒的观点解释是因为分子在不断运动，气球中的一部分分子逸散到空气中去了； ②铜块(紫红色)和铝块(银白色)放在一起时间长了，铜表面有银白色金属光泽，铝表面有淡红色金属光泽，用微粒的观点解释是因为原子在不断运动，导致铜原子附着到铝块上，铝原子附着到铜块上； ③金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但石墨质软导电，金刚石很坚硬且不导电，用微粒的观点解释是因为它们的碳原子排列方式不同； 【小问2详解】 ①蒸发10g水，无食盐晶体析出，则所得溶液的溶质质量分数为；②加入10g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，则所得溶液的溶质质量分数为；③加入10g氯化钠固体，且全溶，则所得溶液的溶质质量分数为；④加入10g水，则所得溶液的溶质质量分数为；综上可知，所得四种溶液的溶质质量分数，由小到大的顺序排列是④<②<①<③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年9月九年级化学学科适应性练习(2024.9) 班级：_____姓名：_____考号：_____成绩：_____ 一、单项选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项。) 1. 下列短语中，其原意一定包含化学变化的是 A. 葡萄酿酒 B. 木已成舟 C. 千里冰封万里雪飘 D. 波涛声震大明湖 2. 2023年7月28日，第31届世界大学生夏季运动会在四川成都隆重开幕。本次盛会遵循“绿色、节俭、必须”的办赛原则，不仅关注赛事本身，更强调建设绿色低碳的城市建筑，为未来城市可持续发展创造更加优质的生态样板。下列说法不正确的是 A. 本次大赛交通用车采用新能源汽车，有利于低碳节能 B. “低碳”是指在生产生活活动中，减少二氧化碳的排放量 C. 二氧化碳没什么用处，所以它是一种有害气体 D. 低温高压下二氧化碳可以变成固态“干冰”，分子间隔变小 3. 下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有根本区别的是 A. 氢气用来充探空气球 B. 铜、铝用于制作导线 C. 镁粉用于制造照明弹 D. 金刚石用于刻划玻璃或钻探机的钻头 4. 下图所示基本实验操作中，正确的是 A. 检查装置气密性 B. 取用固体 C. 加热液体 D. 倾倒液体 5. 下列对化学的认识中，错误的是 A. 化学可开发新能源和新材料 B. 化学在医药生产中发挥着重要作用 C. 生活的方方面面都离不开化学 D. 化学的发展一定会导致生态环境恶化 6. 关于水的天然循环，下列说法正确的是 A. 水变成水蒸气的过程中，水分子变大了 B. 水在天然循环过程中，主要发生了化学变化 C. 河水、井水、海水都是混合物 D. 水在循环过程中，水分子的能量不变 7. 卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用α粒子（带正电荷的氦核）轰击一张极薄的金箔，发现绝大多数α粒子通过了金箔，极少数α粒子发生偏转或被弹回。根据上述现象得出以下结论，其中不正确的是 A. 原子就像充斥着正电荷的“葡萄干布丁” B. 原子的质量几乎全部集中在原子核上 C. 原子核带正电荷 D. 电子在原子核外“很大”空间中运动 8. 根据如图信息，判断下列说法不正确的是 A. 铝元素属于金属元素 B. 铝原子的质子数是13 C. 铝原子易失去三个电子 D. 铝的相对原子质量是26.98 g 9. 下列关于溶液的说法中，正确的是 A. 溶液一定是无色透明的 B. 稀溶液一定是不饱和溶液 C. 溶液一定是均一、稳定的液体 D. 溶液加水稀释前后，溶质质量不变 10. 下列叙述中，正确的是 A. 洗洁精可以溶解餐具上的油污 B. 化学变化过程中，分子分成原子，原子又重新组合成新分子 C. 不带电的微粒一定是中子 D. 只含一种元素的物质一定是单质 二、多项选择题：(本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分) 11. 用图1所示装置进行电解水实验，图2所示为该过程的微观变化，下列有关描述中，不正确的是 A. 甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1 B. 甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 该实验证明水是由氢原子和氧原子构成的 D. 该反应前后，分子和原子的种类、数目均保持不变 12. 如图所示，进行物质溶解时温度变化的实验探究，搅拌后，石蜡熔化、塑料片掉落，所加固体物质不可能是 A. 氯化钠固体 B. 硝酸铵固体 C. 氢氧化钠固体 D. 纯净冰块 13. 下列四图中，不同小球分别表示不同种类的原子，其中属于纯净物的是 A. B. C. D. 14. 从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息正确的是 A. 它们属于同种元素 B. 它们的核外电子层数相同 C. 它们都是稳定结构 D. ①是一种阴离子，②是一种原子 15. 如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从该图中可以获得的信息是 A. 该反应前后一共涉及3种物质 B. 该反应中有两种化合物参与 C. 该反应前后原子的种类发生了变化 D. 该反应属于化合反应 Ⅱ、非选择题部分共60分 三、填空题：(本大题包括3小题，每空1分，符号表达式4分/个，共60分。) 16. 化学学科有专用的符号语言，我们须学好、用好它们： （1）写出下列元素符号： 铝元素_____；硫元素_____；镁元素_____；钙元素_____；铜元素_____。 （2）写出下列粒子的化学符号： 氩原子_____；二氧化碳分子_____；氯化氢分子_____；钠离子_____；硫酸根离子_____。 （3）①水通电分解的反应符号表达式：_____，该反应类型为_____反应。（填“化合”或“分解”） ②氢气在空气中燃烧的反应符号表达式：_____，该反应类型为_____反应。（填“化合”或“分解”） 17. 将宏观和微观相联系，是化学特有的思维方式。 （1）世间万物都是由_____、_____、_____等极微小的粒子构成的。分子与原子最本质的区别，就是在_____(填“物理”或“化学”)变化中能不能再分。 （2）1869年，俄国化学家_____根据相对原子质量排列出第一张元素周期表。现在广泛使用的元素周期表是按原子核内_____由小到大的顺序排列而成的。 （3）原子内，质子数=_____(选填“中子数”或“电子数”)，原子的种类主要是由其_____决定的(选填“质子数”或“中子数”)。 （4）元素在自然界中的分布不均匀。按质量计算，地壳中含量最多的元素是_____，其次是_____、_____、_____、钙等。 18. 化学实验是进行科学探究的重要途径。根据题意，完成下列问题： （1）请写出下图中常见化学基本仪器的名称： A．_____；B．_____；F．_____；G．_____。 ①收集气体可用_____； ②吸取少量液体用_____； ③可直接加热的仪器是_____。 （2）小颖同学郊游时，用瓶装了一些黄河水带回实验室，在老师指导下进行水的净化实验。 请回答下列问题： ①取水样后，先加入明矾的作用是_____。 ②进行过滤操作时，玻璃棒的作用是_____， 下列有关过滤操作的做法中，错误的是_____(填序号)。 A．润湿滤纸紧贴漏斗内壁 B．玻璃棒紧靠三层滤纸处 C．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D．滤纸边缘低于浊液面 ③向滤液中加入活性炭，利用其_____性，除去水样中的色素和异味。 ④天然水的净化程度最高的单一操作是_____(填“过滤”或“蒸馏”)。 ⑤有些村庄打深井取用地下水，可用_____区分地下水是软水还是硬水，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。 （3）某实验小组按下图所示操作配制100 g溶质质量分数为11.0%的氯化钠溶液，试回答： ①配制溶液的步骤为：计算、_____、_____、装瓶。 ②操作E中，玻璃棒的作用为_____。 ③上述操作步骤中有明显错误的是_____(填序号)，请选择一处操作错误予以纠正：_____。 ④按上图所示操作，最终烧杯里配得的溶液质量_____100 g。(选填“大于”、“小于”或“无法确定”) （4）若将室温下的某蔗糖不饱和溶液变为饱和溶液，请你写出两种常用的转化方法：_____、_____。 四、计算题：(本大题共1小题，共6分。) 19. 计算 （1）生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液。现用500 g生理盐水给患者输液，进入患者体内的氯化钠质量为_____g。 （2）20℃时，将40 g食盐放入烧杯中，向其中倒入100 g水，充分搅拌溶解后，静置、过滤、干燥，称量未溶解食盐质量为4 g，则此时所得食盐溶液的溶质质量分数是多少？(须写计算步骤，计算结果精确至0.1%) 五、附加题：(本大题共2小题，共10分，选做题不计入总分。) 【提示】该题为选做题，请学有余力的同学们一试身手！！ 20. 北京2022年冬奥会火炬遵从了“道法自然，天人合一”的中国传统哲学思想，采用银色和红色作为火炬主色隐喻冰与火。小静观察火炬燃烧时，发现有发光放热现象，她认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，为此，小静和组内同学进行了相关探究： 【提出问题】 有发光放热的变化一定是化学变化吗？ 【猜想与假设】 猜想①一定是化学变化； 猜想②不一定是化学变化 【设计并进行实验】 （1）将一只干冷烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁出现无色小液滴，手摸烧杯壁发烫。将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到_____。 （2）观察白炽灯： 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡有_____的感觉 灯丝为银白色固体 【分析与结论】 （3）蜡烛燃烧，生成_____和二氧化碳，其发光放热的变化属于化学变化。通电前后，钨丝本身没发生变化，灯泡通电发光、发热属于_____。因此，猜想_____正确。 21. 填空 （1）请用分子、原子的观点解释下列生活中的现象： ①吹鼓并封口的气球放置一段时间后，会逐渐变瘪：_____。 ②铜块(紫红色)和铝块(银白色)放在一起时间长了，铜表面有银白色金属光泽，铝表面有淡红色金属光泽：_____。 ③石墨质软导电，金刚石很坚硬且不导电，但金刚石和石墨都是由碳原子构成的：_____。 （2）现有100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，若将其分别进行下列不同操作： ①蒸发10 g水，无食盐晶体析出②加入10 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液 ③加入10 g氯化钠固体，且全溶④加入10 g水 由此所得四种溶液的溶质质量分数，由小到大的顺序排列是_____(填序号)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $