第一单元过关检测-2025-2026学年六年级上册语文单元测试（统编版）

参芳答案 第一单元过关检测 一、l.D点拨：A项“迂”应读“yū”，B项“愁”应读“ch6u”,“蒙”应读“měng”,C项“娑”应读“suo”, “模”应读“mó”，“冠”应读“guān”。2.豆腐缀满品德恍惚花蕾方案鸣蝉衣裳 3.静寂忽飞忽落圆圆幽雅芬芳馥郁旖旎4.境静羞休灌惯鹊确 5.(1)陈旧衣裳(2)马蹄绿毯(3)点缀幽雅6.(1)花团锦簇万紫千红(2)一碧千 里翠色欲流7.(1)顾影自怜(2)孤芳自赏(3)襟飘带舞(4)心驰神往(5)翠色欲流 8.A9.(1)A(2)B 二、1.(1)示例：树木既能绿化环境，又能制造氧气。(2)歌声比任何语言都感人。(3)比喻示 例：外面雾蒙蒙的，好像笼罩着银灰色的轻纱。(4)我望着花蕾。2.C点拨：孟浩然是唐代 诗人。3.(1)日暮客愁新(2)卷地风来忽吹散(3)明月别枝惊鹊(4)绿树村边合青山 郭外斜(5)野旷天低树江清月近人4.213546 三、（一）1.D2.牧民们骑马的速度很快热情好客3.只要方向不错，怎么走都可以。示例：自 由4.粗犷豪放、热情好客 (二)1.示例：柔和碧绿黄澄澄空旷绝伦无比响彻夜空2.(1)馋得连口水都要滴下 来了。形容非常贪馋想吃的样子，也比喻看到好的东西，十分羡慕。(2)不甘心表示自己比别 人差，比喻要较量一下，比个高低。3.比喻、拟人、排比。(1)比喻：家乡的秋夜像一幅美丽的 水墨画。(2)拟人：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们 更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。(3)排比：月光慢慢地从浓密的竹林里一丝 一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。4.有瑶寨的 小伙子、大姑娘的歌舞声，还有田野里的小艺术家们的音乐，包括蝈蝈们的小夜曲、青蛙的男高 音、蟋蟀们伴奏的声音等。5.表达了作者喜爱家乡秋夜和对家乡的热爱与赞美之情。 四、点拨：本次习作可写内容比较广泛，最好选取自己喜欢且熟悉的内容来写。首先，应做到大胆构 思。大自然蕴藏无穷无尽的乐趣，风雨雷电、青山绿水，都可以成为写作素材，但要做到构思巧 妙而新颖，就要花费一番心思了。平时多观察、多留心、多思考，可以激发灵感的源泉。其次，要 展开合理的想象。在写作时，思路不应该局限在要写的事物本身，而要冲破时空的界限，通过想 象，使已知事物或未知事物更鲜活、更丰满。最后，要写出自己的真情实感，表达出对大自然的 深深喜爱之情。 第二单元过关检测 一、1.B2.云崖迈步渡河日寇石栏悬崖坦克制服3.冠寇惯贯豪毫 涯崖4.(1)拎(2)举(3)端(4)打5.C6.A7.(1)耸立(2)挺立(3)屹立 (4)矗立(5)激烈(6)猛烈(7)剧烈(8)热烈第一单元过关检测 (60分钟，满分100分) 一、基础积累。（31分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.参差(c) 衣襟(jin) 迂回(yú) 笨拙(zhuo) B.愁怨(cu) 苍穹(qing) 勾勒(1è) 蒙古包(meng) C.摇曳(yè) 婆娑(sha) 模糊(mé) 冠冕(guan mian) D.渲染(Xuàn) 硕大(shuò) 妩媚(wǔ) 害羞(xi0) 2.看拼音，写词语。(8分) dòufu zhui man pin de huang hu ) ( ( huaIěi fang an ming chan yi shang ( ( ( ) 3.在括号里填上合适的词语。(3分) )的草原 )的小鸟 )的花苞 ( )的甜香 ( )的清风 )的风光 4.写同音字。(2分) [jing] ( )况 安( [xi] ( )涩 )息 [guan] 浇( 习( Lque] 喜( 的( 5.看拼音，根据语境写词语。(3分) (1)这件chénjiù( )的yT shang( )被妈妈穿了很多年。 (2)我们甩开鞭子，伴随着mǎti( )声来到了ùtǎn( )似的草原。 (3)这个被鲜花dian zhui( )的巷子，充满了淡淡的youyǎ( )的甜香。 6.按要求积累四字词语。(4分) (1)形容花儿的四字词语： (2)形容绿色的四字词语： 7.根据意思写出对应的词语。(5分) (1)望着自己的影子，自己怜惜自己。形容孤独失意的样子。( (2)把自己看作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高，自我欣赏。( (3)衣襟和裙带随风舞动的样子。( (4)整个心思都奔向那里。形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。 ( (5)翠绿的颜色好像要流淌出来一样，形容绿到了极致。( 8.“路转溪桥忽见”中的“见”与下面诗句中的“见”读音和意思相同的一项是( )(2分) A.风吹草低见牛羊。 B.唯见长江天际流。 C.但悲不见九州同。 D.君不见黄河之水天上来。 9.给加点词选择正确的解释，填入括号中。(2分) (1)白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。() A.长短、高低、大小不齐；不一致。 B.错过；蹉跎。 (2)望湖楼下水如天。( A.水天相接。 B.湖水像天空一样广阔而平静。 二、能力展示。(17分) 1.按要求完成句子练习。(4分) (1)鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。（用加点词写句子） (2)难道歌声不比任何语言都感人吗？（改为肯定句） (3)星星般的小花缀满枝头。 这是一个( )句，仿写句子： (4)我望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。（缩句） 2.下面关于作品和作者的说法不正确的一项是( )(3分) A.《草原》的作者老舍，原名舒庆春，是杰出的语言大师，被称为“人民艺术家”。 B.《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦，他是阿拉伯文学的主要奠基人，被称为“艺术天才”。 C.《宿建德江》的作者孟浩然，是宋代著名的山水田园诗人。与王维并称为“王孟”。 D.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼，号东坡居士，是“唐宋八大家”之一，和苏询、苏辙 并称为“三苏”。 3.根据所学内容填空。(7分) (1)移舟泊烟渚， (2) ,望湖楼下水如天。 (3) ,清风半夜鸣蝉。 (4)《过故人庄》中描写田园风光的诗句是“ (5)“旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清，明月更与人相亲相近。”与这句话相 对应的诗句是“ 4.重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。(3分) ()老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。 ()春天，万物复苏。 )微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。 ()小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。 ()花开花落，新叶抽出。 )在这绿叶丛中，一棵棵树渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。 三、阅读天地。（22分) (一)草原（节选） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是 草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可 以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了 许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一河！牛羊多起来，也看到了马群，隐 隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群 马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这 是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车 左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过 小丘，看见了几座蒙古包。 1.“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话是从哪一方面来介绍草原 的？( )(1分) A.颜色 B.形状 C.气味 D.大小 2.“像被一阵风吹来似的”说明 。“这是主人来到几十里外欢迎远客”说 明牧民们 。 (2分) 3.从哪里可以看出“草原上行车十分洒脱”？用“”在选段中画出相关语句。“洒脱”一词可 以换成 。(4分)》 4.从选段的描写中，除了能感受到美丽的草原风光之外，我们还能感受到草原人民 的性格。(2分) (二)我爱家乡的秋夜 ①家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 ②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠， 水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你 的目。 ③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立 的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照 得深浅明暗，美丽极了。 ④柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿 子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 ⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降 临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的 小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌 儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回 荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰… ⑥夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把 湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自 己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻 夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的慕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 (选自《新教育》，有删改) 1.从文中找出恰当的词语填在括号里。(3分) )的月光 ( )的翡翠 )的柿子 )的山野 )的交响曲 )的鸡鸣声 2.联系上下文，解释下列词语。(2分) (1)垂涎欲滴： (2)不甘示弱： 3.作者在描写家乡的秋夜时，运用了哪几种修辞手法？请从文中各找出一个例句抄写下来。 (3分) (1) (2) (3) 4.第⑤段中“美妙的交响曲”是由哪些声音构成的？(2分) 5.作者通过对家乡秋夜的描写，表达了一种怎样的感情？(3分) 四、习作乐园。(30分) 大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到风霜雨雪的声音，当你看到草木青葱的美 景…你的心也一定会融入这美好的大自然吧。写一篇关于大自然的文章，题目自拟，注意运 用想象的写作手法。字数不少于400字。