2.3 第2课时 长江（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课（商务星球版2024）安徽专版

该初中地理课件聚焦长江，系统涵盖其概况（发源地、流经区域、河段特征）、开发（“水能宝库”“黄金水道”）及保护措施，通过“概况—开发—保护”逻辑链条搭建学习支架，结合地图与案例导入，衔接前后知识。 其亮点在于融合区域认知（地形区、流域范围分析）、综合思维（河段特征与水能航运关联）及人地协调观（绿色航运、生态保护），如水电站分布地图题、江海直达航线意义探究等实例，助力学生提升地理实践力，教师可依托结构化内容与多样化习题优化教学。

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·八年级地理上·（星球安徽） 优翼 第2课时 长 江 优翼 一、长江概况 武汉 重庆 @省级行政中心●上、中、下游分界点 国界 …省级界 一一流域界线 优翼 1.概况：长江发源于青藏高原上的 山脉，干流流经11个省 级行政区，在上海市的崇明岛以东注入 海。 2.地位：长江是中国最 、流域面积最 的河流。长江流域 大部分为 气候，降水丰沛，干流汛期长，是中国水量 最大的河流。 优翼 3.干流流经区域 (1)11个省级行政区：先后流经 、西藏、四川、云南、重庆、 、江西、安徽、江苏、 (2)5个地形区： 高原、横断山区、云贵高原、四川盆地和 平原。 4.上、中、下游划分：上、中游分界点湖北A ；中、下游分界点 江西B 优翼 5.各河段特征 (1)长江上游主要流经中国地势的第 级阶梯和第 级阶 梯，落差大，峡谷众多，水流湍急。 (2)长江中游流经 地区，流速降低，尤其是荆江河段，河道 蜿蜒，水流不畅。中游有 、汉江、赣江等支流汇入，带来 了丰富的水量。同时有许多湖泊如洞庭湖、鄱阳湖等与长江连 通，它们对长江的水量起到调节作用。 (3)长江下游江阔水深，水流平缓。 优翼 5.各河段特征 (1)长江上游主要流经中国地势的第 级阶梯和第 级阶 梯，落差大，峡谷众多，水流湍急。 (2)长江中游流经 地区，流速降低，尤其是荆江河段，河道 蜿蜒，水流不畅。中游有 、汉江、赣江等支流汇入，带来 了丰富的水量。同时有许多湖泊如洞庭湖、鄱阳湖等与长江连 通，它们对长江的水量起到调节作用。 (3)长江下游江阔水深，水流平缓。 优翼 二、长江的开发与保护 1.“ ”:水能资源蕴藏量约占全国的1/3，可开发量约占全 国的一半。 2.“ ”:长江干流横贯东西，支流众多，与多条铁路及京杭 运河相交，既沟通内地和沿海，又联系南北广大地区。目前，长江干 支流通航里程超过6万千米，承担着全国约50%的内河货运量。 优翼 3.长江的保护 (1)出现的问题：部分地区易发生洪涝灾害，水 土流失和水污染问题比较严重。 (2)保护措施：在中上游地区 防治水土流失，在中下游地区疏浚河道、加 固堤防、实施 、治理水污染等。 优翼 读长江流域示意图，回答第1~2小题。 通 黄 唐 拉面脉 海 武 南京C 渡 湖☑ 河 重厌