开学摸底考-基础卷 -2025-2026学年语文四年级上册统编版

2025-2026学年四年级上学期语文开学摸底情境测试卷（一）姓名； 班级： 学号： 线 封 密 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 同学们，欢迎来到“童话小镇”！这里的房屋会讲故事，小动物们都是语文小能手。今天，我们要开启一场语文冒险，闯过六大关卡，收集“语言之星”，成为小镇里的语文小达人！ 一、字音字词乐园——基础魔法挑战（31分） 1. 字音辨别小火车（2分） 童话小镇的入口处，一列彩色小火车正等待乘客。列车长小熊挥着旗帜说：“选出加点字的正确读音，才能登上火车哦！” A. zhēng B. zhèng （1）经过努力，他终于挣脱（ ）了绳子的束缚，自由地奔跑起来。 （2）听到这个好消息，大家都兴奋得争（ ）先恐后地举手提问。 A. sì B. shì （3）这只小猫长得像小老虎似（ ）的，可实际上性格温顺，一点也不凶猛。 （4）春天的景色似（ ）乎一幅绚丽的油画，让人赏心悦目。 2. 词语拼写魔法屋（8分） 走进小镇，一座挂满彩灯的魔法屋映入眼帘。屋主人小鹿说：“根据拼音写出词语，就能点亮彩灯，解锁下一站！” （1）雨后的森林里，空气格外清新，mào shèng的树木枝叶上挂着晶莹的水珠，yín guāng shǎn shǎn的，格外好看。 （2）爷爷在院子里开辟了一块小菜园，种着xiǎo cài、tǔ dòu和西红柿，每到收获季节，菜园里一派丰收的景象。 （3）节日的广场上，（wǔ yán liù sè的气球随风飘动，（rén shān rén hǎi的人群中不时传来欢快的笑声。 （4）妹妹拿着画笔，在画纸上huà chū了一只bái sè的小兔子，模样可爱极了。 3. 字义选择智慧树（4分） 小镇中央有一棵千年智慧树，树枝上挂着带汉字的灯笼。树精灵说：“选出‘深’字在不同句子中的正确意思，灯笼就会发光哦！” A. 从上到下或从外到里的距离大 B. 深度 C. 感情厚 D. 时间久 （1）这口井很深，井水清凉甘甜。（ ） （2）他们俩是多年的好朋友，友谊很深。（ ） （3）夜深了，城市渐渐安静下来。（ ） （4）这本书的内容很深，需要慢慢品读才能理解。（ ） 4. 多音字转盘（2分） 小镇的广场上有一个巨大的多音字转盘，转盘上刻着“处”字的不同读音和意思。转盘管理员小猴说：“选出正确的读音和意思，就能转动转盘啦！” 处chǔ ①居住 ②跟别人一起生活 ③处置，办理 ④处罚 处chù ①地方 ②机关，团体 ③某些机关或团体里的部门 （1）“处变不惊”中“处”的读音是_________，意思是_________（填序号）。 （2）“他在学校总务处负责物资管理”中的“处”的读音是_________，意思是_________（填序号）。 5. 选词填空小商店（4分） 小镇的街边有一家选词商店，店主山羊奶奶说：“选对词语，就能买到‘语言糖果’哦！” 【必须】 【必需】 【继续】 【陆续】 （1）水和食物是人类生存的（ ）品，缺一不可。 （2）我们（ ）遵守交通规则，保障自己和他人的安全。 （3）同学们（ ）走进教室，准备开始上课。 （4）休息十分钟后，我们（ ）进行实验操作。 6. 词语补充与运用（9分） 小镇的魔法剧场里，舞台上有词语空缺的魔法阵。导演狐狸说：“补充词语并选对答案，魔法阵就能启动！” （ ）高气爽 果实（ ）累 秋风（ ）习 （ ）丽多彩 争（ ）夺秒 引人（ ）目 （1）秋天的果园里，（ ），农民伯伯正忙着采摘水果。 （2）考试临近，同学们都在（ ）地复习，希望取得好成绩。 （3）公园里的菊花盛开了，（ ），吸引了许多游客驻足观赏。 7. 词语搭配小花园（2分） 小镇的花园里，花儿们正等待合适的词语搭配。园丁蜜蜂说：“选对词语，花儿就能绽放出最美的姿态！” 春风（ ）地吹拂着大地，（ ）的桃花纷纷绽放，露出粉嫩的花瓣。（ ） A. 猛烈 高大 B. 轻柔 娇艳 C. 急促 稀疏 D. 沉重 干枯 二、句子变身实验室——创意魔法挑战（8分） 小镇的实验室里，科学家猫头鹰正研究“句子变身术”。他说：“按照要求变换句子，就能获得‘创意勋章’！” 1. 小明把教室的窗户擦得干干净净。（改成“被”字句）（2分） ________________________________________________________________ 2. 公园里的花真多啊！公园里的花真香啊！公园里的花真漂亮啊！（仿写排比句）（2分） ________________________________________________________________ 3. 小鸟飞。（展开句子，至少添加两处修饰词）（2分） ________________________________________________________________ 4. 这本书不仅内容有趣，而且插图精美，很受小朋友欢迎。（用“不仅……而且……”造句）（2分） ________________________________________________________________ 三、诗词积累小书房——经典魔法挑战（6分） 小镇的书房里，摆满了古老的诗词书籍。书虫先生说：“填对诗句，就能打开‘经典宝箱’！” 1. 李白在《望天门山》中，描写长江冲破天门山奔腾而去的诗句是“________________，________________”。（2分） 2. 王维在《九月九日忆山东兄弟》中，表达重阳节思乡之情的诗句是“________________，________________”。（2分） 3. 杨万里在《小池》中，描写小荷刚露出尖角、蜻蜓立在上头的诗句是“________________，________________”。（2分） 四、口语交际小舞台——表达魔法挑战（5分） 小镇的小舞台上，主持人孔雀正邀请大家参与“我的假期故事”分享会。如果你是参与者，会怎么介绍自己的假期故事？要求：包含欢迎语、假期故事的核心内容（如地点、事件）、分享的感受，并鼓励大家互动。 五、阅读理解探险营——探秘魔法挑战（23分） （一）课内片段阅读（12分） 观潮（节选） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 潮来的时间是_________，一开始的响声像_________（2分） 2. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分） 3. 作者是按照什么顺序描写潮水的？从哪些词句可以看出来？（4分） 4. 读了片段，你仿佛看到了怎样的画面？（3分） （二）课外阅读（11分） 可爱的小仓鼠 我家养了一只小仓鼠，它叫“团团”，只有拳头那么大，浑身长满了浅棕色的绒毛，摸起来软软的，像一团棉花。它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄，总是好奇地东张西望。 团团很喜欢运动。它的“家”里有一个小滚轮，每天清晨，它都会踩在滚轮上跑个不停，滚轮“咕噜咕噜”地转，声音像小火车开动一样。有时候，它还会把木屑刨得乱七八糟，然后钻进刨出的小洞里，半天不出来，好像在跟我们玩捉迷藏。 团团吃东西的样子特别有趣。我把瓜子放在它的食盆里，它会先用小爪子碰一碰，确认安全后，再用两只前爪捧着瓜子，用牙齿一点点啃开外壳，然后津津有味地吃起里面的瓜子仁。吃完后，它还会用爪子擦一擦嘴巴，好像在说：“真好吃，谢谢主人！” 有一次，我不小心把笔掉在它的“家”旁边，团团吓得一下子钻进了小窝，半天不敢出来。我轻轻地敲了敲笼子，小声说：“团团，别怕，是我呀！”过了一会儿，它才探出小脑袋，警惕地看了看四周，确定没有危险后，才慢慢爬出来继续玩耍。 这只可爱的小仓鼠，给我的生活带来了很多快乐。 1. 小仓鼠“团团”的名字可能来源于它的什么特点？（2分）（ ） A. 眼睛圆 B. 绒毛软，像一团棉花 C. 喜欢运动 D. 吃东西有趣 2. 根据文章内容，填写“团团”的生活习性（3分） 生活习性 具体表现 喜欢运动 ①踩滚轮跑步；②_________ 吃东西有趣 ①_________；②吃完用爪子擦嘴巴 胆小 _________ 3. 文中把小仓鼠的眼睛比作“两颗黑葡萄”，这样写有什么好处？（3分） 4. 你喜欢文中的小仓鼠吗？为什么？结合文章内容说说。（3分） 六、习作创作小天地——写作魔法挑战（27分） 小镇的创作屋里，作家松鼠说：“把你假期里最难忘的一件事写下来，就能获得‘写作之星’！” 要求：1. 题目自拟；2. 内容具体，写出事情的经过和自己的感受；3. 语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字；4. 不少于300字。 2025-2026学年四年级上学期语文开学摸底情境测试卷（一）答案 一、字音字词乐园——基础魔法挑战（31分） 1. 字音辨别小火车（2分） （1）B （2）A （3）B （4）A（每空0.5分，“挣”表“摆脱束缚”读zhèng，表“争夺”读zhēng；“似”表“像……一样”读shì，表“仿佛”读sì） 2. 词语拼写魔法屋（8分） （1）茂盛；银光闪闪 （2）小菜；土豆 （3）五颜六色；人山人海 （4）画出；白色（每空1分，错字、漏字不得分，如“茂盛”的“盛”、“银光闪闪”的“银”需准确书写） 3. 字义选择智慧树（4分） （1）A （2）C （3）D （4）B（每空1分，“深”在“井深”中表距离，“友谊深”中表感情，“夜深”中表时间，“内容深”中表深度） 4. 多音字转盘（2分） （1）chǔ；③ （2）chù；③（每空0.5分，“处变不惊”指“应对变化不慌乱”，“处”表“处置”；“总务处”是学校部门，“处”表“机关部门”） 5. 选词填空小商店（4分） （1）必需 （2）必须 （3）陆续 （4）继续（每空1分，“必需”修饰“物品”，“必须”修饰“规则”；“陆续”表“先后进入”，“继续”表“接着进行”） 6. 词语补充与运用（9分） （秋）高气爽；果实（累）累；秋风（习）习；（华）丽多彩；争（分）夺秒；引人（注）目（6分，每空1分） （1）果实累累 （2）争分夺秒 （3）华丽多彩（3分，每空1分，“果实累累”搭配“果园”，“争分夺秒”搭配“复习”，“华丽多彩”搭配“菊花”） 7. 词语搭配小花园（2分） B（“轻柔”符合春风特点，“娇艳”形容桃花，A“猛烈”、C“急促”、D“沉重”不符合春风，“高大”“稀疏”“干枯”不形容桃花） 二、句子变身实验室——创意魔法挑战（8分） 1. 教室的窗户被小明擦得干干净净。（2分，“被”字句结构正确，保留原意） 2. 天上的云真白啊！天上的云真软啊！天上的云真多啊！（2分，排比句式，围绕同一事物的不同特点，语句通顺） 3. 可爱的小鸟在湛蓝的天空中自由地飞。（2分，添加“可爱的”“湛蓝的天空中”“自由地”等修饰词，至少两处） 4. 小明不仅学习成绩好，而且乐于助人，深受同学们的喜欢。（2分，用“不仅……而且……”表递进关系，语句通顺） 三、诗词积累小书房——经典魔法挑战（6分） 1. 天门中断楚江开；碧水东流至此回（2分，每空1分，注意“楚”“碧”书写） 2. 独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲（2分，每空1分，“独”“异”“倍”需准确书写） 3. 小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头（2分，每空1分，“尖”“蜻蜓”易错，需正确书写） 四、口语交际小舞台——表达魔法挑战（5分） 示例： 亲爱的同学们，大家好！我是今天的分享者小宇。暑假里，爸爸妈妈带我去了海边，我第一次看到了真正的大海，还在沙滩上捡了好多五颜六色的贝壳，甚至和爸爸一起堆了一座大大的沙堡呢！这次海边之旅让我感受到了大自然的神奇，特别开心。你们假期有没有好玩的事呀？快来和大家分享一下吧！（评分标准：包含欢迎语、假期故事核心内容、感受，鼓励互动，得45分；内容较完整，语句较通顺，得23分；内容零散，语句不通顺，得01分） 五、阅读理解探险营——探秘魔法挑战（23分） （一）课内片段阅读（12分） 1. 午后一点左右；闷雷滚动（2分，每空1分，从片段第一句提取信息） 2. 运用比喻的修辞手法（1分），把浪潮比作“千万匹白色战马”，把浪潮声比作“山崩地裂”（1分），生动形象地写出潮水奔腾而来的壮观气势和巨大声响（1分）（共3分） 3. 从远到近的顺序（2分）；从“远处传来隆隆的响声”“东边水天相接的地方出现了一条白线”“很快地向我们移来”“再近些”“浪潮越来越近”等词句可以看出（2分）（共4分） 4. 示例：我仿佛看到午后一点左右，江面上先传来闷雷似的响声，接着东边水天相接处出现一条白线，白线慢慢拉长、变粗，靠近后变成两丈多高的水墙，最后像千万匹白色战马一样浩浩荡荡地飞奔而来，声音震得大地都在动（3分，结合片段内容，想象合理，语句通顺即可） （二）课外阅读（11分） 1. B（2分，从“浑身长满了浅棕色的绒毛，摸起来软软的，像一团棉花”可知“团团”名字的由来） 2. ②刨木屑、钻小洞玩捉迷藏；①用前爪捧瓜子、啃开外壳吃瓜子仁；被笔吓到钻进小窝，确认安全后才出来（3分，每空1分，准确提取文中“团团”的生活习性） 3. 运用比喻的修辞手法（1分），把小仓鼠的眼睛比作“两颗黑葡萄”（1分），生动形象地写出小仓鼠眼睛圆溜溜、黑亮的特点，体现作者对小仓鼠的喜爱（1分）（共3分） 4. 示例：喜欢（1分）。因为小仓鼠“团团”长得很可爱，像一团棉花；它运动和吃东西的样子很有趣，还很胆小，这些特点都让人觉得它很讨人喜欢，而且它给作者的生活带来了快乐（2分）（共3分，结合文章内容，理由合理即可） 六、习作创作小天地——写作魔法挑战（25分） 评分标准 1. 内容完整（10分）： 明确写假期难忘的事，写出事情经过（时间、地点、事件）和感受，得8-10分； 写出事件但过程笼统，感受简单，得5-7分； 内容偏离“假期”或“难忘的事”，得0-4分。 2. 语言表达（10分）： 语句通顺，无错别字，标点正确，得8-10分； 语句较通顺，有1-2个错别字，标点基本正确，得5-7分； 语句不通顺，错别字多，标点错误多，得0-4分。 3. 题目与字数（5分）： 拟写合适题目，字数不少于300字，得4-5分； 有题目但不够贴切，字数250-299字，得2-3分； 无题目或字数不足250字，得0-1分。 学科网（北京）股份有限公司 $