【核心素养目标课件】6.1 友谊的真谛（23张ppt）-2025-2026学年七年级道德与法治上册高效课堂精品课件（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“友谊的真谛”，涵盖建立友谊、友谊内涵（亲密关系、心灵相遇、平等双向）及如何对待友谊等核心知识点。课堂导入以2025年纪念抗战胜利80周年大会国际政要相聚为情境，从国与国友谊自然过渡到个人友谊，搭建宏观到微观的学习支架。 其亮点在于融合多维度案例与互动设计，如孙颖莎和王曼昱“亦敌亦友”的合作竞争案例、管鲍之交等历史典故，结合生活观察气泡图、诗词赏析等活动，培育学生道德修养中的真诚互助品质与健全人格中的理性平和心态。采用案例探究与生活联系的教学方法，小结系统梳理知识，助力学生提升人际交往能力，也为教师提供丰富教学资源。

第二大单元以“成长的天空”为主题，通过对家庭、师生、朋友与集体四个维度的深入剖析，帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。为我们绘制了一幅全面而生动的成长蓝图。 第四课 幸福和睦的家庭 第五课 和谐的师生关系 第六课 友谊之树长青 4.1 家的意味 4.2 让家更美好 5.1 走近老师 5.2珍惜师生情谊 6.1 友谊的真谛 6.2 交友的智慧 第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 7.2 共建美好集体 第二单元 成长的天空 国际政要共聚北京，见证历史与和平的庄严时刻 导入新课： 2025年9月3日晨曦初现，天安门广场上“1945”与“2025”两组巨型数字在阳光中熠熠生辉，仿佛穿越时空的对话，将抗战胜利的烽火岁月与今日和平发展的伟大征程紧紧连接。纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在天安门广场盛大举行。这不仅是中国的纪念盛会，更是世界反法西斯同盟精神的延续。多位国家元首、政府首脑及高级别代表亲临现场，以实际行动诠释了“友谊”的真谛。此次阅兵通过历史记忆的唤醒、国际友人的参与及和平理念的传递，超越了仪式本身，成为展现中国与世界共同守护和平、推动友谊的重要契机。 国与国之间需要友好相处，我们每个人也离不开朋友，朋友和友谊也是人生永恒的话题。那么，今天就让我们走进友谊的天空，去探寻友谊的真谛。 2 第二单元 成长的天空 第六课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛 1.政治认同：领会友谊在和谐社会构建中的价值，认同积极向上的交友理念对社会发展的促进作用。 2.道德修养：感悟友谊真谛，培育真诚待人、相互关心的道德品质，提升在人际交往中的道德修养。 3.健全人格：借助对友谊的学习，塑造乐观开朗、善于沟通的健全人格，增强心理调适能力。 4.责任意识：感受友谊的力量，认同友谊的重要特质，学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。 核心素养目标： 教学重点：友谊的真谛是什么? 教学难点：在实际生活中，能正确对待友谊。 学 习 目 标 1. 怎样建立友谊？ 2.友谊的真谛是什么？(什么是真正的友谊) 3.如何对待友谊？ 结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，与同学分享。 哪些特质的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 、 、 、 。 友善 信任 帮助 诚信 赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 说到友谊，你脑海中最先想到的是哪一句诗词？ 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 —王维《送元二使安西》 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 —杜甫《江南逢李龟年》 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 —高适《别董大》 你还知道哪些赞颂友谊的诗句。 2025年8月24日，2025年世界乒乓球职业大联盟(WTT)欧洲大满贯赛瑞典站女双决赛中，中国组合孙颖莎/王曼昱以3:2战胜日本组合张本美和/大藤沙月，夺得了女子双打冠军。夺冠后孙颖莎接受采访时说，“非常开心和曼昱时隔很久参加国际比赛双打并夺冠，本场比赛还是比较完美，我们的配合越来越好。” 8月25日凌晨，WTT欧洲大满贯瑞典站女单决赛中，孙颖莎4比2战胜队友王曼昱，拿到第4座大满贯单打冠军奖杯。孙颖莎赛后表示：“今天和曼昱发挥出了最好水平，为大家奉献了一场精彩比赛。曼昱发挥得很出色，我们之间很熟悉，不管谁赢谁输，都全力以赴真的是拼尽全力了。”她们既是彼此最强大的竞争对手，又是彼此最信任的合作伙伴和朋友。 海产姐妹孙颖莎和王曼昱——分则各自为王，合则天下无双 1. 怎样建立友谊？ 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 谈谈你对下列情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。 探究与分享 真正的友谊是朋友之间相互理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 这是懂得分享，正确的做法。 这是懂得分享，正确的做法。 这是自私的、哥儿们义气，错误的做法。 这是关心和帮助的表现，正确的做法。 ①友谊是一种亲密的关系。 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 2.友谊的真谛是什么？(什么是真正的友谊) ▶管鲍之交: 春秋时期的管仲和鲍叔牙是好朋友。管仲比较穷，鲍叔牙比较富有，但他们彼此了解、互相信任。管仲曾说过：“生我者父母，知我者鲍叔也。”后来，人们常用“管鲍之交”形容好朋友之间的亲密关系。 壹 ONE ▶知音之交: 俞伯牙是著名琴师，精通音律，琴艺高超。但是他的琴意只有钟子期能听得懂。钟子期死后，俞伯牙为钟子期弹了一首《高山流水》，此后破琴绝弦，再也不弹琴了。“知音之交”比喻非常了解、相互赏识的知音朋友。 ②友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 2.友谊的真谛是什么？(什么是真正的友谊) 卡尔・马克思和弗里德里希·恩格斯，是马克思主义的创始人。马克思和恩格斯都全心全意地为共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。 《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的信中说：“没有你，我永远不能完成这部著作。”马克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷，直至出版。这些著作里，也印含着他的劳动，闪烁着他的智慧。对此，思格斯却十分谦虚地说:“我生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得还不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。” 伟大的革命友谊成就了两伟人,同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。 阅读感悟 这个故事给我们启发： 马克思与恩格斯的友谊令人动容。志同道合的两人为共同事业全力付出，彼此支持、相互成就。真正的友谊是在共同理想下，携手奋进，在对方需要时毫无保留地给予助力。 结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。 帮助朋友，是否意味着自己会受到损失? 开学不久，上美术课的时候小鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就让他和我共用一盒颜料。虽然画画的时候共用一盒颜料有点儿不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成了要好的朋友。一天，我和小鸣在图书馆复习迎考，一道敛学题难倒了我。小鸣是数学高手，我向他求教，他却不时烦地说:“明天就要考试了，哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 探究与分享 ③友谊是平等的、双向的。 接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。 13 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 2.友谊的真谛是什么？(什么是真正的友谊) ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 ③友谊是平等的、双向的。 友谊的作用 “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的严正的朋友。”——爱因斯坦 友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考” ——培根 有了朋友，生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友，保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。——罗曼·罗兰 15 3.如何对待友谊？ 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 闻一多与臧克家的友谊:“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经足够。”离开青岛大学后，闻一多对高足臧克家深情感慨。臧克家视闻一多为伯乐，“可以说,没有闻一多先生，就没有我的今天。”两人亦师亦友，在动荡年代用“说”和“做”点燃精神火种。 故事给我们什么启示？ 人生如同列车，每一站都有人上下匆行。友谊也是如此，它在不同的阶段给予我们不同的陪伴与启示。友谊具有阶段性，有时友谊不会长久，那我们又该如何对待这段友谊? 16 友谊是人生旅程中珍贵的财富，它在点滴相处中建立，给我们多样体验。其真谛蕴含在亲密关系、心灵相遇、平等双向以及成长陪伴里。愿大家都能珍视友谊，用真心浇灌，让这美好的情谊绽放出绚烂光彩，温暖漫漫人生。 教师寄语 友谊的真谛 怎样建立友谊？ 友谊的真谛 课堂小结 如何对待友谊 友谊是一种亲密的关系。 友谊是一种心灵的相遇。 友谊是平等的、双向的。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 18 1.每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（   ） A.江山代有才人出，各领风骚数百年 B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C.汇细流以成江河，积小德以成大德 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D 课堂练习 19 2.2025年春节档爆款动画电影《哪吒之魔童闹海》，以震撼的视觉效果、深刻的主题内涵以及扣人心弦的剧情发展，赢得了广大观众的热烈好评。哪吒和敖丙的友情，为电影增添了温暖的底色。二人性格迥异，但在关键时刻却始终彼此支持、相互理解和包容、共同成长。从哪吒与敖丙的故事中我们能感受到（    ） ①朋友对一个人的影响很大 ②友情是比亲情更亲密的一种关系 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④友谊需要信任和忠诚，朋友可以为对方做任何事 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ C 课堂练习 20 3.中国古代“八拜之交”中有个“知音之交”的故事:俞伯牙和钟子期是春秋时期的知音好友。俞伯牙擅长琴艺，钟子期能听懂他的琴声。子期去世后，伯牙认为失去了知音，破琴绝弦，终生不再弹琴。这体现了（ ） A.友谊并不是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊只给我们带来快乐 C 课堂练习 21 4.朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。这说明（   ） ①朋友可以帮助我们解决生活中的所有问题 ②朋友对我们的影响很大，是我们最重要的人 ③朋友让我们感受到温暖 ④友谊让我们感受到生活的美好 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 课堂练习 22 进入初中后，小宁、小伟、小浩、小希成为同班同学，还被分到了同一寝室。四人刚成为室友就马上统一思想——为了进一步提高学习成绩，无论是课堂学习还是课后自习都要互相督促，保持自律。临近考试，他们会互相帮助，对弱势科目和知识盲点进行查漏补缺；遇到挫折时，他们也会给予对方温暖的鼓励。 5.材料分析题 【体味友谊的真谛】 结合材料，谈谈你从上面的故事中感悟到哪些友谊的真谛。 【参考答案】(1) ①友谊是一种亲密的关系。当遇到挫折时，朋友会给予我们温暖的鼓励。②友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊让我们更深刻地体悟人生的美好。③友谊是平等的、双向的。我们共同分享，相互分担，在交流中共同成长。 $