第一、二单元《非连续性文本阅读》专项练 2025-2026学年统编版语文八年级上册

非连续性文本阅读专项练 【材料一】 为适应“高铁+互联网”模式，杭黄高铁沿途火车站售检票系统进行了升级，旅客可以持电子客票直接乘车。电子客票将原纸质车票承载的旅客运输合同、乘车、报销三个凭证功能分离，实现运输合同凭证电子化、乘车凭证无纸化、报销凭证按需提供，进一步提高旅客出行体验。市民们可以通过网上购票、自动售取票机或人工窗口购票。检票口闸机上分别有身份证识读区和人脸识别机，检票时持有效二代居民身份证的旅客，扫描一下身份证，脸对准摄像头拍个照，仅需几秒钟就可通过人脸识别自助进站，通行速度明显提升。 【材料二】 如今，甲骨文手机表情包已经成为斗图圈的“新宠”。意蕴深远的传统文化符号竟与“神马”“有木有”等网络流行词产生了一系列“化学反应”。设计者将甲骨文字转化成更加直观的动物形象，再配上时尚的网络用语，整组表情就像是一套五彩的、可爱的甲骨文动态识字卡片，让甲骨文字的图案意义跃然眼前。这套表情包的设计者，是“汉仪陈体甲骨文”字库设计者清华大学美术学院博士生导师陈楠及其团队。 在网络时代，本来高冷的甲骨文有了萌萌的表情包，深受网友们的欢迎，给我们带来一种启示——推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，古老的甲骨文不仅可以带来经济红利，还可以带来文化红利。 不仅“甲骨文表情包”，从“萌萌哒”的故宫文创，到被年轻人称作“下饭视频”、每集仅5分钟的文化纪录片《如果国宝会说话》，再到文化综艺节目《国家宝藏》请来当红明星演绎文物背后的故事……近年来，传统文化不断与年轻人的接受方式实现“嫁接”，使原本躺在博物馆中高冷的“小众文化”，也有了一定的温度，真正走进了大众的视野和生活，为传统文化的传承和推广带来了附加值。 【材料三】 辅导学生作业始终是令家长头疼的问题，尤其对于那些受教育水平较低、难以辅导孩子作业的农村家庭、进城务工家庭来说，更是头疼不已，于是乎一些搜题APP应运而生，作业精灵、小猿搜题、作业通、快对作业、作业帮……只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几秒钟内就可寻求到最佳的解题方案。 【材料四】 躺在被窝里看书、玩手机，这种事很多人都做过。几年如一日这么玩，会导致什么结果？十一岁的小辛（化名）上小学四年级，就因为两年里常常躲在被窝里玩手机，眼睛里的腺体扭曲成了网状，眼龄进入“中老年”。 1．请将材料一这段话概括成一句话新闻。（不超过20个字） 2．你的好朋友小杭周末写作业经常使用手机查找答案，对此你忧心忡忡，请你结合材料来劝劝她。 3．班级准备进行以“网络与学习”为主题的调查，请你拟一个采访提纲，明确采访目的，设计两个采访问题。 时间、地点 周五下午课余时间，校园内 采访目的 （1） 采访对象 七到八年级学生 采访问题 （2） （3） 4．结合相关材料，请你概括互联网给我们的生活带来了哪些好处。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 “好客山东·齐鲁1号”旅游列车：从绿皮车到文化IP的蝶变 作为国内首列“文化+交通”深度融合的旅游列车，“齐鲁1号”由25G型普速列车改造而成，历时57天完成5300余项部件翻新，打造出15节“一车一城”主题车厢。列车串联山东11市22个站点（含16个县级站点），覆盖泰山、台儿庄古城等200余家景区，推出“车票+景区+酒店”联动优惠，带动文旅消费超10亿元。车厢内设置非遗工坊、鲁菜体验区和文创商店，例如枣庄辣子鸡、威海鲅鱼水饺等地方美食登上列车菜单，王羲之书法元素与剪纸艺术贯穿设计始终。 （来源：《齐鲁晚报》2025年4月8日） 【材料二】 齐鲁1号列车行程图 环形闭环：覆盖济南、泰安、曲阜、枣庄、临沂、威海等核心城市，形成“南北联动、东西互济”的全域网络。 县域密度：22个站点中16个为县级站点（占比73%），包括莒县、五莲、文登等此前旅游“洼地”。 时间设计：全程两天，夕发朝至，节省住宿成本，例如威海至济南段硬座121元，硬卧中铺221元。 【材料三】 科技赋能文旅：“移动的文化体验中心” 列车通过“科技+文旅”双轮驱动，开发“好客山东旅游列车”微信小程序，实现“一键预订、一键查询、一键分享”功能，整合沿线100余家景区、1万余家酒店资源。车厢内配备适老化设施，如SOS呼叫按钮、健康监测设备，并引入VR全景导览系统，游客可沉浸式体验曲阜三孔祭典、泰山封禅等历史场景。此外，列车采用高铁级隔音技术与智能温控系统，硬卧车厢增设USB充电接口，软卧包间配备独立卫浴，兼顾舒适性与文化体验。 （来源：《鲁网》2025年4月10日） 【材料四】 观点碰撞与社会反响 “齐鲁1号不仅是交通工具，更是区域协同发展的纽带。”山东大学旅游产业研究院院长王德刚指出，列车激活了县域旅游资源，如文登站周边景区游客量增长30%，莒县、五莲等站点带动乡村旅游集中片区发展。《大众日报》则关注其普惠性：济南至泰山硬座票价仅12.5元，沿线172家4A级景区推出门票折扣，340余家酒店提供住宿优惠，形成“低门槛、高体验”的文旅生态。“过境地”到“目的地”的转变，大大激活了县域旅游的内生动力，打造文旅融合的“山东样本”。但也有媒体提出建议，如《山东商报》呼吁增加滕州站停靠，优化枣庄至威海线路设计，以提升县域旅游目的地属性。 “车厢里的非遗表演太惊艳了！”65岁乘客张宏娓在抖音分享乘车体验，称赞剪纸大师现场创作与戏曲表演“让文化活了起来”。但也有网友指出不足：“枣庄东站未停靠，希望后续调图能增加站点。”据统计，列车开行首周，“好客山东”相关话题在抖音播放量突破2亿次，“齐鲁1号美食”“非遗进车厢”等子话题登上热搜榜。此外，列车带动沿线餐饮、住宿行业招聘量增长15%，临沂市发放100万元文旅消费券，形成“火车一响，黄金万两”的乘数效应。 （来源：《凤凰网》，抖音用户反馈） 5．下列对材料内容的理解与推断，正确的一项是（   ） A．列车串联22个站点形成“环形旅游线路”，主要目的是方便游客重复游览热门景区。 B．车厢内设置非遗工坊和鲁菜体验区，体现了“以消费促传承”的文化传播逻辑。 C．沿线景区和酒店推出联动优惠，说明政府通过行政手段干预市场定价。 D．抖音话题播放量突破2亿次，直接证明列车的文化体验项目优于其他文旅产品。 6．根据材料，下列关于齐鲁1号文旅列车的分析，不符合其创新逻辑的一项是（   ） A．材料二中，齐鲁1号采用夕发朝至设计，既降低住宿成本又延长游客停留时间。 B．材料三中，利用微信小程序整合资源，实现“线下场景”与“线上服务”的有效衔接。 C．材料三中，引入VR全景导览技术，丰富游客对历史场景的沉浸式体验。 D．材料四中，通过“低票价+高体验”模式，打破“高端旅游=高消费”的传统认知。 7．专家认为“齐鲁1号不仅是交通工具，更是区域协同发展的纽带。”请结合材料，阐明齐鲁1号文旅列车是如何促进区域协同发展的。 阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。……据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 （《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》节选） 【材料二】 “就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了。”“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母……”10年前，中国首艘航母服役时，不少外国同行和专家曾这样揶揄。 …… 2012年9月25日，大连造船厂码头，焕然一新的辽宁舰满旗高挂。那天，中国海军正式进入航母时代。 2019年12月17日，山东舰入列，标志着自主设计建造国产航母零的突破。辽宁舰有了“兄弟”，不再孤单。 今年6月17日，我国第三艘航母福建舰下水命名，“三胎”千呼万唤终落地。该舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。 （《遇上航母时代——写在中国航母入列10周年之际》节选） 【材料三】 60后的项目总工艺师赵育新，参与完成了首艘国产航母的生产设计和工艺设计。回顾这段特殊又神秘的经历，他分外淡然：“这是我的工作，也是我的使命。” 70后的军工部副部长王德清，组织完成了山东舰全流程的建造管理。为缩短建造周期，提高建造效率，王德清采用现代造船模式。此中的秘诀，王德清将其归为创新：“创新需要头脑、需要勇气、需要灵光一现，同样需要耐心、需要定力、需要厚积薄发。” 从船坞注水那一刻，到山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组，对船上1500多个检查点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务。 90后的动力舱室机舱施工员张成功完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成点火。 （《百年梦正圆阔步向深蓝——讲述大连造船厂建造航母的奋斗岁月》节选） 8．阅读上述材料，下列说法不准确的一项是（   ） A．新闻价值的大小，不仅在于事件的思想性、鲜活性；更在于事件是否具有重大典型意义。材料一突出的是我国航母舰载机首架次成功着舰的巨大影响。 B．如果说消息是“报道新闻事件”，新闻特写是“描绘新闻瞬间”，那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。 C．材料二中，从辽宁舰、山东舰到福建舰，10年间3艘航母服役或下水，完美见证了中国航母的探索起步和转型升级之路。 D．三则材料中多处列举具体数据或时间，体现了新闻的真实性和准确性。 9．阅读材料一，如何理解“这更不是一次普通的降落”这个句子？ 10．阅读材料二，联系上下文，体会“兄弟”“三胎”中蕴含的感情。 11．小洪同学正在探究中国航空母舰取得如此成就的原因，请你结合三则材料，谈谈你的看法。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 近日，教育部公布了中小学人工智能教育基地名单，共有184所学校入选。教育部将加强对基地工作的指导，促进各基地更加重视人工智能教育，积极探索人工智能教育实施方式，以中小学信息科技、通用技术等课程为主要依托，进一步丰富教育教学资源，创新教与学支持服务方式，开展师资培训指导，扩大人工智能教育覆盖面和受益面，在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥示范引领作用，带动区域人工智能教师专业化水平不断提升。教育部还将积极挖掘宣传各基地探索人工智能教育的先进做法，选取典型经验、优秀课例、优质资源在国家中小学智慧教育平台上线，推动更多中小学校探索开展人工智能教育。 （选自中华人民共和国教育部政府门户网站2024年2月23日，有删改） 材料二 随着互联网和人工智能技术的发展，知识传播的方式发生了根本性的改变，学生可以通过各种在线资源、教育应用和AI工具获取大量的知识，这使得传统教学中简单的知识传授和记忆变得相对陈旧。但是我们必须认识到，虽然人工智能的兴起极大改变了我们接收和处理信息的方式，但基础知识的框架和知识的积累依然是教育的核心。对青少年而言，这种逐步的知识构建不仅是他们认知发展的基石，更是大脑成长的催化剂。在新概念的学习过程中，人的记忆力、注意力和逻辑思维能力都会得到锻炼。人工智能可以辅助培养学生的批判性思维和问题解决能力，但这些能力的发展必须以牢固的知识基础为前提。