精品解析：2024-2025学年广东省阳江市阳西县统编版一年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期一年级语文期末综合素养评价 （考试时间为60分钟，满分100分） 1. 看拼音，写词语。 2. 给加点的字选择正确的读音， 画“√”。 姓氏（shì sì） 晴天（qín qíng） 告诉（shù sù） 温暖（nuǎn luǎn） 了解（le liǎo） 睡觉（jiào jué） 读一读，按要求完成下列各题。 3. 给下面的生字分一分类。（填序号） ①望 ②篮 ③忘 ④样 ⑤喊 ⑥常 ⑦辆 ⑧宽 an _______ ang ________ 4. 写偏旁。 粽（ ） 招（ ） 跟（ ） 颜（ ） 钱（ ） 霜（ ） 5. “风”一共有________画，第二画是_________。 6. 用音序查字法查“河”字，先查音序__________，再查音节__________。用部首查字法先查___________。 7. 连一连。 一棵 一朵 一颗 一架 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 8. “没”字一共7画，第五画是。（ ） 9. “眉毛、嘴巴、小腿、脚尖”这些都是我们的身体部位。（ ） 10. “原”字是上下结构，偏旁是“厂”。（ ） 11. “雷电、冰雹、雪地”这些词语与天气有关。 （ ） 12. 判断题：中国姓氏有很多：赵、孙、吴、东方、上官……（ ） 13. 我会默写。 （1）池草 山花 鱼出 鸟入 （2）松下童，言师药去。 （3）夜风雨声，落知。 （4）桃花潭水深尺，及汪伦送我。 （5）明月光，疑是地上霜。 14. 选择正确的序号填在括号内。 ①弯弯的 ②雄伟的 ③金黄的 （1）_______天安门 _______落叶 _______小路 ①打 ②踢 （2）下课了，同学们都在玩耍，有的在（ ）篮球，有的在（ ）足球。 ①请 ②清 ③晴 （3）今天天气（ ）朗，我（ ）哥哥带我去那条（ ）澈的小河边捉鱼。 句子乐园。 15. 你 浇花 那把 呢 水壶 爸爸 用的（连词成句，并加上合适的标点符号。） __________________ 16. 例：喜鹊们飞回窝里。（叽叽喳喳地） 喜鹊们叽叽喳喳地一起飞回窝里。 小伙伴们看电视。（安安静静地）（照例子扩写句子，并加上标点。） ____________________ 阅读理解。 ①小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪里的水不深，自己去吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。 ②小鸟说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去吧。”过了几天，小鸟学会了飞翔。 17. 这篇短文一共有（ ）句话。 18. 文中提到了（ ）种小动物，分别是（ ）和（ ）。 19. 鸭妈妈和鸟妈妈分别对孩子说了什么？用“_______”在文中画出来。 20. 过了几天，小鸭学会了___________，小鸟学会了___________。 21. 小鸭和小鸟都能成功的原因是（ ） ①它们很勇敢 ②它们很害怕 ③妈妈教它们 22. 看图写话。 仔细看图：说说图上都有谁？发生了什么事情？发挥想象写一写。不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期一年级语文期末综合素养评价 （考试时间为60分钟，满分100分） 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“春”“故”“高”“阳”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给加点的字选择正确的读音， 画“√”。 姓氏（shì sì） 晴天（qín qíng） 告诉（shù sù） 温暖（nuǎn luǎn） 了解（le liǎo） 睡觉（jiào jué） 【答案】shì qíng sù nuǎn liǎo jiào 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 氏：（shì）1、姓，古代姓和氏有区别，氏从姓分出，后来姓和氏不分了，姓、氏可以混用。