内容正文:
7、呼风唤雨的世纪 学习任务单 四年级语文
第一部分:书写考查,必做题。
一、我会认真书写。
如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的迅速发展,这个神话已成现实。__________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分:词语理解与运用考查,选做题。(三选二)
二、读拼音,写词语。
1、人类在上百万年的历史中一直很yī lài( )自然,生活在一个màn tūn tūn( )、jìng qiāo qiāo( )、一到夜里就黑暗无光的世界。
2、这是整个机器的hé xīn( )部分,结构很fù zá( )。
3、我将来要当一名qián shuǐ yuán( ),去tàn suō( )海底的ào mì( )。
三、给加点的字选择正确的音节,画“√”。
1、几年不见,家乡的面貌(mǎo mào)有很大的改(gǎi gái)观。
2、从猿进化到人,经(jīng jīn)历了一个漫长的过程(chéng chóng)。
3、他超(chāo cāo )过了一个个对手,获得了本次比赛的冠(guàn gàn)军。
四、换偏旁组成新字再组词。
唤( )( ) 探( )( ) 船( )( )
舶( )( ) 核( )( ) 亿( )( )
第三部分:选择填空考查,必做题。
五、选词填空。
柔嫩 柔弱 柔和
1.小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下豌豆_________的叶子。
2.晚上,我们在__________的灯光下读书。
3.蝴蝶是那样的__________,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
六、找出下列句子中的一对反义词,并写下来。
1、我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
2、20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘。
3、现在,这句话依然适用。未来,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
第四部分:标点符号考查,必做题。
七、在空白处填写合适的标点符号。
1、在20世纪100年的时间里 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的 出乎意料的发现和发明 正是这些发现和发明 使人类的生活大大改观 其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和
2、蜻蜓飞得那么自由自在 是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度 微妙地与飞行速度和大气气压相适应 蜻蜓这种 自动驾驶仪 比现代飞机灵巧得多 人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点 移植 到飞机设计上加以应用
第五部分:修辞方法及句子改写考查,必做题。
八、按要求写句子。
1、科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。(缩写句子)_________________________________________________________
2、在20世纪一百多年的时间里,人类创造了无数的奇迹。(修改病句)
_________________________________________________________
3、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写设问句)
_________________________________________________________
九、读句子填空。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
句子运用的修辞方法是( ),说明人类利用( )取得的成就。句子的作用是( )了人类在利用科学技术方面取得的成就,使得神话传说中的“( )”成为现实。
第六部分:文学知识及课文内容考查,选做题。(二选一)
十、理解填空。
1、哪些让我们的生活发生了翻天覆地的变化?
如:( )
2、正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。这句话中“发明”是指( ),“发现”是指(
)。
3、读了《呼风唤雨的世纪》,我们可以提出的问题有:(
)
十一、文学知识。
《呼风唤雨的世纪》描写了20世纪人类依靠( )改变了生活,把美好的愿望变成了( ),突出变化的速度( ),内容( ),范围( ),真是一个( )的世纪。
第七部分:阅读理解运用考查,选做题。(二选一)
十二、课内阅读,精彩片段赏析。
①20世纪,人类( )月球,( )深海,( )百亿光年外的天体,( )原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
②人类生活的舒适、方便,是连过去王公贵族也不敢想的。③科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
1、选择恰当的词语填入选文中的括号里,按顺序排列应为( )
A.登上 B.探索 C.洞察 D.潜入
2、选文中①②两句话分别运用了_______、__________的说明方法。
3、能概括说明科学技术在改变人类的生活方面作用巨大的是第_______句。
十三、课外阅读,提升能力。
水乡多水鸭。
水乡一望无际的湿地间到处苇林丛丛、水草茂盛,水禽们喜欢啄食的田螺、河蚌、小鱼、小虾等水产品丰富,人工饲养的水鸭也特别多。站在水乡祖祖辈辈燕子衔泥般筑起的防洪堤坝上向下俯看,望不到边际的湖洲、浅滩及稻田间到处是不停蠕动着的黑、白、黄、绿色的斑点,以及“嘎,嘎——嘎嘎”十分聒噪的水鸭们的叫声。
小时候,我常和村里的小伙伴们一起坐在田埂上或湖沟边隆起的土堆间,用小手托着双腮饶有趣味地观看大人们牧鸭。只见他们驾着两头尖尖的“鸭筏子”,胸前用长麻绳吊着一只铁皮口哨,手中举着一杆特制的长柄鸭锹,驱赶着一大群黑压压的水鸭,一会用鸭锹甩着泥巴指挥水鸭们赶到刚收割完的稻田里抢食;一会拿起胸前的哨子“嘀嘀——嘀嘀”有节奏地吹着,将吃饱了的水鸭领至河滩上,或集合“开会”,或集体“洗澡”……他们的神态像极了一个个指挥千军万马的将军,牧鸭人常被我们叫成“鸭司令”也由此而来。
看大人们牧鸭有味,跟在放牛的小哥哥、小姐姐的屁股后面,到湖洲的野草丛中去捡鸭蛋则更加好玩和实惠。有时运气好,我们在四处寻找遗落的水鸭蛋的同时,还会意外地在湖洲的野草丛中捡到一两窝野鸭蛋咧。野鸭蛋个头比饲养的水鸭蛋要小,颜色均呈藏青色。用野鸭蛋做成的炒鸭蛋,口感及味道与家养的水鸭蛋相比几无二致。
1.从短文中圈出ABB和AABB式的词语,再在下面的横线上分别仿写两个。
2.短文主要写了__________、_____两件关于水鸭的趣事。
3.文中两头尖尖的“鸭筏子”和或集合“开会”的引号的作用分别是( )。
A.表示引语
B.表示特定称谓
C.表示强调说明,特殊含义
4.阅读短文,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)小时候看着“牧鸭人”很神气。( )
(2)野鸭蛋个头比饲养的水鸭蛋要小,颜色均呈藏青色。( )
(3)野鸭蛋比水鸭蛋好吃。( )
(4)水乡人工饲养的水鸭并不特别多。( )
5. 赏析第三段中画线句。
第八部分:习作表达考查,必做题。
十四、在新的世纪里,科学技术还会创造怎样的奇迹?还会怎样改变我们的生活?
仿照这段的写法,把下面的句子写完整。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
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下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法,把下面的句子写完整。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
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下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
参考答案
第一部分:书写考查,必做题。
一、我会认真书写。
如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的迅速发展,这个神话已成现实。
第二部分:词语理解与运用考查,选做题。(三选二)
二、读拼音,写词语。
1、依赖 慢吞吞 静悄悄
2、核心 复杂 3、潜水员 探索 奥秘
三、给加点的字选择正确的音节,画“√”。
1、 mào gǎi
2 jīng chéng
3、 chāo guàn
四、换偏旁组成新字再组词。
换 换位 深 很深 沿 沿着 伯 大伯 该应该 忆 记忆
第三部分:选择填空考查,必做题。
五、选词填空。
1、柔嫩 2、柔和 3、柔弱
六、找出下列句子中的一对反义词,并写下来。
1、幻想 现实 2、登上 潜入 3、现在 未来
第四部分:标点符号考查,必做题。
七、在空白处填写合适的标点符号。
1、在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
2、蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。
第五部分:修辞方法及句子改写考查,必做题。
八、按要求写句子。
1、科学改变生活。2、去掉“多”3、暑假小敏去了哪里游玩呢?原来她是去了北京。
九、读句子填空。
设问句 科学技术 肯定 呼风唤雨
第六部分:文学知识及课文内容考查,选做题。(二选一)
十、理解填空。
1、电视 程控电话 高速火车 远洋船舶
2、创造出新事物或新方法。
经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。
3、神话中的“千里眼”“顺风耳”现在实现了吗?分别指什么?
“呼风唤雨的世纪”是什么意思?为什么能呼风唤雨呢?
“科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活”这句话是什么含义?
科学技术给我们带来了哪些舒适和方便?
十一、文学知识。
科技 现实 快 多 广 呼风唤雨
第七部分:阅读理解运用考查,选做题。(二选一)
十二、课内阅读,精彩片段赏析。
1、A D C B
2、举例子 作比较
3、③
十三、课外阅读,提升能力。
1. 黑压压 乐呵呵 绿油油 祖祖辈辈 高高兴兴 快快乐乐
2. 观看大人们牧鸭 捡鸭蛋 3.BC 4.(1)√(2)√(3)×(4)×
5. 通过动作、声音、神态等的描写,准确形象地刻画了出牧鸭的有趣场面。运用比喻的修辞手法,把牧鸭人比喻成“鸭司令”生动勾勒出牧鸭人的神气和作用。
第八部分:习作表达考查,必做题。
十四、在新的世纪里,科学技术还会创造怎样的奇迹?还会怎样改变我们的生活?
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