内容正文:
综合实践
综合实践 画校园路线图
小学数学·二年级(上)·北师大版
体会路线图在生活中的作用,增强运用数学知识解决实际问题的意识。
能借助太阳、指南针认识东、南、西、北四个方向,并用方向描述校园内建筑物位置。
掌握“上北下南、左西右东”规则,能绘制简单校园路线图(包含方向、建筑、路线)。
学习目标
Leaning objectives
1
2
3
1.教学重点:认识东、南、西、北四个方向,能运用方向描述建筑物的位置关系。掌握按“上北、下南、左西、右东”绘制校园路线图的方法。
准确辨别方向,尤其是在不同观测点下清晰描述建筑物的方向和位置。小组合作绘制路线图时,能规范、清晰地呈现行走路线和方向标识。
经历观察、实践、交流和反思的活动过程,发展空间观念和应用意识。培养科学的实践观和自主活动能力,感受数学与现实生活的密切联系。
学习重点
学习难点
核心素养
重点难点
Leaning points
3
课前导入
Lead in
1. “校园寻宝”回忆。
同学们,还记得我们上周‘校园寻宝’活动吗?当时大家是怎么告诉小伙伴宝藏在哪个地方的?
知识链接
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2.“家庭路线”分享。
请学生分享“从家到学校的路线”,如“出家门左转,走50米看到超市,再直走就到学校了”。
知识链接
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小朋友们,书画展示活动明天就要开始啦,校园路线图可以帮助家长快速找到活动地点,我们一起来制作校园路线图吧!
知识链接
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认识东、西、南、北
学习任务一
书画展示活动明天就要开始啦,和你的家长一起来看一看吧!
探究新知
Presentation
书画展示活动在多功能楼举办,怎样和爸爸妈妈描述多功能楼的位置呢?
探究新知
Presentation
活动任务>>>>
小组合作,为学校近期举办的活动画一幅校园路线图。
什么是校园路线图?想一想,说一说。
生活中经常用东、南、西、北指示方向。到操场上辨认方向,说一说你们学校操场的东、南、西、北各有什么。
请在附页2中的图1上记录下来,并标明方向。
探究新知
Presentation
什么是校园路线图?想一想,说一说。
路线图是指表示各个建筑物、设施及重要地点之间相对位置,并指引通往任意两个地点路径的鸟瞰平面图。
校园路线图就是包括校园的主要建筑、教室、图书馆、食堂、运动场等的位置,以及校内的道路、步行路径的平面图。
探究新知
Presentation
校园路线图方便我们快速找到目的地和行走路线。
还可以了解建筑物的大致方位。
你知道我们学校的教学楼、食堂……分别在哪个方向吗?一起去认一认吧!
什么是校园路线图?想一想,说一说。
探究新知
Presentation
生活中经常用东、南、西、北指示方向。到操场上辨认方向,说一说你们学校操场的东、南、西、北各有什么。
哪个方向是东,哪个方向是西?怎样辨认方向呢?
你有什么方法?想一想,说一说。
教学楼在西边还是北边?多功能楼在北边还是东边?
探究新知
Presentation
1.先自己想一想,再和小组成员一起交流讨论:怎样辨认方向?
2.到操场上认一认,小组成员互相指一指,东、南、西、北分别是哪个方向。
生活中经常用东、南、西、北指示方向。到操场上辨认方向,说一说你们学校操场的东、南、西、北各有什么。
小组讨论
探究新知
Presentation
生活中经常用东、南、西、北指示方向。到操场上辨认方向,说一说你们学校操场的东、南、西、北各有什么。
指南针能帮助我们辨认方向。指针指向的就是北方。
太阳每天从东方升起,西方落下,观察太阳可以辨认方向。
探究新知
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生活中经常用东、南、西、北指示方向。到操场上辨认方向,说一说你们学校操场的东、南、西、北各有什么。
面对北方时,背后就是南方。
南
北
此时左手的方向是西,右手的方向是东。
东
西
现在你能准确地辨认方向了吗?
可以借助太阳和指南针辨认方向。
南和北相对,东和西相对。
探究新知
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生活中经常用东、南、西、北指示方向。到操场上辨认方向,说一说你们学校操场的东、南、西、北各有什么。
一起到操场认一认,指一指,说一说吧,操场的四个方向各有什么?
操场的北边有食堂,西边有升旗台。
操场的南边有学校的大门。
探究新知
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在附页2中的图1上记录下来,并标明方向。
操场
食堂
大门
教学楼2
操场的东边有什么呢?
探究新知
Presentation
画校园路线图
学习任务二
路线图上有方向、建筑物等,按照路线图的指示,人们可以很方便地找到自己想去的地方。
路线图上都有什么?
探究新知
Presentation
近期学校会举办什么活动?从校门口到活动地点可以怎么走?实地走一走,并用东、南、西、北说一说。
学校马上要在多功能楼举办书法展示活动。
小组成员一起从校门向多功能楼走,一边走一边说吧!
探究新知
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边走边观察建筑物的方向和位置。
从大门先向西走,走过教学楼1之后,向北走。
向北走过两个篮球场,然后再向西走,就到达多功能楼啦!
你能试着画出校园路线图吗?
近期学校会举办什么活动?从校门口到活动地点可以怎么走?实地走一走,并用东、南、西、北说一说。
探究新知
Presentation
1. 小组合作,尝试画出校园路线图,用▲标出活动地点。并注明东、南、西、北。
2.根据实际走的情况,想一想路线图上有哪些建筑物。
近期学校会举办什么活动?从校门口到活动地点可以怎么走?实地走一走,并用东、南、西、北说一说。
小组讨论
探究新知
Presentation
小组合作,尝试画出校园路线图,用▲标出活动地点,并注明东、南、西、北。
活动路线图
学校要举行 ,这个活动在 开展。
书法展示活动
中华楼
探究新知
Presentation
小组合作,尝试画出校园路线图,用▲标出活动地点,并注明东、南、西、北。
绘制路线图时,通常按照上北、下南、左西、右东来绘图。
探究新知
Presentation
和其他小组的路线图比一比,你们画的路线图一样吗?
不一样,菲菲小组的路线图中教学楼和操场之间的距离比我们小组的远很多。
明明小组路线图中的升旗台画得和我们小组差不多,食堂却有我们的两个大了。
比一比,说一说,你的路线图有哪些不足,可以怎样改进?
探究新知
Presentation
路线图展示会
学习任务三
你们画的路线图,是否能为家长指路?展示和介绍你们的路线图吧!
探究新知
Presentation
按照你们画的路线图,家长能快速找到活动地点吗?
你最喜欢哪个小组的路线图?为什么?
你有哪些收获?还想研究什么问题?
探究新知
Presentation
按照你们画的路线图,家长能快速找到活动地点吗?
我画的路线图很清楚,妈妈很快就找到啦!
我觉得我画的路线图也很清楚,但是爸爸没有找到。
你的路线图还可以怎样调整?你在绘制过程中都遇到了哪些问题呢?
探究新知
Presentation
我要调整方向,路线图的上面应该是北,用箭头在旁边标注更清楚。
你的路线图还可以怎样调整?你在绘制过程中都遇到了哪些问题呢?
按照你们画的路线图,家长能快速找到活动地点吗?
探究新知
Presentation
你的路线图还可以怎样调整?你在绘制过程中都遇到了哪些问题呢?
按照你们画的路线图,家长能快速找到活动地点吗?
学校的种植园在西和南之间,应该画在哪里?
探究新知
Presentation
你最喜欢哪个小组的路线图?为什么?
妙想小组的路线图画得干净又简单,一眼就能看出要去的地方怎么走。
淘气小组的路线图画得和校园很像,我走在路上能把每栋建筑和路线图对应起来。
探究新知
Presentation
你有哪些收获?还想研究什么问题?
我知道了怎样辨认方向,能用东、南、西、北来描述建筑物的位置了。
我对校园的布局有了更多的了解。
通过绘制校园路线图,我开始注意到以前未曾留意的建筑和路径。
探究新知
Presentation
你有哪些收获?还想研究什么问题?
没有太阳和指南针的时候要怎么辨认方向呢?这两种方法在任何地方都可以使用吗?
同一方向上的两栋建筑之间的距离不同,所绘制的路线图应该也不同,怎样把路线图画得更准确一些?
探究新知
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探究新知
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课堂练习
Practice
1.
填空。
(1)晚上面向北极星,后面的方向是( )。
(2)中午小明先面向太阳,再向右转,他的前面是( ),后面是( )。
(3)早晨,亮亮面向太阳。亮亮的前面是东,亮亮的后面是( ),亮亮的左面是北,亮亮的右面是( )。
南
西
东
西
南
达标练习
Practice
2.小明家东面有小学,北面有一个大型超市,南面有一家医院,西面有公园,请你在下图中填出这些地方。
超市
医院
公园
小学
达标练习
Practice
1. 利用太阳和指南针可以辨认方向。
2.东和西方向相对、南和北方向相对;面对北方时,背后的方向是南,左手的方向是西,右手的方向是东。
3.绘制路线图时,通常按照上北、下南、左西、右东来绘图。
知识总结
Summary
41
1. 绘制本节课知识的思维导图;
2. 完成《分层作业》。
课后作业
Homework
综合实践
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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