2、旧时称已婚妇女，通常在夫姓后再加父姓，父姓后加“氏”。（zhī）1、见“阏氏”。汉代匈奴对单于、诸王之妻的统称，特指君主的正妻（相当于皇后）。2、见“月氏”。古代西域国名。也作“月支”。 姓氏（shì）：又称为姓、氏，是人类为区分个体，给每个人特定的名称符号。 晴天（qíng）：天空中没有云或云很少。 告诉（sù）：把意思向人陈述，让人知道。 温暖（nuǎn）：1、（气候、环境等）不冷也不太热；暖和。2、比喻人际关系和谐、融洽而亲切。 了：（le）用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。（liǎo）1、完毕；结束。2、在动词后，跟“不”“得”连用，表示不可能或可能。3、〈书〉完全（用于否定式）。4、姓。5、明白。 了解（liǎo）：1、知道得清楚。2、调查，打听。 觉：（jiào）睡眠（从睡着到睡醒）。（jué）1、（人或动物的器官）对刺激的感受和辨别。2、省悟；明白。3、〈书〉睡醒。4、感觉出；感受到。5、姓。 睡觉（jiào）：进入睡眠状态。 读一读，按要求完成下列各题。 3. 给下面的生字分一分类。（填序号） ①望 ②篮 ③忘 ④样 ⑤喊 ⑥常 ⑦辆 ⑧宽 an _______ ang ________ 【答案】 ①. ②⑤⑧ ②. ①③④⑥⑦ 【解析】 【详解】本题考查韵母分类。 ①“望”的拼音是“wàng”，韵母是“ang”。 ②“篮”的拼音是“lán”，韵母是“an”。 ③“忘”的拼音是“wàng”，韵母是“ang”。 ④“样”的拼音是“yàng”，韵母是“ang”。 ⑤“喊”的拼音是“hǎn”，韵母是“an”。 ⑥“常”的拼音是“cháng”，韵母是“ang”。 ⑦“辆”的拼音是“liàng”，韵母是“ang”。 ⑧“宽”的拼音是“kuān”，韵母是“an”。 综上，an：②⑤⑧；ang：①③④⑥⑦。 4. 写偏旁。 粽（ ） 招（ ） 跟（ ） 颜（ ） 钱（ ） 霜（ ） 【答案】 ①. 米 ②. 扌 ③. ⻊ ④. 页 ⑤. 钅 ⑥. ⻗ 【解析】 【详解】本题考查偏旁部首。 “粽”的偏旁是“米”，意思是用箬叶或苇叶裹糯米做成的多角形的食品。 “招”的偏旁是“扌”，意思是打手势叫人来。 “跟”的偏旁是“⻊”，意思是随在后面，紧接着。 “颜”的偏旁是“页”，意思是面容，脸色，脸面；色彩。 “钱”的偏旁是“钅”，意思是货币。 “霜”的偏旁是“⻗”，意思是附着在地面或植物上面的微细冰粒，是接近地面的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成的。 5. “风”一共有________画，第二画是_________。 【答案】 ①. 四##4 ②. 【解析】 【详解】本题考查汉字笔画笔顺。 风的笔顺为：，共4画，第二画为横折弯钩/横斜钩。 6. 用音序查字法查“河”字，先查音序__________，再查音节__________。用部首查字法先查___________。 【答案】 ①. H ②. he ③. 氵 【解析】 【详解】本题考查查字典。 “河”读“hé”，部首为“氵”，共8画。用音序查字法应先查大写字母H，再查音节“he”。用部首查字法，应先查部首“氵”，再查出去部首剩余部分的5画。 7. 连一连。 一棵 一朵 一颗 一架 【答案】 【解析】 【详解】本题考查的是词语搭配。 “一棵”通常用于形容植物，第三幅图是苹果树，所以“一棵”与“树”相连。 “一朵”常用来搭配云、花等，第四幅图是云，所以“一朵”与“云”相连。 “一颗”多用于颗粒状的东西，第一幅图是类似豆子的颗粒，所以“一颗”与“豆子”相连。 “一架”用于飞机等交通工具，第二幅图是飞机，所以“一架”与“飞机”相连。 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 8. “没”字一共7画，第五画是。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查汉字笔顺笔画。 “没”的笔顺为：共7画，第五画为。故说法正确。 9. “眉毛、嘴巴、小腿、脚尖”这些都是我们的身体部位。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查身体部位。 “眉毛”指人体面部位于眼睛上方的毛发。“嘴巴”指嘴部附近的部位。“小腿”指人体腿部膝盖以下，脚踝以上的器官。“脚尖”指脚的最前部分。所以“眉毛、嘴巴、小腿、脚尖”这些都是我们的身体部位。 故本题判断为正确。 10. “原”字是上下结构，偏旁是“厂”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查汉字结构和偏旁。 “原”字是半包围结构，偏旁是“厂”。 故本题判断为错误。 11. “雷电、冰雹、雪地”这些词语与天气有关。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 雷电：是大气中发生的放电现象（伴随雷声和闪电），属于典型的天气现象，与天气直接相关； 冰雹：是从积雨云中降下的冰粒或冰块，属于降水的一种形式，也是常见的天气现象，与天气直接相关； 雪地：指覆盖着雪的地面，是雪（天气现象）降落后形成的“地面状态”，而非大气本身的现象或状态，本质是“地形/地面特征”，不直接属于天气范畴。 综上，“雪地”与天气无关，因此题干说法错误。 12. 判断题：中国姓氏有很多：赵、孙、吴、东方、上官……（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课内文章的理解。 结合课文《姓氏歌》中“中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……”可知，中国姓氏种类繁多，包括单姓（如赵、孙、吴）和复姓（如东方、上官）。 故题干说法正确。 13. 我会默写。 （1）池草 山花 鱼出 鸟入 （2）松下童，言师药去。 （3）夜风雨声，落知。 （4）桃花潭水深尺，及汪伦送我。 （5）明月光，疑是地上霜。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“青、红”的正确写法。 （2）书写时注意“问、采”的正确写法。 （3）书写时注意“来、花”的正确写法。 （4）书写时注意“情”的正确写法。 （5）书写时注意“床、前”的正确写法。 14. 选择正确的序号填在括号内。 ①弯弯的 ②雄伟的 ③金黄的 （1）_______天安门 _______落叶 _______小路 ①打 ②踢 （2）下课了，同学们都在玩耍，有的在（ ）篮球，有的在（ ）足球。 ①请 ②清 ③晴 （3）今天天气（ ）朗，我（ ）哥哥带我去那条（ ）澈的小河边捉鱼。 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① ④. ① ⑤. ② ⑥. ③ ⑦. ① ⑧. ② 【解析】 【详解】本题考查词语搭配及选词填空。 （1）“天安门”是宏伟的建筑，用“雄伟的”搭配最恰当，故选②；“落叶”多为秋天的黄色，所以用“金黄的”，故选③；“小路”常呈现弯曲的形态，用“弯弯的”，故选①。 （2）①打：击，敲，攻击。 ②踢：用脚触击。 “篮球”对应的动作是“打”，故选①；“足球”对应的动作是“踢”，故选②。 （3）①请：请求。请人做某事。 ②清：水纯净没有混杂的东西（跟“浊”相对）。 ③晴：天空中没有云或少云。 阅读句子可知，第一个空应填入“晴”，与“朗”组词为“晴朗”，即日光充足；没有云雾，故选③。第二个空应填入“请”，指请求哥哥带我去玩，故选①。第三个空应填入“清”，指河水清澈、纯净，故选②。 句子乐园。 15. 你 浇花 那把 呢 水壶 爸爸 用的（连词成句，并加上合适的标点符号。） __________________ 【答案】爸爸，你浇花用的那把水壶呢？ 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 先梳理词语间的逻辑关系，“爸爸”可作为称呼放在句首，用逗号隔开；“你浇花用的”是定语，修饰“那把水壶”，构成“你浇花用的那把水壶”这一核心短语；句末“呢”是疑问语气词，表明句子为疑问句，故加问号。即：爸爸，你浇花用的那把水壶呢？ 16. 例：喜鹊们飞回窝里。（叽叽喳喳地） 喜鹊们叽叽喳喳地一起飞回窝里。 小伙伴们看电视。（安安静静地）（照例子扩写句子，并加上标点。） ____________________ 【答案】小伙伴们安安静静地看电视。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 例句用副词“叽叽喳喳地”，修饰“飞回窝里”的动作，明确喜鹊飞行时的声音状态，据此仿写例句，将提示的副词“安安静静地”插入句中，修饰“看电视”的状态。即：小伙伴们安安静静地看电视。 阅读理解。 ①小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪里的水不深，自己去吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。 ②小鸟说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去吧。”过了几天，小鸟学会了飞翔。 17. 这篇短文一共有（ ）句话。 18. 文中提到了（ ）种小动物，分别是（ ）和（ ）。 19. 鸭妈妈和鸟妈妈分别对孩子说了什么？用“_______”在文中画出来。 20. 过了几天，小鸭学会了___________，小鸟学会了___________。 21. 小鸭和小鸟都能成功的原因是（ ） ①它们很勇敢 ②它们很害怕 ③妈妈教它们 【答案】17. 6##六 18. ①. 2##两 ②. 小鸭 ③. 小鸟 19. 妈妈说：“小溪里的水不深，自己去吧。” 妈妈说：“山那边风景很美，自己去吧。” 20. ①. 游泳 ②. 飞翔 21. ① 【解析】 【导语】这篇短文通过小鸭和小鸟的成长故事，生动展现了“独立实践”的教育主题。文章采用对话体结构，语言简洁明快，符合儿童认知特点。整体而言，这是一篇富有教育意义的低年级阅读材料，能有效培养孩子的独立意识和阅读能力。 【17题详解】 本题考查数句子。 判断句子数量，以句号、问号、感叹号为标志。第①段有3句话（小鸭说的话、鸭妈妈说的话、“过了几天……”）；第②段有3句话（小鸟说的话、鸟妈妈说的话、“过了几天……”），总共6句话，从全文两段的内容中，逐句计数得出。 【18题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 第①段“小鸭说……”和第②段“小鸟说……”，能明确提到2种小动物，分别是小鸭和小鸟。 【19题详解】 本题考查找关键句。 第①段中小鸭向妈妈请求带自己去游泳，鸭妈妈回应“小溪里的水不深，自己去吧。” 第②段中小鸟向妈妈请求带自己去山那边看看，鸟妈妈回应“山那边风景很美，自己去吧。” 示例：妈妈说：“小溪里的水不深，自己去吧。” 妈妈说：“山那边风景很美，自己去吧。” 【20题详解】 本题考查提取关键信息。 第①段“过了几天，小鸭学会了游泳”得出小鸭学会游泳。 第②段“过了几天，小鸟学会了飞翔”得出小鸟学会飞翔。 【21题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 ①小鸭想要游泳，鸟想要去山那边看看，它们在妈妈让“自己去”的情况下，敢于尝试，最终学会了游泳和飞翔，体现出勇敢的品质。故正确。 ②文中没有任何内容体现出小鸭和小鸟是因为害怕才成功的，相反，它们是主动去尝试新事物。故错误。 ③鸭妈妈和鸟妈妈都是让孩子“自己去”，并没有亲自教导它们游泳或者飞翔的技巧。故错误。 故选①。 22. 看图写话。 仔细看图：说说图上都有谁？发生了什么事情？发挥想象写一写。不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 清晨，阳光明媚。在学校大门口，李老师正微笑着迎接同学们。小明蹦蹦跳跳地跑过来，小红背着书包，脸上洋溢着开心的笑容，跟在小明身后。小芳也迈着轻快的步伐走向老师。李老师亲切地和大家打招呼，同学们也热情地回应，新的一天在这温馨的问候中开始了。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话的基础是看图，通过仔细看图，判断事情发生的时间、地点，了解画面所反映的主要内容。发挥想象再把看到的、想象的用完整连贯的话说出来。写话时要把握住时间、地点、事件，事情的起因、经过、结果，把话写完整。 观察图画可知，天空有朵朵白云，这是一个阳光明媚的清晨。结合随风飘扬的红旗和背着书包的小朋友可知是在学校门口，从神情来看三个小朋友非常开心，老师在学校门口迎接他们。同学们和老师相互问候，开始一天的新生活。据此写话即可，注意语句要通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $