第四单元过关检测-2025-2026学年四年级上册语文单元测试（统编版）

第四单元过关检测 (60分钟，满分100分) 一、字词积累(36分) 1.看拼音，写词语。(5分) mao sheng weikàng bei can ge xian shen tong xue ye jian ding hěn xin fen fen bùping 2.形近字组词。(4分) 掌( 者( 街( 睁( 撑( )著( 衔( 挣( 3.下列加点字词读音完全正确的一项是( )(3分) A.花圃(pú)里的茉莉(mò)花开了。 B.五种颜色的石头被炼成了黏(nan)稠的石浆(jiang)。 C.宙斯(s)不会饶恕(shù)“盗”取火种的普罗米修斯。 D.女娃游于东海，溺(ruò)而不返(fǎn)。 4.我会查字典填空。(6分) “挣扎”的“扎”用音序查字法，应先查大写字母 ,再查 ;用部首 查字法，应先查 部，再查 画。“扎”是个多音字，“扎针”的“扎”应读 ,“扎裤脚”的“扎”应读 5.换偏旁变成新字再组词。（4分) )( ) )( ) 缓 竭 )( ) )( ) )( ) )( 环 抗 )( ) )( ) 6.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语替换句子中画线的部分。(10分) 精疲( )( )慌( )措 气急( )( ) 风( )雨( ) ( )( )不平 ( )云( )雾 神机( )( 三( )六( ) (1)这件事情老板处理不公正，员工们很生气，心中不服，感到气愤。( (2)多亏他的惊人的机智，巧妙的计谋，这次任务才能顺利进行。( 7.词语连线。（4分) 巍峨高耸的 太阳 昂首挺胸地 改革 纵横交错的 月亮 大刀阔斧地 欣赏 光芒万丈的 巨人 悠然自得地 回答 皎洁明亮的 道路 滔滔不绝地 前进 二、句子快车(13分) 1.按要求写句子。(10分) (1)盘古开天地的故事被人们一直传诵到今天。（改为“把”字句）》 (2)今天了一个故事学习 神话我们 (连词成句并加上标点) (3)昨天下午刮了一天的大风。（修改病句） (4)普罗米修斯坚定地说：“我决不会承认错误，更不会归还火种。”（改为转述句） (5)为人类造福，有什么错？（改为陈述句） 2.根据课文内容填空。(3分) (1)填写本单元人物的名字。 开辟了天地，并用身体化作宇宙万物； 化作小鸟，把树枝 和石子投入大海； 炼石补天，无私奉献； 为了给人类造福，甘愿 受尽苦难。 (2)云母屏风烛影深， 嫦娥应悔偷灵药， 三、阅读天地(26分) （一)普罗米修斯（节选）(11分) 得知普罗米修斯从天上取走火种(zhòngzhǒng)的消息，众神的领袖宙斯气急 败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神赫准斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还 (huan hai)火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦， 但决不会承认错误，更不会归还火种！” 1.用“”画出括号中不正确的读音。(1分) 2.写出下列词语的近义词。(2分) 惩罚—( ) 吩附—( 3.仿照选文最后一句，用“决不会…更不会…”写句子。(2分)》 4.读了选文最后一段中普罗米修斯的话，你有什么感受？(2分)》 5.火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？()(2分) A.火神觉得宙斯这样做是为了维护众神的利益，众神应该积极响应，普罗米修斯不 能违背领袖的意思。 B.火神内心是敬佩普罗米修斯的，他并不希望普罗米修斯受到严厉的惩罚。 6.联系课文内容，说说火神敬佩普罗米修斯的原因。(2分) (二)神农尝百草(15分)》 传说古时候，所有的植物都长在一起，哪些可以治病，谁也分不清楚。神农就带着 一批随从，来到西北大山脚下，搭起木架爬上山去。 白天，神农领着随从们在山上尝百草；晚上，他就叫随从们生起篝火，他趁着火光 把百草的功用都清清楚楚地记载下来。 有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时间觉得天旋地转，一头栽倒。