第四单元 2 第2课时 不进位加法和不退位减法（2）-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（西南大学版2024）

该小学数学课件聚焦10~20数的不进位加法与不退位减法，通过复习旧知（如13+4=17）搭建学习支架，衔接新知探索，形成“复习-探究-应用”的学习脉络，助力学生循序渐进掌握运算方法。 其亮点在于以现实情境为载体（如少先队员人数、熊猫与娃娃数量比较），引导学生用数学眼光观察生活，培养抽象能力与运算能力。课堂小结明确加法（增加总数）与减法（多少比较）的应用规则，发展推理意识，随堂小练结合情境描述算式意义，促进数学语言表达，助力学生理解算理与应用，为教师提供结构化教学支持。

第四单元 10~20的认识 第2课时 不进位加法和不退位减法（2） 复习导入 13+4= 16-3= 19-2= 12+7= 14-1= 15+4= 17-6= 12+5= 18-5= 17 13 17 19 13 19 11 17 13 探索新知 3 + 2 = 5 10 + 5 = 15 3 + 2 = 5 13 + 2 = 15 探索新知 现在有多少名少先队员？ 3 原来有（ ）名少先队员，又新加入（ ）名。 = （名） 12 5 12 + 5 探索新知 = （名） 12 + 5 十 位 个 位 17 探索新知 4 比 多几个？ 有（ ）个 有（ ）个 = （个） 18 6 18 － 6 探索新知 = （个） 18 － 6 十 位 个 位 12 探索新知 比 少多少个？ 有（ ）个 有（ ）个 18 6 18 － 6 = 12（个） 随堂小练 说一说。 鱼缸里原有13条鱼，又倒进1条，现在鱼缸里一共有14条鱼。 （1）13+1=14（条） 随堂小练 说一说。 灯笼有17个，中国结有5个，17－5＝12（个），灯笼比中国结多12个，中国结比灯笼少12个。 （2）17 – 5 = 12（个） 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 11 课堂小结 1. 求“增加后的总数”，用原来的数量加上增加的数量，即用加法计算。 2. 求一个数比另一个数多多少和求一个数比另一个数少多少，都用大数减小数，即用减法计算。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $