期末检测-2025-2026学年五年级上册语文单元测试（统编版）

期末检测 (60分钟，满分100分) 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。(3分) 鳞爪飞扬(lin ling) 狂风怒号(háohào) 勤劳节俭(jianjian) 震天动地(zhènzèn) 怒气冲冲（ùn心） 蓓蕾初绽(ding zheàn) 二、看拼音，写词语。(10分) xie tiao fan zhi xian keng lún huan chou xicàng lan duò wěiba guT lǜ bǎolan yùnnuo 三、把词语补充完整，然后按要求归类。(11分) 牵( )挂( )( )( )失色 ( )( )不休 )( )不绝 眉飞( )() 失( )落() )耳()聋 )心()血 1.带有人体器官名称或部位的四字词语： 2.描写人物神态的四字词语： 3.形容人说话的四字词语： 四、选择下列句子中“怪”字的正确解释。（填序号）(4分) 怪：A.惊奇；B.奇异，不平常；C.怨，责备；D.很，非常。 1.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 ( 2.请你不要怪他，这一切都是我的错。 3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。 4.这种花只在夜间开放，真是怪事。 ( 五、写出下列句子运用的说明方法。(4分) 1.猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。 2.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙 齿。 ( ) 3.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 4.太阳会发光，会发热，是个大火球。 ( ) 六、选择恰当的关联词语填空。(4分) 因为…所以…… 只要…就… 不但…而且…虽然……但是…… 1.小天( )学习好，( )品德好、身体好，是一个“三好学生”。 2.( )有人触动一下松鼠所在的大树，它们( )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。 3.( )你的学习成绩比较好，( )也不能骄傲。 4.张荣( )生病住院，( )没参加这次考试。 七、写出下列句子使用的修辞手法。(4分) 1.鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼；齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。 ( ) 2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 ( ) 3.小明瘦得一阵小风就能吹倒。 ( ) 4.小鸟在树上唱着动听的歌。 ( ) 八、按要求完成句子练习。(5分) 1.我们都喜欢看书。（改为反问句） 2.父亲的话深深地印在我的心上。（改为“把”字句） 3.海力布焦急地催促大家。谁也不相信他。（用关联词合并为一个句子） 4.雨刚停，太阳就出来了。（改为拟人句） 5.一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎说话。（修改病句） 九、积累回顾。(4分) 1. ,江枫渔火对愁眠。 2. ,水一程， ,夜深千帐灯。 3. ,绿蓑衣， 4.《白鹭》一文通过对 外形的刻画，对田间钓鱼、 、空中低飞等画面的 描绘，展现了白鹭 ,字里行间流露出作者对白鹭的喜爱与赞美之情。 十、阅读理解。（21分) (一) 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了 起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔchù) 都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的 在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应(ying ying)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那 只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根 小枝上兴(king xing)奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划(huáhuà)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛 的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1.这段文字选自《 》,作者是 。(1分) 2.在文中加点字的正确读音下面画“√”。(2分) 3.从“ ”这个词我们知道鸟的数目很多，用“”在文中画出有关的句子。(2分) 4.按文中内容选择正确答案，把序号填在横线上。(2分) “大的，小的，花的，黑的”这是写了鸟的 ,“有的…有的…有的…”是写了 鸟的 。(A.颜色B.多C.劳碌 D.欢快) 5.与“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句意思相同的是( )(1分) A.那是鸟的天堂吗？ B.那的确不是鸟的天堂。 C.那真是鸟的天堂啊！ D.怎么能说那是鸟的天堂呢？ 6.选文最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有 加引号是因为 。(2分) (二) 再破的花盆里也能开出美丽的花 苇笛 自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她拾不起 头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。 就这样一路读到了初二，她的班级来了一位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备 回家，朱老师走了进来。 ☐小樱□老师亲切地叫着她的小名☐你能帮老师一个忙吗☐ □什么忙啊她紧张地问道☐心里充满了莫名的惊恐 “老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，你可以帮帮老师吗？” “好的！好的！”她激动得脸都红了。 朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花…她特别偏爱的，却是一株不认识的 植物，它有着清秀挺拔的枝千，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。 终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了！那是一朵纯白的喇叭形的 花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿… “好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她 无言地，点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问。 她下意识地注视着花盆，她从没注意过这花盆，那竟是一只废弃的破脸盆，锈得连边 儿都没有了。 “一盆花能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆…”老师温柔地对 她说。 那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。从那以后， 她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，变得非常优秀… 是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”，而是“种子”。 (选自《少年文摘》，有删改) 1.给选文第3、4自然段加上恰当的标点。(2分) 2.请在文中找出描写小樱在“浇花”这件事情中心理变化的词语。(3分) 紧张( )→( )→( )→豁然开朗 3.文中画线句运用了( )的修辞手法。（多选）(2分) A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比 4.“似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心”，是 照亮了她“布满阴霾 的心”，使她明白：再破的花盆也能 ,起决定作用的不是 ,而是 ;决定一个人一生的不是 ,而是 。(3分) 5.从老师的言行中，我们可以看出这是一位 的老师。(1分) 十一、习作。(30分) 父爱、母爱多种多样，有理解之爱，有令人苦恼之爱，有令人温暖之爱…这些爱在你的 生活中，都是通过哪些事情来体现的？用你的笔描述出来吧。第八单元过关检测 一、画去：ci cha bèn juan chuan xiao 二、琐碎质朴诵读海人不倦书刊舅父述说津津有味 三、J jia gù商人 四、津津念念痴翩如珠囫囵篇渴牵肠黯然悲喻 五、，：，；’ 六、1.不仅…还…2.无论…都…3.因为…所以…4.虽然…但是… 七、1.这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。2.图书吸引着我。3.我的眼睛在 一排排花花绿绿的书里急切地寻找。4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。 5.难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？ 八、1.为有源头活水来2.敏而好学，不耻下问知之为知之，不知为不知学而不厌3.谓心到、 眼到、口到 九、1.BA2.略点拨：符合题目要求即可。 十、（一）1.忆读书冰心2.BC3.不能颠倒。因为它们是按逻辑顺序排列的。这句话在文中起 总结全文、点明文章主旨的作用。4.指做自己感觉愉快的事来度过空闲时间。这个词体现了 作者对读书的喜爱之情。5.AB (二)1.读书，弄清了事情的道理不停地鼓掌2.B3.示例：告诉人们一要养成读书习惯；二 要有阅读的饥渴感。4.(1)√(2)√(3)√5.点拨：开放性题目，答案符合题意即可。 十一、点拨：写出自己喜爱这本书的理由，表达出自己对读书的热爱。 期末检测 一、lin hao jian zhen nùzhan 二、协调繁殖陷坑轮换抽象懒惰尾巴规律饱览允诺 三、肠肚大惊喋喋滔滔色舞魂魄震欲呕沥1.牵肠挂肚震耳 欲聋呕心沥血2.大惊失色眉飞色舞失魂落魄3.喋喋不休滔滔不绝 四、1.D2.C3.A4.B 五、1.列数字2.分类别3.列数字、作比较4.打比方 六、1.不但…而且…2.只要…就…3虽然…但是…4.因为…所以… 七、1.设问2.比喻3.夸张4.拟人 八、1.难道我们不喜欢看书吗？2.我把父亲的话深深地印在心上。3.尽管海力布焦急地催促 大家，可是谁也不相信他。4.示例：雨刚停，太阳公公就露出了笑脸。5.织女一边梳她长长 的黑头发，一边跟牛郎说话。 九、1.月落乌啼霜满天2.山一程身向榆关那畔行3.青箬笠斜风细雨不须归4.白鹭树 顶望哨独特的美 十、（一）l.鸟的天堂巴金2.chùying xing hua3.应接不暇看清楚了这只，又错过了那 只，看见了那只，另一只又飞起来了。4.BD5.C6.指的是这棵大榕树指的是真真正 正的鸟的天堂，鸟儿在这里繁衍，过着幸福的生活 (二)1.“！”，“？”“？”，。2.惊恐激动惊喜3.AB4.老师的话开出美 丽的花花盆种子外表心灵5.关爱学生，懂得教育学生 十一、点拨：本次习作要求我们通过事例来体现父爱、母爱。要选择最典型、自己感受最深的事例， 这样能更好地突出主题。在写作的过程中，可以运用语言描写、动作描写、神态描写、心理描 写等来刻画人物。 期末质量测评（一） 一、听力材料 小草 在小草那弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！ 你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表 面，经过一代又一代的生长繁衍，形成了大大小小的草甸子；在那人兽绝迹的地方，是小草 用自己的身躯护卫着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切 生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨草的勇士们，在那里孤军 奋战，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的；甚至在人烟稠密的大城市里，在 人们足迹难到的地方，像墙头的砖缝里，屋顶的瓦楞间，靠着风沙聚集的一点儿泥土，靠着 偶尔流过的一些雨水，小草们艰难但同样充满信心地迎接着生活。 1.沼泽地荒漠大城市2.(1)√(2)√ 二、1.C2.C3.D4.B5.C6.B 三、1.C2.C3.C4.D5.D 四、（一）1.桂花纷纷飘落的情景摇桂花2.好。写出了桂花香气持续时间长，范围广，香味浓，香 在人们心里。3.(1)×(2)√4.B5.示例：春去花还在，人来鸟不惊。夜来风雨声，花 落知多少。 (二)1.C2.鹰眼视野开阔，视力敏锐牛、羊、兔等食草动物的眼睛3.可信。由第②段内容 可知，兔子的眼睛长在头部两侧，对于动的东西特别敏感。但由于两眼之间距离较远，需要通过 不断转头才能看清楚周围的物体。兔子在奔跑过程中如果来不及转头，就有可能看不清前面的 树桩，进而撞上。4.示例：没有绝对的获胜者，因为每种动物的眼睛都有其独特优势，都是最 适合它们自身生存的。