精品解析：河南省信阳市平桥区龙井乡中心学校2025-2026学年九年级上学期9月月考化学试题

九年级九月份月考化学 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 氮气 【答案】A 【解析】 【分析】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等； 【详解】A、二氧化硫在空气易形成硫酸，属于空气污染物，属于空气质量报告中需要监测的污染物，故选项符合题意； B、二氧化碳是空气的成分之一，不是空气质量报告中需要监测的污染物，故选项不符合题意； C、稀有气体是空气的成分之一，不是空气质量报告中需要监测的污染物，故选项不符合题意； D、氮气是空气的主要组成成分之一，不是空气质量报告中需要监测的污染物，故选项不符合题意； 故选：A。 2. 我国的下列科技新成果，属于化学研究范畴的是 A. 研发人工智能工具Deepseek B. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 C. 水冷磁体产生42万高斯的稳态磁场 D. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 【答案】B 【解析】 【详解】A、研发人工智能工具Deepseek：人工智能属于计算机科学和信息技术领域，涉及算法、数据处理和软件研发，不涉及物质的化学变化或合成。因此，不属于化学研究范畴，不符合题意； B、实现从二氧化碳到淀粉的人工合成：该过程涉及将二氧化碳转化为淀粉，这属于化学反应和新物质的合成。属于化学研究范畴，符合题意； C、水冷磁体产生42万高斯的稳态磁场：磁场产生属于物理学中的电磁学研究，涉及电流、磁力和物理现象，不涉及物质的化学组成或反应。因此，不属于化学研究范畴，不符合题意； D、射电望远镜捕获世界最大快速射电暴：射电望远镜用于观测天文现象（如快速射电暴），属于天文学和天体物理学领域，研究宇宙中的电磁波信号，不涉及物质的化学变化。因此，不属于化学研究范畴，不符合题意。 故选B。 3. 2025年6月5日环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 无纸化办公 B. 热天把空调温度调至最低 C. 鼓励乘公共交通出行 D. 分类回收废旧电池 【答案】B 【解析】 【详解】A、无纸化办公减少纸张使用，保护森林资源，降低生产能耗和污染，符合环保主题，正确； B、空调温度调至最低会增加能耗，加剧能源消耗和温室气体排放，违背节能理念，错误； C、乘公共交通，减少私家车使用，可以降低尾气排放和空气污染，符合环保要求，正确； D、分类回收废旧电池可防止重金属污染，促进资源再利用，符合环保理念，正确。 故选B。 4. 五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是 A. 淘米 B. 生火 C. 切菜 D. 烧水 【答案】B 【解析】 【详解】A、淘米过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误； B、生火过程中涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，正确； C、切菜过程中只是菜的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误； D、烧水过程中水的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，错误； 故选B。 5. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A. 化学观念：氧气具有氧化性，所以氧气可以做火箭的燃料 B. 科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化 C. 科学探究与实践：证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳，在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 D. 科学态度与责任：空气污染有些来自于汽车尾气，所以应该禁止私家车上路 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，能作助燃剂，氧气不具有可燃性，不能作燃料，选项错误； B、不是所有发光放热的变化都是化学变化，如灯泡发光放热，选项错误； C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳，在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳，选项正确； D、空气污染有些来自于汽车尾气，所以应该减少私家车上路，不能禁止，选项错误； 故选：C。 6. 下列关于氧气的说法正确的是 A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 C. 氧气能使带火星的木条复燃 D. 空气中氧气的质量分数约为21% 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，能支持燃烧，但没有可燃性，不能用作燃料，故选项说法不正确； B、鱼能在水中生存是因为水中溶解有少量氧气，供鱼类呼吸，但氧气不易溶于水，故选项说法不正确； C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故选项说法正确； D、空气中氧气的体积分数约为21%，而不是质量分数，故选项说法不正确。 故选C。 7. 《黄帝内经》记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”，表明云、雨、水蒸气之间的关系，下列说法正确的是 A. 雨水落地后，水分子不再运动 B. 水凝结成霜，水分子种类发生改变 C. 水蒸发成水蒸气，水分子体积变大 D. 水蒸气聚集成雨滴，水分子间隔变小 【答案】D 【解析】 【详解】A、分子总在不断运动，雨水落地后，水分子也在不断运动，选项错误； B、水凝结成霜，是因为水分子间的间隔变大，水分子种类不变，选项错误； C、水蒸发成水蒸气，水分子间的间隔变大，水分子体积不变，选项错误； D、气体分子间隔较大，液态分子间隔较小，水蒸气聚集成雨滴，水分子间隔变小，选项正确； 故选D。 8. 实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的仪器是 A. ①②⑦⑧ B. ①③④⑦ C. ①②④⑥⑨ D. ①③④⑤⑥⑨ 【答案】D 【解析】 【详解】实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置中的仪器可选择试管（反应容器）、铁架台（固定和支持试管）、酒精灯（加热装置）、带导管的橡胶塞，根据所给仪器，应选择排水法收集，收集装置中的仪器可以选择水槽和集气瓶，即①③④⑤⑥⑨。 故选D。 9. 某化学兴趣小组根据所学知识对生活中常见的物质进行分类，前者属于混合物、后者属于纯净物的是 A. 空气、纯牛奶 B. 啤酒、矿泉水 C. 白醋、冰水混合物 D. 二氧化碳、铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；纯牛奶由蛋白质、水等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、啤酒由酒精、水等混合而成，属于混合物；矿泉水由水、可溶性矿物质等混合而成，属于混合物，不符合题意； C、白醋由醋酸、水等混合而成，属于混合物；冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，符合题意； D、二氧化碳由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，铁由铁一种物质组成，属于纯净物，不符合题意。 故选C。 10. 中国书画是世界艺术瑰宝，古人所用的文房四宝制作过程中一定发生了化学变化的是 A. 竹管削成笔 B. 松木烧成墨 C. 宣纸裁成书 D. 端石磨成砚 【答案】B 【解析】 【分析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。 【详解】A、竹管削成笔，是竹管的形状大小发生变化，没有生成新物质，不属于化学变化，A选项错误； B、松木烧成墨，燃烧会生成新物质，属于化学变化，B选项正确； C、宣纸裁成书，是纸的形状大小发生变化，没有生成新物质，不属于化学变化，C选项错误； D、端石磨成砚，是端石的形状大小发生变化，没有生成新物质，不属于化学变化，D选项错误。 故选：B。 11. 下列物质的用途体现其化学性质的是 A. 稀有气体通电发光制作霓虹灯 B. 制作铝箔是利用了铝的延展性 C. 警察办案时使用镁粉制作烟雾弹 D. 干旱地区使用干冰制造降雨 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀有气体通电发光，是因为稀有气体在通电时电子发生跃迁，产生不同颜色的光，这个过程中没有新物质生成，体现的是稀有气体的物理性质，而不是化学性质，不符合题意； B、铝制成铝箔，只是铝的形状发生了改变，没有新物质生成，利用的是铝的延展性，这属于物理性质，不符合题意； C、镁粉制作烟雾弹是利用镁在空气中燃烧产生大量白烟的性质。镁燃烧生成氧化镁，有新物质生成，发生了化学变化，体现了镁能燃烧的化学性质，符合题意； D、干冰是固态二氧化碳，干冰升华吸热，使周围空气温度降低，水蒸气遇冷液化形成降雨。干冰升华只是状态的改变，没有新物质生成，利用的是干冰的物理性质，不符合题意。 故选C。 12. 2024年12月4日，中国春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列春节习俗中涉及化学变化的是 A. 贴春联 B. 挂灯笼 C. 放烟花 D. 逛庙会 【答案】C 【解析】 【详解】A、贴春联只是纸张的位置变化或胶水物理粘合，无新物质生成，属物理变化。故选项不符合题意； B、挂灯笼是物体的位置移动，无新物质生成，属物理变化。故选项不符合题意； C、放烟花时火药燃烧生成二氧化碳等新物质，属化学变化。故选项符合题意； D、逛庙会是人类活动，无新物质生成，属物理变化。故选项不符合题意； 故选：C。 13. 某化学小组通过微型空气质量“检测站”对空气污染情况进行监测。下列不属于其监测项目的是 A. B. CO C. D. 细颗粒物 【答案】A 【解析】 【详解】A、CO2是温室气体，是空气成分之一，不属常规空气污染监测项目，该选项符合题意； B、CO为有毒气体，属监测项目，该选项不符合题意； C、SO2会导致酸雨，需监测，该选项不符合题意； D、细颗粒物（如PM2.5）是重要污染指标，该选项不符合题意； 故选A。 14. “见微知著”是化学学科的重要特点。下列宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 把蔗糖加入水中，逐渐溶解 蔗糖分子被分解成原子 B 湿衣服在夏天比冬天干得快 温度越高，分子运动速度越快 C 过氧化氢可以分解产生水和氧气 化学反应中，分子改变，原子不变 D 金刚石坚硬，石墨却很软 原子的排列方式不同 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、把蔗糖加入水中逐渐溶解，是因为蔗糖分子在不断运动，扩散到水分子中间，而不是蔗糖分子被分解成原子，该选项错误； B、湿衣服在夏天比冬天干得快，是因为温度越高，分子运动速度越快，水分蒸发得越快，该选项正确； C、过氧化氢分解产生水和氧气，属于化学变化，在化学反应中，分子改变，原子不变，该选项正确； D、金刚石坚硬，石墨却很软，是因为碳原子的排列方式不同，导致它们的物理性质有很大差异，该选项正确。 