8.3俄罗斯 作业设计-七年级地理下册商务星球版

优秀资源评选 作业练习 课程基本信息 学科 地理 年级 （七年级） 学期 (春季) 课题 第八章第三节《俄罗斯》 教科书 书 名：地理七年级下册 出版社：星球地图出版社 出版日期：2024年5月 作业练习 导学案： 任务一：旅行目的地俄罗斯在哪里？（结合教材P80） 俄罗斯的国土包括欧洲东部和亚洲北部，国土面积1700多万平方千米，是世界上面积最大的国家。描述俄罗斯的地理位置： 1.半球位置： （南/北半球） （东/西半球） 2.纬度位置：大部分位于50°N—70°N之间， 穿过北部，主体位于 纬（高/中/低），大部分位于 带 ，小部分位于 带。 3.海陆位置：俄罗斯位于 大陆 部，东临 、北临 、西部通过 与大西洋相通，南邻 海（世界最大的湖泊）和 海。是一个海陆兼备的国家。 4.相对位置：（相邻的国家）南部 西部 任务二：旅行途中看到的地理事物（结合教材P80） 驶入俄罗斯境内的K3列车并入西伯利亚大铁路，在广袤无垠的土地上奔跑沿途穿山跨河。仔细阅读教材P80和P81页，重点读图8.37俄罗斯地形图找出主要的地理事物： 1.列车自西向东穿过的地形区： 东欧平原（欧洲最大的平原）， （亚洲最大的平原）， 和 2.描述俄罗斯的地形分布特点： 地势特点： 3.列车自西向东穿过的河流： 伏尔加河(母亲河）， ， ， 和 （世界最深的湖泊） 4.河流的流向与地形地势的关系？ （1）俄罗斯母亲河伏尔加河自北向南注入里海，推测其流域地势的大概特点。 （2）读图8.37俄罗斯地形图，推测西伯利亚地区河流的流向并说明原因。 任务三：俄罗斯的气候对生产生活的影响。（结合教材P81和P82） 合作探究一：俄罗斯东西距离长，交通运输需求量大，铁路，公路，航空，水运和管道等交通运输方式齐全，其中长途运输以铁路为主。 从气候分析俄罗斯东部地区铁路的分布特点及原因？（提示：结合教材P86图8.46俄罗斯铁路交通与主要城市示意） 1.特点： 2.原因： 合作探究二：列车缓缓驶出新西伯利亚站，车厢里正在叫卖俄罗斯的传统食物——大列巴。大列巴的原材料主要是以喜温凉，耐寒小麦为主。俄罗斯人口总数1.45亿，其中3/4的人口主要分布在欧洲部分。分析气候对俄罗斯种植业的影响？ 1.分析俄罗斯种植业分布在东欧平原和西伯利亚南部的狭长地带的原因。 2.分析俄罗斯农作物以喜温凉、耐寒品种为主的原因。 3.印度大部分处于热带和亚热带，以热带季风气候为主，农作物以喜温喜湿的品种为主.分析俄罗斯和印度两国农作物习性存在差异的原因。（提示：纬度位置等方面） 4.分析俄罗斯成为世界主要粮食出口国的原因。（提示：从自然环境，人口，交通等方面分析） 一 课堂练习 俄罗斯之旅即将结束，让我们一起来回顾一下这次旅途中的见闻吧！下图为“K3列车运行路线图”。 1. 此次搭乘K3次列车从北京出发前往俄罗斯，沿途将依次经过（   ） A．①②④③ B．②①③④ C．③④①② D．④③②① 2. 上车后，你发现（   ） A．车厢内标识多使用中文、法文 B．使用汉语和阿拉伯语广播报站 C．乘客多以黄色和白色人种为主 D．使用人民币、日元现金购买食物 4. 驶入俄罗斯境内，四位游客在讨论俄罗斯的地理环境特色，其中正确的是（   ） A．用一个字形容地理特征，这个字是“平”——平原面积广大 B．距离是俄罗斯的大不幸——世界跨纬度最广的国家 C．在西伯利亚，-40℃不能算冰冻——冬季温暖而短促 D．冰雪是俄罗斯的血液——主要位于北寒带 5. 列车整个运行过程横贯亚欧大陆（   ） A．穿越终年严寒的寒带地区 B．向东北经蒙古到俄罗斯 C．跨过发源于里海的伏尔加河 D．跨越亚欧分界乌拉尔山 二 课后延伸 任务四：K3国际列车的修建带来的积极意义。 从K3列车的跨国初探，到如今中欧班列驰骋亚欧大陆，越来越多的国际列车为所经国家和地区带来了很多积极意义！你能说出K3国际列车的修建带来的积极意义有哪些吗？ （提示：从经济，资源，文化等方面分析） 备注：文档字体请使用“黑色，宋体，五号” 学科网（北京）股份有限公司 $