第一单元过关检测-2025-2026学年四年级上册语文单元测试（统编版）

参芳答案 第一单元过关检测 1.yan ang zhui sha mei beng chao zhan 2.(1)牵着葡萄(2)盼望堤坝(3)潮头余波 3.提问堤堤岸优秀犹犹如慎重填填空沃土跃跳跃 4.鼎沸震欲窃窃处在山海雀无隐现摇摇低声 5.示例：移动柔和宽阔高高活泼新鲜 6.近义词：盼望一期望宽阔一宽广顿时一立刻 反义词：模糊一清楚笼罩一显露平静一动荡 7.(1)不仅…而且…(2)不是…而是…(3)因为…所以… (4)虽然…但是… 二、1.(1)天空里悬着星。(2)示例：蟋蟀在平台上弹琴。(3)示例：金黄的稻谷就 要成熟了。(4)阿妈，这是我们家的地。(5)钱塘江大潮难道不是天下奇观 吗？(6)，，；，，，。 2.(1)反问(2)比喻(3)排比(4)拟人 3.(1)汹涌澎湃浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔 而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(2)细细流流 灰白色(3)但闻人语响返景入深林唐王维 三、（一）1.B 2.横向贯穿动态 3.白浪水墙江潮浪头之高，范围之宽 4.大潮形状声音千万匹白色战马齐头并进山崩地裂高昂浩浩荡荡 (二)1.奇异关心 2.(1)特别喜爱(2)昙花开放的时间很短美好的事物出现的时间很短 3.进行对比昙花喜爱一块丝绸玉制的紧口杯 4.点拨：开放性题目，符合题意即可。 四、思路点拨：扣住时间限制词语“夏夜”，在记忆的宝库中搜寻相关的材料。星星的大 小、样子，它们与夜空和谐交融的情景以及自己看到星空时的美好想象都可以作为 写作的内容，根据自己的需要合理选择。 第二单元过关检测 -1.wan kuang ji ping qian jiang 2.按照舒适驾驶适可而止研究探索奥秘呼风唤雨 3.绳蝇蝇绳既即既即究穷穷究耐耐奈奈 4.驻扎拄拐蛀虫捐款娟秀手绢踩踏色彩理睬主扌女 采 ※关 6.(1)依赖(2)依靠(3)改善(4)改变 二、1.(1)科学创造了生活。（2)它们的身体是那样轻盈，怎能载动一个水点呢？ (3)示例：枯黄的树叶无助地躺在地上，风得意地从光秃秃的树梢上掠过。 (4)豌豆说，它胖得要爆裂开来了。 2.(1)女孩确信蝴蝶是有家的，而且是美丽而香甜的家，也说明女孩很喜欢蝴蝶 (2)岑参冬天20世纪科学技术成就来得快，来得多(3)小女孩受到豌豆生 命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望 3.(1)人非生而知之者孰能无惑(2)好问则裕自用则小 三、（一）1.dan chen luòfeng 2.要飞到广阔的世界里去。直接飞进太阳里去。到了哪儿，就在哪儿住下来。 该怎么样就怎么样。 3.B第一单元过关检测 (60分钟，满分100分) 一、字词积累(42分) 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(8分) 食盐(yan xian) 昂首(ang yang) 摇摇欲坠(zuìzhui) 霎时(shàchà) 半明半昧(wei mei) 山崩地裂(beng peng) 归巢(cáo chao) 占领(zhdn zhang) 2.看拼音，写词语。(6分) gian zhe pu tao (1)我们 手在 架下散步，心情非常愉快。 pan wang dT ba (2)大家 浓雾早点散去，这样就可以看清 的样子了。 chao tou yu bo (3) 奔腾而去，可是 还在漫天卷地般涌来。 3.给下列生字换偏旁组成新字，再分别组词。(6分) 提( 优( 慎( 沃( 4.把下面的词语补充完整。(9分) 人声( )( ) )耳( )聋 ( )( )私语 无( )不( 人( )人( 鸦( )( )声 若()若() ()( )欲坠 ( )( )细语 5.在括号里填入合适的词语。(6分) ( )的白线 ( )的月光 ( )的江面 ( )的点苍山 ( )的鱼儿 ( )的花瓣 6.在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。(3分) 盼望宽阔 顿时期望 模糊 平静 动荡宽广 清楚笼罩立刻显露 近义词：( )一( )( )一( )( )—( 反义词：( )—( )( )—( )( )( ) 7.选择恰当的关联词语填空。（4分) ,c6e260,心，心心e26c%c心心c心心0，e心0cgec心 虽然…但是… 不仅…而且… 不是…而是… 因为…所以… p AAL ppp pp pppoppooo (1)我和阿妈走月亮，我们( )看到了成熟的稻谷，( )看到了好吃的 果子挂满枝头。 (2)花牛在草地里坐，压扁的( )一簇蒲公英，( )一穗剪秋罗。 (3)( )在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，( )我很快就睡着了。 (4)( )大潮还没有来，( )大堤上早已人山人海。 二、句子快车(15分) 1.按要求完成句子练习。（6分) (1)深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（缩句） (2)秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（仿写句子） (3)稻谷就要成熟了。（扩句） (4)阿妈，这不是我们家的地吗？（改为陈述句) (5)钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句） (6)给句子加标点。 有时阿妈给我讲月亮的故事一个古老的传说有时却什么也不讲 只是 静静地走着走着 2.写出下列句子运用的修辞手法。(4分) (1)钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？( (2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。( ) (3)月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了 村间的大道和小路…( (4)秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。( 3.根据本单元所学内容填一填。(5分) (1)“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”这两句诗描写了钱塘江大潮 的气 势，《观潮》一课中与诗句相吻合的句子是： (2) 的溪水， 着山草和野花的香味， 着月光。 的 鹅卵石布满河床。 (3)“空山不见人， ,复照青苔上。”这首诗的 作者是 代诗人 三、阅读天地(18分)》 (一)观潮（节选）(8分) 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚， 形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1.这段话是按( )的顺序来写的。(1分) A.从近到远 B.从远到近 2.“横贯”的意思是 ,体现了潮来时的 变化。(2分) 3.“只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。”这句话把 比作 ,形象 地说明了 (2分) 4.画波浪线的句子写了从近处看到的 和听到的 用 比喻大潮形状，用 形容大潮声音。读这一句时语调要 ,要读出潮来时 的气势。（3分) (二)美丽的昙花(10分) 我曾见过那色彩艳丽、娇嫩多姿、有花中仙子之称的荷花，目睹过深红似火、香气 扑鼻的玫瑰花，但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。 它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼，只有两片粗糙扁平、碧绿色的 大叶子，经过风吹日晒，碧绿色的叶子上沉积了薄薄的灰尘。但自从它开花后，我才真 正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。 那是去年六月的一个星光灿烂的夜晚，昙花仿佛受不了那种被冷茨、被忽视的感 觉，决定把这几年的营养释放出来一开花，让大家刮目相看。听爷爷说昙花可能要 开花啦！这一件对我而言从没见过的新鲜事儿顿时也引起全家人的关注，我们一眼不 眨，耐心仔细地观察着昙花的一举一动。我还叫来了我的几个小伙伴一块儿看。只见 昙花随着时间流逝出现了一些微妙的变化。渐渐地，渐渐地昙花由小变大，成了一个 硕大的、洁白无瑕的花骨朵儿，柔软得好像一块丝绸一般，真可谓“天下第一奇景”。过 了一会儿，花瓣慢慢张开，宛如玉制的紧口杯。从顶部望去，里面仿佛飘着薄薄的轻 纱，一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出“杯”外，独具风姿，同时散发出一阵阵清新淡雅的 香味。我发现这比别的花香都好闻，我深深地被它陶醉了！可是只过了几个小时，这 美丽的花瓣就萎缩了，真是“昙花一现”啊！ 1.写出下列词语的近义词。（1分) 奇特—( ) 关注一( 2.联系上下文，理解下面的词语。(3分) (1)“情有独钟”在文中是指“我”对昙花 (2)“昙花一现”在文中指 ;现在多比喻 3.文章开头第1自然段将荷花、玫瑰花与昙花 ,突出了作者对 的 之情。为了写出昙花开放时的美，作者先后把昙花比作 ,真是生动形象。(3分) 4.请用“首先…接着…然后”等表示顺序的词语来介绍一下昙花开放的过程。（3分) 四、习作乐园(25分) 星星在我们的眼中是神秘而有趣的，它们是我们童年的朋友。请以《夏夜的星空》 为题写一篇作文。要求语句通顺，不少于450字。