精品解析:河南省南阳市第一中学2025-2026学年高一上学期第一次月考物理试卷

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2025-09-24
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 宛城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2026-08-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-09-24
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来源 学科网

内容正文:

南阳一中2025年秋期高一第一次月考 物理试题 一、单选题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 2025年4月19日,20支人形机器人赛队与人类共同参跑半程马拉松,赛道长21.0975公里。男子组、女子组冠军成绩分别为1小时02分36秒、1小时11分07秒,机器人组冠军成绩为2小时40分42秒。认为所有参赛者(含机器人)的起点相同,终点也相同,下列说法正确的是( ) A. 21.0975公里表示的是位移大小 B. “1小时02分36秒”表示的是时刻 C. 研究女子组冠军的运动路径时不可将运动员视为质点 D. 机器人组冠军的平均速度小于女子组冠军的平均速度 【答案】D 【解析】 【详解】A.马拉松赛道长21.0975公里是实际路径的长度,属于路程而非位移。位移是起点到终点的直线距离,而赛道通常为曲线,故A错误; B.“1小时02分36秒”是完成比赛所用的时间间隔,而非某一时刻,故B错误; C.研究运动员的运动路径时,其大小和形状对轨迹无影响,可视为质点,故C错误; D.根据平均速度的定义,因位移相同,机器人组用时更长,故其平均速度更小,故D正确。 故选D。 2. 在物理学的重大发现中,科学家创造出了许多物理学研究方法,如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法、微元法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述,正确的是(  ) A. “理想化模型”在研究的问题中是实际存在的 B. 定义加速度用了比值法,加速度与成正比 C. 在不需要考虑物体的大小和形状时,用质点来代替实际物体,采用了等效替代法 D. 根据速度定义式,当非常非常小时,v表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法 【答案】D 【解析】 【详解】A.“理想化模型”是为了简化问题而建立的抽象概念,实际中并不存在,故A错误; B.定义加速度用了比值法,但加速度与无关,故B错误; C.在不需要考虑物体的大小和形状时,用质点来代替实际物体,采用了理想模型法,故C错误; D.根据速度定义式,当非常非常小时,v表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法,故D正确。 故选D。 3. 下列说法中正确的是(  ) A. 物体运动的加速度不变(且不为零)时,速度也有可能保持不变 B. 两物体相比,速度变化量较大的物体,其加速度也一定较大 C. 物体加速度的方向与速度方向可能相同,也可能相反,但一定与速度变化量的方向相同 D. 物体的速度减小时,其加速度不可能增大 【答案】C 【解析】 【详解】A. 加速度不为零时,速度必然变化。例如匀变速直线运动中,加速度恒定但速度随时间均匀变化,故A错误。 B. 加速度由决定,速度变化量较大时,若时间更长,加速度可能较小,故B错误。 C. 加速度方向与速度变化量方向相同(),而加速度方向与速度方向可能相同(加速)或相反(减速),故C正确。 D. 速度减小时,加速度可能增大。例如加速度方向与速度相反且大小增加时,速度减小更快,故D错误。 故选C。 4. 某质点做直线运动的位移与时间的关系式为x=5t+2t2,则以下说法中正确的是(  ) A. 质点的初速度为2.5m/s B. 任意1s内的速度增量都是2m/s C. 质点第2s内的位移是11m D. 任意相邻的1s内位移差都是2m 【答案】C 【解析】 【详解】匀变速直线运动的位移公式为 题目中给出的关系式为 A.对比两式,初速度 ,而非 ,故A错误; B.由 得加速度 。速度增量 ,当 时,,故B错误; C. 第2秒内的位移为 到 的位移, 时, 时, 第2s内的位移,故C正确; D.匀变速直线运动的位移差公式为 ,当 时,,故D错误。 故选C。 5. 如图甲所示是武汉鹦鹉洲长江大桥,采用三塔四跨钢-混结合加劲梁悬索桥的方案。图乙中A、B、C、D、E为大桥上五根钢丝绳悬索,每两根悬索之间距离相等,若一辆汽车从悬索A处开始做匀减速直线运动,刚好在悬索E处停下,汽车通过悬索D时的瞬时速度为vD,通过DE段的时间为t,汽车看作质点,则下列说法正确的是(  ) A. 汽车通过吊索C时的速度大小为2vD B. 汽车通过AB段的时间等于 C. 汽车通过吊索C时的瞬时速度小于通过AE段的平均速度 D. 汽车通过AD段的平均速度是通过DE段平均速度的3倍 【答案】BD 【解析】 【详解】A.利用逆向思维法以及初速度为零的匀加速直线运动的比例关系可知 所以,故A错误; B.根据初速度为零的匀加速直线运动的比例关系可知 所以汽车通过AB段的时间等于,故B正确; C.汽车通过吊索C时的瞬时速度即中间位置的速度,由于汽车经过AD段的位移为DE段位移的3倍,根据匀变速运动推论可知汽车通过AD、DE所用时间相等,通过AE段的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,即D点的速度,由于汽车做匀减速直线运动,经过C点的速度大于经过D点的速度,所以汽车通过吊索C时的瞬时速度大于通过AE段的平均速度,故C错误; D.由于汽车经过AD段的位移为DE段位移的3倍,所以汽车通过AD、DE所用时间相等,则汽车通过AD段的平均速度是通过DE段平均速度的3倍,故D正确。 故选BD。 6. 如图所示,两个光滑斜面在B处平滑连接,小球在A点获得大小为8m/s的速度沿斜面向上运动,到达B点时速度大小为6m/s,到达C点时速度减为0。已知AB=BC,下列说法正确的是( ) A. 小球在、段的加速度大小之比为: B. 小球在、段运动时间之比为: C. 小球经过中间位置时速度大小为 D. 小球由A运动到C平均速率为 【答案】B 【解析】 【详解】A.对段,根据速度位移公式得, 代入数据解得, 解得,故A错误; B.根据平均速度的推论知,段的时间 段运动的时间 解得,故B正确; C.段中间位置时的速度大小,故C错误; D.物体由A运动到C的平均速率为,故D错误。 故选B。 7. 甲、乙两辆汽车沿同一平直公路做直线运动,其运动的位置一时间图像如图所示,已知甲的图像是一段抛物线,且在时刻的切线与乙的图像平行,乙的图像是一条倾斜直线,以甲、乙初速度方向为正方向,图中坐标均为已知量,则下列说法正确的是( ) A. 甲做曲线运动,乙做匀加速直线运动 B. 甲的加速度为 C. 甲的初速度为 D. t=0时刻,甲、乙间的距离为 【答案】D 【解析】 【详解】A.x-t图像斜率表示速度,乙做匀速直线运动,由,甲做匀变速直线运动,故A错误; BC.对甲根据抛物线的对称性,甲在位移为,且切线水平,速度为0,根据逆向思维 解得 、 故BC错误; D.时刻甲的速度 甲在时刻的切线与乙平行,则乙的速度,设时刻乙距坐标原点的距离为,则有 综合可得 、 故D正确。 故选D 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 8. 如图所示,将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出,小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时,向上的速度为7m/s,从A到B,小球共用时0.3s,则此过程中( ) A. 小球发生的位移大小为0.5m,方向竖直向上 B. 小球速度变化量的大小为17m/s,方向竖直向上 C. 小球平均速度的大小为m/s,方向竖直向下 D. 小球平均加速度的大小约为56.7,方向竖直向上 【答案】BCD 【解析】 【详解】A.设地面为坐标原点,竖直向上为正,位移 可知小球发生的位移大小为0.5m,方向竖直向下,A选项错误; B.设竖直向上为正,速度的变化量 可知小球速度变化量的大小为17m/s,方向竖直向上,B选项正确; C.由平均速度公式 可知小球平均速度的大小为m/s,方向竖直向下,C选项正确; D.由平均加速度公式 可知小球平均加速度的大小约为56.7,方向竖直向上,D选项正确。 故选BCD 。 9. 有a、b两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,它们的图像如图所示,则下列说法正确的是(  ) A. b物体出发时,a物体在其前方处 B. 在相遇之前,ab两物体之间最远距离为 C. 时,b物体恰追上a物体 D. 至的时间内,a物体平均速度大于b物体的平均速度 【答案】BC 【解析】 【详解】A.根据v-t图像中图线与坐标轴所围面积表示位移,可知b物体出发时,a物体的位移为 即a物体在b物体前方1m处。故A错误; B.依题意,在相遇之前,ab两物体共速时,它们之间有最远距离为 故B正确; C.由图可知,时 说明4s末, b物体并未追上a物体。设经时间t ,b物体恰追上a物体,则有 解得 t=5s 故C正确; D.至的时间内,a物体平均速度 b物体的平均速度 可得 故D错误。 故选BC。 10. 某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动,突然发现前方处停着一辆乙车,立即刹车,刹车后做匀减速直线运动,已知刹车后第1个内的位移是,第4个内的位移是,则下列说法中正确的是( ) A. 汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为 B. 汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为 C. 汽车甲在刹车过程中,不会撞上乙车 D. 汽车甲刹车时的速度为 【答案】BC 【解析】 【详解】ABD.假设8s内一直做匀减速直线运动,根据 x4-x1=3aT2 解得 根据 解得初速度为 速度减为零的时间为 与假设不符,可知汽车在8s前速度已减为零。 设汽车的加速度大小为a,根据 得 24=2v0-2a 汽车速度减为零的时间为 采用逆向思维,最后2s内的位移为 联立解得 a=2m/s2 初速度为 v0=14m/s 故B正确, AD错误; C.汽车刹车到停止的距离为 可知甲不能撞上乙车,故C正确。 故选BC。 三、实验题(每空2分,共16分) 11. 某同学利用如图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动。 (1)电火花打点计时器是一种使用________(填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,它的工作电压为220V,当电源的频率为50Hz时,它每隔________s打一次点。其工作时的基本步骤如下: A.当纸带完全通过电火花计时器后,立即关闭电源 B.将电火花计时器电源插头插入相应的电源插座并接通开关 C.将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器 D.释放小车拖动纸带运动 上述步骤正确的顺序是________。(按顺序填写步骤编号) (2)某同学实验中获得一条纸带,如图乙所示,其中两相邻计数点间还有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz,则小车运动的加速度大小a=________,打B点时小车运动的速度大小=________m/s。(结果均保留两位有效数字) (3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值________。(填“偏大”“偏小”或“无影响”) 【答案】(1) ①. 交流 ②. 0.02 ③. CBDA (2) ①. 0.39 ②. 0.38 (3)偏小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]电火花打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,它的工作电压为220V,当电源的频率为50Hz时,它每隔打一次点。 [3]其工作时的基本步骤如下:首先将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器,将电火花计时器电源插头插入相应的电源插座并接通开关,接着释放小车拖动纸带运动,最后当纸带完全通过电火花计时器后,立即关闭电源。即操作的正确顺序为:CBDA。 【小问2详解】 [1]两相邻计数点间还有四个点未画出,则相邻计数点间的时间间隔为 根据逐差法,可得小车运动的加速度大小 [2]打B点时小车运动的速度大小 【小问3详解】 如果当时电网中交变电流的频率是,而做实验的同学并不知道,根据 可知测量值偏小,则由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏小。 12. 另一小组的同学准备利用气垫导轨和光电门探究小车的运动规律,实验装置如图所示。 (1)实验时从某一位置静止释放小车,小车在重物牵引下向前加速运动,光电门记录了宽度为d的遮光片的挡光时间,则可知小车经过光电门的速度大小为________。 (2)仅改变光电门的位置,仍从同一位置由静止释放小车,重复多次实验,记录下光电门到小车释放点的距离L与挡光时间,由计算机描绘出图像如图所示,测得图像的斜率为k,则可求得小车的加速度大小为________(用题中物理量符号表示)。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 根据瞬时速度公式可得 【小问2详解】 根据匀变速直线运动的速度与位移公式有 又因为速度 整理可得 可知斜率 则加速度 四、解答题 13. 一辆卡车初速度为15m/s,以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动,试问: (1)卡车在前4s内的位移多大? (2)卡车在第5s内的平均速度多大? 【答案】(1)76m (2)24m/s 【解析】 【小问1详解】 根据匀变速直线运动位移时间公式可得,卡车在前4s内的位移为 【小问2详解】 卡车在前5s内的位移为 则卡车在第5s内的位移为 卡车在第5s内的平均速度为 14. 实高某社团活动中,某同学遥控甲、乙两物体在不同起点同时开始沿一直线同方向运动,如图所示。初始位置A、B相距,甲物体由静止开始运动,最大速度可达30m/s,现甲物体尽全力追乙物体。 (1)如果甲物体以做匀加速运动,经过多少时间速度可达到最大? (2)如果乙物体以的初速度的加速度做匀加速直线运动,甲以的加速度从静止开始运动,请通过计算判断甲能否追上乙,若能,何时追上?若不能,甲乙相距最近距离是多少? 【答案】(1)10s (2)追不上,20m 【解析】 【详解】(1)如果甲物体以 做匀加速运动,根据 得甲速度达到最大所用时间为 (2)两个物体的速度均等于时,设乙需要时间为,由 得 甲物体速度达到所需要的时间,由 得 乙物体在500s时间内的位移为 甲物体在100s时间内的位移为 甲物体在时间内的位移为 因为 甲追不上乙,最近距离为20m。 15. 小轿车以v=20m/s的速度在平直公路上匀速行驶。司机突然发现正前方有个收费站,经后司机才开始刹车,使车匀减速恰停在缴费窗口,缴费后匀加速到后继续匀速前行。已知小轿车刹车时的加速度大小为。停车缴费所用时间为,启动时加速度大小为。试求: (1)司机是在离收费窗口多远处发现收费站的? (2)小轿车从开始刹车到加速至经历的总时间和总路程。 (3)因国庆放假期间,全国高速路免费通行,小轿车可以不停车通过收站,但要求轿车通过收费窗口前L=9m区间速度不超过,则国庆期间小轿车离收费窗口至少多远处开始刹车? 【答案】(1)500m (2)60s,300m (3)100m 【解析】 【详解】(1)小轿车匀减速运动的时间 匀减速运动的位移为 可知轿车匀速运动的时间 则匀速运动的位移为 解得 (2)小轿车加速运动的时间为 小轿车加速运动的位移为 小轿车从开始刹车到加速至历的总路程为 小轿车从开始刹车到加速至历的总时间为 (3)根据速度位移公式 代入数据解得 国庆期间该小轿车应离收费窗口的距离为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南阳一中2025年秋期高一第一次月考 物理试题 一、单选题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 2025年4月19日,20支人形机器人赛队与人类共同参跑半程马拉松,赛道长21.0975公里。男子组、女子组冠军成绩分别为1小时02分36秒、1小时11分07秒,机器人组冠军成绩为2小时40分42秒。认为所有参赛者(含机器人)的起点相同,终点也相同,下列说法正确的是( ) A. 21.0975公里表示的是位移大小 B. “1小时02分36秒”表示的是时刻 C. 研究女子组冠军的运动路径时不可将运动员视为质点 D. 机器人组冠军的平均速度小于女子组冠军的平均速度 2. 在物理学的重大发现中,科学家创造出了许多物理学研究方法,如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法、微元法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述,正确的是(  ) A. “理想化模型”在研究的问题中是实际存在的 B. 定义加速度用了比值法,加速度与成正比 C. 在不需要考虑物体的大小和形状时,用质点来代替实际物体,采用了等效替代法 D. 根据速度定义式,当非常非常小时,v表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法 3. 下列说法中正确的是(  ) A. 物体运动的加速度不变(且不为零)时,速度也有可能保持不变 B. 两物体相比,速度变化量较大的物体,其加速度也一定较大 C. 物体加速度的方向与速度方向可能相同,也可能相反,但一定与速度变化量的方向相同 D. 物体的速度减小时,其加速度不可能增大 4. 某质点做直线运动的位移与时间的关系式为x=5t+2t2,则以下说法中正确的是(  ) A. 质点的初速度为2.5m/s B. 任意1s内的速度增量都是2m/s C. 质点第2s内的位移是11m D. 任意相邻的1s内位移差都是2m 5. 如图甲所示是武汉鹦鹉洲长江大桥,采用三塔四跨钢-混结合加劲梁悬索桥的方案。图乙中A、B、C、D、E为大桥上五根钢丝绳悬索,每两根悬索之间距离相等,若一辆汽车从悬索A处开始做匀减速直线运动,刚好在悬索E处停下,汽车通过悬索D时的瞬时速度为vD,通过DE段的时间为t,汽车看作质点,则下列说法正确的是(  ) A. 汽车通过吊索C时的速度大小为2vD B. 汽车通过AB段的时间等于 C. 汽车通过吊索C时的瞬时速度小于通过AE段的平均速度 D. 汽车通过AD段的平均速度是通过DE段平均速度的3倍 6. 如图所示,两个光滑斜面在B处平滑连接,小球在A点获得大小为8m/s的速度沿斜面向上运动,到达B点时速度大小为6m/s,到达C点时速度减为0。已知AB=BC,下列说法正确的是( ) A. 小球在、段的加速度大小之比为: B. 小球在、段运动时间之比为: C. 小球经过中间位置时速度大小为 D. 小球由A运动到C平均速率为 7. 甲、乙两辆汽车沿同一平直公路做直线运动,其运动的位置一时间图像如图所示,已知甲的图像是一段抛物线,且在时刻的切线与乙的图像平行,乙的图像是一条倾斜直线,以甲、乙初速度方向为正方向,图中坐标均为已知量,则下列说法正确的是( ) A. 甲做曲线运动,乙做匀加速直线运动 B. 甲的加速度为 C. 甲的初速度为 D. t=0时刻,甲、乙间的距离为 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 8. 如图所示,将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出,小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时,向上的速度为7m/s,从A到B,小球共用时0.3s,则此过程中( ) A. 小球发生的位移大小为0.5m,方向竖直向上 B. 小球速度变化量的大小为17m/s,方向竖直向上 C. 小球平均速度的大小为m/s,方向竖直向下 D. 小球平均加速度的大小约为56.7,方向竖直向上 9. 有a、b两物体从同一位置沿同一方向做直线运动,它们的图像如图所示,则下列说法正确的是(  ) A. b物体出发时,a物体在其前方处 B. 在相遇之前,ab两物体之间最远距离为 C. 时,b物体恰追上a物体 D. 至的时间内,a物体平均速度大于b物体的平均速度 10. 某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路上以某一速度匀速运动,突然发现前方处停着一辆乙车,立即刹车,刹车后做匀减速直线运动,已知刹车后第1个内的位移是,第4个内的位移是,则下列说法中正确的是( ) A. 汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为 B. 汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为 C. 汽车甲在刹车过程中,不会撞上乙车 D. 汽车甲刹车时的速度为 三、实验题(每空2分,共16分) 11. 某同学利用如图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动。 (1)电火花打点计时器是一种使用________(填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,它的工作电压为220V,当电源的频率为50Hz时,它每隔________s打一次点。其工作时的基本步骤如下: A.当纸带完全通过电火花计时器后,立即关闭电源 B.将电火花计时器电源插头插入相应的电源插座并接通开关 C.将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器 D.释放小车拖动纸带运动 上述步骤正确的顺序是________。(按顺序填写步骤编号) (2)某同学实验中获得一条纸带,如图乙所示,其中两相邻计数点间还有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz,则小车运动的加速度大小a=________,打B点时小车运动的速度大小=________m/s。(结果均保留两位有效数字) (3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值________。(填“偏大”“偏小”或“无影响”) 12. 另一小组的同学准备利用气垫导轨和光电门探究小车的运动规律,实验装置如图所示。 (1)实验时从某一位置静止释放小车,小车在重物牵引下向前加速运动,光电门记录了宽度为d的遮光片的挡光时间,则可知小车经过光电门的速度大小为________。 (2)仅改变光电门的位置,仍从同一位置由静止释放小车,重复多次实验,记录下光电门到小车释放点的距离L与挡光时间,由计算机描绘出图像如图所示,测得图像的斜率为k,则可求得小车的加速度大小为________(用题中物理量符号表示)。 四、解答题 13. 一辆卡车初速度为15m/s,以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动,试问: (1)卡车在前4s内的位移多大? (2)卡车在第5s内的平均速度多大? 14. 实高某社团活动中,某同学遥控甲、乙两物体在不同起点同时开始沿一直线同方向运动,如图所示。初始位置A、B相距,甲物体由静止开始运动,最大速度可达30m/s,现甲物体尽全力追乙物体。 (1)如果甲物体以做匀加速运动,经过多少时间速度可达到最大? (2)如果乙物体以的初速度的加速度做匀加速直线运动,甲以的加速度从静止开始运动,请通过计算判断甲能否追上乙,若能,何时追上?若不能,甲乙相距最近距离是多少? 15. 小轿车以v=20m/s的速度在平直公路上匀速行驶。司机突然发现正前方有个收费站,经后司机才开始刹车,使车匀减速恰停在缴费窗口,缴费后匀加速到后继续匀速前行。已知小轿车刹车时的加速度大小为。停车缴费所用时间为,启动时加速度大小为。试求: (1)司机是在离收费窗口多远处发现收费站的? (2)小轿车从开始刹车到加速至经历的总时间和总路程。 (3)因国庆放假期间,全国高速路免费通行,小轿车可以不停车通过收站,但要求轿车通过收费窗口前L=9m区间速度不超过,则国庆期间小轿车离收费窗口至少多远处开始刹车? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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