内容正文:
2023—2024学年第一学期教学质量阶段性监测试题
七年级生物
一、单项选择题,每小题2分,共28题,56分。)
1. 诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是
A. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花
2. 种植在同一片田地内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体
A. 能对各种刺激作出反应 B. 具有遗传和变异现象
C. 能够生长和发育 D. 能够繁殖后代
3. “人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征?( )
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物具有生长和繁殖现象
4. 某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等归为另一类,他们是按照什么方法归类的( )
A. 按照生物的形态 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生活环境
5. 下列哪项不是生物对环境适应的实例( )
A. 生长在沙漠中的骆驼刺有发达的根
B. 河道中光滑的鹅卵石不易被水冲走
C. 寒冷地区生活的动物有厚厚的皮下脂肪
D. 生长在风景区的“旗形树”
6. 下列属于生物影响环境的是
A. 北极熊的皮下脂肪厚 B. 沙地种植物,防风固沙
C. 仙人掌的叶变成刺 D. 竹节虫的身体与竹枝极为相似
7. 菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是( )
A. 吸收 B. 寄生 C. 捕食 D. 竞争
8. 德化戴云山上,阔叶林分布在海拔较低的地方,针叶林分布在海拔较高的地方。影响这一分布的主要因素是( )
A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水
9. 西海(又称积水潭)是西城区近年修建的湿地公园,内有芦苇、睡莲、草鱼、绿头鸭等30多种动、植物,是人们运动休闲的好去处。下列说法正确的是
A. 湿地是最大的生态系统 B. 该生态系统中不需要分解者
C. 该生态系统中能量可以循环利用 D. 该生态系统具有一定的自动调节能力
10. 稻田养殖小龙虾是潜江地区的农业特色。以下相关表述,正确的是
A. 水稻的生长只受阳光、温度、水等非生物因素的影响
B. 稻田中龙虾与水稻是分隔开的,彼此之间互不影响
C. 稻田中的杂草与水稻争夺阳光,体现了两者是竞争关系
D. 农田生态系统比森林生态系统具有更强的自动调节能力
11. 如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是
A. 能量沿食物链单向流动,逐级递减
B. ②与③之间是捕食关系
C. ①②③④共同构成了生态系统
D. 该生态系统只有一条食物链
12. 如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是( )
A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B. 在该食物链中生产者是丙
C. 若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙
D. 在一段时间内,如果甲数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
13. 有一条食物链:甲→乙→丙→丁,如果丙全部被捕杀,其他三种生物数量变化如下图,则曲线a、b、c分别表示( )
A. 丁、甲、乙 B. 丁、乙、甲 C. 甲、乙、丁 D. 乙、甲、丁
14. 图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的数量增长曲线图。曲线中的哪一段表示食物最可能是鼠群繁殖速度的限制因素?( )
A. EF段 B. DE段
C. BD段 D. CB段
15. 下列对各类生态系统特征的描述中,正确的是( )
A. 热带雨林生态系统中的动植物种类是所有生态系统中最少的
B. 草原生态系统多分布在干旱地区,草原上生活着多种高大的植物
C. 天然草原生态系统的自动调节能力很强,多放牧也没问题
D. 任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的
16. 下表是显微镜使用过程中几种操作和要达到的目的,其中错误的是
选项
操 作
目 的
A
转动遮光器和反光镜
调节光线强弱
B
将装片向右下方移动
使位于视野左上方的物像移到视野中央
C
转动细准焦螺旋
使物像更清晰
D
转动转换器
调换不同倍数的物镜
A. A B. B C. C D. D
17. 下图中①和②为物镜,③和④为目镜,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人口腔上皮细胞时,要使视野内看到的细胞数目最多,其正确组合应是 ( )
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑤
18. 要使显微镜下的视野从图1转换为图2,下列四种操作顺序中正确的是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③转动转换器 ④调节光圈 ⑤移动玻片标本
A. ②→③→⑤→④ B. ③→②→④→⑤
C. ③→④→①→⑤ D. ⑤→③→④→②
19. 在显微镜下观察一个成熟的植物细胞,你会发现细胞核不在细胞中央,而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是( )
A. 细胞质的流动 B. 细胞的分裂 C. 细胞核的活动 D. 液泡的挤压
20. 在“显微镜观察洋葱内表皮细胞”的实验中,下列有关说法错误的是( )
A. 镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像
B. 由低倍镜换用高倍镜后,视野变暗
C. 换用高倍镜后,应使用细准焦螺旋调节
D. 可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构
21. 诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识,下列叙述正确的是( )
A. 枫叶的细胞中都有叶绿体
B. 使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中
C. 枫叶和红花的形成不需要细胞分裂
D. 光是影响秋天枫叶变红的决定性因素
22. 冷水泡苋菜水仍清澈,热水泡苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联,可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是( )
A. 细胞膜70℃ B. 细胞膜80℃ C. 细胞壁60℃ D. 细胞壁70℃
23. 蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比,特点是( )
A. 由细胞壁控制物质进出细胞 B. 细胞中有能量转换器
C. 控制中心是细胞核 D. 细胞中有大液泡
24. 把一粒玉米放在或火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是( )
A. 无机物、有机物 B. 有机物、有机物 C. 有机物、无机物 D. 无机物、无机物
25. 发动机靠燃油为汽车提供动力。如果我们将细胞比作汽车的话,那么细胞中的“发动机”和“燃油”相当于( )
A. 叶绿体和有机物
B. 线粒体和有机物
C. 叶绿体和水分、无机盐
D. 线粒体和水分、无机盐
26. 在寒冷的冬季,柳树纷纷落叶,而松树依然葱绿,这体现( )
A. 柳树不适应寒冷的冬季
B. 柳树和松树都适应寒冷的冬季
C. 松树比柳树更适应寒冷的冬季
D. 柳树和松树存在着竞争
27. “雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”这句诗反映的生物与环境之间的关系是( )
A. 生物受环境的影响
B. 只有雨露和阳光影响禾苗的生长
C. 禾苗与禾苗之间互为生物因素
D. 禾苗之间既有合作也有竞争
28. 下列有关细胞生活的说法中,错误的是:( )
A. 细胞生活的每时每时每刻都进行着各种各样的生命活动
B. 生物的生活离不开物质和能量,细胞也是这样
C. 糖类、脂类、蛋白质和核酸等都含有碳,所以凡是含碳的物质就是有机物
D. 细胞生活所需要的物质都要经过细胞的边界——细胞膜才能进入细胞
二、非选择题(共3题,每空2分,共44分)
29. 下面是渤海湾的某食物网简图,请回答有关问题。
(1)该食物网中,带鱼和鳀鱼的关系是________;若鳀鱼的数量大量减少,则________的数量减少最多。
(2)鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜,具有丰富的营养。在该食物网中,这些生物体内的能量最终来源于________。
(3)食物链越长,能量消耗越多。若食物资源丰富,带鱼产量最高的一条食物链是______。
(4)渤海湾曾发生溢油事故,对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着_______不断积累,最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡,这说明生物与环境的关系是_______。该事件已经过去很长时间,渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复,说明生态系统的________。
30. 显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器,它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。据图回答问题。
(1)图1所示显微镜起放大作用的是_______和_______。丙和丁的边界是______。
(2)图2是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从甲图调整到乙图,使物像更清晰,需转动图1中的________(填字母及其名称)。
(3)图3中丙、丁所示两个细胞的主要不同之一是:丙细胞质中含有_______,因而进行光合作用合成有机物。
(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是________和________。作用都是_______。
31. 某校研究性学习小组同学为了探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”,设计了如下实验方案。
材料器具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水。
方法步骤:
第一步:取有盖玻璃瓶5个,分别编号1~5号。
第二步:在5个玻璃瓶中均放入等量的池水、沙子和4条大小、形状和生长状况相近的小鱼。
第三步:在1~4号瓶中分别放入形态、大小和生长状况相近但数量不同的水草(具体数量如下表所示)。
第四步:把这5个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。
第五步:观察并记录实验结果(如下表所示)。
编号小鱼(条)
水草(棵)
实验结果
生态瓶1号4
12
小鱼存活8天
生态瓶2号4
8
小鱼存活6天半
生态瓶3号4
4
小鱼存活3天半
生态瓶4号4
2
小鱼第2天上午死亡2条,第2天下午死亡2条
生态瓶5号4
0
小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请你利用所学知识,帮助该小组同学分析表中数据并回答下列问题。
(1)该实验的对照组是________号瓶。
(2)生态瓶1~4号均可以看作一个小型生态系统。从生态系统的组成成分分析,在这些小型生态系统中,属于生产者的是________,池水、沙子中的细菌(或微生物)等属于________。
(3)比较生态瓶1号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对________。
(4)由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是动物数量一般________(填“大于”或“小于”)植物数量。
(5)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是该生态系统中生物种类________,营养结构________。
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2023—2024学年第一学期教学质量阶段性监测试题
七年级生物
一、单项选择题,每小题2分,共28题,56分。)
1. 诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是
A. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花
【答案】A
【解析】
【分析】分析诗句的意思,找出诗句包含的生物知识进行答题。
【详解】A、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙,描述的是青草池塘边有很多青蛙的现象,春末夏初,是青蛙的繁殖季节,青蛙鸣叫,属于求偶行为,能体现生物的生殖现象,
B、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,描述的是桃花盛开比较晚的现象,这是体现了温度对植物的影响;
C、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,春天温度上升,鸭子也能回到感受到,这体现的是生物与环境的关系;
D、落红不是无情物,化作春泥更护花,描述的是分解者分解植物的遗体,将其分解成无机盐、水分和二氧化碳,重新被植物利用,体现的是物质的循环。
【点睛】理解诗句的含义是难点,理解了其中内容,再将其与生物知识联系,是解题的关键。
2. 种植在同一片田地内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体
A. 能对各种刺激作出反应 B. 具有遗传和变异现象
C. 能够生长和发育 D. 能够繁殖后代
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:种植在同一片天地内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体具有遗传和变异现象。
考点:生物的特征。
3. “人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征?( )
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物具有生长和繁殖现象
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有能排出身体内产生的无机盐等废物的特征。
故选C。
4. 某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等归为另一类,他们是按照什么方法归类的( )
A. 按照生物的形态 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生活环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物有多种分类方法,按照形态结构特点,将生物分为动物、植物、其他生物;按照生活环境,将生物分为陆生生物和水生生物等;按照用途,将生物分为农作物、家禽、家畜等。
【详解】该小组的分类中,鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭和蟹都能生活在水中,属于水生生物;而松、柏、蝇、玫瑰和麻雀主要生活在陆地上,属于陆生生物。可见,他们是按照生物的生活环境归类的,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D
5. 下列哪项不是生物对环境适应的实例( )
A. 生长在沙漠中的骆驼刺有发达的根
B. 河道中光滑的鹅卵石不易被水冲走
C. 寒冷地区生活的动物有厚厚的皮下脂肪
D. 生长在风景区的“旗形树”
【答案】B
【解析】
【分析】生物对环境的适应是生物通过形态结构、生理行为等特征与环境相适合的现象。
【详解】A.骆驼刺的发达根系帮助其在沙漠干旱环境中吸收水分,属于生物对环境的适应,故A不符合题意。
B.鹅卵石光滑是水流长期冲刷的物理作用结果,鹅卵石本身是非生物,因此不属于生物对环境的适应,故B符合题意。
C.寒冷地区动物的厚皮下脂肪可减少热量散失,属于生物对寒冷环境的适应,故C不符合题意。
D.“旗形树”是因长期受单一风向风力影响形成的树冠形态,属于生物对环境的适应,故D不符合题意。
故选B。
6. 下列属于生物影响环境的是
A. 北极熊的皮下脂肪厚 B. 沙地种植物,防风固沙
C. 仙人掌叶变成刺 D. 竹节虫的身体与竹枝极为相似
【答案】B
【解析】
【分析】环境对生物有影响,生物也能影响环境。生物能够适应一定的环境,生物只有适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【详解】A.北极熊具有与冰雪相似的体色,皮下有厚厚的脂肪能抵御寒冷,体现了生物对环境的适应,A不符合题意。
B.沙地上的植物根茎往往可以插入沙地很深,网状的根系就像是一张钢筋混凝土大网,将土壤牢牢绑定,故而起到固沙的作用,表明生物对环境的影响,B符合题意。
C.仙人掌的叶退化成针状,减少了水分的蒸发,是对干旱环境的适应,C不符合题意。
D.竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现,有利于防御敌害,保护自己,是生物对环境的适应,D不符合题意。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境。
7. 菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是( )
A. 吸收 B. 寄生 C. 捕食 D. 竞争
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:寄生关系是指两种生物生活在一起,对一种有利。对另一种(寄主)造成伤害的营养关系菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用.由于光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行,菟丝子的叶片退化,茎黄色或黄褐色,不含有叶绿素不能进行光合作用。菟丝子生长于大豆、柑橘等植物体上,遮挡光线,影响了大豆进行光合作用制造有机物,菟丝子主要靠吸收大豆体内的水分和营养物质来生存,对大豆造成伤害.因此,菟丝子与大豆的关系是寄生关系。
考点:生物和生物之间的关系
8. 德化戴云山上,阔叶林分布在海拔较低的地方,针叶林分布在海拔较高的地方。影响这一分布的主要因素是( )
A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水
【答案】C
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。生物因素包括:种内关系和种间关系。
【详解】非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境,常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带,寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带,高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6度左右,因此高山从山脚到山顶温度差别极大,形成植物垂直分层分布的特点,即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。
故选C。
【点睛】解答此题的关键是知道环境对生物的影响。
9. 西海(又称积水潭)是西城区近年修建的湿地公园,内有芦苇、睡莲、草鱼、绿头鸭等30多种动、植物,是人们运动休闲的好去处。下列说法正确的是
A. 湿地是最大的生态系统 B. 该生态系统中不需要分解者
C. 该生态系统中能量可以循环利用 D. 该生态系统具有一定的自动调节能力
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,参与了物质的循环。
【详解】A.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统。A错误。
B.该生态系统中包括分解者,B错误。
C.物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。碳主要以有机物的形式沿食物链传递。在生态系统中,能量是沿着食物链和食物网单向流动的,C错误。
D.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,生态系统往往就越稳定;反之,就越弱,D正确。
故选D。
10. 稻田养殖小龙虾是潜江地区的农业特色。以下相关表述,正确的是
A. 水稻的生长只受阳光、温度、水等非生物因素的影响
B. 稻田中的龙虾与水稻是分隔开的,彼此之间互不影响
C. 稻田中的杂草与水稻争夺阳光,体现了两者是竞争关系
D. 农田生态系统比森林生态系统具有更强的自动调节能力
【答案】C
【解析】
【分析】(1)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
(2)生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】A、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素,水稻的生长不仅受阳光、温度、水等非生物因素的影响,还受生物因素的影响,A错误;
B、稻田中的龙虾与水稻是相互联系、相互影响的,B错误;
C、水稻和杂草,相互争夺阳光、水分和无机盐等,因此属于竞争关系,C正确;
D、一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大,反之,调节能力就小。农田生态系统和森林生态系统相比较,森林生态系统自动调节能力较强,D错误。
故选C
【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物生存的环境以及生物与环境之间的关系。
11. 如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是
A. 能量沿食物链单向流动,逐级递减
B. ②与③之间是捕食关系
C. ①②③④共同构成了生态系统
D. 该生态系统只有一条食物链
【答案】C
【解析】
【分析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)由图可知:①生产者、②初级消费者、③次级消费者、④分解者。
【详解】能量沿食物链单向流动,逐级递减,A正确;②与③之间是捕食关系,B正确;生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。①②③④只是生态系统中的生物部分,不能构成生态系统,C错误;图中①生产者、②初级消费者、③次级消费者,构成一条食物链①→②→③,D正确。
【点睛】掌握生态系统的组成及食物链的正确书写是解题的关键。
12. 如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是( )
A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B. 在该食物链中生产者是丙
C. 若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该有毒物质最多的是乙
D. 在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
【答案】A
【解析】
【分析】(1)生态系统中,生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成食物链。物质能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越高生物体内有机物总量越少,营养级越低,生物体内有机物总量越多。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】A.从图中甲、乙、丙、丁四种生物所含有机物的总量可以看出,生物数量由多到少依次是丙>丁>甲>乙,故该食物链的正确表达式为:丙→丁→甲→乙。A错误。
B.在该食物链中,丙所含有机物的总量最多,因此丙是生产者,B正确。
C.生态系统中的有毒物质会沿着食物链不断积累,因此营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多。该食物链中,乙所处的营养级别最高,其体内的有毒物质最多,C正确。
D.在一段时间内,如果甲的数量增加,乙会因食物的增多而数量增加,同时甲以丁为食,甲数量增加,丁的数量会减少,丙因缺少天敌数量可能增加,D正确。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是熟记生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,并逐渐减少。
13. 有一条食物链:甲→乙→丙→丁,如果丙全部被捕杀,其他三种生物数量变化如下图,则曲线a、b、c分别表示( )
A. 丁、甲、乙 B. 丁、乙、甲 C. 甲、乙、丁 D. 乙、甲、丁
【答案】A
【解析】
【分析】生态系统具有一定的自我调节能力,生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系,生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力,或者抵抗外力影响的能力就越强,反之,结构越简单,生态系统维持平衡的能力就越弱。
【详解】在食物链:甲→乙→丙→丁,如果丙全部被捕杀,乙少了天敌,大量繁殖,啃食植被,植物逐渐减少,乙又会因缺少食物会逐渐减少,植物又逐渐增多,周而复始。丁因缺少食物会逐渐减少,所以,曲线a、b和c分别表示丁、甲、乙。
故选A。
14. 图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的数量增长曲线图。曲线中的哪一段表示食物最可能是鼠群繁殖速度的限制因素?( )
A. EF段 B. DE段
C. BD段 D. CB段
【答案】A
【解析】
【详解】一开始一个鼠群迁入一个新的生态系统后,由于食物空间资源是有限,最后呈现为S型增长,种群增长率先增大后减少最后等于0,所以在EF段食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素。
15. 下列对各类生态系统特征的描述中,正确的是( )
A. 热带雨林生态系统中的动植物种类是所有生态系统中最少的
B. 草原生态系统多分布在干旱地区,草原上生活着多种高大的植物
C. 天然草原生态系统的自动调节能力很强,多放牧也没问题
D. 任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的
【答案】D
【解析】
【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。
【详解】A.生态系统具有一定的自动调节能力,生态系统中生物的种类和数量越多,调节能量越强,反之,越弱,森林生态系统中的动植物种类繁多,成分复杂,食物链、食物网复杂,自动调节能力强,因此维持生态平衡的能力强,不符合题意。
B.草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少,草原上的植物以草本植物为主,有的草原上有少量的灌木丛,由于降雨稀少,乔木非常少见,那里的动物与草原上的生活相适应,大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点,草原上啮齿目动物特别多,它们几乎都过着地下穴居的生活,草原上视野开阔,动物挖洞穴居有利于逃避敌害,是对草原环境的一种适应,由于缺水,在草原生态系统中,两栖类和水生动物非常少见,不符合题意。
C.能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定(输入),结束于生物体的完全分解,绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做能量流动,可见生态系统中的能量流动的特点是:单向流动,逐级递减,不可循环流动,不符合题意。
D.分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将生态系统中动植物的遗体遗物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,在任何自然生态系统中是必不可少的,符合题意。
故选D。
16. 下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是
选项
操 作
目 的
A
转动遮光器和反光镜
调节光线强弱
B
将装片向右下方移动
使位于视野左上方的物像移到视野中央
C
转动细准焦螺旋
使物像更清晰
D
转动转换器
调换不同倍数的物镜
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】分析:
遮光器上有大小不同的光圈,调节光线进入镜筒的多少;转换器是安装物镜部位,转动转换器,可以调换不同倍数的物镜;细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒,可以使物像调节的清晰.
解答:
A、遮光器上的光圈控制通过光线的多少,因此调节光圈能调节视野的明暗,反光镜也能够调节光线的强弱,能够达到目的.故A正确.
B、显微镜下形成的物像是一个倒像,物像的移动方向与玻片的移动方向相反,即要向左移动物像,就要向右移动装片.也就是物像在什么地方,就向那个地方移动装片.所以,欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央,应把装片推向左上方移动装片.故B错误.
C、调节细准焦螺旋能使焦距更精确,因此使看到的物像更清晰,故C正确.
D、物镜固定在转换器上,因此转动转换器可以换用不同放大倍数的物镜,故D正确.
故选B.
17. 下图中①和②为物镜,③和④为目镜,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人口腔上皮细胞时,要使视野内看到的细胞数目最多,其正确组合应是 ( )
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑤
【答案】B
【解析】
【分析】(1)显微镜的放大倍数是物镜与目镜放大倍数的乘积。放大倍数越小,视野范围越大,看到的细胞数目越多。
(2)要使视野内看到的细胞数目最多,应选择放大倍数最小的组合,即低倍物镜、低倍目镜,且物镜与装片距离符合低倍镜观察的较远状态,所以正确组合为低倍物镜①、低倍目镜④、物镜与装片距离⑥。
【详解】A.①是低倍物镜,③是高倍目镜,⑤是高倍物镜下物镜与装片的距离。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积,此组合放大倍数较大,视野中看到的细胞数目较少,A错误。
B.①是低倍物镜,④是低倍目镜,⑥是低倍物镜下物镜与装片的距离。低倍物镜和低倍目镜组合,放大倍数最小,视野范围最大,能看到的细胞数目最多,且低倍物镜与装片距离较远,符合低倍镜观察的特点,B正确。
C.②是高倍物镜,③是高倍目镜,⑤是高倍物镜与装片的距离。该组合放大倍数大,视野中细胞数目少,C错误。
D.②是高倍物镜,④是低倍目镜,⑤是高倍物镜与装片的距离。虽然目镜是低倍,但物镜是高倍,整体放大倍数较大,视野中细胞数目较少,D错误。
故选B。
18. 要使显微镜下的视野从图1转换为图2,下列四种操作顺序中正确的是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③转动转换器 ④调节光圈 ⑤移动玻片标本
A. ②→③→⑤→④ B. ③→②→④→⑤
C. ③→④→①→⑤ D. ⑤→③→④→②
【答案】D
【解析】
【分析】使用高倍镜,具体步骤是:移动玻片标本、转动转换器 、调节光圈、转动细准焦螺旋。
【详解】将图1转换为图2,细胞变大了,是低倍镜换用高倍镜,应 ⑤移动玻片标本,将要观察的物像移到视野中央;③转动转换器,换用高倍物镜; ④调节光圈,使视野明亮;②转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。故D符合题意。
19. 在显微镜下观察一个成熟的植物细胞,你会发现细胞核不在细胞中央,而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是( )
A. 细胞质流动 B. 细胞的分裂 C. 细胞核的活动 D. 液泡的挤压
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞的基本结构从外向内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
【详解】植物细胞的基本结构从外向内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。在显微镜下能够观察到的是细胞壁、细胞质和细胞核,因为细胞膜很薄而且无色透明有紧贴在细胞壁上,所以不易观察到。正常情况下在显微镜中观察到的细胞核应在细胞中央,因为成熟的植物细胞中会形成一个大液泡,有时会挤压细胞核,使之移到细胞的一侧。所以在显微镜下观察一个成熟的植物细胞,你会发现细胞核不在细胞的中央,而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是液泡的挤压。
所以答案选择D。
【点睛】成熟的植物细胞细胞核不在细胞的中央的原因是因为液泡的挤压,是一个易被忽视的知识点。
20. 在“显微镜观察洋葱内表皮细胞”的实验中,下列有关说法错误的是( )
A. 镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像
B. 由低倍镜换用高倍镜后,视野变暗
C. 换用高倍镜后,应使用细准焦螺旋调节
D. 可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构
【答案】A
【解析】
【分析】镜筒下降时,为避免过度下降压破装片,眼睛要注视物镜与装片的距离;在低倍物镜下,调节粗准焦螺旋找到物像,再换成高倍物镜,此时视野变暗,转动细准焦螺旋使物像更清晰。在显微镜下能观察到细胞壁、细胞核和液泡等细胞结构。
【详解】A.镜筒下降时,眼睛应注视物镜以避免压碎玻片,而非注视目镜内的物像,故A错误。
B.高倍镜视野范围小、透光少,换用后视野变暗,故B正确。
C.高倍镜下需用细准焦螺旋微调使图像清晰,故C正确。
D.洋葱表皮细胞为植物细胞,细胞壁、细胞核、液泡均可在显微镜下观察到,故D正确。
故选A。
21. 诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识,下列叙述正确的是( )
A. 枫叶的细胞中都有叶绿体
B. 使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中
C. 枫叶和红花的形成不需要细胞分裂
D. 光是影响秋天枫叶变红的决定性因素
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体(部分细胞)。枫叶变红是由于液泡中的花青素显现,而叶绿素分解。植物器官的形成需细胞分裂、分化等过程。
【详解】A.枫叶的表皮细胞和叶脉细胞不含叶绿体,只有叶肉细胞含有叶绿体,故A错误。
B.花青素储存在液泡中,秋天叶绿素分解后花青素显露使枫叶变红,故B正确。
C.枫叶和红花属于器官,其形成需细胞分裂(增加细胞数量)和分化,故C错误。
D.枫叶变红主要由温度降低导致叶绿素分解,而非光的直接影响,故D错误。
故选B。
22. 冷水泡苋菜水仍清澈,热水泡苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联,可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是( )
A. 细胞膜70℃ B. 细胞膜80℃ C. 细胞壁60℃ D. 细胞壁70℃
【答案】A
【解析】
【分析】
细胞膜起保护作用并控制物质进出作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外,据此解答。
【详解】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用。而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,它的流动性主要受温度影响,在一定温度范围内,随着温度的升高,细胞膜的流动性加强,但温度超过一定范围,则导致膜的破坏,使其失去了控制物质进出的功能。识图可以看出,从70℃开始就能得到红色汤,即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏。所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜,它能耐受的最高温度70℃。
故选A。
【点睛】正确识记并理解“细胞膜能控制物质的进出”是解题的关键。
23. 蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比,特点是( )
A. 由细胞壁控制物质进出细胞 B. 细胞中有能量转换器
C. 控制中心是细胞核 D. 细胞中有大液泡
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:动物细胞与植物细胞相比较,具有很多相似的地方,如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构,都有线粒体等能量转换器;但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别,植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
故选D。
考点:动植物细胞结构的区别.
24. 把一粒玉米放在或火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是( )
A. 无机物、有机物 B. 有机物、有机物 C. 有机物、无机物 D. 无机物、无机物
【答案】C
【解析】
【分析】种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐),种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
【详解】种子在成分上由无机物和有机物组成,无机物包括水和无机盐,有机物包括糖类(主要是淀粉)、脂肪、蛋白质等;有机物能够燃烧释放出能量,其中绝大部分能量转化为热量;种子中的水在种子燃烧的过程中,被气化成水蒸气,剩余的灰烬就是无机盐。因此种子燃烧后,烧掉的物质是有机物,剩下的物质是无机物(无机盐),C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
25. 发动机靠燃油为汽车提供动力。如果我们将细胞比作汽车的话,那么细胞中的“发动机”和“燃油”相当于( )
A. 叶绿体和有机物
B. 线粒体和有机物
C. 叶绿体和水分、无机盐
D. 线粒体和水分、无机盐
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:植物细胞和动物细胞都含有线粒体,如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃油给汽车提供动力;“燃油”相当于有机物,线粒体则可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用。
故选B。
考点:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。
26. 在寒冷的冬季,柳树纷纷落叶,而松树依然葱绿,这体现( )
A. 柳树不适应寒冷的冬季
B. 柳树和松树都适应寒冷的冬季
C. 松树比柳树更适应寒冷的冬季
D. 柳树和松树存在着竞争
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应。解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。
【详解】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。寒冷的冬天,柳树纷纷落叶,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失;还能减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此柳树冬天落叶,是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少水分以及热量散失,适应冬天寒冷的环境,因此ACD错误,B正确。
故选B。
27. “雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”这句诗反映的生物与环境之间的关系是( )
A. 生物受环境的影响
B. 只有雨露和阳光影响禾苗的生长
C. 禾苗与禾苗之间互为生物因素
D. 禾苗之间既有合作也有竞争
【答案】A
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系,种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
【详解】水是非生物,“雨露滋润禾苗壮”,体现了水(非生物因素)影响了生物禾苗的生活;“万物生长靠太阳”这句话描述的是阳光这种非生物因素对生物生活的影响。所以,“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”这句诗反映的生物与环境之间的关系是生物受环境的影响。
故选A。
28. 下列有关细胞生活的说法中,错误的是:( )
A. 细胞生活的每时每时每刻都进行着各种各样的生命活动
B. 生物的生活离不开物质和能量,细胞也是这样
C. 糖类、脂类、蛋白质和核酸等都含有碳,所以凡是含碳的物质就是有机物
D. 细胞生活所需要的物质都要经过细胞的边界——细胞膜才能进入细胞
【答案】C
【解析】
【分析】细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水、无机盐、氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类(淀粉等)、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物。
【详解】A.细胞是动植物细胞的基本结构,生活的每时每刻都进行着各种各样的生命活动,A正确。
B.生物的生活离不开物质和能量,细胞也需要能量,B正确。
C.物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,不能燃烧,如水,无机盐,氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,能燃烧,如糖类,脂类,蛋白质和核酸,这类物质是有机物,并不是凡是含碳的物质就是有机物,如二氧化碳,是无机物,C错误。
D.细胞的生活需要水和其它多种营养物质,这些物质进入细胞,都要经过细胞的边界——细胞膜,D正确。
故选C。
二、非选择题(共3题,每空2分,共44分)
29. 下面是渤海湾的某食物网简图,请回答有关问题。
(1)该食物网中,带鱼和鳀鱼的关系是________;若鳀鱼的数量大量减少,则________的数量减少最多。
(2)鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜,具有丰富的营养。在该食物网中,这些生物体内的能量最终来源于________。
(3)食物链越长,能量消耗越多。若食物资源丰富,带鱼产量最高的一条食物链是______。
(4)渤海湾曾发生溢油事故,对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着_______不断积累,最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡,这说明生物与环境的关系是_______。该事件已经过去很长时间,渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复,说明生态系统的________。
【答案】(1) ①. 捕食和竞争 ②. 鲅鱼
(2)太阳能 (3)浮游植物→中国毛虾→带鱼
(4) ①. 食物链 ②. 环境影响生物 ③. 自动调节能力是有一定限度的
【解析】
【分析】(1)生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系,构成食物链。(2)有害物质在食物链中流动的过程中是随着食物链级别的升高而浓度增加,这叫生物富集现象。
【小问1详解】
分析图中的食物链和食物网可知,带鱼以鳀鱼为食,是捕食关系,同时带鱼和鳀鱼又共同争夺中国毛虾为食,又是竞争关系。若鳀鱼的数量大量减少,则鲅鱼的数量减少最多。
【小问2详解】
生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的。生态系统中的绿色植物能进行光合作用合成有机物,同时把光能转化成化学能储存在有机物中,动物又直接或间接以植物为食,因此生态系统中生物所需的能量归根结底来源于浮游植物的光合作用固定的太阳能。
【小问3详解】
食物链中物质和能量的传递特点是逐级递减的,因此食物链越长,能量消耗越多。所以若食物资源丰富,带鱼产量最高的一条食物链应该是最短的食物链,即:浮游植物→中国毛虾→带鱼。
【小问4详解】
有害物质不易分解,难以排出,在生物体内只能积累,因此溢油产生的大量有害物质会沿着食物链不断积累,最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡,这说明生物与环境的关系是环境影响生物。
生态系统具有一定的自动调节能力,但其调节能力是有一定限度的,如果破坏程度超过了其自动调节能力,则难以恢复。如渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复。
30. 显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器,它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。据图回答问题。
(1)图1所示显微镜起放大作用的是_______和_______。丙和丁的边界是______。
(2)图2是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从甲图调整到乙图,使物像更清晰,需转动图1中的________(填字母及其名称)。
(3)图3中丙、丁所示两个细胞的主要不同之一是:丙细胞质中含有_______,因而进行光合作用合成有机物。
(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是________和________。作用都是_______。
【答案】(1) ①. 目镜 ②. 物镜 ③. 细胞膜
(2)b细准焦螺旋 (3)叶绿体
(4) ①. 清水 ②. 生理盐水 ③. 维持细胞正常形态
【解析】
【分析】图1中:a粗准焦螺旋,b细准焦螺旋。图3中:A细胞壁,B细胞膜,C叶绿体,D细胞核,E液泡,F细胞质。
【小问1详解】
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。所以,图1所示显微镜起放大作用的是目镜和物镜。丙和丁的边界是细胞膜。
【小问2详解】
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能精细调焦,调出更加清晰的物像。所以,图2中,从甲图调整到乙图,使物像更清晰,需转动图1中的b细准焦螺旋。
【小问3详解】
植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。所以,图3中丙、丁所示两个细胞的主要不同之一是:丙细胞质中含有[C]叶绿体,因而能够制造有机物,而丁细胞不能。
【小问4详解】
制作动、植物细胞的临时装片,为了保持细胞的正常形态,在载玻片上滴加的液体是不一样的:制作植物细胞临时装片要滴加清水;制作人的口腔上皮细胞临时装片要滴加生理盐水。
31. 某校研究性学习小组同学为了探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”,设计了如下实验方案。
材料器具:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水。
方法步骤:
第一步:取有盖玻璃瓶5个,分别编号为1~5号。
第二步:在5个玻璃瓶中均放入等量的池水、沙子和4条大小、形状和生长状况相近的小鱼。
第三步:在1~4号瓶中分别放入形态、大小和生长状况相近但数量不同的水草(具体数量如下表所示)。
第四步:把这5个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。
第五步:观察并记录实验结果(如下表所示)
编号小鱼(条)
水草(棵)
实验结果
生态瓶1号4
12
小鱼存活8天
生态瓶2号4
8
小鱼存活6天半
生态瓶3号4
4
小鱼存活3天半
生态瓶4号4
2
小鱼第2天上午死亡2条,第2天下午死亡2条
生态瓶5号4
0
小鱼于当天下午和晚上相继死亡
请你利用所学知识,帮助该小组同学分析表中数据并回答下列问题。
(1)该实验的对照组是________号瓶。
(2)生态瓶1~4号均可以看作一个小型生态系统。从生态系统的组成成分分析,在这些小型生态系统中,属于生产者的是________,池水、沙子中的细菌(或微生物)等属于________。
(3)比较生态瓶1号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对________。
(4)由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是动物数量一般________(填“大于”或“小于”)植物数量。
(5)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是该生态系统中生物种类________,营养结构________。
【答案】(1)5 (2) ①. 水草 ②. 分解者
(3)较长 (4)小于
(5) ①. 较少 ②. 简单
【解析】
【分析】生态因素分为生物因素和非生物因素。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物;非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,作用是为生物提供食物、能量和生存空间。生态系统中生物种类和数量越多,自动调节能力越强,越稳定。
【小问1详解】
只有5号生态瓶与其他四个生态瓶出现了一个不同的变量:没有水草,所以它是对照组。
【小问2详解】
水草是生产者(通过光合作用制造有机物),沙子中的细菌等微生物作为分解者分解有机物。
【小问3详解】
由生态瓶1-5号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:动物数量少于植物数量。
【小问4详解】
植物数量减少导致动物存活时间缩短,表明动物数量需小于植物数量以维持生态平衡。
【小问5详解】
因为生态系统中的生物种类和数量越多,自动调节能量越强,就越稳定,所以生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类少导致营养结构简单,生态系统自我调节能力弱,无法长期维持稳定。
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