第二单元过关检测-2025-2026学年六年级上册语文单元测试（统编版）

参芳答案 第一单元过关检测 一、l.D点拨：A项“迂”应读“yū”，B项“愁”应读“ch6u”,“蒙”应读“měng”,C项“娑”应读“suo”, “模”应读“mó”，“冠”应读“guān”。2.豆腐缀满品德恍惚花蕾方案鸣蝉衣裳 3.静寂忽飞忽落圆圆幽雅芬芳馥郁旖旎4.境静羞休灌惯鹊确 5.(1)陈旧衣裳(2)马蹄绿毯(3)点缀幽雅6.(1)花团锦簇万紫千红(2)一碧千 里翠色欲流7.(1)顾影自怜(2)孤芳自赏(3)襟飘带舞(4)心驰神往(5)翠色欲流 8.A9.(1)A(2)B 二、1.(1)示例：树木既能绿化环境，又能制造氧气。(2)歌声比任何语言都感人。(3)比喻示 例：外面雾蒙蒙的，好像笼罩着银灰色的轻纱。(4)我望着花蕾。2.C点拨：孟浩然是唐代 诗人。3.(1)日暮客愁新(2)卷地风来忽吹散(3)明月别枝惊鹊(4)绿树村边合青山 郭外斜(5)野旷天低树江清月近人4.213546 三、（一）1.D2.牧民们骑马的速度很快热情好客3.只要方向不错，怎么走都可以。示例：自 由4.粗犷豪放、热情好客 (二)1.示例：柔和碧绿黄澄澄空旷绝伦无比响彻夜空2.(1)馋得连口水都要滴下 来了。形容非常贪馋想吃的样子，也比喻看到好的东西，十分羡慕。(2)不甘心表示自己比别 人差，比喻要较量一下，比个高低。3.比喻、拟人、排比。(1)比喻：家乡的秋夜像一幅美丽的 水墨画。(2)拟人：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们 更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。(3)排比：月光慢慢地从浓密的竹林里一丝 一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。4.有瑶寨的 小伙子、大姑娘的歌舞声，还有田野里的小艺术家们的音乐，包括蝈蝈们的小夜曲、青蛙的男高 音、蟋蟀们伴奏的声音等。5.表达了作者喜爱家乡秋夜和对家乡的热爱与赞美之情。 四、点拨：本次习作可写内容比较广泛，最好选取自己喜欢且熟悉的内容来写。首先，应做到大胆构 思。大自然蕴藏无穷无尽的乐趣，风雨雷电、青山绿水，都可以成为写作素材，但要做到构思巧 妙而新颖，就要花费一番心思了。平时多观察、多留心、多思考，可以激发灵感的源泉。其次，要 展开合理的想象。在写作时，思路不应该局限在要写的事物本身，而要冲破时空的界限，通过想 象，使已知事物或未知事物更鲜活、更丰满。最后，要写出自己的真情实感，表达出对大自然的 深深喜爱之情。 第二单元过关检测 一、1.B2.云崖迈步渡河日寇石栏悬崖坦克制服3.冠寇惯贯豪毫 涯崖4.(1)拎(2)举(3)端(4)打5.C6.A7.(1)耸立(2)挺立(3)屹立 (4)矗立(5)激烈(6)猛烈(7)剧烈(8)热烈 二、1.A2.(1)示例：麦浪翻滚，像金色的海洋。(2)示例：肃静的会场上爆发出一阵排山倒海的 掌声。(3)五星红旗升起来了，难道没有表明中国人民从此站起来了吗？(4)清明节前的一 个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”(5)提示：删去“过去的”或 “往”。3.(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√4.(1)当以死守(2)视死忽如归(3)未 敢忘忧国(4)红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙 水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜 三、（一）1.雪白各式各样整整齐齐不断2.阅兵式。海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空 军。3.示例：战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。钢铁巨人战士们人民解 放军的队伍威武雄壮4.群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自 己心里的欢喜和激动。为人民军队感到自豪。 (二)1.(1)王朴面不改色地回答。(2)不知道！就是知道也不会告诉你们这些日寇和汉奸！ (3)于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。2.敌人的凶残衬托王朴宁死不屈的形 象3.心理活动排比4.年仅14岁的小英雄王朴英勇地为自己的祖国献出了年轻的生命。 四、点拨：先搜集有关革命先烈的资料，了解革命先烈的故事，然后表达自己对革命先烈的崇敬，最 后写出自己的感悟以及自己今后的打算。 第三单元过关检测 一、l.yǎn ba xicàochùpan fen2.豁开疙瘩沮丧跺脚尚未氧气磁场千燥 3.呐纳悟梧栽裁斑班4.(1)②①③④(2)A.③B.②C.① 5.示例：呆头呆脑没头没脑蹑手蹑脚念念有词蒸蒸日上熠熠生辉欣欣然飘飘然 悠悠然6.D 二、1.A2.C3.(1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？(2)有一段时 间，我们没有不迷上斗竹节人的。(3)示例：这墙上的痕迹，俨然一幅精雕细刻的版画。 (4)示例：我们是不是现在就把这个拾回去呢？这还得等村主任的指示。4.(1)万紫千红总是 春(2)对童年生活的深深眷恋(3)规模宏大建筑精美布局统一5.略。点拨：符合题 意即可。 三、（一）1.提问回答2.ABCD3.举例子列数字4.水星、金星、木星、土星、天王星和海王星 都是不存在生命的。因为，水星朝向太阳的一面表面温度太高；金星缺氧、缺水，表面温度极高； 木星、土星、天王星和海王星表面温度太低，都没有适合生物生存的温度。因此，都不可能有生 命存在。 (二)1.画去：毫概篮架飘2.保护南极原有的生态环境3.“否则”是“如果不这样”的 意思。具体内容是如果谁不遵守人们共同的意愿，动了南极的一石一水、一草一木，那么下次就 不会让你到南极来了。4.比喻南极仍然维系着原本的生态平衡5.因为在所有到南极考第二单元过关检测 (60分钟，满分100分) 一、基础积累。（27分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分) A.岷山(min) 磅礴(bé) 抡圆(Iún) B.昂首挺胸(ang) 悬崖(uan) 绷脸(běng) C.憧憬(cong) 隆隆声(Iong) 直奔(bèn) D.围歼战(jiān) 山涧(jian) 沉着(zháo) 2.看拼音，写词语。(8分) yun ya maibù dùhe ( ( shi lan xuan va tan ke ) 3.选字填空。(4分) 冠寇 贯惯 豪毫 崖涯 ()军 习() 自( 天( 日() ()通 ()米 山( 4.在括号里填上合适的动词。(4分) (1)妈妈( )着篮子去买菜。 (2)人们( )着红旗来到广场。 (3)芳芳( )着碗大口大口地吃饭。 (4)小红( )着灯笼来到院子里。 5.下列四字词语书写全部正确的一项是( )(2分) A.千钓一发 横七竖八 斩钉截铁 排山倒海 B.满腔努火 热血沸腾 坚强不屈 徐徐上升 C.全神贯注 居高临下 粉身碎骨 纹丝不动 D.壮烈豪迈 气壮山河 昂首挺胸 惊天冻地 6.下列句子中画线部分词语搭配正确的一项是( )(2分) A.七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了 B.三十万人一齐脱帽肃立，一齐拾起头，敬仰这鲜红的国旗。 C.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵激烈的欢呼。 D.在弯曲的山路上，躺着许多敌人的尸体。 手榴弹(liú) 山坳（ào) 千钧一发(jun) 率领(shuai) rìkòu zhi fu 班。 7.选词填空。（不重复)(4分) 屹立 矗立 耸立 挺立 (1)几棵松树傲然( )在悬崖边上。 (2)宽阔的道路两旁( )着一座座高楼大厦。 (3)五位壮士( )在狼牙山顶峰。 (4)人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 猛烈 激烈 热烈 剧烈 (5)( )的围歼战就要开始了。 (6)后续部队遭到敌人炮火的( )阻击。 (7)刚吃完饭，不能做( )的运动。 (8)校长话音刚落，会场上响起了( )的掌声。 二、能力展示。(23分) 1.下面的句子中与其他三句表达特点不同的一项是()(2分) A.副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 B.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 C.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 D.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。 2.按要求完成句子练习。(5分) (1)红旗翻动，像海上的波浪。（仿写比喻句） (2)会场上爆发出掌声。（扩句） (3)五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。（改成反问句） (4)清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后有人说：“多好啊！”（改为不用“说”的 句式) (5)听到这句话，我回忆起过去的往事。（修改病句） 3.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分) (1)《七律·长征》是毛泽东在红军长征途中写的一首五言律诗。() (2)“狼牙山五壮士”指马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位英雄。() (3)1949年10月1日，在北京举行了中华人民共和国中央人民政府成立的典礼。() (4)《开国大典》主要讲述了三个场面：一是大会开始前会场上的情况；二是典礼的主体部分； 三是阅兵式的盛况。() (5)《灯光》一文的作者是王愿坚，开头采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去 的事情，结尾又回到写灯光，与开头照应，结构紧凑。() 4.根据课文内容填空。(11分) (1)祖宗疆土， ,不可以尺寸与人。（李纲） (2)捐躯赴国难， 。(曹植) (3)位卑 。 (陆游) (4)《七律·长征》诗中总写长征的两句是 颔联“ ”运用了比喻和夸张的手法衬托出红军征服高山，不畏艰难的 高大形象。颈联“ ”运用对偶的手法，写出了红军对 水的征服。尾联“ ”写出了红军长征胜利的喜悦之情。 三、阅读天地。（20分) (一)开国大典（节选） 毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣 臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席 台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放 军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以 连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排 成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐 齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连” 一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相 等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队 队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里 的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众 差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 1.在括号里填上合适的词语。(2分) )的帽子 ( )的炮 )地前进 )地鼓掌 2.选文描写的是开国大典的哪一个场景？接受检阅的都有哪些队伍？请按顺序写出来。(2分) 3.在文中用“”画出一个比喻句，它是用 比喻 ,突出了 。(4分) 4.用“ ”画出最能体现群众高兴和激动人心的句子并回答人们激动的原因是什么。(2分) (二)抗日小英雄一王朴 王朴，也作王璞，生于1929年，牺牲于1943年，河北省完县（今顺平县）人。他11岁 时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有14岁。王朴出生于村里一户贫苦农民的家庭。 在他开始懂事的时候，日本侵略者发动了卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的 家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，让王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。 有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个。日寇拿着一份由 汉奸金珠子提供的村千部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，汉奸龇牙 咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”王朴理都不理这个汉奸。“你一定 知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉你们这 些日寇和汉奸！”王朴面不改色地回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂 叫道：“你快快地说出来！”王朴面对日寇的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大 伯，更想起了自己领着儿童团团员宣过的誓言：“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙 一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，年仅14岁的小英雄王朴英勇地为自己的 祖国献出了年轻的生命。 自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批批少年英雄。在民族危亡 的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了保家卫国的责任。他们的传奇事迹经 过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。 1.短文从语言、神态、动作等几个方面刻画了王朴的小英雄形象，请按要求摘抄语句。(3分) (1)神态： （2)语言： (3)动作： 2.从文中画“”的句子中我能够感受到 ,文章这样写更能 。 (2分) 3.文中画“”的句子是对人物 的描写，该句运用了 的修辞手法。 (2分) 4.短文主要写了一件什么事？（用文中语句作答）(3分) 四、习作乐园。(30分) 题目：向先烈致敬 提示：①说明我们今天的幸福生活是先烈用鲜血和生命换来的。 ②我们要继承先烈的遗志，当革命的接班人。 ③努力实现伟大的中国梦，以告慰我们的先烈。 ④字数不少于400字。