故选A。 二、填空题(本题包括6个小题，共16分) 15. 如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中，试管口塞上一团脱脂棉。 （1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。观察到的现象是________。从微观角度解释发生这一现象的原因________。 （2）某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_______。 【答案】（1） ①. 滤纸条上酚酞试液从右向左依次变红 ②. 氨气分子在不断的运动 （2）酚酞与氨水的位置滴反了 【解析】 【小问1详解】 浓氨水易挥发，挥发出氨气分子不断运动与酚酞试液接触，氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性能使酚酞变红。实验中，观察到的现象是滤纸条上酚酞试液从右向左依次变红，故填：滤纸条上酚酞试液从右向左依次变红；氨气分子在不断的运动； 【小问2详解】 酚酞不易挥发，浓氨水易挥发。滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色说明酚酞与氨水的位置滴反了，故填：酚酞与氨水的位置滴反了。 16. 分离液态空气制取氧气。 （1）液态空气汽化时首先分离出氮气，原理是________。 （2）此分离空气法属于物理变化，判断的依据是________。 【答案】（1）沸点低于沸点（合理即可） （2）没有新物质生成（或分子的种类没有变化） 【解析】 【小问1详解】 工业制氧是利用氧气和氮气的沸点不同，在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后升温，由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，氮气首先从液态空气中分离出来，剩下的主要是液态氧。 【小问2详解】 工业上采用分离液态空气的方法制取氧气，没有新物质生成，属于物理变化。 17. 完成下列问题。 （1）汽车排放的尾气、露天烧烤等都会导致空气污染物中___________的含量增加。 （2）空气污染的危害___________，你认为改善空气质量的正确措施有___________(答一点)。 【答案】（1）可吸入颗粒物 （2） ①. 严重危害人体健康，引起疾病 ②. 提倡公共交通 【解析】 【小问1详解】 汽车排放的尾气、露天烧烤等都会导致空气污染物中可吸入颗粒物的含量增加；（合理即可） 【小问2详解】 空气污染能严重危害人体健康，引起疾病，减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是从源头上控制污染源，比如使用新能源，提倡公共交通等。（合理即可） 18. 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请按要求从下列物质中选择填空：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥矿泉水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空： （1）空气中含量最多的气体是_________； （2）属于有刺激性气味的有毒气体的是_________。 【答案】（1）② （2）④ 【解析】 【小问1详解】 空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，故填：②； 【小问2详解】 二氧化硫有毒，且二氧化硫具有刺激性气味，故填：④。 19. 吃泡面时，打开热水瓶瓶塞，瓶塞应______(填“正放”或“倒放”)在桌面上；为防止水溅到外面，热水瓶口应该______容器口______(填“快速”或“缓慢”)倾倒。 【答案】 ①. 倒放 ②. 紧挨 ③. 缓慢 【解析】 【详解】桌面上打开热水瓶后，瓶塞应倒放在桌面上，是为了防止瓶塞底部沾染桌面的灰尘或杂质，从而污染瓶内热水，这与化学实验中取用液体药品时，瓶塞应倒放在桌面上的操作是一致的，目的是防止污染试剂，故填：倒放 ；在倾倒液体时，紧挨着容器口，防止液体倒洒，故填：紧挨；缓慢倾倒，能有效减少液体的冲击力，从而防止液体溅出，这与化学实验中倾倒液体时的操作规范一致，故填：缓慢。 20. 水是维持人类生命活动必不可少的物质。 （1）H2O 属于____________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）水由液态变为气态，其分子间隔____________（填“变小”或“变大”）。 （3）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的特征是____________。 【答案】（1）纯净物 （2）变大 （3）分子的质量和体积都很小 【解析】 【小问1详解】 水是由一种物质组成的，属于纯净物； 【小问2详解】 水由液态变为气态，体积膨胀，是因为分子之间的间隔变大了； 【小问3详解】 一勺水由大量的水分子构成，此点说明构成水的分子质量和体积都很小。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 老子言：“上善若水，水善利万物而不争。”地表水经过太阳光照射变为水蒸气进入云层，又经过不同方式回到地表，完成了水的天然循环，做到润万物而不争。请用分子的观点解释下列现象。 （1）水受热变成水蒸气。 （2）夏天的水比冬天蒸发快。 【答案】（1） 水受热时，水分子获得能量，运动速度加快，分子间距离增大，从而变成水蒸气。 （2） 夏天温度高，水分子运动更剧烈，更容易挣脱液体表面进入气态，因此蒸发比冬天快。 【解析】 【小问1详解】 水分子之间有间隔。水受热时，水分子获得能量，运动速度加快，分子间距离增大，从而变成水蒸气，故填：水受热时，水分子获得能量，运动速度加快，分子间距离增大，从而变成水蒸气。 【小问2详解】 分子在不断运动，温度越高，运动越快。夏天温度高，水分子运动更剧烈，更容易挣脱液体表面进入气态，因此蒸发比冬天快，故填：夏天温度高，水分子运动更剧烈，更容易挣脱液体表面进入气态，因此蒸发比冬天快。 22. 通过学习，同学们已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题： （1）写出装置①的仪器名称。 （2）写出实验室用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气选用的装置。 （3）写出一种用装置B、E制取气体的化学方程式。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）AC （3）（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 装置①是用于添加液体试剂的仪器，其名称为长颈漏斗。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置应选固体加热型的 A。氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集较纯净的氧气，应用排水法，收集装置选 C，则装置组合是 AC。 【小问3详解】 装置 B 是固液常温型发生装置，E 是向下排空气法收集装置，适用于制取密度比空气小，且是固液常温下反应制取的气体。例如用锌和稀硫酸制取氢气，锌和稀硫酸在常温下反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为；也可以是用锌和稀盐酸制取氢气，化学方程式为。 23. 给某液体加热的操作如图所示。 （1）图中有几处操作错误，请写出一条。 （2）请回答下列问题。 ①酒精灯不用时需要盖上灯帽的原因是什么? ______ ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么? ______ 【答案】（1）液体的体积超过了试管容积的三分之一 （合理即可） （2） ①. 防止酒精挥发，便于下次点燃 ②. 隔绝氧气 【解析】 【小问1详解】 加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图示中的错误有：液体的体积超过了试管容积的三分之一；手握试管夹的短柄等； 【小问2详解】 ①酒精具有挥发性，若不盖上灯帽，酒精挥发后，灯芯上会残留水分，使酒精灯下次难以点燃，所以酒精灯不用时需要盖上灯帽，防止酒精挥发，便于下次点燃； ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是隔绝氧气，达到灭火的目的。 24. 某化学兴趣小组整理了部分氧气化学性质的关系图，如下图所示。 （1）观察比较反应①②③的共同点是___________(填序号)。 ①反应都需要点燃 ②都是放热反应 ③都属于化合反应 ④都是氧化反应 ⑤都生成氧化物 （2）进行实验①时要预先在集气瓶中装少量水的目的是___________。 （3）写出反应③的符号表达式___________。最能直接说明反应③是化学变化的实验现象是___________。 （4）反应①②在氧气中燃烧比空气中剧烈，反应③在空气中不能燃烧，但在氧气中能剧烈燃烧，试从微观的角度解释其中的原因___________。 【答案】（1）①②③④⑤ （2）吸收二氧化硫，防止污染空气 （3） ①. ②. 有黑色固体生成 （4）氧气浓度不同，单位体积内氧分子的数目不同，与其他物质的分子接触、碰撞的机会不同，在氧气中氧分子数目多，接触碰撞机会多，反应更剧烈 【解析】 【小问1详解】 ①硫、木炭、铁与氧气反应都需要点燃来引发反应； ②燃烧过程都会放出热量； ③硫和氧气反应生成二氧化硫，木炭和氧气反应生成二氧化碳（或一氧化碳），铁和氧气反应生成四氧化三铁，都符合 “多变一” 的化合反应特点； ④都是物质与氧气的反应，属于氧化反应 ； ⑤生成的二氧化硫、二氧化碳（或一氧化碳）、四氧化三铁都属于氧化物。 故选：①②③④⑤。 【小问2详解】 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，会污染空气，水可以吸收二氧化硫，防止污染空气。 【小问3详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为； 化学变化的本质特征是有新物质生成，铁燃烧生成了黑色固体，这是最能直接说明发生化学变化的现象。 【小问4详解】 空气中氧气的体积分数约为 21%，氧气中氧气浓度为 100%。从微观角度看，物质在空气、氧气中反应现象不同，原因是：氧气浓度不同，单位体积内氧分子的数目不同，与其他物质的分子接触、碰撞的机会不同，在氧气中氧分子数目多，接触碰撞机会多，反应更剧烈。 四、综合应用题(本题包括1个小题，共10分) 25. 在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如下实验：集气瓶中装有80%的水(如图1所示)，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水(如图2所示)。 （1）在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中需留少量水的原因是___________。 （2）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是___________。 （3）图2所示集气瓶内气体中氧气的体积分数是___________。 （4）铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中剧烈燃烧，从微观角度说明：物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里___________越多，反应就越剧烈。 【答案】（1）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 （2）Fe+O2Fe3O4 （3）81.4% （4）氧分子 【解析】 【小问1详解】 在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中需留少量水的原因是防止高温熔融物溅落，瓶底炸裂。 【小问2详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为： 【小问3详解】 解：设集气瓶体积为V。 则集气瓶内气体中氧气的体积分数是： 答：集气瓶内气体中氧气的体积分数是81.4% 【小问4详解】 铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中剧烈燃烧，从微观角度说明：物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子越多，反应就越剧烈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级九月份月考化学 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列属于空气质量报告中需要监测的污染物是 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 氮气 2. 我国的下列科技新成果，属于化学研究范畴的是 A. 研发人工智能工具Deepseek B. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 C. 水冷磁体产生42万高斯的稳态磁场 D. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 3. 2025年6月5日环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 无纸化办公 B. 热天把空调温度调至最低 C. 鼓励乘公共交通出行 D. 分类回收废旧电池 4. 五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是 A. 淘米 B. 生火 C. 切菜 D. 烧水 5. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是 A. 化学观念：氧气具有氧化性，所以氧气可以做火箭的燃料 B. 科学思维：化学变化通常伴随发光放热现象，所以发光放热现象都属于化学变化 C. 科学探究与实践：证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳，在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 D. 科学态度与责任：空气污染有些来自于汽车尾气，所以应该禁止私家车上路 6. 下列关于氧气的说法正确的是 A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 C. 氧气能使带火星的木条复燃 D. 空气中氧气的质量分数约为21% 7. 《黄帝内经》记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”，表明云、雨、水蒸气之间的关系，下列说法正确的是 A. 雨水落地后，水分子不再运动 B. 水凝结成霜，水分子种类发生改变 C. 水蒸发成水蒸气，水分子体积变大 D. 水蒸气聚集成雨滴，水分子间隔变小 8. 实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的仪器是 A. ①②⑦⑧ B. ①③④⑦ C. ①②④⑥⑨ D. ①③④⑤⑥⑨ 9. 某化学兴趣小组根据所学知识对生活中常见的物质进行分类，前者属于混合物、后者属于纯净物的是 A. 空气、纯牛奶 B. 啤酒、矿泉水 C. 白醋、冰水混合物 D. 二氧化碳、铁 10. 中国书画是世界艺术瑰宝，古人所用的文房四宝制作过程中一定发生了化学变化的是 A. 竹管削成笔 B. 松木烧成墨 C. 宣纸裁成书 D. 端石磨成砚 11. 下列物质的用途体现其化学性质的是 A. 稀有气体通电发光制作霓虹灯 B. 制作铝箔是利用了铝的延展性 C. 警察办案时使用镁粉制作烟雾弹 D. 干旱地区使用干冰制造降雨 12. 2024年12月4日，中国春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列春节习俗中涉及化学变化的是 A. 贴春联 B. 挂灯笼 C. 放烟花 D. 逛庙会 13. 某化学小组通过微型空气质量“检测站”对空气污染情况进行监测。下列不属于其监测项目的是 A. B. CO C. D. 细颗粒物 14. “见微知著”是化学学科的重要特点。下列宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 把蔗糖加入水中，逐渐溶解 蔗糖分子被分解成原子 B 湿衣服在夏天比冬天干得快 温度越高，分子运动速度越快 C 过氧化氢可以分解产生水和氧气 化学反应中，分子改变，原子不变 D 金刚石坚硬，石墨却很软 原子的排列方式不同 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本题包括6个小题，共16分) 15. 如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中，试管口塞上一团脱脂棉。 （1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。观察到的现象是________。从微观角度解释发生这一现象的原因________。 （2）某学生做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_______。 16. 分离液态空气制取氧气。 （1）液态空气汽化时首先分离出氮气，原理是________。 （2）此分离空气法属于物理变化，判断的依据是________。 17. 完成下列问题。 （1）汽车排放的尾气、露天烧烤等都会导致空气污染物中___________的含量增加。 （2）空气污染的危害___________，你认为改善空气质量的正确措施有___________(答一点)。 18. 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请按要求从下列物质中选择填空：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥矿泉水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空： （1）空气中含量最多的气体是_________； （2）属于有刺激性气味的有毒气体的是_________。 19. 吃泡面时，打开热水瓶瓶塞，瓶塞应______(填“正放”或“倒放”)在桌面上；为防止水溅到外面，热水瓶口应该______容器口______(填“快速”或“缓慢”)倾倒。 20. 水是维持人类生命活动必不可少的物质。 （1）H2O 属于____________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）水由液态变为气态，其分子间隔____________（填“变小”或“变大”）。 （3）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的特征是____________。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 老子言：“上善若水，水善利万物而不争。”地表水经过太阳光照射变为水蒸气进入云层，又经过不同方式回到地表，完成了水的天然循环，做到润万物而不争。请用分子的观点解释下列现象。 （1）水受热变成水蒸气。 （2）夏天的水比冬天蒸发快。 22. 通过学习，同学们已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题： （1）写出装置①的仪器名称。 （2）写出实验室用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气选用的装置。 （3）写出一种用装置B、E制取气体的化学方程式。 23. 给某液体加热的操作如图所示。 （1）图中有几处操作错误，请写出一条。 （2）请回答下列问题。 ①酒精灯不用时需要盖上灯帽的原因是什么? ______ ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么? ______ 24. 某化学兴趣小组整理了部分氧气化学性质的关系图，如下图所示。 （1）观察比较反应①②③的共同点是___________(填序号)。 ①反应都需要点燃 ②都是放热反应 ③都属于化合反应 ④都是氧化反应 ⑤都生成氧化物 （2）进行实验①时要预先在集气瓶中装少量水的目的是___________。 （3）写出反应③的符号表达式___________。最能直接说明反应③是化学变化的实验现象是___________。 （4）反应①②在氧气中燃烧比空气中剧烈，反应③在空气中不能燃烧，但在氧气中能剧烈燃烧，试从微观的角度解释其中的原因___________。 四、综合应用题(本题包括1个小题，共10分) 25. 在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，小明进行了如下实验：集气瓶中装有80%的水(如图1所示)，用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有15%的水(如图2所示)。 （1）在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中需留少量水的原因是___________。 （2）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式是___________。 （3）图2所示集气瓶内气体中氧气的体积分数是___________。 （4）铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中剧烈燃烧，从微观角度说明：物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里___________越多，反应就越剧烈。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $