期中检测-2025-2026学年六年级上册语文单元测试（统编版）

察的人们的共同努力下，南极的一石一水、一草一木都未被破坏，动物不会受到人们的打扰，动 物们是这里的主人。6.略。点拨：围绕“保护南极是人们的共同意愿”回答即可。 四、点拨：写作前先想想科技给我们的生活带来变化的事例，如交通、饮食、智能家居等方面，可从多 角度来举例说明，赞美科技的巨大力量。 第四单元过关检测 一、1.chā√√√kuimò2.熄灭糟糕汹涌皱眉咆哮沙哑呻吟废话嗓 子澎湃掀开勺子3.D4.糟槽遭勇涌桶5.D6.C 二、1.B2.C3.B4.(1)桑娜说，她嘛…缝缝补补…风吼得那么凶，真叫人害怕。(2)这天 气真是活见鬼！可是没有办法。(3)示例：小鸟放声歌唱，歌声委婉动听。(4)示例：她的笑 脸就像山坡上绽放的杜鹃花一样明艳。(5)桑娜想起了女邻居。5.(1)√(2)×(3)√ 6.(1)高尔基阿廖沙外祖母(2)亚米契斯小学生 三、（一）1.担心一动不动2.贫穷艰难3.想要帮助西蒙的孩子却又担心能否养活他们善良 乐观4.示例：桑娜一家的生活会渐渐好起来的，因为他们是那么善良，那么勤劳。 (二)1.gan zhou pòzàn2.乘车未带公交卡，又无零钱。3.下次，如果你在车上遇见像 你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了。4.(1)帮老太太投了一块钱(2)为“我”投 了一块钱(3)要为像自己一样粗心的人投币5.C 四、点拨：可以写生活中的真人真事，也可以虚构一个故事，无论是真事还是虚构的故事，都要以 “爱”为主题，把这份特别的爱写清楚、具体，注意抓住事情的经过来写，最后可照应题目，深化 主题。 期中检测 一、l.ùbófùinkēzhòu2.彩虹愁怨冰雹全神贯注悬崖咆哮糟糕技高一 地毯「苞米拙劣 「距离 筹3. 4.拍摄提供揭开伸长璀璨漆黑照耀 毡子抱住相形见绌拒绝 划着5.(1)②(2)①(3)④(4)③6.示例：怒气冲冲得意扬扬生机勃勃高高兴兴 来来往往忙忙碌碌井井有条欣欣向荣 翩翩起舞如泣如诉自言自语一五一十 7.(1)清静(2)静谧(3)幽静(4)僻静8.(1)污浊黑暗(2)暴露(3)拘束(4)寒冷 难受 二、1.(1)卷地风来忽吹散(2)视死忽如归(3)五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸(4)清风半 夜鸣蝉2.(1)示例：这里的孩子们是那么可爱，是那么聪明。(2)他脸上的神情，跟我们玩得 入迷时一模一样。(3)五星红旗升起来了，难道不是表明中国人民从此站起来了吗？(4)示 例：鲜艳的五星红旗，像虹，像霞。3.(1)蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳(2)勤劳善良， 宁愿自己吃苦也要帮助别人(3)当以死守不可以尺寸与人(4)规模宏大建筑精美布 局统一4.示例：我想竞选班上的文艺委员。理由：一是我喜欢唱歌、跳舞、绘画，在艺术方面有 天分；二是我组织能力强。 三、（一）1.一碧千里柔美到处翠色欲流坐下低吟一首奇丽的小诗2.②示例：美食节上， 美味的东坡肉令人回味无穷。3.比喻草原绿毯羊群白色的大花草原景色的美丽 4.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。目的 是让读者通过文字不但能看到美好的景物，还能感受到作者对草原的喜爱和赞美。5.示例： 草原的景色如诗如画，令人心旷神怡。点拨：开放性题目，答案符合题意即可。 (二)1.视觉上的舒展云影与天光草的芳香2.视触嗅听3.示例：她总是有着和缓 而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪。把草原的起伏比喻成“微微动荡的海浪”，写出 了它的“起伏美”，说明草原平坦开阔但并不无趣。4.对夏日草原的喜爱之情5.示例：我喜 欢草原，因为它宽阔无比，可以让人肆意驰骋。 四、点拨：本次习作要求写读后感，首先应该知道写读后感的方法。这里介绍写读后感的三步法。 第一步：由读而引出感。这一部分就像一个帽子或引子一样，交代清楚读了什么书，有什么感 想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见山，不要绕圈子。只要概括地说出感受就可以了。 第二步：具体的感受过程。我们读书看报都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中出现 的，这一部分就是要说这个过程。写作时可采用边叙边议的方法，不要照抄原文。第三步：把感 受落实到自己的现实生活中。联系自己的实际来写感受，这样才能做到真实可感。知道了写读 后感的方法，本次习作就变得容易了，但写作时要注意表达积极的、乐观的态度，抒发真情实感， 表达出爱国主义精神。 第五单元过关检测 一、1.C2.B3.苔藓谚语甘蔗瀑布袖筒衣柜斗篷瓦蓝4.扁扁凉爽厚墩墩 透明安安静静不声不响5.窣窣不声理气翼翼不苟照章飞 舞晕头照章办事理直气壮一丝不苟小心翼翼6.(1)饱满(2)丰满(3)美满 (4)果然(5)竟然(6)居然 二、1.D2.(1)蕾蕾，你希望身上长痱子吗？(2)示例：路边的小树摇晃着身子，仿佛在向人们问 好。(3)蕾蕾央求妈妈让她去买酱油。(4)我推开窗子，凉爽的、还带点儿腥味的空气扑了 过来。(5)我跑到窗前，不住地朝街上张望着。3.(1)天真可爱的心理和对快乐自由的生活 的向往(2)看谷秀(3)处暑不出头(4)时间孩子们珍惜时间，积极争取知识、能力、经验 的增长，不能错过时机4.214536 三、（一）1.淡绿透明两只袖筒想干什么就干什么2.“我”对雨的期盼，想早点下雨，表达 “我”对天气的关注，对没机会穿新雨衣的失望与沮丧。3.(1)①(2)④4.心理B (二)1.柳笛不难做，我们都会做。2.折剪拧取咬C3.柳笛长短不等，粗细不等， 发出的声响也各不相同。4.B5.BCE期中检测 (60分钟，满分100分) 一、基础积累。(36分) 1.用“√”选出加点字的正确读音。(3分) 暴露无遗(IùIòu) 单薄(báob6) 名副其实(fù) 威风凛凛(ling Iin) 磕磕碰碰(kēkè)》 皱眉(zòuzhòu) 2.看拼音，写词语。(4分) cai hong chou vuan bing bao quan shen guan zhù ( ) ( ) ( ) ( ) xuan ya pao xicào zā0ga0 ji gao yi chou 3.辨字组词。（8分) 毯( 苞( ) 拙( ) 距( 毡( ) 抱( 绌( ) 拒( ) 4.在括号里填上恰当的词语。(4分) ( )照片 )能源 )面纱 )脖子 )的华灯 ( )的夜空 静静地( 轻轻地( 5.给下列加点字选择恰当的义项。（填序号）(4分) 尽：①完；②全，都；③达到极端；④全部用出。 (1)三军过后尽开颜。( (2)我们要想尽一切办法解决困难。() (3)只要我能做到的，我一定会尽力帮助你。() (4)小路的尽头是一片花的海洋。() 6.仿写词语。(6分) 威风凛凛(ABCC式) 跌跌撞撞(AABB式) 念念有词(AABC式) 自作自受(ABAC式) 7.选词填空。(4分) 2八 gg22。 名CC。 名2 》僻静 }静谧 }幽静 8清静 (1)他喜欢在( )的地方默读散文。 (2)我又躺在田野里，在无限的( )中忘了世界，也忘了自己。 (3)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常( )。 (4)他顺着( )的小路探索，希望能有新的发现。 8.写出下列句子中加点词语的反义词。(3分) (1)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我 满心的愉快。（ )( (2)我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。( (3)草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。( ) (4)海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。( )( 二、能力展示。(16分) 1.日积月累。(5分) (1) ,望湖楼下水如天。 (2)捐躯赴国难， (3)《七律·长征》中运用夸张的修辞手法的句子是“ (4)明月别枝惊鹊， 2.按要求完成句子练习。(4分) (1)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点词写句子） (2)他脸上入迷的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。（修改病句） (3)五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。（改成反问句） (4)黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（仿写句子） 3.根据所学内容填空。(4分) (1)《草原》中“ ”告诉我们蒙汉两族人民的深情厚谊。 (2)《穷人》赞美了 的桑娜夫妇。 (3)祖宗疆土， (4)故宫建筑群 ,集中体现了我国古 代建筑艺术的独特风格。 4.“不想当将军的士兵不是好士兵”，在班级中，你也很想为班集体服务，成为班干部。请想一 想，你最想竞选什么岗位？并列举出几个理由。(3分) 三、阅读天地。（18分) (一)草原（节选） 在天底下， ,而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那 些小丘的线条是那么 ,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样， ,轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望， 又想 。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着 草原的无限乐趣。 1.把选文内容补充完整。(2分) 2.“回味”在字典中的意思有：①食物吃过后的余味；②从回忆里体会。在选文中，“回味”应选第 种意思。我还能用它的另一个意思写句子： 。(1分) 3.文中画横线的句子运用了 的修辞手法，把 比作 ,把 比作 ,从中我体会到了 。(3分) 4.用“一”在文中画出写作者感受的语句，作者在写景中融入自己的感受的目的是什么？ (2分) 5.如果你来到了草原，会发出怎样的赞叹？(2分) (二)夏日草原 席慕蓉 从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了！ 首先是视觉上的舒展。 我们的眼睛可以望到无穷远。然而，草原又不是平坦开阔到无趣的地步，相反地，她 总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪，这里那里总有一些圆润的隆 起；总会引诱你想稍微快走几步，好登上眼前这座基地广大的丘陵，眺望前方又有些什么 新的动向和美丽的线条。 即使有时在更远处真的有比较高大的山脉，那和草原连接起来的山坡坡度也不大，无 论是步行或是骑马，都可以从山下从从容容地走到山腰，一路铺着有如地毯一般的绿草。 草原是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的孤度覆盖着大地， 而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。如果我把身体做三百六十度的旋转，那极 远处微微起伏的地平线也绕着我转一圈而无始无终；也就是说，无论我往前走了多少步， 依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。 然后就是那云影与天光。 草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行，天高云低，风起的时候， 一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金 光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的；然后忽然间所有 的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风也 凉多了，像擦了薄荷油一样。 最后，还有那难以形容的芳香！ 那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香 气。在刚刚站定时还不太显著，不过，只要一开始往前走，每走一步就会马上有一股翻腾 而起的独特的芳香，弥漫在四周。野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那 强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处， 让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。 我当然明白我的祖先在游牧生活里有许多艰难之处，可是，七八月间，时当草原的盛 夏，阳光静好，青草繁茂，鹰雕从云层下低飞掠过，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和 草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出鸣叫，旷野无人，只有轻柔的风声。 草原深处，有时会遇见一弘弯泉极尽曲折地流过。小河的流水清澈，河中长长的水草 顺着水流的流势忽左忽右轻轻摆荡，连几颗小石子的滚动也看得清清楚楚；薄暮时分，从 山腰往下眺望，那样一条狭窄弯曲的河流映着天空的霞光，像条灰紫色的发亮的缎带，在 暗绿的旷野上蜿蜒伸展，不知道从何处起始，到何处终结。然而，我深信，几千年来我的祖 先们所追求的“水草丰美”，应该就是这样了吧？ (选自《文苑》，有删改) 1.本文主要从 三个方面写夏日草原给人带来的欢畅 快意的感受。(3分) 2.作者描写草原景色时，调动 觉、 觉、 觉和 觉，把草原写得有 声有色，令人神往。(2分) 3.本文在描绘景物时，多处运用比喻的修辞手法，请你用“”画出一句并分析它的表达效果。 (1分) 4.文中画横线的句子表达了作者 (1分) 5.你喜欢草原吗？为什么？说一说你的感受。(1分) 四、习作乐园。(30分) 你一定读过描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍，它们或使你感动，或给你鼓 励。请在其中选择一篇，写一篇读后感。要表达出真情实感，字数不少于400字。