《菲菲生气了——情绪的管理》课件-小学生情绪管理主题班会通用版

2025-09-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 -
章节 心理健康
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 59.56 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54079826.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

揭开“愤怒”的面具 ---情绪的管理主题班会 “生气” “愤怒” 2 发生了什么事? 1 菲菲体验到了什么情绪? (她可以有这样的情绪吗?) 2 后来,菲菲做了一些什么事情 这个情绪就不再那么强烈了? 3 3 发生了什么事? 1 菲菲体验到了什么情绪? (她可以有这样的情绪吗?) 2 后来,菲菲做了一些什么事情 这个情绪就不再那么强烈了? 3 4 发生了什么? 我体验到了什么情绪? 我可以有这个情绪吗? 姐姐抢了 我心爱的玩具 当然可以 生气 5 你们上一次生气是什么时候? 是因为什么事情生气? 你们生气的时候是什么样子? 有哪些感觉? 说 说 我 自 己 为 什 么 愤 怒? 想想看,为什么这些事情会让你感觉到愤怒(生气)。 揭 示“ 愤 怒 ” 的 面 具 当我们的需要得不到满足,而我又无力改变的时候,我就会觉得愤怒。愤怒是因为...... 我在意...... 我需要...... 揭 示“ 愤 怒 ” 的 面 具 菲菲愤怒了,菲菲在意什么?她又需要什么? 妈妈的 认可 姐姐的尊重 对玩具的所有权 妈妈的帮助 去跑、去跳、 去感受自然 这件事发生了, 有哪些积极面对的方法? 菲菲是怎么调节自己情绪的? 如 何 应 对 “ 愤 怒 ” 10 察觉情绪 下一次,菲菲面对这件事, 有哪些积极面对的方法? 商量 交换 其他 如 何 应 对 “ 愤 怒 ” 11 调节情绪的三原则 不伤害自己 01 02 03 不伤害他人 不破坏公物 先处理情绪,再处理事情。 12 小彩蛋 情绪们的自我介绍 13 大家好,我是乐乐!我的任务是让大家保持好心情。我总是无忧无虑,乐观开朗,时时刻刻都在寻找欢乐。我把遇到的每次挑战都当成是新的机会,而那些不开心的时刻也只是幸福来临前的小小插曲~相信快乐就在我们的身边! 14 我叫怒怒!!!我带着炸弹在0.01秒到达战场,我炸掉人的理智,让他疯狂的打击别人,而我就在旁边看戏了!但是这种炸弹对那些很有理智的人无效。哎!一个炸弹就会花费我一天的修炼值,简直是浪费!老天爷派我来到人间是希望人们学会忍耐。 15 大家好,我叫厌厌,对生活的任何东西都打不起劲。老天爷派我去和别人合作,可是,我对这也不满对那也不满,对别人不满,对自己不满。其实我是希望别人可以达到我的预期,希望别人能够理解我、体谅我、赞美我。我是厌厌,希望这个世界不要有偏见,而是充满了理解。 16 我是忧忧……我只有一米六的身高,我的皮肤是深蓝色的,每天我都很疲惫,充满了负能量。每次出门的时候我都想和好朋友们一起,但他们会提前走,最后还是只剩下我一个了……我希望人们理解生活中忧郁、无助的人,并发现他们的闪光之处。 17 我的名字是怕怕,我的个子很高,胆子很小。平常我总是留意外界环境,评估身边可能潜在的威胁。我希望人们能够及时发现危险,保持警惕。 18 课后可以观看电影: 《头脑特工队》 以下是节选片段 谢 谢 21 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn EVCapture4.1.8软件录制 $

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