第三单元过关检测-2025-2026学年新教材三年级上册语文单元测试（统编版2024）

第三单元过关检测 （时间60分钟，满分100分) 一、看拼音，写词语。（8分) zhǔnbei shen sheng che zhou géI6u wu zi tuǒdang pei zhi mi 二、下列加点的多音字的读音完全相同的一项是( )(1分) A.干吗对吗是吗 B.猜中中计看中 C.茶几几乎几个 D.炮弹 弹弓弹力 三、下列加点字的读音全都正确的一项是( )(1分) A.舒适(s)门缝(fèng) B.历史(shi) 局部(jú) C.坚持(chi)庆典(qin) D.孵化（ú） 访问(fng) 四、下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.神圣等待垣心 B.暴雨爬行萌发 C.漂亮旁边培值 D.晾晒阁楼里米 五、照样子，各写出三个词语。(9分) 1.吱吱呀呀（描写声音） 2.百发百中(ABAC式) 3.七上八下（含数字） 六、写出下列词语的近义词。(6分)》 同情一( 滑稽 ( 牢固一( 诧异一( ) 缺陷—( 索性—( 七、先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。(12分) ①自言()( ②迷迷( )() ③居( )临( ④百发( )( ⑤满怀( )( ⑥()( )大笑 ⑦日夜( )( ⑧有史( )( ) 1.妈妈叮嘱我，在任何时候都不能用 的态度对待同学。 2.他的射箭技术一流， ,得到大家的一致称赞。 3.大伯在楼下一边修理电风扇，一边 :“这台风扇修好后还能用十年。” 4.小明 地参加比赛，他相信自己一定能在比赛中大放异彩。 八、按要求完成句子练习。(6分》 1.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答老屋的问题。（用合适的关联词将其连成一句话） 2.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（改为提示语在中间） 3.下面的句子中有两处语病，请用修改符号修改。 早上，我戴着一顶灰帽子，一件蓝外套，来到湖边。柳枝在微风中摇摆，蝉、 喜鹊、麻雀等鸟类在空中飞来飞去，一切都是那么有趣。 九、根据所学知识填空。(5分) 人与人之间要互敬互爱，正如《孟子》中所言“仁者爱人， ”。 我们要与人为善，正如《荀子》中所言“ ,暖于布帛； ,深 于矛戟”。“ ,不贰过”告诉我们不要把怒气转移到别人身上，不犯两 次同样的错误。爱别人就像爱自己一样，正如《墨子》中所言“ ”。 十、下列对故事的预测不合理的一项是( )(2分) 有一只小兔子想要离家出走，他对妈妈说：“我要逃走啦！”妈妈说：“如果你逃 走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”… A.有一次，小兔子变成了一只小鸟，妈妈变成了一名猎人，射中了小兔子。 B.有一次，小兔子变成了高山上的一块石头，妈妈变成了登山人，找到了小兔子。 C.有一次，小兔子变成了一朵花，妈妈变成了一名园丁，陪伴着小兔子。 D.有一次，小兔子变成了一条鱼，妈妈变成了小池，让小兔子嬉戏。 十一、根据课文内容填空。(8分) 1.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了 岁，在它快要倒的时候，小 猫因为找不到 的地方、小鸡因为找不到 的地方、小蜘蛛因为找不到 的地方请求它别倒，老屋都答应 了，体现了老屋 的精神。 2.《小狗学叫》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡 狐狸 ;杜鹃 十二、快乐阅读。（15分) (一)课内阅读(5分) “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站 一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的 地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一 会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子 撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给您讲个故 事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小 蜘蛛讲故事。 1.“小极了的声音”是 发出的，“小极了”说明了 (2分) 2.小蜘蛛对老屋提出了什么请求？(1分) 3.老屋后来倒了吗？为什么？(2分) (二)课外阅读(10分) 小溪流又唱了 严文井 小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的 溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。 细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙 伴。现在，我要唱得更动听！”小溪流就不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖 她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。” 小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：我的 水那么清，那么美，何必再跑呢？歇歇吧！小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她 变浑浊了。细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。”听了 细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝 天、白云又映在溪水中了。 (选自《小学生学习指导》，有删改) 1.小溪流生活在 ,这里有 》 ,头 顶还有 和 小溪流生活的环境 。 (4分) 2.小溪流变浑浊的原因是 ,后来又变清澈的原因是 (2分) 3.这个故事告诉我们这样一个道理( )(2分) A.水如果一直流动，就会变浑浊。 B.做得很好、受到夸奖时，就不用再努力了。 C.在前进的道路上，听到夸奖，不要骄傲，要继续奋力前进。 4.当我在学习上因取得好成绩而受到夸奖时，我的做法是 (2分) 十三、习作乐园。(25分) 续写故事《小蚂蚁历险记》 一天，小蚂蚁突然看见满地的落叶，心想：树叶多像一艘艘小船啊！如果能 坐上树叶去旅行，好好玩一玩，那该多好啊！于是，它选了一片树叶，开始了它的 梦想之旅… 小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇？它会怎么想？怎么做？结果怎么样？展开 想象写一写吧！十、示例：1.万紫千红鸟语花香万物复苏2.冰天雪地大雪纷飞寒风刺骨 3.油亮亮甜丝丝红通通 十一、1.红色被秋天的雨给了枫树。2.示例：星星闪亮的钻石挂在夜空3.示例： 蜜蜂扑扑翅膀“嗡嗡”是感谢花朵的话音 十二、1.江上秋风动客情2.湖光秋月两相和3.白云生处有人家霜叶红于二月花 因为 十三、1.V2.×3.× 十四、（一）1.shàn shan2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。3.黄色红色 金黄色紫红淡黄雪白4.枫叶田野橘子柿子5.菊花橙红色是 给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ (二)1.缕条道片2.大豆高粱梁榛树3.C 十五、略 第三单元过关检测 一、准备神圣车轴阁楼屋子妥当培植厘米 二、B 三、B 四、B 五、示例：1.叮叮咚咚叽叽喳喳滴滴答答2.百依百顺百战百胜人山人海 3.四面八方七嘴八舌五颜六色 六、怜悯可笑坚固奇怪缺点干脆 七、①自语②糊糊③高下④百中⑤信心⑥哈哈⑦不停 ⑧以来1.③2.④3.①4.⑤ 八、1.小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的问题。2.“小蜘蛛，”老屋问，“你吃饱了 穿着 吗？”3.早上，我戴着一顶灰帽子，一件蓝外套，来到湖边。柳枝在微风中摇摆， (燕子 蝉 、喜鹊、麻雀等鸟类在空中飞来飞去，一切都是那么有趣。 九、有礼者敬人与人善言伤人以言不迁怒爱人若爱其身 十、A 十一、1.一百多安心睡觉安心孵蛋安心织网抓虫乐于助人2.关心小狗，诚 心诚意地教嘲笑、看不起小狗怜悯、关心小狗 十二、（一）1.小蜘蛛小蜘蛛已经很虚弱了2.请老屋再站一会儿，它肚子好饿，需要 一个安心织网抓虫的地方。3.没有。因为小蜘蛛给老屋讲故事，故事一直没 讲完。 (二)1.山脚下青山泉水红花绿草蓝天白云十分美丽2.她听了 夸奖，非常得意，就不跑了听了细雨的话，绕过大青石，又唱起来3.C4.示 例：不骄傲，继续努力 十三、略 第四单元过关检测 一、葫芦救命宗旨介绍可怜刚才旅行胃口 反面 「占位咬牙 求救 木板 粘贴学校 救人 三、画去：1.chǔchd2.zhong zhong3.jiǎjid 四>关