“我们一直在讨论许多人工智能工具可用的巨大数据集。值得庆幸的是我们也有一个巨大的数据集，我们可以比人工智能更快地访问它。它就是人脑。”工具终究只是工具，再强大的工具也无法替代人脑。 （选自《中国教育报》2024年3月13日，有删改） 材料三 ①2024年政府工作报告提出，深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动。人民网记者就人工智能赋能教育这个话题采访了中国工程院院士、同济大学校长郑庆华。下面是访谈的片段： ②记者：AI时代到来，对于教师来说，应该如何应对？ ③郑庆华：在知识体系建构上，教师应加大对AI技术作用的普及，锻炼学生动手实操能力。在价值观培养上，教师需秉持人类高于人工智能的核心观念，人类驾驭AI，而非屈从于、受控于AI。人不能是工具、手段和途径，技术只能是为人的发展创造条件。要培养学生驾驭AI的能力，基于机器属性与人机共生的创造力培养新时代的人才。 ④记者： ？ ⑤郑庆华：我们既要发挥人工智能的赋能作用，又要防止技术凌驾于育人之上的原则。数字技术是把“双刃剑”，给人类生产生活方式和教育教学带来前所未有的机遇，但人们也不断受到各种数字化的挑战，人工智能赋能教育需要保持教育内在规律、育人基本属性等方面“不变”，而在方法、手段、内容、载体、模式、管理、评价等方面创新“求变”。科技飞速发展的时代，我们更应牢记教育的初心与使命，使人向善，教人求真，培养出更多有担当、有智慧、有情怀的优秀人才。 （选自人民网2024年3月7日，有删改） 12．根据上述材料，下面关于AI技术的说法不正确的一项是（   ） A．教育部近日公布了184个中小学人工智能教育基地，这表明国家已在探索义务教育阶段的人工智能教育。 B．互联网和人工智能技术的发展根本性地改变了知识传播的方式，学生能通过各种AI工具获取大量知识。 C．AI时代下，教师应与时俱进，在知识体系建构上加大对AI技术作用的普及，锻炼学生动手实操能力。 D．人工智能赋能教育，带来了教育内在规律与育人基本属性的改变，也会带来方法、手段等方面的创新。 13．材料三中，记者的提问缺了一处，以下是同学们根据郑庆华校长的回答还原出的记者提问，请你结合材料分析是否合理。 记者：您如何看待人工智能和教育的关系？ 14．【实践运用】在“我的互联网时代”综合性学习活动中，同学们阅读了以上材料，了解到人工智能赋能教育快速发展，带来了各种数字化的挑战，就“人工智能带来的教育变革”这一话题展开讨论。请你结合上述材料，从教师和学生的角度分别说说应该如何应对这场变革。 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①国庆假期，深圳铁路即迎来出行高峰，返乡流、探亲流、旅游流、商务流等客流重叠，持续保持高位运行。9月30日，深圳铁路旅客发送量突破45万人次大关。 ②据了解，为满足旅客出行需求，深圳铁路加大运力供给，根据客票预售和候补购票数据情况，持续调整运输方案，国庆当天加开旅客列车232列，其中动车组列车163列，广深城际43列，普速列车26列车。深圳北站9月30日夜间通宵营业，开行夜间高铁41列，国庆节当天更是开行动车组列车1087列。 ③为了应对客流高峰，让旅客出行安全畅通，深圳北站设置了“急客”通道，为15分钟内开车的旅客提供快速进站服务，在客流高峰期，增加进出站安检、验票通道，畅通进出站渠道，让旅客快进快出。迎春花服务队也是24小时持续在岗，为特殊重点和需要帮助的旅客提供服务。同时，还在各大火车站的服务台、进站口、换乘区等重点岗位和重点区域组织了青年志愿者，为有需要的旅客朋友提供乘车指引和爱心帮助。 材料二： ①10月3日上午，深圳舰结束了此次访问深圳的旅程，满载着深圳人民厚谊和军民鱼水深情，起锚鸣笛，驶离蛇口邮轮母港码头，返航驶向远海大洋。 ②深圳舰是我国第一艘自主研发、满载排水量超过6000吨的战舰，船体全长153米，船宽17米，最大航速31节，续航力达每15节4000海里，先后完成了亚丁湾护航、联演联训等重大任务，创造了海军史上首次穿越三大洋、访问多国等纪录，被誉为“神州第一舰”。 ③回望深圳舰刚抵达深圳的场景，一切还历历在目。9月28日，深圳舰缓缓驶入蛇口邮轮母港，稳稳停靠在码头。这是继2008年、2012年、2018年后，深圳舰第四次“回家”。当天，来自深圳多所学校的学生代表，在深圳舰官兵的带领下登上军舰，了解中国海军装备现代化进程，近距离感受“神州第一舰”的风采。 ④短短数日，深圳舰与深圳市开展了舰艇开放日、海洋海权与海防知识讲座、同心林植树、灯光秀、无人机表演等系列双拥共建活动，让深圳市民领略了这艘现代化战舰的风采，了解到了深圳舰的光辉历程和英勇事迹，许多市民带着家人孩子参观，可以说“这是对孩子最好的爱国教育”。市民参观热情高涨，在碧海蓝天之下，与巍峨的深圳舰合影，共叙军民鱼水情，成为假期里一道靓丽的风景。 （来源：深视新闻，有删改） 材料三： 国庆假期，作为“科技之都”的深圳将在5处区域连续7天接力进行“天空之城大有可能”全城万架无人机表演，预计每天共有1万架无人机为广大市民游客奉上精彩演出，掀起了一股科技与艺术文化的视觉狂潮。宣传海报如下： 15．选出下列对于材料相关内容理解和表述正确的一项（   ） A．为应对出行高峰，深圳铁路国庆当天开行动车组列车232列。 B．深圳舰是我国第一艘自主研发、满载排水量六千多吨的战舰，被誉为“神州第一舰”。 C．继2008年，深圳舰每隔六年“回家”一次，书写着城舰之间的深情故事。 D．国庆假期内，小深每晚八点都可以在龙华区观澜生态运动公社现场观看无人机表演。 16．铁路交通是旅客们感受城市温暖的窗口，根据材料一简要概括，深圳北站为了旅客们的顺畅出行采取了哪些具体措施。 17．小圳作为学校代表近距离参观了深圳舰，他读到材料二中的划线句很有感觉，谈谈这个句子的语言特点。 18．“天空之城，大有可能”，深圳这座城市的魅力远不止此。结合三则材料，谈谈这座城市让人心动的原因。 阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 月亮，是人类飞出地球、步入太空的第一个中途站，是人类迄今在地球之外留下足迹的唯一星球。世界上没有一个民族不对月亮抱有浓厚的感情。人类首先测出绝对距离的那个天体正是月亮。如今，人类已经登上了月球，迄今为止，共有12名美国宇航员在距离地球384400千米的月球上安放科学仪器，进行科学者考察，取回月岩样品，从而获得了大量有关月球的全新消息。中国也在2004年开始实施自己的探月计划——“嫦娥工程”。 2007年10月24日，“嫦娥一号”无人探月卫星发射成功，它利用所搭裁的科学仪器在绕月轨道上对月球进行多方位的探测，获得了大量宝贵的科学数据。2010年“嫦娥二号”成功探月，因为更新了探测设备并降低了绕月飞行的轨道高度，所以它的探测精度较前又有了提高。2013年12月，“嫦娥三号”在月球表面软着陆，并携带了一辆可在月面上行驶的“玉兔号”月球车。“嫦娥三号”创造了月球探测器在月球上工作时间最长的世界纪录，并且拍摄了人类获得的最清晰的月面照片，它获得的大量科学数据，面向全球科学家开放共享。“嫦娥四号”登月探测器原本是“嫦娥三号”的备份星，但因“嫦娥三号”已圆满完成任务，“嫦娥四号”便可另作他用。2019年1月3日，“嫦娥四号”在人类历史上首次登陆月球背面，它携带的“玉兔二号”月球车开始在月面上巡视探测。 （节选自《星星离我们有多远》有删减） 【材料二】 嫦娥五号“挖土”归来！ 新华社北京12月17日电  12月17日凌晨，____________________________。 随着“嫦娥五号”返回器圆满完成月球“挖土”，带着月球“土特产”顺利抵达内蒙古四子王旗，北京航天飞行控制中心嫦娥五号任务飞控现场旋即成为一片欢乐的海洋。探月工程总指挥、国家航天局局长张克俭宣布：“探月工程嫦娥5号任务取得圆满成功！” 作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，嫦娥五号任务实现了我国首次月而采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，标志着在深空探测领域进入到能够从月球返回的一个先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。 【材料三】 月壤能种菜吗？答案是不能。与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月壤不含任何有机养分，而且非常干燥。但通过研究月壤，能进一步了解月球状态、物质含量、地质演化历史，也可以为了解太阳活动等提供新的信息，对研究太阳系有特殊的价值。此次嫦娥五号的采样点选择了风暴洋东北角的玄武岩区域，这是全新的采样区域，全新的样品研究，对月球表面的风化作用、火山作用和区域地质背景、区域地质演化方面应该能作出很多科研贡献。 全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩介绍，研究月球样品的重要成果之一就是发现了氦-3，氦-3是世界公认高效、清洁、安全的核聚变发电燃料。据计算，100吨氦-3所能创造的能源，相当于全世界一年消耗的能源总量。氦-3在地球上的蕴藏量极少，全球已知且容易取用的只有500公斤左右，而早期探测结果表明，月球浅层的氮-3含量多达上百万吨，足够解决人类的能源之忧。 （《科技日报》有删改） 19．阅读三则材料，判断下列表述不正确的一项是（   ） A．“新华社北京12月17日电”是新闻的电头，即交代消息来源，一般用来说明新闻稿件发出的单位、地点和时间。 B．“嫦娥一号”和“嫦娥二号”的任务都是利用所搭载的科学仪器在绕月轨道上对月球进行多方位的探测，这是我国探月工程的第一步“绕”。 C．“嫦娥五号”任务实现了我国首次登陆月球背面、在月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破。 D．与地球土壤富含微生物和有机养分不同，月壤不含任何有机养分，而且非常干燥，因而不能用来种菜。 20．阅读下列句子，回答括号中的问题。 （1）迄今为止，共有12名美国宇航员在距离地球384400千米的月球上安放科学仪器，进行科学考察，取回月岩样品，从而获得了大量有关月球的全新消息。（加点词语能否删去？为什么？） （2）据计算，100吨氦-3所能创造的能源，相当于全世界一年消耗的能源总量。（分析这句话运用的说明方法及作用。） 21．阅读【材料二】的新闻内容，在【材料二】的横线上补充一句“导语” 22．读完三则材料，有人认为国家每年花费大量财力物力来探月，没有什么意义，你同意他的观点吗？请简要说说理由。 参考答案 1．杭黄高铁售检票系统进行了升级。 2．示例：小杭，直接用手机找答案这样做不好。虽然很快能从网上得到答案，但这不是我们通过思考得到的，长此以往，会使我们养成依赖，丧失独立思考的能力，我们的思想也会慢慢僵化。网络只是拐杖，丢掉拐杖我们才能走得更好。让我们放下手机，一起动脑思考吧！ 3． 了解中学生平时是如何看待网络与学习之间的关系。 你平时做作业时用网络查找答案吗？ 你用网络拓展自己的知识面吗？ 4．①网络让生活更便利，如材料一中的“高铁+互联网”模式让购票检票更方便，出行更便捷了；②网络推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为传统文化的传承和推广带来附加值，如材料二中古老的甲骨文不仅可以带来经济红利，还可以带来文化红利。 1．本题考查一句话新闻。写一句话新闻时，应保留关键信息，在新闻要素中应注意保留人物、事件结果等关键信息；新闻的结构中注意导语及主体的内容。 根据导语“为适应‘高铁+互联网’模式，杭黄高铁沿途火车站售检票系统进行了升级，旅客可以持电子客票直接乘车”可知，对象为“杭黄高铁售检票系统”，事件为“进行了升级”，据此拟写为：杭黄高铁售检票系统进行了升级。 2．本题考查劝说语。要求劝说周末写作业经常使用手机查找答案的同学，可从写作业不是为了应付老师，要主动思考、巩固练习等方面来劝说，注意要有称呼，语气要委婉。 示例：小杭，上网直接找题目的答案这种做法是不好的。老师布置作业是为了巩固我们的知识，如果作业都是从网上“抄答案”，老师布置作业也就没有任何意义了，不利于我们掌握知识；而且，从网上找的答案没有经过我们的思考，我们只是看懂了解题的步骤，往后遇到相似的题我们依然不会，还会使我们思想僵化，依赖性强。所以希望你能改正过来，放下手机，我们一起来思考吧。 3．本题考查拟写采访提纲。 采访目的可以根据调查的主题概括出来，本次调查主题是“网络与学习”，要围绕“中学生如何对待网络与学习的关系”来设计，所以调查的目的可以是：了解学生平时是如何运用网络对待学习的；或：了解中学生平时是如何看待网络与学习之间的关系，等。 针对调查目的提出采访问题，要有针对性，如：你平时查找学习资料是直接上网查找吗？你平时会使用作业软件找答案吗？ 4．本题考查对材料内容的概括。 根据材料一“市民们可以通过网上购票、自动售取票机或人工窗口购票。检票口闸机上分别有身份证识读区和人脸识别机，检票时持有效二代居民身份证的旅客，扫描一下身份证，脸对准摄像头拍个照，仅需几秒钟就可通过人脸识别自助进站，通行速度明显提升”可概括出：“高铁+互联网”模式让购票检票更方便，旅客出行更便捷，可见网络给人们日常生活带来便利； 根据材料二第二段“在网络时代，本来高冷的甲骨文有了萌萌的表情包，深受网友们的欢迎，给我们带来一种启示——推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，古老的甲骨文不仅可以带来经济红利，还可以带来文化红利”、第三段“使原本躺在博物馆中高冷的‘小众文化’，也有了一定的温度，真正走进了大众的视野和生活，为传统文化的传承和推广带来了附加值”可知，古老的甲骨文在网络时代不仅可以带来经济红利，还可以带来文化红利，可见网络推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为传统文化的传承和推广带来附加值。 5．B 6．A 7．①空间布局：列车站点环形闭环，形成“南北联动、东西互济”的全域网络。 ②密度整合：列车全程22个站点，县级站点16个（占比73%），县域密度高，整合县域旅游资源，激活县域资源内生动力，推动均衡发展。 ③时间优化：列车采用夕发朝至设计，节省住宿成本，破解县域旅游困境。 ④产业联动：推出“车票+景区+酒店”联动优惠，带动文旅消费，列车带动沿线餐饮、住宿行业招聘量增长，形成“火车一响，黄金万两”的乘数效应。 ⑤文化体验：打造“一车一城”主题车厢，使各地美食、非遗和历史文化等在行程中得以呈现，丰富旅客体验。 这篇阅读材料通过多角度展示了“齐鲁1号”旅游列车的创新与发展。文章从文化、科技、经济等多个维度，详细描述了列车如何通过“文化+交通”的深度融合，打造出独特的“移动文化体验中心”。材料突出了列车在促进区域旅游协同发展中的作用，尤其是通过覆盖多个县级站点，激活了县域旅游资源，带动了文旅消费和就业增长。同时，科技赋能如VR导览和微信小程序的应用，提升了游客的体验感。整体上，文章展示了“齐鲁1号”在文旅融合中的创新实践及其对区域经济的积极影响。 5．本题考查对材料内容的理解与分析。 A.有误。根据材料一“列车串联山东11市22个站点（含16个县级站点），覆盖泰山、台儿庄古城等200余家景区，推出‘车票+景区+酒店’联动优惠，带动文旅消费超10亿元”，材料四“‘齐鲁1号不仅是交通工具，更是区域协同发展的纽带。’山东大学旅游产业研究院院长王德刚指出，列车激活了县域旅游资源，如文登站周边景区游客量增长30%，莒县、五莲等站点带动乡村旅游集中片区发展”“列车带动沿线餐饮、住宿行业招聘量增长15%，临沂市发放100万元文旅消费券，形成‘火车一响，黄金万两’的乘数效应”分析列车串联山东11市22个站点，形成环形闭环，覆盖众多景区。其主要目的是带动全域旅游发展，激活沿线县城旅游资源，促进区域协同，而不是方便游客重复游览热门景区。 C.有误。根据材料一“推出‘车票+景区+酒店’联动优惠，带动文旅消费超10亿元”分析，推出联动优惠，带动文旅消费。这是市场行为，通过优惠活动吸引游客，促进消费，并非政府通过行政手段干预市场定价。 D.有误，“直接证明列车的文化体验项目优于其他文旅产品”理解有误，抖音话题播放量突破2亿次，只能说明该列车受到广泛关注，但不能直接证明列车的文化体验项目优于其他文旅产品，两者之间没有必然的因果关系。 故选B。 6．本题考查对材料内容的理解与分析。 A.有误，根据材料二“时间设计：全程两天，夕发朝至，节省住宿成本”分析，夕发朝至的设计，主要目的是节省住宿成本，但并没有提及延长游客停留时间。游客在列车上的时间主要用于休息，而不是延长停留时间进行游览等活动。所以A选项不符合其创新逻辑。 故选A。 7．本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料二“环形闭环：覆盖济南、泰安、曲阜、枣庄、临沂、威海等核心城市，形成‘南北联动、东西互济’的全域网络”分析，这种交通串联打破了区域间的交通壁垒，使各个地区之间的联系更加紧密，交通串联，这种空间布局的串联促进了区域间的协同发展。 根据材料二“县域密度：22个站点中16个为县级站点（占比73%），包括莒县、五莲、文登等此前旅游‘洼地’”分析，县域密度高，整合县域旅游资源，激活县域资源内生动力，促进了区域间的协同发展。 根据材料二“时间设计：全程两天，夕发朝至，节省住宿成本”分析，时间优化，破解县域旅游难题，促进了区域间的协同发展。 根据材料一“推出‘车票+景区+酒店’联动优惠，带动文旅消费超10亿元”，材料四“列车带动沿线餐饮、住宿行业招聘量增长15%，临沂市发放100万元文旅消费券，形成‘火车一响，黄金万两’的乘数效应”分析，这种产业联动和消费带动，促进了区域经济的协同发展，使各个地区的相关产业都能从中受益。 根据材料一“打造出15节‘一车一城’主题车厢”“车厢内设置非遗工坊、鲁菜体验区和文创商店，例如枣庄辣子鸡、威海鲅鱼水饺等地方美食登上列车菜单，王羲之书法元素与剪纸艺术贯穿设计始终”，材料三“列车通过‘科技+文旅’双轮驱动，开发‘好客山东旅游列车’微信小程序……游客可沉浸式体验曲阜三孔祭典、泰山封禅等历史场景”分析，材料一提到车厢内设置非遗工坊、鲁菜体验区和文创商店，王羲之书法元素与剪纸艺术贯穿设计始终。材料三提到车厢内配备适老化设施，引入VR全景导览系统，游客可沉浸式体验历史场景。这些文化传播活动增强了游客对山东文化的认同感，也促进了区域间文化的交流与融合，从文化层面推动了区域协同发展。根据以上分析提炼概括答案即可。 8．A 9．舰载机着舰世界公认的最具风险性难题。它是各国海军作为航母服役，形成战斗力的一个重要的标志。（学生可从着舰的难度和意义谈，意思对即可。） 10．将三艘航母比作“兄弟”“三胎”，写出了中国航母家族在不断壮大，技术在不断更新。有对为摆脱落后局面所付出努力的赞美，也有终于独立自主完成设计制造的巨大喜悦与自豪。 11．①有高标准的舰载机与世界一流的飞行员。②科技人员打破技术封锁，自主研发，不断创新。③所有建设者不怕困难，勇于奋斗，甘于奉献（答出其中两点即可） 8．本题考查对材料内容的理解与辨析。 A.有误，根据材料一第二段“声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”可知，材料一突出的是我国航母舰载机首架次成功着舰的过程； 故选A。 9．本题考查句子理解。 材料一开头“这更不是一次普通的降落”的原因，根据本段中“这是世界公认的最具风险性难题”“据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候”可知，舰载机着舰世界公认的最具风险性难题； 根据材料二第一段“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母”，可知舰载机上航母，是各国海军作为航母服役，形成战斗力的一个重要的标志。 10．本题考查对材料内容的理解。 根据材料二第一段“就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了”“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母……”这些外国同行和专家对中国航母的揶揄可知，将三艘航母比作“兄弟”“三胎”，突出了中国的航母家族正在不断壮大，技术在不断更新，打破了外国的技术垄断，洋溢着对中国国防军事力量飞速发展的自豪与喜悦之情。 11．本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料一第二段“声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”可知，国航空母舰取得如此成就，是因为有高标准的舰载机与世界一流的飞行员； 根据材料三第一段“回顾这段特殊又神秘的经历，他分外淡然：‘这是我的工作，也是我的使命。’”可知，国航空母舰取得如此成就，与设计人员的辛勤工作、崇高的责任感、使命感有关； 根据材料三第二段“为缩短建造周期，提高建造效率，王德清采用现代造船模式”“创新需要头脑、需要勇气、需要灵光一现，同样需要耐心、需要定力、需要厚积薄发”可知，国航空母舰取得如此成就，是科技人员打破技术封锁，自主研发，不断创新的结果； 根据材料三第三段“从船坞注水那一刻，到山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组，对船上1500多个检查点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务”“90后的动力舱室机舱施工员张成功完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成点火”可知，国航空母舰取得如此成就，与所有工作人员不怕困难、兢兢业业、甘于奉献的精神有关。 12．D 13．这一提问紧扣郑庆华关于人工智能与教育的关系的回答，是合理的。 14．教师角度：①培养自身数字素养，提升人工智能专业化水平；②秉持人类高于人工智能的核心观念；③牢记教育的初心与使命。 学生角度：①善于积累，形成牢固的知识基础；②锻炼自己的动手实操能力；③提高自身驾驭AI的能力。（教师、学生角度，各答出任意两点即可） 这篇阅读材料聚焦人工智能与教育的融合，通过三则材料多角度呈现AI时代的教育变革。材料一展现政策层面的推进，材料二探讨知识传播方式的转变，材料三通过专家访谈强调教育本质。选文紧扣时代热点，语言平实，案例具体，既体现技术的前沿性，又保持教育的人文关怀，符合初中生认知水平。三则材料形成递进关系，从实践到理论层层深入，有助于培养学生批判性思维。 12．本题考查内容理解。 D.说法不正确。根据材料三⑤段“人工智能赋能教育需要保持教育内在规律、育人基本属性等方面‘不变’，而在方法、手段、内容、载体、模式、管理、评价等方面创新‘求变’”可知，人工智能赋能教育需要保持教育内在规律、育人基本属性等方面“不变”，而非“人工智能赋能教育，带来了原有教育内在规律与育人基本属性的改变”； 故选D。 13．本题考查补写（采访问题）。 根据⑤段郑庆华回答“我们既要发挥人工智能的赋能作用，又要防止技术凌驾于育人之上的原则”阐述的是人工智能和教育的关系，同学们根据郑庆华校长的回答还原出的记者提问“您如何看待人工智能和教育的关系？”