非连续文本阅读（航天航空类+人工智能类+教育政策类+体育赛事类+社会热点类+学习文化类-2025-2026学年九年级语文上学期期中备考阅读专项训练（四川通用）

2025-2026学年九年级语文上学期期中备考阅读专项训练（四川通用） 非连续文本阅读（解析版） 一、航空航天类 1 二、人工智能类 11 三、教育政策类 26 四、体育赛事类 31 五、社会热点类 44 六、学习文化类 61 一、航空航天类 一、（24-25·九上·四川眉山·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①5月3日，中国成功发射了嫦娥六号探测器，开启世界首次月球背面采样返回之旅。这次任务全过程约53天，是中国目前开展的最复杂、最有难度的探月任务。如果一切顺利，科学家有望在6月底拿到从月球背面带回的首批岩石样本。 ②想要飞到月背，嫦娥六号首先要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。科研人员应用了“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内设计了10条奔月轨道，以提高实施发射概率和可靠性。 ③要想抵达月背并开展工作，还需要解决通信问题。任何飞到月背、落到月背的探测器，都无法直接跟地球建立联系。今年3月，鹊桥二号中继卫星提前到达了月背上空，保障嫦娥六号在月背的一切行动。 ④嫦娥六号任务将沿用嫦娥五号的采集方式，使用钻取和表取两种采样方式，获得不同层面和深度的样品，并在月球背面同步开展科学探测。中国航天科技研制团队将突破月球逆行轨道设计与控制技术。通过适应性改进，嫦娥六号轨道器可以完成分离和组合的变形。同时，通过热控、能源等专业的复核复算，轨道器还能确保逆行轨道的飞行需求，让嫦娥六号有去有回，带着月壤顺利“回家”。此次任务预选的着陆区为月球背面南极-艾特肯盆地，被公认为是月球上最大、最古老、最深的盆地。着陆点的选择综合考虑了着陆难度、通信难度和科研价值，有望带回年代更久远的月球样本，助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 ⑤香港大学天体物理学家帕克称赞这次发射“完美无瑕”。他说：“中国在过去几年里取得的太空探索成就是史无前例的。如果这次任务成功，将成为科学界的另一大盛事。” （摘编自《在月球背面“挖土”有多难？》） 材料二： 2004年，中国探月工程正式启动，分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。20年来，中国探月人白手起家、攻坚克难，探月工程八战八捷，为人类对月球和太阳系的认识提供了重要的数据和支持。 任务名称 发射时间 典型成绩 嫦娥一号 2007.10.24 顺利绕月并获取第一幅全月影像图 嫦娥二号 2010.10.01 获取国际最高水平分辨率全月影像图，环球探测日地L2点开展小行星飞月探测 嫦娥三号 2013.12.02 中国航天器首次在地外天体着陆（月面软着陆），“玉兔号”巡视探测月面 “嫦娥五号”再入返回飞行试验器 2014.11.01 飞行试验器安全回收，拍回首张中国人自己的地月合影 鹊桥一号 2018.12.08 与嫦娥四号实现中继通信，全球第一颗专用中继星 嫦娥四号 2018.12.08 全球首次探测器月背软着陆，实现全球首次地月中继通信 嫦娥五号 2020.11.24 完成我国首次地外天体（月球正面北半球）无人采样返回任务 鹊桥二号 2024.3.20 为嫦娥六号月球采样提供支持和中继通信，继“鹊桥一号”后全球第二颗专用中继星 除了月背挖土，国际合作也是嫦娥六号的一大亮点，彰显中国作为航天大国的自信和开放包容的心态。2019年中国国家航天局发布了国际合作机遇公告，计划拿出20千克用于搭载国际科学载荷。最终确定了来自巴基斯坦的ICUBE-Q立方星、法国的氧气探测仪、欧空局/瑞典的负离子分析仪和意大利的激光角反射器。其中，巴基斯坦立方星搭载在嫦娥六号轨道器上，其余载荷均搭载在着陆器上。 （摘编自《史上首次！嫦娥六号要从月球背面“挖土”回来》） 1．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（    ） A．嫦娥六号探测器的成功发射，标志着53天后，科学家就可以拿到从月球背面带回的首批岩石样本。 B．嫦娥六号将使用两种采样方式，获得南极-艾特肯盆地着陆区的样品，并在月球背面同步开展科学探测。 C．中国探月工程启动20年来，已成功完成“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。 D．嫦娥六号轨道器上还搭载了4个他国探测器或卫星，包括巴基斯坦立方星、法国的氡气探测仪等。 2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．月球背面着陆的探测器难以获得来自地球的信息，这成为嫦娥六号月球背面“挖土”的最大困难。 B．鹊桥二号中继卫星架设地月之间通信的桥梁，为嫦娥六号月球采样提供保障，为其月背任务服务。 C．嫦娥四号是中国航天史上的一个里程碑，这是人类探测器首次在月球背面软着陆，实现了世界领跑。 D．嫦娥六号让他国载荷“搭便车”，既体现了国际合作对探索太空的重要性，也彰显出我国的自信。 3．文中说：“如果这次任务成功，将成为科学界的另一大盛事。”请结合两则材料谈谈作者这样说的原因。 【答案】 1．B 2．A 3．①本次任务全过程约53天，是中国目前开展的最复杂、最有难度的探月任务。 ②本次任务有望带回年代更久远的月球样本，助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 ③本次任务国际合作是一大亮点，彰显了我国作为航天大国的自信和开放包容的心态。 【解析】 这几则材料聚焦中国探月工程，展现了嫦娥六号探测器从技术突破到国际合作的全面成就。其中，材料一详解了嫦娥六号任务的技术难点和科学价值，材料二通过梳理探月工程历程凸显中国航天实力。两则材料相辅相成，从历史延续性和技术前瞻性两方面展现中国航天的自主创新能力与开放合作态度。整体内容严谨丰富，引人思考。 1．本题考查内容理解和辨析。 A.有误，结合材料一①段中“5月3日，中国成功发射了嫦娥六号探测器，开启世界首次月球背面采样返回之旅。这次任务全过程约53天，是中国目前开展的最复杂、最有难度的探月任务。如果一切顺利，科学家有望在6月底拿到从月球背面带回的首批岩石样本”可知，如果一切顺利，科学家有望在6月底拿到从月球背面带回的首批岩石样本，选项内容过于肯定； C.有误，“建立月球基地”和“载人登月”还未完成； D.有误，结合材料二第二段中“2019年中国国家航天局发布了国际合作机遇公告，计划拿出20千克用于搭载国际科学载荷。最终确定了来自巴基斯坦的ICUBE-Q立方星、法国的氧气探测仪、欧空局/瑞典的负离子分析仪和意大利的激光角反射器。其中，巴基斯坦立方星搭载在嫦娥六号轨道器上，其余载荷均搭载在着陆器上”可知，只有巴基斯坦立方星搭载在嫦娥六号轨道器上，其余载荷均搭载在着陆器上。“法国的氡气探测仪”不在嫦娥六号轨道器上；故选B。 2．本题考查内容理解和辨析。 A.有误，结合材料一③段中“要想抵达月背并开展工作，还需要解决通信问题。任何飞到月背、落到月背的探测器，都无法直接跟地球建立联系。今年3月，鹊桥二号中继卫星提前到达了月背上空，保障嫦娥六号在月背的一切行动”可知，要想抵达月背并开展工作，还需要解决通信问题。任何飞到月背、落到月背的探测器，都无法直接跟地球建立联系，但是通过中继卫星可以实现通信，所以“难以获得来自地球的信息”错误；而且文章没有说这是嫦娥六号月球背面“挖土”的最大困难；故选A。 3．本题考查内容理解和概括。 结合材料一①段中“5月3日，中国成功发射了嫦娥六号探测器，开启世界首次月球背面采样返回之旅。这次任务全过程约53天，是中国目前开展的最复杂、最有难度的探月任务。如果一切顺利，科学家有望在6月底拿到从月球背面带回的首批岩石样本”可知，本次任务全过程约53天，是中国目前开展的最复杂、最有难度的探月任务。嫦娥六号探测器将开启世界首次月球背面采样返回之旅，这一任务不仅技术难度高，而且全过程时间长，需要克服诸多技术难题。如果成功，将标志着中国在探月领域取得了重大突破，展现了中国的航天技术实力。 结合材料一④段中“嫦娥六号任务将沿用嫦娥五号的采集方式，使用钻取和表取两种采样方式，获得不同层面和深度的样品，并在月球背面同步开展科学探测。中国航天科技研制团队将突破月球逆行轨道设计与控制技术。……着陆点的选择综合考虑了着陆难度、通信难度和科研价值，有望带回年代更久远的月球样本，助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究”可知，本次任务有望带回年代更久远的月球样本，这些样本将助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。这对于科学界来说，无疑是一笔宝贵的财富，将推动月球科学研究的发展，为人类探索宇宙的奥秘提供新的线索和证据。 结合材料二第二段中“除了月背挖土，国际合作也是嫦娥六号的一大亮点，彰显中国作为航天大国的自信和开放包容的心态。2019年中国国家航天局发布了国际合作机遇公告，计划拿出20千克用于搭载国际科学载荷。最终确定了来自巴基斯坦的ICUBE-Q立方星、法国的氧气探测仪、欧空局/瑞典的负离子分析仪和意大利的激光角反射器。其中，巴基斯坦立方星搭载在嫦娥六号轨道器上，其余载荷均搭载在着陆器上”可知，本次任务国际合作是一大亮点，彰显了我国作为航天大国的自信和开放包容的心态。嫦娥六号任务吸引了多个国家的参与，共同搭载科学载荷进行探测。这种国际合作不仅有助于提升任务的科学价值，也体现了中国在航天领域的自信和开放态度，为未来的国际航天合作树立了典范。这种跨国的科学合作对于推动全球航天技术的发展和科学研究的进步具有重要意义，因此也将成为科学界的一大盛事。 据此概括作答即可。 二、（24-25·九上·四川眉山·期中）阅读下面一组材料，完成小题。 材料一： 揭秘太空授课背后天地通信测控网 （邱晨辉） ①3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。“天宫课堂”第二课的内容要从 400公里外的近地轨道传回地球，不是一件简单的事，这背后离不开一条高效、稳定的通信传输“天路”。 ②要想完成这场天地通话，需要空间站、天链中继卫星和地面站的通信系统共同参与。为实现天地互联互通、即时通话，中国电科专门研制了天地卫星通信系统，保证天地通信畅通无阻。 ③具体来看，为了完成地面人员与航天员之间的语音、图像等信息传输任务，中国电科在陆海空天、国内外各测控站点布设了多型号统一测控系统。遥测系统，这些地面测控系统与中继卫星，共同织就了立体通信测控网。 ④为实现高速率、大数据的传输，中国电科对卫星通信设备硬件及软件进行了升级改造，采用自主研制生产的大功率功放和高速调制解调器，大大提升了卫星通信传输能力，可满足载人空间站长期在轨运行数据传输的要求。 ⑤在搭建通信高速传输通道的同时，保障天地话音图像高质量传输也是重中之重。 ⑥为了给地面传输清晰的画面，中国电科研制了多种天地图像编解码终端，可适应载人空间站多天员第。舱、多场景天地图像传输要求，实现语音、视频图像普知识的双向传递，让航天员和地面人员进行实时交互，为天地联通构建可视化平台。 ⑦高速通信处理器是天地通信的“利器”之一，它在中国空间站与地球之间架起一座无形的“鹊桥”，使得中国空间站上的图像、话音数据以及其他载荷用户数据，能实时、准确地在这个无形“桥梁”上通过，传送到地球。 ⑧在“天宫课堂”的授课中，航天员老师们与地面的学生交流，离不开中国航天科技集团八院电子所研制的空间站话音处理器。该话音处理器能实现中国空间站舱内、舱间、天地、出舱，以及核心舱和神舟飞船之间的音频通话，天地间实时通话的时延在1秒以内。 ⑨空间站话音处理器融合了低码速率和高保真从载人航两大音频通话核心需求。与9 年前的太空授课相比，在保证话音不失真的前提下，音频压缩程度提升了4倍，压缩方式扩展到5种，容量上实现了29路体现了中话音数据实时处理，既可以构建一对一的私聊环境，民孜孜以又能随心所欲地建立群聊。6000余万00以往，由于技术所限，天地通信只有一条“羊响，在一代肠小道”，而今，中国空间站和地面的通信却是一条实实在在的高速公路，图像、话音数据都是这条路上的车辆。 （摘自《中国青年报》，有删减） 材料二： “天宫课堂”为少年播散梦想种子 （张继） ①“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。“天宫课堂”旨在传播科普知识，点燃梦想激情，激发爱国情怀。 ②“天宫课堂”引领青少年进入科普殿堂。兴趣是最好的老师，兴趣是创新的动力。从“天宫课堂'第一课，到第二课，每一堂课的内容都是一种精心安排，都极具针对性和趣味性。注重通过场景展示与实验演示，让广大青少年观察到各种实验中神奇现象，了解实验背后的科学原理，开启他们心中那扇通往浩瀚宇宙的大门。从第一课的微重力环境下细胞学实验、液体表面张力等实验，到第二课的在轨演示太空“冰雪”实验、水油分离实验、太空抛物实验等通过演示与讲解，增强了广大青少年自身的科普知识，提升了他们爱科学、学科学的浓厚兴趣， ③“天宫课堂”激励青少年追梦逐梦前行。浩瀚星空，广衰苍穹，自古以来寄托着人类的科学憧憬从载人航天到奔月探火，从无人飞船到中国空间站，“神舟”“天和”“天问”“嫦娥”“夸父”，中国航天向前迈出的每一步，承载着中国人探索深空的雄心壮志，体现了中国人挑战未知的冒险精神，展示了中国人民孜孜以求的航天梦。中国的首次太空授课，全国6000余万中小学生观看授课直播，产生巨大社会反响，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。通过持续开展的“天宫课堂”，就是要让更多青少年通过实验，进一步了解和掌握空间科学知识，激发他们不断追寻“科学梦”实现“航天梦”的热情。 ④“天宫课堂”增强青少年的民族自豪感。在中国人自己建造的空间站里，开启面向广大青少年的“天宫课堂”，由我们自己的航天员进行丰富多彩的实验课，并开展天地通话，如果没有强大的经济实12力和科技实力，这是根本做不到的。从这个角度而言，“天宫课堂”本身就极具激励性和自豪感。对于广大青少年而言，这是一种庆幸和幸福，这是一种骄傲和自豪。有幸聆听一堂堂“天宫课堂”，亲自体验和交流各种实验，这是一堂爱国主义公开课。爱国种子悄然播散心间，家国情怀油然而生。广大青少年要珍惜美好时光，把握时代机遇，把国家建设得更加富强，无论是在探索太空的梦想中，还是在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中，去奉献自己的青春智慧，去写就自己的辉煌人生。 （摘自《四川在线·天府评论》，有删减） 4．下列对文本一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章借“天宫课堂”第二课的开讲，来揭开太空授课背后天地通信测控网的秘密 B．中国电科研发的立体通信测控网，保证天地通信畅通无阻，实现天地间互联互通。 C．与9年前的太空授课相比，“天宫课堂”第二课使用的空间站话音处理器优势明显。 D．文章先介绍通信高速传输通道的搭建，再围绕天地话音图像高质量传输展开说明。 5．下列对文本一和文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．两篇文章开篇均写“天宫课堂”开讲，激发读者阅读兴趣，引出文章观点。 B．高速通信处理器能使空间站上的图像、话音等数据，实时准确传输到地球。 C．文本二第图段例举中国首次太空授课，反响巨大，有力地论证了本段观点。 D．无论文本一还是文本二，读者都能从字里行间感受到中国航天科技的进步。 6．文本二的核心观点是什么？作者是从哪几个方面来论证的？ 【答案】 4．B 5．A 6．核心观点：“天宫课堂”旨在传播科普知识，点燃梦想激情，激发爱国情怀（或“天宫课堂”为少年播散梦想种子）。从三个方面论证：1引领青少年进入科普殿堂；2激励青少年追梦逐梦前行；3增强青少年的民族自豪感。 【解析】 文本通过两篇材料从科技和教育两个方面解析“天宫课堂”的意义。材料一聚焦天地通信测控技术的发展，详细阐述技术如何保障太空授课的实现；材料二则突出“天宫课堂”对青少年的科普作用、价值引领以及情感激励。两者相辅相成，一方面展示航天科技突破，体现国家强大科技实力；另一方面通过激发青少年兴趣和培养民族自豪感，助力新时代教育。整体内容丰富，逻辑清晰，兼具科学价值与社会意义。 4．本题考查信息筛选辨析。 B.有误，“中国电科研发的立体通信测控网，保证天地通信畅通无阻，实现天地间互联互通”偷换概念，根据文本一第②段“中国电科专门研制了天地卫星通信系统，保证天地通信畅通无阻”、第③段“中国电科在陆海空天、国内外各测控站点布设了多型号统一测控系统、遥测系统，这些地面测控系统与中继卫星，共同织就了立体通信测控网”可知，“立体通信测控网”并不是中国电科研发的；故选B 。 5．本题考查信息筛选辨析。 A..“引出文章观点”表述不正确。根据材料一标题《揭秘太空授课背后天地通信测控网》分析，“揭秘”意为揭露秘密，让不为人知的事曝光暴露出来，在材料一中揭示的天地通信测控网的秘密。材料一内容分别是向读者介绍中国空间站和地面的通信速度快、技术好。故材料一应为说明文，开篇写“天宫课堂”开讲的目的应该是引出本文说明内容；故选A。 6．本题考查中心论点及论证思路。 论点是作者观点的完整表述，在形式上是一个简明的表肯定或否定意思的判断句。有的题目直接揭示论点；有的开篇点题，引出中心论点；还可以看结尾，有的文章篇末揭示中心；有时，还要注意文中直接表述句，体现作者主要观点的正面表述句也可能是文章中心论点。根据标题“‘天宫课堂’为少年播散梦想种子”及文本二第①段“‘天宫课堂’旨在传播科普知识，点燃梦想激情，激发爱国情怀”即可提炼中心论点：“天宫课堂”旨在传播科普知识，点燃梦想激情，激发爱国情怀。（或“天宫课堂”为少年播散梦想种子。）作者首段提出核心观点，紧接着选文第②段“‘天宫课堂’引领青少年进入科普殿堂”、第③段“‘天宫课堂’激励青少年追梦逐梦前行”、第④段“‘天宫课堂’增强青少年的民族自豪感”三个方面对论点进行论证，最后号召广大青少年要珍惜美好时光，把握时代机遇，把国家建设得更加富强，无论是在探索太空的梦想中，还是在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中，去奉献自己的青春智慧，去写就自己的辉煌人生。 三、（22-23·九上·四川内江·期中）阅读选文，完成下面小题。 天问一号成功着陆火星（节选） “未知9分钟” ①要想平稳地降落到火星表面，就要让高速奔驰的天问一号慢下来。超音速降落伞的开伞是减速技术中难度最大的一个环节，天问一号在使用降落伞时要保证在超音速、低密度、低动压下打开，而这个过程存在开伞困难且不稳定等问题。 ②进入火星大气层后，天问一号首先借助火星大气进行气动减速，将下降速度减掉90%左右，这个过程需要克服高温和姿态偏差。紧接着，天问一号打开降落伞进行伞系减速，当速度降至每秒100米时，通过反推发动机由大气减速阶段进入动力减速阶段。距离火星地表100米时，天问一号进入悬停阶段，完成精准避障和缓速下降后，着陆巡视器在缓冲机构的保护下抵达火星表面。 ③整个着陆过程，天问一号需在9分钟内将约2万千米／小时的速度降至0米／小时，它在火星的软着陆显得相当艰难：一方面，火星表面大气的密度是地球大气的1%左右，比月球表面环境更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右，相距遥远的地表来不及做任何处置，只能靠天问一号自主完成，经历“未知9分钟”。 银色“冲锋衣” ④天问一号能够成功着陆火星，靠的就是身上那件精心研制的银色“冲锋衣”。 ⑤天问一号在向火星靠近的飞行轨道里要经历多次温度循环变化。其中，最高温达100摄氏度，最低温达零下120摄氏度，这样一个温差巨大的环境对它内部设备正常工作的影响极大。此外，空间的高真空特使得其在面对太阳的持续辐照下无法像飞机那样通过热对流或热传导传递热量，因此其向阳表面的温度会持续升高，造成与背阳面的巨大温差。这种工况导致着陆巡视器内部温度严重不平衡，使得天问一号内部的“五脏六腑”有的处于寒冷环境，有的处于高温环境，更不要说外部空间里持续不断的高能紫外线与电离辐射对其外表的损耗损伤了。 ⑥因此，天问一号必须要穿上特制的“冲锋衣”，它的学名为“低吸收——低发射热控涂层”。它是一种涂饰在航天器外表面的热控制材料，拥有对太阳光谱辐照的反射能力以及自身的红外辐射特性，能够有效减少空间环境对航天器内部造成的温度影响。与其他热控涂层一样，“冲锋衣”通过极低的太阳吸收比，可以长期有效地反射太阳辐照而来的绝大部分能量，有效解决天问一号内部冰火两重天的问题。不同的是，“冲锋衣”不仅低吸收而且低发射。研制人员通过降低热控涂层的红外发射率，减少真空环境下舱内向外界的辐射漏热，保证着陆巡视器内部设备正常运转的温度，让天问一号的旅程更加安全与舒适。 7．概括天问一号在着陆的“未知9分钟”里，遇到的主要困难（每条不超过18个字）。 进入阶段：①气动减速时需克服高温和姿态偏差； ②降落伞开伞困难且不稳定； 悬停阶段：③ 着陆阶段：④ ⑤ 8．第③段主要采用了什么说明方法？有何作用？ 9．下列有关“冲锋衣”的表述不正确的两项是（   ）（   ） A．“冲锋衣”是研制人员为了保护天问一号研发的专用热控制装置。 B．“冲锋衣”拥有对太阳光谱辐照的反射能力以及自身的红外辐射特性。 C．“冲锋衣”能够有效减少空间环境对航天器内部造成的温度影响。 D．研制人员通过降低热控涂层的红外发射率，减少真空环境下舱内向外界的辐射漏热。 E．“冲锋衣”能有效地反射太阳辐照而来的绝大部分能量，有效解决天问一号内部冰火两重天的问题。 【答案】 7．精准避障和缓速下降；需在9分钟内降速至0米／小时；火星表面环境复杂且通信时延达20分钟左右。 8．列数字，具体准确地说明了“天问一号”在火星的软着陆显得相当艰难。 9．AE 【解析】 7．本题考查文章内容概括。 根据“悬停阶段”，可知在第②段，根据“距离火星地表100米时，天问一号进入悬停阶段，完成精准避障和缓速下降后，着陆巡视器在缓冲机构的保护下抵达火星表面”可知困难为：精准避障和缓速下降； 根据“着陆阶段”可知在第③段，根据“整个着陆过程，天问一号需在9分钟内将约2万千米／小时的速度降至0米／小时，它在火星的软着陆显得相当艰难”，可知困难为：需在9分钟内降速至0米／小时； 根据“一方面，火星表面大气的密度是地球大气的1%左右，比月球表面环境更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右，相距遥远的地表来不及做任何处置，只能靠天问一号自主完成”可知困难为：火星表面环境复杂且通信时延达20分钟左右。 8．本题考查说明方法。 第③段中，“9分钟”“2万千米／小时”“0米／小时”“1%”“20分钟”“9分钟”等，运用了很多数字，因此主要运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了本段第一句中“火星的软着陆显得相当艰难”的说明内容。 9．本题考查文章内容理解。 A.有误，结合第⑥段“‘冲锋衣’，它的学名为‘低吸收——低发射热控涂层’。它是一种涂饰在航天器外表面的热控制材料”可知：这款“冲锋衣”是一种涂饰在航天器外表面的热控制材料，而不是“为了保护天问一号研发的”专用热控制装置； E.有误，结合第⑥段“‘冲锋衣’通过极低的太阳吸收比，可以长期有效地反射太阳辐照而来的绝大部分能量，有效解决天问一号内部冰火两重天的问题”，可知本项中缺少“长期”这一因素，因此表述不准确；故选AE。 四、（22-23·九上·四川泸州·期中）阅读下文，完成下面小题。 【文本一】 ①“祝融号”火星车已在火星表面运行超过90个火星日，所有科学载荷开机探测，获取了大量数据。“祝融号”火星车已圆满完成既定巡视探测任务。 ②在火星巡视探测以来，“祝融号”火星车上搭载的多个科学载荷，获取了大量科学数据。这些一手数据为科学家们了解火星和深入研究提供了重要支撑。“祝融号”火星车上共配置了6台科学仪器，通过90个火星日的工作，分别在火星地表浅层结构、地表元素、磁场环境、气象环境等方面获取了大量的科学数据。 ③尽管名字叫做火星，但实际上，火星这颗行星的温度并不高。“祝融号”火星车上携带的科学仪器，不仅测量到了火星的温度，还获得了火星表面气压、风速等最新数据。通过大量数据积累，将为今后科学家能够更加深入了解火星、研究火星提供数据支持。“祝融号”火星车携带的气象测量仪，还获得了火星表面的温度和风速等数据。 ④作为我国首次火星探测任务，自成功软着陆在乌托邦平原，正式踏上这片红色土地之后，“祝融号”火星车和“天问一号”环绕器留下了许多中国“印记”。 ⑤在“祝融号”火星车成功着陆火星不久，“天问一号”环绕器的高分辨率相机，拍摄到了“祝融号”火星车、着陆平台、降落伞背罩组合体以及防热大底的合影。在已经公布的多张图像当中，细心的网友在“祝融号”火星车的车辙当中，发现了“中”字，这也是我国航天器在火星上首次留下的痕迹。然而在这些中国印记的背后，却是科研人员为火星车能够安全行驶的特别设计。 【文本二】 ①“祝融”在中国传统文化中被尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。首辆火星车命名为“祝融”，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。 ②与我国首台月球车“玉兔号”相比，“祝融号”明显是个大块头，它的身高达到了1.85米，长3.3米，宽3.2米，体重大约240公斤。因为火星离太阳比较远，为了吸收更多的能量，所以它的太阳能帆板更是达到了“玉兔号”的四到五倍。其在火星上的行进速度是200米/时，设计寿命可以运行3个火星月，相当于约92个地球日。 【文本三】 ①按照火星探测任务的总体安排，“祝融号”火星车将在火星表面进行约3个地球月的巡视探测工作。它将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作。在此期间，天问一号环绕器将为火星车提供地火通信中继服务，后续还将继续对火星开展环绕探测。 ②5月24日，中国首次火星探测任务工程总设计师张荣桥说，火星车踏上了我们期待已久的新奇又很陌生的火星大地，步履非常稳健，移动了0.522米，标志着我们绕、着、巡工程的目标圆满达成。 （选自国际在线、央视网、广州日报等，有删改） 10．结合文本，请概括“祝融号”火星车巡视探测的任务有哪些？ 11．阅读【文本二】，第②段运用了哪两种说明方法？请回答并任选一种分析其作用。 12．【文本三】有两个数据的陈述，“约3个地球月”和“移动了0.522米”。有同学想把前一个数据改为“3个地球月”，后一个数据改为“约0.5米”，你赞同吗？为什么？ 【答案】 10．搭载的多个科学载荷，获取火星气象环境等方面的科学数据；在火星留下中国“印记”。 11．列数字、作比较；列数字说明方法的作用：准确地说明了“祝融号”的长、宽、高和体重，体现了说明文语言的准确性；作比较说明方法的作用：将“祝融号”火星车与“玉兔号”月球车的块头相比较，直观、形象地说明“祝融号”的体积大。 12．不赞同；火星车设计寿命，相当于约92个地球日，92天约为3个月，所以用约数；0.522米是科学仪器精确测量的数据（或结果），0.522比0.5米更加精准，科学性更高。约数和确数的科学使用都体现了说明文语言要求的准确性、严谨性。 【解析】 10．本题考查概括能力。 根据【文本一】第②段“在火星巡视探测以来，‘祝融号’火星车上搭载的多个科学载荷，获取了大量科学数据”概括得出：搭载的多个科学载荷，获取火星气象环境等方面的科学数据； 根据【文本一】第④段“作为我国首次火星探测任务，自成功软着陆在乌托邦平原，正式踏上这片红色土地之后，‘祝融号’火星车和‘天问一号’环绕器留下了许多中国‘印记’”概括得出：在火星留下中国“印记”。 11．本题考查说明文的说明方法及其作用。 材料二第②段“与我国首台月球车‘玉兔号’相比……所以它的太阳能帆板更是达到了‘玉兔号’的四到五倍”中，将“祝融号”火星车与“玉兔号”月球车的规模大小、太阳能帆板大小进行比较，运用作比较的说明方法使读者对“祝融号”火星车的规模、重量、配置有了更清晰的认识。根据“它的身高达到了1.85米，长3.3米，宽3.2米，体重大约240公斤”“四到五倍”“200米、小时”“3个火星月”“92个地球日”等运用了列数字的说明方法，让读者对火星车的规模、重量、行进速度有了具体真实的认识。体现了说明文语言的准确性。 12．本题考查说明文语言的特点。说明文的语言有平实说明和生动说明两种，平实说明要求客观地说明该物，不带有作者的主观色彩，注重语言的准确性、科学性和严密性，生动说明可运用多种修辞手法来说明，带有作者的主观色彩，注重语言的生动、形象和趣味。本题中对两个数据的陈述属于平实说明，应从说明文语言的准确性、严密性、科学性进行作答。示例：不赞同；“约”是表示大概的意思，根据材料二“设计寿命可以运行3个火星月，相当于约92个地球日。”可知，“祝融号”火星车的设计寿命是92个地球日，大约是3个地球月，但是并不绝对，因此“约3个地球月”体现了说明文语言的准确性；“移动了0.522米”是一个十分精确的数字，是经过仪器准确测量的结果，如果写成“约0.5米”，则失去确切真实的效果，因此为了体现说明文语言的准确性，“移动了0.522米”不能改为“约0.5米”。 二、人工智能类 一、（24-25·九上·四川巴中期中）阅读下面三则材料，完成下面小题。 材料一：2023年3月5日上午9时，科技部部长王志刚在第十四届人代会“部长通道”接受采访，在谈及能聊天的机器人ChatGPT时表示，ChatGPT从源头上来看是自然语言理解和处理两个技术，是人工智能技术驱动的自然语言处理工具。之所以引起关注，在于它拥有大数据、强算力的智能系统。ChatGPT的火爆启示我们，人们不仅希望看到图像识别、语音识别等“看得见、摸得着”的感知智能，也希望出现更多“能读会写”的认知智能工具。 （摘自中国新闻网） 材料二：聊天机器人ChatGPT刚出现，就在中外各大社交平台上掀起了一阵狂潮。似乎在一夜之间，周围不少朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业——这个数据恐怕是言过其实，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。对此，一些行业的从业者不乏“本领焦虑”。有人让ChatGPT写一篇时评，它洋洋洒洒写了几百字，用户评价称“虽然不算特别出彩，但也中规中矩”。有自媒体运营者试图让ChatGPT分析某国产车品牌能否打败国外竞品，结果程序输出了一篇有观点和简要论述的分析短文。它的出现让人不得不承认：人工智能不仅能够回答“客观题”，还可以有模有样地回答一些“主观题”了。 但是，大可不必就此认定ChatGPT是某些行业的“终结者”。ChatGPT诞生及其给人留下的“惊艳”印象，未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。目前，机器对于各类问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归纳。而在回答一些社会问题时，尽管人工智能输出了看似结构完整的文章，但不少答案依然“驴唇不对马嘴”，或者充满了“正确而无用的废话”。人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。 （选自王钟《ChatGPT会不会成为行业的终结者》） 材料三：寒假期间，“AI大模型课程”颇受欢迎。“这些由AI数字人讲解的课程，上线两个月，就吸引了超过15万名学员。”一家面向成年人继续教育的教育企业负责人告诉记者，过去由于技术限制，AI学习类产品只能聚焦语文、英语等文科科目。但是近期上市的AI教育新产品，能够实现“全科辅导”。“AI教师”不仅能够进行理科学科的辅导，还能与学习者进行多轮“对话”，甚至启发学习者的解题思路。 “大的趋势都是希望通过大模型技术，不断接近真人教师授课的体验。如通过学生表情、学习阶段等历史学习数据，做到因材施教和提供定制化学习方案。”某智能学习机产品经理说。那么，以生成式人工智能为代表的智能技术会在未来代替教师吗？ 受访的诸多专家都给出了否定的答案。北京师范大学教授余胜泉认为，部分知识性教学将被人工智能所取代，教师的业务重心将发生转移，教师要发挥人类的创新、复杂决策、情感关怀激励等优势，关注学生的幸福，实施以人为本的教学，使得学生更具有创造性。 （摘自《中国教育报》2024.3.1） 13．下列对“ChatGPT”的定义准确的一项是（   ） A．ChatGPT就是一款能够与人自动聊天的机器人。 B．ChatGPT是世界上最早出现的一台可以与人聊天的机器人的名字。 C．ChatGPT是运用自然语言理解和处理技术，拥有大数据、强算力的智能系统。 D．ChatGPT是具有语音识别、图像识别功能的，能自动与人聊天的机器人。 14．下列对文章内容的理解不正确的一项是（   ） A．由于ChatGPT拥有大数据和强算力，因此，它在解答问题方面具有显著优势，有些大学生利用它完成作业就是最好的证明。 B．材料二中用ChatGPT写时评和做产品分析的例子，形象地说明ChatGPT不仅可以完成“客观题”，还具有很强的思维能力来完成“主观题”。 C．ChatGPT拥有海量的数据和超强的计算力，因此能快速回答用户的一些问题，看起来“聪明”，实际它是无意识的表现。 D．作为一款人工智能聊天程序，ChatGPT对于重复性的、记忆性的问题，海量素材的整理归纳越来越得心应手。 15．为什么很多专家认为人工智能技术（AI）不能完全替代教师？请作分析。 【答案】 13．C 14．B 15．因为人工智能技术是通过海量数据的收集和强大的算力进行的，是无意识的表现，不能关注学生的情绪体验；而教育需要教师的创新意识、复杂决策和情感关爱，需要情感的共鸣。 【解析】 13．本题考查内容的辨析。 A.根据材料一“ChatGPT从源头上来看是自然语言理解和处理两个技术，是人工智能技术驱动的自然语言处理工具。之所以引起关注，在于它拥有大数据、强算力的智能系统”可知，ChatGPT不只是能够与人自动聊天，它还是基于自然语言理解和处理技术，拥有大数据、强算力的智能系统，本项“ChatGPT就是一款能够与人自动聊天的机器人”不完整； B.根据材料一“2023年3月5日上午9时，科技部部长王志刚在第十四届人代会“部长通道”接受采访，在谈及能聊天的机器人ChatGPT时表示，ChatGPT从源头上来看是自然语言理解和处理两个技术，是人工智能技术驱动的自然语言处理工具”可知，机器人ChatGPT能聊天，但这不代表ChatGPT是世界上最早出现的一台可以与人聊天的机器人，本项“ChatGPT是世界上最早出现的一台可以与人聊天的机器人的名字”有误； D.根据材料一“ChatGPT的火爆启示我们，人们不仅希望看到图像识别、语音识别等“看得见、摸得着”的感知智能，也希望出现更多“能读会写”的认知智能工具”可知，人们希望人工智能技术具备图像识别、语音识别等功能，本项“ChatGPT是具有语音识别、图像识别功能的”有误；故选C。 14．本题考查内容的辨析。 B.根据材料二第②段“但是，大可不必就此认定 ChatGPT是某些行业的‘终结者’。ChatGPT诞生及其给人留下的‘惊艳’印象，未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加‘聪明’地回答用户的提问。目前，机器对于各类问题的理解，并非真正的‘理解’，而是基于海量素材的整理归纳。而在回答一些社会问题时，尽管人工智能输出了看似结构完整的文章，但不少答案依然‘驴唇不对马嘴’，或者充满了‘正确而无用的废话’。人工智能看似‘聪明’，实则只是无意识的表现”可知，ChatGPT只是基于海量素材的整理归纳来回答问题，并非具有很强的思维能力。本项“还具有很强的思维能力来完成‘主观题’”有误；故选B。 15．本题考查内容的理解。 根据材料三“受访的诸多专家都给出了否定的答案。北京师范大学教授余胜泉认为，部分知识性教学将被人工智能所取代，教师的业务重心将发生转移，教师要发挥人类的创新、复杂决策、情感关怀激励等优势，关注学生的幸福，实施以人为本的教学，使得学生更具有创造性”可知，人工智能技术是基于海量数据的收集和强大的算力运行，是无意识的。而教育不仅是知识的传授，还需要教师关注学生的情绪体验，发挥创新、复杂决策和情感关爱的优势，实现以人为本的教学，让学生更具创造性。所以很多专家认为人工智能技术不能完全替代教师。 二、（24-25·九上·四川宜宾·期中）读下面的图文，完成下面小题。 材料一 一图读懂“新质生产力” 新质生产力是2024年全国两会政府工作报告中的重要关键词，政府工作任务第一项就明确“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。 新质生产力是先进生产力的具体体现，可从“新”和“质”两个方面理解。从“新”的角度看，新质生产力的内在要求是创新，不仅包括技术和业态模式层面的创新，还包括管理和制度层面的创新，从而提供有利于其蓬勃发展的环境。“质”是一事物成为其自身并区别于其他事物的规定性，新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代，而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。 材料二 创新是一个国家和民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新催生的新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。四川培育和发展新质生产力，要充分发挥科技创新的牵引作用，推动科技创新和经济社会发展深度融合，以科技创新开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势。 一是建设高水平科技创新平台。紧紧围绕建设具有全国影响力的科技创新中心，积极对接国家战略科技力量和资源，强化基础研究和提升原始创新能力。深入实施关键核心技术攻关项目和大院大所“聚源兴川”行动，重点围绕产业链供应链“卡脖子”技术，建设一批国家大科学装置、科学数据中心、科教基础设施、交叉研究平台等创新平台。 二是培育建强各类创新主体。四川拥有西部唯一的国家实验室，有普通高校137所、科研院所369家，在科技创新、发展新质生产力上有独特优势。要充分发挥科研院所集聚优势，促进高校、科研机构与企业建立紧密合作型研发实体，为培育发展新质生产力注入新动能。突出企业科技创新主体地位，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。用好市场机制、项目机制，支持企业牵头联合高校、科研院所等开展技术攻关，切实增强科研项目的针对性、前瞻性、实用性。 三是促进科技成果更好转化。推动科技创新与产业发展、市场需求有机结合，促进创新链产业链资金链人才链融合发展，让更多科技创新成果从样品到产品、从“书架”到“货架”。进一步健全知识产权激励机制，深化职务科技成果混改，解决“不愿转”“不敢转”的问题。着力完善技术成果交易服务体系，解决“不能转”的问题。如，加强成德绵国家科技成果转移转化示范区建设，加快布局省级科技成果转移转化示范区，持续推进国家技术转移西南中心“1+4+N”体系建设。 （选自2024年4月1日《四川日报》，有删减） 16．下面对“新质生产力”的理解，与材料不相符的一项是（   ） A．新质生产力是以创新为内在驱动，实现技术突破、要素新配、产业升级的先进生产力。 B．传统经济增长方式以及传统生产力发展路径，不符合新质生产力的内在要求。 C．新质生产力作为先进生产力的具体体现，具有高科技、高效能、高质量的特征。 D．传统生产力大多比较落后，传统产业即使转型，也没法形成新质生产力。 17．下面对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．要让国家和民族兴旺发达，就必须持续推进科技创新。 B．材料二突显四川省瞄准新质生产力中4个发力点中的“发展绿色生产力”。 C．高校、科研机构与企业都是四川省需要培育建强的创新主体。 D．四川省正以科技创新为核心要素，构筑新质生产力发展引擎。 18．依次对材料二中两处画线句子运用的说明方法进行判断，正确的一项是（   ） A．分类别举例子 B．举例子列数字 C．列数字下定义 D．列数字举例子 【答案】 16．D 17．B 18．D 【解析】材料围绕“新质生产力”展开，强调其作为先进生产力的特质和创新驱动的重要性。材料一以政府工作报告中的关键词解读入手，指出“新”与“质”的核心属性，突显技术革命与产业升级的必要性。材料二结合四川省的实际情况，详细阐述了科技创新、高水平平台建设、创新主体培育和科技成果转化在培育新质生产力中的关键作用。整体呈现出对创新推动经济发展的深思熟虑与详细规划。 16．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，结合材料一第二段中“新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代，而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力”可知，新质生产力虽具创新驱动、多层面突破升级特性，但传统产业经深度转型、技术革新、要素创新配置及管理模式优化等，可形成新质生产力；故选D。 17．本题考查内容理解和辨析。 B.有误，材料二聚焦四川培育发展新质生产力，突出科技创新牵引，阐述建设创新平台、培育创新主体、促进成果转化等发力点，未着重“发展绿色生产力”；故选B。 18．本题考查说明方法的理解。 “四川拥有西部唯一的国家实验室，有普通高校137所、科研院所369家，在科技创新、发展新质生产力上有独特优势”一句中“137所”“369家”为列数字，准确呈现四川高校与科研院所数量优势； “如，加强成德绵国家科技成果转移转化示范区建设，加快布局省级科技成果转移转化示范区，持续推进国家技术转移西南中心‘1+4+N’体系建设”中，“加强成德绵国家科技成果转移转化示范区建设……”为举例子，列举成德绵国家科技成果转移转化示范区建设的举措，具体说明促进科技成果转化做法；故选D。 三、（24-25·九上·四川自贡·期中）阅读下文，回答问题。 材料一： ①疫情席卷全球，数字经济充分展示出强大的生命力，成为保持全球经济活力，保障产业链、供应链畅通的关键经济形态。数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。当前，中国数字经济需要的是打赢在关键核心技术、核心系统、关键零部件等领域的攻坚战。我们要善用社会主义制度优势和新型举国体制优势，依托超大规模市场锻造技术、打磨产品，实现中国数字企业从软系统与应用创新到“卡脖子”核心技术和硬科技的突破转型，实现数字经济的技术自主、产业自强、生态自洽，在全球科技创新中发挥越来越重要的作用，在数字经济全球化中构筑国家竞争新优势，建设中国标准和谋求中国话语权。 ②站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点，中国需要将数字经济作为促进经济高质量发展的新力量、新空间、新增长点。数字经济是面向未来、面向新的生产力和新的经济形态的关键力量，我们需要以更广的视野、更高的站位，塑造数字经济的健康生态，牵引经济高质量发展，服务国家发展大局。 （摘编自曹钟雄《致力健康发展，中国数字经济天地宽》，中国网10月24日） 材料二： ①2021年中国国际服务贸易交易会聚焦数字贸易，把握全球数字经济脉动，为新冠疫情冲击下的世界经济复苏带来活力与机遇。 ②从海运集装箱的跨境运输服务到一枚芯片背后的知识产权服务，服务贸易无处不在。随着数字技术的推广应用，服务贸易的数字化特征越来越明显。以数据为生产要素、数字服务为核心、数字交付为特征的数字贸易蓬勃兴起，正成为数字经济的重要组成部分和全球贸易发展的重要趋势。 ③数字化提高了服务的可及性，远程医疗、在线教育、协同办公、跨境电商等服务广泛应用，对促进各国经济稳定和抗击疫情发挥了重要作用。世界贸易组织指出，服务业已经成为全球经济的支柱，也是国际贸易中最具活力的组成部分，预计到2040年，服务贸易占全球贸易比重将升至三分之一。中国服务贸易开放水平也在有序提升。中国连续7年保持服务贸易世界第二大国地位，与世界近240个国家和地区有服务贸易往来。 ④中国经济在数字化发展方面走在了世界前列，诞生了一大批世界级的企业和企业家。数字经济成为中国经济中最具活力的组成部分之一，跨境电商也成为国际贸易新的增长点。 （摘编自樊宇 眭黎曦《数字中国服务世界——服贸会为世界经济转型注入动力》，新华网9月5日） 材料三： ①当前数字技术爆发式发展，成为新一轮技术革命和产业革命的主角，全球互联网、物联网、人工智能、大数据、云计算、云服务、计算机超算、3D打印等数字技术创新，不仅颠覆了人们的生产方式，还颠覆了人们的生活方式乃至生命方式。 ②人工智能的应用，代表了自蒸汽机发明以来最大的突破性创新，各种应用通过智能化机器学习不断优化，创新成果平等地延伸到所有经济领域、私人空间和社会生活。 ③数字化基础设施成为人类更高水平互联互通的新基础设施，与人工智能、超级计算能力等叠加，人们此前见所未见、闻所未闻的认知革命、业态变革与生活场景将出现。中国从2G跟随、3G追赶、4G并跑到5G领先，在一些领域成为科技创新的前沿部队。中国2020年底已建成71.8万个5G基站，目前已经超过115万个，2025年将实现中国境内全覆盖。未来的世界，5G+强大算力，或者6G+量子计算，将构成巨大的不受边界限制的无垠网络空间。 ④未来30年，数字经济将替代当前两种基本经济形态——实体经济与虚拟经济，形成高渗透率的数字经济生态体系，物化的物质生产与虚拟链接、运行、存在的关联方式将再一次发生颠覆性革命。 （摘编自陈文玲《未来10年全球数字经济渗透率将超过30%》，《北京日报》11月22日） 19．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．在新冠疫情席卷全球的背景下，数字经济充分展示出强大的生命力，成为发展速度最快、辐射范围最广、影响程度最深的经济形态。 B．以数据为生产要素、数字服务为核心、数字交付为特征的数字贸易已应用到远程医疗、在线教育、协同办公、跨境电商等服务领域。 C．人工智能的应用是自蒸汽机发明以来最大的突破性创新，各种数字创新技术颠覆了人们的生产、生活乃至生命方式。 D．中国数字化基础设施不断发展，5G基站于2025年将实现中国境内全覆盖，未来或将构成一个巨大的不受边界限制的无垠网络空间。 20．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ） A．在全球互联网、大数据、云计算、云服务等数字技术爆发式发展中，中国数字企业还有一些“卡脖子”的核心技术需要不断突破。 B．发挥社会主义制度优势，致力数字经济健康发展，有助于带动我国经济高质量发展，构筑国家竞争新优势，谋求在全球的话语权。 C．我国服务贸易涉及世界近240个国家和地区，连续7年保持服务贸易世界第二的地位，这说明中国数字经济已遥遥领先于世界。 D．借助新一轮的技术革命，数字经济未来将加大与实体经济的深度融合，产生强大的替代效应，形成高渗透率的数字经济生态体系。 21．结合材料，简要概括我国需要怎样促进数字经济的发展。 【答案】 19．A 20．C 21．突破“卡脖子”的核心技术和硬科技，构筑国家竞争新优势；高度重视发展数字经济，牵引经济高质量发展，服务国家发展大局；发展数字贸易，打造世界级的企业和企业家，促进数字经济的发展；加强数字化基础设施建设，加快构成巨大的不受边界限制的无垠网络空间的进程。 【解析】 这篇阅读文章集中探讨了数字经济在全球和中国的重要作用与发展前景。材料一强调中国数字经济在核心技术突破、实现技术自主、产业自强及全球竞争中构筑新优势的重要性。材料二突出数字贸易和服务贸易的数字化趋势及中国在服务贸易领域的成就。材料三着眼于数字技术的革命性影响和未来的数字经济形态演变。整体来看，文章通过多角度的分析，展示了数字经济对全球和中国的深远影响，呼吁中国抓住数字化机遇促进经济高质量发展。 19．本题考查信息的筛选与辨析。 A.错误。由材料一第①段“疫情席卷全球，数字经济充分展示出强大的生命力，成为保持全球经济活力，保障产业链、供应链畅通的关键经济形态。数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量”可知，“成为发展速度最快、辐射范围最广、影响程度最深的经济形态”错误；故选A。 20．本题考查信息的筛选与辨析。 C.错误。由材料二第③段“中国服务贸易开放水平也在有序提升。中国连续7年保持服务贸易世界第二大国地位，与世界近240个国家和地区有服务贸易往来”，第④段“中国经济在数字化发展方面走在了世界前列”可知，“这说明中国数字经济已遥遥领先于世界”错误；故选C。 21．本题考查信息的提炼与概括。 由材料一第①段“我们要善用社会主义制度优势和新型举国体制优势，依托超大规模市场锻造技术、打磨产品，实现中国数字企业从软系统与应用创新到‘卡脖子’核心技术和硬科技的突破转型，实现数字经济的技术自主、产业自强、生态自洽，在全球科技创新中发挥越来越重要的作用，在数字经济全球化中构筑国家竞争新优势，建设中国标准和谋求中国话语权”可概括：突破“卡脖子”的核心技术和硬科技，构筑国家竞争新优势； 由材料一第②段“中国需要将数字经济作为促进经济高质量发展的新力量、新空间、新增长点”“我们需要以更广的视野、更高的站位，塑造数字经济的健康生态，牵引经济高质量发展，服务国家发展大局”可概括：高度重视发展数字经济，牵引经济高质量发展，服务国家发展大局； 由材料二第②段“以数据为生产要素、数字服务为核心、数字交付为特征的数字贸易蓬勃兴起，正成为数字经济的重要组成部分和全球贸易发展的重要趋势”，第④段“中国经济在数字化发展方面走在了世界前列，诞生了一大批世界级的企业和企业家。数字经济成为中国经济中最具活力的组成部分之一，跨境电商也成为国际贸易新的增长点”可概括：发展数字贸易，打造世界级的企业和企业家，促进数字经济的发展； 由材料三第③段“数字化基础设施成为人类更高水平互联互通的新基础设施，与人工智能、超级计算能力等叠加，人们此前见所未见、闻所未闻的认知革命、业态变革与生活场景将出现”“未来的世界，5G+强大算力，或者6G+量子计算，将构成巨大的不受边界限制的无垠网络空间”可概括：加强数字化基础设施建设，加快构成巨大的不受边界限制的无垠网络空间的进程。 四、（24-25·九上·四川成都市蒲江县·期中）阅读下文，回答问题。 甲 3月15日，OpenAl宣布推出ChatGPT-4。该公司发布的一篇技术报告宣称，GPT-4在某些方面的性能已经可与人类相媲美。和上一代相比，它拥有了更强的创意能力，它能帮助用户一起创作歌曲、编写剧本或者学习用户的写作风格；在处理长内容上，GPT-4能处理长至2.5万字的文本。把链接丢给它，然后就能让它根据文本分析和提取。除了文本以外，你还能把图片作为输入内容给GPT-4，它不仅能够识别出图中的物件，还能根据这些信息进一步处理内容。实验表明，GPT-4在各种专业测试和学术基准测试中的表现与人类相当。GPT-4通过了模拟律师考试，并在应试者中取得了前10%的成绩，而上一代GPT只能超越10%的考生。 （节选自《科技日报》，有删改） 乙 ①ChatGPT-4的推出轰动了全球。__________________？其实人类在人工智能面前，大可不必自惭形秽。到目前为止，虽然ChatGPT看似“聪慧异常”，但也有不少“硬伤”；而我们人类在跨越历史、行走人间中形成的智慧，更是这世界上独一份的珍贵。 ②在官网上，ChatGPT早已在“自我介绍”中坦言了自身不足：可能偶尔产生不正确的信息，可能偶尔产生有害的指示或有偏见的内容，对2021年之后的世界认知有限，并且还不具备对复杂和抽象系统的理解能力。这些不足，有些随着技术进步能迭代修复，有些则注定无法超越、取代人类。 ③首先，ChatGPT再“神通广大”，也只是人工智能实验室OpenAI开发的语言模型，其流畅对话的背后是大量文本数据，机器智能一旦被概念框架限定，就只能在既有框架内运行，有时难免陷入“模式化”“套路化”的窠臼。而我们人类，生而不同，正是这些“独一无二”的差异性才让人类文明得以延绵、生生不息。ChatGPT可以写关于“童年”的文章，但我的童年里有蝉鸣、有星星、有蒲扇：你的童年里也许有街道、补习班、游戏机，这些又怎么能用固定的答案来形容呢？ ④其次，人工智能的“智能”更多是一种理性能力，而人类的智能还包括价值判断、意志情感、审美情趣等感性内容。就像ChatGPT在回答中所说“我不具备自主意识，我的回答不包含意见或情感”。换而言之，它可以模拟杜甫的写作风格，却模拟不出“大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；它可以解出一道客观题，但无法洞悉你此刻快不快乐；它可以提供事实信息，但无法代替人类做出任何判断和选择。而这些想象力、创造力、洞察力、感受力，就是“人，之所以为人”的基础。 ⑤在那条看不见前路的黑暗隧道中，也许ChatGPT也可以是给你提供光亮、指引方向的同伴，正视它、直面它、利用它，毕竟，人工智能的前缀依然是“人工”。 （节选自《浙江日报》，有删改） 22．阅读以上两篇选文后，补充填空，完成下面思维导图。 23．请根据甲文相关内容，在乙文画线处填上一句恰当的话。 24．有学生想和ChatGPT来一次作文比赛。下面AB文段是两位选手关于题为《深秋的银杏》的作文节选。请依据选文内容判断哪一篇是ChatGPT所写，并给出理由。 片段A：当我们到达公园时，一棵银杏树就映入了我们的眼帘。银杏树高高的，树叶绿绿的，很漂亮。但是，我们发现树叶不是每一片都是绿色的，有的叶子是黄色的，有的是深黄色的，还有的是橙黄色的。 片段B：银杏果已经成熟，黄黄的，略带点儿橙色；皱皱的皮，摸起来竟没有一点儿平整之处；外面蒙着一层薄薄的白霜，银杏果闻起来臭烘烘的，像饭馊了的味道。 【答案】 22．①处理长文本的能力 ②专业（学术基准）测试通关能力 ③（人工智能）注定无法超越、取代人类④“理性化”无法取代“感性化” 23．人工智能真的已经可以媲美（超越）人类了吗 24．片段A为ChatGPT所写。片段A缺乏人类“差异化”体验，“银杏树高高的，树叶绿绿的”等描写出的是绝大部分银杏树的共性特点。同时片段A缺乏人类“感性化”的审美情趣，片段B中“臭烘烘”“像饭馊了”则能生动地传递出作者的独特的感性审美体验。 【解析】22．考查内容理解和概括。 第一空，结合甲文中“在处理长内容上，GPT-4能处理长至2.5万字的文本”可概括为：处理长文本能力； 第二空，结合甲文中“实验表明，GPT-4在各种专业测试和学术基准测试中的表现与人类相当。GPT-4通过了模拟律师考试，并在应试者中取得了前10%的成绩，而上一代GPT只能超越10%的考生”可概括为：学术基准测试通关能力； 第三空，结合乙文②段中“在官网上，ChatGPT早已在“自我介绍”中坦言了自身不足：可能偶尔产生不正确的信息，可能偶尔产生有害的指示或有偏见的内容，对2021年之后的世界认知有限，并且还不具备对复杂和抽象系统的理解能力。这些不足，有些随着技术进步能迭代修复，有些则注定无法超越、取代人类”，⑤段中“在那条看不见前路的黑暗隧道中，也许ChatGPT也可以是给你提供光亮、指引方向的同伴，正视它、直面它、利用它，毕竟，人工智能的前缀依然是‘人工’”可概括为：人工智能注定无法超越、取代人类； 23．考查补写语句。补写是一个综合性很强的考点，补写的句子内容来源于文本，要从上下文的有关材料中去提炼和概括；补写句子或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯（过渡）；既要内容上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。 结合甲文“3月15日，OpenAl宣布推出ChatGPT-4。该公司发布的一篇技术报告宣称，GPT-4在某些方面的性能已经可与人类相媲美”，乙文第一段中“其实人类在人工智能面前，大可不必自惭形秽”的内容可知，乙文是针对甲文中人工智能可以媲美（超越）人类进行分析，并加以否定。据此可补写为：人工智能真的已经可以媲美（超越）人类了吗。 24．考查拓展运用能力。 结合乙文③段中“首先，ChatGPT再‘神通广大’，也只是人工智能实验室OpenAI开发的语言模型，其流畅对话的背后是大量文本数据，机器智能一旦被概念框架限定，就只能在既有框架内运行，有时难免陷入‘模式化’‘套路化’的窠臼。而我们人类，生而不同，正是这些‘独一无二’的差异性才让人类文明得以延绵、生生不息。ChatGPT可以写关于‘童年’的文章，但我的童年里有蝉鸣、有星星、有蒲扇：你的童年里也许有街道、补习班、游戏机，这些又怎么能用固定的答案来形容呢？”的内容可知，人工智能缺乏人类“差异化”体验； 结合④段中“其次，人工智能的‘智能’更多是一种理性能力，而人类的智能还包括价值判断、意志情感、审美情趣等感性内容。就像ChatGPT在回答中所说‘我不具备自主意识，我的回答不包含意见或情感’。换而言之，它可以模拟杜甫的写作风格，却模拟不出‘大庇天下寒士俱欢颜’的忧国忧民；它可以解出一道客观题，但无法洞悉你此刻快不快乐；它可以提供事实信息，但无法代替人类做出任何判断和选择。而这些想象力、创造力、洞察力、感受力，就是‘人，之所以为人’的基础”的内容可知，人工智能缺乏人类“感性化”的审美情趣； 结合片段A“当我们到达公园时，一棵银杏树就映入了我们的眼帘。银杏树高高的，树叶绿绿的，很漂亮。但是，我们发现树叶不是每一片都是绿色的，有的叶子是黄色的，有的是深黄色的，还有的是橙黄色的”的内容可知，“银杏树高高的，树叶绿绿的”等描写出的是绝大部分银杏树的共性特点，缺乏人类“差异化”体验，应为ChatGPT所写； 结合片段B“银杏果已经成熟，黄黄的，略带点儿橙色；皱皱的皮，摸起来竟没有一点儿平整之处；外面蒙着一层薄薄的白霜，银杏果闻起来臭烘烘的，像饭馊了的味道”可知，“摸起来竟没有一点儿平整之处”“臭烘烘”“像饭馊了”能生动地传递出作者的独特的感性审美体验和人类“感性化”的审美情趣； 据此总结作答即可。 五、（24-25·九上·四川合江县·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ChatGPT，是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。 （摘编自《ChatGPT挑战人类教师？教育中的这些东西AI难以替代！》，《人民教育》2023年2月11日） 材料二 ①技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急。 ②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更遑论原创性，将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为应明确可以使用AI写论文，但限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等，并禁止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。 （摘编自庄得宝《ChatGPT来袭，学术研究如何自处》） 材料三 ①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。“作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据对上下文的理解，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。” ②在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。 （摘编自袁秀月《ChatGPT为何引教育界“封杀”？》，中国新闻网2023年2月12日） 25．下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是（   ） A．ChatGPT是一款聊天机器人工具，它能与人聊天，解决人们学习生活的各种问题。 B．ChatGPT实现了生成式人工智能，它革新内容生成模式，提高了内容生成工作效率。 C．ChatGPT转变了一般性知识生产，它能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。 D．ChatGPT是一种大型语言模型，它能根据文字间序列的概率关系输出最优序列词句。 26．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．人工智能革新在不断带来价值的同时，也引发了新的风险和挑战。 B．以ChatGPT为代表的人工智能已彻底颠覆我们的日常工作与学习。 C．目前，人工智能虽然发展迅速，但仍无法完全保证信息的准确性。 D．在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。 27．应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新？请结合材料概括说明。 【答案】 25．A 26．B 27．①探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI；②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。 【解析】 25．本题考查理解材料内容。 A. “解决人们学习生活的各种问题”理解不正确。结合材料一“ChatGPT，是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具”“全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译”可知，ChatGPT是一款聊天机器人工具，它能与人聊天，但文中并没有提到它能“解决人们学习生活的各种问题”。故选A。 26．本题考查理解辨析材料内容。 B.“已彻底颠覆我们的日常工作与学习”说法不正确。结合材料一“一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来”可知，以ChatGPT为代表的人工智能开始颠覆我们的日常工作与学习，并不意味着“已彻底颠覆我们的日常工作与学习”。故选B。 27．本题考查理解和概括材料内容。 结合材料二第①段“比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急”可知，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI； 结合材料二第②段“限制人工智能使用范围，形成有限领域规则”可知，可以限制人工智能使用范围，形成有限领域规则来应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新。 六、（24-25·九上·四川泸州·期中）阅读下面非连续性文本，完成小题。 【材料一】 ①无论如何，ChatGPT把人工智能的发展又向前推进了一步，人工智能仍然是未来科技变革主航道，将催生出世界级的大企业。 ②黑洞般的ChatGPT让全球用户趋之若鹜。ChatGPT是美国人工智能公司OpenAI开发的自然语言处理工具，ChatGPT推出以来，两个月内用户超1亿，创下了互联网最快破亿应用的记录，而TikTok花了9个月，脸书用了两年，Instagram花了30个月。 ③ChatGPT技术扩散堪比工业革命。微软首席执行官萨蒂亚·纳德拉表示：“现阶段人工智能领域的发展已经可以用‘指数级’来形容，ChatGPT等生成式人工智能技术扩散堪比工业革命”。微软将ChatGPT视为新一代技术革命，将ChatGPT整合进Bing搜索引擎、Office全家桶、Azure云服务、Teams程序等产品中。 ④人工智能领域将催生世界级企业。OpenAI CEO山姆·阿尔特曼曾预测，AI大模型技术，将成为继移动互联网之后，未来最大的技术平台；而以聊天机器人为界面，加上图像、音乐、文本等多模态模型的发展，将诞生世界级大型企业。ChatGPT是生成式AI的一种形式，Gartner《2022年度重要战略技术趋势》将生成式AI放在了第一位，并预测到2025年，生成式AI将占到所有生成数据的10%（目前还不足1%）。红杉资本预测，生成式AI有潜力产生数万亿美元的经济价值。 【材料二】 ①作为发展中国家，我们还在科技追赶的道路上，但以美国为首的发达国家的科技创新还在加速当中。面对AI领域的“科技大爆炸”，我国要抢占全球科技与产业发展制高点，在加大硬科技创新、关注实体经济发展的同时，还要“重用、巧用、敢用”新力量，找准支撑中国科技创新的支点。 ②重在“软技术”上着力。毫无疑问，在当前再工业化的全球态势下，强调制造业，突出硬科技，保障供应链产业链安全上，我们要花大力气。但是，我们也要看到，在数字经济、人工智能等领域，软硬协同发展中，“软件定义一切”“算法定义一切”，都是由“操作系统”“云计算基础平台”“边缘计算”等软技术领域作为创新统领，软技术驱动硬科技创新发展。硬科技都是为“软技术”发展提供关键零部件和硬件接口，围绕“软技术”供应链的需求进行创新。“软技术”才是科技创新的弯道超车、换道超车的 “黄金赛道”。 ③投在“算力”上助力。全球加速进入数字经济竞争时代，数字技术成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量，也是各国竞争的焦点和大国博弈的主战场。当前，数字经济正在聚焦人工智能、算力算法的主赛场进行博弈。算力不仅是数字经济的核心生产力，更以科技雨露“润物细无声”地服务着各个领域。作为数字经济和人工智能的底座，算力需要大投入、重投入。否则，科技创新成为“空中楼阁”。 ④敢在“创新资本”上借力。“依法规范和引导我国资本健康发展，发挥资本作为重要生产要素的积极作用。”发展科技，特别是科技产业，离不开资本的作用。我们不仅要鼓励民营资本、社会资本发挥重要作用，也要更多利用国际创新资本。在大国科技博弈日趋剧烈的当下，要用好国际创新资本的资金和技术，整合国际资源和网络为我所用。当前，对待资本关键是一个“敢”字，我们在科技创新领域“不仅要打开绿灯，还要大开绿灯”。 28．【材料一】中画波浪线句子主要运用了哪些说明方法，有何作用？ 29．【材料一】中加粗、加点词“并预测”三个字能否删去？请说明理由。 30．归纳【材料二】中我国在科技追赶路上，可以应对AI领域“科技大爆炸”的方法。 【答案】 28．主要运用了列数字和作比较的说明方法，通过列举“9”“30”等数字，将ChatGPT应用和TikTok、脸书、Instagram等应用在用户破亿时长方面进行比较，直观准确地突出说明了ChatGPT对全球用户黑洞一般的吸引力。 29．不能删。“并预测”是表明只是一种预测，而不是既成事实，删掉了表述就过于绝对不符合事实，“并预测”体现了说明文语言的准确严密性。 30．加大硬科技创新、关注实体经济发展；重在“软技术”上着力；投在“算力”上助力；敢在“创新资本”上借力。 【解析】 这篇阅读材料通过介绍ChatGPT在全球范围内的迅猛影响力，揭示了人工智能技术快速扩散的潜力和对未来科技及经济的重大意义。同时，以中国为背景，探讨了在面对科技创新挑战时的应对策略，包括重视“软技术”、加强算力、以及敢于使用创新资本。这种分析方式不仅展示了人工智能对全球产业格局的影响，还指出了在国际竞争激烈的背景下，中国可以选择的科技追赶路径。整篇文章突出科技创新与发展的重要性及策略选择。 28．本题考查说明方法。 一、说明方法。 材料中“两个月内用户超1亿”“TikTok花了9个月，脸书用了两年，Instagram花了30个月”这些精确的数字表述，是列数字的说明方法。通过具体的数字，清晰地呈现出不同应用达到一亿用户量所耗费的时间，使描述更具准确性和科学性，让读者对各应用的用户增长速度有一个量化的认识。 将ChatGPT与TikTok、脸书、Instagram在用户破亿所用时间上进行对比，是作比较的说明方法。这种比较能鲜明地突出ChatGPT与其他应用的差异，使读者更直观地感受到ChatGPT在用户获取速度方面的独特性。 二、作用。运用列数字和作比较的说明方法，以客观的数据对比，突出了ChatGPT在用户增长方面的惊人速度。在短时间内（两个月）就能积累超1亿用户，而其他知名应用如TikTok、脸书、Instagram达到相同用户量则需要更长时间（9个月、两年、30个月），这一对比强烈地表现出ChatGPT对全球用户具有超乎寻常的吸引力，如同黑洞般能迅速吸纳大量用户，从而让读者深刻认识到ChatGPT在互联网应用领域的特殊影响力和其在全球范围内所引发的强烈关注与热潮。 因此，该句主要运用了列数字和作比较的说明方法，通过列举“9”“30”等数字，将ChatGPT应用和TikTok、脸书、Instagram等应用在用户破亿时长方面进行比较，直观准确地突出说明了ChatGPT对全球用户黑洞一般的吸引力。 29．本题考查说明文语言。 从说明文语言特点角度看。说明文要求语言准确、严密，用词讲究科学性和严谨性，要客观地传达信息，避免出现夸大、绝对等不符合实际情况的表达。在阐述有关未来发展趋势、尚未确定的情况时，往往会使用一些体现推测、预估意味的词语来明确说明内容的性质。 结合文本，画线句提到“Gartner《2022年度重要战略技术趋势》将生成式AI放在了第一位，并预测到2025年，生成式AI将占到所有生成数据的10%（目前还不足1%）”，这里所描述的“到2025年，生成式AI将占到所有生成数据的10%”是关于未来的一种预估情况，当下并没有成为现实，还只是基于专业机构的一种判断和推测。如果将“并预测”三个字删去，那么语句就变成了肯定的陈述，意味着到2025年生成式AI一定会占到所有生成数据的10%，这显然与实际不符，因为目前只是一种对未来发展走向的预估而已，实际情况可能会因各种因素发生变化。 所以，“并预测”三个字不能删去，它表明只是一种预测，而不是既成事实，删掉了表述就过于绝对不符合事实，“并预测”体现了说明文语言的准确严密性。 30．本题考查提炼信息。 根据材料二第①段中的“在加大硬科技创新、关注实体经济发展的同时，还要‘重用、巧用、敢用’新力量，找准支撑中国科技创新的支点”可知，我国要加大硬科技创新与关注实体经济发展，并重视运用新力量。 根据材料二第②段中的“重在‘软技术’上着力……‘软技术’才是科技创新的弯道超车、换道超车的‘黄金赛道’”可知，应着力于“软技术”，其可驱动硬科技创新发展。 根据材料二第③段中的“投在‘算力’上助力……算力需要大投入、重投入。否则，科技创新成为‘空中楼阁’”可知，需大力投入“算力”，它是数字经济与人工智能的关键支撑。 根据材料二第④段中的“敢在‘创新资本’上借力……在科技创新领域‘不仅要打开绿灯，还要大开绿灯’”可知，要敢于借助创新资本，包括民营、社会及国际创新资本来推动科技发展。 三、教育政策类 一、（24-25·九上·四川眉山·期中）阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 7月24日中央发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。“双减”减什么？减轻义务教育阶段学生过重作业负担；减轻义务教育阶段学生校外培训负担。政策一出，几家欢喜几家愁，也有家长发出质疑：光为孩子减负，孩子空出来的时间该怎么用？对此，国家是给出了指导意见的，“减法”只是纠偏，“加法”才是重点。“双减”之下，阅读作为重要的“加法”被明确写进了意见里。第8条意见：科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动；第10条意见：提高课后服务质量。学校充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。 （摘自《教师之窗》，有删改） 材料二： ①“双减”政策的出台，为阅读活动的有效开展提供了广阔空间和有利契机。但是学校组织做好阅读活动并非易事，是一项系统工程，需要诸多条件。例如： ②第一，阅读书目推荐是否科学。双减背景下，传统模式下只推荐必读书目将不能满足学生多样化的阅读需求，也不能满足学生全面均衡发展的阅读需要。 ③第二，阅读活动指导是否专业。需要开展系统的阅读指导课程，对学生的阅读策略和阅读方法进行指导和训练，帮助学生形成体系化的思考框架和科学的阅读习惯。 ④第三，阅读素养评价是否准确。对学生的阅读效果开展评价检测，是推动学生持续深入阅读的一个重要条件。   （摘自《中国教育新闻网》，有删改） 材料三： ①记者：“双减”政策发布后，家长希望孩子能有效地提升语文阅读综合能力，从专业研究及创作角度来看，你认为当下中小学生的阅读重点解决的是哪些方面的问题？ ②李学斌（上海师范大学教授）：我认为，应该注重阅读的联动效应。阅读既是个体实践，也是整体文化，它需要包括家庭、学校、社区在内的整个社会的价值引导和文化推动。英国儿童文学作家艾登·钱伯斯说过：“不读书的孩子是由不读书的大人造成的。”在孩子爱上阅读的过程中，来自家长、老师的鼓励引导，来自同伴的互动交流至关重要。当此时，从书香家庭、书香班级，到书香校园、书香社会，阅读应该是学校、家庭、社会三位一体的良好生态系统。 （摘自《文学报》，有删改） 31．下列表述中，对“双减”内容的理解与分析，不恰当的一项是（   ） A．“双减”指减轻学生过重作业负担，减轻学生校外培训负担。 B．“双减”中“减法”只是纠偏，“加法”也是重点，阅读是“加法”的重要一项。 C．“双减”中指出学校和家长要引导学生科学利用课余时间，而并不是让学生一味玩耍。 D．“双减”中指出学校要充分用好课后服务时间，可指导学生完成作业、开展兴趣小组或社团活动等。 32．下列对“阅读”相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．“双减”政策的出台，为孩子阅读活动的有效开展提供了广阔空间和有利契机。 B．学校组织做好孩子的阅读活动并非难事，虽是一项系统工程，但需要条件不多。 C．学校开展阅读活动需要老师对学生的阅读策略和方法进行指导和训练，不能随心所欲。 D．来自家长、老师的鼓励引导和来自同伴的互动交流在孩子爱上阅读的过程中至关重要。 33．孩子的阅读应该是“学校、家庭、社会三位一体”的良好生态系统。请结合上面材料，给学校、家庭、社会及自身分别提一些建议帮助我们提升语文阅读能力。 【答案】 31．A 32．B 33．学校：老师提供阅读书目，多给予学生阅读方法的指导，进行适时的评价；家庭：亲子阅读；社会：提供一定的阅读场所；自身：每天合理安排课余时间阅读，做好积累或批注。 【解析】 这篇文章通过分析“双减”政策，强调了阅读作为学生课外活动的重要性。材料一详细介绍政策背景，指出阅读作为知识“加法”的定位。材料二和三探讨了学校如何有效推动阅读，包括书目选择、指导方式和阅读评价。同时，文章强调家庭和社会在培养阅读习惯中的重要作用，主张构建书香社会生态。整体上，文章通过多角度分析，为如何利用“双减”政策提升学生阅读能力提供了系统性建议。 31．本题考查内容理解辨析。 A.有误，根据材料一“‘双减’减什么？减轻义务教育阶段学生过重作业负担；减轻义务教育阶段学生校外培训负担”可知，选项表述不准确；故选A。 32．本题考查内容理解辨析。 B.有误，根据材料二第①段“学校组织做好阅读活动并非易事，是一项系统工程，需要诸多条件”可知，该选项中说“需要条件不多”，与原文不符，选项表述有误；故选B。 33．本题考查意见建议。 结合材料二②段“第一，阅读书目推荐是否科学。双减背景下，传统模式下只推荐必读书目将不能满足学生多样化的阅读需求，也不能满足学生全面均衡发展的阅读需要”、③段“第二，阅读活动指导是否专业。需要开展系统的阅读指导课程，对学生的阅读策略和阅读方法进行指导和训练，帮助学生形成体系化的思考框架和科学的阅读习惯”、④段“第三，阅读素养评价是否准确。对学生的阅读效果开展评价检测，是推动学生持续深入阅读的一个重要条件”可知，“双减”政策下，学校组织阅读活动面临诸多挑战。一方面阅读书目推荐要科学，打破传统仅推必读书目的局限；一方面阅读指导要专业，开设系统课程助力阅读习惯养成；还需准确评价阅读素养推动阅读深入。据此可知，学校方面可提建议为：老师提供阅读书目，多给予学生阅读方法的指导，进行适时的评价； 结合材料三第②段“在孩子爱上阅读的过程中，来自家长、老师的鼓励引导，来自同伴的互动交流至关重要”可知，亲子阅读是家长给予孩子阅读鼓励引导的直接方式，营造家庭阅读氛围，激发孩子阅读兴趣，让孩子在温馨的共读时光中爱上阅读，提升阅读能力。据此可知，家庭方面可提建议为：亲子阅读； 结合材料三②段“阅读是学校、家庭、社会三位一体的良好生态系统”可知，这一理念出发，社会作为其中一环，提供阅读场所，如社区图书馆、城市书屋等，能为孩子创造更多接触书籍、沉浸阅读的机会，拓展阅读空间，间接促进孩子阅读能力提升。据此可知，社会方面可提建议为：提供一定的阅读场所； 结合材料一第8条意见“学校和家长要引导学生放学回家后……开展阅读和文艺活动”可知，学生自身应响应号召，合理利用课余时间主动阅读，并且通过做积累、批注等方式深入文本，加深理解，逐步提升语文阅读能力。据此可知，自身方面可提建议为：每天合理安排课余时间阅读，做好积累或批注。 二、（24-25·九上·四川自贡·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①双减，在我国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。 ②2021年3月，教育部颁布“睡眠令”，同年7月出台“双减”政策。数据显示，睡眠令+双减政策后，六成中小学生睡眠时长有不同程度的增加，其中睡眠时间增加2小时以上的达到9.41%；增加1到2小时的达21.66%；增加0到1小时的达28.88%。 ③2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。 ④2021年10月，全国人大表示：双减拟明确入法，避免加重义务教育阶段学生负担。11月3日，市场监管总局等八部门发布《关于做好校外培训广告管控的通知》。坚决杜绝地铁、公交站台等所属广告牌、广告位刊发校外培训广告。 材料二 材料三 四川新闻网消息 为深入落实“双减”政策，推进减负提质增效，办好人民满意的教育。富顺县坚持高位推动、源头发力，将减负、提质、增效作为教育教学工作的重中之重，多举措做好作业减法和课堂教学改革，有效减轻学生的学业负担，为孩子提供健康快乐的成长环境。通过“走班制教学”“课课练、课课赛”等方式，落实每天一节体育课，并建立“校长—班主任—科任教师”“学校—社区—家庭”整体联动机制，确保学生完成校内外各1小时锻炼，实现阳光体育大课间、体育家庭作业常态化。近年来，全县义务段学生体质健康测试总体合格率达96.5%。 34．下列对材料一和材料三相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．富顺县追溯源头，落实双减的做法有利于学生的身心发展。 B．“双减”出台后，所有中小学生睡眠时长都有所增加。 C．富顺县建立整体联动机制的目的是为了全方位、多角度落实双减。 D．各地区各部门应严格按照中央要求执行双减，切实减轻学生负担。 35．对材料二扇形图表的理解，错误的一项是（   ） A．一周5节体育课的占比为64%，说明大部分学校重视双减。 B．“双减”政策相关调研结果显示，绝大部分人对双减成效满怀信心。 C．有学校存在对学生体质不重视现象，说明双减并不成功。 D．为达到双减减轻学生压力的作用，义务教育阶段师生任重而道远。 36．下列对三则材料相关内容的理解，错误的一项是（   ） A．体育锻炼成功的秘诀在于阳光体育大课间、体育家庭作业常态化。 B．教育领域政策的颁布有利于学生各方面的发展，益于学生身心。 C．杜绝公交站台等刊发校外培训广告，是因为双减要先从校外减起。 D．从3月到11月国家都在颁布各种关于双减的规定，足见其重要性。 37．阅读以上三则材料，我们应该如何理解“双减”政策，为实施双减政策的，各级部门都有哪些举措？ 【答案】 34．B 35．C 36．C 37．双减，在我国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。双减拟明确入法，避免加重义务教育阶段学生负担。坚决杜绝地铁、公交站台等所属广告牌、广告位刊发校外培训广告。学校坚持将减负、提质、增效作为教育教学工作的重中之重，多举措做好作业减法和课堂教学改革。 【解析】 这篇阅读文章主要讨论了我国义务教育阶段实施的“双减”政策。材料一和材料三分别从政策颁布及其实际落实情况进行了介绍，并强调了该政策对减轻学生负担、改善学生身心健康所起的积极作用。材料二则通过图表展示了政策的具体成效，如体育课数量占比和公众对政策的信心。整体来看，文章在总结政府措施和实际效果方面较为翔实，有助于读者全面理解“双减”政策的重要性及其具体影响。 34．本题考查内容理解。 B.根据材料一第②段中“数据显示，睡眠令+双减政策后，六成中小学生睡眠时长有不同程度的增加”可知，说明还有四成中小学生睡眠时长没有增加，并不是“所有中小学生睡眠时长都有所增加”；故选B。 35．本题考查图文转换。 这张图片包含两张扇形图表：左侧图表：标题为“体育课数量占比”。图例显示三种体育课设置情况，分别是一周5节体育课、一周4节体育课、一周3节体育课。数据方面，一周5节体育课的占比为64%，一周4节体育课的占比为27%，一周3节体育课的占比为9% 。右侧图表：标题为“‘双减’政策相关调研”，下方问题是“您认为国家双减政策出台后，是否能真正减轻学生的学习压力？”图表显示两种观点占比，其中认为“会，国家下定决心出台政策，一定会有成效的”占比77.67%，认为“不会，社会的竞争压力在，学生的压力就不会减轻”占比22.33% 。 C.虽然从“体育课数量占比”扇形图能看出有部分学校一周体育课数量为3节或4节，可能存在对学生体质重视不够的现象，但这只是“体育课数量”这一个方面的情况，并不能以偏概全地说明“双减”政策不成功。“双减”政策涵盖作业负担、校外培训等多个方面，不能仅依据体育课设置情况就判定“双减”是否成功；故选C。 36．本题考查内容理解。 C.根据材料一第④段“11月3日，市场监管总局等八部门发布《关于做好校外培训广告管控的通知》。坚决杜绝地铁、公交站台等所属广告牌、广告位刊发校外培训广告”可知，杜绝公交站台等刊发校外培训广 告，是为了避免给学生增加校外培训负担，并不是“因为双减要先从校外减起”；故选C。 37．本题考查内容理解。 “双减”政策的理解：根据材料一第①段“双减，在我国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”以及第④段中“2021年10月，全国人大表示：双减拟明确入法，避免加重义务教育阶段学生负担”可知，“双减”的核心是减轻义务教育阶段学生在作业和校外培训两方面的过重负担，并且国家考虑将其明确入法，从法律层面保障政策实施，避免学生负担加重。   各级部门的举措：国家层面：根据材料一第③段“2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省‘双减’工作落实进度每半月通报一次”以及第④段“11月3日，市场监管总局等八部门发布《关于做好校外培训广告管控的通知》。坚决杜绝地铁、公交站台等所属广告牌、广告位刊发校外培训广告”可知，中共中央办公厅、国务院办公厅印发意见，为“双减”政策实施提供指导和要求；国务院教育督导委员会办公室通过每半月通报落实进度，督促各省落实政策；市场监管总局等八部门管控校外培训广告，规范校外培训宣传环境。 学校层面：根据材料三中“富顺县坚持高位推动、源头发力，将减负、提质、增效作为教育教学工作的重中之重，多举措做好作业减法和课堂教学改革，有效减轻学生的学业负担，为孩子提供健康快乐的成长环境”可知，以富顺县为例，学校将减负、提质、增效作为重点工作，通过多种举措做好作业减法和课堂教学改革，从教育教学内部落实“双减”政策。 四、体育赛事类 一、（24-25·九上·四川自贡·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “缅怀”环节一开始，80个圣洁姑娘款款走上地屏，脚下拖带出一枝枝柳条，同时在屏幕上画出古画般的垂柳图，微风吹过，柳絮纷飞，飞到屏幕四周，此时，365个男女老少出现了，他们手里捧着发光的柳条，从四周向中间缓缓行走，一直到地屏的正中央。同时，105束光冲天而起，形成“光的丰碑”，也让中国人不由想起给逝去亲人扫墓的情景。黄辉补充道：“设定365个人，意在365个日日月月年年的思念，日日月月年年的更迭，强调中国人生生不息的生命观。” 在时长3分02秒的“缅怀”环节中，主创人员更认为，不能只停留在对逝者的思念就结束了，于是在音乐的最高潮处出现了反转，“光的丰碑”变成了绿色，一万多平方米地屏从正中央到四周，蔓延成一大片绿色。冬去春来，春回大地，中国人的生死观得以呈现，逝者安息，生者要好好活下去。而这也是中国人对“人类命运共同体”这一概念的诠释，也是对“更团结”的奥林匹克格言的升华。 ——（摘编自路艳霞《中国式诗意表达“缅怀”环节》《北京晚报》2022年2月21日） 材料二： 当地时间20日，美国国家广播公司NBC在一篇题为《奥运会闭幕式上的柳枝象征着什么？》的报道中，揭秘了闭幕式以“折柳”作为“缅怀”主题的深刻寓意及主创团队的独具匠心。文章认为，“折柳”作为“缅怀”的主题颇具中国特色。在汉语中，“柳”字与“留”字同音，意思是请即将告别的人留下。因此它象征着离别的悲伤。在中国古代，当两个朋友分开时，离别的一方总会收到一根柳枝作为礼物。运动员们经历了成功、失望和历史性的回忆，现在到了离别的时刻。因此，将“柳枝”融入闭幕式中再合适不过了。 英国体育网站Insidethegames在报道中，特别强调了国际奥委会主席巴赫对团结与和平的呼吁，该文阐释了折柳的惜别寓意，还引申到了对后疫情时代的希望。文章称，“柳枝寄情”是闭幕式缅怀时刻的重点，代表着两个好朋友的离别和面对疫情所做的努力。正值春回大地之时，寓意一切向前发展，积极面对后疫情时代。 ——（摘编自《外媒：“折柳”“留”人冬奥会闭幕式的中国式“缅怀”》，《中国日报网》2022年2月21日） 材料三： 2015年2月，国际奥委会主席巴赫在里约热内卢宣布，里约奥运村将首次设立默哀区，让运动员为逝去的亲人和朋友默哀。同时，奥运闭幕式还会专门设立“追思时刻”，以此表明国际奥委会将会永远记得那些在奥运会上去世的人们。 国际奥委会宣布这一决定后一年，便是2016年的里约奥运会。在2016年8月下旬举办的里约奥运会闭幕式上，奥运历史上第一个“追思时刻”出现了。这个环节被放在文艺表演开始之初，由男声朗诵巴西传统的葡萄牙语诗歌《思念》，体育场内的投影则随着朗读声的韵律演绎着代表“思念”的葡萄牙语文字。从2016年里约奥运会开始，闭幕式的“追思时刻”环节就被固定了下来。2018年的平昌冬奥会选择用类似葬礼的形式展示，2021年举办的东京奥运会则展现了日本的“物哀文化”。 “追思时刻”环节从里约首创，到平昌的发散，再到东京的隐喻，这三个先例都为即将开始的2022年北京冬奥会闭幕式提供了直观的样本。 ——（摘编自《回顾近三届奥运会闭幕式，展望北京冬奥会闭幕式“追思时刻”》，腾讯网2022年2月18日） 38．下列关于2022年北京冬奥会“缅怀”环节的理解，不正确的一项是（   ） A．缅怀环节始于“折柳送别”情境的生动表演，表达了对参赛运动员的惜别之意。 B．“光的丰碑”能让人想起给亲人扫墓的情景，这正是“缅怀”环节设置的初衷。 C．它用蔓延开来的绿色，表现冬去春来、春回大地，并以此表现中国人的生死观。 D．它以“折柳”表达“缅怀”主题的创意，寓意深刻，受到了外媒的关注和认可。 39．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．2015年2月，里约奥运村专门设立了默哀区为逝去的亲朋默哀。这是2022年北京冬奥会设计“缅怀环节”的原因。 B．奥运会历史上首次出现“追思时刻”是2016年里约奥运会。此后，“追思时刻”作为闭幕式的规定动作延续至今。 C．里约、平昌、东京奥运会闭幕式上的“追思时刻”，为2022年北京冬奥会用“折柳”演绎“追思时刻”提供了样本。 D．奥运会闭幕式上的“追思时刻”呈现出来的形式多种多样，体现了奥运会举办城市各自不同的文化特色，都值得尊重。 40．与前三届相比，2022年北京冬奥会闭幕式“缅怀”环节有哪些新意？请结合材料内容简要概括。 【答案】 38．A 39．A 40．前三届奥运会闭幕式“缅怀”环节只是单纯地表达了对逝者的思念之情；2022年北京冬奥会闭幕式“缅怀”环节不仅表达了对逝者的思念，还诠释了“人类命运共同体”的概念，升华了“更团结”的奥林匹克精神。 【解析】 38．本题考查材料内容的理解。 A.根据材料一“冬去春来，春回大地，中国人的生死观得以呈现，逝者安息，生者要好好活下去。而这也是中国人对“人类命运共同体”这一概念的诠释，也是对“更团结”的奥林匹克格言的升华”可知：缅怀环节始于“折柳送别”情境的生动表演，表达了中国人的生死观；故选A。 39．本题考查材料内容的理解。 A.根据材料三第①段中“2015年2月，国际奥委会主席巴赫在里约热内卢宣布，里约奥运村将首次设立默哀区，让运动员为逝去的亲人和朋友默哀。同时，奥运闭幕式还会专门设立‘追思时刻’，以此表明国际奥委会将会永远记得那些在奥运会上去世的人们”，可知2022年北京冬奥会设计“缅怀环节”的原因是“奥运闭幕式还会专门设立‘追思时刻’”，与2015年2月里约奥运村专门设立了默哀区没有直接的因果关系。因此本项说法错误；故选A。 40．本题考查材料内容的概括。 根据材料三第②段中“在2016年8月下旬举办的里约奥运会闭幕式上，奥运历史上第一个“追思时刻”出现了。这个环节被放在文艺表演开始之初，由男声朗诵巴西传统的葡萄牙语诗歌《思念》，体育场内的投影则随着朗读声的韵律演绎着代表‘思念’的葡萄牙语文字”“2018年的平昌冬奥会选择用类似葬礼的形式展示，2021年举办的东京奥运会则展现了日本的‘物哀文化’”，可知前三届奥运会闭幕式“缅怀”环节都只是表达了对逝者的思念之情； 根据材料一第②段中“在时长3分02秒的‘缅怀’环节中，主创人员更认为，不能只停留在对逝者的思念就结束了，于是在音乐的最高潮处出现了反转，‘光的丰碑’变成了绿色，一万多平方米地屏从正中央到四周，蔓延成一大片绿色。冬去春来，春回大地，中国人的生死观得以呈现，逝者安息，生者要好好活下去。而这也是中国人对‘人类命运共同体’这一概念的诠释，也是对‘更团结’的奥林匹克格言的升华”，可见2022年北京冬奥会闭幕式“缅怀”环节不仅表达了对逝者的思念，还表达对生者要好好活下去，诠释了“人类命运共同体”的概念，升华了“更团结”的奥林匹克精神。 二、（23-24·九上·四川成都·期中）阅读下面文章，完成下面小题。 【甲】 成都，正乘着大运会成功举办的机遇努力建设世界赛事名城。运动已经成为成都又一个耀眼的城市符号。 从历史角度看，古蜀人的运动精神代代相传。古迹文物中常见到人们热爱体育的见证。 蜀人先祖在采集渔猎、防御野兽中增长了诸如投掷、射箭、游泳、奔跑、跳跃、攀登等生存技能，这是技能活动逐渐成为娱乐、竞技等活动的基础。成都出土的新石器时期石斧、石铁、骨镞和陶球等，印证了原始体育活动与先民生活息息相关。蜀人的运动爱好也与军事的发展相关。比如射箭，它从为战争服务逐步演变成为培养君子风度的“六艺”之一。成都凤凰山，历史上也称为“学射山”，后主刘禅曾经在此游玩、射箭。唐代这里既是官民习射场所，也是春游之地。再如四川出土的战车战马出行画像砖上，均有急速奔驰的战马形象与具有高超御马技术的驭者形象。值得一提的是，如今的长跑、马拉松等，蜀人早在西周时期就非常职业。四川博物院东汉伍伯画像砖上的“伍伯”（汉代车骑队列之首的导引步卒），跟着马车长跑，在成都的历史长河中跑了上千年。 当成都平原逐渐成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国，古蜀人在体育上投入了更高的热情。比如唐朝打马球像当今高尔夫球一样盛行，世界上首支女子马球队就诞生于成都。再看北宋的记载，浣花大游江活动中，最引人注目的便是大规模的水上彩舟游行和在彩舟赏看军队的骑射表演。而彩舟、骑射，发展至今，也依旧是成都人热爱参与的体育运动。时间来到当代，借助数据统计技术，我们看到当代成都在全民健身数据上表现抢眼。 更令人骄傲的是，人民网发布《2022国民健身趋势报告》，成都入选全国十大“活力十足”“动能无限”城市榜单。 大运会成功推进，当代成都正向世界发出历久弥新的问候和运动的邀请。 【乙】 2023年8月，成都成功举办了第31届世界大学生夏季运动会。国际奥委会副主席于再清认为：大运会在世界上的知名度和影响力虽然不及奥运会，但借助成都这个中国西部的新兴城市，大运会的知名度将稳步提高。其倡导的“健康生活、积极运动”的理念也将越来越受到世界人民的认可和欢迎。 回顾大运会的筹办历程，官方支持是大运会顺利推进的保障。【A】近三年，成都官方投入大型体育场馆建设经费超过180亿元，推动大型体育场馆提档升级。【B】至今，成都已建成5.5万个体育场地。【C】在成都，有自主锻炼意愿和习惯的人数比例达48.6%，高于全国平均数（37.2%）。【D】在“大运场馆惠民开放日”和“全民健身日”活动中。全市公共体育场馆向公众开放，接纳锻炼人数423.93万人。赛事交通保障方面，成都对城市交通管理政策进行了优化调整，同时实施了系列措施。为减少因大运会专用车道设置对城市交通运行的影响，设置在三环路、绕城高速等6条道路的大运会专用车道为“限时专用车道”，在规定时段内供大运会赛事及服务保障车辆专用。 除了场馆、交通，成都官方还在诸如便民设备、运动创意等方面付出努力，以小见大，我们看到一座城市为举办一场盛会展现出来的美好诚意。 41．从两篇文章看，成都成功举办大运会的有利条件有哪些？请结合两篇文章简要概括。 42．乙文第二段的A、B、C、D四个句子都有数据呈现，哪个句子是多余的？为什么？ 43．下面这句话作为文章结尾段的首句，更适合放入【甲】【乙】哪一篇？请做出判断并简要分析。 运动，是成都这座城市传承的血脉。 该句应作为 文的尾段首句。（选填 甲或乙）理由： 【答案】 41．成都有热爱运动的历史传统；当代成都人热衷于健身；成都官方大力支持。 42．C句多余。这个句子写的是民众的锻炼意愿与习惯，与本段“官方支持”的中心内容无关。 43．甲 甲文写的是“运动已经成为成都又一个耀眼的城市符号”“古蜀人的运动精神代代相传”，因此“运动，是成都这座城市传承的血脉”能概括甲文的内容。 【解析】 41．本题考查材料内容概括。 根据材料一第二段“从历史角度看，古蜀人的运动精神代代相传。古迹文物中常见到人们热爱体育的见证”，可概括为：成都有热爱运动的历史传统； 根据材料一第四段“人民网发布《2022国民健身趋势报告》，成都入选全国十大‘活力十足’‘动能无限’城市榜单”，可概括为：当代成都人热衷于运动健身； 根据材料二第二段“回顾大运会的筹办历程，官方支持是大运会顺利推进的保障”，可概括为：成都官方大力支持。 42．本题考查句子选用。 乙文第二段中心句是“回顾大运会的筹办历程，官方支持是大运会顺利推进的保障”，本段内容应围绕“官方支持”来组织材料。C句“在成都，有自主锻炼意愿和习惯的人数比例达48.6%，高于全国平均数（37.2%）”写的是民从自主锻炼的意愿和习惯，与“官方支持”无关，因此是多余的。 43．本题考查段落内容概括。 “运动，是成都这座城市传承的血脉”这个句子概括的是城市与运动的关系。 甲文围绕“运动已经成为成都又一个耀眼的城市符号”展开说明，因此“运动，是成都这座城市传承的血脉”放在结尾段首句，既首尾呼应，又总结了文章的内容。 乙文写的是官方对成都举办大运会的支持，与“运动，是成都这座城市传承的血脉”无关。 三、（24-25·九上·四川内江·期中）阅读下面四则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①读诗是一件美妙的事，但学生不懂得诗歌的美好，不喜欢读诗的现状却很严峻，统编教材中必读名著《艾青诗选》是一部现代诗集，该书由于体裁和时代特殊，对学生而言有严重的阅读障碍，是学生阅读的难点。“现代诗”有别于古体诗，它用白话文创作，是中国二十世纪兴起的一种诗歌类型，而艾青究竟何许人也？他的诗作有什么特点呢？ ②艾青是现实主义诗人，时代的歌者。他出生于地主家庭，吮吸着农妇大堰河的乳汁长大，从巴黎留学归来，以一个画家的灵感描摹光与色的变幻；他在国民党反动政府的监狱中发愤而作，以一个青年的激情奏响抗争之曲；他在不断沦陷的国土上辗转流离，以一个爱国者的赤诚，深沉呼唤自由。 【材料二】 ①学生为何读不懂现代诗歌？从心理学角度分析其原因：不能破译诗歌的编码方式，导致部分学生在大脑中不能完全正确表征诗歌的内容。 ②认知心理学把信息在人脑中呈现和记载的方式统称为知识的表征。知识在大脑中的表征有形式的表征和内容的表征。现代认知心理学称知识表征的形式为编码，编码又分为形象编码和抽象编码。形象编码指的是以声音、图形、画面、表象等可感知的方式将信息呈现和记载在大脑中；抽象编码则指以词、概念、定义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中。小说等文学体裁使用的是形象编码方式，因此能吸引学生的阅读兴趣，而诗歌主要使用的是抽象编码方式，学生自然难以读懂。 【材料三】 中学生诗歌阅读“还原”策略 ①“还原”策略一：朗诵品读，还原真情景。 ②情绪是诗人追求的终极目标。要做到准确理解诗人的情感，前提条件是理解作品内容，理解作品的时代背景、创作背景，理解作者的情感。通过朗诵品读，还原真情景，学生能够有效让自己走进诗歌的情境，帮助自己酝酿情感、表达情感。 ③“还原”策略二：历史研究，还原大时代。 ④把握时代脉搏，还原大时代，是读懂诗歌的基础。融入历史元素，还原诗人所生活的大时代，重点是要以学生所能理解的方式去还原，通过形象编码，直观简洁，让学生产生身临其境的感受。形象表征大时代的策略有很多，除了图片、历史画面、视频等视觉编码形式，还有画外音、音乐等听觉编码形式，以及当时人们生活的情景等感觉编码形式。 ⑤“还原”策略三：知人论世，还原小时代 ⑥知人论世，还原小时代，就是要了解诗人并研究他所处的时代背景，甚至还原诗人创作时的情感情绪。比如，读诗时，读者可以通过资料查阅、想象等方式，还原诗人当时的创作过程：何时？何地？何境及见到了什么画面？此诗为了表达什么？…… ⑦学生还可以将历史“大时代”与诗人“小时代”进行整合，以图配文，进行双重编码，感性与理性结合，能达到事半功倍的效果。 【材料四】 44．下列说法不符合材料意思的两项是（   ）（   ） A．艾青的诗歌没有华丽的辞藻，不讲究整齐的格式，表现更自由。如《大堰河——我的保姆》全诗不押韵，多用排比等手法，形成诗的散文美。 B．抽象编码指以词、概念、画面等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中。 C．艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，长诗《向太阳》《火把》，通过歌颂太阳，探索火把，表达了驱逐黑暗、战斗取胜的美好愿望。诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。 D．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚忍不拔、乐观、自信的人们。 E．从心理学角度看，学生读不懂现代诗的原因是：不能破译诗歌的编码方式，导致全部学生在大脑中不能正确表征诗歌的内容。 45．文中画横线的句子使用了哪些说明方法？请选择其中两种，结合材料分析作用。 46．“材料四”某初三学生阅读《艾青诗选》后绘制的思维导图，应放在哪种“还原”策略中作为佐证材料？请结合相关材料分析。 47．《艾青诗选》抒写祖国多灾多难、饱经沧桑，但人民仍勇于抗争、自强不息。请你围绕“少年当志存高远”这一主题写一段班会发言稿。（要求：观点明确，事实论据两个以上） 【答案】 44．BE 45．分类别：明确编码分为形象编码和抽象编码两种类型。下定义：分别对形象编码和抽象编码进行定义。作比较：将形象编码的小说同抽象编码的诗歌对学生的挑战进行对比。从而说明了诗歌学习困难的心理学缘由。 46．观点：材料四应作为“策略三：知人论世，还原小时代”的佐证材料。 原因：“三十年代”“四十年代”反映了“年代”，排除“策略一”；具体细看“狱中、逃难、到达延安”等词，反映了个人的生活足迹；虽然也有“抗战、延安”等反应大时代的词语，而这刚好符合“策略三中将历史大时代和诗人小时代整合”的观点 47．例：同学们，大家好！我坚信：少年强，则国强。少年得立志，立大志，才能助力国家的发展。周总理少有大志“为中华之崛起而读书”，终成为人民的好总理；岳飞在母亲的培养，从小就有“精忠报国”的志向，长大后成为收复失地保家卫国的英雄。当代的我们，自然也应立志、立大志。 【解析】 这篇阅读材料围绕艾青及其诗作，分析现代诗歌在学生阅读中的困难及解决策略。材料一介绍艾青生平和创作背景，体现了其鲜明的现实主义风格。材料二从认知心理学角度揭示现代诗难以理解的原因，提出诗歌的抽象编码方式是障碍。材料三提出通过朗诵、历史背景还原、知人论世等策略，帮助学生更好地理解诗歌。材料四呈现学生对诗歌与时代背景的理解图示。整篇文章结构清晰，理论结合实际，为促进诗歌教学提供了有价值的启示。 44．本题考查内容理解辨析。 B.有误，根据【材料二】②段“抽象编码则指以词、概念、定义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中”可知，并非是以“画面”这种可感知的形象编码方式； E.有误，根据【材料二】①段“从心理学角度分析其原因：不能破译诗歌的编码方式，导致部分学生在大脑中不能完全正确表征诗歌的内容”可知，是“部分学生” 而非“全部学生”；故选BE。 45．本题考查说明方法及作用。 根据【材料二】②段“现代认知心理学称知识表征的形式为编码，编码又分为形象编码和抽象编码。形象编码指的是以声音、图形、画面、表象等可感知的方式将信息呈现和记载在大脑中；抽象编码则指以词、概念、定义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中。小说等文学体裁使用的是形象编码方式，因此能吸引学生的阅读兴趣，而诗歌主要使用的是抽象编码方式，学生自然难以读懂”可知，“形象编码指的是以声音、图形、画面、表象等可感知的方式将信息呈现和记载在大脑中；抽象编码则指以词、概念、定义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中”运用分类别的说明方法，将编码清晰地分为形象编码和抽象编码两类，使读者能直观地了解编码的不同形式，条理清晰地认识到知识在大脑中表征形式的差异，让复杂的认知心理学概念简单化。 结合“形象编码指的是以声音、图形、画面、表象等可感知的方式将信息呈现和记载在大脑中；抽象编码则指以词、概念、定义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中”可知，对形象编码和抽象编码分别下定义，运用下定义的说明方法，准确地揭示了它们各自的本质特征。如形象编码的定义突出了其可感知性，抽象编码的定义强调了其抽象性。通过下定义，使读者对这两种编码方式有了精准、科学的理解，为后续说明诗歌与小说阅读难度差异奠定了基础。 结合“小说等文学体裁使用的是形象编码方式，因此能吸引学生的阅读兴趣，而诗歌主要使用的是抽象编码方式，学生自然难以读懂”可知，把小说使用形象编码能吸引学生阅读兴趣，和诗歌使用抽象编码导致学生难以读懂进行对比，运用作比较的说明方法，鲜明地展现出两者在编码方式上的不同，进而突出了学生阅读诗歌困难的原因在于诗歌主要采用抽象编码，使读者深刻认识到诗歌阅读障碍的心理学根源，增强了说明的说服力。 46．本题考查内容理解。 根据【材料四】“诗歌年代”可知，本图是从“年代”的角度分类的，写了不同年代、不同地点所写的诗歌，符合【材料三】相关内容“知人论世，还原小时代，就是要了解诗人并研究他所处的时代背景，甚至还原诗人创作时的情感情绪”中的“就是要了解诗人并研究他所处的时代背景”的内容；图中出现的“三十年代”“四十年代”及“抗战爆发”等信息，是属于历史大时代的信息，“前期”“狱中”“到达延安”等是诗人的小时代，符合策略三提及的“学生还可以将历史‘大时代’与诗人‘小时代’进行整合，以图配文，进行双重编码，感性与理性结合，能达到事半功倍的效果”。据此可知应选“策略三”。 47．本题考查开放性作答。作答此题，首先明确发言稿主题是“少年当志存高远”，需要围绕此主题展开论述。开头要引出主题，表明少年志存高远的重要性；中间部分列举两个以上事实论据来支撑主题。可以从历史人物、现代杰出青年等方面选取事例，阐述事例时要突出他们少年时期的志向以及如何通过努力实现志向或者为志向持续奋斗的过程；结尾总结升华，再次强调少年志存高远对个人成长以及国家、社会发展的意义，呼吁同学们树立远大志向并为之努力。 示例：亲爱的同学们：大家好！“志不立，天下无可成之事。”少年志存高远，犹如灯塔指引前行的方向，是我们成长路上不可或缺的动力源泉。胸怀大志方可成就一番光照千古的业绩。茅以升他在11岁就立下了大志，要为人们造一条结实的桥。为了实现愿望，他刻苦学习，考上了桥梁建筑专业，建造了著名的钱塘江大桥、武汉长江大桥，为国家做出了重大贡献。明朝的李时针一心阅读医书《神农本草》，发现其中很多中药没有详细记载，决心认真编写一部详尽的医书。他对书中的每一种中药都十分认真地考证，经过30多年终于完成《本草纲目》巨著。伟大的理想产生伟大的行动，让我们胸怀大志，努力奋斗，成就一番伟业。 四、（23-24·九上·四川成都·期中）阅读下文，回答问题。 【甲】 成都大运会体育场背后的“数字秘密” ①位于成都市龙泉驿区的东安湖体育公园，是成都大运会赛事主场馆所在地，被国际大体联命名为“世界大运公园”。东安湖体育公园的主体育场，凭借科技与文化的完美结合，用12540块梯形彩釉玻璃，将巴掌大小的太阳神乌金饰放大270万倍，拼出总面积约27000平方米的“太阳神鸟”，堪称中国制造、中国建造和中国创造的又一奇迹。 ②从一片平地到体育场建成，这背后是无数建设者的智慧与汗水。体育场屋盖钢结构，自上而下由白钢罩棚、钢平台、外立面单层网格三部分组成，总用钢量达1.4万吨，相当于两座埃菲尔铁塔，结构跨度290米，最大悬挑达45米，涉及70余种截面，1.9万余件构件的制作及安装。 ③主体育场的整个幕墙及金属屋面达21000平方米，其中屋面构造自下而上运用了檩条支撑系统、天沟排水系统、岩棉保温系统、卷材防水系统、铝板装饰系统、不锈钢避雷系统等。值得一提的是，其外立面超大圆弧铝合金全部采用龙泉驿本土企业生产的铝材，具有很强的防腐性、耐候性、耐潮性及自洁力，确保场馆外立面光洁如新。 ④东安湖体育公园智能化系统包含30多项智能应用系统，集体育竞技、观赛体验、媒体转播、全程服务、智慧安保等多位一体，率先采用国际最先进的5G+Wi-Fi6技术，实现包括观众席在内全场无线信号覆盖，满足现场数万人高密度、高并发的语音数据需求，畅快体验语音通讯、视频互动、现VR等高科技应用，实现场内场外、线上线下的实时互通，打破大型场馆人员密集期信息孤岛的痼疾，极大提升现众的现场体验。 【乙】 技能成才，技能报国 ①当前，我国正处于从“中国制造”向“中国智造”、从“中国速度”向“中国质量”、从“中国产品”向“中国品牌”转变的关键时期，呼唤着更多执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越，能够“吃透”技术的大国工匠，一起推动高质量发展，共同谱写中国式现代化新篇章。 ②匠心筑梦，技能报国， A 。作为我国广大一线技术工人的杰出代表，大国工匠们在新时代的伟大实践中，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，同科学家和工程师相互配合、协同攻关，用智慧和汗水创造了一个个举世瞩目的科技和工程奇迹，在强国建设中发挥出主力军和先锋队的作用。 ③工匠精神，薪火相传， B 。从奉献焊工岗位50多年的艾爱国到掉起“阿尔伯特大奖”的青年匠人宋庭，我们看到植根于中华优秀传统火化之中的工匠精神不只有“但手熟尔”，还有创新不止。在新征程上，我们不仅要培养出更多具备复合知识结构和创新意识的高技能人才，更要以工匠精神去教育激励年轻人坚定走技能成才、技能报国之路。 48．东安湖体育公园在哪些方面体现了乙文所说的“中国智造”？请分条概述 49．联系上下文，在②③段A、B处分别填写上恰当的内容。 50．根据这两篇文章，做一期关于“大运会”的专题报告，可以选择哪一个主题？请简述理由： A．大运会背后的智能科技           B．大运会背后的中国智慧     C．大运会背后的大国工匠 【答案】 48．（1）体育场屋盖钢结构跨度大、难道高；（2）屋面结构各系统设计搭配合理，采用高科技铝材建造立面；（3）5G网络全面覆盖，采取多种智能应用系统。 49．（1）于平凡中彰显不凡（2）于坚守中引领创新 50．我选择“大运会背后的中国智慧”这一标题。甲乙两文均表现出在大运会工程背后的中国智慧，甲文说明了大运会赛事主场馆的建造中涉及了多种多样打的先进技术，面对场馆建设难度大、设备新、智能系统多等多种困难，都需要技术工人的“中国智慧”。乙文中论述了新时期我国大力发展培养优秀的技术工人，吃透技术，推动高质量发展。 【解析】 48．本题考查文章内容概括。 根据乙文“我国正处于从‘中国制造’向‘中国智造’……的关键时期，呼唤着更多执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越，能够‘吃透’技术的大国工匠”分析可知“中国智造”指需要对技术进行专精研究，发展技术，不断创新。 根据甲文“体育场屋盖钢结构，自上而下由白钢罩棚、钢平台、外立面单层网格三部分组成，总用钢量达1.4万吨，相当于两座埃菲尔铁塔，结构跨度290米，最大悬挑达45米，涉及70余种截面，1.9万余件构件的制作及安装”可概括为，体育场屋盖钢结构跨度大、难道高；根据“主体育场的整个幕墙及金属屋面达21000平方米，其中屋面构造自下而上运用了檩条支撑系统、天沟排水系统、岩棉保温系统、卷材防水系统、铝板装饰系统、不锈钢避雷系统等。值得一提的是，其外立面超大圆弧铝合金全部采用龙泉驿本土企业生产的铝材，具有很强的防腐性、耐候性、耐潮性及自洁力，确保场馆外立面光洁如新”可概括为，屋面结构各系统设计搭配合理，采用高科技铝材建造立面；根据“东安湖体育公园智能化系统包含30多项智能应用系统，集体育竞技、观赛体验、媒体转播、全程服务、智慧安保等多位一体，率先采用国际最先进的5G+Wi-Fi6技术，实现包括观众席在内全场无线信号覆盖，满足现场数万人高密度、高并发的语音数据需求，畅快体验语音通讯、视频互动、现VR等高科技应用”可概括为，5G网络全面覆盖，采取多种智能应用系统。 49．本题考查分论点的概括。 根据乙文第②段“作为我国广大一线技术工人的杰出代表……勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先……在强国建设中发挥出主力军和先锋队的作用。”概括可知，本段内容旨在赞扬广大一线技术工人在新时代勤学苦练，深入钻研的精神，创造出工程奇迹，是强国建设的主力军和先锋队。一线技术工人是普通而又平凡的，但却起到了如此大的作用，故（1）处应填：于平凡中彰显不凡。 根据乙文第③段“青年匠人宋庭，我们看到植根于中华优秀传统火化之中的工匠精神不只有‘但手熟尔’，还有创新不止”“不仅要培养出更多具备复合知识结构和创新意识的高技能人才”概括可知，此处使用举例论证的方法，列举出了奉献焊工岗位50多年的艾爱国与‘阿尔伯特大奖’的青年匠人宋庭，从而论证不仅“不仅要培养出更多具备复合知识结构和创新意识的高技能人才，更要以工匠精神去教育激励年轻人坚定走技能成才、技能报国之路”的观点。故（2）处应填：于坚守中引领创新。 50．本题考查文章内容理解。 根据甲文第①段“将巴掌大小的太阳神乌金饰放大270万倍，拼出总面积约27000平方米的‘太阳神鸟’，堪称中国制造、中国建造和中国创造的又一奇迹”，第②段“总用钢量达1.4万吨，相当于两座埃菲尔铁塔，结构跨度290米，最大悬挑达45米，涉及70余种截面，1.9万余件构件的制作及安装”，第③段“屋面构造自下而上运用了檩条支撑系统、天沟排水系统、岩棉保温系统、卷材防水系统、铝板装饰系统、不锈钢避雷系统等”，第④段“智能化系统包含30多项智能应用系统，集体育竞技、观赛体验、媒体转播、全程服务、智慧安保等多位一体，率先采用国际最先进的5G+Wi-Fi6技术”可知，成都大运会体育场的建造难度高，使用材料新，运用了多种高科技系统，体现中国建设的技术精益求精、一丝不苟、追求卓越。 根据乙文第①段“能够‘吃透’技术的大国工匠，一起推动高质量发展，共同谱写中国式现代化新篇章”，第②段“大国工匠们在新时代的伟大实践中……同科学家和工程师相互配合、协同攻关，用智慧和汗水创造了一个个举世瞩目的科技和工程奇迹”，第③段“不仅要培养出更多具备复合知识结构和创新意识的高技能人才，更要以工匠精神去教育激励年轻人坚定走技能成才、技能报国之路”分析可知，乙文主要论述新时期中国现代化建设中，要注重志中国智造，培养坚守工匠精神又拥有复合知识结构和创新意识的高技能人才的技术工人。 A.“大运会背后的智能科技”，本标题仅强调了甲文中大运会场馆大量使用智能科技，未能体现乙文中强调的培养坚守工匠精神又拥有复合知识结构和创新意识的高技能人才的技术工人。故不适用。 B.“大运会背后的中国智慧”，本标题技能体现甲文中大运会场馆大量使用智能科技，属于中国智慧，又体现出中强调的培养坚守工匠精神又拥有复合知识结构和创新意识的高技能人才的技术工人，也属于中国智慧。 C.“大运会背后的大国工匠”，本标题仅强调了新时期国家大力培养大国工匠精神，未能体现甲文中大运会场馆大量使用智能科技。故不适用。 故应选B，再结合文章内容作答即可，作答时应注意语言表达通顺。 五、（23-24·九上·四川成都金堂县·期中）阅读下面文章，完成下面小题。 甲 “国漫之光”遇上大运会吉祥物 ①2023年2月5日，成都大运会3D动画宣传片《哪吒蓉宝奇遇记》全球首发，“爆款”国漫IP哪吒携手成都大运会吉祥物蓉宝欢乐“闹”元宵，在万物复苏的时节，邀约世界。 ②在宣传片中，蓉宝这只来自成都的熊猫以武会友，与哪吒在山水之间展开较量。青城山前比武，都江堰中争流，金沙遗址击剑……双方你追我赶，动作行云流水，尽显运动之美；腾挪转移间，大展“千门万户入画图”“草树云山如锦绣”的自然之美；敲锣打鼓中，川剧变脸、三大炮两大非遗轮番登场，蓉宝“浴火重生”完成蜕变，满是烟火成都的人文之美。 ③蓉宝“眼中有火、心中有光”，代表着巴蜀人身上的“英雄气”。面对拥有“神力”的哪吒也毫不畏惧，奋力迎战，象征着大学生的拼搏与勇气。哪吒外表桀骜不羁，内心却是一个拥有光明、正义、无畏等现代精神的英雄。这两个故事主角纵身巴蜀山水、市井烟火中竞技，在不断磨砺与成长中完成蜕变。 ④3D特效构建的精美世界中，两个拥有“少年气”的形象IP相遇，中国传统文化与奥林匹克精神贯穿其中。赛场上有全力以赴的拼搏，也有温暖你我的善意，哪吒与蓉宝正如赛场上的双方，既是竞争对手，又是共同追求卓越的朋友，传递着相通的情感，凝聚起共同的价值。这一切都将成为全球共享的记忆符号，“成都成就梦想”的精彩与激昂，将在赛场燃放，照亮未来。 （有删改） 乙 中国动画创作生产“两创”启示 ①近几年，国产动画佳作迭出。中国动画创作生产的成功经验证明，发掘民族文化精髓、彰显中国气派，能够为讲好中国故事提供更有美学冲击力和文化震撼力的艺术样式，为丰富世界动画美学做出独特贡献。 ②《西游记之大圣归来》《大鱼海棠》《白蛇：缘起》《哪吒之魔童降世》等作品，以其鲜明的中国风格、醇正的文化品位、酣畅的视觉叙事、充沛的精神能量，聚集高人气，成为当前中国大众文艺一大亮点，让新时代中国动画创作生产焕发勃勃生机。由此回顾近百年来，一代代中国艺术家持续钻研动画技术，不断发掘民族文化精髓，坚定打造民族艺术风格，为亿万观众创造了一部又一部叫得响、传得开、留得下的动画精品，为世界艺术画廊贡献了一批具有中国气派的艺术形象，成为中国文艺“创造性转化、创新性发展”宝贵案例。 ③中国动画艺术家们塑造了一批光彩熠熠的经典动画形象。孙悟空、哪吒、阿凡提、雪孩子、黑猫警长、葫芦兄弟等经典形象，或来自文学名著，或提炼于民间故事、神话传说，视觉造型则脱胎于传统造型艺术。通过动画艺术“深描”，这些内蕴中华民族优秀品格的人物形象被赋予新的性格特征和精神内涵。如《哪吒闹海》中哪吒面对邪恶力量不屈不挠，《哪吒之魔童降世》中小主人公则挑战命运、冲破偏见……经典形象内涵不断丰满，并在动画这一媒体中激活新的艺术生命。 （有删改） 51．近年来广受喜爱的国漫形象有哪些特点？请结合两文内容，进行概括。 52．甲乙两文均提到了“哪吒”这一形象，但作用不同。请结合两文，简要分析。 53．创新熊猫、哪吒等传统动漫形象有什么意义？请结合链接材料和选文内容加以分析。 【链接材料】 材料一：中国动画创作生产敬惜传统又不惟传统，用创新实现最好的传承。在“不模仿别人，不重复自己”的原创精神指引下，中国动画艺术家讲述了一个个风味独具、色彩斑斓的中国故事。这使中国动画因独创而气宇非凡，因个性而经久不衰，彰显了艺术风骨、创作胆识、艺术成就和文化分量。 材料二：“创造性转化、创新性发展”是永无止境的课题。中国动画艺术家要不忘本来、吸收外来、面向未来，开拓新时代动画艺术全新天地。 【答案】 51．符合现代人的精神特质；有鲜明的中国风格，具有中国气派；经典动画形象内涵不断丰满，重新焕发活力。 52．甲文中“哪吒”是《哪吒蓉宝奇遇记》中的主角之一，对哪吒的描写，展示了宣传片的内容和文化内涵；乙文中《哪吒闹海》和《哪吒之魔童降世》中“哪吒”的形象，论证了动画艺术“深描”激活了经典形象新的艺术生命的观点。 53．传统动漫形象创新可以展现中国精神；丰富世界动画美学；形成具有中国特色的独特形象，开拓新时代动画艺术全新天地。 【解析】 51．本题考查提炼和概括文章内容。由甲文第③段“面对拥有‘神力’的哪吒也毫不畏惧，奋力迎战，象征着大学生的拼搏与勇气”“内心却是一个拥有光明、正义、无畏等现代精神的英雄”可知，广受喜爱的国漫形象符合现代人的精神特质。由乙文第②段“鲜明的中国风格”“为世界艺术画廊贡献了一批具有中国气派的艺术形象，成为中国文艺创造性转化、创新性发展宝贵案例”可以概括出有鲜明的中国风格，具有中国气派。由乙文第③段“这些内蕴中华民族优秀品格的人物形象被赋予新的性格特征和精神内涵”可知，广受喜爱的国漫形象还具有经典动画形象内涵不断丰满，重新焕发活力的特点。 52．本题考查句段的作用。甲文中，结合第②段“青城山前比武，都江堰中争流，金沙遗址击剑……”可知，这里是通过对“哪吒”形象的展现，从而对宣传片《哪吒蓉宝奇遇记》进行详细介绍，让读者更加了解这部宣传片和其中的动漫形象；乙文中，结合第③段“通过动画艺术深描，……经典形象内涵不断丰满，并在动画这一媒体中激活新的艺术生命”可知，这里通过展现哪吒的形象，论证了动画艺术“深描”激活了经典形象新的艺术生命的观点。 53．本题考查理解文章内容。 结合甲文第④段“哪吒与蓉宝正如赛场上的双方……将在赛场燃放，照亮未来”可知，熊猫、哪吒的新形象可以更好展现成都大运会共同追求卓越的精神，将成为全球共享的记忆符号，助力“成都成就梦想”的主题在赛场上绽放。 结合乙文第①段“发掘民族文化精髓、彰显中国气派，能够为讲好中国故事提供更有美学冲击力和文化震撼力的艺术样式，为丰富世界动画美学做出独特贡献”可知，传统动漫形象的创新可以为丰富世界动画美学做出独特贡献。 结合材料一“中国动画创作生产敬惜传统又不惟传统，用创新实现最好的传承”，材料二“中国动画艺术家要不忘本来、吸收外来、面向未来，开拓新时代动画艺术全新天地”的内容可知，传统动漫形象创新还有利于形成具有中国特色和艺术风骨的动漫形象，开拓新时代动画艺术全新天地。 五、社会热点类 一、（24-25·九上·四川绵阳市涪城区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①[新华社•拉萨5月18日电]春夏之交，“巅峰使命”珠峰科考启动。锚定青藏高原的“地标”，中国人又一次“冲顶”珠峰。新纪录、新突破，振奋人心。 ②5月4日，在珠峰海拔8830米处，登顶科考小组成功架设世界海拔最高自动气象站。 ③5月9日，冰川与污染物考察小组对冰川进行高分辨率扫描，对珠峰的全面“体检”活动史无前例。 ④5月15日，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇升空高度达到海拔9032米，创造了新的世界纪录。 ⑤…… （改编自沈虹冰等《无惧风雪鉴未知 长空万里探山河》“新华网”2022年5月19日） 【材料二】 ①5月，珠穆朗玛峰格外热闹。“巅峰使命2022——珠峰极高海拔地区综合科学考察研究”在珠峰地区展开。 ②据介绍，此次珠峰科考整合了一个十余人的登山团队，登山队员接受过长期系统训练；熟练掌握了气象站安装、调试的各项技术。5月3日晚，登山队员们比预计提前一天抵达突击营地，4日凌晨，踏上了征途。哪怕队伍里有曾16次攀登珠峰的“老将”，这趟路也并不轻松。因为要在珠峰完成架设气象站工作，每个登山队员都需要背负15公斤左右的物资，是寻常登山任务的两倍。 ③此外，山顶的积雪也带来了困难。按原计划登山队员要在海拔8800米的位置架设气象站，但是在挖了一米多厚的积雪后，依旧没有找到可以架设设备的岩体。在和指挥部交流后，他们选择继续攀登，最后在海拔8830米处才找到。在逼近峰顶的寒风中，他们用了约一个小时，终于完成了气象站的架设工作。 ④探索珠峰，一直是青藏高原科学研究的重要任务。早在1959年，我国就成立了珠峰登山科考队，开展科考活动。资料显示，当时的科学家们用简陋的仪器观察地形地貌，在冰面打孔观测冰川的流动速度……那时，仪器设备、观测手段都很落后。六十多年前，中国人第一次登顶珠峰时，连登山鞋、冲锋衣都生产不出来，只能从国外进口。几十年积淀，国家科技的进步和综合实力的提升，支撑了科考装备的升级。无人机、无人船、探空气球和飞艇等，在此次科考中发挥了重要作用。“巅峰使命2022”向全世界展现了中国综合国力的提升，为世界科技事业的进步做出了贡献。 （摘编自申琳、徐驭尧《攀登，向着科学之巅》《人民日报》2022年5月10日） 【材料三】 ①“哪怕困难重重，也要迎难而上。”挑战无极限的“珠峰精神”，标记了珠峰高度，更标注了人生的高度。 ②______。登顶珠峰，团结协作必不可少。制定科考计划、做好后勤保障、应对紧急情况等等，非一日之功，更非一人之力。 ③______。此次科考在海拔8830米处成功架设世界海拔最高自动气象站，正是全体科考队员坚持不懈的结果。 ④______。作为“世界第三极”的珠峰，环境险恶、气候恶劣，狂风、缺氧、极寒、雪崩等，时刻威胁着科考队员的生命，但他们不畏艰险，最终登顶成功。 ⑤_______。攀登珠峰难度之大是常人难以想象的，所以科考队员要进行严格的体能训练。每一次登顶都是他们超越自我的艰苦历程。 ⑥时代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一个中国人的血液里，融汇在一代代人的奋斗中。它必将激励青年一代以攀登者的姿态勇往直前，不断迎接新的挑战。 （改编自贾玉宝《弘扬“珠峰精神”，奋进伟大征程》“四川新闻网”2022年5月6日） 54．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．“巅峰使命”珠峰科考团队，创造了一个又一个新的世界纪录，非常振奋人心。 B．经过系统的训练，登山队提前抵达了突击营地，顺利找到岩体，架设好气象站。 C．珠峰科考团队的装备从落后到先进，彰显了我国科技的进步和综合实力的提升。 D．挑战无极限的“珠峰精神”，标注了人生的高度，必将激励青年一代勇往直前。 55．将下列句子依次填入材料三的横线处，最恰当的一项是（   ） ①以“咬定青山不放松”的执着，坚持不懈 ②以“同舟共济扬帆起”的合力，凝聚力量 ③以“吹尽狂沙始到金”的坚韧，超越自我 ④以“狭路相逢勇者胜”的勇气，不畏艰险 A．②①④③ B．④②③① C．③④①② D．①③②④ 56．结合材料，根据提示将下面的采访提纲补充完整。要求：问题之间有逻辑联系。 采访提纲 采访对象 “巅峰使命2022”珠峰科考队队长 采访目的 ① 采访问题 （第一组） 问题一：在科考的过程中，科考队遇到了哪些困难？ 问题来源于材料二 问题二：② ？ 问题三：③ ？ 采访问题 （第二组） 问题一：④ ？ 问题来源于材料三 问题二：我们青少年应该如何践行“珠峰精神”？ 【答案】 54．B 55．A 56．了解“巅峰使命2022”珠峰科考的情况 困难是如何克服的？ “巅峰使命2022”珠峰科考的意义？ 什么是“珠峰精神”？ 【解析】 54．本题考查信息筛选与辨析。 B. 有误，“顺利找到岩体”有误，根据【材料二】第③段“此外，山顶的积雪也带来了困难……他们用了约一个小时，终于完成了……”可知并不顺利。故选B。 55．本题考查衔接与排序。 【材料三】中第②段“登顶珠峰，团结协作必不可少。制定科考计划、做好后勤保障、应对紧急情况等等，非一日之功，更非一人之力”，侧重的是团结合作，所以第一处应该选择②； 【材料三】中第③段“此次科考在海拔8830米处成功架设世界海拔最高自动气象站，正是全体科考队员坚持不懈的结果”，侧重的是队员的坚持不懈，所以第二处应该选择①； 【材料三】中第④段“作为‘世界第三极’的珠峰，环境险恶、气候恶劣，狂风、缺氧、极寒、雪崩等，时刻威胁着科考队员的生命，但他们不畏艰险，最终登顶成功”，侧重的不畏惧艰险，所以第三处应该选择④； 【材料三】中第⑤段“攀登珠峰难度之大是常人难以想象的，所以科考队员要进行严格的体能训练。每一次登顶都是他们超越自我的艰苦历程”，侧重的是需要超越自我，所以第四处应该选择③。 据此顺序为：②①④③故选A。 56．本题考查采访词。 ①【材料二】主要介绍了“巅峰使命2022”珠峰科考的情况，所以采访的目的应该是对这次珠峰科考的情况进行了解。 ②问题要围绕这一主要实践展开。根据第一组问题一“在科考的过程中，科考队遇到了哪些困难”，接着可采访“这些困难是如何克服的”。 ③第④段介绍了1959年珠峰科考活动情况，与“巅峰使命2022”珠峰科考的情况对比，显示了中国综合国力的提升，以及我国为世界科技事业的进步做出了贡献。据此可以采访“巅峰使命2022”珠峰科考的意义？ ④由第二组问题二“我们青少年应该如何践行‘珠峰精神’”可知是围绕“珠峰精神”展开的提问，可以先采访“什么是‘珠峰精神’”？ 二、（24-25·九上·四川广元市旺苍县·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 下面是一则采访片段 记者：怎样成为注册志愿者？ 专家：想要成为注册志愿者，只需要登录全国志愿服务信息系统网站，填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息，就可以在网站中拥有一个一对一的账号。 记者：当前志愿者服务开展情况如何？ 专家：截止2019年底，注册志愿者人数已达1.8亿。目前，参与志愿者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。据统计，60.1%的志愿者参加过社区服务，49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。随着社会发展，公众对志愿者服务的需求激增，而且需求日趋多元，志愿者服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。 【材料二】 下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图 【材料三】 下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话： 57．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．要成为注册志愿者，需登录全国志愿服务信息系统网填写个人真实信息。 B．目前，志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮残助弱和环境保护等。 C．智能型服务项目指的是公益研究、专业咨询、培训授课、发放资料等。 D．要帮助某网友缓解因压力而产生的焦虑，志愿者“知心姐姐”最适合 58．与2016年相比，2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化？请根据材料二简要概括。 59．如何才能把志愿者服务做得更好？请根据上述材料提出你的建议。 【答案】 57．C 58．①智能型项目和技能型项目的需求明显上升；②体能型项目和捐助型项目的需求明显下降；③其他项目的需求基本持平。 59．①志愿者服务团队要根据公众需求的变化来设计、执行志愿者服务项目；②活动时间、地点、形式等安排要更灵活、更人性化，要有利于发挥志愿者的兴趣和特长。 【解析】 57．依据材料二可知，“发放资料”属于体能型项目，不属于“智能型服务项目”。故选C。 58．解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。从图表的数据变化看，2016年公众需求与2019年公众需求相比，智能型项目和技能型项目的需求明显上升，而体能型项目和捐助型项目的需求出现明显的下降，其他项目的需求相对来说变化不大，基本保持平衡。据此概括作答。 59．考查对文本材料的理解和分析。本题作答可依据材料一中的“眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目”；材料二中的所提供的“公众对志愿者服务项目需求”；材料三中的志愿者服务团队在微信群发起招募的对话中所提到的“服务的时间、地点、形式，所涉及的对象及活动安排”等方面提出自己的建议。符合题意即可。 三、（24-25·九上·四川巴中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①“睡前拖延”是荷兰学者Kroese等人提出的概念，是指个体在可以自由选择的情况下，习惯性地推迟其预定的就寝时间的行为。这一概念在国内常被称为“晚睡强迫症”或“习惯性熬夜”。已有许多研究表明，习惯性睡前拖延带来的睡眠不足会导致激素异常和免疫力下降，使人们患糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、神经精神疾病和慢性感染等各种疾病的风险加大。 ②由于每个人的生物钟存在个体差异，所以其睡眠——觉醒节律也不同。睡眠——觉醒节律代表了个体对睡眠和清醒时间的偏好差异，表现为不同的睡眠类型。已有研究表明，个体睡眠——觉醒节律与睡前拖延存在关联。偏晚睡晚起型的青少年更倾向于推迟就寝时间，偏早睡早起型的青少年更不易于睡前拖延。偏早睡早起型的人更容易考虑他们行为的未来后果，采取更具策略性的行动，懂得延迟满足，即不用熬夜的方式来满足某种愿望；而偏晚睡晚起型的人则更容易冲动和冒险，寻求即时满足，更看重眼前而不顾长远。 ③研究显示，睡前拖延特别容易发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的状态下，因为决定去睡觉的时间点本来就是在一天结束时，而那时个体的自我控制资源通常都是比较匮乏的，所以往往会自我调节失败，不能按预期的时间去睡觉。 （摘编自李露、孙慧敏《睡前拖延研究综述》） 材料二： 年长、年轻两辈作息规律及认识比较 年长一辈 年轻一辈 日出而作，日落而息是规律。 华灯初上，我的精彩才开始。 按照中医养生来说，23点开始肝脏排毒，是子午觉的黄金时期。 西医认为，人的生物钟不一样，只要整体睡眠时间够就行。 遵守自然规律，天黑了睡觉，天亮了起床，这样才健康。 根据个体习惯自定规律，我的时间我做主，适合自己就好。 “萤火虫族”的六大特征 年轻化族群构成 因为职业选择和互联网影响，以90后、95后、00后年轻群体为主。 主动熬夜为主 他们熬夜是工作或个人原因的主动熬夜。 越夜越欢，享受夜时光 习惯夜晚，享受夜晚。 在夜间发光发热 在夜间，通过工作和消费切实为中国夜间经济发展创造价值。 多样化夜间生活 夜间活动丰富多彩，有的在奋斗，有的在工作，有的在享受，各得其乐。 不断扩大的“萤火虫部落” 随着00后、10后互联网一代的成长，群体不断扩大，并形成独具属性的“夜间”社群。 （摘编自《2020 中国睡眠指数报告》） 材料三： ①《2020中国睡眠指数报告》显示，国人平均睡眠时长为6.92个小时，接近六成的人每周熬夜超过3次，拥有深度睡眠的不到1/3，睡得晚，睡得短，睡得浅成为当代国民的三大睡眠现状。 ②一方面，城市化进程带来的光污染打破睡眠节律，职场、社交和社会阶层压力导致身份焦虑和群体孤独，失眠成为常态。另一方面，干扰睡眠的因素不断增长。根据中国互联网络信息中心数据，2019年我国手机网民达8.47亿。某科技公司数据则显示，中国人平均每天在移动设备上花费6.2个小时，信息传播的碎片化、娱乐文化的繁荣和对自由时间的把控欲让熬夜成为一种主动行为，呈现出明显的低龄化趋势。 ③“报复性熬夜”“解压式狂欢”是职场人在内心焦虑状态下带有证明性的自我宣誓，此外，00后和年轻妈妈也是“萤火虫族”中的典型人群。00后学生党娱乐学习两手抓，而年轻妈妈处于职场和家庭双重压迫中，在“工作+带娃”的模式下过着双面黑洞的生活，20%的人甚至发生天天熬夜的现象。 （摘编自（2020 中国睡眠指数报告解读》，消费日报网） 60．下列关于“睡前拖延”的相关表述，不正确的一项是（   ） A．由荷兰学者Kroese等人提出的“睡前拖延”，是指个体在可以自由选择的时候，习惯性地推迟自己预定的就寝时间的行为。 B．偏早睡早起型的人更容易考虑他们行为的未来后果，采取更具策略性的行动，懂得延迟满足，即使熬夜也会补足睡眠。 C．睡前拖延可能会影响激素和免疫力水平，增加人们患上糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、慢性感染等各种疾病的风险。 D．决定去睡觉的时间点就是在一天结束时，而那时自我控制资源通常比较匮乏，往往会导致自我调节失败，引发种种睡前拖延现象。 61．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ） A．年长一辈信奉中医“子时入眠、肝脏排毒”的自然规律，而年青一代认为这并无科学道理，更愿意按照自己的习惯自由安排睡眠时间。 B．受职业选择和互联网影响，萤火虫族以90后、95后、00后年轻群体为主，年轻妈妈是“萤火虫族”中被动性熬夜的典型人群。 C．萤火虫族的夜间活动丰富多彩，他们或为工作而努力奋斗，或为享受夜晚生活而消费的同时，为我国夜间经济的发展做出了贡献。 D．20%的人甚至发生天天熬夜的现象，这反映了当代国民睡得晚、睡得浅、睡得短的现状。 62．根据材料，概括人们习惯性熬夜的原因。 【答案】 60．B 61．C 62．①个体对睡眠和清醒时间的偏好差异；②个体心理能量不足或自我控制力弱；③城市化进程中带来环境干扰；④职场、社交和社会阶层带来压力；⑤干扰睡眠的因素不断增长，尤其是手机。 【解析】 60．本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 B.不正确。“即使睡前拖延也会补足睡眠”于文无据，根据材料一第②段“偏早睡早起型的人更容易考虑他们行为的未来后果，采取更具策略性的行动，懂得延迟满足”可知，延迟满足是指不用熬夜的方式来满足某种愿望，而不是睡前拖延后再补足睡眠；故选B。 61．本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。 A.“年轻一辈则认为这并没有科学道理”于文无据，材料二图表看不出这样的信息； B.“年轻妈妈是‘萤火虫族’中被动性熬夜的典型人群”错，由材料二“萤火虫族”的六大特征中“他们的熬夜是出于工作或个人原因的主动熬夜”和材料三最后一段可知，年轻妈妈也是主动选择熬夜的； D.“20%的人甚至天天熬夜”错，根据材料三最后一段可知，这里的“人”指的是年轻妈妈，不是所有人；另外，选项反映的现象体现不了“睡得短”；故选C。 62．本题考查对原文内容进行筛选、归纳、概括和分析的能力。 根据材料一第②段中的“睡眠—觉醒节律代表了……与睡前拖延存在关联”可知，个体对睡眠和清醒时间的偏好差异； 根据材料一最后一段中的“睡前拖延特别容易发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的状态下”可知，个体心理能量不足或自我控制力弱； 根据材料三第②段中的“一方面，城市化进程带来的光污染打破睡眠节律”可知，城市化进程中带来环境干扰； 根据材料三第②段中“职场、社交和社会阶层压力导致身份焦虑和群体孤独，失眠成为常态”可知，职场、社交和社会阶层带来压力； 由材料三第②段中“另一方面，干扰睡眠的因素不断增长。根据中国互联网络信息中心数据，2019年我国手机网民达8.47亿。某科技公司数据则显示，中国人平均每天在移动设备上花费6.2个小时，信息传播的碎片化、娱乐文化的繁荣和对自由时间的把控欲让熬夜成为一种主动行为，呈现出明显的低龄化趋势”可知，扰睡眠的因素不断增长，尤其是手机。 四、（24-25·九上·四川安岳中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一； 为什么要倡议“以竹代塑”？联合国环境规划署2021年10月发布的报告显示，1950年至2017年间，全球范围内累计生产了92亿吨的塑料制品，其中约70亿吨成了塑料垃圾，而这些塑料垃圾的全球回收率不足10%。塑料垃圾的环境外溢更是导致食物链里的微塑料污染，可以说塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁。为此，许多国家先后出台禁限塑令，积极寻找塑料替代品。而在所有可代塑生物材料中，竹子具有得天独厚的优势竹子是优质的可再生、可循环、可降解的环保材料，并且具备强度高、韧性好、硬度大、可塑性佳等特点，其吸碳固碳能力也远超普通林木。概言之，“以竹代塑”不仅能够起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用，还能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感。 （选自《读懂“以竹代塑”倡议的时代意义》） 材料二： “以竹代塑”彰显了中国坚持生态优先、绿色发展的战略定力。 一个“代”字传递出的 是“变”的态度、决心和行动。这是发展理念的变革。我们坚持绿水青山就是金山银山理念，贯彻新发展理念，坚决摒弃以牺牲环境换取一时发展的短视做法，始终坚持经济社会发展和生态环境保护协调统一、人与自然和谐共处的战略定力。这是发展方式的转变。“以竹代塑”依托竹子的可再生、可循环利用的特性，加之竹产业全生产周期的低碳性，将 推动传统生产模式的转变，促进竹资源的生态价值转换，真正把生态优势转化为经济优 势。这是产业结构的优化。“以竹代塑”顺应当前科技革命和产业变革大方向，抓住绿色转型的发展契机，以创新为驱动，促进绿色产业快速发展，推动产业结构优化升级。 （选自《“以竹代塑”是具有时代意义的绿色变革》） 材料三： 解决这些问题，第一项重要工作是要把“以竹代塑”上升为国家行动，尽快完善顶层 设计。要在“双碳”目标引领下，将竹资源纳入国家发展战略和行动计划。各地方应出台 推进“以竹代塑”专项工作方案，与国家战略和相关规划对接。探索竹制品替代塑料技术 与方案，加大相关产业科技研发力度和知识产权保护力度。促进“以竹代塑”科研成果转 化应用，打造“政产学研用金”深度融合的竹产业科技创新平台体系，实现竹产业科技、资金、应用、市场等有效衔接。进一步加大政策倾斜与金融支持力度，鼓励科研人员下沉生 产一线，着力培养一批具有扎实理论基础与丰富实操经验的“制竹人”，夯实竹产业科技基础。 （选自《“以竹代塑”大有可为》） 材料四： ①可以想见的是，随着三年行动计划的全面实施，国家各项扶持政策的集中发力，将有更多的企业参与“以竹代塑”的行列中来，进而全面提升产品产能及质量，大幅度降低生产成本，生产出物美价廉的竹制品，这将进一步推动竹产业跨越式的发展，促进竹资源丰 富地区经济持续发展，提供更多就业机会，也能为消费提供更多环保、可持续的消费选择，实现经济与环保“双丰收”。 ②当然，全面推行绿色消费，是一项系统工程，是宏大的社会性命题，同时，绿色消费也是一个微观的民生话题。对于大力推广“以竹代塑”而言，不仅需要国家的顶层制度设计，还依赖于普通老百姓的积极配合。作为一名普通公众，不妨从提竹篮到菜市场买菜开始，点外卖、购物品不妨从选竹包装开始，从衣食住行的日常生活点点滴滴做起，成为一名“以竹代塑”的践行者，从而真正让“以竹代塑”成为绿色消费新风尚。 （选自《让“以竹代塑”成为绿色消费新风尚》） 63．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁。 B．“以竹代塑”是绿色转型，促进绿色产业快速发展，意味着产业结构的优化。 C．将竹资源纳入国家发展战略和行动计划，能够有效的促进“以竹代塑”工程的顺利完成。 D．现在很多的企业已经参与到了“以竹代塑”的行列中来，竹制品变得物美价廉，实现了济与环保“双丰收”。 64．请分析材料二的行文思路。 65．请结合上述材料简要概括“以竹代塑”的意义。 66．“以竹代塑”我们可以做的还有很多，你认为生活中，我们应当如何将这种倡议落到实处？结合上述材料回答。 【答案】 63．C 64．材料二先总说“以竹代塑”的重要意义是“变”，然后从“发展理念”“发展方式”“产业结构”三个方面具体说明变化。 65．①“以竹代塑”可以有效解决塑料用品所带来的环境污染问题，②“以竹代塑”可以起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富的作用；③“以竹代塑”能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感；④“以竹代塑”可以推动传统生产模式的转变，促进竹资源的生态价值转换，推动产业结构优化升级；⑤“以竹代塑”顺应当前科技革命和产业变革大方向，能为消费提供更多环保、可持续的消费选择。 66．①加大宣传，更新“以竹代塑”的生态理念；②把“以竹代塑”上升为国家行动，尽快完善顶层设计；③各地方应出台推进“以竹代塑”专项工作方案，探索竹制品替代塑料的技术与方案，夯实竹产业科技基础；④普通老百姓要积极配合，成为“以竹代塑”的践行者。 【解析】 63．本题考查内容的辨析。 C.根据材料四第①段“对于大力推广‘以竹代塑’而言，不仅需要国家的顶层制度设计，还依赖于普通老百姓的积极配合”可知，“以竹代塑”工程的顺利完成需要国家和民众两方面的努力，本项“将竹资源纳入国家发展战略和行动计划，能够有效的促进“以竹代塑”工程的顺利完成”过于绝对；故选C。 64．本题考查行文思路。 结合材料二“‘以竹代塑’彰显了中国坚持生态优先、绿色发展的战略定力。一个‘代’字传递出的是‘变’的态度、决心和行动”可知，先总说“以竹代塑”的重要意义是“变”。结合“这是发展理念的变革”“这是发展方式的转变”“这是产业结构的优化”可知，然后从“发展理念”“发展方式”“产业结构”三个方面具体说明变化。 65．本题考查内容的概括。 根据材料一“在所有可代塑生物材料中，竹子具有得天独厚的优势。竹子是优质的可再生、可循环、可降解的环保材料，并且具备强度高、韧性好、硬度大、可塑性佳等特点，其吸碳固碳能力也远超普通林木”可知，“以竹代塑”能够解决塑料垃圾对人类的危害问题; 根据材料一“‘以竹代塑’不仅能够起到美化环，境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用，还能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感”可知，“以竹代塑”能够起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用，能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感； 根据材料二“‘以竹代塑’依托竹子的可再生、可循环利用的特性，加之竹产业全生产周期的低碳性，将推动传统生产模式的转变，促进竹资源的生态价值转换……顺应当前科技革命和产业变革大方向，抓住绿色转型的发展契机，以创新为驱动，促进绿色产业快速发展，推动产业结构优化升级”可知，“以竹代塑”将推动传统生产模式的转变，顺应当前科技革命和产业变革大方向，促进绿色产业快速发展，推动产业结构优化升级； 根据材料四第①段“促进竹资源丰富地区经济持续发展，提供更多就业机会，也能为消费提供更多环保、可持续的消费选择，实现经济与环保‘双丰收’”可知，“以竹代塑”能促进竹资源丰富地区经济持续发展,提供更多就业机会，能为消费提供更多环保、可持续的消费选择，实现经济与环保“双丰收”。 66．本题考查内容的概括。 根据材料一“塑料垃圾的环境外溢更是导致食物链里的微塑料污染，可以说塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁。为此，许多国家先后出台禁限塑令，积极寻找塑料替代品。而在所有可代塑生物材料中，竹子具有得天独厚的优势”可得：加大宣传，让民众认识到“以竹代塑”的必要性； 根据材料二“‘以竹代塑’彰显了中国坚持生态优先、绿色发展的战略定力。一个‘代’字传递出的是‘变’的态度、决心和行动。这是发展理念的变革。我们坚持绿水青山就是金山银山理念，贯彻新发展理念”可得：加大宣传，让民众更新发展理念，树立“以竹代塑”的生态理念； 根据材料三“解决这些问题，第一项重要工作是要把‘以竹代塑’上升为国家行动，尽快完善顶层设计”可得：把“以竹代塑”上升为国家行动，尽快完善顶层设计； 根据材料三“进一步加大政策倾斜与金融支持力度，鼓励科研人员下沉生 产一线，着力培养一批具有扎实理论基础与丰富实操经验的‘制竹人’,夯实竹产业科技基础”可得：各地方应出台推进“以竹代塑”专项工作方案，探索竹制品替代塑料的技术与方案，夯实竹产业科技基础； 根据材料四第②段“对于大力推广‘以竹代塑’而言，不仅需要国家的顶层制度设计，还依赖于普通老百姓的积极配合。作一名普通公众，不妨从提竹篮到菜市场买菜开始，点外卖、购物品不妨从选。竹包装开始，从衣食住行的日常生活点点滴滴做起，成为一名‘以竹代塑’的践行者”可得：普通老百姓要积极配合，从小事做起，成为“以竹代塑”的践行者。 五、（22-23·九上·四川乐山·期中）阅读下面的材料，完成小题。 [材料一] 吃：智慧餐厅 ①冬奥会主媒体中心的智慧餐厅面积约5400平方米，能同时容纳1700余人用餐。餐厅内配备了120台制餐机器人，餐厅内智能化、自动化的餐饮设备可24小时不间断运行，保证点餐、制餐、出餐全流程自动化完成，可同时为数千人服务。 ②饺子、馄饨、红烧牛肉面、汉堡、薯条……无论中餐西餐，“机器人厨师”都得心应手。烹饪完成的食物会通过空中云轨，自动送达对应餐桌上空。 穿：多功能服装服饰及智能穿戴设备 ③本届冬奥会的多功能服和防寒大衣的保暖絮片采用了蓄热保暖材料，保暖性能指标接近于羽绒，但更易打理，可以直接水洗，更适合制服行业应用；且多功能服和防寒大衣面料使用了微多孔高透膜，具有防水透湿，穿着体感舒适，无闷热感；冬奥防寒靴具有防寒、防雪水、防滑等特点，衬里材料使用了絮片+绵羊毛皮组合结构，内垫使用了羊毛毛毡+绵羊毛皮组合结构，进一步提升保暖性能。 ④除了多功能服装服饰外，还不能不提的是智能可穿戴设备。其中，创可贴体温计作为一款日前最小、最精准的可穿戴式连续智能测温设备，大小如创可贴一般，测温精度可达0.05℃，单次充满电可供连续测温10天以上；使用时只需要把体温计“创可贴”贴在皮肤上，就能在手机软件上看到自己的实时体温；体温会自动测量、上报。一旦超过安全值，防疫人员将第一时间处理。 住：智能床和智能睡眠舱 ⑤2022北京冬奥会为选手安装的“黑科技床”不仅非常舒适，也是历届冬奥会首次装备上“智能床”。据悉，这个“智能床”功能非常强大，可进行智能化控制，通过遥控设置到适合的睡觉角度；床垫中的记忆棉和智能传感器就能为运动员们提供按摩等服务；如果睡姿不舒服，运动员打呼噜，智能床还能帮助调整头部高度进行缓解。 ⑥2022北京冬奥会是展示中国科技创新成果的重要舞台，也为诸多数字科技提供了很好的应用场景，以及观察的窗口。很多媒体在对此进行盘点的时候，多用“黑科技”来形容，但其实很多技术已经存在了多年。并走进了我们的生活。中国的数字科技一日千里，我们完全可以对未来抱有更多期待。 （选自腾讯网《北京冬奥难说再见这些数字科技将与我们“一起向未来”！》，有改动） [材料二] [材料三] ①雷军：2020年是小米成立10周年，我们结合自身实际总结出3条创新发展要诀。 ②一是以技术为本，坚持科技创新。今年，小米研发投入超过100亿元，自有研发团队超过1万人，在一些关键核心技术上取得较大进展。比如在屏幕技术领域，仅全面屏的专利申请就超过100项。 ③二是以性价比为纲。不管是普及性产品还是高端产品。小米都始终坚持追求“同等性能价格最优、同等价格产品最好”的高性价比。 ④三是坚持做最酷的产品，做“有趣的创新”，保持创新的前瞻性和趣味性。我们发布了透明电视、电动卡丁车等新鲜好玩的产品，让创新为生活提质添彩。 ⑤当然，一家好企业还应该致力于通过创新带动整个行业的变革和发展。普及工业机器人，降低智能制造成本，用“互联网+”提升制造业的质量和效率，是我们下一步的主攻方向。 （选自人民网《让创新推动中国制造行稳致远》，有改动） 67．下列说法与原文的意思不相符合的一项是（   ） A．冬奥会主媒体中心的智慧餐厅内智能化、自动化的餐饮设备可以24小时不间断运行。 B．本届冬奥会的多功能服和防寒大衣衬里材料使用了絮片和绵羊毛皮组合，具有保暖性能。 C．“创可贴”体温计在使用时只需贴在皮肤上，就能在手机软件上看到自己的实时体温。 D．冬奥会为运动员提供的“黑科技床”，不仅能提供睡觉，还能进行一系列智能化控制。 68．下列说法或推断正确的一项是（   ） A．材料一画线句子中的“约”和“余”若删去，不会影响语意的准确表达。 B．多功能服和防寒大衣采用了蓄热保暖材料，保暖性能超过了羽绒服。 C．创可贴式的体温计测温精度可达0.05℃，单次充满电最多可连续使用10天。 D．从材料二可以看出，随着我国科学技术的发展，高技术产品的国际认可度不断提高。 69．请你结合材料三，谈谈我国在科技创新方面有哪些经验值得学习？ 【答案】 67．B 68．D 69．①以技术为本，坚持科技创新；②以性价比为纲；③坚持做最酷的产品，做‘有趣的创新’，保持创新的前瞻性和趣味性；④普及工业机器人，降低智能制造成本，用‘互联网+’提升制造业的质量和效率。 【解析】 67．本题考查材料内容辨析。 B．根据材料一第③段“衬里材料使用了絮片+绵羊毛皮组合结构”可知，本项“本届冬奥会的多功能服和防寒大衣衬里材料使用了絮片和绵羊毛皮组合”表述有误；故选B。 68．本题考查材料内容辨析。 A．根据材料一画线句“冬奥会主媒体中心的智慧餐厅面积约5400平方米”可知，智慧餐厅面积可能比5400平方米多，可能比5400平方米少，若删去意思变成“智慧餐厅面积5400平方米”，为确指，与原意不符；“能同时容纳1700余人用餐”中的“余”字说明能容纳1700人多人，若删去则意思变成“能同时容纳1700人用餐”，意思是最多容纳1700人，与原意不符； B．根据材料一第③段“本届冬奥会的多功能服和防寒大衣的保暖絮片采用了蓄热保暖材料，保暖性能指标接近于羽绒”中的限定词“接近于”可知，多功能服和防寒大衣保暖性能未超过羽绒服； C．根据材料一第④段“创可贴体温计作为一款日前最小、最精准的可穿戴式连续智能测温设备，大小如创可贴一般，测温精度可达0.05℃，单次充满电可供连续测温10天以上”可知，本项“单次充满电最多可连续使用10天”表述有误；故选D。 69．本题考查材料内容概括。 根据材料三第②段“以技术为本，坚持科技创新”，第③段“以性价比为纲”，第④段“坚持做最酷的产品，做‘有趣的创新’，保持创新的前瞻性和趣味性”，第⑤段“普及工业机器人，降低智能制造成本，用‘互联网+’提升制造业的质量和效率”即可概括我国在科技创新方面值得学习的经验。 六、（22-23·九上·四川自贡·期中）阅读下文，回答问题 【材料一】 ①14名舞者身着唐三彩色样纱衣，眼角画着月牙形妆容，碎步小跑上舞台。她们时而弯身屈腰，时而挺胸跺足，尽显少女的娇憨逗趣。穿过被“贾湖骨笛”“莲鹤方壶”等不同朝代国宝包围的“博物馆”，她们走进《簪花仕女图》等传世名画。台下观众与舞者一起如梦如幻般回到唐朝，那个中国历史上以瑰丽诗篇、葡萄美酒和丝路驼铃为标志的黄金年代。 ②这就是2021年年初几乎一夜之间“霸屏”各大社交媒体的节目《唐宫夜宴》，无数观众惊叹：“这才是真正的中国风。” ③随着中国时尚的日益流行，越来越多的年轻人开始关注中国传统艺术和文化，一些青年艺术家开始尝试以创新方式展现中国传统文化。《唐宫夜宴》的青年导演陈雷便是这场浪潮的先驱者之一。他表示，《唐宫夜宴》这类舞蹈是中国传统文化的丰富瑰宝与现代技术、时尚和审美的结合。“如今，年轻人已经成为传统文化的传承者和推动者，这些具有人类共同价值观的优秀作品可以让世界感受到中国的责任感和活力。” ——摘自2022.5《环球网》 【材料二】 ①《中国之潮——国潮研究报告》认为，国潮需包含3个元素。第一，需要有中国特色。无论是来源于中华文化，还是带有中国特色技术的标签，这是国潮产品区别于其他产品的基础因素，也是核心。第二，国潮需要符合前沿审美和技术趋势，尤其关注新生代的需求。第三，国潮需要有世界视野，展现中国自信。它的流行不光靠情怀，更要靠硬实力，成为国民引以为豪的新名片。 ②国潮，其本质是文化自信潮。对内，我们需要提升对中国传统文化的感受力，在此基础上找到传统与现代的契合点；对外，则要顺应中国崛起的现实，讨论如何表述中国、再现中国，即“讲好中国故事”，它势必是对优秀中国传统文化的再发现，或者传统中国文化的重构与更新。同时，它也势必是经过20世纪革命记忆、历史记忆强有力地重组过的一种中国文化主体。 ——摘自2021.11《参考网》 【材料三】 表1：2021——2022年国潮文化产业发展情况 表2：2011——2021年国潮文化关注度增速最高的载体 （资料来源：《百度2021国潮骄傲搜索大数据》，中金公司研究部） 【材料四】 ①“国潮”风靡市场的同时，一些恶搞作品戏谑经典、抹黑英雄、制造出强烈的“反讽”效果。当恶搞的对象是与红色经典联系在一起的重要人物、事件和经典作品时，就会在娱乐中不断挑战、解构主流价值观、国家记忆和社会共同情感。 ②从那些恶搞英雄烈士和红色经典的所谓“国潮作品”来看，历史虚无主义借着恶搞兴风作浪：第一，消解忧患意识。恶搞以匪夷所思的逻辑叙述历史，完全消解了人们的忧患意识。第二，消解主流价值。恶搞用低俗、庸俗的内容消解了英雄烈士、红色经典的当代价值。第三，鼓励任性评说。恶搞以娱乐的方式制造出“历史可以任性评说”的错觉，起到了暗示人们质疑民族历史记忆、淡化是非判断的作用。 ③维护意识形态领域安全，不能无视恶搞的意识形态功能，坐视历史虚无主义思潮借恶搞不断蔓延。人们需要注意以下两方面：一是运用好法律式器、我国对侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉的行为。对歪曲表演形象，篡改他人作品的行为，都有明确的惩治规定，对干伤害民族情感和社会主义核心价值观、危害意公序良俗的恶搞行为，应该运用法律式器加以惩治。二是加强主流意识形态对大众文化的引导。主流意识形态不仅要在内容上积极回应大众的现实关切、反映对美好生活的向往，而且在表现形式上要符合大众接受习惯，使大众文化多些品位、情怀，少些低俗、媚俗。 ——摘自《人民网》 70．以下关于国潮文化的知识，与材料所述内容不一致的一项是（   ） A．2011——2021十年间国潮文化关注度同比上升128%，2015——2021年我国新国货搜索指数从无到有巅峰时接近300%。 B．现在越来越多的年轻人开始关注中国传统艺术和文化。年轻人已经成为传统文化的传承者和推动者。 C．国潮需要有中国特色、是对优秀中国传统文化的回忆与再现。而不是对中国文化的重构和更新。 D．忧患意识、主流价值的消解，都是历史虚无主义借着恶搞带来的恶果，我们不能允许戏谑经典。抹黑英雄的恶搞行为存在。 71．下列选项中，理解不正确的一项是（   ） A．材料三运用列图表的说明方法，表现了当下国潮文化产业发展越来越好，受关注度越来越高。 B．材料四第②段中加点词“完全”不能去掉，如果去掉会让文意有所改变，不符合说明文语言准确性的特点。 C．国潮文化在不断发展，它的流行不光靠情怀，更要靠硬实力，需要当下的我们不断推陈出新，让它成为国民引以为豪的新名片。 D．四则材料依次介绍了国潮文化的出现、国潮文化产生的原由、应对恶搞国潮文化的办法及国潮文化产业的发展。 72．小文同学最近着迷于网上流传的《狼牙山五壮士》恶搞视频，还推荐给小语：“正经的《狼牙山五壮士》多无趣、多没劲啊，还是这种搞笑版的好玩。”请结合以上材料，帮助小语进行得体、合理的“应对”。 【答案】 70．C 71．D 72．小文，我们应当坚决制止这种戏谑经典、抹黑英雄的恶搞视频。像搞笑版《狼牙山五壮士》的视频是在恶搞英雄烈士和红色经典，它以匪夷所思的逻辑叙述历史，完全消解了人们的忧患意识；用低俗、庸俗的内容消解了英雄烈士、红色经典的当代价值；以娱乐的方式制造出“历史可以任性评说”的错觉，暗示人们质疑民族历史记忆、淡化是非判断。面对这种恶搞行为，我们应该运用法律武器来维护我们的权益，我们要做传统文化的传承者和推动者，同时积极参与传统文化的创新，形成回应大众的现实关切、反映对美好生活的向往的优秀作品。 【解析】 70．此题考查材料的筛选与辨析。 由材料二第②段“国潮，其本质是文化自信潮……它势必是对优秀中国传统文化的再发现，或者传统中国文化的重构与更新”可知，国潮是对优秀中国传统文化的再发现，是对传统中国文化的重构与更新。C项中“而不是对中国文化的重构和更新”表述有误。故选C。 71．此题考查内容理解与概括及辨析。 由材料一第③段“随着中国时尚的日益流行，越来越多的年轻人开始关注中国传统艺术和文化，一些青年艺术家开始尝试以创新方式展现中国传统文化”可知，材料一介绍了国潮文化的出现； 由由材料二第①段“《中国之潮——国潮研究报告》认为，国潮需包含3个元素”，第②段“国潮，其本质是文化自信潮。对内，我们需要提升对中国传统文化的感受力……对外，则要顺应中国崛起的现实……”可知，材料二介绍了国潮的元素和本质及产生的原由； 由材料三“2021——2022年国潮文化产业发展情况”“2011——2021年国潮文化关注度增速最高的载体”可知，材料三介绍了国潮文化产业的发展情况和载体； 由材料四第①段“一些恶搞作品戏谑经典、抹黑英雄、制造出强烈的‘反讽’效果”，第②段“历史虚无主义借着恶搞兴风作浪”，第③段“……不能无视恶搞的意识形态功能，坐视历史虚无主义思潮借恶搞不断蔓延……运用好法律式器……加强主流意识形态对大众文化的引导……”可知，材料四介绍了应对恶搞国潮文化的办法； D项中“四则材料依次介绍了国潮文化的出现、国潮文化产生的原由、应对恶搞国潮文化的办法及国潮文化产业的发展”顺序有误。故选D。 72．本题考查内容理解与表达运用。 首先要有称呼，表明自己的态度：搞笑版《狼牙山五壮士》的视频是在恶搞英雄烈士和红色经典，我们要坚决制止恶搞红色经典、抹黑英雄的行为； 其次要结合材料内容进行阐述：由材料一第③段“如今，年轻人已经成为传统文化的传承者和推动者，这些具有人类共同价值观的优秀作品可以让世界感受到中国的责任感和活力”可知，年轻人应当成为传统文化的传承者和推动者，通过传播具有人类共同价值观的优秀作品可以让世界感受到中国的责任感和活力； 结合材料四第①段“当恶搞的对象是与红色经典联系在一起的重要人物、事件和经典作品时，就会在娱乐中不断挑战、解构主流价值观、国家记忆和社会共同情感”可知，搞笑版《狼牙山五壮士》是在娱乐中挑战、解构主流价值观、国家记忆和社会共同情感； 结合材料四第②段“第一，消解忧患意识”可知，搞笑版《狼牙山五壮士》的视频是在以匪夷所思的逻辑叙述历史，完全消解了人们的忧患意识；结合“第二，消解主流价值”可知，它用低俗、庸俗的内容消解了英雄烈士、红色经典的当代价值；结合“第三，鼓励任性评说……暗示人们质疑民族历史记忆、淡化是非判断”可知，它以娱乐的方式制造出‘历史可以任性评说’的错觉，暗示人们质疑民族历史记忆、淡化是非判断； 由材料四第③段“对干伤害民族情感和社会主义核心价值观、危害意公序良俗的恶搞行为，应该运用法律式器加以惩治”可知，我们应该运用法律武器来维护我们的权益；由“主流意识形态不仅要在内容上积极回应大众的现实关切、反映对美好生活的向往，而且在表现形式上要符合大众接受习惯，使大众文化多些品位、情怀，少些低俗、媚俗”可知，我们要积极参与传统文化的创新，形成回应大众的现实关切、反映对美好生活的向往的优秀作品。据此回答即可。 六、学习文化类 一、（24-25·九上·四川宜宾市江安县·期中）阅读以下材料，完成问题。 在2022年3月召开的全国两会上，“加强文物古籍保护利用”被首次写进政府工作报告，作为学校图书馆志愿者的小明，对古籍保护很感兴趣，收集了相关资料。 材料一： 中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。中国是最早发明纸张的国家，这就为书写提供了廉价而又实用的书写载体，相比羊皮、简牍、石板、铜器，纸张能够书写更加丰富的内容，承载数量更多的文字。而且中国还是最早发明印刷术的国家，书籍文本利用印刷的手段大量复制出来，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制，并流传广远。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新，因此，时至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。 （整理自荣新江《展望古籍整理研究的明天》） 材料二： 保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展列文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批“大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒。 数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。 保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。 （整理自朱羿《加强古籍保护绵延中华文化》） 材料三： 从整个古籍整理与保护来说，我们不但要对重要典籍进行整理、出版，还可以做深度注释、研究，乃至外译。另外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。 大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动越来越多、许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。 材料四： “十一五”规划以来，我国在古籍的普查、整理与出版、修复、数字化等领域做了大量工作，并取得一系列重要成果。下表例举部分项目及相关成果。 领域 项目 相关成果 古籍普查 汉文古籍普查 已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上 古籍整理与出版 国家传统文化典籍整理工程 推进历代海洋文献、石刻文献等的整理与研究，累计出版近200册 中华再造善木工程 《中华再造善木》（续编）出版，共计收录583种珍贵典籍 古籍修复 清宫“天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目 古籍修复总量超过370万叶 古籍数字化 国家图书馆“中华古籍资源库”平台建设 累计发布古籍及特藏数字资源10万部（件），实现免登录在线阅览 （整理自《光明日报》等报刊） 73．关于中国古籍大量留存的原因，下列说法与材料不相符的一项是（   ） A．中国是很早就注重书写的国家，只用书写下来的文本来传播自己的文明。 B．纸张的发明，为中国人提供了廉价实用的书写载体，有助于书写更多内容。 C．印刷术的发明，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制。 D．中国人喜欢收藏图书，公私机构组织抄书、印书，使中国古籍得到保存。 74．下列说法与材料相符的一项是（   ） A．古籍普查工作指的是对现存的典籍文献进行发掘、整理、校勘、刊布等。 B．专家杨秀清和陈红彦在古籍普查、数字化、人才培养等方面提出了建议。 C．只有将古籍保护设立为一级学科，才能在古籍保护领域取得更多的成果。 D．各地开展了丰富的古籍保护与推广实践活动，加深了人们对古籍的了解。 75．小明将材料四与其他材料进行对照，做出下列分析，不正确的一项是（   ） A．已普查到的汉文古籍总量有270余万部，古籍普查工作取得了新突破。 B．在整理与出版取得了丰硕成果的基础上，中国古籍还可以扩大影响力。 C．设立国家珍贵古籍重点修复项目，目的是让人们关注古籍修复的技艺。 D．古籍数字资源免登录在线阅览，突破时空条件限制，实现了资源共享。 【答案】 73．A 74．D 75．C 【解析】 73．本题考查理解材料内容。 A.根据材料一中的“中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明”可知，本项“只用书写下来的文本来传播自己的文明”表述过于绝对；故选A。 74．本题考查理解材料内容。 A.根据材料二中第一段的“古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批‘大部头’古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒”可知，本项“古籍普查工作”表述有误； B.根据材料二中第二段的“数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活”和第三段“保护古籍，人才是根本”可知，专家杨秀清从数字化方面提出建议，陈红彦在人才培养方面提出建议。两人并没有在古籍普查方面提出建议； C.根据材料二中第三段的“将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展”可知，本项表述过于绝对；故选D。 75．本题考查理解与辨析材料内容。 C.设立国家珍贵古籍重点修复项目是为了保护古籍，并不是让人们关注古籍修复的技艺；故选C。 二、（23-24·九上·四川内江·期中）阅读下文，回答问题。 【文本一】 激扬“创新性”，书写中华文明新的辉煌篇章 ①一部中华文明发展史，就是一部创新史。自古以来，中华文明在继承创新中不断发展，在应时处变中不断升华。回望历史长河，在先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学的演变历程中，中国哲学论城不断拓宽、创见持续迸发；来帮、石型、青钢犁、铁犁、直辕犁、曲辕犁的耕具更替，见证着农业技术的进步与生产力的提高；军功制、察举制、九品中正制、科举制的人才选拔制度之变，让更多有才之士脱颖而出……透过历史的长镜头，可以看到，中华文明在思想、技术、制度等各方面不断推陈出新。 ②每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。千百年来，我们的先辈就注重创新创造，强调“苟日新，日日新，又日断”，讲求“因革损益”“守经达权”，主张“日新之谓盛德”。新征程上，坚定历史自信、增强文化自觉，以强烈的历史主动精神，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，我们必能担负起新的文化使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步。 ③惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。在改革开放大潮中锐意进取、敢闯敢拼的企业家，在科研攻关一线大胆创新、攻克难题的科学家，在乡村振兴热土上探索经验、蹚出新路的基层干部……各行各业劳动者大力弘扬创新精神，不断创造新的业绩。越是伟大的事业，越充满艰难险阻，越需要开拓创新。保持开拓创新的姿态，激发敢为人先的锐气，面对困难时“摸着石头过河”，面对艰险时“杀出一条血路”，我们才能在强国建设、民族复兴的新征程上汇聚强大精神力量，无往而不胜。 ④从汉唐气象、明清韵味，到今天的大国风范、复兴伟业，中华文明不断吐故纳新，推动了人类文明的进步。中华文明在创新中一路走来，也必将在创新中迈向未来。用创新增添文明发展动力、激活文明进步的源头活水，不断创造出跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文明成果，我们一定能够书写中华文明新的辉煌篇章。 （选自《人民日报》2023年6月15日，有删改） 【文本二】 中华文明具有突出的创新性 ①中华文明源远流长、博大精深。自强不息、革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质，追求“日日新”是中华文明的鲜明特点。回顾历史可以看到，中华文明突出的创新性，鲜明地体现在国家制度和国家治理思想的发展中。周朝实行分封制。秦朝统一中国后在地方上采用都县制，实行“书同文，车同轨”“令黔首自实田”，推动政治、经济、文化制度在继承中创新，建立了中央集权的统一多民族国家。后来，隋唐开创实行科举制、化充代确立行省制度，明代质除幸相制度，清代实地对少数民族国你而治的成笔羊，都是对国家治理体系的重大创新，都不同程度地体现了中华文明中“变则通”的创新思想。 ②中华文明具有突出的创新性，还体现在我们创造了灿烂辉煌的文化。从思想到器物、从艺术到科技，中华文明突出的创新性在历史长河中熠熠生辉。中华民族不仅涌现了老子、孔子、庄子、孟子、墨子、孙子、韩非子等闻名于世的伟大思想巨匠，产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，创作了《诗经》《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大文艺作品，传承了《格萨（斯）尔》《玛纳斯》《江格尔》等震撼人心的伟大史诗，在科技上也有诸多领先世界的发明……正是我们自己创造和培育的独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族生生不息、长盛不衰提供了强大精神支撑。 （选自《人民日报》2023年6月27日，有删改） 76．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．文本一第②段画横线的句子，强调的是“与时俱进、勇于创新”。 B．只有锐意改革、不断创新，我们在伟大的民族复兴之路上才能越走越远。 C．文本二主要运用道理论证，证明中华民族的创新精神在历史的长河中一直存在。 D．两个文本都论证了创新对中华文明的重要性，揭示了只有创新才能发展的道理。 77．同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理？请简要分析。 A．①②③/④    B．①②/③④ 78．找出材料一第③段的观点，并为其补写一个事实论据。 79．两个文本都围绕“创新”展开论述，但侧重点并不相同，请结合两个文本的内容简要分析。 【答案】 76．C 77．A项合理。第①②③段都是对中华文明创新性的论述，第①段侧重于古代，第②③段侧重于近代、当代；第④段提出坚持创新，就一定能够书写中华文明新的辉煌篇章，起到阐明论点、收束全文的作用。A项正体现了这一写作思路。 78．观点：惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。 论据：中国工程院院士陈清泉创造性地将汽车、电机、控制等技术融合，带领中国汽车在新能源的世界跑道上，实现历史性超车。 79．文本一从古代到当代对中华文明的创新展开论述，侧重于论证创新在中华文明发展史中的连贯性；文本二则从国家制度和国家治理思想的发展、灿烂辉煌的文化两方面对创新展开论述，论证的点较为集中。 【解析】76．本题考查对文章内容的理解与辨析。 C.根据文本二第①段“秦朝统一中国后在地方上采用都县制，实行‘书同文，车同轨’‘令黔首自实田’，推动政治、经济、文化制度在继承中创新”“隋唐开创实行科举制、化充代确立行省制度，明代质除幸相制度，清代实地对少数民族国你而治的成笔羊”和第②段“创作了《诗经》《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大文艺作品”等可知，文本二主要运用举例论证，证明中华民族的创新精神在历史的长河中一直存在。文本二主要运用道理论证，表述有误；故选C。 77．本题考查对文本结构的理解。解答题目时，需要结合文章内容进行推理分析。 A选项将文章分为①②③和④两个部分。其中，①②③部分都是关于中华文明创新性的论述，分别从古代“回望历史长河，在先秦子学、两汉经”、近代“千百年来，我们的先辈就注重创新创造”、当代“当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新”的角度进行讨论。而④部分“从汉唐气象、明清韵味，到今天的大国风范、复兴伟业”则是对前面内容的总结和升华，提出只有坚持创新，才能书写中华文明新的辉煌篇章。这种划分方式符合文章的内在逻辑，体现了作者的写作思路。 B选项将文章分为①②和③④两个部分。这种划分方式看似合理，但实际上破坏了文章的内在逻辑。③④部分的内容并不是对①②部分的简单延伸或重复，而是有其独立的论述对象和论述重点。因此，这种划分方式并不合理。故选A。 78．本题考查提炼概括论点和论据补写。概括文章/段落的论点，首先在对文章/段落内容充分理解的基础上，重点关注文章的开头或结尾的中心句。此外，也可以提炼关键词，用自己的话概括文章的中心思想/观点。 在材料一的第③段中，作者提出了一个观点：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”换言之，只有通过改革和创新，才能取得进步和胜利。 示例一：马化腾作为腾讯公司的创始人和领导者，凭借不断的改革和创新精神，将一个小小的即时通讯软件发展成为全球领先的互联网科技公司，其产品和服务涵盖了社交、游戏、金融、云计算等多个领域，为亿万用户提供了便捷的生活方式。马化腾的改革和创新精神，不仅推动了腾讯的发展，也对中国乃至全球的互联网行业产生了深远的影响。 示例二：埃隆·马斯克（Elon Musk）凭借改革创新的精神，带领特斯拉公司（Tesla）在电动汽车市场中取得了显著的进展。马斯克坚持对电动汽车技术的持续研发和创新，使得特斯拉成为了全球最知名的电动汽车品牌之一，推动了全球汽车产业向可持续能源转型。 79．本题考查文本内容的理解。 文本一，主要从历史的角度，对中华文明的创新性进行了论述。第①段“一部中华文明发展史，就是一部创新史”，强调了创新在中华文明发展史中的重要地位。然后，作者通过列举“先秦子学、两汉经学、魏晋玄学”等的演变，以及农业技术、人才选拔制度的变革等，论证了中华文明在思想、技术、制度等各方面不断推陈出新。第②段“每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新”，强调了创新对于文明传承的重要性。第③段，作者通过列举当代中国各行各业劳动者大力弘扬创新精神，不断创造新的业绩的事实，论证了创新在推动国家发展和社会进步中的重要作用。 文本二，主要从国家制度和国家治理思想的发展、灿烂辉煌的文化两方面对创新展开论述。第①段，作者通过回顾中国历史上的“分封制”“都县制”“科举制”等制度的创新，论证了中华文明突出的创新性在国家制度和国家治理思想的发展中的体现。第②段，作者通过列举中华民族在思想、艺术、科技等方面的创新成果“《诗经》《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大文艺作品”，论证了中华文明具有突出的创新性在文化领域的体现。 因此，文本一侧重于论证创新在中华文明发展史中的连贯性，从历史的角度全面展示了中华文明在各个方面的创新成果；文本二侧重于从国家制度和文化两个方面对创新进行深入的论述，论证的点较为集中。 三、（24-25·九上·四川成都市邛崃市·期中）阅读下文，回答问题。 2023年度汉语里的“年终总结” 【材料一】 12 月 20日，国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2023”揭晓仪式 20 日在北京举行。本次活动自11月20 日启动以来, 陆续发布了前五位年度字词、年度十大网络用语、十大流行语、十大新词语。最终，“振”“高质量发展”“危”“ChatGPT”分别当选本年度国内字、国内词、国际字、国际词。 经网友推荐、语料库大数据提取和专家评议，这些字词从汉语的汪洋大海中浮出水面，定格下人们的年度记忆。据悉，“汉语盘点”活动已连续举办 18 年，旨在“用一个字、一个词描述当年的中国与世界”，鼓励全民用语言记录生活，描述中国视野下的社会变迁和世界万象。 （节选自2023年12月20日新华网，有删改） 【材料二】 生机勃勃的语言文字 新词语、流行语、网络用语、热词热语是反映时代变化的“晴雨表”，是社会语言中最具活力、最具创造性、变化最快的部分，可以记录鲜活、多变的时代语言和时代文化。而汉字因其语义包容度强的特点，在反映热点事件、公众感受等方面具有强大的概括性和解读空间。因此，年度语言文字盘点能够真实、迅捷、全面地反映社会语言生活。 。比如，“显眼包”原指过于张扬、爱出风头的人，多少带有“嫌弃”意味，现在则以戏谑方式指称那些个性鲜明、敢于展示自我、能营造欢乐氛围的人或事物。这种意义的转变体现了互联网文化的开放性和包容性。 新词新语盘点让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界，突破“信息茧房”。从语言自身作为文化资源的价值来看，年度语言文字盘点还可以为研究语言国情、制定语言政策、指解析言规划提供客观、充分、多元的语言样本。 （节选自2023年12月24日光明日报，有删改） 【材料三】 “汉语盘点2023”国内字前五位候选出炉振。面对挑战时不失本心、遭遇风雨时行之不辍，进一寸有一寸的欢喜。 ① 。大语言模型风起云涌，你看到的任何一句话都可能是人工智能写的，谁知道呢? ② 。有天地之坚的含义，也有四时之信的意象，只要今天笃志而行，必有未来如期而至。 新。在新时代，怀新理念，抢占新赛道先机、前瞻新业态方向，需要中国人始终向“新”而行。 强。是不卑不亢，是自胜胜他，是光明的进取心，是磊落的求胜欲。 （节选自2023年12月11日新华网，有删改） 80．阅读相关材料，完成相应任务。 （1） 请为材料一拟一个简洁准确的新闻标题，15 字以内。 （2） 最适合放入材料二画线处的选项是( ) A．年度新词新语为汉语词库增添了新词形。   B．年度新词新语为汉语句法增添了新句式 C．年度新词新语为旧词增添了新意义         D．年度新词新语反映了新时代新事物。 （3）请为材料三的两个画线处分别选择最合适的年度候选汉字。 ①      A．云  B．智   C．知 ②      A．坚  B．信   C．志 81．有人说年度语言文字盘点就是一场的“文字游戏”，价值意义不大。你是否认同这种说法？请你选用几则材料的内容，简要陈述理由。 【答案】 80．示例：“汉语盘点2023”揭晓仪式在京举行/“汉语盘点2023”年度字词揭晓 C ①B ②B 81．不认同。示例：①鼓励全民用语言记录生活,描述中国视野下的社会变迁和世界万象。②能真实、迅捷、全面地反映社会语言生活。③让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界，突破“信息茧房”。④为研究语言国情、制定语言政策、指解析言规划提供客观、充分、多元的语言样本。 【解析】 80．本题考查新闻标题、内容理解概括、选词填空。 （1）本题考查新闻标题。根据材料一“12月20日，国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2023”揭晓仪式20日在北京举行”可知，12月20日“汉语盘点2023”揭晓仪式在北京举行。 （2）本题考查内容理解和概括。根据材料二“‘显眼包’原指过于张扬、爱出风头的人，多少带有‘嫌弃’意味，现在则以戏谑方式指称那些个性鲜明、敢于展示自我、能营造欢乐氛围的人或事物”可知，年度新词语为旧词增添了新意义；故选C。 （3）本题考查选词填空。 ①根据材料三“大语言模型风起云涌，你看到的任何一句话都可能是人工智能写的”可知，强调的是“人工智能”，所以可以用“智”概括。故选B。 ②根据材料三“有天地之坚的含义，也有四时之信的意象，只要今天笃志而行，必有未来如期而至”可知，是对“信”的理解，故选B。 81．本题考查信息筛选与语言表达 根据题意，首先明确观点：不认同此观点。 根据材料一“据悉，‘汉语盘点’活动已连续举办18年，旨在‘用一个字、一个词描述当年的中国与世界’，鼓励全民用语言记录生活，描述中国视野下的社会变迁和世界万象”可知，年度语言文字盘点鼓励全民用语言记录生活,描述中国视野下的社会变迁和世界万象。 根据材料二“因此，年度语言文字盘点能够真实、迅捷、全面地反映社会语言生活”可知，年度语言文字盘点具有真实、迅捷、全面地反映社会语言生活的作用。 根据材料二 “新词新语盘点让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界，突破‘信息茧房’”可知，年度语言文字盘点让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界，突破“信息茧房"。 根据材料二“从语言自身作为文化资源的价值来看，年度语言文字盘点还可以为研究语言国情、制定语言政策、指解析言规划提供客观、充分、多元的语言样本”可知，年度语言文字盘点为研究语言国情、制定语言政策、指解析言规划提供客观、充分、多元的语言样本。 四、（24-25·九上·四川眉山市东坡区·期中）阅读下文，回答问题。 材料一： “云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和有人任务。近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。 （摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》） 材料二： 图一：学生喜欢的上课模式（传统课堂、线上教学1、线上教学2）调查（可选取二项） 图二：你认为线上教育的优点有哪些？（答题人数451人） （来源：衢州新闻网） 材料三： 国家中小学网络云平台于2月17日正式开通后，一直运行平稳顺畅，浏览人次逐步攀升，覆盖各省份。截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿，访问人次达17.11亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关注度排名进入前10.家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅。 “在‘停课不停学’工作中，各地充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵经验。”教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解。 如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效？“教师需要在实时交互的场景下，及时准确地采集学生的学习成效数据，随时调整教与学活动。在线教育要从‘单声道’向‘双声道’转变，从‘教师中心’向‘学生中心’转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。 （摘自《国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿》，《人民日报》2020年5月5日） 82．下列关于“云教育”的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“云教育”集教学、管理、学习等于一体，有共享性、重复性、不受时空限制的便利性等优势，但也有自身的短板。 B．“云教育”要达成教学目标和育人任务，需要教育主管部门、学校、教师、学生以及家长的分工协作，缺一不可。 C．疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广，得益于教育行政部门的重视与推动，工信、广电等部门的积极配合。 D．未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效，将成为未来教育主流，并逐渐取代传统课堂。 83．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．从材料二图一可以看出，课堂教学与互动式的线上教学融合最受学生青睐，听讲式的线上教学最不受欢迎。 B．从材料二可以看出，线上教育两种模式都具有课堂教学不可复制的三大优点，解决了传统课堂存在的问题。 C．这次疫情中，在线教育得到了广大用户的认同，他们普遍反映网络云平台使用便捷、内容丰富、资源优质。 D．新冠疫情期间，在线教育为全国中小学实现“停课不停学”提供了有力支持，产生了巨大的社会价值。 84．材料一结尾说：“当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关‘云教育’的探索不会也不应停滞。”请结合上述材料简要分析复课后“云教育”继续探索的必要性。 【答案】 82．D 83．B 84．①“云教育”具有内容丰富、资源优质、使用便捷等优势；②疫情期间“云教育”受到了广泛的欢迎，是推进教育公平的重要途径；③网络运行与技术运用能力还存在不足；④教学内容的设计与教学质量的保证还存在不足。 【解析】 82．此题考查学生对材料内容的理解能力。 D．“云教育”“将成为未来教育主流，并逐渐取代传统课堂”的表述有误。据材料一“同时，‘云教育’不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用”可知，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。故选D。 83．此题考查学生对材料相关内容的概括和分析能力。 B．“解决了传统课堂存在的问题”错误，材料二的图表反映的只是线上教育的三大优点，并不能由此得出“解决了传统课堂存在的问题”这样的结论。故选D。 84．本题考查学生关注生活的能力和语言表达能力。作答时应该围绕“云教育”的优势和不足之处展开论述。 由材料三第二段“线上教育为保障疫情期间‘停课不停学’发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径”可知，疫情期间“云教育”受到了广泛的欢迎，是推进教育公平的重要途径。 由材料三第二段“这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解”可知，网络运行与技术运用能力还存在不足。 由材料一“不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题”可知，教学内容的设计与教学质量的保证还存在不足。 五、（24-25·九上·四川眉山市东坡区·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 谈读书（节选） ①历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。书籍固然可贵，却也是一种累赘，可以变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。 第一，书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多浮浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。其次，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一图书馆，其中真正绝对不可不读的基本著作往往不过数十部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了，比如学哲学者尽管看过无数种的哲学史和哲学概论，却没有看过一种柏拉图的《对话集》，学经济学者尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当·斯密的《原富》。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踏一脚，就成了“消耗战”。 ②读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质：多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 （选自朱光潜《给青年的十二封信》，长江文艺出版社，2018年1月版） 【材料二】 读书永远学不来的能力 ①读书永远学不来的能力，是放下书、走出去行动的能力。 ②读书肯定是好事，但也容易令人产生幻觉：读过某些道理，便以为自己懂了。人们常说：“知道了很多道理，却还是过不好这一生。”原因其实很简单：我们的一生是由无数个选择构成的。而人在做出选择的时候，往往是非理性的。这就是人最大的弱点：人是受情感驱动的，因而也是脆弱的。你读了再多的书，学会了再多的道理，在你面对实际的困境的时候，往往派不上什么用场。 ③你知道要学会投资自己，以期在未来收获机遇，但当你结束了一天的劳累，你是否真的能关掉美剧和电影，强迫自己好好去读几页英语？ ④你知道理性人追求边际效益，不考虑沉没成本，但当你真的面对抉择，要放弃你坚持了两年、三年、五年的东西，你能够放下执念么？ ⑤你知道作出决策时要排除情感干扰，权衡各方面利弊，可当你真的面对能左右你未来十年的选择时，你是否真的能做到心如止水？ ⑥书可以告诉你很多道理，但永远给不了的，是面对困境时内心的真实感受，以及做出选择时坚决的心境。 ⑦这两样东西，只有当你去经历了很多事情，沮丧过、失望过、痛哭过，你才能真正地把握到，也才能真正地拥有。 ⑧你会发现，生命中有许多属于自己的寒冷和深渊，只能够自己去面对。没有谁能够代替你去承担，也没有哪本书能够帮你去抵抗。知行合一，最难的永远是行。如同读书和阅历永远是互补的关系。可惜，许多读书人，最大的误区，就是以为读书可以代替阅历。 ⑨读书可以给你力量，但造就一颗强大的内心，需要提高对痛苦的承受力。也就是说，你必须一次又一次地去经历痛苦，或许是风险，或许是损失，或许是恐惧，或许是你所厌弃和排斥的事物，直到你能够承受痛苦，你才能不被痛苦所左右。 ⑩读书的时候，你是在观看别人的生活，始终没有参与其中，也永远体会不到面对困境的绝望和无力。在书里面，你永远是安全的，永远不用被卷入现实的风暴中。也因此，你失去了真正磨练自己的机会。 ⑪所以，好好去体验身边的生活。去做一些平时想做但不敢做的事，去挑战自己的极限，去经历。不要怕风险，也不要怕损失。书可以教会你各种各样的招式，但如果你不在实战中应用，就永远算不上一个高手。 （作者：Lachel，选自“知乎日报”微信公众号，有删节） 85．下列对文章内容理解有误的一项是（   ） A．材料一认为书要精读，与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。 B．两篇文章都按照“为什么——怎么办”的思路论述了自己对读书的见解。 C．《谈读书》中认为多读书就可以改变一个人的气质内在。《读书永远学不来的能力》中认为“读书给不了面对困境时内心的真实感受，以及做出的选择时坚决的心态”。 D．《谈读书》多比喻，以生动形象的语言阐明道理。《读书永远学不来的能力》善推理，以逐成深入的方式阐明道理。 86．请简要概括材料一、材料二的主要内容。 87．《读书永远学不来的能力》中第3、4、5段连用三个问句在表达上有何妙处？ 88．读了《谈读书》后，大家看法不一，展开辩论。请你结合短文开展辩驳。 以下是小棠的观点：“我非常赞同《谈读书》中的观点；书多了反而是累赘，选几本读一读即可。这样既能节约时间，也能‘变化气质’。” 以下是你的观点：“你曲解了朱光潜先生的本意， 。” 【答案】 85．C 86．材料一：读书要“选得精，读得彻底”；材料二：认为读书还要“放下书、走出去行动”。两篇文章分别阐明了学会精选精读和落实知行合一的具体做法。 87．①三个反问句，构成排比，结构整齐，论证有力，突出强调“书可以告诉你很多道理，但永远给不了的，是面对困境时内心的真实感受，以及做出选择时坚决的心境”，并能引发人们对读书的思考。②三个反问句单独成段，给人以醒目明快之感，向第二人称“你”提出疑问，如同面谈生活家常，论述亲切自然。 88．①朱先生的观点不是这样的，所谓的“书多是一种累赘”，一方面因为很多读者“不专精”，会“迷方向”，另一方面书多且质量不一。“真正绝对不可不读的基本著作往往不过数十部甚至于数部”，所以我们要“选得精”，而不能随便选几本读一读。（或：②“选几本读一读”，少读书可“节约时间”等看法是不对的。朱先生反对的是贪多而不深入，没说可以不认真读书。文中他强调书要“选得精，读得彻底”，才能有助于养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。） 【解析】 85．本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。 C有误，《谈读书》中认为“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”，并非“多读书就可以改变一个人的气质内在”。故选C。 86．本题考查概括材料主要内容的能力。应该通读全文，把握全文中心，进行提炼概括。 《谈读书》第一段先指出“书籍固然可贵，却也是一种累赘，可以变成研究学问的障碍”，表现在两方面：第一，书多易使读者不专精；其次，书多易使读者迷方向。在此基础上在第二段提出自己的观点“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。”所以本文的主要内容是读书要“选得精，读得彻底”，阐明了学会精选精读的具体做法。 《读书永远学不来的能力》开篇就亮明观点“读书永远学不来的能力，是放下书、走出去行动的能力”。接着结合生活实际指出读书“容易令人产生幻觉”和“书可以告诉你很多道理，但永远给不了的，是面对困境时内心的真实感受，以及做出选择时坚决的心境”。在此基础上证明了读书不可以代替阅历，应该“放下书、走出去行动”。所以本文的主要内容是读书还要“放下书、走出去行动”，阐明了落实知行合一的具体做法。 87．本题考查品析句子的能力。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。三个问句，在内容上都是对面对选择时或存在矛盾心理时的发问，问句的形式可以引发读者思考，突出强调了“书可以告诉你很多道理，但永远给不了的，是面对困境时内心的真实感受，以及做出选择时坚决的心境”。在形式上，这三个问句构成排比，有节奏感,读起来感到琅琅上口,有一股强大的气势，条理分明，使论证更有说服力。三个反问句单独成段，也起到强调的作用，给人以醒目之感。三个句子都运用了第二人称“你”，好像与读者面对面的交谈，使论述亲切自然。据此概括作答即可。 88．本题考查语言表达。要结合《谈读书》的观点进行反驳。朱光潜先生的观点是“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”。他认为“书籍固然可贵，却也是一种累赘，可以变成研究学问的障碍”，表现在两方面：第一，书多易使读者不专精；其次，书多易使读者迷方向。在表达时可以紧扣这些观点反驳。 示例：朱先生所说的“书多是一种累赘”，是因为读者“不专精”，会“迷方向”，不会做出正确的选择，贪多而不深入，并不是多读书无益。朱先生的观点是“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”。我们还是要认真读书的，而不是用少读书去节约时间。 六、（22-23·九上·四川巴中·期中）阅读下列材料，完成各小题。 【材料一】 ①阅读是一个人获得知识、滋养精神最有效的方式，然而阅读也有“深”“浅”之分。 ②浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方式，它所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存，读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等。这种阅读方式如今广为流行。 ③深阅读是指对有价值的作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读，如沉浸在一部纸质经典书中的阅读。深阅读的过程既是汲取知识的过程，也是质疑、探究，形成更深层价值取向、实现精神跨越的过程。 （摘编自百度百科，有改动） 【材料二】 [注]数字化阅读方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。 数据来源于《2020年度中国数字阅读报告》和《2021年度中国数字阅读报告》 ①从上图可以看出，当今浅阅读已经成为人们普遍使用的阅读方式之一。究其原因，一是人们运用数字阅读工具，可以充分利用零碎时间获取大量信息，方便快捷。二是由于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一体，视觉图像脱离了高度抽象的文字编码，人们不需要解码，直接经由视觉感受就可以完成。三是浅阅读不再受阅读者自身语言文字水平及相关文化知识的限制，只需具备一般的视觉感知能力即可，轻松愉快。 ②浅阅读多是标题浏览式、内容跳跃式的阅读，这种浅显化、碎片化的阅读，导致读者语言运用能力弱化，知识难成系统。浅阅读中，读者只求在最短的时间内最大量地占有信息。这种功利性的阅读心态，使读者对外来信息只简单接受，缺乏主动积极的思考，浅尝辄止。同时数字阅读中各种各样的链接和音像让青少年很难养成集中精力阅读的习惯，弱化了他们的专注力和阅读理解力。浅阅读一旦成为习惯，必导致思考力和文化感受力的萎缩。 （根据王晓敏《数字语境下“浅阅读”利与弊的辨析》等文章改编） 【材料三】 ①著名心理学家内尔发现，当读者进行深阅读时，阅读速度会变慢。这使得读者能通过反思、分析加入自己的理解与思考，从而丰富阅读的内容，看到文字背后的思想意蕴。这是一种沉浸式的、有着丰富的感官体验和精神体会的阅读。当然深阅读不等于慢阅读。阅读程度的深浅跟阅读速度的快慢没有必然的联系，要看在阅读过程中是否有思维的深度加工。无论是一句话，还是一本书，只要在阅读中思考深，或者感悟深，都是深阅读。 ②没有深阅读，阅读的很多内容就会成为过眼云烟。只有深入思考，深度挖掘，才能形成自己的思想，也才能提高我们的思维能力。深阅读花费的时间与精力比起浅阅读来是呈几何增长的，今天快节奏的生活和一部分人的浮躁情绪，让深阅读变得困难。 ③怎样才能深阅读呢？可以采用以下方法： 一、寻找关联 阅读的过程中，我们遇到一些比较难懂的知识点时，可以通过联想，从本书的其他章节或者其他书籍里面，寻找对该知识点的理解。 二、纵向挖掘 遇到一些重要或难以理解的知识，我们要去深度挖掘它背后的原理和背景知识，不仅知其然，还要知其所以然，让知识融会贯通。 三、精准转化 在真正理解了书中的内容后，要学会用自己的语言去整理和讲述。这是一个对书本内容进行提炼、概括和整理，然后重新阐述的过程。当你进入这样一个过程的时候，你就迈进了深阅读的门槛。 四、圈画批注 在阅读中带着问题思考，把问题或内在的理解感悟转化成文字。通过思维导图、文字批注等方法，来实现你与所读材料的互动，让阅读向纵深行进。 其实，阅读的“深”与“浅”可以并行不悖。鲁迅主张读书既要“泛览”“多翻”，又要“专精”“读活”。书海无涯，采用何种方式阅读最终取决于个人的阅读能力及阅读目的。 （根据叶峰《阅读的正餐与快餐——深浅阅读的利弊分析》等文章改编） 89．根据材料一和材料二判断，下列说法正确的一项是（   ） A．新媒体的发展和信息量的剧增改变了人们传统的阅读方式，但没有改变人们的阅读内容和阅读介质。 B．2019～2021年，国民图书阅读率逐年增加，说明深阅读的人数逐年增加，浅阅读的人数逐年减少。 C．利用数字化阅读工具进行阅读，不受时间限制，方便快捷，有利于提高读者的阅读兴趣和语言运用能力。 D．标题浏览式、内容跳跃式的阅读是一种浅阅读，这种阅读方式追求快速获取大量信息，容易浅尝辄止。 90．请结合上述三则材料，分析“浅阅读”流行的原因。 91．有人认为纸质阅读就是深阅读，你赞同这个观点吗？请根据材料三阐明理由。 【答案】 89．D 90．①新媒体的发展和信息量的增加，阅读介质转变为以电子为主；②人们运用数字阅读工具，可以充分利用零碎时间获取大量信息，方便快捷；③由于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一体，直接经由视觉感受就可以完成阅读；④浅阅读不再受阅读者自身语言文字水平及相关文化知识的限制，只需具备一般的视觉感知能力即可，轻松愉快。 91．不同意。阅读的“深”“浅”与所阅读的介质没有直接关系，只有对作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读，才是深阅读。如果对一本纸质书采取浏览式、娱乐式的阅读方式，就是浅阅读。 【解析】 89．本题考查材料内容的理解。 A．根据材料一第②段中“新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存”“阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等”，可知新媒体的发展和信息量的剧增改变了人们传统的阅读方式，改变了人们的阅读内容和阅读介质。因此本项说法错误； B．根据材料二中国民综合阅读率的图表，可知数字化阅读方式接触率逐年增加，期刊、报纸阅读率逐年减少，说明深阅读的人数逐年减少，浅阅读的人数逐年增加。因此本项中“深阅读的人数逐年增加，浅阅读的人数逐年减少”说法错误； C．根据材料二第②段中“浅阅读多是标题浏览式、内容跳跃式的阅读，这种浅显化、碎片化的阅读，导致读者语言运用能力弱化”“数字阅读中各种各样的链接和音像让青少年很难养成集中精力阅读的习惯，弱化了他们的专注力和阅读理解力”，可知利用数字化阅读工具进行阅读，不利于提高读者的阅读兴趣和语言运用能力。因此本项中说法错误；故选D。 90．本题考查材料信息的提取与概括。 “浅阅读”流行的原因，在材料一和二中。结合材料一第②段中“新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存”，可概括为：新媒体的发展和信息量的增加，阅读介质转变为以电子为主； 材料二第①段中“当今浅阅读已经成为人们普遍使用的阅读方式之一。究其原因，一是人们运用数字阅读工具，可以充分利用零碎时间获取大量信息，方便快捷。二是由于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一体，视觉图像脱离了高度抽象的文字编码，人们不需要解码，直接经由视觉感受就可以完成。三是浅阅读不再受阅读者自身语言文字水平及相关文化知识的限制，只需具备一般的视觉感知能力即可，轻松愉快”，直接引用或加以适当概括即可作为答案。 91．本题考查材料的阅读理解能力。 纸质阅读和深阅读有关联，但并非同一概念。因此认为纸质阅读就是深阅读的观点是错误的。答题时首先明确不赞同这一观点，然后根据材料说明理由。 根据材料三第①段中“阅读程度的深浅跟阅读速度的快慢没有必然的联系，要看在阅读过程中是否有思维的深度加工。无论是一句话，还是一本书，只要在阅读中思考深，或者感悟深，都是深阅读”，可见深阅读是指对作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读方式，与所阅读的介质是纸质还是电子屏幕没有直接关联。阅读纸质书，如果采取粗略浏览、娱乐式阅读方式，就是浅阅读；阅读电子书，如果进行反复揣摩、深入思考，也是深阅读。 七、（24-25·九上·四川广元·期中）非文学类作品阅读，完成小题。 材料一： 个人修养就是人在个体心灵深处经历自我认识、自我解剖、自我教育和自我提高的过程后所达到的境界。它包括仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝悌慎廉，勤正刚直勇。 个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。一个人只有具有良好的个人修养，才会被人们所尊重。当然，个人修养的内容并不是一成不变的，它会随着社会的发展及人生实践活动的深入变得更加丰富多彩。关于个人修养的讨论和研究，从很早的时候就开始了。在我国，古人就曾提出“修身养性”，现在学校也把思想品德、青少年的个人修养作为学生的必修课。 材料二： “修身齐家治国平天下”，自古便是有志之士的人生信条。“修身”，通俗说来就是修身养性，涵养良好的品格和道德修养。修身是一种向内的自我要求。它强调自律，把检省自己作为每日的必修课，把外在的“制约”化为内在的“守约”。自古以来，人们就认为修身是普通人成为意志坚定、道德超拔的“君子”的关键环节。南北朝时期颜之推所作的《颜氏家训》被认为是颜氏家族兴旺和谐的精神支柱。人们盛赞颜氏家训，是因为它将儒家“修、齐、治、平”的理想落实为具体的日常实践。《颜氏家训》列举了起居之礼、迎送宾客之礼等相当多的“礼”，希望以“礼”规范子孙的言行举止，进而成为有德君子。他还教导子孙以“仁义”节制自己的言行，凡是符合仁义的事，要不惜代价去做；凡是不义之事，都不应参与其中。 材料三： 修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸，而是求全世界的和谐和平。这是爱国主义精神和国际主义精神的完美体现。我国向来崇尚和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。要求世界和谐，首先得治理本国。要治国，先得齐家。要齐家，先得修身。要修身，先得正心。要摆正自己的心，先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。不自欺，就得切切实实了解自己。要了解自己，就得对自己有客观的认识，即所谓“格物致知”。 材料四： 中华优秀传统文化包孕着丰富的思想资源，如天下为公、仁者爱人的民本观念，自强不息、革故鼎新的进取精神，讲信修睦、厚德载物的道德修养，先义后利、知行合一的处世智慧……这些都是符合人类根本利益的文明发展大道，它们在数千年的历史长河中激励了一代代青少年成人成才。新时代，以中华优秀传统文化滋养拥有“四个自信”的青少年，关键是要用马克思主义真理的力量激活中华优秀传统文化，使其实现创造性转化和创新性发展。 92．根据材料一判断，下列诗句中没有包含个人修养意义的一项是（   ） A．欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》） D．今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 93．请为材料二第2段的画线句子补充一个道理论据。 94．请根据材料二、三、四，谈谈青少年如何更好地“修身养性”。 【答案】 92．C 93．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 94．青少年要加强自律，把外在的“制约”化为内在的“守约”；要经常用“礼”和“仁义”规范自己的言行；要了解自己，对自己有客观的认识；要从中华优秀传统文化中汲取营养；要把马克思主义真理和中华传统文化结合起来。 【解析】 这几则材料共同探讨了个人修养的重要性及其在社会和个人生活中的作用。材料一强调个人修养的内涵及其随社会发展而变化的特性。材料二和三则从历史和文化的角度，阐述了修身在齐家治国平天下中的基础作用，强调自律和道德修养。材料四则将中华优秀传统文化与现代青少年的成长结合，指出修身养性在新时代背景下的创新性发展。整体来看，这些材料强调了修身养性在个人成长和社会和谐中的关键作用。 92．本题考查诗句内容理解。 A.韩愈的“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表达了诗人愿为国家除弊事的决心，体现了忠君爱国的个人修养； B.李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”以春蚕和蜡炬为喻，表达了诗人对爱情的忠贞不渝，这种忠贞同样可以视为一种个人修养的体现； C.王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描绘了春节时人们更换桃符、迎接新年的场景，主要体现了节日的喜庆和人们对新生活的期盼，并未直接体现个人修养的意义； D.刘禹锡的“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表达了诗人在朋友的鼓励下，重新振作、积极向上的精神风貌，这种积极向上的态度是个人修养的一种表现；故选C。 93．本题考查论据补充。画线句子强调修身是一种内在的、自我驱动的要求，注重自律和每日的自我反省，将外在的约束转化为内心的自觉遵守。由于题目要求的是道理论据，我们需要找到与修身、自律、自我反省等相关的名人名言、哲理语句或经典论述。 综合以上思路，我们可以选择一个与修身、自律相关的名人名言作为论据，例如：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（曾子）。这句话体现了曾子每日自我反省的精神，与画线句子中强调的自律和每日检省自己相呼应，可以作为有力的道理论据。 94．本题考查内容理解和概括。 结合材料二中“修身是一种向内的自我要求。它强调自律，把检省自己作为每日的必修课，把外在的‘制约’化为内在的‘守约’。自古以来，人们就认为修身是普通人成为意志坚定、道德超拔的‘君子’的关键环节”可知，“修身”是一种向内的自我要求，它强调自律，把检省自己作为每日的必修课。青少年应该学会自我约束，将社会规范、道德准则等外在的制约转化为内心的自觉遵守。通过日常的自我反省和自律行为，不断提升自己的道德品质和人格魅力。可概括为：青少年要加强自律，把外在的“制约”化为内在的“守约”。 结合材料二中“南北朝时期颜之推所作的《颜氏家训》被认为是颜氏家族兴旺和谐的精神支柱。人们盛赞颜氏家训，是因为它将儒家‘修、齐、治、平’的理想落实为具体的日常实践。《颜氏家训》列举了起居之礼、迎送宾客之礼等相当多的‘礼’，希望以‘礼’规范子孙的言行举止，进而成为有德君子。他还教导子孙以‘仁义’节制自己的言行，凡是符合仁义的事，要不惜代价去做；凡是不义之事，都不应参与其中”可知，材料二以《颜氏家训》为例，强调了“礼”和“仁义”在修身中的重要性。青少年应该学习并遵守社会礼仪，以礼待人，以礼处事。同时，要以“仁义”为准则，节制自己的言行，凡事都要符合仁义之道，做到言行一致、表里如一。可概括为：青少年要经常用“礼”和“仁义”规范自己的言行。 结合材料三中“修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸，而是求全世界的和谐和平。这是爱国主义精神和国际主义精神的完美体现。我国向来崇尚和气，‘致中和’，从和谐中求‘止于至善’。要求世界和谐，首先得治理本国。要治国，先得齐家。要齐家，先得修身。要修身，先得正心。要摆正自己的心，先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。不自欺，就得切切实实了解自己。要了解自己，就得对自己有客观的认识，即所谓‘格物致知’”可知，材料三提到了“要了解自己，就得对自己有客观的认识”。青少年应该通过学习和实践，不断探索自己的内心世界和外在行为，了解自己的优点和不足。同时，要学会接受自己的不完美，以积极的态度面对自己的成长和发展。可概括为：青少年要了解自己，对自己有客观的认识。 结合材料四中“中华优秀传统文化包孕着丰富的思想资源，如天下为公、仁者爱人的民本观念，自强不息、革故鼎新的进取精神，讲信修睦、厚德载物的道德修养，先义后利、知行合一的处世智慧……这些都是符合人类根本利益的文明发展大道，它们在数千年的历史长河中激励了一代代青少年成人成才。新时代，以中华优秀传统文化滋养拥有‘四个自信’的青少年，关键是要用马克思主义真理的力量激活中华优秀传统文化，使其实现创造性转化和创新性发展”可知，强调了中华优秀传统文化在青少年修身养性中的重要性。青少年应该深入学习和了解中华优秀传统文化，从中汲取智慧和力量。通过学习传统文化中的道德观念、价值观念等，提升自己的文化素养和道德水平。在新时代，青少年不仅要学习和传承中华优秀传统文化，还要将其与马克思主义真理相结合。通过马克思主义的指导，更好地理解和运用传统文化中的智慧和经验，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。可概括为：青少年要从中华优秀传统文化中汲取营养，要把马克思主义真理和中华传统文化结合起来。 据此概括作答即可。 七、（22-23·九上·四川绵阳·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： ①读诗是一件美妙的事，但学生不懂得诗歌的美好，不喜欢读诗的现状却很严峻，统编教材中必读名著《艾青诗选》是一部现代诗集，该书由于体裁和时代特殊，对学生而言有严重的阅读障碍，是学生阅读的难点。“现代诗”有别于古体诗，它用白话文创作，是中国二十世纪兴起的一种诗歌类型，而艾青究竟何许人也？他的诗作有什么特点呢？ ②艾青是现实主义诗人，时代的歌者。他出生于地主家庭，吮吸着农妇大堰河的乳汁长大，从巴黎留学归来，以一个画家的灵感描摹光与色的变幻；他在国民党反动政府的监狱中发愤而作，以一个青年的激情奏响抗争之曲；他在不断沦陷的国土上辗转流离，以一个爱国者的赤诚，深沉呼唤自由。 材料二： ①学生为何读不懂现代诗歌？从心理学角度分析其原因：不能破译诗歌的编码方式，导致学生在大脑中不能正确表征诗歌的内容。 ②认知心理学把信息在人脑中呈现和记载的方式统称为知识的表征。知识在大脑中的表征有形式的表征和内容的表征。现代认知心理学称知识表征的形式为编码，编码又分为形象编码和抽象编码。形象编码指的是以声音、图形、画面、表象等可感知的方式将信息呈现和记载在大脑中；抽象编码则指以词、概念、定义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中，小说等文学体裁使用的是形象编码，因此能吸引学生的阅读兴趣。而诗歌主要使用的是抽象编码方式，学生自然难以读懂。 材料三： 中学生诗歌阅读“还原”策略 ①“还原”策略一：朗诵品读，还原真情景。 ②情绪是诗人追求的终极目标。要做到准确理解诗人的情感，前提条件是理解作品内容，理解作品的时代背景、创作背景，理解作者的情感。通过朗诵品读，还原真情景，学生能够有效让自己走进诗歌的情境，帮助自己酝酿情感、表达情感。 ③“还原”策略二：历史研究，还原大时代。 ④把握时代脉搏，还原大时代，是读懂诗歌的基础。融入历史元素，还原诗人所生活的大时代，重点是要以学生所能理解的方式去还原，通过形象编码，直观简洁，让学生产生身临其境的感受。形象表征大时代的策略有很多，除了图片、历史画面、视频等视觉编码形式，还有画外音、音乐等听觉编码形式，以及当时人们生活的情景等感觉编码形式。 ⑤“还原”策略三：知人论世，还原小时代 ⑥知人论世，还原小时代，就是要了解诗人并研究他所处的时代背景，甚至还原诗人创作时的情感情绪。比如，读诗时，读者可以通过资料查阅、想象等方式，还原诗人当时的创作过程：何时？何地？何境及见到了什么画面？此诗为了表达什么？…… ⑦学生还可以将历史“大时代”与诗人“小时代”进行整合，以图配文，进行双重编码，感性与理性结合，能达到事半功倍的效果。 材料四： (1)下列说法符合材料意思的一项是（    ） A．艾青的诗歌没有华丽的辞藻，不讲究整齐的格式，表现更自由。如《大堰河——我的保姆》全诗不押韵，多用排比等手法，形成诗的散文美。 B．抽象编码指以词、概念、画面等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中。 C．《艾青诗选》涵盖了艾青各个时期的重要作品，艾青的作品主要描写土地、太阳、火把、黎明等具有象征意味的事物，诗人因此被称为“太阳与土地”的歌手。 D．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚忍不拔、高傲自负的人们。 (2)“材料四”是某初三学生阅读《艾青诗选》后绘制的思维导图，应放在哪种“还原”策略中作为佐证材料？请结合相关材料分析。 (3)学生为什么不懂现代诗歌？请根据材料二简要分析。 (4)《艾青诗选》让我们感受到祖国虽多灾多难、饱经沧桑，但人民仍勇于抗争、自强不息。对于个人而言，自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等精神也是种自强不息。十九大报告中对青少年寄予了厚望：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当、国家就有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”请你围绕“少年当志存高远”这一主题发言，发表自己的看法（要有观点、两个事实论据及结论） 【答案】 (1)A (2)应放在“还原”策略三：知人论世，还原小时代。 思维导图中明确显示有作者在不同时期、地点所作的诗歌，符合策略三提及的“了解诗人并研究他所处的时代背景”“读者可以通过资料查阅……何境及见到了什么画面？”；思维导图中出现“三十年代”“四十年代”“抗战爆发”等元素，符合策略三提及的“学生还可以将历史‘大时代’与诗人‘小时代’进行整合，以图配文，进行双重编码”。 (3)1.不能破译诗歌的编码方式，导致学生在大脑中不能正确表征诗歌内容。2.诗歌主要是抽象编码方式，学生难以读懂。 (4)要有观点、两个事实论据及结论 如：志当存高远。周恩来从小立下为中华之崛起的远大志向并为之一直努力成为中华人民共和国的缔造者之一。陈景润上初中时就立志摘数学皇冠上的明珠， 这个志向鼓舞他在攻克歌德巴赫猜想的道路上取得超人成果，成为著名数学家。让我们胸怀远志，与天公一比高低。 【解析】 （1）本题考查内容理解。 B.根据材料一第②段“抽象编码则指以词、概念、定义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中”可知，选项中“画面”不是抽象的方式，所以此选项表述有误； C.抗战时期，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》，通过歌颂太阳，探索火把，表达了驱逐黑暗、坚持战斗、争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。所以此选项表述有误； D.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚忍不拔、乐观、自信的人们。所以此选项表述有误。故选A。 （2）本题考查内容理解。 根据【材料四】“诗歌年代”可知，本图是从“年代”的角度分类的，写了不同年代、不同地点所写的诗歌，符合【材料三】相关内容“知人论世，还原小时代，就是要了解诗人并研究他所处的时代背景，甚至还原诗人创作时的情感情绪”中的“就是要了解诗人并研究他所处的时代背景”的内容；图中出现的“三十年代”“四十年代”及“抗战爆发”等信息，是属于历史大时代的信息，“前期”“狱中”“到达延安”等是诗人的小时代，符合策略三提及的“学生还可以将历史‘大时代’与诗人‘小时代’进行整合，以图配文，进行双重编码，感性与理性结合，能达到事半功倍的效果”。据此可知应选“策略之三”。 （3）本题考查内容理解。 根据材料二第①段“学生为何读不懂现代诗歌？从心理学角度分析其原因：不能破译诗歌的编码方式，导致学生在大脑中不能正确表征诗歌的内容”、第②段“现代认知心理学称知识表征的形式为编码，编码又分为形象编码和抽象编码。形象编码指的是以声音、图形、画面、表象等可感知的方式将信息呈现和记载在大脑中；抽象编码则指以词、概念、定义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中，小说等文学体裁使用的是形象编码，因此能吸引学生的阅读兴趣。而诗歌主要使用的是抽象编码方式，学生自然难以读懂”可知，学生也发你懂现代诗歌的原因是因为不能破译诗歌的编码方式，编码有形象编码和抽象编码，而诗歌中主要使用的抽象编码方式，所以学生难以读懂。 （4）本题考查开放性作答。 注意答题要求：要有观点、两个事实论据及结论。 示例：胸怀大志方可成就一番光照千古的业绩。茅以升他在11岁就立下了大志，要为人们造一条结实的桥。为了实现愿望，他刻苦学习，考上了桥梁建筑专业，建造了著名的钱塘江大桥、武汉长江大桥，为国家做出了重大贡献。明朝的李时针一心阅读医书《神农本草》，发现其中很多中药没有详细记载，决心认真编写一部详尽的医书。他对书中的每一种中药都十分认真地考证，经过30多年终于完成《本草纲目》巨著。伟大的理想产生伟大的行动，让我们胸怀大志，努力奋斗，成就一番伟业。 2 / 65 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级语文上学期期中备考阅读专项训练（四川通用） 非连续文本阅读（原卷版） 一、航空航天类 1 二、人工智能类 11 三、教育政策类 26 四、体育赛事类 31 五、社会热点类 44 六、学习文化类 61 一、航空航天类 一、（24-25·九上·四川眉山·期中）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①5月3日，中国成功发射了嫦娥六号探测器，开启世界首次月球背面采样返回之旅。这次任务全过程约53天，是中国目前开展的最复杂、最有难度的探月任务。如果一切顺利，科学家有望在6月底拿到从月球背面带回的首批岩石样本。 ②想要飞到月背，嫦娥六号首先要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。科研人员应用了“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内设计了10条奔月轨道，以提高实施发射概率和可靠性。 ③要想抵达月背并开展工作，还需要解决通信问题。任何飞到月背、落到月背的探测器，都无法直接跟地球建立联系。今年3月，鹊桥二号中继卫星提前到达了月背上空，保障嫦娥六号在月背的一切行动。 ④嫦娥六号任务将沿用嫦娥五号的采集方式，使用钻取和表取两种采样方式，获得不同层面和深度的样品，并在月球背面同步开展科学探测。中国航天科技研制团队将突破月球逆行轨道设计与控制技术。通过适应性改进，嫦娥六号轨道器可以完成分离和组合的变形。同时，通过热控、能源等专业的复核复算，轨道器还能确保逆行轨道的飞行需求，让嫦娥六号有去有回，带着月壤顺利“回家”。此次任务预选的着陆区为月球背面南极-艾特肯盆地，被公认为是月球上最大、最古老、最深的盆地。着陆点的选择综合考虑了着陆难度、通信难度和科研价值，有望带回年代更久远的月球样本，助力人类进一步分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，并深化对月球成因和演化历史的研究。 ⑤香港大学天体物理学家帕克称赞这次发射“完美无瑕”。他说：“中国在过去几年里取得的太空探索成就是史无前例的。如果这次任务成功，将成为科学界的另一大盛事。” （摘编自《在月球背面“挖土”有多难？》） 材料二： 2004年，中国探月工程正式启动，分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。20年来，中国探月人白手起家、攻坚克难，探月工程八战八捷，为人类对月球和太阳系的认识提供了重要的数据和支持。 任务名称 发射时间 典型成绩 嫦娥一号 2007.10.24 顺利绕月并获取第一幅全月影像图 嫦娥二号 2010.10.01 获取国际最高水平分辨率全月影像图，环球探测日地L2点开展小行星飞月探测 嫦娥三号 2013.12.02 中国航天器首次在地外天体着陆（月面软着陆），“玉兔号”巡视探测月面 “嫦娥五号”再入返回飞行试验器 2014.11.01 飞行试验器安全回收，拍回首张中国人自己的地月合影 鹊桥一号 2018.12.08 与嫦娥四号实现中继通信，全球第一颗专用中继星 嫦娥四号 2018.12.08 全球首次探测器月背软着陆，实现全球首次地月中继通信 嫦娥五号 2020.11.24 完成我国首次地外天体（月球正面北半球）无人采样返回任务 鹊桥二号 2024.3.20 为嫦娥六号月球采样提供支持和中继通信，继“鹊桥一号”后全球第二颗专用中继星 除了月背挖土，国际合作也是嫦娥六号的一大亮点，彰显中国作为航天大国的自信和开放包容的心态。2019年中国国家航天局发布了国际合作机遇公告，计划拿出20千克用于搭载国际科学载荷。最终确定了来自巴基斯坦的ICUBE-Q立方星、法国的氧气探测仪、欧空局/瑞典的负离子分析仪和意大利的激光角反射器。其中，巴基斯坦立方星搭载在嫦娥六号轨道器上，其余载荷均搭载在着陆器上。 （摘编自《史上首次！嫦娥六号要从月球背面“挖土”回来》） 1．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（    ） A．嫦娥六号探测器的成功发射，标志着53天后，科学家就可以拿到从月球背面带回的首批岩石样本。 B．嫦娥六号将使用两种采样方式，获得南极-艾特肯盆地着陆区的样品，并在月球背面同步开展科学探测。 C．中国探月工程启动20年来，已成功完成“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。 D．嫦娥六号轨道器上还搭载了4个他国探测器或卫星，包括巴基斯坦立方星、法国的氡气探测仪等。 2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．月球背面着陆的探测器难以获得来自地球的信息，这成为嫦娥六号月球背面“挖土”的最大困难。 B．鹊桥二号中继卫星架设地月之间通信的桥梁，为嫦娥六号月球采样提供保障，为其月背任务服务。 C．嫦娥四号是中国航天史上的一个里程碑，这是人类探测器首次在月球背面软着陆，实现了世界领跑。 D．嫦娥六号让他国载荷“搭便车”，既体现了国际合作对探索太空的重要性，也彰显出我国的自信。 3．文中说：“如果这次任务成功，将成为科学界的另一大盛事。”请结合两则材料谈谈作者这样说的原因。 二、（24-25·九上·四川眉山·期中）阅读下面一组材料，完成小题。 材料一： 揭秘太空授课背后天地通信测控网 （邱晨辉） ①3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。“天宫课堂”第二课的内容要从 400公里外的近地轨道传回地球，不是一件简单的事，这背后离不开一条高效、稳定的通信传输“天路”。 ②要想完成这场天地通话，需要空间站、天链中继卫星和地面站的通信系统共同参与。为实现天地互联互通、即时通话，中国电科专门研制了天地卫星通信系统，保证天地通信畅通无阻。 ③具体来看，为了完成地面人员与航天员之间的语音、图像等信息传输任务，中国电科在陆海空天、国内外各测控站点布设了多型号统一测控系统。遥测系统，这些地面测控系统与中继卫星，共同织就了立体通信测控网。 ④为实现高速率、大数据的传输，中国电科对卫星通信设备硬件及软件进行了升级改造，采用自主研制生产的大功率功放和高速调制解调器，大大提升了卫星通信传输能力，可满足载人空间站长期在轨运行数据传输的要求。 ⑤在搭建通信高速传输通道的同时，保障天地话音图像高质量传输也是重中之重。 ⑥为了给地面传输清晰的画面，中国电科研制了多种天地图像编解码终端，可适应载人空间站多天员第。舱、多场景天地图像传输要求，实现语音、视频图像普知识的双向传递，让航天员和地面人员进行实时交互，为天地联通构建可视化平台。 ⑦高速通信处理器是天地通信的“利器”之一，它在中国空间站与地球之间架起一座无形的“鹊桥”，使得中国空间站上的图像、话音数据以及其他载荷用户数据，能实时、准确地在这个无形“桥梁”上通过，传送到地球。 ⑧在“天宫课堂”的授课中，航天员老师们与地面的学生交流，离不开中国航天科技集团八院电子所研制的空间站话音处理器。该话音处理器能实现中国空间站舱内、舱间、天地、出舱，以及核心舱和神舟飞船之间的音频通话，天地间实时通话的时延在1秒以内。 ⑨空间站话音处理器融合了低码速率和高保真从载人航两大音频通话核心需求。与9 年前的太空授课相比，在保证话音不失真的前提下，音频压缩程度提升了4倍，压缩方式扩展到5种，容量上实现了29路体现了中话音数据实时处理，既可以构建一对一的私聊环境，民孜孜以又能随心所欲地建立群聊。6000余万00以往，由于技术所限，天地通信只有一条“羊响，在一代肠小道”，而今，中国空间站和地面的通信却是一条实实在在的高速公路，图像、话音数据都是这条路上的车辆。 （摘自《中国青年报》，有删减） 材料二： “天宫课堂”为少年播散梦想种子 （张继） ①“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。“天宫课堂”旨在传播科普知识，点燃梦想激情，激发爱国情怀。 ②“天宫课堂”引领青少年进入科普殿堂。兴趣是最好的老师，兴趣是创新的动力。从“天宫课堂'第一课，到第二课，每一堂课的内容都是一种精心安排，都极具针对性和趣味性。注重通过场景展示与实验演示，让广大青少年观察到各种实验中神奇现象，了解实验背后的科学原理，开启他们心中那扇通往浩瀚宇宙的大门。从第一课的微重力环境下细胞学实验、液体表面张力等实验，到第二课的在轨演示太空“冰雪”实验、水油分离实验、太空抛物实验等通过演示与讲解，增强了广大青少年自身的科普知识，提升了他们爱科学、学科学的浓厚兴趣， ③“天宫课堂”激励青少年追梦逐梦前行。浩瀚星空，广衰苍穹，自古以来寄托着人类的科学憧憬从载人航天到奔月探火，从无人飞船到中国空间站，“神舟”“天和”“天问”“嫦娥”“夸父”，中国航天向前迈出的每一步，承载着中国人探索深空的雄心壮志，体现了中国人挑战未知的冒险精神，展示了中国人民孜孜以求的航天梦。中国的首次太空授课，全国6000余万中小学生观看授课直播，产生巨大社会反响，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。通过持续开展的“天宫课堂”，就是要让更多青少年通过实验，进一步了解和掌握空间科学知识，激发他们不断追寻“科学梦”实现“航天梦”的热情。 ④“天宫课堂”增强青少年的民族自豪感。在中国人自己建造的空间站里，开启面向广大青少年的“天宫课堂”，由我们自己的航天员进行丰富多彩的实验课，并开展天地通话，如果没有强大的经济实12力和科技实力，这是根本做不到的。从这个角度而言，“天宫课堂”本身就极具激励性和自豪感。对于广大青少年而言，这是一种庆幸和幸福，这是一种骄傲和自豪。有幸聆听一堂堂“天宫课堂”，亲自体验和交流各种实验，这是一堂爱国主义公开课。爱国种子悄然播散心间，家国情怀油然而生。广大青少年要珍惜美好时光，把握时代机遇，把国家建设得更加富强，无论是在探索太空的梦想中，还是在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中，去奉献自己的青春智慧，去写就自己的辉煌人生。 （摘自《四川在线·天府评论》，有删减） 4．下列对文本一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章借“天宫课堂”第二课的开讲，来揭开太空授课背后天地通信测控网的秘密 B．中国电科研发的立体通信测控网，保证天地通信畅通无阻，实现天地间互联互通。 C．与9年前的太空授课相比，“天宫课堂”第二课使用的空间站话音处理器优势明显。 D．文章先介绍通信高速传输通道的搭建，再围绕天地话音图像高质量传输展开说明。 5．下列对文本一和文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．两篇文章开篇均写“天宫课堂”开讲，激发读者阅读兴趣，引出文章观点。 B．高速通信处理器能使空间站上的图像、话音等数据，实时准确传输到地球。 C．文本二第图段例举中国首次太空授课，反响巨大，有力地论证了本段观点。 D．无论文本一还是文本二，读者都能从字里行间感受到中国航天科技的进步。 6．文本二的核心观点是什么？作者是从哪几个方面来论证的？ 三、（22-23·九上·四川内江·期中）阅读选文，完成下面小题。 天问一号成功着陆火星（节选） “未知9分钟” ①要想平稳地降落到火星表面，就要让高速奔驰的天问一号慢下来。超音速降落伞的开伞是减速技术中难度最大的一个环节，天问一号在使用降落伞时要保证在超音速、低密度、低动压下打开，而这个过程存在开伞困难且不稳定等问题。 ②进入火星大气层后，天问一号首先借助火星大气进行气动减速，将下降速度减掉90%左右，这个过程需要克服高温和姿态偏差。紧接着，天问一号打开降落伞进行伞系减速，当速度降至每秒100米时，通过反推发动机由大气减速阶段进入动力减速阶段。距离火星地表100米时，天问一号进入悬停阶段，完成精准避障和缓速下降后，着陆巡视器在缓冲机构的保护下抵达火星表面。 ③整个着陆过程，天问一号需在9分钟内将约2万千米／小时的速度降至0米／小时，它在火星的软着陆显得相当艰难：一方面，火星表面大气的密度是地球大气的1%左右，比月球表面环境更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右，相距遥远的地表来不及做任何处置，只能靠天问一号自主完成，经历“未知9分钟”。 银色“冲锋衣” ④天问一号能够成功着陆火星，靠的就是身上那件精心研制的银色“冲锋衣”。 ⑤天问一号在向火星靠近的飞行轨道里要经历多次温度循环变化。其中，最高温达100摄氏度，最低温达零下120摄氏度，这样一个温差巨大的环境对它内部设备正常工作的影响极大。此外，空间的高真空特使得其在面对太阳的持续辐照下无法像飞机那样通过热对流或热传导传递热量，因此其向阳表面的温度会持续升高，造成与背阳面的巨大温差。这种工况导致着陆巡视器内部温度严重不平衡，使得天问一号内部的“五脏六腑”有的处于寒冷环境，有的处于高温环境，更不要说外部空间里持续不断的高能紫外线与电离辐射对其外表的损耗损伤了。 ⑥因此，天问一号必须要穿上特制的“冲锋衣”，它的学名为“低吸收——低发射热控涂层”。它是一种涂饰在航天器外表面的热控制材料，拥有对太阳光谱辐照的反射能力以及自身的红外辐射特性，能够有效减少空间环境对航天器内部造成的温度影响。与其他热控涂层一样，“冲锋衣”通过极低的太阳吸收比，可以长期有效地反射太阳辐照而来的绝大部分能量，有效解决天问一号内部冰火两重天的问题。不同的是，“冲锋衣”不仅低吸收而且低发射。研制人员通过降低热控涂层的红外发射率，减少真空环境下舱内向外界的辐射漏热，保证着陆巡视器内部设备正常运转的温度，让天问一号的旅程更加安全与舒适。 7．概括天问一号在着陆的“未知9分钟”里，遇到的主要困难（每条不超过18个字）。 进入阶段：①气动减速时需克服高温和姿态偏差； ②降落伞开伞困难且不稳定； 悬停阶段：③ 着陆阶段：④ ⑤ 8．第③段主要采用了什么说明方法？有何作用？ 9．下列有关“冲锋衣”的表述不正确的两项是（   ）（   ） A．“冲锋衣”是研制人员为了保护天问一号研发的专用热控制装置。 B．“冲锋衣”拥有对太阳光谱辐照的反射能力以及自身的红外辐射特性。 C．“冲锋衣”能够有效减少空间环境对航天器内部造成的温度影响。 D．研制人员通过降低热控涂层的红外发射率，减少真空环境下舱内向外界的辐射漏热。 E．“冲锋衣”能有效地反射太阳辐照而来的绝大部分能量，有效解决天问一号内部冰火两重天的问题。 四、（22-23·九上·四川泸州·期中）阅读下文，完成下面小题。 【文本一】 ①“祝融号”火星车已在火星表面运行超过90个火星日，所有科学载荷开机探测，获取了大量数据。“祝融号”火星车已圆满完成既定巡视探测任务。 ②在火星巡视探测以来，“祝融号”火星车上搭载的多个科学载荷，获取了大量科学数据。这些一手数据为科学家们了解火星和深入研究提供了重要支撑。“祝融号”火星车上共配置了6台科学仪器，通过90个火星日的工作，分别在火星地表浅层结构、地表元素、磁场环境、气象环境等方面获取了大量的科学数据。 ③尽管名字叫做火星，但实际上，火星这颗行星的温度并不高。“祝融号”火星车上携带的科学仪器，不仅测量到了火星的温度，还获得了火星表面气压、风速等最新数据。通过大量数据积累，将为今后科学家能够更加深入了解火星、研究火星提供数据支持。“祝融号”火星车携带的气象测量仪，还获得了火星表面的温度和风速等数据。 ④作为我国首次火星探测任务，自成功软着陆在乌托邦平原，正式踏上这片红色土地之后，“祝融号”火星车和“天问一号”环绕器留下了许多中国“印记”。 ⑤在“祝融号”火星车成功着陆火星不久，“天问一号”环绕器的高分辨率相机，拍摄到了“祝融号”火星车、着陆平台、降落伞背罩组合体以及防热大底的合影。在已经公布的多张图像当中，细心的网友在“祝融号”火星车的车辙当中，发现了“中”字，这也是我国航天器在火星上首次留下的痕迹。然而在这些中国印记的背后，却是科研人员为火星车能够安全行驶的特别设计。 【文本二】 ①“祝融”在中国传统文化中被尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。首辆火星车命名为“祝融”，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。 ②与我国首台月球车“玉兔号”相比，“祝融号”明显是个大块头，它的身高达到了1.85米，长3.3米，宽3.2米，体重大约240公斤。因为火星离太阳比较远，为了吸收更多的能量，所以它的太阳能帆板更是达到了“玉兔号”的四到五倍。其在火星上的行进速度是200米/时，设计寿命可以运行3个火星月，相当于约92个地球日。 【文本三】 ①按照火星探测任务的总体安排，“祝融号”火星车将在火星表面进行约3个地球月的巡视探测工作。它将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作。在此期间，天问一号环绕器将为火星车提供地火通信中继服务，后续还将继续对火星开展环绕探测。 ②5月24日，中国首次火星探测任务工程总设计师张荣桥说，火星车踏上了我们期待已久的新奇又很陌生的火星大地，步履非常稳健，移动了0.522米，标志着我们绕、着、巡工程的目标圆满达成。 （选自国际在线、央视网、广州日报等，有删改） 10．结合文本，请概括“祝融号”火星车巡视探测的任务有哪些？ 11．阅读【文本二】，第②段运用了哪两种说明方法？请回答并任选一种分析其作用。 12．【文本三】有两个数据的陈述，“约3个地球月”和“移动了0.522米”。有同学想把前一个数据改为“3个地球月”，后一个数据改为“约0.5米”，你赞同吗？为什么？ 二、人工智能类 一、（24-25·九上·四川巴中期中）阅读下面三则材料，完成下面小题。 材料一：2023年3月5日上午9时，科技部部长王志刚在第十四届人代会“部长通道”接受采访，在谈及能聊天的机器人ChatGPT时表示，ChatGPT从源头上来看是自然语言理解和处理两个技术，是人工智能技术驱动的自然语言处理工具。之所以引起关注，在于它拥有大数据、强算力的智能系统。ChatGPT的火爆启示我们，人们不仅希望看到图像识别、语音识别等“看得见、摸得着”的感知智能，也希望出现更多“能读会写”的认知智能工具。 （摘自中国新闻网） 材料二：聊天机器人ChatGPT刚出现，就在中外各大社交平台上掀起了一阵狂潮。似乎在一夜之间，周围不少朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。根据多家媒体引述的调查结果，89%的美国大学生在用ChatGPT写作业——这个数据恐怕是言过其实，但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。对此，一些行业的从业者不乏“本领焦虑”。有人让ChatGPT写一篇时评，它洋洋洒洒写了几百字，用户评价称“虽然不算特别出彩，但也中规中矩”。有自媒体运营者试图让ChatGPT分析某国产车品牌能否打败国外竞品，结果程序输出了一篇有观点和简要论述的分析短文。它的出现让人不得不承认：人工智能不仅能够回答“客观题”，还可以有模有样地回答一些“主观题”了。 但是，大可不必就此认定ChatGPT是某些行业的“终结者”。ChatGPT诞生及其给人留下的“惊艳”印象，未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。目前，机器对于各类问题的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理归纳。而在回答一些社会问题时，尽管人工智能输出了看似结构完整的文章，但不少答案依然“驴唇不对马嘴”，或者充满了“正确而无用的废话”。人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。 （选自王钟《ChatGPT会不会成为行业的终结者》） 材料三：寒假期间，“AI大模型课程”颇受欢迎。“这些由AI数字人讲解的课程，上线两个月，就吸引了超过15万名学员。”一家面向成年人继续教育的教育企业负责人告诉记者，过去由于技术限制，AI学习类产品只能聚焦语文、英语等文科科目。但是近期上市的AI教育新产品，能够实现“全科辅导”。“AI教师”不仅能够进行理科学科的辅导，还能与学习者进行多轮“对话”，甚至启发学习者的解题思路。 “大的趋势都是希望通过大模型技术，不断接近真人教师授课的体验。如通过学生表情、学习阶段等历史学习数据，做到因材施教和提供定制化学习方案。”某智能学习机产品经理说。那么，以生成式人工智能为代表的智能技术会在未来代替教师吗？ 受访的诸多专家都给出了否定的答案。北京师范大学教授余胜泉认为，部分知识性教学将被人工智能所取代，教师的业务重心将发生转移，教师要发挥人类的创新、复杂决策、情感关怀激励等优势，关注学生的幸福，实施以人为本的教学，使得学生更具有创造性。 （摘自《中国教育报》2024.3.1） 13．下列对“ChatGPT”的定义准确的一项是（   ） A．ChatGPT就是一款能够与人自动聊天的机器人。 B．ChatGPT是世界上最早出现的一台可以与人聊天的机器人的名字。 C．ChatGPT是运用自然语言理解和处理技术，拥有大数据、强算力的智能系统。 D．ChatGPT是具有语音识别、图像识别功能的，能自动与人聊天的机器人。 14．下列对文章内容的理解不正确的一项是（   ） A．由于ChatGPT拥有大数据和强算力，因此，它在解答问题方面具有显著优势，有些大学生利用它完成作业就是最好的证明。 B．材料二中用ChatGPT写时评和做产品分析的例子，形象地说明ChatGPT不仅可以完成“客观题”，还具有很强的思维能力来完成“主观题”。 C．ChatGPT拥有海量的数据和超强的计算力，因此能快速回答用户的一些问题，看起来“聪明”，实际它是无意识的表现。 D．作为一款人工智能聊天程序，ChatGPT对于重复性的、记忆性的问题，海量素材的整理归纳越来越得心应手。 15．为什么很多专家认为人工智能技术（AI）不能完全替代教师？请作分析。 二、（24-25·九上·四川宜宾·期中）读下面的图文，完成下面小题。 材料一 一图读懂“新质生产力” 新质生产力是2024年全国两会政府工作报告中的重要关键词，政府工作任务第一项就明确“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”。 新质生产力是先进生产力的具体体现，可从“新”和“质”两个方面理解。从“新”的角度看，新质生产力的内在要求是创新，不仅包括技术和业态模式层面的创新，还包括管理和制度层面的创新，从而提供有利于其蓬勃发展的环境。“质”是一事物成为其自身并区别于其他事物的规定性，新质生产力不是传统生产力的局部优化与简单迭代，而是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。 材料二 创新是一个国家和民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新催生的新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。四川培育和发展新质生产力，要充分发挥科技创新的牵引作用，推动科技创新和经济社会发展深度融合，以科技创新开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势。 一是建设高水平科技创新平台。紧紧围绕建设具有全国影响力的科技创新中心，积极对接国家战略科技力量和资源，强化基础研究和提升原始创新能力。深入实施关键核心技术攻关项目和大院大所“聚源兴川”行动，重点围绕产业链供应链“卡脖子”技术，建设一批国家大科学装置、科学数据中心、科教基础设施、交叉研究平台等创新平台。 二是培育建强各类创新主体。四川拥有西部唯一的国家实验室，有普通高校137所、科研院所369家，在科技创新、发展新质生产力上有独特优势。要充分发挥科研院所集聚优势，促进高校、科研机构与企业建立紧密合作型研发实体，为培育发展新质生产力注入新动能。突出企业科技创新主体地位，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。用好市场机制、项目机制，支持企业牵头联合高校、科研院所等开展技术攻关，切实增强科研项目的针对性、前瞻性、实用性。 三是促进科技成果更好转化。推动科技创新与产业发展、市场需求有机结合，促进创新链产业链资金链人才链融合发展，让更多科技创新成果从样品到产品、从“书架”到“货架”。进一步健全知识产权激励机制，深化职务科技成果混改，解决“不愿转”“不敢转”的问题。着力完善技术成果交易服务体系，解决“不能转”的问题。如，加强成德绵国家科技成果转移转化示范区建设，加快布局省级科技成果转移转化示范区，持续推进国家技术转移西南中心“1+4+N”体系建设。 （选自2024年4月1日《四川日报》，有删减） 16．下面对“新质生产力”的理解，与材料不相符的一项是（   ） A．新质生产力是以创新为内在驱动，实现技术突破、要素新配、产业升级的先进生产力。 B．传统经济增长方式以及传统生产力发展路径，不符合新质生产力的内在要求。 C．新质生产力作为先进生产力的具体体现，具有高科技、高效能、高质量的特征。 D．传统生产力大多比较落后，传统产业即使转型，也没法形成新质生产力。 17．下面对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．要让国家和民族兴旺发达，就必须持续推进科技创新。 B．材料二突显四川省瞄准新质生产力中4个发力点中的“发展绿色生产力”。 C．高校、科研机构与企业都是四川省需要培育建强的创新主体。 D．四川省正以科技创新为核心要素，构筑新质生产力发展引擎。 18．依次对材料二中两处画线句子运用的说明方法进行判断，正确的一项是（   ） A．分类别举例子 B．举例子列数字 C．列数字下定义 D．列数字举例子 三、（24-25·九上·四川自贡·期中）阅读下文，回答问题。 材料一： ①疫情席卷全球，数字经济充分展示出强大的生命力，成为保持全球经济活力，保障产业链、供应链畅通的关键经济形态。数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。当前，中国数字经济需要的是打赢在关键核心技术、核心系统、关键零部件等领域的攻坚战。我们要善用社会主义制度优势和新型举国体制优势，依托超大规模市场锻造技术、打磨产品，实现中国数字企业从软系统与应用创新到“卡脖子”核心技术和硬科技的突破转型，实现数字经济的技术自主、产业自强、生态自洽，在全球科技创新中发挥越来越重要的作用，在数字经济全球化中构筑国家竞争新优势，建设中国标准和谋求中国话语权。 ②站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点，中国需要将数字经济作为促进经济高质量发展的新力量、新空间、新增长点。数字经济是面向未来、面向新的生产力和新的经济形态的关键力量，我们需要以更广的视野、更高的站位，塑造数字经济的健康生态，牵引经济高质量发展，服务国家发展大局。 （摘编自曹钟雄《致力健康发展，中国数字经济天地宽》，中国网10月24日） 材料二： ①2021年中国国际服务贸易交易会聚焦数字贸易，把握全球数字经济脉动，为新冠疫情冲击下的世界经济复苏带来活力与机遇。 ②从海运集装箱的跨境运输服务到一枚芯片背后的知识产权服务，服务贸易无处不在。随着数字技术的推广应用，服务贸易的数字化特征越来越明显。以数据为生产要素、数字服务为核心、数字交付为特征的数字贸易蓬勃兴起，正成为数字经济的重要组成部分和全球贸易发展的重要趋势。 ③数字化提高了服务的可及性，远程医疗、在线教育、协同办公、跨境电商等服务广泛应用，对促进各国经济稳定和抗击疫情发挥了重要作用。世界贸易组织指出，服务业已经成为全球经济的支柱，也是国际贸易中最具活力的组成部分，预计到2040年，服务贸易占全球贸易比重将升至三分之一。中国服务贸易开放水平也在有序提升。中国连续7年保持服务贸易世界第二大国地位，与世界近240个国家和地区有服务贸易往来。 ④中国经济在数字化发展方面走在了世界前列，诞生了一大批世界级的企业和企业家。数字经济成为中国经济中最具活力的组成部分之一，跨境电商也成为国际贸易新的增长点。 （摘编自樊宇 眭黎曦《数字中国服务世界——服贸会为世界经济转型注入动力》，新华网9月5日） 材料三： ①当前数字技术爆发式发展，成为新一轮技术革命和产业革命的主角，全球互联网、物联网、人工智能、大数据、云计算、云服务、计算机超算、3D打印等数字技术创新，不仅颠覆了人们的生产方式，还颠覆了人们的生活方式乃至生命方式。 ②人工智能的应用，代表了自蒸汽机发明以来最大的突破性创新，各种应用通过智能化机器学习不断优化，创新成果平等地延伸到所有经济领域、私人空间和社会生活。 ③数字化基础设施成为人类更高水平互联互通的新基础设施，与人工智能、超级计算能力等叠加，人们此前见所未见、闻所未闻的认知革命、业态变革与生活场景将出现。中国从2G跟随、3G追赶、4G并跑到5G领先，在一些领域成为科技创新的前沿部队。中国2020年底已建成71.8万个5G基站，目前已经超过115万个，2025年将实现中国境内全覆盖。未来的世界，5G+强大算力，或者6G+量子计算，将构成巨大的不受边界限制的无垠网络空间。 ④未来30年，数字经济将替代当前两种基本经济形态——实体经济与虚拟经济，形成高渗透率的数字经济生态体系，物化的物质生产与虚拟链接、运行、存在的关联方式将再一次发生颠覆性革命。 （摘编自陈文玲《未来10年全球数字经济渗透率将超过30%》，《北京日报》11月22日） 19．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．在新冠疫情席卷全球的背景下，数字经济充分展示出强大的生命力，成为发展速度最快、辐射范围最广、影响程度最深的经济形态。 B．以数据为生产要素、数字服务为核心、数字交付为特征的数字贸易已应用到远程医疗、在线教育、协同办公、跨境电商等服务领域。 C．人工智能的应用是自蒸汽机发明以来最大的突破性创新，各种数字创新技术颠覆了人们的生产、生活乃至生命方式。 D．中国数字化基础设施不断发展，5G基站于2025年将实现中国境内全覆盖，未来或将构成一个巨大的不受边界限制的无垠网络空间。 20．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ） A．在全球互联网、大数据、云计算、云服务等数字技术爆发式发展中，中国数字企业还有一些“卡脖子”的核心技术需要不断突破。 B．发挥社会主义制度优势，致力数字经济健康发展，有助于带动我国经济高质量发展，构筑国家竞争新优势，谋求在全球的话语权。 C．我国服务贸易涉及世界近240个国家和地区，连续7年保持服务贸易世界第二的地位，这说明中国数字经济已遥遥领先于世界。 D．借助新一轮的技术革命，数字经济未来将加大与实体经济的深度融合，产生强大的替代效应，形成高渗透率的数字经济生态体系。 21．结合材料，简要概括我国需要怎样促进数字经济的发展。 四、（24-25·九上·四川成都市蒲江县·期中）阅读下文，回答问题。 甲 3月15日，OpenAl宣布推出ChatGPT-4。该公司发布的一篇技术报告宣称，GPT-4在某些方面的性能已经可与人类相媲美。和上一代相比，它拥有了更强的创意能力，它能帮助用户一起创作歌曲、编写剧本或者学习用户的写作风格；在处理长内容上，GPT-4能处理长至2.5万字的文本。把链接丢给它，然后就能让它根据文本分析和提取。除了文本以外，你还能把图片作为输入内容给GPT-4，它不仅能够识别出图中的物件，还能根据这些信息进一步处理内容。实验表明，GPT-4在各种专业测试和学术基准测试中的表现与人类相当。GPT-4通过了模拟律师考试，并在应试者中取得了前10%的成绩，而上一代GPT只能超越10%的考生。 （节选自《科技日报》，有删改） 乙 ①ChatGPT-4的推出轰动了全球。__________________？其实人类在人工智能面前，大可不必自惭形秽。到目前为止，虽然ChatGPT看似“聪慧异常”，但也有不少“硬伤”；而我们人类在跨越历史、行走人间中形成的智慧，更是这世界上独一份的珍贵。 ②在官网上，ChatGPT早已在“自我介绍”中坦言了自身不足：可能偶尔产生不正确的信息，可能偶尔产生有害的指示或有偏见的内容，对2021年之后的世界认知有限，并且还不具备对复杂和抽象系统的理解能力。这些不足，有些随着技术进步能迭代修复，有些则注定无法超越、取代人类。 ③首先，ChatGPT再“神通广大”，也只是人工智能实验室OpenAI开发的语言模型，其流畅对话的背后是大量文本数据，机器智能一旦被概念框架限定，就只能在既有框架内运行，有时难免陷入“模式化”“套路化”的窠臼。而我们人类，生而不同，正是这些“独一无二”的差异性才让人类文明得以延绵、生生不息。ChatGPT可以写关于“童年”的文章，但我的童年里有蝉鸣、有星星、有蒲扇：你的童年里也许有街道、补习班、游戏机，这些又怎么能用固定的答案来形容呢？ ④其次，人工智能的“智能”更多是一种理性能力，而人类的智能还包括价值判断、意志情感、审美情趣等感性内容。就像ChatGPT在回答中所说“我不具备自主意识，我的回答不包含意见或情感”。换而言之，它可以模拟杜甫的写作风格，却模拟不出“大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；它可以解出一道客观题，但无法洞悉你此刻快不快乐；它可以提供事实信息，但无法代替人类做出任何判断和选择。而这些想象力、创造力、洞察力、感受力，就是“人，之所以为人”的基础。 ⑤在那条看不见前路的黑暗隧道中，也许ChatGPT也可以是给你提供光亮、指引方向的同伴，正视它、直面它、利用它，毕竟，人工智能的前缀依然是“人工”。 （节选自《浙江日报》，有删改） 22．阅读以上两篇选文后，补充填空，完成下面思维导图。 23．请根据甲文相关内容，在乙文画线处填上一句恰当的话。 24．有学生想和ChatGPT来一次作文比赛。下面AB文段是两位选手关于题为《深秋的银杏》的作文节选。请依据选文内容判断哪一篇是ChatGPT所写，并给出理由。 片段A：当我们到达公园时，一棵银杏树就映入了我们的眼帘。银杏树高高的，树叶绿绿的，很漂亮。但是，我们发现树叶不是每一片都是绿色的，有的叶子是黄色的，有的是深黄色的，还有的是橙黄色的。 片段B：银杏果已经成熟，黄黄的，略带点儿橙色；皱皱的皮，摸起来竟没有一点儿平整之处；外面蒙着一层薄薄的白霜，银杏果闻起来臭烘烘的，像饭馊了的味道。 五、（24-25·九上·四川合江县·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ChatGPT，是2022年底由美国OpenAI公司推出的一款聊天机器人工具。与以往的分析式人工智能相比，ChatGPT实现了生成式人工智能，在学习归纳数据分布的基础上同时学习数据产生的模式，用自编码器创造数据中不存在的新样本。全球用户正在乐此不疲展开的，就是用语音和它聊天，讨论从学术到娱乐的各种问题；或者在页面中直接打字，输入想让AI帮忙完成烧脑的任务，请它帮自己写代码、写文案、翻译……一场新的职业颠覆与学习革命，一夜之间悄然到来。 （摘编自《ChatGPT挑战人类教师？教育中的这些东西AI难以替代！》，《人民教育》2023年2月11日） 材料二 ①技术是一把双刃剑。人工智能一方面革新了内容生成模式，提高了内容生成工作效率；另一方面也因技术尚不成熟、相关规则制约的欠缺而存在被滥用的风险。比如在学术领域，已出现利用AI作弊、进行学术造假等现象。眼下，探索制定AI在学术领域应用的基本规则，建立有效约束与规范的机制，引导学生和教师正确认知和使用AI实属当务之急。 ②限制人工智能使用范围，形成有限领域规则。通过使用智能工具可以把作业做得又快又准确，但是这种跳过思考过程、直接索取答案的行为，显然不利于思维训练；而且过度依赖智能工具，也无法保证信息准确性，更遑论原创性，将惰化学生的独立思考和自主学习能力。有鉴于此，笔者认为应明确可以使用AI写论文，但限于辅助工作，诸如搜集参考材料、错误更正、常规结构撰写等，并禁止直接复制、抄袭、剥窃、盗用他人的研究成果。 （摘编自庄得宝《ChatGPT来袭，学术研究如何自处》） 材料三 ①北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授指出，ChatGPT转变了一般性的知识生产，但不是原创性的。“作为一种大型语言模型，ChatGPT的技术原理并没有实质性的改进，它利用神经网络、海量的语言数据和文本数据来进行训练，通过机器来学习文字和文字之间序列的概率关系，基于上下文背景信息，通过概率关系来预测输出的序列词句。它不是在理解你的语言，只是根据对上下文的理解，找出语言最优的概率，本质上是一个词和句序列的输出。” ②在余胜泉看来，判断ChatGPT该不该用，就在于用它时有没有认知投入。如果有自己的创造性，大胆用。“智能工具的核心作用并不是要代替人的思考，而是要增强人的思考，尤其是学生。”余胜泉表示，在学生的成长过程中，需要促进思维和认知能力的成长，如果使用ChatGPT代替学生的思考过程，那就是错误的。反之，如果将其作为一个支架，使学生能看到以前无法看到的东西，思考以前无法思考的内容，站到更高的认知层次上，这种应用就是积极的，应该鼓励。 （摘编自袁秀月《ChatGPT为何引教育界“封杀”？》，中国新闻网2023年2月12日） 25．下列关于人工智能ChatGPT的理解，不正确的一项是（   ） A．ChatGPT是一款聊天机器人工具，它能与人聊天，解决人们学习生活的各种问题。 B．ChatGPT实现了生成式人工智能，它革新内容生成模式，提高了内容生成工作效率。 C．ChatGPT转变了一般性知识生产，它能用自编码器创造出数据中不存在的新样本。 D．ChatGPT是一种大型语言模型，它能根据文字间序列的概率关系输出最优序列词句。 26．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．人工智能革新在不断带来价值的同时，也引发了新的风险和挑战。 B．以ChatGPT为代表的人工智能已彻底颠覆我们的日常工作与学习。 C．目前，人工智能虽然发展迅速，但仍无法完全保证信息的准确性。 D．在使用人工智能工具时，可将其作为辅助工具，而不应过度依赖。 27．应该怎样应对以ChatGPT为代表的人工智能技术革新？请结合材料概括说明。 六、（24-25·九上·四川泸州·期中）阅读下面非连续性文本，完成小题。 【材料一】 ①无论如何，ChatGPT把人工智能的发展又向前推进了一步，人工智能仍然是未来科技变革主航道，将催生出世界级的大企业。 ②黑洞般的ChatGPT让全球用户趋之若鹜。ChatGPT是美国人工智能公司OpenAI开发的自然语言处理工具，ChatGPT推出以来，两个月内用户超1亿，创下了互联网最快破亿应用的记录，而TikTok花了9个月，脸书用了两年，Instagram花了30个月。 ③ChatGPT技术扩散堪比工业革命。微软首席执行官萨蒂亚·纳德拉表示：“现阶段人工智能领域的发展已经可以用‘指数级’来形容，ChatGPT等生成式人工智能技术扩散堪比工业革命”。微软将ChatGPT视为新一代技术革命，将ChatGPT整合进Bing搜索引擎、Office全家桶、Azure云服务、Teams程序等产品中。 ④人工智能领域将催生世界级企业。OpenAI CEO山姆·阿尔特曼曾预测，AI大模型技术，将成为继移动互联网之后，未来最大的技术平台；而以聊天机器人为界面，加上图像、音乐、文本等多模态模型的发展，将诞生世界级大型企业。ChatGPT是生成式AI的一种形式，Gartner《2022年度重要战略技术趋势》将生成式AI放在了第一位，并预测到2025年，生成式AI将占到所有生成数据的10%（目前还不足1%）。红杉资本预测，生成式AI有潜力产生数万亿美元的经济价值。 【材料二】 ①作为发展中国家，我们还在科技追赶的道路上，但以美国为首的发达国家的科技创新还在加速当中。面对AI领域的“科技大爆炸”，我国要抢占全球科技与产业发展制高点，在加大硬科技创新、关注实体经济发展的同时，还要“重用、巧用、敢用”新力量，找准支撑中国科技创新的支点。 ②重在“软技术”上着力。毫无疑问，在当前再工业化的全球态势下，强调制造业，突出硬科技，保障供应链产业链安全上，我们要花大力气。但是，我们也要看到，在数字经济、人工智能等领域，软硬协同发展中，“软件定义一切”“算法定义一切”，都是由“操作系统”“云计算基础平台”“边缘计算”等软技术领域作为创新统领，软技术驱动硬科技创新发展。硬科技都是为“软技术”发展提供关键零部件和硬件接口，围绕“软技术”供应链的需求进行创新。“软技术”才是科技创新的弯道超车、换道超车的 “黄金赛道”。 ③投在“算力”上助力。全球加速进入数字经济竞争时代，数字技术成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量，也是各国竞争的焦点和大国博弈的主战场。当前，数字经济正在聚焦人工智能、算力算法的主赛场进行博弈。算力不仅是数字经济的核心生产力，更以科技雨露“润物细无声”地服务着各个领域。作为数字经济和人工智能的底座，算力需要大投入、重投入。否则，科技创新成为“空中楼阁”。 ④敢在“创新资本”上借力。“依法规范和引导我国资本健康发展，发挥资本作为重要生产要素的积极作用。”发展科技，特别是科技产业，离不开资本的作用。我们不仅要鼓励民营资本、社会资本发挥重要作用，也要更多利用国际创新资本。在大国科技博弈日趋剧烈的当下，要用好国际创新资本的资金和技术，整合国际资源和网络为我所用。当前，对待资本关键是一个“敢”字，我们在科技创新领域“不仅要打开绿灯，还要大开绿灯”。 28．【材料一】中画波浪线句子主要运用了哪些说明方法，有何作用？ 29．【材料一】中加粗、加点词“并预测”三个字能否删去？请说明理由。 30．归纳【材料二】中我国在科技追赶路上，可以应对AI领域“科技大爆炸”的方法。 三、教育政策类 一、（24-25·九上·四川眉山·期中）阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 7月24日中央发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。“双减”减什么？减轻义务教育阶段学生过重作业负担；减轻义务教育阶段学生校外培训负担。政策一出，几家欢喜几家愁，也有家长发出质疑：光为孩子减负，孩子空出来的时间该怎么用？对此，国家是给出了指导意见的，“减法”只是纠偏，“加法”才是重点。“双减”之下，阅读作为重要的“加法”被明确写进了意见里。第8条意见：科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动；第10条意见：提高课后服务质量。学校充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。 （摘自《教师之窗》，有删改） 材料二： ①“双减”政策的出台，为阅读活动的有效开展提供了广阔空间和有利契机。但是学校组织做好阅读活动并非易事，是一项系统工程，需要诸多条件。例如： ②第一，阅读书目推荐是否科学。双减背景下，传统模式下只推荐必读书目将不能满足学生多样化的阅读需求，也不能满足学生全面均衡发展的阅读需要。 ③第二，阅读活动指导是否专业。需要开展系统的阅读指导课程，对学生的阅读策略和阅读方法进行指导和训练，帮助学生形成体系化的思考框架和科学的阅读习惯。 ④第三，阅读素养评价是否准确。对学生的阅读效果开展评价检测，是推动学生持续深入阅读的一个重要条件。   （摘自《中国教育新闻网》，有删改） 材料三： ①记者：“双减”政策发布后，家长希望孩子能有效地提升语文阅读综合能力，从专业研究及创作角度来看，你认为当下中小学生的阅读重点解决的是哪些方面的问题？ ②李学斌（上海师范大学教授）：我认为，应该注重阅读的联动效应。阅读既是个体实践，也是整体文化，它需要包括家庭、学校、社区在内的整个社会的价值引导和文化推动。英国儿童文学作家艾登·钱伯斯说过：“不读书的孩子是由不读书的大人造成的。”在孩子爱上阅读的过程中，来自家长、老师的鼓励引导，来自同伴的互动交流至关重要。当此时，从书香家庭、书香班级，到书香校园、书香社会，阅读应该是学校、家庭、社会三位一体的良好生态系统。 （摘自《文学报》，有删改） 31．下列表述中，对“双减”内容的理解与分析，不恰当的一项是（   ） A．“双减”指减轻学生过重作业负担，减轻学生校外培训负担。 B．“双减”中“减法”只是纠偏，“加法”也是重点，阅读是“加法”的重要一项。 C．“双减”中指出学校和家长要引导学生科学利用课余时间，而并不是让学生一味玩耍。 D．“双减”中指出学校要充分用好课后服务时间，可指导学生完成作业、开展兴趣小组或社团活动等。 32．下列对“阅读”相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．“双减”政策的出台，为孩子阅读活动的有效开展提供了广阔空间和有利契机。 B．学校组织做好孩子的阅读活动并非难事，虽是一项系统工程，但需要条件不多。 C．学校开展阅读活动需要老师对学生的阅读策略和方法进行指导和训练，不能随心所欲。 D．来自家长、老师的鼓励引导和来自同伴的互动交流在孩子爱上阅读的过程中至关重要。 33．孩子的阅读应该是“学校、家庭、社会三位一体”的良好生态系统。请结合上面材料，给学校、家庭、社会及自身分别提一些建议帮助我们提升语文阅读能力。 二、（24-25·九上·四川自贡·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①双减，在我国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。 ②2021年3月，教育部颁布“睡眠令”，同年7月出台“双减”政策。数据显示，睡眠令+双减政策后，六成中小学生睡眠时长有不同程度的增加，其中睡眠时间增加2小时以上的达到9.41%；增加1到2小时的达21.66%；增加0到1小时的达28.88%。 ③2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。 ④2021年10月，全国人大表示：双减拟明确入法，避免加重义务教育阶段学生负担。11月3日，市场监管总局等八部门发布《关于做好校外培训广告管控的通知》。坚决杜绝地铁、公交站台等所属广告牌、广告位刊发校外培训广告。 材料二 材料三 四川新闻网消息 为深入落实“双减”政策，推进减负提质增效，办好人民满意的教育。富顺县坚持高位推动、源头发力，将减负、提质、增效作为教育教学工作的重中之重，多举措做好作业减法和课堂教学改革，有效减轻学生的学业负担，为孩子提供健康快乐的成长环境。通过“走班制教学”“课课练、课课赛”等方式，落实每天一节体育课，并建立“校长—班主任—科任教师”“学校—社区—家庭”整体联动机制，确保学生完成校内外各1小时锻炼，实现阳光体育大课间、体育家庭作业常态化。近年来，全县义务段学生体质健康测试总体合格率达96.5%。 34．下列对材料一和材料三相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．富顺县追溯源头，落实双减的做法有利于学生的身心发展。 B．“双减”出台后，所有中小学生睡眠时长都有所增加。 C．富顺县建立整体联动机制的目的是为了全方位、多角度落实双减。 D．各地区各部门应严格按照中央要求执行双减，切实减轻学生负担。 35．对材料二扇形图表的理解，错误的一项是（   ） A．一周5节体育课的占比为64%，说明大部分学校重视双减。 B．“双减”政策相关调研结果显示，绝大部分人对双减成效满怀信心。 C．有学校存在对学生体质不重视现象，说明双减并不成功。 D．为达到双减减轻学生压力的作用，义务教育阶段师生任重而道远。 36．下列对三则材料相关内容的理解，错误的一项是（   ） A．体育锻炼成功的秘诀在于阳光体育大课间、体育家庭作业常态化。 B．教育领域政策的颁布有利于学生各方面的发展，益于学生身心。 C．杜绝公交站台等刊发校外培训广告，是因为双减要先从校外减起。 D．从3月到11月国家都在颁布各种关于双减的规定，足见其重要性。 37．阅读以上三则材料，我们应该如何理解“双减”政策，为实施双减政策的，各级部门都有哪些举措？ 四、体育赛事类 一、（24-25·九上·四川自贡·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “缅怀”环节一开始，80个圣洁姑娘款款走上地屏，脚下拖带出一枝枝柳条，同时在屏幕上画出古画般的垂柳图，微风吹过，柳絮纷飞，飞到屏幕四周，此时，365个男女老少出现了，他们手里捧着发光的柳条，从四周向中间缓缓行走，一直到地屏的正中央。同时，105束光冲天而起，形成“光的丰碑”，也让中国人不由想起给逝去亲人扫墓的情景。黄辉补充道：“设定365个人，意在365个日日月月年年的思念，日日月月年年的更迭，强调中国人生生不息的生命观。” 在时长3分02秒的“缅怀”环节中，主创人员更认为，不能只停留在对逝者的思念就结束了，于是在音乐的最高潮处出现了反转，“光的丰碑”变成了绿色，一万多平方米地屏从正中央到四周，蔓延成一大片绿色。冬去春来，春回大地，中国人的生死观得以呈现，逝者安息，生者要好好活下去。而这也是中国人对“人类命运共同体”这一概念的诠释，也是对“更团结”的奥林匹克格言的升华。 ——（摘编自路艳霞《中国式诗意表达“缅怀”环节》《北京晚报》2022年2月21日） 材料二： 当地时间20日，美国国家广播公司NBC在一篇题为《奥运会闭幕式上的柳枝象征着什么？》的报道中，揭秘了闭幕式以“折柳”作为“缅怀”主题的深刻寓意及主创团队的独具匠心。文章认为，“折柳”作为“缅怀”的主题颇具中国特色。在汉语中，“柳”字与“留”字同音，意思是请即将告别的人留下。因此它象征着离别的悲伤。在中国古代，当两个朋友分开时，离别的一方总会收到一根柳枝作为礼物。运动员们经历了成功、失望和历史性的回忆，现在到了离别的时刻。因此，将“柳枝”融入闭幕式中再合适不过了。 英国体育网站Insidethegames在报道中，特别强调了国际奥委会主席巴赫对团结与和平的呼吁，该文阐释了折柳的惜别寓意，还引申到了对后疫情时代的希望。文章称，“柳枝寄情”是闭幕式缅怀时刻的重点，代表着两个好朋友的离别和面对疫情所做的努力。正值春回大地之时，寓意一切向前发展，积极面对后疫情时代。 ——（摘编自《外媒：“折柳”“留”人冬奥会闭幕式的中国式“缅怀”》，《中国日报网》2022年2月21日） 材料三： 2015年2月，国际奥委会主席巴赫在里约热内卢宣布，里约奥运村将首次设立默哀区，让运动员为逝去的亲人和朋友默哀。同时，奥运闭幕式还会专门设立“追思时刻”，以此表明国际奥委会将会永远记得那些在奥运会上去世的人们。 国际奥委会宣布这一决定后一年，便是2016年的里约奥运会。在2016年8月下旬举办的里约奥运会闭幕式上，奥运历史上第一个“追思时刻”出现了。这个环节被放在文艺表演开始之初，由男声朗诵巴西传统的葡萄牙语诗歌《思念》，体育场内的投影则随着朗读声的韵律演绎着代表“思念”的葡萄牙语文字。从2016年里约奥运会开始，闭幕式的“追思时刻”环节就被固定了下来。2018年的平昌冬奥会选择用类似葬礼的形式展示，2021年举办的东京奥运会则展现了日本的“物哀文化”。 “追思时刻”环节从里约首创，到平昌的发散，再到东京的隐喻，这三个先例都为即将开始的2022年北京冬奥会闭幕式提供了直观的样本。 ——（摘编自《回顾近三届奥运会闭幕式，展望北京冬奥会闭幕式“追思时刻”》，腾讯网2022年2月18日） 38．下列关于2022年北京冬奥会“缅怀”环节的理解，不正确的一项是（   ） A．缅怀环节始于“折柳送别”情境的生动表演，表达了对参赛运动员的惜别之意。 B．“光的丰碑”能让人想起给亲人扫墓的情景，这正是“缅怀”环节设置的初衷。 C．它用蔓延开来的绿色，表现冬去春来、春回大地，并以此表现中国人的生死观。 D．它以“折柳”表达“缅怀”主题的创意，寓意深刻，受到了外媒的关注和认可。 39．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．2015年2月，里约奥运村专门设立了默哀区为逝去的亲朋默哀。这是2022年北京冬奥会设计“缅怀环节”的原因。 B．奥运会历史上首次出现“追思时刻”是2016年里约奥运会。此后，“追思时刻”作为闭幕式的规定动作延续至今。 C．里约、平昌、东京奥运会闭幕式上的“追思时刻”，为2022年北京冬奥会用“折柳”演绎“追思时刻”提供了样本。 D．奥运会闭幕式上的“追思时刻”呈现出来的形式多种多样，体现了奥运会举办城市各自不同的文化特色，都值得尊重。 40．与前三届相比，2022年北京冬奥会闭幕式“缅怀”环节有哪些新意？请结合材料内容简要概括。 二、（23-24·九上·四川成都·期中）阅读下面文章，完成下面小题。 【甲】 成都，正乘着大运会成功举办的机遇努力建设世界赛事名城。运动已经成为成都又一个耀眼的城市符号。 从历史角度看，古蜀人的运动精神代代相传。古迹文物中常见到人们热爱体育的见证。 蜀人先祖在采集渔猎、防御野兽中增长了诸如投掷、射箭、游泳、奔跑、跳跃、攀登等生存技能，这是技能活动逐渐成为娱乐、竞技等活动的基础。成都出土的新石器时期石斧、石铁、骨镞和陶球等，印证了原始体育活动与先民生活息息相关。蜀人的运动爱好也与军事的发展相关。比如射箭，它从为战争服务逐步演变成为培养君子风度的“六艺”之一。成都凤凰山，历史上也称为“学射山”，后主刘禅曾经在此游玩、射箭。唐代这里既是官民习射场所，也是春游之地。再如四川出土的战车战马出行画像砖上，均有急速奔驰的战马形象与具有高超御马技术的驭者形象。值得一提的是，如今的长跑、马拉松等，蜀人早在西周时期就非常职业。四川博物院东汉伍伯画像砖上的“伍伯”（汉代车骑队列之首的导引步卒），跟着马车长跑，在成都的历史长河中跑了上千年。 当成都平原逐渐成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国，古蜀人在体育上投入了更高的热情。比如唐朝打马球像当今高尔夫球一样盛行，世界上首支女子马球队就诞生于成都。再看北宋的记载，浣花大游江活动中，最引人注目的便是大规模的水上彩舟游行和在彩舟赏看军队的骑射表演。而彩舟、骑射，发展至今，也依旧是成都人热爱参与的体育运动。时间来到当代，借助数据统计技术，我们看到当代成都在全民健身数据上表现抢眼。 更令人骄傲的是，人民网发布《2022国民健身趋势报告》，成都入选全国十大“活力十足”“动能无限”城市榜单。 大运会成功推进，当代成都正向世界发出历久弥新的问候和运动的邀请。 【乙】 2023年8月，成都成功举办了第31届世界大学生夏季运动会。国际奥委会副主席于再清认为：大运会在世界上的知名度和影响力虽然不及奥运会，但借助成都这个中国西部的新兴城市，大运会的知名度将稳步提高。其倡导的“健康生活、积极运动”的理念也将越来越受到世界人民的认可和欢迎。 回顾大运会的筹办历程，官方支持是大运会顺利推进的保障。【A】近三年，成都官方投入大型体育场馆建设经费超过180亿元，推动大型体育场馆提档升级。【B】至今，成都已建成5.5万个体育场地。【C】在成都，有自主锻炼意愿和习惯的人数比例达48.6%，高于全国平均数（37.2%）。【D】在“大运场馆惠民开放日”和“全民健身日”活动中。全市公共体育场馆向公众开放，接纳锻炼人数423.93万人。赛事交通保障方面，成都对城市交通管理政策进行了优化调整，同时实施了系列措施。为减少因大运会专用车道设置对城市交通运行的影响，设置在三环路、绕城高速等6条道路的大运会专用车道为“限时专用车道”，在规定时段内供大运会赛事及服务保障车辆专用。 除了场馆、交通，成都官方还在诸如便民设备、运动创意等方面付出努力，以小见大，我们看到一座城市为举办一场盛会展现出来的美好诚意。 41．从两篇文章看，成都成功举办大运会的有利条件有哪些？请结合两篇文章简要概括。 42．乙文第二段的A、B、C、D四个句子都有数据呈现，哪个句子是多余的？为什么？ 43．下面这句话作为文章结尾段的首句，更适合放入【甲】【乙】哪一篇？请做出判断并简要分析。 运动，是成都这座城市传承的血脉。 该句应作为 文的尾段首句。（选填 甲或乙）理由： 三、（24-25·九上·四川内江·期中）阅读下面四则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①读诗是一件美妙的事，但学生不懂得诗歌的美好，不喜欢读诗的现状却很严峻，统编教材中必读名著《艾青诗选》是一部现代诗集，该书由于体裁和时代特殊，对学生而言有严重的阅读障碍，是学生阅读的难点。“现代诗”有别于古体诗，它用白话文创作，是中国二十世纪兴起的一种诗歌类型，而艾青究竟何许人也？他的诗作有什么特点呢？ ②艾青是现实主义诗人，时代的歌者。他出生于地主家庭，吮吸着农妇大堰河的乳汁长大，从巴黎留学归来，以一个画家的灵感描摹光与色的变幻；他在国民党反动政府的监狱中发愤而作，以一个青年的激情奏响抗争之曲；他在不断沦陷的国土上辗转流离，以一个爱国者的赤诚，深沉呼唤自由。 【材料二】 ①学生为何读不懂现代诗歌？从心理学角度分析其原因：不能破译诗歌的编码方式，导致部分学生在大脑中不能完全正确表征诗歌的内容。 ②认知心理学把信息在人脑中呈现和记载的方式统称为知识的表征。知识在大脑中的表征有形式的表征和内容的表征。现代认知心理学称知识表征的形式为编码，编码又分为形象编码和抽象编码。形象编码指的是以声音、图形、画面、表象等可感知的方式将信息呈现和记载在大脑中；抽象编码则指以词、概念、定义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中。小说等文学体裁使用的是形象编码方式，因此能吸引学生的阅读兴趣，而诗歌主要使用的是抽象编码方式，学生自然难以读懂。 【材料三】 中学生诗歌阅读“还原”策略 ①“还原”策略一：朗诵品读，还原真情景。 ②情绪是诗人追求的终极目标。要做到准确理解诗人的情感，前提条件是理解作品内容，理解作品的时代背景、创作背景，理解作者的情感。通过朗诵品读，还原真情景，学生能够有效让自己走进诗歌的情境，帮助自己酝酿情感、表达情感。 ③“还原”策略二：历史研究，还原大时代。 ④把握时代脉搏，还原大时代，是读懂诗歌的基础。融入历史元素，还原诗人所生活的大时代，重点是要以学生所能理解的方式去还原，通过形象编码，直观简洁，让学生产生身临其境的感受。形象表征大时代的策略有很多，除了图片、历史画面、视频等视觉编码形式，还有画外音、音乐等听觉编码形式，以及当时人们生活的情景等感觉编码形式。 ⑤“还原”策略三：知人论世，还原小时代 ⑥知人论世，还原小时代，就是要了解诗人并研究他所处的时代背景，甚至还原诗人创作时的情感情绪。比如，读诗时，读者可以通过资料查阅、想象等方式，还原诗人当时的创作过程：何时？何地？何境及见到了什么画面？此诗为了表达什么？…… ⑦学生还可以将历史“大时代”与诗人“小时代”进行整合，以图配文，进行双重编码，感性与理性结合，能达到事半功倍的效果。 【材料四】 44．下列说法不符合材料意思的两项是（   ）（   ） A．艾青的诗歌没有华丽的辞藻，不讲究整齐的格式，表现更自由。如《大堰河——我的保姆》全诗不押韵，多用排比等手法，形成诗的散文美。 B．抽象编码指以词、概念、画面等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中。 C．艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，长诗《向太阳》《火把》，通过歌颂太阳，探索火把，表达了驱逐黑暗、战斗取胜的美好愿望。诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。 D．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚忍不拔、乐观、自信的人们。 E．从心理学角度看，学生读不懂现代诗的原因是：不能破译诗歌的编码方式，导致全部学生在大脑中不能正确表征诗歌的内容。 45．文中画横线的句子使用了哪些说明方法？请选择其中两种，结合材料分析作用。 46．“材料四”某初三学生阅读《艾青诗选》后绘制的思维导图，应放在哪种“还原”策略中作为佐证材料？请结合相关材料分析。 47．《艾青诗选》抒写祖国多灾多难、饱经沧桑，但人民仍勇于抗争、自强不息。请你围绕“少年当志存高远”这一主题写一段班会发言稿。（要求：观点明确，事实论据两个以上） 四、（23-24·九上·四川成都·期中）阅读下文，回答问题。 【甲】 成都大运会体育场背后的“数字秘密” ①位于成都市龙泉驿区的东安湖体育公园，是成都大运会赛事主场馆所在地，被国际大体联命名为“世界大运公园”。东安湖体育公园的主体育场，凭借科技与文化的完美结合，用12540块梯形彩釉玻璃，将巴掌大小的太阳神乌金饰放大270万倍，拼出总面积约27000平方米的“太阳神鸟”，堪称中国制造、中国建造和中国创造的又一奇迹。 ②从一片平地到体育场建成，这背后是无数建设者的智慧与汗水。体育场屋盖钢结构，自上而下由白钢罩棚、钢平台、外立面单层网格三部分组成，总用钢量达1.4万吨，相当于两座埃菲尔铁塔，结构跨度290米，最大悬挑达45米，涉及70余种截面，1.9万余件构件的制作及安装。 ③主体育场的整个幕墙及金属屋面达21000平方米，其中屋面构造自下而上运用了檩条支撑系统、天沟排水系统、岩棉保温系统、卷材防水系统、铝板装饰系统、不锈钢避雷系统等。值得一提的是，其外立面超大圆弧铝合金全部采用龙泉驿本土企业生产的铝材，具有很强的防腐性、耐候性、耐潮性及自洁力，确保场馆外立面光洁如新。 ④东安湖体育公园智能化系统包含30多项智能应用系统，集体育竞技、观赛体验、媒体转播、全程服务、智慧安保等多位一体，率先采用国际最先进的5G+Wi-Fi6技术，实现包括观众席在内全场无线信号覆盖，满足现场数万人高密度、高并发的语音数据需求，畅快体验语音通讯、视频互动、现VR等高科技应用，实现场内场外、线上线下的实时互通，打破大型场馆人员密集期信息孤岛的痼疾，极大提升现众的现场体验。 【乙】 技能成才，技能报国 ①当前，我国正处于从“中国制造”向“中国智造”、从“中国速度”向“中国质量”、从“中国产品”向“中国品牌”转变的关键时期，呼唤着更多执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越，能够“吃透”技术的大国工匠，一起推动高质量发展，共同谱写中国式现代化新篇章。 ②匠心筑梦，技能报国， A 。作为我国广大一线技术工人的杰出代表，大国工匠们在新时代的伟大实践中，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，同科学家和工程师相互配合、协同攻关，用智慧和汗水创造了一个个举世瞩目的科技和工程奇迹，在强国建设中发挥出主力军和先锋队的作用。 ③工匠精神，薪火相传， B 。从奉献焊工岗位50多年的艾爱国到掉起“阿尔伯特大奖”的青年匠人宋庭，我们看到植根于中华优秀传统火化之中的工匠精神不只有“但手熟尔”，还有创新不止。在新征程上，我们不仅要培养出更多具备复合知识结构和创新意识的高技能人才，更要以工匠精神去教育激励年轻人坚定走技能成才、技能报国之路。 48．东安湖体育公园在哪些方面体现了乙文所说的“中国智造”？请分条概述 49．联系上下文，在②③段A、B处分别填写上恰当的内容。 50．根据这两篇文章，做一期关于“大运会”的专题报告，可以选择哪一个主题？请简述理由： A．大运会背后的智能科技           B．大运会背后的中国智慧     C．大运会背后的大国工匠 五、（23-24·九上·四川成都金堂县·期中）阅读下面文章，完成下面小题。 甲 “国漫之光”遇上大运会吉祥物 ①2023年2月5日，成都大运会3D动画宣传片《哪吒蓉宝奇遇记》全球首发，“爆款”国漫IP哪吒携手成都大运会吉祥物蓉宝欢乐“闹”元宵，在万物复苏的时节，邀约世界。 ②在宣传片中，蓉宝这只来自成都的熊猫以武会友，与哪吒在山水之间展开较量。青城山前比武，都江堰中争流，金沙遗址击剑……双方你追我赶，动作行云流水，尽显运动之美；腾挪转移间，大展“千门万户入画图”“草树云山如锦绣”的自然之美；敲锣打鼓中，川剧变脸、三大炮两大非遗轮番登场，蓉宝“浴火重生”完成蜕变，满是烟火成都的人文之美。 ③蓉宝“眼中有火、心中有光”，代表着巴蜀人身上的“英雄气”。面对拥有“神力”的哪吒也毫不畏惧，奋力迎战，象征着大学生的拼搏与勇气。哪吒外表桀骜不羁，内心却是一个拥有光明、正义、无畏等现代精神的英雄。这两个故事主角纵身巴蜀山水、市井烟火中竞技，在不断磨砺与成长中完成蜕变。 ④3D特效构建的精美世界中，两个拥有“少年气”的形象IP相遇，中国传统文化与奥林匹克精神贯穿其中。赛场上有全力以赴的拼搏，也有温暖你我的善意，哪吒与蓉宝正如赛场上的双方，既是竞争对手，又是共同追求卓越的朋友，传递着相通的情感，凝聚起共同的价值。这一切都将成为全球共享的记忆符号，“成都成就梦想”的精彩与激昂，将在赛场燃放，照亮未来。 （有删改） 乙 中国动画创作生产“两创”启示 ①近几年，国产动画佳作迭出。中国动画创作生产的成功经验证明，发掘民族文化精髓、彰显中国气派，能够为讲好中国故事提供更有美学冲击力和文化震撼力的艺术样式，为丰富世界动画美学做出独特贡献。 ②《西游记之大圣归来》《大鱼海棠》《白蛇：缘起》《哪吒之魔童降世》等作品，以其鲜明的中国风格、醇正的文化品位、酣畅的视觉叙事、充沛的精神能量，聚集高人气，成为当前中国大众文艺一大亮点，让新时代中国动画创作生产焕发勃勃生机。由此回顾近百年来，一代代中国艺术家持续钻研动画技术，不断发掘民族文化精髓，坚定打造民族艺术风格，为亿万观众创造了一部又一部叫得响、传得开、留得下的动画精品，为世界艺术画廊贡献了一批具有中国气派的艺术形象，成为中国文艺“创造性转化、创新性发展”宝贵案例。 ③中国动画艺术家们塑造了一批光彩熠熠的经典动画形象。孙悟空、哪吒、阿凡提、雪孩子、黑猫警长、葫芦兄弟等经典形象，或来自文学名著，或提炼于民间故事、神话传说，视觉造型则脱胎于传统造型艺术。通过动画艺术“深描”，这些内蕴中华民族优秀品格的人物形象被赋予新的性格特征和精神内涵。如《哪吒闹海》中哪吒面对邪恶力量不屈不挠，《哪吒之魔童降世》中小主人公则挑战命运、冲破偏见……经典形象内涵不断丰满，并在动画这一媒体中激活新的艺术生命。 （有删改） 51．近年来广受喜爱的国漫形象有哪些特点？请结合两文内容，进行概括。 52．甲乙两文均提到了“哪吒”这一形象，但作用不同。请结合两文，简要分析。 53．创新熊猫、哪吒等传统动漫形象有什么意义？请结合链接材料和选文内容加以分析。 【链接材料】 材料一：中国动画创作生产敬惜传统又不惟传统，用创新实现最好的传承。在“不模仿别人，不重复自己”的原创精神指引下，中国动画艺术家讲述了一个个风味独具、色彩斑斓的中国故事。这使中国动画因独创而气宇非凡，因个性而经久不衰，彰显了艺术风骨、创作胆识、艺术成就和文化分量。 材料二：“创造性转化、创新性发展”是永无止境的课题。中国动画艺术家要不忘本来、吸收外来、面向未来，开拓新时代动画艺术全新天地。 五、社会热点类 一、（24-25·九上·四川绵阳市涪城区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①[新华社•拉萨5月18日电]春夏之交，“巅峰使命”珠峰科考启动。锚定青藏高原的“地标”，中国人又一次“冲顶”珠峰。新纪录、新突破，振奋人心。 ②5月4日，在珠峰海拔8830米处，登顶科考小组成功架设世界海拔最高自动气象站。 ③5月9日，冰川与污染物考察小组对冰川进行高分辨率扫描，对珠峰的全面“体检”活动史无前例。 ④5月15日，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇升空高度达到海拔9032米，创造了新的世界纪录。 ⑤…… （改编自沈虹冰等《无惧风雪鉴未知 长空万里探山河》“新华网”2022年5月19日） 【材料二】 ①5月，珠穆朗玛峰格外热闹。“巅峰使命2022——珠峰极高海拔地区综合科学考察研究”在珠峰地区展开。 ②据介绍，此次珠峰科考整合了一个十余人的登山团队，登山队员接受过长期系统训练；熟练掌握了气象站安装、调试的各项技术。5月3日晚，登山队员们比预计提前一天抵达突击营地，4日凌晨，踏上了征途。哪怕队伍里有曾16次攀登珠峰的“老将”，这趟路也并不轻松。因为要在珠峰完成架设气象站工作，每个登山队员都需要背负15公斤左右的物资，是寻常登山任务的两倍。 ③此外，山顶的积雪也带来了困难。按原计划登山队员要在海拔8800米的位置架设气象站，但是在挖了一米多厚的积雪后，依旧没有找到可以架设设备的岩体。在和指挥部交流后，他们选择继续攀登，最后在海拔8830米处才找到。在逼近峰顶的寒风中，他们用了约一个小时，终于完成了气象站的架设工作。 ④探索珠峰，一直是青藏高原科学研究的重要任务。早在1959年，我国就成立了珠峰登山科考队，开展科考活动。资料显示，当时的科学家们用简陋的仪器观察地形地貌，在冰面打孔观测冰川的流动速度……那时，仪器设备、观测手段都很落后。六十多年前，中国人第一次登顶珠峰时，连登山鞋、冲锋衣都生产不出来，只能从国外进口。几十年积淀，国家科技的进步和综合实力的提升，支撑了科考装备的升级。无人机、无人船、探空气球和飞艇等，在此次科考中发挥了重要作用。“巅峰使命2022”向全世界展现了中国综合国力的提升，为世界科技事业的进步做出了贡献。 （摘编自申琳、徐驭尧《攀登，向着科学之巅》《人民日报》2022年5月10日） 【材料三】 ①“哪怕困难重重，也要迎难而上。”挑战无极限的“珠峰精神”，标记了珠峰高度，更标注了人生的高度。 ②______。登顶珠峰，团结协作必不可少。制定科考计划、做好后勤保障、应对紧急情况等等，非一日之功，更非一人之力。 ③______。此次科考在海拔8830米处成功架设世界海拔最高自动气象站，正是全体科考队员坚持不懈的结果。 ④______。作为“世界第三极”的珠峰，环境险恶、气候恶劣，狂风、缺氧、极寒、雪崩等，时刻威胁着科考队员的生命，但他们不畏艰险，最终登顶成功。 ⑤_______。攀登珠峰难度之大是常人难以想象的，所以科考队员要进行严格的体能训练。每一次登顶都是他们超越自我的艰苦历程。 ⑥时代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一个中国人的血液里，融汇在一代代人的奋斗中。它必将激励青年一代以攀登者的姿态勇往直前，不断迎接新的挑战。 （改编自贾玉宝《弘扬“珠峰精神”，奋进伟大征程》“四川新闻网”2022年5月6日） 54．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．“巅峰使命”珠峰科考团队，创造了一个又一个新的世界纪录，非常振奋人心。 B．经过系统的训练，登山队提前抵达了突击营地，顺利找到岩体，架设好气象站。 C．珠峰科考团队的装备从落后到先进，彰显了我国科技的进步和综合实力的提升。 D．挑战无极限的“珠峰精神”，标注了人生的高度，必将激励青年一代勇往直前。 55．将下列句子依次填入材料三的横线处，最恰当的一项是（   ） ①以“咬定青山不放松”的执着，坚持不懈 ②以“同舟共济扬帆起”的合力，凝聚力量 ③以“吹尽狂沙始到金”的坚韧，超越自我 ④以“狭路相逢勇者胜”的勇气，不畏艰险 A．②①④③ B．④②③① C．③④①② D．①③②④ 56．结合材料，根据提示将下面的采访提纲补充完整。要求：问题之间有逻辑联系。 采访提纲 采访对象 “巅峰使命2022”珠峰科考队队长 采访目的 ① 采访问题 （第一组） 问题一：在科考的过程中，科考队遇到了哪些困难？ 问题来源于材料二 问题二：② ？ 问题三：③ ？ 采访问题 （第二组） 问题一：④ ？ 问题来源于材料三 问题二：我们青少年应该如何践行“珠峰精神”？ 二、（24-25·九上·四川广元市旺苍县·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 下面是一则采访片段 记者：怎样成为注册志愿者？ 专家：想要成为注册志愿者，只需要登录全国志愿服务信息系统网站，填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息，就可以在网站中拥有一个一对一的账号。 记者：当前志愿者服务开展情况如何？ 专家：截止2019年底，注册志愿者人数已达1.8亿。目前，参与志愿者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。据统计，60.1%的志愿者参加过社区服务，49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。随着社会发展，公众对志愿者服务的需求激增，而且需求日趋多元，志愿者服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。 【材料二】 下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图 【材料三】 下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话： 57．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．要成为注册志愿者，需登录全国志愿服务信息系统网填写个人真实信息。 B．目前，志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮残助弱和环境保护等。 C．智能型服务项目指的是公益研究、专业咨询、培训授课、发放资料等。 D．要帮助某网友缓解因压力而产生的焦虑，志愿者“知心姐姐”最适合 58．与2016年相比，2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化？请根据材料二简要概括。 59．如何才能把志愿者服务做得更好？请根据上述材料提出你的建议。 三、（24-25·九上·四川巴中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①“睡前拖延”是荷兰学者Kroese等人提出的概念，是指个体在可以自由选择的情况下，习惯性地推迟其预定的就寝时间的行为。这一概念在国内常被称为“晚睡强迫症”或“习惯性熬夜”。已有许多研究表明，习惯性睡前拖延带来的睡眠不足会导致激素异常和免疫力下降，使人们患糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、神经精神疾病和慢性感染等各种疾病的风险加大。 ②由于每个人的生物钟存在个体差异，所以其睡眠——觉醒节律也不同。睡眠——觉醒节律代表了个体对睡眠和清醒时间的偏好差异，表现为不同的睡眠类型。已有研究表明，个体睡眠——觉醒节律与睡前拖延存在关联。偏晚睡晚起型的青少年更倾向于推迟就寝时间，偏早睡早起型的青少年更不易于睡前拖延。偏早睡早起型的人更容易考虑他们行为的未来后果，采取更具策略性的行动，懂得延迟满足，即不用熬夜的方式来满足某种愿望；而偏晚睡晚起型的人则更容易冲动和冒险，寻求即时满足，更看重眼前而不顾长远。 ③研究显示，睡前拖延特别容易发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的状态下，因为决定去睡觉的时间点本来就是在一天结束时，而那时个体的自我控制资源通常都是比较匮乏的，所以往往会自我调节失败，不能按预期的时间去睡觉。 （摘编自李露、孙慧敏《睡前拖延研究综述》） 材料二： 年长、年轻两辈作息规律及认识比较 年长一辈 年轻一辈 日出而作，日落而息是规律。 华灯初上，我的精彩才开始。 按照中医养生来说，23点开始肝脏排毒，是子午觉的黄金时期。 西医认为，人的生物钟不一样，只要整体睡眠时间够就行。 遵守自然规律，天黑了睡觉，天亮了起床，这样才健康。 根据个体习惯自定规律，我的时间我做主，适合自己就好。 “萤火虫族”的六大特征 年轻化族群构成 因为职业选择和互联网影响，以90后、95后、00后年轻群体为主。 主动熬夜为主 他们熬夜是工作或个人原因的主动熬夜。 越夜越欢，享受夜时光 习惯夜晚，享受夜晚。 在夜间发光发热 在夜间，通过工作和消费切实为中国夜间经济发展创造价值。 多样化夜间生活 夜间活动丰富多彩，有的在奋斗，有的在工作，有的在享受，各得其乐。 不断扩大的“萤火虫部落” 随着00后、10后互联网一代的成长，群体不断扩大，并形成独具属性的“夜间”社群。 （摘编自《2020 中国睡眠指数报告》） 材料三： ①《2020中国睡眠指数报告》显示，国人平均睡眠时长为6.92个小时，接近六成的人每周熬夜超过3次，拥有深度睡眠的不到1/3，睡得晚，睡得短，睡得浅成为当代国民的三大睡眠现状。 ②一方面，城市化进程带来的光污染打破睡眠节律，职场、社交和社会阶层压力导致身份焦虑和群体孤独，失眠成为常态。另一方面，干扰睡眠的因素不断增长。根据中国互联网络信息中心数据，2019年我国手机网民达8.47亿。某科技公司数据则显示，中国人平均每天在移动设备上花费6.2个小时，信息传播的碎片化、娱乐文化的繁荣和对自由时间的把控欲让熬夜成为一种主动行为，呈现出明显的低龄化趋势。 ③“报复性熬夜”“解压式狂欢”是职场人在内心焦虑状态下带有证明性的自我宣誓，此外，00后和年轻妈妈也是“萤火虫族”中的典型人群。00后学生党娱乐学习两手抓，而年轻妈妈处于职场和家庭双重压迫中，在“工作+带娃”的模式下过着双面黑洞的生活，20%的人甚至发生天天熬夜的现象。 （摘编自（2020 中国睡眠指数报告解读》，消费日报网） 60．下列关于“睡前拖延”的相关表述，不正确的一项是（   ） A．由荷兰学者Kroese等人提出的“睡前拖延”，是指个体在可以自由选择的时候，习惯性地推迟自己预定的就寝时间的行为。 B．偏早睡早起型的人更容易考虑他们行为的未来后果，采取更具策略性的行动，懂得延迟满足，即使熬夜也会补足睡眠。 C．睡前拖延可能会影响激素和免疫力水平，增加人们患上糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、慢性感染等各种疾病的风险。 D．决定去睡觉的时间点就是在一天结束时，而那时自我控制资源通常比较匮乏，往往会导致自我调节失败，引发种种睡前拖延现象。 61．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ） A．年长一辈信奉中医“子时入眠、肝脏排毒”的自然规律，而年青一代认为这并无科学道理，更愿意按照自己的习惯自由安排睡眠时间。 B．受职业选择和互联网影响，萤火虫族以90后、95后、00后年轻群体为主，年轻妈妈是“萤火虫族”中被动性熬夜的典型人群。 C．萤火虫族的夜间活动丰富多彩，他们或为工作而努力奋斗，或为享受夜晚生活而消费的同时，为我国夜间经济的发展做出了贡献。 D．20%的人甚至发生天天熬夜的现象，这反映了当代国民睡得晚、睡得浅、睡得短的现状。 62．根据材料，概括人们习惯性熬夜的原因。 四、（24-25·九上·四川安岳中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一； 为什么要倡议“以竹代塑”？联合国环境规划署2021年10月发布的报告显示，1950年至2017年间，全球范围内累计生产了92亿吨的塑料制品，其中约70亿吨成了塑料垃圾，而这些塑料垃圾的全球回收率不足10%。塑料垃圾的环境外溢更是导致食物链里的微塑料污染，可以说塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁。为此，许多国家先后出台禁限塑令，积极寻找塑料替代品。而在所有可代塑生物材料中，竹子具有得天独厚的优势竹子是优质的可再生、可循环、可降解的环保材料，并且具备强度高、韧性好、硬度大、可塑性佳等特点，其吸碳固碳能力也远超普通林木。概言之，“以竹代塑”不仅能够起到美化环境、减碳固碳、发展经济、增收致富等作用，还能够更好满足人民群众对生态产品的需求，不断提升人民群众的幸福感和获得感。 （选自《读懂“以竹代塑”倡议的时代意义》） 材料二： “以竹代塑”彰显了中国坚持生态优先、绿色发展的战略定力。 一个“代”字传递出的 是“变”的态度、决心和行动。这是发展理念的变革。我们坚持绿水青山就是金山银山理念，贯彻新发展理念，坚决摒弃以牺牲环境换取一时发展的短视做法，始终坚持经济社会发展和生态环境保护协调统一、人与自然和谐共处的战略定力。这是发展方式的转变。“以竹代塑”依托竹子的可再生、可循环利用的特性，加之竹产业全生产周期的低碳性，将 推动传统生产模式的转变，促进竹资源的生态价值转换，真正把生态优势转化为经济优 势。这是产业结构的优化。“以竹代塑”顺应当前科技革命和产业变革大方向，抓住绿色转型的发展契机，以创新为驱动，促进绿色产业快速发展，推动产业结构优化升级。 （选自《“以竹代塑”是具有时代意义的绿色变革》） 材料三： 解决这些问题，第一项重要工作是要把“以竹代塑”上升为国家行动，尽快完善顶层 设计。要在“双碳”目标引领下，将竹资源纳入国家发展战略和行动计划。各地方应出台 推进“以竹代塑”专项工作方案，与国家战略和相关规划对接。探索竹制品替代塑料技术 与方案，加大相关产业科技研发力度和知识产权保护力度。促进“以竹代塑”科研成果转 化应用，打造“政产学研用金”深度融合的竹产业科技创新平台体系，实现竹产业科技、资金、应用、市场等有效衔接。进一步加大政策倾斜与金融支持力度，鼓励科研人员下沉生 产一线，着力培养一批具有扎实理论基础与丰富实操经验的“制竹人”，夯实竹产业科技基础。 （选自《“以竹代塑”大有可为》） 材料四： ①可以想见的是，随着三年行动计划的全面实施，国家各项扶持政策的集中发力，将有更多的企业参与“以竹代塑”的行列中来，进而全面提升产品产能及质量，大幅度降低生产成本，生产出物美价廉的竹制品，这将进一步推动竹产业跨越式的发展，促进竹资源丰 富地区经济持续发展，提供更多就业机会，也能为消费提供更多环保、可持续的消费选择，实现经济与环保“双丰收”。 ②当然，全面推行绿色消费，是一项系统工程，是宏大的社会性命题，同时，绿色消费也是一个微观的民生话题。对于大力推广“以竹代塑”而言，不仅需要国家的顶层制度设计，还依赖于普通老百姓的积极配合。作为一名普通公众，不妨从提竹篮到菜市场买菜开始，点外卖、购物品不妨从选竹包装开始，从衣食住行的日常生活点点滴滴做起，成为一名“以竹代塑”的践行者，从而真正让“以竹代塑”成为绿色消费新风尚。 （选自《让“以竹代塑”成为绿色消费新风尚》） 63．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ） A．塑料颗粒已经无处不在，对地球生态和人类健康造成了严重威胁。 B．“以竹代塑”是绿色转型，促进绿色产业快速发展，意味着产业结构的优化。 C．将竹资源纳入国家发展战略和行动计划，能够有效的促进“以竹代塑”工程的顺利完成。 D．现在很多的企业已经参与到了“以竹代塑”的行列中来，竹制品变得物美价廉，实现了济与环保“双丰收”。 64．请分析材料二的行文思路。 65．请结合上述材料简要概括“以竹代塑”的意义。 66．“以竹代塑”我们可以做的还有很多，你认为生活中，我们应当如何将这种倡议落到实处？结合上述材料回答。 五、（22-23·九上·四川乐山·期中）阅读下面的材料，完成小题。 [材料一] 吃：智慧餐厅 ①冬奥会主媒体中心的智慧餐厅面积约5400平方米，能同时容纳1700余人用餐。餐厅内配备了120台制餐机器人，餐厅内智能化、自动化的餐饮设备可24小时不间断运行，保证点餐、制餐、出餐全流程自动化完成，可同时为数千人服务。 ②饺子、馄饨、红烧牛肉面、汉堡、薯条……无论中餐西餐，“机器人厨师”都得心应手。烹饪完成的食物会通过空中云轨，自动送达对应餐桌上空。 穿：多功能服装服饰及智能穿戴设备 ③本届冬奥会的多功能服和防寒大衣的保暖絮片采用了蓄热保暖材料，保暖性能指标接近于羽绒，但更易打理，可以直接水洗，更适合制服行业应用；且多功能服和防寒大衣面料使用了微多孔高透膜，具有防水透湿，穿着体感舒适，无闷热感；冬奥防寒靴具有防寒、防雪水、防滑等特点，衬里材料使用了絮片+绵羊毛皮组合结构，内垫使用了羊毛毛毡+绵羊毛皮组合结构，进一步提升保暖性能。 ④除了多功能服装服饰外，还不能不提的是智能可穿戴设备。其中，创可贴体温计作为一款日前最小、最精准的可穿戴式连续智能测温设备，大小如创可贴一般，测温精度可达0.05℃，单次充满电可供连续测温10天以上；使用时只需要把体温计“创可贴”贴在皮肤上，就能在手机软件上看到自己的实时体温；体温会自动测量、上报。一旦超过安全值，防疫人员将第一时间处理。 住：智能床和智能睡眠舱 ⑤2022北京冬奥会为选手安装的“黑科技床”不仅非常舒适，也是历届冬奥会首次装备上“智能床”。据悉，这个“智能床”功能非常强大，可进行智能化控制，通过遥控设置到适合的睡觉角度；床垫中的记忆棉和智能传感器就能为运动员们提供按摩等服务；如果睡姿不舒服，运动员打呼噜，智能床还能帮助调整头部高度进行缓解。 ⑥2022北京冬奥会是展示中国科技创新成果的重要舞台，也为诸多数字科技提供了很好的应用场景，以及观察的窗口。很多媒体在对此进行盘点的时候，多用“黑科技”来形容，但其实很多技术已经存在了多年。并走进了我们的生活。中国的数字科技一日千里，我们完全可以对未来抱有更多期待。 （选自腾讯网《北京冬奥难说再见这些数字科技将与我们“一起向未来”！》，有改动） [材料二] [材料三] ①雷军：2020年是小米成立10周年，我们结合自身实际总结出3条创新发展要诀。 ②一是以技术为本，坚持科技创新。今年，小米研发投入超过100亿元，自有研发团队超过1万人，在一些关键核心技术上取得较大进展。比如在屏幕技术领域，仅全面屏的专利申请就超过100项。 ③二是以性价比为纲。不管是普及性产品还是高端产品。小米都始终坚持追求“同等性能价格最优、同等价格产品最好”的高性价比。 ④三是坚持做最酷的产品，做“有趣的创新”，保持创新的前瞻性和趣味性。我们发布了透明电视、电动卡丁车等新鲜好玩的产品，让创新为生活提质添彩。 ⑤当然，一家好企业还应该致力于通过创新带动整个行业的变革和发展。普及工业机器人，降低智能制造成本，用“互联网+”提升制造业的质量和效率，是我们下一步的主攻方向。 （选自人民网《让创新推动中国制造行稳致远》，有改动） 67．下列说法与原文的意思不相符合的一项是（   ） A．冬奥会主媒体中心的智慧餐厅内智能化、自动化的餐饮设备可以24小时不间断运行。 B．本届冬奥会的多功能服和防寒大衣衬里材料使用了絮片和绵羊毛皮组合，具有保暖性能。 C．“创可贴”体温计在使用时只需贴在皮肤上，就能在手机软件上看到自己的实时体温。 D．冬奥会为运动员提供的“黑科技床”，不仅能提供睡觉，还能进行一系列智能化控制。 68．下列说法或推断正确的一项是（   ） A．材料一画线句子中的“约”和“余”若删去，不会影响语意的准确表达。 B．多功能服和防寒大衣采用了蓄热保暖材料，保暖性能超过了羽绒服。 C．创可贴式的体温计测温精度可达0.05℃，单次充满电最多可连续使用10天。 D．从材料二可以看出，随着我国科学技术的发展，高技术产品的国际认可度不断提高。 69．请你结合材料三，谈谈我国在科技创新方面有哪些经验值得学习？ 六、（22-23·九上·四川自贡·期中）阅读下文，回答问题 【材料一】 ①14名舞者身着唐三彩色样纱衣，眼角画着月牙形妆容，碎步小跑上舞台。她们时而弯身屈腰，时而挺胸跺足，尽显少女的娇憨逗趣。穿过被“贾湖骨笛”“莲鹤方壶”等不同朝代国宝包围的“博物馆”，她们走进《簪花仕女图》等传世名画。台下观众与舞者一起如梦如幻般回到唐朝，那个中国历史上以瑰丽诗篇、葡萄美酒和丝路驼铃为标志的黄金年代。 ②这就是2021年年初几乎一夜之间“霸屏”各大社交媒体的节目《唐宫夜宴》，无数观众惊叹：“这才是真正的中国风。” ③随着中国时尚的日益流行，越来越多的年轻人开始关注中国传统艺术和文化，一些青年艺术家开始尝试以创新方式展现中国传统文化。《唐宫夜宴》的青年导演陈雷便是这场浪潮的先驱者之一。他表示，《唐宫夜宴》这类舞蹈是中国传统文化的丰富瑰宝与现代技术、时尚和审美的结合。“如今，年轻人已经成为传统文化的传承者和推动者，这些具有人类共同价值观的优秀作品可以让世界感受到中国的责任感和活力。” ——摘自2022.5《环球网》 【材料二】 ①《中国之潮——国潮研究报告》认为，国潮需包含3个元素。第一，需要有中国特色。无论是来源于中华文化，还是带有中国特色技术的标签，这是国潮产品区别于其他产品的基础因素，也是核心。第二，国潮需要符合前沿审美和技术趋势，尤其关注新生代的需求。第三，国潮需要有世界视野，展现中国自信。它的流行不光靠情怀，更要靠硬实力，成为国民引以为豪的新名片。 ②国潮，其本质是文化自信潮。对内，我们需要提升对中国传统文化的感受力，在此基础上找到传统与现代的契合点；对外，则要顺应中国崛起的现实，讨论如何表述中国、再现中国，即“讲好中国故事”，它势必是对优秀中国传统文化的再发现，或者传统中国文化的重构与更新。同时，它也势必是经过20世纪革命记忆、历史记忆强有力地重组过的一种中国文化主体。 ——摘自2021.11《参考网》 【材料三】 表1：2021——2022年国潮文化产业发展情况 表2：2011——2021年国潮文化关注度增速最高的载体 （资料来源：《百度2021国潮骄傲搜索大数据》，中金公司研究部） 【材料四】 ①“国潮”风靡市场的同时，一些恶搞作品戏谑经典、抹黑英雄、制造出强烈的“反讽”效果。当恶搞的对象是与红色经典联系在一起的重要人物、事件和经典作品时，就会在娱乐中不断挑战、解构主流价值观、国家记忆和社会共同情感。 ②从那些恶搞英雄烈士和红色经典的所谓“国潮作品”来看，历史虚无主义借着恶搞兴风作浪：第一，消解忧患意识。恶搞以匪夷所思的逻辑叙述历史，完全消解了人们的忧患意识。第二，消解主流价值。恶搞用低俗、庸俗的内容消解了英雄烈士、红色经典的当代价值。第三，鼓励任性评说。恶搞以娱乐的方式制造出“历史可以任性评说”的错觉，起到了暗示人们质疑民族历史记忆、淡化是非判断的作用。 ③维护意识形态领域安全，不能无视恶搞的意识形态功能，坐视历史虚无主义思潮借恶搞不断蔓延。人们需要注意以下两方面：一是运用好法律式器、我国对侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉的行为。对歪曲表演形象，篡改他人作品的行为，都有明确的惩治规定，对干伤害民族情感和社会主义核心价值观、危害意公序良俗的恶搞行为，应该运用法律式器加以惩治。二是加强主流意识形态对大众文化的引导。主流意识形态不仅要在内容上积极回应大众的现实关切、反映对美好生活的向往，而且在表现形式上要符合大众接受习惯，使大众文化多些品位、情怀，少些低俗、媚俗。 ——摘自《人民网》 70．以下关于国潮文化的知识，与材料所述内容不一致的一项是（   ） A．2011——2021十年间国潮文化关注度同比上升128%，2015——2021年我国新国货搜索指数从无到有巅峰时接近300%。 B．现在越来越多的年轻人开始关注中国传统艺术和文化。年轻人已经成为传统文化的传承者和推动者。 C．国潮需要有中国特色、是对优秀中国传统文化的回忆与再现。而不是对中国文化的重构和更新。 D．忧患意识、主流价值的消解，都是历史虚无主义借着恶搞带来的恶果，我们不能允许戏谑经典。抹黑英雄的恶搞行为存在。 71．下列选项中，理解不正确的一项是（   ） A．材料三运用列图表的说明方法，表现了当下国潮文化产业发展越来越好，受关注度越来越高。 B．材料四第②段中加点词“完全”不能去掉，如果去掉会让文意有所改变，不符合说明文语言准确性的特点。 C．国潮文化在不断发展，它的流行不光靠情怀，更要靠硬实力，需要当下的我们不断推陈出新，让它成为国民引以为豪的新名片。 D．四则材料依次介绍了国潮文化的出现、国潮文化产生的原由、应对恶搞国潮文化的办法及国潮文化产业的发展。 72．小文同学最近着迷于网上流传的《狼牙山五壮士》恶搞视频，还推荐给小语：“正经的《狼牙山五壮士》多无趣、多没劲啊，还是这种搞笑版的好玩。”请结合以上材料，帮助小语进行得体、合理的“应对”。 六、学习文化类 一、（24-25·九上·四川宜宾市江安县·期中）阅读以下材料，完成问题。 在2022年3月召开的全国两会上，“加强文物古籍保护利用”被首次写进政府工作报告，作为学校图书馆志愿者的小明，对古籍保护很感兴趣，收集了相关资料。 材料一： 中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。中国是最早发明纸张的国家，这就为书写提供了廉价而又实用的书写载体，相比羊皮、简牍、石板、铜器，纸张能够书写更加丰富的内容，承载数量更多的文字。而且中国还是最早发明印刷术的国家，书籍文本利用印刷的手段大量复制出来，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制，并流传广远。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新，因此，时至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。 （整理自荣新江《展望古籍整理研究的明天》） 材料二： 保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展列文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批“大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒。 数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。 保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。 （整理自朱羿《加强古籍保护绵延中华文化》） 材料三： 从整个古籍整理与保护来说，我们不但要对重要典籍进行整理、出版，还可以做深度注释、研究，乃至外译。另外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。 大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动越来越多、许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。 材料四： “十一五”规划以来，我国在古籍的普查、整理与出版、修复、数字化等领域做了大量工作，并取得一系列重要成果。下表例举部分项目及相关成果。 领域 项目 相关成果 古籍普查 汉文古籍普查 已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上 古籍整理与出版 国家传统文化典籍整理工程 推进历代海洋文献、石刻文献等的整理与研究，累计出版近200册 中华再造善木工程 《中华再造善木》（续编）出版，共计收录583种珍贵典籍 古籍修复 清宫“天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目 古籍修复总量超过370万叶 古籍数字化 国家图书馆“中华古籍资源库”平台建设 累计发布古籍及特藏数字资源10万部（件），实现免登录在线阅览 （整理自《光明日报》等报刊） 73．关于中国古籍大量留存的原因，下列说法与材料不相符的一项是（   ） A．中国是很早就注重书写的国家，只用书写下来的文本来传播自己的文明。 B．纸张的发明，为中国人提供了廉价实用的书写载体，有助于书写更多内容。 C．印刷术的发明，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制。 D．中国人喜欢收藏图书，公私机构组织抄书、印书，使中国古籍得到保存。 74．下列说法与材料相符的一项是（   ） A．古籍普查工作指的是对现存的典籍文献进行发掘、整理、校勘、刊布等。 B．专家杨秀清和陈红彦在古籍普查、数字化、人才培养等方面提出了建议。 C．只有将古籍保护设立为一级学科，才能在古籍保护领域取得更多的成果。 D．各地开展了丰富的古籍保护与推广实践活动，加深了人们对古籍的了解。 75．小明将材料四与其他材料进行对照，做出下列分析，不正确的一项是（   ） A．已普查到的汉文古籍总量有270余万部，古籍普查工作取得了新突破。 B．在整理与出版取得了丰硕成果的基础上，中国古籍还可以扩大影响力。 C．设立国家珍贵古籍重点修复项目，目的是让人们关注古籍修复的技艺。 D．古籍数字资源免登录在线阅览，突破时空条件限制，实现了资源共享。 二、（23-24·九上·四川内江·期中）阅读下文，回答问题。 【文本一】 激扬“创新性”，书写中华文明新的辉煌篇章 ①一部中华文明发展史，就是一部创新史。自古以来，中华文明在继承创新中不断发展，在应时处变中不断升华。回望历史长河，在先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学的演变历程中，中国哲学论城不断拓宽、创见持续迸发；来帮、石型、青钢犁、铁犁、直辕犁、曲辕犁的耕具更替，见证着农业技术的进步与生产力的提高；军功制、察举制、九品中正制、科举制的人才选拔制度之变，让更多有才之士脱颖而出……透过历史的长镜头，可以看到，中华文明在思想、技术、制度等各方面不断推陈出新。 ②每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。千百年来，我们的先辈就注重创新创造，强调“苟日新，日日新，又日断”，讲求“因革损益”“守经达权”，主张“日新之谓盛德”。新征程上，坚定历史自信、增强文化自觉，以强烈的历史主动精神，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，我们必能担负起新的文化使命，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步。 ③惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。在改革开放大潮中锐意进取、敢闯敢拼的企业家，在科研攻关一线大胆创新、攻克难题的科学家，在乡村振兴热土上探索经验、蹚出新路的基层干部……各行各业劳动者大力弘扬创新精神，不断创造新的业绩。越是伟大的事业，越充满艰难险阻，越需要开拓创新。保持开拓创新的姿态，激发敢为人先的锐气，面对困难时“摸着石头过河”，面对艰险时“杀出一条血路”，我们才能在强国建设、民族复兴的新征程上汇聚强大精神力量，无往而不胜。 ④从汉唐气象、明清韵味，到今天的大国风范、复兴伟业，中华文明不断吐故纳新，推动了人类文明的进步。中华文明在创新中一路走来，也必将在创新中迈向未来。用创新增添文明发展动力、激活文明进步的源头活水，不断创造出跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文明成果，我们一定能够书写中华文明新的辉煌篇章。 （选自《人民日报》2023年6月15日，有删改） 【文本二】 中华文明具有突出的创新性 ①中华文明源远流长、博大精深。自强不息、革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质，追求“日日新”是中华文明的鲜明特点。回顾历史可以看到，中华文明突出的创新性，鲜明地体现在国家制度和国家治理思想的发展中。周朝实行分封制。秦朝统一中国后在地方上采用都县制，实行“书同文，车同轨”“令黔首自实田”，推动政治、经济、文化制度在继承中创新，建立了中央集权的统一多民族国家。后来，隋唐开创实行科举制、化充代确立行省制度，明代质除幸相制度，清代实地对少数民族国你而治的成笔羊，都是对国家治理体系的重大创新，都不同程度地体现了中华文明中“变则通”的创新思想。 ②中华文明具有突出的创新性，还体现在我们创造了灿烂辉煌的文化。从思想到器物、从艺术到科技，中华文明突出的创新性在历史长河中熠熠生辉。中华民族不仅涌现了老子、孔子、庄子、孟子、墨子、孙子、韩非子等闻名于世的伟大思想巨匠，产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、农、杂、兵等各家学说，创作了《诗经》《楚辞》、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大文艺作品，传承了《格萨（斯）尔》《玛纳斯》《江格尔》等震撼人心的伟大史诗，在科技上也有诸多领先世界的发明……正是我们自己创造和培育的独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族生生不息、长盛不衰提供了强大精神支撑。 （选自《人民日报》2023年6月27日，有删改） 76．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．文本一第②段画横线的句子，强调的是“与时俱进、勇于创新”。 B．只有锐意改革、不断创新，我们在伟大的民族复兴之路上才能越走越远。 C．文本二主要运用道理论证，证明中华民族的创新精神在历史的长河中一直存在。 D．两个文本都论证了创新对中华文明的重要性，揭示了只有创新才能发展的道理。 77．同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理？请简要分析。 A．①②③/④    B．①②/③④ 78．找出材料一第③段的观点，并为其补写一个事实论据。 79．两个文本都围绕“创新”展开论述，但侧重点并不相同，请结合两个文本的内容简要分析。 三、（24-25·九上·四川成都市邛崃市·期中）阅读下文，回答问题。 2023年度汉语里的“年终总结” 【材料一】 12 月 20日，国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2023”揭晓仪式 20 日在北京举行。本次活动自11月20 日启动以来, 陆续发布了前五位年度字词、年度十大网络用语、十大流行语、十大新词语。最终，“振”“高质量发展”“危”“ChatGPT”分别当选本年度国内字、国内词、国际字、国际词。 经网友推荐、语料库大数据提取和专家评议，这些字词从汉语的汪洋大海中浮出水面，定格下人们的年度记忆。据悉，“汉语盘点”活动已连续举办 18 年，旨在“用一个字、一个词描述当年的中国与世界”，鼓励全民用语言记录生活，描述中国视野下的社会变迁和世界万象。 （节选自2023年12月20日新华网，有删改） 【材料二】 生机勃勃的语言文字 新词语、流行语、网络用语、热词热语是反映时代变化的“晴雨表”，是社会语言中最具活力、最具创造性、变化最快的部分，可以记录鲜活、多变的时代语言和时代文化。而汉字因其语义包容度强的特点，在反映热点事件、公众感受等方面具有强大的概括性和解读空间。因此，年度语言文字盘点能够真实、迅捷、全面地反映社会语言生活。 。比如，“显眼包”原指过于张扬、爱出风头的人，多少带有“嫌弃”意味，现在则以戏谑方式指称那些个性鲜明、敢于展示自我、能营造欢乐氛围的人或事物。这种意义的转变体现了互联网文化的开放性和包容性。 新词新语盘点让人们有机会去接触和了解未知的领域，开阔眼界，突破“信息茧房”。从语言自身作为文化资源的价值来看，年度语言文字盘点还可以为研究语言国情、制定语言政策、指解析言规划提供客观、充分、多元的语言样本。 （节选自2023年12月24日光明日报，有删改） 【材料三】 “汉语盘点2023”国内字前五位候选出炉振。面对挑战时不失本心、遭遇风雨时行之不辍，进一寸有一寸的欢喜。 ① 。大语言模型风起云涌，你看到的任何一句话都可能是人工智能写的，谁知道呢? ② 。有天地之坚的含义，也有四时之信的意象，只要今天笃志而行，必有未来如期而至。 新。在新时代，怀新理念，抢占新赛道先机、前瞻新业态方向，需要中国人始终向“新”而行。 强。是不卑不亢，是自胜胜他，是光明的进取心，是磊落的求胜欲。 （节选自2023年12月11日新华网，有删改） 80．阅读相关材料，完成相应任务。 （1） 请为材料一拟一个简洁准确的新闻标题，15 字以内。 （2） 最适合放入材料二画线处的选项是( ) A．年度新词新语为汉语词库增添了新词形。   B．年度新词新语为汉语句法增添了新句式 C．年度新词新语为旧词增添了新意义         D．年度新词新语反映了新时代新事物。 （3）请为材料三的两个画线处分别选择最合适的年度候选汉字。 ①      A．云  B．智   C．知 ②      A．坚  B．信   C．志 81．有人说年度语言文字盘点就是一场的“文字游戏”，价值意义不大。你是否认同这种说法？请你选用几则材料的内容，简要陈述理由。 四、（24-25·九上·四川眉山市东坡区·期中）阅读下文，回答问题。 材料一： “云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和有人任务。近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。 （摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》） 材料二： 图一：学生喜欢的上课模式（传统课堂、线上教学1、线上教学2）调查（可选取二项） 图二：你认为线上教育的优点有哪些？（答题人数451人） （来源：衢州新闻网） 材料三： 国家中小学网络云平台于2月17日正式开通后，一直运行平稳顺畅，浏览人次逐步攀升，覆盖各省份。截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿，访问人次达17.11亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关注度排名进入前10.家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅。 “在‘停课不停学’工作中，各地充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵经验。”教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这次在线教育实践，也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解。 如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效？“教师需要在实时交互的场景下，及时准确地采集学生的学习成效数据，随时调整教与学活动。在线教育要从‘单声道’向‘双声道’转变，从‘教师中心’向‘学生中心’转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。 （摘自《国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿》，《人民日报》2020年5月5日） 82．下列关于“云教育”的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“云教育”集教学、管理、学习等于一体，有共享性、重复性、不受时空限制的便利性等优势，但也有自身的短板。 B．“云教育”要达成教学目标和育人任务，需要教育主管部门、学校、教师、学生以及家长的分工协作，缺一不可。 C．疫情期间“云教育”在我国能够大面积推广，得益于教育行政部门的重视与推动，工信、广电等部门的积极配合。 D．未来的“云教育”如果实现与线下课堂教学质量实质等效，将成为未来教育主流，并逐渐取代传统课堂。 83．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．从材料二图一可以看出，课堂教学与互动式的线上教学融合最受学生青睐，听讲式的线上教学最不受欢迎。 B．从材料二可以看出，线上教育两种模式都具有课堂教学不可复制的三大优点，解决了传统课堂存在的问题。 C．这次疫情中，在线教育得到了广大用户的认同，他们普遍反映网络云平台使用便捷、内容丰富、资源优质。 D．新冠疫情期间，在线教育为全国中小学实现“停课不停学”提供了有力支持，产生了巨大的社会价值。 84．材料一结尾说：“当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关‘云教育’的探索不会也不应停滞。”请结合上述材料简要分析复课后“云教育”继续探索的必要性。 五、（24-25·九上·四川眉山市东坡区·期中）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 谈读书（节选） ①历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。书籍固然可贵，却也是一种累赘，可以变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。 第一，书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多浮浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。其次，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一图书馆，其中真正绝对不可不读的基本著作往往不过数十部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了，比如学哲学者尽管看过无数种的哲学史和哲学概论，却没有看过一种柏拉图的《对话集》，学经济学者尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当·斯密的《原富》。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踏一脚，就成了“消耗战”。 ②读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质：多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 （选自朱光潜《给青年的十二封信》，长江文艺出版社，2018年1月版） 【材料二】 读书永远学不来的能力 ①读书永远学不来的能力，是放下书、走出去行动的能力。 ②读书肯定是好事，但也容易令人产生幻觉：读过某些道理，便以为自己懂了。人们常说：“知道了很多道理，却还是过不好这一生。”原因其实很简单：我们的一生是由无数个选择构成的。而人在做出选择的时候，往往是非理性的。这就是人最大的弱点：人是受情感驱动的，因而也是脆弱的。你读了再多的书，学会了再多的道理，在你面对实际的困境的时候，往往派不上什么用场。 ③你知道要学会投资自己，以期在未来收获机遇，但当你结束了一天的劳累，你是否真的能关掉美剧和电影，强迫自己好好去读几页英语？ ④你知道理性人追求边际效益，不考虑沉没成本，但当你真的面对抉择，要放弃你坚持了两年、三年、五年的东西，你能够放下执念么？ ⑤你知道作出决策时要排除情感干扰，权衡各方面利弊，可当你真的面对能左右你未来十年的选择时，你是否真的能做到心如止水？ ⑥书可以告诉你很多道理，但永远给不了的，是面对困境时内心的真实感受，以及做出选择时坚决的心境。 ⑦这两样东西，只有当你去经历了很多事情，沮丧过、失望过、痛哭过，你才能真正地把握到，也才能真正地拥有。 ⑧你会发现，生命中有许多属于自己的寒冷和深渊，只能够自己去面对。没有谁能够代替你去承担，也没有哪本书能够帮你去抵抗。知行合一，最难的永远是行。如同读书和阅历永远是互补的关系。可惜，许多读书人，最大的误区，就是以为读书可以代替阅历。 ⑨读书可以给你力量，但造就一颗强大的内心，需要提高对痛苦的承受力。也就是说，你必须一次又一次地去经历痛苦，或许是风险，或许是损失，或许是恐惧，或许是你所厌弃和排斥的事物，直到你能够承受痛苦，你才能不被痛苦所左右。 ⑩读书的时候，你是在观看别人的生活，始终没有参与其中，也永远体会不到面对困境的绝望和无力。在书里面，你永远是安全的，永远不用被卷入现实的风暴中。也因此，你失去了真正磨练自己的机会。 ⑪所以，好好去体验身边的生活。去做一些平时想做但不敢做的事，去挑战自己的极限，去经历。不要怕风险，也不要怕损失。书可以教会你各种各样的招式，但如果你不在实战中应用，就永远算不上一个高手。 （作者：Lachel，选自“知乎日报”微信公众号，有删节） 85．下列对文章内容理解有误的一项是（   ） A．材料一认为书要精读，与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。 B．两篇文章都按照“为什么——怎么办”的思路论述了自己对读书的见解。 C．《谈读书》中认为多读书就可以改变一个人的气质内在。《读书永远学不来的能力》中认为“读书给不了面对困境时内心的真实感受，以及做出的选择时坚决的心态”。 D．《谈读书》多比喻，以生动形象的语言阐明道理。《读书永远学不来的能力》善推理，以逐成深入的方式阐明道理。 86．请简要概括材料一、材料二的主要内容。 87．《读书永远学不来的能力》中第3、4、5段连用三个问句在表达上有何妙处？ 88．读了《谈读书》后，大家看法不一，展开辩论。请你结合短文开展辩驳。 以下是小棠的观点：“我非常赞同《谈读书》中的观点；书多了反而是累赘，选几本读一读即可。这样既能节约时间，也能‘变化气质’。” 以下是你的观点：“你曲解了朱光潜先生的本意， 。” 六、（22-23·九上·四川巴中·期中）阅读下列材料，完成各小题。 【材料一】 ①阅读是一个人获得知识、滋养精神最有效的方式，然而阅读也有“深”“浅”之分。 ②浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方式，它所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存，读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等。这种阅读方式如今广为流行。 ③深阅读是指对有价值的作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读，如沉浸在一部纸质经典书中的阅读。深阅读的过程既是汲取知识的过程，也是质疑、探究，形成更深层价值取向、实现精神跨越的过程。 （摘编自百度百科，有改动） 【材料二】 [注]数字化阅读方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。 数据来源于《2020年度中国数字阅读报告》和《2021年度中国数字阅读报告》 ①从上图可以看出，当今浅阅读已经成为人们普遍使用的阅读方式之一。究其原因，一是人们运用数字阅读工具，可以充分利用零碎时间获取大量信息，方便快捷。二是由于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一体，视觉图像脱离了高度抽象的文字编码，人们不需要解码，直接经由视觉感受就可以完成。三是浅阅读不再受阅读者自身语言文字水平及相关文化知识的限制，只需具备一般的视觉感知能力即可，轻松愉快。 ②浅阅读多是标题浏览式、内容跳跃式的阅读，这种浅显化、碎片化的阅读，导致读者语言运用能力弱化，知识难成系统。浅阅读中，读者只求在最短的时间内最大量地占有信息。这种功利性的阅读心态，使读者对外来信息只简单接受，缺乏主动积极的思考，浅尝辄止。同时数字阅读中各种各样的链接和音像让青少年很难养成集中精力阅读的习惯，弱化了他们的专注力和阅读理解力。浅阅读一旦成为习惯，必导致思考力和文化感受力的萎缩。 （根据王晓敏《数字语境下“浅阅读”利与弊的辨析》等文章改编） 【材料三】 ①著名心理学家内尔发现，当读者进行深阅读时，阅读速度会变慢。这使得读者能通过反思、分析加入自己的理解与思考，从而丰富阅读的内容，看到文字背后的思想意蕴。这是一种沉浸式的、有着丰富的感官体验和精神体会的阅读。当然深阅读不等于慢阅读。阅读程度的深浅跟阅读速度的快慢没有必然的联系，要看在阅读过程中是否有思维的深度加工。无论是一句话，还是一本书，只要在阅读中思考深，或者感悟深，都是深阅读。 ②没有深阅读，阅读的很多内容就会成为过眼云烟。只有深入思考，深度挖掘，才能形成自己的思想，也才能提高我们的思维能力。深阅读花费的时间与精力比起浅阅读来是呈几何增长的，今天快节奏的生活和一部分人的浮躁情绪，让深阅读变得困难。 ③怎样才能深阅读呢？可以采用以下方法： 一、寻找关联 阅读的过程中，我们遇到一些比较难懂的知识点时，可以通过联想，从本书的其他章节或者其他书籍里面，寻找对该知识点的理解。 二、纵向挖掘 遇到一些重要或难以理解的知识，我们要去深度挖掘它背后的原理和背景知识，不仅知其然，还要知其所以然，让知识融会贯通。 三、精准转化 在真正理解了书中的内容后，要学会用自己的语言去整理和讲述。这是一个对书本内容进行提炼、概括和整理，然后重新阐述的过程。当你进入这样一个过程的时候，你就迈进了深阅读的门槛。 四、圈画批注 在阅读中带着问题思考，把问题或内在的理解感悟转化成文字。通过思维导图、文字批注等方法，来实现你与所读材料的互动，让阅读向纵深行进。 其实，阅读的“深”与“浅”可以并行不悖。鲁迅主张读书既要“泛览”“多翻”，又要“专精”“读活”。书海无涯，采用何种方式阅读最终取决于个人的阅读能力及阅读目的。 （根据叶峰《阅读的正餐与快餐——深浅阅读的利弊分析》等文章改编） 89．根据材料一和材料二判断，下列说法正确的一项是（   ） A．新媒体的发展和信息量的剧增改变了人们传统的阅读方式，但没有改变人们的阅读内容和阅读介质。 B．2019～2021年，国民图书阅读率逐年增加，说明深阅读的人数逐年增加，浅阅读的人数逐年减少。 C．利用数字化阅读工具进行阅读，不受时间限制，方便快捷，有利于提高读者的阅读兴趣和语言运用能力。 D．标题浏览式、内容跳跃式的阅读是一种浅阅读，这种阅读方式追求快速获取大量信息，容易浅尝辄止。 90．请结合上述三则材料，分析“浅阅读”流行的原因。 91．有人认为纸质阅读就是深阅读，你赞同这个观点吗？请根据材料三阐明理由。 七、（24-25·九上·四川广元·期中）非文学类作品阅读，完成小题。 材料一： 个人修养就是人在个体心灵深处经历自我认识、自我解剖、自我教育和自我提高的过程后所达到的境界。它包括仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝悌慎廉，勤正刚直勇。 个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。一个人只有具有良好的个人修养，才会被人们所尊重。当然，个人修养的内容并不是一成不变的，它会随着社会的发展及人生实践活动的深入变得更加丰富多彩。关于个人修养的讨论和研究，从很早的时候就开始了。在我国，古人就曾提出“修身养性”，现在学校也把思想品德、青少年的个人修养作为学生的必修课。 材料二： “修身齐家治国平天下”，自古便是有志之士的人生信条。“修身”，通俗说来就是修身养性，涵养良好的品格和道德修养。修身是一种向内的自我要求。它强调自律，把检省自己作为每日的必修课，把外在的“制约”化为内在的“守约”。自古以来，人们就认为修身是普通人成为意志坚定、道德超拔的“君子”的关键环节。南北朝时期颜之推所作的《颜氏家训》被认为是颜氏家族兴旺和谐的精神支柱。人们盛赞颜氏家训，是因为它将儒家“修、齐、治、平”的理想落实为具体的日常实践。《颜氏家训》列举了起居之礼、迎送宾客之礼等相当多的“礼”，希望以“礼”规范子孙的言行举止，进而成为有德君子。他还教导子孙以“仁义”节制自己的言行，凡是符合仁义的事，要不惜代价去做；凡是不义之事，都不应参与其中。 材料三： 修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸，而是求全世界的和谐和平。这是爱国主义精神和国际主义精神的完美体现。我国向来崇尚和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。要求世界和谐，首先得治理本国。要治国，先得齐家。要齐家，先得修身。要修身，先得正心。要摆正自己的心，先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。不自欺，就得切切实实了解自己。要了解自己，就得对自己有客观的认识，即所谓“格物致知”。 材料四： 中华优秀传统文化包孕着丰富的思想资源，如天下为公、仁者爱人的民本观念，自强不息、革故鼎新的进取精神，讲信修睦、厚德载物的道德修养，先义后利、知行合一的处世智慧……这些都是符合人类根本利益的文明发展大道，它们在数千年的历史长河中激励了一代代青少年成人成才。新时代，以中华优秀传统文化滋养拥有“四个自信”的青少年，关键是要用马克思主义真理的力量激活中华优秀传统文化，使其实现创造性转化和创新性发展。 92．根据材料一判断，下列诗句中没有包含个人修养意义的一项是（   ） A．欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》） D．今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 93．请为材料二第2段的画线句子补充一个道理论据。 94．请根据材料二、三、四，谈谈青少年如何更好地“修身养性”。 七、（22-23·九上·四川绵阳·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： ①读诗是一件美妙的事，但学生不懂得诗歌的美好，不喜欢读诗的现状却很严峻，统编教材中必读名著《艾青诗选》是一部现代诗集，该书由于体裁和时代特殊，对学生而言有严重的阅读障碍，是学生阅读的难点。“现代诗”有别于古体诗，它用白话文创作，是中国二十世纪兴起的一种诗歌类型，而艾青究竟何许人也？他的诗作有什么特点呢？ ②艾青是现实主义诗人，时代的歌者。他出生于地主家庭，吮吸着农妇大堰河的乳汁长大，从巴黎留学归来，以一个画家的灵感描摹光与色的变幻；他在国民党反动政府的监狱中发愤而作，以一个青年的激情奏响抗争之曲；他在不断沦陷的国土上辗转流离，以一个爱国者的赤诚，深沉呼唤自由。 材料二： ①学生为何读不懂现代诗歌？从心理学角度分析其原因：不能破译诗歌的编码方式，导致学生在大脑中不能正确表征诗歌的内容。 ②认知心理学把信息在人脑中呈现和记载的方式统称为知识的表征。知识在大脑中的表征有形式的表征和内容的表征。现代认知心理学称知识表征的形式为编码，编码又分为形象编码和抽象编码。形象编码指的是以声音、图形、画面、表象等可感知的方式将信息呈现和记载在大脑中；抽象编码则指以词、概念、定义、命题等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中，小说等文学体裁使用的是形象编码，因此能吸引学生的阅读兴趣。而诗歌主要使用的是抽象编码方式，学生自然难以读懂。 材料三： 中学生诗歌阅读“还原”策略 ①“还原”策略一：朗诵品读，还原真情景。 ②情绪是诗人追求的终极目标。要做到准确理解诗人的情感，前提条件是理解作品内容，理解作品的时代背景、创作背景，理解作者的情感。通过朗诵品读，还原真情景，学生能够有效让自己走进诗歌的情境，帮助自己酝酿情感、表达情感。 ③“还原”策略二：历史研究，还原大时代。 ④把握时代脉搏，还原大时代，是读懂诗歌的基础。融入历史元素，还原诗人所生活的大时代，重点是要以学生所能理解的方式去还原，通过形象编码，直观简洁，让学生产生身临其境的感受。形象表征大时代的策略有很多，除了图片、历史画面、视频等视觉编码形式，还有画外音、音乐等听觉编码形式，以及当时人们生活的情景等感觉编码形式。 ⑤“还原”策略三：知人论世，还原小时代 ⑥知人论世，还原小时代，就是要了解诗人并研究他所处的时代背景，甚至还原诗人创作时的情感情绪。比如，读诗时，读者可以通过资料查阅、想象等方式，还原诗人当时的创作过程：何时？何地？何境及见到了什么画面？此诗为了表达什么？…… ⑦学生还可以将历史“大时代”与诗人“小时代”进行整合，以图配文，进行双重编码，感性与理性结合，能达到事半功倍的效果。 材料四： (1)下列说法符合材料意思的一项是（    ） A．艾青的诗歌没有华丽的辞藻，不讲究整齐的格式，表现更自由。如《大堰河——我的保姆》全诗不押韵，多用排比等手法，形成诗的散文美。 B．抽象编码指以词、概念、画面等较抽象的方式将信息呈现和记载在大脑中。 C．《艾青诗选》涵盖了艾青各个时期的重要作品，艾青的作品主要描写土地、太阳、火把、黎明等具有象征意味的事物，诗人因此被称为“太阳与土地”的歌手。 D．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚忍不拔、高傲自负的人们。 (2)“材料四”是某初三学生阅读《艾青诗选》后绘制的思维导图，应放在哪种“还原”策略中作为佐证材料？请结合相关材料分析。 (3)学生为什么不懂现代诗歌？请根据材料二简要分析。 (4)《艾青诗选》让我们感受到祖国虽多灾多难、饱经沧桑，但人民仍勇于抗争、自强不息。对于个人而言，自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等精神也是种自强不息。十九大报告中对青少年寄予了厚望：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当、国家就有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”请你围绕“少年当志存高远”这一主题发言，发表自己的看法（要有观点、两个事实论据及结论） 2 / 65 学科网（北京）股份有限公司 $