3.1温度 2025-2026学年人教版物理八年级上册

第三章物态变化 3.1温度 八年级物理（人教版） 一、温度 1.温度： 表示物体冷热程度的物理量 对自然界冷热的感知 夏季炎热 冬季寒冷 一、温度 1.温度： 表示物体冷热程度的物理量 对食物冷热的感知 冷 饮 热汤面 一、温度 1.温度： 表示物体冷热程度的物理量 同一杯温水，两只手感觉的温度相同吗？ 一、温度 根据液体热胀冷缩的性质 用液柱长短表示温度高低（转换法） 改进自制温度计 一、温度 甲 丙 乙 一、温度 2、测量温度的工具：温度计 3、液体温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成 4、常见温度计: (课本p49页) 实验室温度计、体温计、寒暑表 玻璃泡 液 体 细 管 玻璃外壳 刻度 一、温度 5、温度计的构造 二、摄氏温度 1、温度的单位：摄氏度，用符号℃表示。 腋 窝 （36.0～37.4 ℃） 口腔舌下（36.7～ 37.7℃） 读作：37.4摄氏度。 安德斯·摄尔修斯 二、摄氏温度 高压锅内沸水的温度可以达到120℃ 了解自然界的一些温度 冰箱冷冻室的最低温度可以达到-24℃ 读作：负24摄氏度 或零下24摄氏度。 二、摄氏温度 52.3 120 37 -52 人体感觉最舒服的温度24-26℃ 洗澡水的温度 42℃ 二、摄氏温度 沸水温度： 100℃ 冰水混合物温度: 0℃ 2、摄氏温度的规定 0 ℃ 100 ℃ 在标准大气压下 二、摄氏温度 记作1℃ 10 20 40 30 50 60 70 80 90 0 100 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份， 每个等份代表1 ℃。 2、摄氏温度的规定 分度值：一个小格代表的值 三、温度计的使用 使用前：观察温度计的量程和分度值 观察课本P48页图3.1-2的三个温度计的量程和分度值 三、温度计的使用 分度值 ℃ 甲的量程: 乙的量程: 分度值 ℃ 丙的量程: 分度值 ℃ 三、温度计的使用 使用时： 不同规格的温度计 1 会 选 实验室温度计的使用 先要估测待测物体的温度。 再选用合适量程的 温度计。 三、温度计的使用 温度计的玻璃泡应全部浸入待测液体中，不要碰容器底部或容器侧壁。 2 会 放 温度计的玻璃泡碰到了容器底部。 温度计的玻璃泡碰到了容器侧壁。 温度计的玻璃泡没有全部浸没在被测液体中。 三、温度计的使用 ② 要待温度计的示数稳定后再读数。 读数时温度计的玻璃泡 要继续留在液体中。 视线要与温度计内液柱 的液面相平。 3 会 读 三、温度计的使用 首先要确定零刻线的位置。 观察液面,根据液面在零刻线以上还是以下来读数，并记作零上或零下多少摄氏度。 4 会 记 练习读一读： 温度计的示数 26℃ _-14℃ 零刻度线 零刻度线 （1）请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。A： B： C： D： （2）他纠正错误后继续实验，某时刻温度计的示数如 图乙所示，其中读数方法正确的是______（选填“A”、“B”或“C”）， 示数是_______℃。（3）图丙中所示的是他继续用温度计测得的冰的温度，那么 冰的温度是　　　℃ 三、温度计的使用 【课堂检测1】1.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时，有图甲中A、B、C、D四种测量水温的操作。 三、温度计的使用 2.小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的温度值:甲____ , 乙_______,丙________,丁________ 三、温度计的使用 有个细弯缩口 体温计的使用方法 三、温度计的使用 测温时,水银沿缩口上升 离开人体后，水银从缩口处断开 体温计的使用方法 可离开人体读数； 用后甩一甩，使水银回到玻璃泡。 三、温度计的使用 其他测量温度的仪器 三、温度计的使用 其他测量温度的仪器 红外线温度计 指针式寒暑表 布置作业 1.基础性作业： 2.拓展性作业:①阅读课本P51页科学世界 ②自制一个温度计：并用它测量冷热不同的水的温度 所用材料：家中废旧的口服液小瓶、细管、密封胶 tv.sohu.com v4.0.0 20140107 $