内容正文:
全程无忧·测评卷
一年级数学·小·上
步步为赢
专项3图形与探索
-BUBUWEIYING
kan yi kan lian yi lian
一、看一看,连一连。
国
时
密
正方体
球
圆柱
长方体
练习
tian yi tian
二、填一填。
封
1.每幅图画的是左手还是右手,把序号填在括号里。
金9
①
2
3
4
⑤
左手(
右手(
注意事项
①请写好班
线
2.
级、姓名
7
考号。
④
⑥
①
②
②请看清题
意后再仔细
做题。
的前面是(
),后面是(
)。(填序号)
③请书写工
整,字迹清
楚,卷面整
(2)
的前面有(
)只小动物,的后面有(
)只小
洁。
动物。
3.按规律接着往下画一画,填一填。
(1)☐○☐○☐○☐○(
)(
)
57
(2)①○©①©(
)(
(3)18,16,14,(
),(
),(
),(
)。
(4)8+11=11+Q,=(
)。
)个
)个
)个
)个
àn yao qitúzuòti
三、按要求做题。
1.高的画“/”。
2.大的画“/”。
的本☆
出出出出
田田田田
云N
3.最重的画“√”,最轻的画“○”。
4.哪组能搭稳?画“/”
5.数一数,填一填。
(
(
)个
)个
(
)个
(
)个
58
全程无忧·测评卷
一年级数学·J·上
步步为赢
-BUBUWEIYING-
专项4易混易错题
tiankòngti
一、填空题。
1.(石家庄市区)一个数是由4个一和1个十组成的,这个数是(
)。
2.17里面有(
)个十和(
)个一;10个一是(
3.9和14之间有(
)个数,从9数到14,一共数了(
个数。
4.17
10
9
6
20
11
15
13
2
8
(1)一共有(
)张卡片,最大的数是(
),最小的数是(
)。
(2)从左数,第六张卡片上的数是(
);从右数,第三张卡片上
的数是(
)。
5.在(
)里填上合适的数。
6+(
)=10
(
)-5=4
8十(
)=14
10-(
)=5
)+8=17(
)-6=3
6.找规律,圈一圈,填一填。
wa日0O子日©日
2)
8
2
3
7.在正确的摆法下面画“/”
长方体在正方体的右边
圆柱在长方体的上面。
59
zài zheng que de suan shi houmicànhua
二、在正确的算式后面画“/”。
1
2.
①①①①
①①①①
7-2=5
3+8=11
老师点评
7+2=9
8-3=5
jiějue wen ti
密
三、解决问题。
1.(新角度)左边有(
)个白,右边有(
)个包,一共有多
少个:
封
=(个)
2.丫丫和小亮分得同样多的糖果,他们一人吃了一些,谁吃得多?多
家长点评
几颗?
我还剩7颗。
我还剩9颗
(颗)
线
小亮
3.(邢台南宫)排队买早餐。
我的前边有9人,
后面有8人。
之@】e
这队小朋友一共有多少人?
(人)
60专项1数的认识
-、635412
二、1.13111420
2.(1)2018161513
(2)121314
3.1219
4.1416
5.十1十个5一
6.3364
7.(1)1987
(2)172
(3)11
(4)17
(5)19>17>15>12>11>10>8
8.235132
9.7141119【点拨】本题考查求最大值。求□里最大能
填几,可以用数数的方法来解答,求比一个数小的数最大是
几,就从这个数开始,一个数一个数倒着往前数,第二个数就
是最大值,如:求□<8,从8开始倒着数,8、7、6,□里最大能
填7,同理求出后面几题。
10.四
三、1.②2.③3.②
4.②【点拨】本题考查数的顺序的实际应用。小刚读书,从第
10页读到第14页,一共读了10、11、12、13、14,共5页。
X7K
五、1.尚色尚心
2.(C((C((((((
3.☆☆☆☆(答案不唯一)
4.口□□□(答案不唯一)
87
5.O◎O◎OO
6
>
☆☆☆
十位个位
六、710138数爱学我
七、1.够()
2.哥哥吃的松子多,弟弟吃的松子少。
3.
49
专项2数的运算
-、10121616
1071812
1541913
1151110(竖排)
二、1.(1)2447
(2)5388
2.121012521012
271017
3.<<>=<<<<>
4.7849611654
5.3+33+54+24+46+2
7-38-39-49-6(竖排)
三、8+2=10
10-8=2
2+8=10
10-2=8
四
7+3
5-0
to-o
7+5
④
+3
10+0
9+3
8-3
五、1.10-3=7
2.7+10=17
3.9+4=13
4.7+4+6=17
5.6+2=8
2+6=8
8-2=6
8-6=2
六、1.9+9=18
2.15-5=10
3.8一3=5【点拨】本题考查汉字的笔画。雨字一共有8画,王雨
同学只写了3画,求还剩下几画没写,用减法计算,8一3=5(画)。
4.(1)4+5+6=15(环)
(2)8+3+7=18(环)
18<19
19-10=9(环)
5.示例:踢足球和跳绳的小朋友一共有多少人?
3十4=7(人)(答案不唯一)
专项3图形与探索
二、1.②③④①⑤
2.(1)⑥④(2)53
3.(1)☐0
(2)(
(3)121086
(4)8【点拨】本题考查探索规律。根据观察可知,桃子加11
等于8加11,所以桃子只能等于8。
4.87109
三、1.W
2.☑□
3.☐回W
88
4.(/)()()()
5.4692
专项4易混易错题
-、1.142.1710
3.46【点拨】本题考查数数。求9和14之间有几个数,数数
的时候不要带上9和14,一共是4个数,求从9到14一共数
了几个数,要记得带上9和14,一共是6个数。
4.(1)11201(2)1113
5.496599
6.(1)
(2)612
7.()(/)()
二、1.☐2.☑
刀
口
三、1.696+9=15
2.9-7=2
小亮吃得多,多2颗。
3.9+8+1=18
专项5新颖题
-、2468
二、1.141618201020
2.161214
3.326
4.>【点拨】本题考查数形结合。由题可知,熊猫十4=小熊
4,求它们两个谁大,可以用假设法来解决,假设熊猫=5,
5+4=9,此时,小熊=9十4=13,因为13>5,所以小熊>熊猫。
5.8765
89
6.12【点拨】本题考查进位加法的实际应用。由题可知,聪聪
家住9楼,比最高层低3层,求这幢楼一共有多少层,用加法
计算,9+3=12(层)。
7.5
三、1.③2.②3.①4.②5.③
四、1.2519361015
12131516
2.1+30+45-16-2
5+104+116+97+8
3+104+95+86十7(答案不唯一)
五、1.□☑□
2.□
口
□
3.1357
4.品的形的品的8的8的
卷卷卷卷卷卷卷养卷
(答案不唯一)
六、1.15-5=10
2.6+9=15
3.10-3=7
4.9+2+1=12
七、1.8+7=15或7+8=15
2.10-4=6
3.4+9=13
12<13不够□
4.6-1+2=7
期末综合检测卷(一)
-、1.1317166
2.201916151412109
3.(1)151416(2)1419
4.75
5.<==>>=
6.(1)11(2)7k(3)圈bpmf
7.(1)12【点拨】本题考查数字的变化规律。观察可知,这组
数字是按着1、2、2的顺序进行排列的,所以在1、2、2后面
接着的是1、2。
(2)☐☆
8.5246168
二、1.712101616121720821515
2.7OO00OO000☑
3OOO00000
11 00000000000
三、1.OW☐
2.回☐【点拨】本题考查比高矮。由于本题中的小动物
都是站在凳子上进行比较的,所以可以通过比较凳子的高矮
来判断小动物的身高。三只小动物站在凳子上一样高,因
此,小老鼠的凳子最高,小老鼠就最矮,小熊的凳子最矮,所
以小熊最高。
四、1.(1)OOOO(2)00000000
2.2542
五、1.18一8=10
2.5+6=11
90