河北省邯郸市武安市上团城乡崇义中学、团城中学联考2025-2026学年八年级上学期开学道德与法治试题

八年级道德与法治开学考 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共12个小题，每题2分，共24分) 1．情绪影响着我们的观念和行动。下列生活场景对此有所体现的是（   ） ①快乐时工作感觉精力充沛     ②生日时收到同学的礼物感到开心 ③网上聊天时经常发送表情包   ④考试时因紧张没有发挥正常水平 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 2．青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在（    ） ①身体外形的变化            ②性机能的成熟     ③内部器官的完善            ④矛盾心理的产生 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 3．七年级小雨见到长辈先问好，见到老师热情打招呼，对陌生人也态度亲和。她这样做（   ） A．是正确对待他人评价的表现 B．可以改正自己各方面的缺点 C．容易赢得他人的尊重与认可 D．能不断提升自己的学习成绩 4．数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”，与现实几乎隔绝。就是到了学校，他们也是独来独往，很少与人交流，连朋友都很少，不知不觉地将自己封闭起来。帮助这些“宅童”，下面这些建议恰当的是（   ） ①静等花开，让时间来改变一切②积极参加集体活动，放松自己 ③迷恋结交网友，寻求精神慰藉④培养兴趣爱好，调适闭锁心理 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 5．自信让青春绚丽多彩，自信让我们充满激情。下列诗句中能体现这一心理品质的是（   ） A．宰相肚里能撑船 B．天生我材必有用 C．众人拾柴火焰高 D．人贵有自知之明 6．近几年，国家对中小学生的性教育越来越重视。家庭、学校、社会共同努力，采取了各种措施，如专用性教育教材的编写和推广、专职性教育工作者的培养和配备、性教育课时的安排和设置、专业机构或组织的广泛建立等。上述材料中的举措有利于学生们（   ） ①树立正确的性观念 ②杜绝遭遇性侵害 ③提升自我保护意识 ④消除青春期的烦恼 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．关于情绪与情感的关系，下列认识正确的是应（   ） ①情感与情绪都是深刻的 ②情绪与情感有区别，情绪不稳定，情感相对稳定 ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪在生活中积累强化，就有可能产生某种情感 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 8．听到举办全市作文竞赛的消息，小北表示：“我想挑战一下，正好可以提升自己。”这反映出（   ） ①自信让我们乐观坚定 ②自信就一定能取得成功 ③自信让我们谨慎行事 ④自信能帮助我们从容迎接挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．雯雯对幽默风趣、多才多艺的异性同学康康心怀好感。面对这份美好情感，雯雯应该（   ） A．慎重对待，理智处理 B．羞愧难当，拒绝交往 C．无所顾忌，大胆交往 D．小心行事，秘密交往 10．中华优秀传统文化，历经两千年的传承与发展，深刻影响了中国古代的政治、经济、文化等各个方面，其核心理念如仁爱礼制中庸孝悌等，至今仍具有不可估量的现代价值。这说明中华传统文化中的思想理念（   ） ①丰富多彩    ②深邃博大    ③历久弥新    ④不断变化 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 11．“法治，智之端也。”习近平总书记强调，治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。我们党要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式。这是因为（   ） ①社会生活离不开法律，法律是国家治理现代化的重要标志 ②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、国家长治久安的必由之路 ③坚持全面依法治国已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一 ④建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 12．李某某编造、传播涉疫虚假信息，造成全域群众恐慌，严重扰乱了社会秩序。李某某犯编造、故意传播虚假信息罪，被判处其拘役四个月，缓刑五个月。从法律的角度来看，李某某作出这一行为的原因是（   ） A．李某某法治意识淡薄、缺乏正确的权利义务观 B．李某某的行为具有严重社会危害性 C．李某某应该传递网络正能量，增强社会责任感 D．李某某未依照法律行使言论自由权 二、非选择题（本大题共3个小题，13题12分，14题12分，15题12分，共36分） 13．