随从们赶紧 扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不能说话了，只好用最后一点力气，用手指着 面前一株红亮亮的灵芝，又指指自己的嘴巴。随从们忙把那株灵芝喂到他嘴里。神农 吃了灵芝后，毒气解了，头不晕了，也能说话了。随从们担心神农这样尝草太危险了， 都劝他下山回去。他摇摇头说：“不能回！人们病了没办法医治，我们怎么能回去呢？” 说罢，他又接着尝百草。 神农尝遍百草，为人们找到了许许多多能治病的药草，准备下山回去。他放眼一 望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竞然 长成了一片林海。没了木架，可怎么下山呢？神农正在为难，突然天空飞来一群白鹤， 把他和随从们接上天去了。 为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，人们就给这一片茫茫林海取名为“神农架”。 1.根据短文内容，完成下面的表格。(4分) 故事的起因 故事的经过 故事的结果 古时候，人们分不清 各种植物的功用 2.神农为百姓们都做了哪些事情？( )(多选)(3分) A.遍尝百草 B.记载百草功用 C.搭建木架 D.种植林海 3.画“”的句子是对神农的 描写，从中我们可以体会到神农 的品质。(4分) 4.请用“”在短文中画出你认为神奇的地方，并写出理由。(4分) 四、习作乐园(25分)》 人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。 请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。3.B 4.懒得管它观察很可爱要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事 物，我们会得到很多知识和明白很多道理，也会更加热爱生活 四、思路点拨：选择的事物可以是动物，也可以是植物。要分析事物的特点，可以是样 子与众不同的地方，也可以是习性方面的特色。写时要展开想象，适当加点自己的 感受或体会。 第四单元过关检测 一、1.茂盛违抗悲惨各显神通血液坚定狠心愤愤不平 手掌 记者 街道 睁眼 2.示例： 撑伞 著名 衔接 挣扎 3.C 4.Zzha扌 1 zha za 援支援 喝 喝水 坏 坏人 吭吭声 5.示例： 暖 暖和渴 口渴还 还给 炕土炕 6.力竭惊失败坏吹淋愤愤腾驾妙算头臂 (1)愤愤不平 (2)神机妙算 ※ 二、1.(1)人们把盘古开天地的故事一直传诵到今天。(2)今天，我们学习了一个神 话故事。 (3)昨天刮了一天的大风。 (4)普罗米修斯坚定地说，他决不会承 认错误，更不会归还火种。 (5)为人类造福，没有错。 2.(1)盘古女娃女娲普罗米修斯(2)长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心 三、(-)l.zhong hai 2.惩处嘱咐 3.示例：他是一个自制力很强的孩子，做任何事情决不会偷懒，更不会半途而废。 4.普罗米修斯意志坚定，为了正义宁愿自己吃苦受累，他坚守正义、不畏强暴的精 神值得我们学习。 5.B 6.普罗米修斯执着坚强，很有正义感和同情心。 (二)1.神农领着随从们在西北大山里尝百草神农找到了许多药草，白鹤把神农 和随从们接上天去了 2.AB 3.语言一心为民、无私奉献 4.示例：他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨 吐芽，年深月久，竟然长成了一片林海。 理由：搭的木架竟然能够落地生根，变 成茂密的树林，非常神奇。 四、思路点拨：故事的内容没有限制，只要求是神话或童话。我们可以把动物或植物人 格化，让它们和我们一起做一些有意义的事情。 期中检测（一） 一、1.笼罩逐渐庄稼卧室葡萄枯萎血液悲惨 2.价驾架联莲连乘程成惊京经 3.声沸山地耳聋鸦无呼雨云雾眼六流息疲竭 (1)呼风唤雨(2)精疲力竭(3)人声鼎沸 4.(1)②(2)①(3)①(4)②(5)③ 关送 二、1.(1)比喻(2)排比(3)拟人 2.(1)示例：肥壮的牛羊慢慢悠悠地咀嚼着嫩嫩的碧绿的青草。(2)盘古创造了 世界。(3)他们离这个愿望不远。 3.(1)钱塘江天下奇观(2)横看成岭侧成峰远近高低各不同(3)唐王维 空山不见人但闻人语响《九月九日忆山东兄弟》(4)不学不成不问不知 (5)人非生而知之者(6)九月温十月还有小阳春 三、（一）1.即使…也……但是……假使…