第2单元水(一课一练)-【一卷通】2025-2026学年新教材三年级上册科学核心素养评价（教科版2024）

★三年级·上册 第二单元水 1.水到哪里去了 一、填空题。 1.水在常温下，水会慢慢变成 散发到空中，这种现象叫 2.水蒸发的速度主要和 有关， 越高，蒸发的越快。 二、作图题。 雨停后水泥坑里的积水圈会逐渐变小。为了探究积水消失的快慢，他们 每隔一小时标出积水的边缘，并在旁边标出当时的时间。请在下图中标 出他们画出最后一个积水边缘所对应的时间。 9点 10,点 11,点 2.水珠从哪里来 一、填空题。 1.寒冷冬天的早晨，乐乐醒来发现窗前玻璃的 (选填“内”或 “外”)侧有水珠形成，这是 遇冷凝结形成的。 2.夏季，盛有冰块的杯子外壁上会出现 ,这说明空气中含有 二、简答题。 放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？ .7· 第二单元 3.水沸腾了 一、选择题。 1.水沸腾时的现象，正确的是( ）。 C. 维 2.关于水沸腾的实验，下面表述正确的一项是()。 A.水量的多少会影响水沸腾时的温度 B.加热过程中，水中会产生小气泡，并逐渐增多 C.水沸腾后，持续加热，温度会继续升高 二、综合题。 在使用温度计时，有正确的做法，也有错误的做法，正确的打“V”,错误 的打“×”。 1.手拿温度计的中间部分。 2.将温度计的下端浸入水中。 3.将温度计紧贴着烧杯壁，一直把温度计放到烧杯底部。 4.在液柱不再上升时进行读数。 5.读数时，把温度计拿出水面，平放在眼前。 ·8· ★三年级·上册 4.水结冰了 一、选择题。 1.水在结冰的过程中能量变化是( ）。 A.吸收热量 B.放出热量 C.不吸热也不放热 2.小斗把冰块放入保温箱中，过了一会发现冰块部分熔化，形成了冰水 混合物，图()能比较准确的表示出水和冰的相同点和不同点。 ①无味②不会流动 ③会流动 ④固体 ⑤液体 ⑥气体 ⑦没有固定形状 ⑧有固定形状 水 冰 水 冰 水 冰 ⑤③ ① ②④ B ①③ ⑤⑦ ⑧ ②④ C.(⑥⑦ ①③ ④⑧ ⑦ ⑧ 二、实验探究。 如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中将装有四分之 一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试 管中水的温度。 1.用温度计测量试管中水的温度，下列方法正确的是( 2.实验中，为了使冰水混合物的温度更低，可以()。 A.加水 B.加盐 C.加冰 3.通过观察，发现水开始结冰时的温度最接近于( )。 A.10℃ B.0℃ C.-10℃ 4.仔细观察试管中的冰，它的特征是（ )。 A.形状是固定的 B.会流动 C.不透明 ·9 第二单元 5.冰熔化了 一、填空题。 1.冰是水在自然界中的 状态，在常压环境下，温度高于 ℃时，冰就会开始 ,变为 的水。 2.水在自然界同时以液态、 和 三种状态存在，这三种 状态是可以互相转化的。水的三态变化与 变化有关。 3.用吸管对着冰块某个部分吹热气，被吹的部分会被 ,甚至会 将冰块吹穿。 二、判断题。 1.人们利用水的三态变化可以做很多事情。例如，利用水结成冰保存食 物等。 2.冬天，把冰从室外拿到室内，冰块马上开始熔化，这是因为室内温度高 于0℃。 () 3.冰完全熔化成水后温度开始上升，直到和周围空气温度一致。 4.同等条件下，一块冰激凌会比一块冰熔化得快一些。 ·10… ★三年级·上册 6.水能溶解多少物质 一、选择题。 1.下列哪种物质不能溶解在水中()。 A.酒精 B.食用油 C.白醋 2.有A、B、C三种物质，在其他条件相同的前提下，已知100毫升水中最 多能溶解20克A物质，15克B物质，30克C物质。这三种物质在水 中的溶解能力排列正确的是()。 A.B>C>A B.C>A>B C.A>B>C 3.关于小苏打和食盐在水中溶解的对比实验，下列做法正确的是()。 A.将小苏打随意分成若干份，一份一份加入水中，直到不能溶解为止 B.第一份食盐放入水中进行搅拌，还未完全溶解时，再加入第二份 食盐 C.当第8份食盐加入水中，充分搅拌后仍有少量未溶解，则食盐溶解 的份数算为7份 ·11· 第二单元 7.加快溶解 一、选择题。 1.当我们想要快速溶解一块巧克力时，下列哪种做法最有效？() A.把它整块放入冷水中 B.把它敲碎后放入热水中，并用勺子搅拌 C.把它整块放入热水中，但不搅拌 二、探究题。 妈妈煮糖水时楠楠发现糖很快就溶解了，于是他想研究影响溶解快慢的 因素是什么，设计了以下装置。 40℃ 20℃ 40℃ 40℃ 40℃ ② 3 (④ ⑤ 1.要研究搅拌对溶解快慢的影响，应选择的装置是( A.③⑤ B.②⑤ C.①3 2.要研究温度对溶解快慢的影响，应选择的装置是( )。 A.②3 B.①② C.②④ 3.以上装置中糖溶解最快的是( )。 A.① B.② C.③ D.④ E.⑤ ·12· ★三年级·上册 8.用水分离 一、选择题。 1.过滤液体前，要将滤纸折2次，打开折叠后的滤纸装入漏斗应该是 ）。 A.一边3层，一边1层 B.每处都是2层 C.每处都是4层 2.厨房里的食盐和芝麻不小心混在一起了，亮亮想要分离出食盐，实验 的顺序应该是()。 A.①②③ B.②①③ C.①③② 二、判断题。 1.混合以后的物质是不能分离的。 2.可以用筛子把食盐和沙子分离。 3.沙子和糖混在一块就没法分离了。 4.物质能溶解于水的量是有一定限度的。 5.要想将水中的食盐分离出来，可以采用过滤的方法。 .13·参考 (部分答 第一单元天气 1.我们关心天气 一、1.短时间气候 2.大雨倾盆天气 3.气象学 二、天气对生活有很大的影响，会影响人们的 出行、身体健康、动植物的生长、人们的生 产、生活等。天气有时可以给生活带来帮 助，例如晴天可以晾晒衣物，雨天能净化空 气，雪可以保护农作物，天气有时也会影响 生活，例如雾天容易引起交通事故，冰雹会 砸伤行人和损坏设施，暴雨会使农作物减 产等。 2.认识气温计 一、1.温度温度计 2.视线液柱顶端 二、单位符号刻度液柱液泡 3.测量气温 一、1.室外齐平稳定 2.高14，点 二、1.A2.B 4.测量降水量 一、1.雨雪雨量器毫米 ★三年级·上册 答案 发不唯一) 2.24 3.透明内部 二、1.B2.A 5.观测风 一、1.八北风 2.2 二、1.A2.C 6.观察云 一、1.小水滴小冰晶 2.层云积云 3.晴天雨天 7.天气预报 一、1.晴天32℃23℃ 2.低 8.天气的影响 -、1.B2.A3.C 二、1.V2.×3.V 第二单元水 1.水到哪里去了 一、1.水蒸气蒸发 2.温度温度 二、9点 10,点 11,点 12,点 ·21· 参考答案 2.水珠从哪里来 一、1.内水蒸气 2.小水珠水蒸气 二、水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的，我 把这一现象叫凝结。 3.水沸腾了 -、1.C2.B 二、1.×2.V3.×4.V5.× 4.水结冰了 -、1.B2.A 二、1.C2.B3.B4.A 5.冰熔化了 一、1.固体0融化液态 2.固态气态温度 3.熔化 二、1.V2.V3.V4.V 6.水能溶解多少物质 -、1.B2.B3.C 7.加快溶解 -、1.B 二、1.C2.B3.D 8.用水分离 -、1.A2.A 二、1.×2.×3.×4.V5.× 第三单元物体的运动 1.运动和位置 一、1.运动静止 ·22· 2.运动静止静止 二、1.B2.A 2.各种各样的运动 们 一、摆动 振动旋转移动 3.直线运动和曲线运动 一、1.直线曲线 2.图示符号 二、1.直线曲线 2 3.B 4.相同距离比快慢 -、1.B2.B3.C 二、1.V2.×3.×4.× 5.相同时间比快慢 -、1.A2.B3.C 二、1.V2.V3.V 6.运动和能量 -、1.C2.B3.C 二、同一位置快远大 7.设计和制作“过山车” 一、1.高处下滑减速 2.曲线高处低处 3.直线低于 8.测试“过山车” -、1.B2.C3.A4.C