Unit 2 What’s interesting about families？（单元测试·基础卷）英语沪教版三年级上册（新教材）

Unit 2 What’s interesting about families? （单元测试·基础卷）英语沪教版三年级上册（新教材） （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（每题2分，共10分） ( ) 1. A. family B. it C. who ( ) 2.A.pencil B.grandmother C.mother ( ) 3. A. father B. grandfather C.sister ( ) 4.A.mum B. grandpa C.brother ( ) 5.A. our B. she C.dad 二、听录音，用1、2、3、4、5给下面的图片排序。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，补全各句中所缺的单词。注意大小写。（每题2分，共10分） 1. There are five people in my _________. 2.-________ is she? -She is my_________. 3. This is Lucy's _________. 4. He is Pengpeng, my twin __________. 5. Jack has a ________ house. 笔试部分（70分） 四、【新考法】利用构词法巧记家庭成员类单词，将单词规范地写在对应的四线三格内。（每题5分，共5分） 五、选择填空。从每小题的三个选项中选出最佳选项。（每题1分，共8分） ( )1.-_________ is he? -He's my brother Yangyang. A. Who B. What C.How ( )2.This is ________ family. A. I B. my C.me ( )3. This is Tim._________ my brother. A. He B.She's C. He's ( )4.How do you call Mum's mum? A. Grandparents. B. Grandma. C. Grandpa. ( )5.Tim _______ Tom are my twin brothers. A. or B. and C. with ( )6.-________ my dad? -Yes. That's your father. A. This is B. Who's C. Is this ( )7.-Let's take a photo together. -__________ A. Not so good. B. Good idea. C.I have a good idea. ( )8.We _______ our family. A. love B.loves C.loving 六、情景选择题。（每题1分，共5分） ( )1.当你想知道她是谁时,你会问: A. Who are they? B. Who's he? C. Who's she? ( )2.当你想说今天是中秋节时，你会说: A.It is the Mid-Autumn Festival today. B. It is the Spring Festival today. C.It is the Dragon Boat Festival today. ( )3.当你想提议大家一起拍一张照片时,你会说: A. Let's take a photo together. B. Let's go to school. C. Let's eat apples. ( )4.当你想告诉大家,照片中的人就是你自己时，你会说： A. This is me. B. This is Lin Xiaoya. C. This is my sister. ( )5.当你想向大家介绍你的家庭时,你会说: A. This is my brother. B. This is my sister. C. This is my family. 七、读一读，选词填空。（每题1分，共6分）I my me he she he's she's I'm 1.- Look at the girl. Who's________? 2.-_________ Jingjing. she's ________sister. 2.-Is Mr Li happy? - No._________tired. 3.- How are you? -___________ fine, thank you. 4. This is my family photo. The little boy is __________. 5. Yangyang's father is a teacher. Is _________ an English teacher? 6. Meimei cannot find her pencil._________ sad. 八、连词成句。根据所给单词,连成完整的句子，注意大小写和标点符号。（每题2分，共10分） 1.is/who/she (?) _____________________________________ 2. your / is / he / brother (?) ____________________________ 3. small / my / is / family (.) ____________________________ 4. family / is / my/ big/ this (.)___________________________ 5.My/family/this/photo/is(.) ____________________________ 九、给下列句子选择合适的答句。（每题2分，共10分）A. She is my grandmother. B. Yes, she is. C. No, he isn't. D. I'm not so good. I am sad. E. He is my brother. ( )1. How are you? ( )2. Who's he? ( )3. Who's she? ( )4. Is she your mum? ( )5. Is he your father? 十、【情境题】Jia Li将自己的一张家庭照片带去了学校，同桌正在问她的家庭成员。读一读，选择恰当的句子完成对话，将字母编号写在相应的横线上。（每题2分，共10分） Jia Li: Look at this photo. 1._________________ Wen Jie: Who's the woman（女士）? Jia Li: 2._____________ She can make cakes. Wen Jie: Wow! Ilove cakes. Who is this man（男士）? Jia Li: 3.__________ He is tall. Wen Jie: 4.__________ Jia Li: No. It's my sister. Wen Jie: 5.__________A. He is my father. B. This is my family. C. She's cute. You have a happy family. D. She is my mother. E. Who's the baby? Is this you? 十一、【学科融合·语文】任务型阅读。（每题2分，共16分） 任务一：判断下列句子与以上内容是否相符，相符的写“A”，不相符的写“B”。 ( )1. The eight great masters are in the Tang dynasty. ( )2. Su Zhe and Su Shi are brothers. ( )3. Su Shi's father is a member（成员）of the eight great masters of the Tang and Song dynasties. 任务二：请根据苏轼家谱的信息，帮苏轼完成有关家人的介绍。 I'm Su Shi. Su Zhe is my 4. ________.5.________ is my father.6.________ is my grandpa（爷爷）.I also have two uncle（叔叔）. They are 7.________ and 8.________. 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 What’s interesting about families? （单元测试·基础卷）英语沪教版三年级上册（新教材） 参考解析 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（每题2分，共10分） A C A B A 【听力原文】 1.This is my family. 2. This is my mother. 3. This is my father. 4. Is he your grandpa? 5. He is our brother. 二、听录音，用1、2、3、4、5给下面的图片排序。（每题2分，共10分） 3 1 5 2 4 【听力原文】 1. This is my family: my father, mother and two brothers. 2.Look! This is my grandmother. 3.I'm Kitty. This is me. This is my brother John. 4.Look at the man. He's my father. 5. This is my family: my grandpa, grandma, father, mother and me. 三、听录音，补全各句中所缺的单词。注意大小写。（每题2分，共10分） 1.family 2.Who;grandmother 3.father 4.brother 5.small 【听力原文】 1. There are five people in my family. 2.-Who is she? -She is my grandmother. 3. This is Lucy's father. 4. He is Pengpeng, my twin brother. 5. Jack has a small house. 笔试部分（70分） 四、【新考法】利用构词法巧记家庭成员类单词，将单词规范地写在对应的四线三格内。（每题5分，共5分） 答案：从左到右、从上到下依次为：father；brother；mother；grandfather；grandmother 。 解析：利用 “ther” 这一词缀，结合前面的 “fa”“bro”“mo”“grand + fa”“grand + mo” ，分别拼合出 “father（父亲）”“brother（兄弟）”“mother（母亲）”“grandfather（祖父）”“grandmother（祖母）” ，通过这种构词方式辅助记忆家庭成员类单词的拼写和构成 。 五、选择填空。从每小题的三个选项中选出最佳选项。（每题1分，共8分） 1.答案：A 解析：答句是介绍人物身份，对人物身份提问用 “Who（谁）”；“What” 用于提问事物，“How” 用于提问方式，所以选 A 。 2.答案：B 解析：“family” 是名词，需要用形容词性物主代词修饰，“my（我的）” 是形容词性物主代词；“I” 是主格形式，作主语；“me” 是宾格形式，作宾语，所以选 B 。 3.答案：C 解析：Tim 是男性，“He's” 是 “He is” 的缩写，意为 “他是”，符合语境；“He” 后缺 “is”，“She's” 用于指代女性，所以选 C 。 4.答案：B 解析：妈妈的妈妈是 “Grandma（外祖母；奶奶 ）”；“Grandparents” 指祖父母，“Grandpa” 指祖父，所以选 B 。 5.答案：B 解析：“Tim 和 Tom” 是并列主语，“and（和）” 用于连接并列成分；“or” 表选择，“with” 表伴随，所以选 B 。 6.答案：C 解析：答句是 “Yes”，表明问句是一般疑问句，“Is this...（这是…… 吗 ）” 是一般疑问句结构；“This is” 是陈述句结构，“Who's” 引导特殊疑问句，所以选 C 。 7.答案：B 解析：对于 “Let's take a photo together.（我们一起拍照吧 ）” 的提议，“Good idea.（好主意 ）” 是合适回应；“Not so good.” 表否定态度，“I have a good idea.” 侧重说自己有主意，并非回应提议，所以选 B 。 8.答案：A 解析：主语 “We” 是复数，谓语动词用原形 “love”；“loves” 是动词第三人称单数形式，“loving” 是现在分词形式，所以选 A 。 六、情景选择题。（每题1分，共5分） 1.答案：C 解析：问 “她是谁”，用 “Who's she? ”；“Who are they? ” 问 “他们是谁”，“Who's he? ” 问 “他是谁”，所以选 C 。 2.答案：A 解析：“Mid - Autumn Festival” 是 “中秋节”；“Spring Festival” 是 “春节”，“Dragon Boat Festival” 是 “端午节”，所以选 A 。 3.答案：A 解析：“Let's take a photo together.（我们一起拍照吧 ）” 符合提议拍照的情景；“Let's go to school.” 是提议去上学，“Let's eat apples.” 是提议吃苹果，所以选 A 。 4.答案：A 解析：介绍照片中自己，用 “This is me.（这是我 ）”；“This is Lin Xiaoya.” 是介绍他人名字，“This is my sister.” 是介绍姐妹，所以选 A 。 5.答案：C 解析：介绍家庭用 “This is my family.（这是我的家庭 ）”；“This is my brother.”“This is my sister.” 是介绍家庭成员个体，所以选 C 。 七、读一读，选词填空。（每题1分，共6分） 1.答案：she 解析：问 “看这个女孩，她是谁”，指代女性女孩用 “she（她 ）” 。 2.答案：She's；my 解析：“她是晶晶，她是我的姐妹”，“She's” 是 “She is” 的缩写，表 “她是”；“my（我的 ）” 是形容词性物主代词，修饰 “sister” 。 3.答案：He's 解析：“李先生开心吗？不，他很累”，“He's” 是 “He is” 的缩写，表 “他是 / 他很” 。 4.答案：I'm 解析：“你好吗？我很好，谢谢”，“I'm” 是 “I am” 的缩写，表 “我是 / 我很” 。 5.答案：me 解析：“这是我的家庭照片，小男孩是我”，“me（我 ）” 是宾格形式，作表语 。 6.答案：he 解析：“洋洋的爸爸是老师，他是英语老师吗”，“he（他 ）” 是主格形式，作主语 。 7.答案：She's 解析：“梅梅找不到铅笔，她很伤心”，“She's” 是 “She is” 的缩写，表 “她是 / 她很” 。 八、连词成句。根据所给单词，连成完整的句子，注意大小写和标点符号。（每题2分，共10分） 1.答案：Who is she? 解析：疑问词 “Who” 开头，构成特殊疑问句，后接一般疑问句语序 “is she” ，用于询问 “她是谁” 。 2.答案：Is he your brother? 解析：以 “Is” 开头构成一般疑问句，“he” 是主语，“your brother” 是表语，用于询问 “他是你的兄弟吗” 。 3.答案：My family is small. 解析：“My family（我的家庭 ）” 是主语，“is” 是系动词，“small（小的 ）” 是表语，构成陈述句，表述 “我的家庭很小” 。 4.答案：This is my big family. 解析：“This（这 ）” 是主语，“is” 是系动词，“my big family（我的大家庭 ）” 是表语，构成陈述句，表述 “这是我的大家庭” 。 5.答案：This is my family photo. 解析：“This（这 ）” 是主语，“is” 是系动词，“my family photo（我的家庭照片 ）” 是表语，构成陈述句，表述 “这是我的家庭照片” 。 九、给下列句子选择合适的答句。（每题2分，共10分） 1.答案：D 解析：“How are you?（你好吗 ）”，“I'm not so good. I am sad.（我不太好，我很伤心 ）” 是对应的回应，描述自身状态 。 2.答案：E 解析：“Who's he?（他是谁 ）”，“He is my brother.（他是我的兄弟 ）” 用于回答男性身份，所以选 E 。 3.答案：A 解析：“Who's she?（她是谁 ）”，“She is my grandmother.（她是我的祖母 ）” 用于回答女性身份，所以选 A 。 4.答案：B 解析：“Is she your mum?（她是你妈妈吗 ）”，肯定回答用 “Yes, she is.（是的，她是 ）” ，所以选 B 。 5.答案：C 解析：“Is he your father?（他是你爸爸吗 ）”，否定回答用 “No, he isn't.（不，他不是 ）” ，所以选 C 。 十、【情境题】Jia Li将自己的一张家庭照片带去了学校，同桌正在问她的家庭成员。读一读，选择恰当的句子完成对话，将字母编号写在相应的横线上。（每题2分，共10分） 1.答案：B 解析：介绍照片，“This is my family.（这是我的家庭 ）” 符合语境，用于开启关于家庭照片的交流，所以选 B 。 2.答案：D 解析：问女士是谁，“She is my mother.（她是我妈妈 ）” 回应女性身份，且与后文 “She can make cakes.” 衔接，所以选 D 。 3.答案：A 解析：问男士是谁，“He is my father.（他是我爸爸 ）” 回应男性身份，且与后文 “He is tall.” 衔接，所以选 A 。 4.答案：E 解析：根据答句 “No. It's my sister.”，可知问句是 “Who's the baby? Is this...（这个婴儿是谁？这是…… 吗 ）” ，用于询问婴儿身份，所以选 E 。 5.答案：C 解析：对话最后，“She's cute. You have a happy family.（她很可爱，你有个幸福的家庭 ）” 是对家庭交流的合理收尾回应，所以选 C 。 十一、【学科融合·语文】任务型阅读。（每题2分，共16分） 任务一 1.答案：B 解析：唐宋八大家包含唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修等多位，并非都在唐代，所以该句与内容不相符，选 B 。 2.答案：A 解析：从苏家家谱可知，苏辙和苏轼是兄弟关系，该句与内容相符，选 A 。 3.答案：A 解析：苏轼的父亲苏洵是唐宋八大家成员之一，该句与内容相符，选 A 。 任务二 4.答案：brother 解析：从家谱看，苏辙（Su Zhe）是苏轼（Su Shi）的兄弟，所以填 “brother” 。 5.答案：Su Xun 解析：苏洵（Su Xun）是苏轼（Su Shi）的父亲，所以填 “Su Xun” 。 6.答案：Su Xu 解析：苏序（Su Xu）是苏轼（Su Shi）的祖父，所以填 “Su Xu” 。 7.答案：Su Dan 解析：苏澹（Su Dan）是苏轼（Su Shi）的叔叔，所以填 “Su Dan” 。 8.答案：Su Huan 解析：苏涣（Su Huan）是苏轼（Su Shi）的叔叔，所以填 “Su Huan” 。 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音，选出你所听到的内容。One, this is my family. This is my family. Two, this is my mother. This is my mother. Three, this is my father. This is my father. Four、is he your grandpa? Is your grandpa? five. He is our brother. He is our brother. 2、听录音用12345给下面的图片。排序one。This is my family, my father, mother and brothers. This is my family, my father, mother and brothers. two. Look, this is my grandmother. Look, this is my grandmother. Three, i'm Kitty. This is me. This is my brother john. I'm Kitty. This is me. This is my brother john. four. Look at the man. He is my father. Look at the man. He is my father. five. This is my family, my grandpa, grandma, father, mother and me. This is my family, my grandpa, grandma, father, mother and me. 3、听录音，补全各句中所缺的单词，注意大小写。One, there are five people in my family. There are five people in my family. Two. who . is SHE? SHE is my grandmother. Who is SHE? SHE is my grandmother. Three, this is Lucy father. This is Lucy's father. Four, he is pen, pen, my twin brother. He is pen, pen, my twin brother. five. Jack has a small house. Jack has a small house.