第八单元过关检测-2025-2026学年新教材三年级上册语文单元测试（统编版2024）

三、C 四、1.志至2.反返3.感赶 五、1.倒映倒影2.沉思思考 六、俗百态波壮序雨后叽叽1.千姿百态示例：一干二净一心一意 2.叽叽喳喳示例：叮叮咚咚滴滴答答3.(1)千姿百态(2)波澜壮阔 七、A 八、D 九、1.示例：乐乐听着这熟悉的音乐，回想起了过去的往事。2.示例：春天来了，绿 毯似的草坪上开满了五颜六色的野花。3.示例：当狂风吹起，花儿们便一起跳起 舞来。4.示例：弯弯的小桥下面是弯弯的小河弯弯的小河里面有游来游去的 小鱼5.示例：①妈妈做饭时，厨房是一个音乐厅。洗菜时，水龙头发出的哗哗声 好像是合唱的开头；咚咚的切菜声好像架子鼓敲出的美妙乐曲；炒菜时，锅铲和锅 碰撞发出的咣咣声好像敲响了锣…各种各样的声音交织在一起，美妙极了。 十、1.BA2.唐王昌龄3.B 十一、（一）1.树叶声音季节音乐2.温和弹奏雄壮3.微风狂风 4.风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。5.示例：果实落地 的扑通声，好像在倾诉“我们熟了”；花随风摇曳的声音，好像是欢笑着迎接我们。 (二)1.示例：干干净净整整齐齐轻轻柔柔毛茸茸亮晶晶热腾腾 2.比喻略3.它浑身的羽毛像雪一样白。它背上的羽毛厚厚实实…能像折 扇一样张开。4.从羽毛、眼睛、嘴巴、鼻子、双爪来写的。 十二、略 第八单元过关检测 一、登山瞪眼考试打击迅速匆匆努力退出 二、shou shùxiao shi lian ci zhou dùn yu nai zi zào li zhan zhen xian 三、dan dan dàdai jin jin hai huan 跌倒 坚持 登山 奋力 争斗 努力 相差 捧着 四、 铁盒 招待 凳子 争夺睁眼 发怒 看着 木棒 五、1.充电器2.橙子3.菜板4.茶几 六、镇静慌乱危急安全常常 偶尔喜欢 讨厌 七、1.热烈2.强烈3.剧烈4.激烈 得 八、1.大碗成了菜盆。2.小通讯员急的直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架 不住你这么 啊！”3.战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自 己的阵地。 4.童第周的成就难道不令人敬佩吗？ 九、1.光持石击瓮破之水迸儿得活2.志不强者智不达3.朽木不折金石可镂 4.任重而道远 十、B 十一、（一）1.敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。2.示例：这个人是我 的老师，不是我的妈妈。3.B4.白求恩大夫是一位对工作极度负责、对同志 极度热忱的人。 (二)1.(1)争先恐后(2)丰富多彩2.大大的白纸上画满了大鱼，除了大鱼，什 么都没有。3.每个人都只想画大鱼，不懂得分工合作。4.B 十二、略 期未检测（一） 一、宝葫芦准备安心旅行奏美妙第八单元过关检测 (时间60分钟，满分100分) 一、看拼音，写词语。(8分) deng shan deng yan kao shi da xùn sù cong cong nu tui chu 二、用“√”选出下列词语中加点字正确的读音。(8分) 传授(sòushòu)结束(s ishù) 硝烟(shao xiao) 势力(si shi) 窗帘(lian liang) 瓷器(ci chi) 欧洲(zou zhou) 顿时(dundùn) 富裕(gǔyù) 忍耐(làinai) 资源(zizh》 灶台(zào zhào) 鼓励（ìn) 沾边(zan zhan) 侦探(zēn zhen) 险要(xian xian) 三、给下列加点的多音字注音，写在括号中。(4分) 重担( 大方( ) 禁地( 还是( 担当( ) 大夫( ) 禁受( 还钱( ) 四、辨字组词。(8分) 跌( ) 持( ) 登( ) 奋( ) 铁( ) 待( ) 凳( 夺( 争( 努( ) 差( 捧( 睁( ) 怒( ) 着( ) 棒( ) 五、找出每组中不是同类的一项画上“ ”。(4分) 1.鲫鱼 充电器 速冻饺子 饼干 馒头 2.垃圾桶 牙刷 衣架 棉拖鞋 橙子 3.枕头 毛毯 凉席 菜板 蚊帐 4.沐浴液 肥皂 茶几 洗面奶 护发素 六、写出下列词语的近义词和反义词。(6分) )近镇定反( )近危险反( ( )近经常反( )近喜爱反( 七、选词填空。(4分) 激烈子 热烈 强烈了 剧烈 1.教室里响起了( )的掌声。 2.我们不能在( )的灯光下看书。 3.饭后不宜做( )运动。 4.敌人不断反扑，战斗非常( 八、按要求写句子。(8分) 1.这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。（缩句） 2.小通讯员急的直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么“丢”啊！” (用修改符号修改病句) 3.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句） 4.童第周的成就真令人敬佩。（改为反问句） 九、根据本单元所学内容填空。(7分) 1.“众皆弃去， ”让我们看到了一个聪明机 智、沉着冷静的少年。 2.叔叔立志在醒狮比赛中夺得好名次，可才练了几天他就嫌累想放弃，爷爷劝他： ,言不信者行不果。” 3.元元遇到困难时从不气馁，因为她相信“锲而舍之， ;锲而不 舍， ”,坚持下去才能取得胜利。 4.青年学子当以“士不可以不弘毅， ”自勉，在知识的海洋中砥砺 心志，以坚毅之心跨越万难，肩负起求知与创新的时代重任。 十、下列对默读这种读书方法的理解，不正确的一项是( )(1分) A.带着问题默读，一边读一边思考，能帮助我们更好地理解内容。 B.默读的时候必须要用手指着读，防止读错。 C.默读是在心里读，不发出声音。 D.默读时，可以把不认识的字、不理解的词语画出来。 十一、快乐阅读。(17分) (一)课内阅读(6分) 敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对 白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说： “我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求 说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说： “谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地， 我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士， 不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 1.用“”在选段中画出描写小庙周围情况的句子。(1分) 2.我是一名八路军战士，不是你们的客人。（用加点的词语仿写句子)(2分) 3.从选段中可以看出白求恩是一个怎样的人？( )(填序号)(1分) A.医术高超 B.对工作认真负责 C.关心病人 4.通过品读“手术台是医生的阵地”这句话，白求恩给你留下了怎样的印象？（2分) (二)课外阅读(11分) 画里少了什么 ①美术课是大家最爱上的课。今天，美术老师带来了一张大白纸，宣布这节 课集体画一幅《海洋世界》。椅子搬到一旁，桌子并在一起，把白纸铺开。老师一 说“开始”，同学们立刻围上去，争先恐后地画起来。半小时后，画作完成了。这 是一幅奇怪的画：大大的白纸上画满了大鱼，除了大鱼，什么都没有。 ②“这是海洋世界吗？”老师向大家提出了问题，“海洋世界里有什么？” ③“有珊瑚！”“有水草！”“有小虾和小鱼！”“还有贝壳呢！”同学们一个接一个 地回答。 ④“那我们这幅画里为什么只有大鱼呢？” ⑤同学们沉默不语，都在认真地思考老师提出的问题。 ⑥在海洋世界里，大鱼是很重要的，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最 重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩 的。全班同学要集体画好“海洋世界”，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼 的；有画水草的，也有画珊瑚的…如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只 是一群大鱼，而不是海洋世界。 ⑦同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。 (选自《小学阅读指南》，有删改) 1.根据下面的描述，从文中找出相应的词语。（4分) (1)比喻争着向前，唯恐落后。文中指同学们都抢着去画画。( ) (2)形容内容丰富，花色繁多。文中指海里的生物种类很多。( ) 2.读第①段，这幅画奇怪在哪里？用“”画出相关句子。(2分) 3.读第⑥段，大家把海洋世界画成了一幅大鱼图，你认为问题出在哪里？(3分) 4.读完这篇短文，我明白了一个道理( )(单选)(2分) A.画海洋世界要画出丰富多彩的海洋生物。 B.大家分工合作才能把事情做好，重要的事要有人做，次要的事也要有人做。 C.画画要大家一起画才能画好。 十二、习作乐园。(25分) 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下， 你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下 来。题目：《那次玩得真高兴》。