七年级生物上学期期中模拟卷（新教材北师大版）

2025-2026学年七年级上学期期中模拟测试卷 生 物·参考答案 1、 单项选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D D A D B B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C A A D A C C A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D A C C B C C C D 二、非选择题（包含读图理解、实验探究、资料分析、综合应用4小题，每题10分，共40分。） 31．读图理解（每空1分，共10分） 【答案】 （1） ②；转换器；⑦；粗准焦螺旋；物镜 （2） ②④③① （3） 右上；细准焦螺旋；乙；甲 32．实验探究（每空1分，共10分） 【答案】 （2）转基因植物油对人类健康有影响 或 转基因植物油对人类健康没有影响 （4）①相同；③等量、B料；④甲乙两组小白鼠的生长状况 （5）①有；②无或没有 （6）①作对照、转基因植物油； ②偶然性 33．资料分析（每空1分，共10分） 【答案】 （1） 物种；遗传 （2） 生态系统 （3） 生物圈；生物；水圈 （4） 细胞；营养物质 （5） 繁殖；新陈代谢 34．综合应用（每空1分，共10分） 【答案】 （1） 器官；e；营养 （2） 细胞分裂；相同；染色体；细胞分化；组织 （3） D；系统 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期中模拟测试卷 生 物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：北师大版生物七年级上册第1章至第3章。 6． 难度系数：0．75。 一、单项选择题（本大题有30小题，每题2分，共60分。） 1．科技飞速发展，实现了人类“上天入地”。下列不属于生物圈范围的是（　　） A．大气圈的下层 B．整个岩石圈 C．整个水圈 D．岩石圈的表面 【答案】B 【解析】生物圈的范围是大气圈下层、整个水圈、岩石圈表面，B不符合。 2．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是( ) A．物种多样性　 B．遗传多样性 C．环境多样性　 D．生态系统多样性 【答案】B 【解析】油桃和蟠桃都是桃子，属于不同品种，体现的是遗传多样性，选B。 3．下列各选项中，可以作为一个生态系统的是（　　） A．一所学校所有的学生 B．一片树林所有的树 C．一片沙滩上所有的沙子 D．一块农田 【答案】D 【解析】生态系统必须包括生物+环境，A和B只有生物不对；C只有沙子不对；一块农田有农田中的生物和这片农田的环境，D属于生态系统。 4．敌害来临时,狮子鱼就将尖而锐利的背鳍翘高,眼睛睁圆,以凶相将敌害吓退。这说明生物具有的特征是（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能排出身体内产生的废物 D.应激性 【答案】D 【解析】狮子鱼可以利用凶相将敌害吓退，趋利避害的表现即是应激性，选D。 5．下列科学家中，提出自然选择学说的是( ) A．英国科学家达尔文　 B．瑞典科学家林奈 C．法国科学家巴斯德　 D．奥地利科学家孟德尔 【答案】A 【解析】林奈进行生物分类，巴斯德是微生物学之父，孟德尔主要研究遗传，BCD不对；达尔文提出进化论，里面有自然选择学说的观点，选A。 6．电视台播出的《秘境之眼》用镜头记录了部分濒危动物的某些行为活动。这种研究动物行为的方法是（  ） A．比较法 B．调查法 C．实验法 D．观察法 【答案】D 【解析】镜头记录则为观察法，选D。 7．某生物兴趣小组调查后发现：黄粉虫适于生活在温度30 ℃左右的暗光环境中。为探究“水分对黄粉虫生活的影响”，他们设计了如下的探究方案，但有不够严谨的地方，你认为应该修正的是(　 　) A.各放1只黄粉虫即可　 B.纸盒两侧均应保持暗光 C.纸盒两侧均应保持亮光　 D.纸盒两侧温度可以不同 【答案】B 【解析】放1只黄粉虫样本太少存在偶然性，A错误；黄粉虫适于暗光环境，应该都放在暗光，C错误，即B符合 ；探究水分对黄粉虫的影响，变量是水分，遵循单一变量原则，温度应该相同，D错误。 8．某生物学习小组准备对某地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这一步骤属于实验探究过程的（　　） A．提出问题 B．作出假设 C．实施实验 D．得出结论 【答案】B 【解析】题干意思是推测怎么样，即是作出假设，选B。 9．草履虫在功能上相当于人体运动系统的结构是( ) A．纤毛 B．食物泡 C．口沟 D．伸缩泡 【答案】A 【解析】草履虫中能够参与运动的结构是纤毛，选A。 10.如图为显微镜结构示意图，在使用显微镜的过程中遇到的问题与解决办法匹配正确的是(　　) A.镜头污染——用纱布擦拭①或② B.视野光线较暗——调节③的亮度强弱 C.物像不在视野中央——调节⑤和④ D.物像不够清晰——换高倍的①或② 【答案】B 【解析】镜头污染要用擦镜纸，A错误；物像不在视野中央要移动装片，不是调节准焦螺旋，C错误；物像不清晰要调细准焦螺旋，不是换目镜或物镜，D错误；光线暗调节③光源，B正确。 11.一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动玻片标本和目镜，小黑点都不动，则可以判断小黑点可能在（　　） A．反光镜上 B．物镜上 C．盖玻片上 D．载玻片上 【答案】B 【解析】小黑点移动玻片和目镜不懂，则不在物镜、盖玻片、载玻片上；不在反光镜上，如果在则不是一个点，因此在物镜上，选B。 12.下列是双目电光源显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是( ) A．视野较暗——改用小光圈 B．物像偏右下方——向左上方移动玻片 C.载物台上升或下降——转动粗准焦螺旋 D．镜头污染——用干净的纱布擦拭 【答案】C 【解析】视野暗用大光圈，A错误；物像偏右下方则往右下方移动，B错误；镜头污染用擦镜纸，D错误；转动粗准焦螺旋可使载物台上升和下降，C正确。 13．如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，下列叙述不正确的是（ ） A.③存在植物体的所有细胞 B. ①对细胞起保护和支持作用 C.④是细胞的控制中心 D.⑦是动植物细胞共有的细胞器 【答案】A 【解析】③是叶绿体只存在植物细胞绿色部分，A错误；①细胞壁有保护和支持作用，B正确；④细胞核是控制中心，C正确；⑦线粒体是动植物细胞共有的细胞壁，D正确。 14．如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（　　） A． ③→①→②→④ B．①→③→②→④ C．①→②→③→④ D．③→①→④→② 【答案】A 【解析】先对光③，再放置玻片①，下降物镜②，最后上升物镜且观察④，③①②④选A。 15.下列对于制作人口腔上皮细胞临时装片的叙述正确的是 ( ) A．滴加生理盐水是为了更易于给细胞染色 B．在取材时可用小勺在口腔上部用力刮取 C．滴加碘液主要是为了保持细胞形态 D．盖盖玻片时先让一边接触液滴再缓慢放平 【答案】D 【解析】生理盐水是为了维持细胞形态，口腔细胞取材不可用力刮取，滴加碘液为了染色，ABC错误；盖盖玻片时先让一边接触液滴再缓慢放平，D正确。 16．在显微镜下观察制作的植物细胞临时装片，下列能看到叶绿体的有（　　） ①青瓜表皮细胞②洋葱鳞片叶内表皮细胞③成熟番茄果肉细胞④洋葱根尖细胞 A． ① B．①② C．①③④ D．①②③④ 【答案】A 【解析】绿色部分就有叶绿体，即青瓜表皮细胞，其余均无，选A。 17.生活在海水中的海带，其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明海带细胞的（　　） A．细胞壁有吸附碘的功能 B．细胞质中能产生碘 C．细胞膜能控制物质的进出 D．细胞壁有保护和支持的作用 【答案】C 【解析】周围的碘比海带体内少，说明海带细胞膜可以控制物质进出，选C。 18.图甲是显微镜结构示意图，乙、丙分别是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，下列叙述不正确的是(　　) A．乙图细胞所具有的能量转换器只有线粒体 B．调节①使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜 C．若想在视野中观察较多的细胞，应选用40×的物镜 D．制作丙图临时装片时，载玻片中央滴的是生理盐水 【答案】C 【解析】乙图是洋葱表皮细胞能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，A正确；调节①粗准焦螺旋镜筒下降要侧面看物镜，防止撞坏玻片，B正确；丙是口腔上皮细胞滴加生理盐水维持细胞形态，D正确；要看到较多细胞应该放大倍数小，用10X，C错误。 19．考场上的你从呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精心养育，已经成长为一名有朝气、有理想新时代的“追梦”少年，这与你身体细胞的生长、分裂、分化有关，关于细胞生长、分裂、分化的说法，正确的是（ ） A.在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 B. 所有细胞到一定的程度都会进行细胞分裂 C.人身体的长大主要与细胞的生长有关 D.同一受精卵分裂产生的细胞中染色体数量变化了 【答案】A 【解析】有些高度分化的细胞不再分裂，B错误；人的生长和细胞分裂与细胞生长都有关，C错误；细胞分裂最后染色体是不变的，D错误；细胞分裂过程中，染色体变化最明显，A正确。 20．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（　　） A．图示表示植物细胞分裂过程 B．图A中的细胞连续分裂4次后，可以形成16个细胞 C．图中细胞分裂细胞膜从中央向内凹陷缢裂为两个新细胞 D．图C中③和④内的遗传物质相同 【答案】C 【解析】该图表示植物细胞分裂，分裂4次能形成16个细胞，产生的新细胞遗传物质是不变的，ABD均对；细胞膜向内凹陷是动物细胞分裂的特点，C错误。 21.“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下列关于人体与禾苗的叙述，不正确的是（  ） A．人体与禾苗的结构和功能的基本单位都是细胞 B．禾苗所结籽粒和人体的皮肤都属于器官 C．与人体相比，禾苗不具有的结构层次是系统 D．人体保护组织具有保护或分泌的功能 【答案】D 【解析】人体具有保护和分泌功能的组织是上皮组织，D错误。 22．如图为两种植物细胞的形成过程，其中①～③表示细胞的生理过程。下列相关叙述错误的是(　　) A．①②分别表示细胞的生长和分裂 B．③表示细胞分化，能形成多种细胞 C．②是生物体生长、发育和繁殖的基础 D．②产生的新细胞中遗传物质数量会增加 【答案】D 【解析】无论细胞分裂还是细胞分化最后细胞的遗传物质都是不变的，D错误。 23．皮肤表皮起到保护作用，当皮肤划破人会感到疼，有时会出血。这些说明皮肤中包含下列哪几种组织？（　　） ①上皮组织 ②神经组织 ③肌肉组织 ④结缔组织。 A． ①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】A 【解析】表皮是上皮组织；感到疼说明有神经组织，出血则有结缔组织，题干中没有出现肌肉组织，选①②④，即是A。 24.下列与荔枝果实属于同一结构层次的是(　 　) A.洋葱表皮 B.西瓜瓤 C.一朵花 D.一棵树 【答案】C 【解析】洋葱表皮是保护组织；西瓜瓤是营养组织；一朵花是器官；一棵树是植物体；荔枝果实是器官，同一层次的是花，选C。 25.细胞是生物体结构和功能的基本单位。许许多多的活细胞有组织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。如图表示多细胞生物体的结构层次，下面有关叙述不正确的是(　 　) A.动、植物体中对应的a有四种或以上 B.细胞分裂过程中，染色体先复制再均分 C.叶属于a层次，与皮肤一样属于保护组织 D.c代表的是植物体，d代表的是动物体 【答案】C 【解析】读题分析，a是组织，b是器官，c是植物体，d是动物体。动植物体组织有4种以上，A正确；细胞分裂染色体先复制再均分，B正确；据分析D正确；叶是器官，C错误。 26.我们常用“没心没肺”来形容一个人不求上进，“心”和“肺”在人体中所属的结构层次是(　 　) A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞 【答案】B 【解析】心和肺属于器官，选B。 27．藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．结缔组织 【答案】C 【解析】莲藕丝是输导组织，选C。 28．下列可食用的部分属于营养器官的是（　　） A．大豆 B．花生 C．萝卜 D．苹果 【答案】C 【解析】大豆是种子、花生和苹果是果实，以上都是生殖器官；萝卜是根属于营养器官。 29．以下序号表示人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（　　） ①胃 ②脂肪组织 ③消化系统 ④口腔上皮细胞 ⑤人体 A. ①②③④⑤ B．⑤④③②① C．④②①③⑤ D．②④①⑤③ 【答案】C 【解析】细胞④、组织②、器官①、系统③、人体⑤，C选项符合。 30．人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是( ) A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变 B．癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂 C．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织 【答案】D 【解析】癌变的实质是细胞不受控制的分裂，细胞核先分裂，染色体数目不变，ABC错误；癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织，D正确。 2、 非选择题。（包含读图理解、实验探究、资料分析、综合应用4小题，每题10分，共40分） 31、读图理解（每空1分，共10分） 沙棘是我国西北部常见植物，果实营养丰富，深受人们喜爱。(注：“［ 　　　］”中填图中序号，在横线上填名称)  (1)沙棘果实很小，有同学想用显微镜观察沙棘细胞结构，图1为双目电光源显微镜的结构图。用显微镜观察装片时，为保证光路畅通，需转动图1中的［ 　 ］_　_________使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先转动［ 　 ］_　_____________ 使载物台缓缓上升至最高，此时眼睛应从侧面看着［③］_　________　；再使载物台缓缓下降，直至看到物像，继续微调至清晰。  (2)小明选取沙棘果实上部分材料制作了临时装片(如图2)，正确的操作步骤是_　_______________(用图中数字表示)。  (3)在显微镜下观察到图3甲视野，若想进一步观察指针所示部位的细胞，需要将装片向_　________方移动，换成高倍物镜后，调节转动显微镜的_　________________(填结构名称)，可清晰看到乙视野。比较图3视野甲和视野乙，其中细胞放大倍数较大的是图____　，同样光源下视野相对较亮的是图 _______。 【答案】 （1） ②；转换器；⑦；粗准焦螺旋；物镜 （2） ②④③① （3） 右上；细准焦螺旋；乙；甲 【解析】 （1） 转动②转换器可以使低倍镜对准通光孔，调焦先转动⑦粗准焦螺旋，要注视着物镜，避免物镜和玻片相撞。 （2） 制作临时装片的步骤是②滴水④取材③展平①盖片 （3） 移动物像的原则，偏哪往哪移，往右上方移动；要看得更加清晰调整细准焦螺旋；细胞放大倍数大，看到细胞少，对应图乙；视野相对亮即放大倍数小，选甲图。 32、实验探究（每空1分，共10分） 某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，转基因植物油是否安全呢？某班学生针对这一问题进行了如下探究实验。请回答下面问题。 (1)提出问题：转基因植物油对人类健康有影响吗？ (2)作出假设：　_____________________________________________________________________。  (3)实验器材：普通植物油、转基因植物油、稻谷若干、小白鼠若干、两个相同的铁笼。 (4)实验过程： ①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别　________(选填“相同”或“不同”)的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。  ②称取一定质量的同种稻谷，平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用。 ③甲组饲喂适量 A料，乙组饲喂　________(选填“等量”或“过量”)　______(选填“A 料”或“B料”)。  ④饲喂一段时间后，观察并记录　_______________________________________。  (5)预测实验结果和结论： ①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康　____　影响。  ②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康　____　影响  (6)反思与交流： ①本实验设置甲组的目的是　____________，该实验的变量是________________________。  ②本实验选取的小白鼠数量过少，会增大实验的　_____________，导致实验结论可信度不高。  【答案】 （2）转基因植物油对人类健康有影响 或 转基因植物油对人类健康没有影响 （4）①相同；③等量、B料；④甲乙两组小白鼠的生长状况 （5）①有；②无或没有 （6）①作对照、转基因植物油； ②偶然性 【解析】 （2）根据题目的问题做出假设，写出陈述句，可以是转基因植物油对人类健康有影响 或 转基因植物油对人类健康没有影响 （4）探究实验要遵循单一变量原则，所以小白鼠各特点大致相同；食物用量等量变量是饲料，所以乙组需要喂养B料；喂养一段时间后，要记录甲乙两组小白鼠的生长状况。 （5）①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康有影响。  ②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康没有影响  （6）设置甲组的目的是作对照，读问题可以找出变量是转基因植物油； 选取的小白鼠数量过少，会增大实验的偶然性导致实验结论可信度不高。 33、资料分析（每空1分，共10分） 资料一：东北的长白山地区动物种类繁多，其中昆虫类、鸟类、鱼类和哺乳类等约1 000多种。国家一级保护动物有东北虎、金钱豹、梅花鹿、紫豹、黑鹳、金雕等6种。国家二级保护动物有中华秋沙鸭、黑熊、水獭等37种。 资料二：长白山生态资源非常丰富，有着复杂的森林生态系统。随着海拔的升高依次分布着针阔混交林、暗针叶林、岳桦林和高山苔原等4个亚类型生态系统，还有长白山天池、漫江、锦江等淡水生态系统。 资料三：李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称。他研究的“小偃6号”成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计增产小麦超过150亿斤。 (1)资料一主要体现了生物多样性中的　________多样性，它是由___________多样性决定的。  (2)资料二主要体现了生物多样性中的　____________多样性。  (3)地球上最大的生态系统是　_________，它包括地球上所有的___________ 及其生存环境。它的范围包括大气圈的下层、整个　________和岩石圈上层 (4)与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由_____________构成的。种植“小偃6号”的过程中需施肥、及时浇水，这反映了生物的生活需要______________。 (5)“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，反映了生物具有___________的特征。“小偃6号”小麦植株有时会落叶，这反映了生物能够__________________。 【答案】 （1） 物种；遗传 （2） 生态系统 （3） 生物圈；生物；水圈 （4） 细胞；营养物质 （5） 繁殖；新陈代谢 【解析】 （1） 资料一中提到的1000多种、6种、37种都体现了物种多样性，物种多样性是由遗传多样性决定的 （2） 资料二中提到4个不同的生态系统，则表示生态系统多样性 （3）最大的生态系统是生物圈，因为里面包含了所有生物和它们的生存环境，生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层 （4）病毒没有细胞结构，其他生物都有；“小偃6号”的过程中需施肥、及时浇水，这反映了生物的生活需要营养物质 （5）“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，反映了生物具有繁殖的特征。“小偃6号”小麦植株有时会落叶，这反映了生物能够新陈代谢 。 34、综合应用（每空1分，共10分） 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： (1)大豆的结构层次依次为；细胞→组织→______→植物体。大豆的叶肉主要由图甲中的[  ]_______组织构成。 (2)图甲中b表示的生理过程是____________，通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具 有__________（填“相同”或“不同”）的遗传物质，进行b过程细胞中___________ 变化最明显。c表示的生理过程是____________，其结果是形成不同的__________。 (3) 图甲中h与图乙中__________（填标号）属于同一结构层次。大豆比人体少了__________这一结构层次。 【答案】 （1） 器官；e；营养 （2） 细胞分裂；相同；染色体；细胞分化；组织 （3） D；系统 【解析】 （1） 大豆是植物，它的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，叶肉主要是营养组织e。 （2） b过程是细胞分裂，分裂后遗传物质是不变的，过程中变化明显的是染色体，c过程是细胞分化可以形成组织。 （3） h是器官，D也是器官，大豆是植物比人体少了系统这个结构层次。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期中模拟测试卷 生 物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：北师大版生物七年级上册第1章至第3章。 6． 难度系数：0．75。 一、单项选择题（本大题有30小题，每题2分，共60分。） 1．科技飞速发展，实现了人类“上天入地”。下列不属于生物圈范围的是（　　） A．大气圈的下层 B．整个岩石圈 C．整个水圈 D．岩石圈的表面 2．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是( ) A．物种多样性　 B．遗传多样性 C．环境多样性　 D．生态系统多样性 3．下列各选项中，可以作为一个生态系统的是（　　） A．一所学校所有的学生 B．一片树林所有的树 C．一片沙滩上所有的沙子 D．一块农田 4．敌害来临时,狮子鱼就将尖而锐利的背鳍翘高,眼睛睁圆,以凶相将敌害吓退。这说明生物具有的特征是（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能排出身体内产生的废物 D.应激性 5．下列科学家中，提出自然选择学说的是( ) A．英国科学家达尔文　 B．瑞典科学家林奈 C．法国科学家巴斯德　 D．奥地利科学家孟德尔 6．电视台播出的《秘境之眼》用镜头记录了部分濒危动物的某些行为活动。这种研究动物行为的方法是（  ） A．比较法 B．调查法 C．实验法 D．观察法 7．某生物兴趣小组调查后发现：黄粉虫适于生活在温度30 ℃左右的暗光环境中。为探究“水分对黄粉虫生活的影响”，他们设计了如下的探究方案，但有不够严谨的地方，你认为应该修正的是(　 　) A.各放1只黄粉虫即可　 B.纸盒两侧均应保持暗光 C.纸盒两侧均应保持亮光　 D.纸盒两侧温度可以不同 8．某生物学习小组准备对某地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这一步骤属于实验探究过程的（　　） A．提出问题 B．作出假设 C．实施实验 D．得出结论 9．草履虫在功能上相当于人体运动系统的结构是( ) A．纤毛 B．食物泡 C．口沟 D．伸缩泡 10.如图为显微镜结构示意图，在使用显微镜的过程中遇到的问题与解决办法匹配正确的是(　　) A.镜头污染——用纱布擦拭①或② B.视野光线较暗——调节③的亮度强弱 C.物像不在视野中央——调节⑤和④ D.物像不够清晰——换高倍的①或② 11.一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动玻片标本和目镜，小黑点都不动，则可以判断小黑点可能在（　　） A．反光镜上 B．物镜上 C．盖玻片上 D．载玻片上 12.下列是双目电光源显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是( ) A．视野较暗——改用小光圈 B．物像偏右下方——向左上方移动玻片 C.载物台上升或下降——转动粗准焦螺旋 D．镜头污染——用干净的纱布擦拭 13．如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，下列叙述不正确的是（ ） A.③存在植物体的所有细胞 B. ①对细胞起保护和支持作用 C.④是细胞的控制中心 D.⑦是动植物细胞共有的细胞器 14．如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（　　） A． ③→①→②→④ B．①→③→②→④ C．①→②→③→④ D．③→①→④→② 15.下列对于制作人口腔上皮细胞临时装片的叙述正确的是 ( ) A．滴加生理盐水是为了更易于给细胞染色 B．在取材时可用小勺在口腔上部用力刮取 C．滴加碘液主要是为了保持细胞形态 D．盖盖玻片时先让一边接触液滴再缓慢放平 16．在显微镜下观察制作的植物细胞临时装片，下列能看到叶绿体的有（　　） ①青瓜表皮细胞②洋葱鳞片叶内表皮细胞③成熟番茄果肉细胞④洋葱根尖细胞 A． ① B．①② C．①③④ D．①②③④ 17.生活在海水中的海带，其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明海带细胞的（　　） A．细胞壁有吸附碘的功能 B．细胞质中能产生碘 C．细胞膜能控制物质的进出 D．细胞壁有保护和支持的作用 18.图甲是显微镜结构示意图，乙、丙分别是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，下列叙述不正确的是(　　) A．乙图细胞所具有的能量转换器只有线粒体 B．调节①使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜 C．若想在视野中观察较多的细胞，应选用40×的物镜 D．制作丙图临时装片时，载玻片中央滴的是生理盐水 19．考场上的你从呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精心养育，已经成长为一名有朝气、有理想新时代的“追梦”少年，这与你身体细胞的生长、分裂、分化有关，关于细胞生长、分裂、分化的说法，正确的是（ ） A.在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 B. 所有细胞到一定的程度都会进行细胞分裂 C.人身体的长大主要与细胞的生长有关 D.同一受精卵分裂产生的细胞中染色体数量变化了 20．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（　　） A．图示表示植物细胞分裂过程 B．图A中的细胞连续分裂4次后，可以形成16个细胞 C．图中细胞分裂细胞膜从中央向内凹陷缢裂为两个新细胞 D．图C中③和④内的遗传物质相同 21.“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下列关于人体与禾苗的叙述，不正确的是（  ） A．人体与禾苗的结构和功能的基本单位都是细胞 B．禾苗所结籽粒和人体的皮肤都属于器官 C．与人体相比，禾苗不具有的结构层次是系统 D．人体保护组织具有保护或分泌的功能 22．如图为两种植物细胞的形成过程，其中①～③表示细胞的生理过程。下列相关叙述错误的是(　　) A．①②分别表示细胞的生长和分裂 B．③表示细胞分化，能形成多种细胞 C．②是生物体生长、发育和繁殖的基础 D．②产生的新细胞中遗传物质数量会增加 23．皮肤表皮起到保护作用，当皮肤划破人会感到疼，有时会出血。这些说明皮肤中包含下列哪几种组织？（　　） ①上皮组织 ②神经组织 ③肌肉组织 ④结缔组织。 A． ①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 24.下列与荔枝果实属于同一结构层次的是(　 　) A.洋葱表皮 B.西瓜瓤 C.一朵花 D.一棵树 25.细胞是生物体结构和功能的基本单位。许许多多的活细胞有组织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。如图表示多细胞生物体的结构层次，下面有关叙述不正确的是(　 　) A.动、植物体中对应的a有四种或以上 B.细胞分裂过程中，染色体先复制再均分 C.叶属于a层次，与皮肤一样属于保护组织 D.c代表的是植物体，d代表的是动物体 26.我们常用“没心没肺”来形容一个人不求上进，“心”和“肺”在人体中所属的结构层次是(　 　) A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞 27．藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．结缔组织 28．下列可食用的部分属于营养器官的是（　　） A．大豆 B．花生 C．萝卜 D．苹果 29．以下序号表示人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（　　） ①胃 ②脂肪组织 ③消化系统 ④口腔上皮细胞 ⑤人体 A. ①②③④⑤ B．⑤④③②① C．④②①③⑤ D．②④①⑤③ 30．人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是( ) A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变 B．癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂 C．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织 2、 非选择题。（包含读图理解、实验探究、资料分析、综合应用4小题，每题10分，共40分） 31、读图理解（每空1分，共10分） 沙棘是我国西北部常见植物，果实营养丰富，深受人们喜爱。(注：“［ 　　　］”中填图中序号，在横线上填名称)  (1)沙棘果实很小，有同学想用显微镜观察沙棘细胞结构，图1为双目电光源显微镜的结构图。用显微镜观察装片时，为保证光路畅通，需转动图1中的［ 　 ］_　_________使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先转动［ 　 ］_　_____________ 使载物台缓缓上升至最高，此时眼睛应从侧面看着［③］_　________　；再使载物台缓缓下降，直至看到物像，继续微调至清晰。  (2)小明选取沙棘果实上部分材料制作了临时装片(如图2)，正确的操作步骤是_　_______________(用图中数字表示)。  (3)在显微镜下观察到图3甲视野，若想进一步观察指针所示部位的细胞，需要将装片向_　________方移动，换成高倍物镜后，调节转动显微镜的_　________________(填结构名称)，可清晰看到乙视野。比较图3视野甲和视野乙，其中细胞放大倍数较大的是图____　，同样光源下视野相对较亮的是图 _______。 32、实验探究（每空1分，共10分） 某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，转基因植物油是否安全呢？某班学生针对这一问题进行了如下探究实验。请回答下面问题。 (1)提出问题：转基因植物油对人类健康有影响吗？ (2)作出假设：　_____________________________________________________________________。  (3)实验器材：普通植物油、转基因植物油、稻谷若干、小白鼠若干、两个相同的铁笼。 (4)实验过程： ①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别　________(选填“相同”或“不同”)的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。  ②称取一定质量的同种稻谷，平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用。 ③甲组饲喂适量 A料，乙组饲喂　________(选填“等量”或“过量”)　______(选填“A 料”或“B料”)。  ④饲喂一段时间后，观察并记录　_______________________________________。  (5)预测实验结果和结论： ①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康　____　影响。  ②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康　____　影响  (6)反思与交流： ①本实验设置甲组的目的是　____________，该实验的变量是________________________。  ②本实验选取的小白鼠数量过少，会增大实验的　_____________，导致实验结论可信度不高。 33、资料分析（每空1分，共10分） 资料一：东北的长白山地区动物种类繁多，其中昆虫类、鸟类、鱼类和哺乳类等约1 000多种。国家一级保护动物有东北虎、金钱豹、梅花鹿、紫豹、黑鹳、金雕等6种。国家二级保护动物有中华秋沙鸭、黑熊、水獭等37种。 资料二：长白山生态资源非常丰富，有着复杂的森林生态系统。随着海拔的升高依次分布着针阔混交林、暗针叶林、岳桦林和高山苔原等4个亚类型生态系统，还有长白山天池、漫江、锦江等淡水生态系统。 资料三：李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称。他研究的“小偃6号”成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计增产小麦超过150亿斤。 (1)资料一主要体现了生物多样性中的　________多样性，它是由___________多样性决定的。  (2)资料二主要体现了生物多样性中的　____________多样性。  (3)地球上最大的生态系统是　_________，它包括地球上所有的___________ 及其生存环境。它的范围包括大气圈的下层、整个　________和岩石圈上层 (4)与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由_____________构成的。种植“小偃6号”的过程中需施肥、及时浇水，这反映了生物的生活需要______________。 (5)“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，反映了生物具有___________的特征。“小偃6号”小麦植株有时会落叶，这反映了生物能够__________________。 34、综合应用（每空1分，共10分） 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： (1)大豆的结构层次依次为；细胞→组织→______→植物体。大豆的叶肉主要由图甲中的[  ]_______组织构成。 (2)图甲中b表示的生理过程是____________，通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具 有__________（填“相同”或“不同”）的遗传物质，进行b过程细胞中___________ 变化最明显。c表示的生理过程是____________，其结果是形成不同的__________。 (3) 图甲中h与图乙中__________（填标号）属于同一结构层次。大豆比人体少了__________这一结构层次。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级上学期期中模拟测试卷 生 物 （满分100分，考试用时60分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：北师大版生物七年级上册第1章至第3章。 6． 难度系数：0．75。 一、单项选择题（本大题有30小题，每题2分，共60分。） 1．科技飞速发展，实现了人类“上天入地”。下列不属于生物圈范围的是（　　） A．大气圈的下层 B．整个岩石圈 C．整个水圈 D．岩石圈的表面 2．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是( ) A．物种多样性　 B．遗传多样性 C．环境多样性　 D．生态系统多样性 3．下列各选项中，可以作为一个生态系统的是（　　） A．一所学校所有的学生 B．一片树林所有的树 C．一片沙滩上所有的沙子 D．一块农田 4．敌害来临时,狮子鱼就将尖而锐利的背鳍翘高,眼睛睁圆,以凶相将敌害吓退。这说明生物具有的特征是（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能排出身体内产生的废物 D.应激性 5．下列科学家中，提出自然选择学说的是( ) A．英国科学家达尔文　 B．瑞典科学家林奈 C．法国科学家巴斯德　 D．奥地利科学家孟德尔 6．电视台播出的《秘境之眼》用镜头记录了部分濒危动物的某些行为活动。这种研究动物行为的方法是（  ） A．比较法 B．调查法 C．实验法 D．观察法 7．某生物兴趣小组调查后发现：黄粉虫适于生活在温度30 ℃左右的暗光环境中。为探究“水分对黄粉虫生活的影响”，他们设计了如下的探究方案，但有不够严谨的地方，你认为应该修正的是(　 　) A.各放1只黄粉虫即可　 B.纸盒两侧均应保持暗光 C.纸盒两侧均应保持亮光　 D.纸盒两侧温度可以不同 8．某生物学习小组准备对某地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这一步骤属于实验探究过程的（　　） A．提出问题 B．作出假设 C．实施实验 D．得出结论 9．草履虫在功能上相当于人体运动系统的结构是( ) A．纤毛 B．食物泡 C．口沟 D．伸缩泡 10.如图为显微镜结构示意图，在使用显微镜的过程中遇到的问题与解决办法匹配正确的是(　　) A.镜头污染——用纱布擦拭①或② B.视野光线较暗——调节③的亮度强弱 C.物像不在视野中央——调节⑤和④ D.物像不够清晰——换高倍的①或② 11.一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动玻片标本和目镜，小黑点都不动，则可以判断小黑点可能在（　　） A．反光镜上 B．物镜上 C．盖玻片上 D．载玻片上 12.下列是双目电光源显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是( ) A．视野较暗——改用小光圈 B．物像偏右下方——向左上方移动玻片 C.载物台上升或下降——转动粗准焦螺旋 D．镜头污染——用干净的纱布擦拭 13．如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，下列叙述不正确的是（ ） A.③存在植物体的所有细胞 B. ①对细胞起保护和支持作用 C.④是细胞的控制中心 D.⑦是动植物细胞共有的细胞器 14．如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（　　） A． ③→①→②→④ B．①→③→②→④ C．①→②→③→④ D．③→①→④→② 15.下列对于制作人口腔上皮细胞临时装片的叙述正确的是 ( ) A．滴加生理盐水是为了更易于给细胞染色 B．在取材时可用小勺在口腔上部用力刮取 C．滴加碘液主要是为了保持细胞形态 D．盖盖玻片时先让一边接触液滴再缓慢放平 16．在显微镜下观察制作的植物细胞临时装片，下列能看到叶绿体的有（　　） ①青瓜表皮细胞②洋葱鳞片叶内表皮细胞③成熟番茄果肉细胞④洋葱根尖细胞 A． ① B．①② C．①③④ D．①②③④ 17.生活在海水中的海带，其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明海带细胞的（　　） A．细胞壁有吸附碘的功能 B．细胞质中能产生碘 C．细胞膜能控制物质的进出 D．细胞壁有保护和支持的作用 18.图甲是显微镜结构示意图，乙、丙分别是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，下列叙述不正确的是(　　) A．乙图细胞所具有的能量转换器只有线粒体 B．调节①使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜 C．若想在视野中观察较多的细胞，应选用40×的物镜 D．制作丙图临时装片时，载玻片中央滴的是生理盐水 19．考场上的你从呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精心养育，已经成长为一名有朝气、有理想新时代的“追梦”少年，这与你身体细胞的生长、分裂、分化有关，关于细胞生长、分裂、分化的说法，正确的是（ ） A.在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 B. 所有细胞到一定的程度都会进行细胞分裂 C.人身体的长大主要与细胞的生长有关 D.同一受精卵分裂产生的细胞中染色体数量变化了 20．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（　　） A．图示表示植物细胞分裂过程 B．图A中的细胞连续分裂4次后，可以形成16个细胞 C．图中细胞分裂细胞膜从中央向内凹陷缢裂为两个新细胞 D．图C中③和④内的遗传物质相同 21.“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下列关于人体与禾苗的叙述，不正确的是（  ） A．人体与禾苗的结构和功能的基本单位都是细胞 B．禾苗所结籽粒和人体的皮肤都属于器官 C．与人体相比，禾苗不具有的结构层次是系统 D．人体保护组织具有保护或分泌的功能 22．如图为两种植物细胞的形成过程，其中①～③表示细胞的生理过程。下列相关叙述错误的是(　　) A．①②分别表示细胞的生长和分裂 B．③表示细胞分化，能形成多种细胞 C．②是生物体生长、发育和繁殖的基础 D．②产生的新细胞中遗传物质数量会增加 23．皮肤表皮起到保护作用，当皮肤划破人会感到疼，有时会出血。这些说明皮肤中包含下列哪几种组织？（　　） ①上皮组织 ②神经组织 ③肌肉组织 ④结缔组织。 A． ①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 24.下列与荔枝果实属于同一结构层次的是(　 　) A.洋葱表皮 B.西瓜瓤 C.一朵花 D.一棵树 25.细胞是生物体结构和功能的基本单位。许许多多的活细胞有组织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。如图表示多细胞生物体的结构层次，下面有关叙述不正确的是(　 　) A.动、植物体中对应的a有四种或以上 B.细胞分裂过程中，染色体先复制再均分 C.叶属于a层次，与皮肤一样属于保护组织 D.c代表的是植物体，d代表的是动物体 26.我们常用“没心没肺”来形容一个人不求上进，“心”和“肺”在人体中所属的结构层次是(　 　) A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞 27．藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（　　） A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．结缔组织 28．下列可食用的部分属于营养器官的是（　　） A．大豆 B．花生 C．萝卜 D．苹果 29．以下序号表示人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（　　） ①胃 ②脂肪组织 ③消化系统 ④口腔上皮细胞 ⑤人体 A. ①②③④⑤ B．⑤④③②① C．④②①③⑤ D．②④①⑤③ 30．人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是( ) A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变 B．癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂 C．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织 2、 非选择题。（包含读图理解、实验探究、资料分析、综合应用4小题，每题10分，共40分） 31、读图理解（每空1分，共10分） 沙棘是我国西北部常见植物，果实营养丰富，深受人们喜爱。(注：“［ 　　　］”中填图中序号，在横线上填名称)  (1)沙棘果实很小，有同学想用显微镜观察沙棘细胞结构，图1为双目电光源显微镜的结构图。用显微镜观察装片时，为保证光路畅通，需转动图1中的［ 　 ］_　_________使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先转动［ 　 ］_　_____________ 使载物台缓缓上升至最高，此时眼睛应从侧面看着［③］_　________　；再使载物台缓缓下降，直至看到物像，继续微调至清晰。  (2)小明选取沙棘果实上部分材料制作了临时装片(如图2)，正确的操作步骤是_　_______________(用图中数字表示)。  (3)在显微镜下观察到图3甲视野，若想进一步观察指针所示部位的细胞，需要将装片向_　________方移动，换成高倍物镜后，调节转动显微镜的_　________________(填结构名称)，可清晰看到乙视野。比较图3视野甲和视野乙，其中细胞放大倍数较大的是图____　，同样光源下视野相对较亮的是图 _______。 32、实验探究（每空1分，共10分） 某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，转基因植物油是否安全呢？某班学生针对这一问题进行了如下探究实验。请回答下面问题。 (1)提出问题：转基因植物油对人类健康有影响吗？ (2)作出假设：　_____________________________________________________________________。  (3)实验器材：普通植物油、转基因植物油、稻谷若干、小白鼠若干、两个相同的铁笼。 (4)实验过程： ①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别　________(选填“相同”或“不同”)的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。  ②称取一定质量的同种稻谷，平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用。 ③甲组饲喂适量 A料，乙组饲喂　________(选填“等量”或“过量”)　______(选填“A 料”或“B料”)。  ④饲喂一段时间后，观察并记录　_______________________________________。  (5)预测实验结果和结论： ①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康　____　影响。  ②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康　____　影响  (6)反思与交流： ①本实验设置甲组的目的是　____________，该实验的变量是________________________。  ②本实验选取的小白鼠数量过少，会增大实验的　_____________，导致实验结论可信度不高。 33、资料分析（每空1分，共10分） 资料一：东北的长白山地区动物种类繁多，其中昆虫类、鸟类、鱼类和哺乳类等约1 000多种。国家一级保护动物有东北虎、金钱豹、梅花鹿、紫豹、黑鹳、金雕等6种。国家二级保护动物有中华秋沙鸭、黑熊、水獭等37种。 资料二：长白山生态资源非常丰富，有着复杂的森林生态系统。随着海拔的升高依次分布着针阔混交林、暗针叶林、岳桦林和高山苔原等4个亚类型生态系统，还有长白山天池、漫江、锦江等淡水生态系统。 资料三：李振声有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之父”之称。他研究的“小偃6号”成为中国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种50多个，累计增产小麦超过150亿斤。 (1)资料一主要体现了生物多样性中的　________多样性，它是由___________多样性决定的。  (2)资料二主要体现了生物多样性中的　____________多样性。  (3)地球上最大的生态系统是　_________，它包括地球上所有的___________ 及其生存环境。它的范围包括大气圈的下层、整个　________和岩石圈上层 (4)与病毒的结构不同，“小偃6号”小麦是由_____________构成的。种植“小偃6号”的过程中需施肥、及时浇水，这反映了生物的生活需要______________。 (5)“小偃6号”小麦开花结果，果实掉落会长成一株新的“小偃6号”小麦，反映了生物具有___________的特征。“小偃6号”小麦植株有时会落叶，这反映了生物能够__________________。 34、综合应用（每空1分，共10分） 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： (1)大豆的结构层次依次为；细胞→组织→______→植物体。大豆的叶肉主要由图甲中的[  ]_______组织构成。 (2)图甲中b表示的生理过程是____________，通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具 有__________（填“相同”或“不同”）的遗传物质，进行b过程细胞中___________ 变化最明显。c表示的生理过程是____________，其结果是形成不同的__________。 (3) 图甲中h与图乙中__________（填标号）属于同一结构层次。大豆比人体少了__________这一结构层次。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $