第一单元 活动任务单（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级语文上册同步备课（统编版2024）

该初中语文课件聚焦新闻阅读、采访与写作，以《人民解放军百万大军横渡长江》为例，通过填空明确新闻结构，表格比较六篇课文体裁特点，搭建从理论到实践的学习支架，衔接阅读策略与采访写作应用。 其亮点是任务驱动式设计，通过表格辨析新闻体裁（消息、特写、通讯）的时效性与表达方式，培养逻辑思维；分析新闻用词情感倾向提升语言运用能力，结合《国行公祭》渗透文化自信。学生能系统掌握新闻读写，教师可直接用任务单开展教学，提高效率。

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·八年级语文上 优翼 活动任务单 优翼 任务一新闻阅读一—阅读策略 1.提炼新闻要素，把握主要内容 从新闻要素的角度把握课文的内容。请以《人民解放军百万大军横渡长江》为例，梳理新闻要 素，把握新闻内容。 开头的黑体字部分是 其中，“ 真实性 时效性 特点 标题 ”是发稿单位，“长江前线”点明了 准确性 重要组 电头 (消息头) “二十二日二十二时”则表明了 (由本 何时 新闻 导语 报记者采访、写作、编辑、播发的稿件，电头可直接用 何地 (消息) 主体 “本报讯”)。正文前两句是导语，交代了最重要、最 何事 六要素 部分 背景 结 新鲜、最吸引受众的新闻事实，其中“一千余华里”强 何 调 ,“冲破”“横渡”突出 何故 如何 。其余部分是消 息的 ,是对导语的展开和深化。 优翼 2.辨识新闻体裁及其特点 在比较中了解不同新闻体裁的特点。比较阅读本单元的六篇课文，补全下面表格。 课文 体裁 时效性 篇幅 主要内容 表达方式 《消息二则》 以记叙、说明 2 《中国人首次进入自己的空间站》 消息 ① 较短 报道新闻事件的全过程 为主 3 《首届诺贝尔奖颁发》 4 《“飞天”凌空—跳水姑娘吕 ② ③ 以记叙、描写 般 灵活 伟夺魁记》 为主 5《一着惊海天一目击我国航 详细记述新闻事件，具体⑤ ④ 较弱 较长 母舰载战斗机首架次成功着舰》 表现特定人物 ⑥ 对新闻事件、社会现象、以记叙、议论 6 《国行公祭，为佑世界和平》 较强 较短 重要问题等发表评论 为主 温馨提示：可结合课文批注完成表格。 优翼 3.揣摩作者的态度与情感倾向，理解新闻的价值和意义 ①体会新闻中用词的褒贬倾向；②体会记叙、描写中蕴含的情感态度；③抓住文中直接发表观 点或引用他人观点的句子。 任务二新闻采访 拟定提纲 1.明确采访对象 慎重选择，说明采访主题，约定时间地点。 拟定采 访提纲 2.确定采访目的 要有价值、有深度。 3.预设采访问题 所提问题要具体、客观、有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。 任务三 新闻写作 技巧点拨 拟定标题 确定结构 写好导语 优化语言 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。