合理。这一提问紧扣人工智能与教育的关系，是郑庆华的回答完全吻合。 14．本题考查内容理解和概括。 教师角度： 根据材料一“开展师资培训指导，扩大人工智能教育覆盖面和受益面，在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥示范引领作用，带动区域人工智能教师专业化水平不断提升”可知，培养自身数字素养，提升人工智能专业化水平； 根据材料二“‘……值得庆幸的是我们也有一个巨大的数据集，我们可以比人工智能更快地访问它。它就是人脑。’工具终究只是工具，再强大的工具也无法替代人脑”秉持人类高于人工智能的核心观念； 根据材料三⑤段“科技飞速发展的时代，我们更应牢记教育的初心与使命，使人向善，教人求真，培养出更多有担当、有智慧、有情怀的优秀人才”可知，牢记教育的初心与使命。 学生角度： 根据材料二“我们必须认识到，虽然人工智能的兴起极大地改变了我们接收和处理信息的方式，但基础知识的框架和知识的积累依然是教育的核心”可知，善于积累，形成牢固的知识基础； 根据材料三③段“在知识体系建构上，教师应加大对AI技术作用的普及，锻炼学生动手实操能力”可知，锻炼自己的动手实操能力； 根据材料三③段“要培养学生驾驭AI的能力，基于机器属性与人机共生的创造力培养新时代的人才”可知，提高自身驾驭AI的能力。 15．B 16．①设置“急客”通道让旅客快进快出；②安排迎春花服务队24小时在岗提供服务；③组织青年志愿者提供指引和帮助。 17．①这个句子运用具体的数据，②准确直观地展示了深圳舰的长宽、航速和续航力等特征；③体现了语言的准确性，使读者对深圳舰有了科学的认识。 18．示例：①交通部门切实关注大众需求，工作效率高，还有大量的志愿者热心提供服务； ②深圳市重视为市民提供多样的文化教育活动，深圳市民也乐于积极参与其中； ③深圳科技实力强，能利用前沿技术，结合艺术与文化，组织数万架无人机带来光影秀表演。 这篇文章通过三则材料，生动地描绘了深圳在国庆假期的城市活力与魅力。材料一聚焦深圳铁路在假期间的高效运作，展现出保障出行的细致安排。材料二讲述深圳舰的访问，传递出荣耀和深厚的军民情谊。材料三则展示科技之城的无人机表演，突显城市的创新活力。整体上，这篇文章综合了交通、军事、科技等多方面，传递出深圳作为现代化大都市的多元魅力和人文情怀，让人心动不已。 15．本题考查内容理解。 A.根据材料一第②段“国庆当天加开旅客列车232列，其中动车组列车163列”可知，国庆当天加开的旅客列车是232列，其中动车组列车是163列； C.根据材料二第③段“9月28日，深圳舰缓缓驶入蛇口邮轮母港……这是继2008年、2012年、2018年后，深圳舰第四次‘回家’”可知，2008年到2012年是4年，2012年到2018年是6年，“每隔六年‘回家’一次” 表述不准确； D.根据材料三的图片显示表演时间10月1日-10月7日，每晚20:00-21:00，每晚从20点从福田区开始，每区表演10-15分钟，最后一站为大鹏新区”可知，在龙华区观澜生态运动公社大概表演时间为20点30分或者20点45分，“每晚八点都在龙华区观澜生态运动公社表演”表述不准确； 故选B。 16．本题考查内容理解。 根据材料一第③段“深圳北站设置了‘急客’通道，为15分钟内开车的旅客提供快速进站服务”可知，通过设置“急客”通道，能够保障时间紧迫的旅客快速进站，避免因时间紧张而耽误行程，确保旅客可以顺利出行。据此可概括为：设置“急客”通道让旅客快进快出。 根据材料一第③段“迎春花服务队也是24小时持续在岗，为特殊重点和需要帮助的旅客提供服务”可知，24小时在岗的迎春花服务队，可以随时为有特殊需求或者需要帮助的旅客提供服务，例如老弱病残孕等旅客，能够在一天中的任何时刻得到相应的服务保障。据此可概括为：准确直观地展示了深圳舰的长宽、航速和续航力等特征。 根据材料一第③段“还在各大火车站的服务台、进站口、换乘区等重点岗位和重点区域组织了青年志愿者，为有需要的旅客朋友提供乘车指引和爱心帮助”可知，在关键岗位和区域安排青年志愿者，能够为旅客提供方向指引，解答旅客关于乘车、换乘等方面的问题，还能为旅客提供一些必要的帮助，提升旅客的出行体验。据此可概括为：组织青年志愿者提供指引和帮助。 17．本题考查语言特点。 第②段根据“深圳舰是我国第一艘自主研发、满载排水量超过6000吨的战舰，船体全长153米，船宽17米，最大航速31节，续航力达每15节4000海里”，“第一艘自主研发、满载排水量超过6000吨”“船体全长153米，船宽17米，最大航速31节，续航力达每15节4000海里”可知，语段运用了具体的数据，通过这些数据，读者可以很直观地了解到深圳舰的规模和性能，知道其排水量、长度、宽度等数据，就能在脑海中大致勾勒出深圳舰的外形大小；了解其航速和续航力，就能明白深圳舰在航行方面的能力。这种使用精确数据来描述的方式，避免了模糊和不确定的表述，使读者能够以一种科学、严谨的方式认识深圳舰。这在介绍军事装备这种需要精确性的内容时，是非常重要的，体现了语言的准确性。   18．本题考查内容理解。 根据材料一第①段“9月30日，深圳铁路旅客发送量突破45万人次大关”，第②段“为满足旅客出行需求，深圳铁路加大运力供给……国庆当天加开旅客列车232列……深圳北站9月30日夜间通宵营业，开行夜间高铁41列，国庆节当天更是开行动车组列车1087列”以及第③段“深圳北站设置了‘急客’通道……迎春花服务队也是24小时持续在岗……还在各大火车站的服务台、进站口、换乘区等重点岗位和重点区域组织了青年志愿者”可知，深圳铁路部门能够根据客流量及时调整运力，在国庆出行高峰时加开大量列车，甚至夜间通宵营业，这体现了交通部门对大众出行需求的切实关注和较高的工作效率。同时，设置“急客”通道、安排服务队24小时在岗以及组织志愿者服务，都表明深圳在交通服务方面的人性化和贴心，为旅客提供了便利和保障。据此可概括为：交通部门切实关注大众需求，工作效率高，还有大量的志愿者热心提供服务。 根据材料二第④段“深圳舰与深圳市开展了舰艇开放日、海洋海权与海防知识讲座、同心林植树、灯光秀、无人机表演等系列双拥共建活动……许多市民带着家人孩子参观”可知，深圳积极开展各类文化教育活动，如深圳舰来访时的系列活动，这些活动不仅具有教育意义，能让市民尤其是孩子了解海军知识和国防力量，还丰富了市民的文化生活。而且市民们积极参与这些活动，体现了城市对文化教育活动的重视和市民对文化生活的热爱。据此可概括为：深圳市重视为市民提供多样的文化教育活动，深圳市民也乐于积极参与其中。 根据材料三“国庆假期，作为‘科技之都’的深圳将在5处区域连续7天接力进行‘天空之城大有可能’全城万架无人机表演，预计每天共有1万架无人机为广大市民游客奉上精彩演出”可知，深圳作为“科技之都”，能够组织规模宏大的万架无人机表演，充分展示了其强大的科技实力。这种将前沿科技与艺术文化相结合的表演，为城市增添了独特的魅力，体现了深圳在科技应用和创新方面的领先地位，能够给市民和游客带来震撼的视觉体验。据此可概括为：深圳科技实力强，能利用前沿技术，结合艺术与文化，组织数万架无人机带来光影秀表演。 19．C 20．（1）不能删去，“迄今为止”是对时间的限定，说明句中介绍的情况是到现在为止的统计，如果去掉，语意表述过于绝对，体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。 （2）运用列数字和作比较的说明方法，准确有力地说明了月球上的氦-3足够解决人类的能源之忧。 21．嫦娥五号返回器携带月球样品，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。 22．示例：我们民族一直对月亮有着浓厚的感情与向往。探月成功，标志着我国在深空探测领域进入到先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。探月工程的实施，对于我们进一步了解月球，进而研究太阳系有着特殊的价值。月球上的一些资源，还可能帮助我们解决目前的能源危机。总而言之，探月工程，对于国家，对于民族，都有着重要的意义。 19．本题考查对内容的理解与分析。 C.根据材料一第二段末句中的“‘嫦娥四号’在人类历史上首次登陆月球背面”可知，是“嫦娥四号”在人类历史上首次登陆月球背面，本项“‘嫦娥五号’任务实现了我国首次登陆月球背面”表述有误。 故选C。 20．（1）本题考查说明语言。作答时，首先表明观点态度，不能删去。其次结合具体内容阐明理由。 定性：“迄今为止”，意为到现在为止，表示的是对时间的限定。带词解句：“迄今为止”在句中表示的是句中的数据以及信息，都是到现在为止的统计，不排除以后还会有更多的不同国家的宇航员登上月球，获得更多有关月球的信息。删词解句：如果去掉，语意表述过于绝对，也与当前科技发展不相符。说明文语言特点：“迄今为止”体现了语言的准确性和严密性。 （2）本题考查说明方法。“100吨”是列数字，把100吨氦-3所能创造的能源与全世界一年消耗的能量做了对比，是作比较的说明方法。联系材料三第二段末句“而早期探测结果表明，月球浅层的氮-3含量多达上百万吨，足够解决人类的能源之忧”可知，这两种说明方法综合运用，准确突出地介绍了月球上的氦-3含量丰富，足够解决人类的能源的担忧。 21．本题考查拟写新闻导语。 新闻导语要能概括新闻的主要内容，用语简洁明了。阅读这则新闻内容可知，其主要内容是嫦娥五号返回器携带着月球“土特产”，即采集到的月球样品，安全着陆，地点是在内蒙古四子王旗预定区域。据此可拟写导语为：嫦娥五号返回器携带月球样品，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。意近即可。 22．本题考查材料内容理解与看法。 根据材料一第一段“世界上没有一个民族不对月亮抱有浓厚的感情”可知：实施探月工程，可以实现我们民族多年以来登上月球的梦想。 根据材料二第三段“标志着在深空探测领域进入到能够从月球返回的一个先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础”可知：探月工程的成功标志着我国在深空探测领域进入到先进国家的行列，也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。 根据材料三第一段“但通过研究月壤，能进一步了解月球状态、物质含量、地质演化历史，也可以为了解太阳活动等提供新的信息，对研究太阳系有特殊的价值”“对月球表面的风化作用、火山作用和区域地质背景、区域地质演化方面应该能作出很多科研贡献”可知：探月工程的实施，对于我们进一步了解月球，进而研究太阳系有着特殊的价值。根据第二段“而早期探测结果表明，月球浅层的氮-3含量多达上百万吨，足够解决人类的能源之忧”可知：月球上的一些资源，还可能帮助我们解决目前的能源危机。据此表述探月的意义即可。 示例：不同意。首先，探月工程极大地推动了我国科技的发展，促进了众多相关领域的技术创新和突破，这些技术成果也能应用于其他领域，带动国家整体科技水平的提升。其次，通过探月，我们能够获取更多关于宇宙的知识，加深对月球的地质、环境等方面的了解，为未来人类在月球建立基地、开发利用月球资源等提供可能。再者，探月成功能够激发民族自豪感和凝聚力，增强国民对国家科技实力的信心，激励更多年轻人投身科学研究。而且，如同材料中所提到的，对月壤的研究有助于我们发现新的能源，如氦-3，这对于解决全球能源问题具有重要的战略意义。此外，探月也是人类探索未知、拓展生存空间的必然追求，体现了人类不断进取的精神。总之，探月工程具有多方面的重大意义和价值，绝不是毫无意义的。 学科网（北京）股份有限公司 $