【做自强好少年】 在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记强调：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无限光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 (1)新时代自强的你，怎样做才能获得生存和发展的机会? (2)实现中华民族伟大复兴，我们青少年要发扬哪些优良传统? (3)当代青年为实现中华民族伟大复兴，要把哪两者结合起来，书写挺膺担当的青春篇章? 14．某班开展“感悟青春、笃志润德”主题活动请你参与进来。 【青春畅想】 站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想。假如你是一只振翅欲飞的雏鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？ (1)把你想到的词语写出来。（至少写出两个） 【青春榜样】 2023年3月4日，《感动中国》2022年度人物揭晓，他们是：为国铸盾60余年的钱七虎，支教18年、把山里娃送上冬奥舞台的邓小岚，带领乡亲致富的苗寨姑娘杨宁，为国造导弹隐姓埋名60余年的沈忠芳，带领乡亲多种粮、种好粮的安徽“麦王”徐淙祥，借助互联网传授知识的“银发知播”群体，打破魔咒、创造历史的冬奥冠军徐梦桃，带领祖国电动汽车在新能源赛道上驰骋、超车的陈清泉，残疾人创业者代表陆鸿，利用菌草技术造福世界的林占熺。 (2)这些榜样的先进事迹对我们有什么启迪？ 【青春飞扬】 习近平总书记曾说过：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。” (3)向榜样学习你打算怎样度过青春、见证青春？ 15．阅读材料，完成下列要求。 冀华中学七年级1班时政小组开展以“远离违法犯罪”为主题的学习探究活动，请你参加。 材料一  漫画解读 (1)根据违反法律的类别，将材料一中漫画的序号填写至正确位置。 A行政违法行为： 。 B民事违法行为： 。 材料二  当民众遭遇高空抛物砸坏车辆或酒店偷拍等侵害时，法律已明确提供保障依据。我国民法典严格规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，并强调“未经许可不得拍摄他人私人空间”。遇到此类情况，受害人应立即报警并保留证据，通过法律途径维护自身权益。民法典共1260条，全文逾10万字，大到产权制度，小到婚姻家庭，如慈母般守护着每个公民的权益。 (2)材料二中的内容，体现了民法典保障了公民的哪些权利?并简要说明民法典实施的重大意义。 材料三  2024年江苏南京中院审理的“周某抢劫案”：该案被告人周某(16岁2个月)原为重点中学学生，因沉迷网络产生多次旷课、逃学行为，先后多次在校门口强行向他人索要财物，后发展为伙同社会青年持械抢劫便利店，造成店员轻伤。法院考虑其未成年身份及悔罪表现，采取不公开审理并判处有期徒刑三年。 (3)在周某的行为中，不良行为、严重不良行为和犯罪行为分别是什么行为? (4)综合以上材料，中学生应该如何远离违法犯罪? 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C D B A B B A C 题号 11 12 答案 B A 1．D 【详解】本题考查情绪的影响、情绪的分类。 ①④：“快乐时工作感觉精力充沛”、“考试时因紧张没有发挥正常水平”体现情绪影响着我们的观念和行动，故①④符合题意； ②：“收到礼物感到开心”是喜，并未直接体现情绪的影响，故②不符合题意； ③：“网上聊天时经常发送表情包”并未体现和情绪有直接关系，故③不符合题意； 故本题选D。 2．A 【详解】本题考查青春期生理变化。 ①②③：结合所学知识可知，青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在身体外形的变化；性机能的成熟；内部器官的完善；①②③符合题意； ④：矛盾心理的产生属于青春期心理变化，故④不符合题意； 故本题选A。 3．C 【详解】本题考查自尊的表现。 C：“见到长辈、老师、陌生人礼貌”，这种礼貌行为易赢得他人尊重认可，故C正确； ABD：材料中未体现正确对待他人评价、改正自己的缺点、提高学习成绩，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4．D 【详解】本题考查调适青春期矛盾心理。 ②④：题干表述了“宅童”与现实几乎隔绝，这对于身心健康不利，为此建议“宅童”应该积极参加集体活动，放松自己，要学会培养自己的兴趣爱好，调适封闭心理，②④符合题意； ①：不能让时间来改变一切 ，应该自己主动去改变这种不健康的生活方式，①错误； ③：我们要合理利用网络，不能沉迷网络交友，③错误； 故本题选D。 5．B 【详解】本题考查自信。 B：自信让我们充满激情。分析选项，天生我材必有用，意指上天生下我，一定有需要用到我的地方。表达了自信，故B符合题意； A：选项表达的是宽容，故A不符合题意； C：选项表达的是团结，故C不符合题意； D：选项是学会认识自己，故D不符合题意； 故本题选B。 6．A 【详解】本题考查对性教育的认识。 ①：性教育能帮助学生正确认识性知识，形成健康的性观念，故①符合题意； ②：“杜绝”表述过于绝对，性教育可降低性侵害风险，但无法完全杜绝，故②说法错误； ③：性教育包含自我保护知识，能增强学生的防范意识和能力，故③符合题意； ④：青春期烦恼涉及生理、心理等多方面，性教育可缓解部分问题，但“消除”表述绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 7．B 【详解】本题考查情绪与情感的关系。 ②④：依据教材内容，情感与情绪紧密相关，情绪在生活中积累强化，就有可能产生某种情感；情绪与情感有区别，情绪不稳定，情感相对稳定；故②④说法正确； ①：情绪不是深刻的，情感是深刻的，故①说法错误； ③：情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故③说法错误； 故本题选B。 8．B 【详解】本题考查自信的作用相关知识。 ①：小北主动挑战作文竞赛，体现自信带来的乐观和坚定态度，故①符合题意； ②：“一定能成功”表述绝对化，自信是成功的助力而非唯一条件，故②说法错误； ③：题干强调小北积极迎接挑战，未体现“谨慎行事”，故③不符合题意； ④：小北通过自信从容面对竞赛挑战，体现自信对迎接挑战的作用，故④符合题意； 故本题选B。 9．A 【详解】本题考查的是学会与异性交往。 A：依据教材知识，进入青春期，男女同学互相产生好感，是非常正常的，但是需要我们应该慎重对待，理智处理，故A符合题意； B：男女生正常交往有利于优势互补，互相学习，共同进步，拒绝交往是错误的，故B说法错误； C：男女生交往要注意场合、分寸，要适度。无所顾忌，大胆交往是错误的，故C说法错误； D：秘密交往可能会导致早恋，故D说法错误； 故本题选A。 10．C 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。 ①：题干未强调思想理念种类繁多，而是突出其传承和现代价值，故①不符合题意； ②：核心理念如仁爱、礼制等涉及深层次伦理和社会结构，体现思想深邃博大，故②符合题意； ③：“历经两千年”且“至今仍有价值”说明其历久弥新的特性，故③符合题意； ④：题干强调核心理念的传承而非变化，故④不符合题意； 故本题选C。 11．B 【详解】本题考查法治的作用。 ②③：我们党要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式，体现了法治的重要性；依据教材知识可知，法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、国家长治久安的必由之路，坚持全面依法治国已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一，故②③说法正确； ①：法治是国家治理现代化的重要标志，故①说法错误； ④：选项是全面推进依法治国的总目标，而不是原因，故④不符合题意； 故本题选B。 12．A 【详解】本题考查树立法治意识。 A：题干表述了李某某犯编造、故意传播虚假信息罪，受到法律的制裁。从法律的角度来看，李某某作出这一行为的原因是他法治意识淡薄、缺乏正确的权利义务观。故A符合题意； B：李某某的行为具有严重社会危害性，是他受到刑罚处罚的原因，故B不符合题意； C：此说法不是从法律角度来阐述的，故C不符合题意； D：李某某在行使权利的时候没有履行遵守宪法和法律的义务，缺乏正确的权利义务观。此选项的说法并不是他编造、传播涉疫虚假信息的原因，故D不符合题意； 故本题选A。 13．(1)①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。②培养坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。③努力学习知识，提升自身能力，积极参与社会实践。 (2)①弘扬爱国主义精神，把个人命运与国家命运紧密相连。②发扬艰苦奋斗精神，不怕困难，勇于拼搏。③传承勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，不断努力奋斗。④秉持团结协作精神，与他人携手共进。 (3)把个人理想追求与国家发展、民族复兴结合起来。 【详解】（1）本题考查如何培养自强品质，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查实现中华民族伟大复兴，我们青少年要发扬哪些优良传统，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查如何做自强不息的中国人，可以结合教材知识进行回答。 14．(1)拼搏、奋斗、自立自强、进取、诚信、友善、“止于至善”等。 (2)①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②我们要以“新时代好少年”为榜样，汲取力量，明确奋斗方向，为我们的社会、我们的国家变得更加美好贡献力量。 (3)①学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，提升自身核心素养。②树立远大理想，规划青春路径，不断探索和奋斗。③培养激荡的青春活力、自信的青春热情、自强的青春态度，为青春插上飞翔的翅膀。④要从小事做起，积极向榜样看齐，学会自我省察，追求“止于至善”。⑤以修身为本，在学习中成长，在成长中收获，见证最美青春。 【分析】考点考查：对青春的认识、止于至善、独立思考 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养： 健全人格 【详解】（1）本题考查对青春的描述，开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用榜样的力量的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：《感动中国》2022年度人物揭晓→可链接榜样的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用珍惜青春的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的→可链接独立思考、批判精神、开发创造潜力、青春的自信与自强、止于至善、行己有耻； 第三步：整合信息，组织答案。 15．(1) ①④ ②③ (2)权利：财产权、隐私权。意义：①民法典为公民权利提供了坚实的法律保障，让人们的生活更有尊严。②有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。③推动了我国社会主义法治建设，完善了中国特色社会主义法律体系。 (3)①不良行为：沉迷网络、多次旷课、逃学。②严重不良行为：多次在校门口强行向他人索要财物。③犯罪行为：伙同社会青年持械抢劫便利店，造成店员轻伤。 (4)①增强法治观念，认真学习法律知识，了解违法犯罪的危害。②杜绝不良行为，从小事做起，防微杜渐。③学会明辨是非，抵制不良诱惑，远离违法犯罪。④遇到问题时，要冷静处理，学会用法律武器维护自身权益，而非采取违法手段。 【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、财产权、人格尊严不受侵犯、依法保护隐私权的重要性、保护合法财产的意义、民法典的意义、  预防犯罪的要求、杜绝不良行为的要求 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民，需要运用违法行为的含义及其分类相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画一中阻拦高铁正常运行，漫画四中违停行为→可联系属于行政违法行为进行作答。 关键词②：漫画二中违约，漫画三中侵犯他人肖像权的行为→可联系属于民事违法行为进行作答。   第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民，需要运用财产权、人格尊严不受侵犯、依法保护隐私权的重要性、保护合法财产的意义相关知识，从说明类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 当民众遭遇高空抛物砸坏车辆，我国民法典严格规定“禁止从建筑物中抛掷物品”→可联系保障了公民的财产权进行作答。 关键词②：当民众遭遇酒店偷拍等侵害时，我国民法典强调“未经许可不得拍摄他人私人空间”→可联系保障了公民的隐私权进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。    本题设问的主体是国家，需要运用民法典的意义相关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 我国民法典严格规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，并强调“未经许可不得拍摄他人私人空间”→可联系民法典为公民权利提供了坚实的法律保障，让人们的生活更有尊严，维护社会公平正义，推动了我国社会主义法治建设，完善了中国特色社会主义法律体系进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用预防犯罪的要求、杜绝不良行为的要求相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因沉迷网络产生多次旷课、逃学行为→可联系属于不良行为进行作答。 关键词②：先后多次在校门口强行向他人索要财物→可联系属于严重不良行为进行作答。 关键词③：伙同社会青年持械抢劫便利店，造成店员轻伤→可联系属于犯罪行为进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民 ，需要运用预防犯罪的要求、杜绝不良行为的要求相关知识，从措施类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周某原为重点中学学生，因不矫正不良行为以及严重不良行为，最终走上犯罪的道路事例→可联系要增强法治观念，认真学习法律知识，了解违法犯罪的危害，杜绝不良行为，学会明辨是非，抵制不良诱惑，冷静处理，学会用法律武器维护自身权益进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 答案第6页，共6页 答案第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $