2.7 固体的混合与分离（分层作业）科学苏教版三年级上册（新教材）

2.7《固体的混合与分离》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1．黄豆和玉米粉混合前后的质量_________，占据的空间_________。（均填“不变”或“可能改变”） 2．生活中有时需要我们分离混合物，如用_________的方法分离木屑和铁屑。 3．在我们身边有很多混合物，例如___________ 、___________ 、__________等。 4．固体混合前后的___________不变，固体混合前后的___________可能改变。 5．把50克的黄豆和50克的小米混合后总质量_________、体积_________。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．固体和液体混合后的质量，就是它们本来的质量相加。（ ） 7．购买八宝粥原料时，各种原料分来称和混合起来称，总质量和体积都是一样的。（ ） 8．用溶解和加热的方法可以分离沙子和红糖。（ ） 9．为了彻底分离木屑和铁屑，需要将混合物用磁铁吸附。（ ） 10．固体混合后，对生活都有益。（ ） 【思维提升，探一探】 三、实验操作我能行。 11．科学课上，同学做“比较固体混合前后的质量和占据空间”的实验。 （1）测量固体的质量需要用到（       ）。 A．量筒 B．电子天平 C．水平仪 （2）测量固体占据空间的大小（体积）需要用到（       ）。 A．量筒 B．电子天平 C．水平仪 （3）把50克的绿豆、50克黄豆和50克的玉米粉混合后，发现总质量（       ）。 A．大于150克 B．等于150克 C．小于150克 （4）把20毫升的绿豆、20毫升的黄豆和20毫升的玉米粉合后，发现占据的总空间（       ）。 A．大于60毫升 B．等于60毫升 C．小于60毫升 四、解答题 12．想办法把下面的固体混合物分离开来。 2.7《固体的混合与分离》同步练习作业 参考答案（含解析） 1．不变 可能改变 详解：固体黄豆和玉米粉混合前和混合后，物体的质量不变。而混合后的占据空间可能因为绿豆和玉米粉空隙的变化而改变，因而占据的空间可能改变。 2．磁铁吸引 详解：混合物分离方法很多，常见的有过滤法、沉淀法、结晶法等。分离铁屑和木屑，将混合物放纸上，用磁铁在纸下将铁屑分离出来，剩下的就是木屑。 3．中药 八宝米 混凝土 详解：多种固体混合在一起就是混合物。 4．质量 体积 详解：固体混合后质量是混合前物体质量之和，固体混合后体积可能小于三者之和，因为它们颗粒大小差距较大，小的物体会进入大物体的空隙中。 5．不变 变小 详解：固体有一定的体积和形状。固体混合后，重量不变，体积会变化。所以把50克的黄豆和50克的小米混合后总质量不变、小米可以填补空隙所以总体积变小。 6．√ 详解：固体混合前后物质结构不发生变化，质量不变，因此正确。 7．× 详解：固体的特点有固定的形状、体积和质量。固体与固体可以混合，也可以分离。固体混合前后质量不变，体积有可能发生变化。因此，购买八宝米原料时，各种原料分来称和混合起来称，总质量和体积是一样的，因此错误。 8．√ 详解：沙子和红糖混合后，加入水，白糖会溶解于水，而沙子不溶解。通过过滤可以将不溶的沙子分离出来，剩下红糖溶液。最后将红糖溶液加热，水分蒸发后，红糖会以固体形式析出，最终实现分离。因此正确。 9．√ 详解：铁屑是磁性的，可以被磁铁吸引，而木屑则不是磁性的，不会被磁铁吸引。所以分离磁铁和木屑可以使用磁铁，能吸出来的是铁屑，不能吸出来的是木屑。题干正确。 10．× 详解：固体混合的形成通常是材料加工中的重要环节，它们在生活中有许多有益的应用，但是也有些固体混合对环境有坏的影响，对我们的生活没有好处，混合物对我们生活有利也有弊。说法错误。 11．B；A；B；A 详解： （1）量筒是用来测量体积的，水平仪是用来测量平衡的，电子天平可以用来测量固体的质量，故答案选B。 （2〉将固体放入有水的量筒中，增加的体积就是固体的体积，所以测量固体占据空间的大小需要用到量筒，故答案选A。 （3）固体混合后质量是混合前物体质量之和，所以50克的绿豆、50克黄豆和50克的玉米粉混合，发现总质量等于150克，故答案B。 （4）将20毫升的绿豆、20毫升黄豆和20毫升的玉米粉混合，混合后体积会小于三者之和，因为它们颗粒大小差距较大，小的物体会进入大物体的缝隙中。所以把30毫升的花生豆.30毫升的小米和30毫升的绿豆混合后，发现占据的总空间小于60毫升，故答案选A。 12．【答案】黄豆、绿豆和玉米粉：先用合适孔径的筛子将玉米粉筛下，再把剩余的黄豆和绿豆用更细的筛继续分离。 铁屑和木屑：利用磁铁吸附铁屑，剩下的就是木屑。 沙子和红糖：将混合物倒入水中，红糖溶解于水，而沙子不溶，过滤后得到沙子；将滤液加热或自然蒸发，得到红糖。 【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。 黄豆、绿豆和玉米粉的体积大小不同，因此可以用大小不同网格的筛子分别筛出玉米粉和绿豆、黄豆。 分离木屑和铁屑，可以利用木屑不被磁铁吸引而铁屑能被磁铁吸引的性质，用磁铁来分离。 红糖和沙混合后，由于红糖易溶于水，沙子不易溶于水，所以可以先用水进行分离，利用滤纸过滤含有沙的红糖水，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来，然后蒸发红糖水得到红糖。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $