学易金卷：三年级数学上学期期中素养测评·基础卷（青岛版·新教材）

保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期期中素养测评（基础卷） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-4单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共26分） 1. 在( )里填上合适的单位。 小优今年上三年级，身高是130( ),体重是35( )。早上吃早餐大约用了20分钟,她从家到学校走了500( )。 2．比较轻的物品常用( )来称，用( )作单位。计量比较重的物品，常用( )作单位。 3．5的6倍是( )，56是7的( )倍。 4. 细想快算。 1千米－100米＝( )米      2分米－3厘米＝( )厘米 2000千克＋8000千克＝( )吨     2千克－100克＝( )克 5． 灰珠子的个数是白珠子的( )倍。白珠子的个数不变，要使灰珠子的个数是白珠子的5倍，应增加( )个灰珠子。 6．① ② ③ ④ (1)如果②线段长1厘米，估一估，( )线段长5厘米。这两条线段长度的倍数关系用算式表示： 。 (2)有一条线段的长度是①线段长度的4倍，这条线段约长( )厘米。 7．在从院子里看到的画面的括号里画“√”，在从院子外看到的画面的括号里画“”。 ( )    ( ) 8．哥哥和弟弟去果园摘草莓。弟弟摘了9个，哥哥摘的草莓比弟弟的2倍多3个，哥哥摘了( )个。 9. 诵读国学经典,传承国学文化。学校“经典读物”阅读室有《千字文》356 本,《三字经》比《千字文》少 89本,《百家姓》比《千字文》多28本。三种书中,( )最多,《三字经》有( )本,《百家姓》有( )本。 10．周末妈妈带了200元去超市，买蔬菜用去35元，还剩下( )元。这个题目中，总量是( )，分量是( )。 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11．1千克的棉花和1千克的铁同样重。( ) 12．从不同的方向观察同一个物体，看到的形状一定不同。( ) 13．一本字典的厚度大约是4分米。( ) 14．下图可以表示3的4倍。( ) 15．5的7倍比7的5倍小。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16．下面不能表示□的个数为○的3倍的是（    ）。 A．○○□□□□ B．□□○○□□□□ C．○□○□○□□□□□□□ 17．如图，小兰看到的是（    ）。 A． B． C． 18．根据下面的线段图，下列说法中错误的是（    ）。 A．甲比乙的3倍多3 B．甲比乙的3倍少3 C．如果甲再增加2，甲就是乙的4倍 19．幸福商场地下停车场上午停车236辆,下午又开进145辆,这时,停车场显示“车位已满”。求停车场一共有多少个车位。用到的数量关系是( )。 A.总量一分量=总量 B.分量十分量=总量 C.总量一分量=分量 20．用2、5、6、9这四个数组成没有重复数字的两位数，能组成个位是单数（注意是单数哦）的两位数有（    ）。 A．3个 B．6个 C．12个 四、一丝不苟，细心计算（共26分） 21．直接写出得数。（每题1分，共6分） 27+33= 220+190= 72÷8= 6×9= 70-14= 710-280= 22．脱式计算。（每题3分，共12分） 537＋385－230     797－338－274     716－316－274     983－327＋368 23．看图列式计算。（4分） 24．看图列式计算。（4分） 五、动手动脑，想一想、画一画。（3+4=7分） 25．下图中，阴影部分表示苹果的个数，梨子的个数是苹果的2倍。涂一涂，表示出梨子的个数。 26．下面各图分别是谁拍到的？连一连。 六、活学活用，解决问题（共23分，4＋4＋6＋9＝23分） 27．从A地开往B地的动车上有650人，到了C站下去185人，上车397人，现在车上还有多少人？ 28．动物园内上午有游客972人，中午有315人离开。下午又来了308位游客，这时动物园内有多少位游客？ 29. 为节约资源，保护环境，学校组织学生开展收集旧报纸活动。二年级收集旧报纸7千克，三年级收集旧报纸的质量如下图所示。 （1）根据信息将上图补充完整。 （2）三年级收集了多少千克旧报纸？ 30．看图完成下面各题。 （1）从图中知道：跳棋的价钱是（     ），还知道（     ）。 （2）要解决的问题是（     ）。 （3）要求象棋的价钱，就是求（     ）个（     ）是多少，用（     ）法计算。 （4）列式解答： 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、 1. 厘米 千克 米 2．天平 克/g 千克/kg 3． 30 8 4． 900 17 10 1900 5． 3 6 6．(1) ③ 5÷1＝5 (2)8 7. √ ○ 8. 21 9.百家姓 267 384 10. 165 妈妈带的总钱数 买蔬菜用去的钱数和剩下的钱数 二、 11.√ 12.× 13.× 14.× 15.× 三 16.A 17.C 18.B 19.B 20.B 四、21. 60；410；9；54；56；430 22. 537＋385－230 ＝922－230 ＝692     797－338－274 ＝459－274 ＝185     716－316－274 ＝400－274 ＝126     983－327＋368 ＝656＋368 ＝1024 23．560－150＋560 ＝410＋560 ＝970（米） 所以，一共970米。 23. 24÷8＝3 所以，黑豆是红豆质量的3倍。 五．25. 26. 六、 27.650－185＋397＝862（人） 答：现在车上还有862人。 28.972－315＋308 ＝657＋308 ＝965（位） 答：这时动物园内有965位游客。 29.（1）根据信息将上图补充完整如下： （2）7×4＝28（千克） 28＋3＝31（千克） 答：三年级收集了31千克旧报纸。 30. （1）从图中知道：跳棋的价钱是8元，还知道象棋的价格是跳棋的4倍。 （2）要解决的问题是象棋的价格是多少。 （3）要求象棋的价钱，就是求4个8是多少，用乘法计算。 （4）4×8＝32（元） 答：象棋的价格是32元。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：2025-2026学年三年级数学上学期期中素养测评（基础卷） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共26分） 1.　 　 　 　 　 　 2.　 　 　 　 　 　 3.　 　 　 　 4.　 　 　 　 　 　 　 　 5.　 　 　 　 6.（1）　 　 　 　 （2）　 　 7.　 　 　 　 8.　 　 9.　 　 　 　 　 　 10.　 　 　 　 　 　 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11.　 　 12.　 　13.　 　 14.　 　15.　 　 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16 17 18 19 20 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、一丝不苟，细心计算（（共26分） 21．直接写出得数。（每题1分，共6分） 27+33= 220+190= 72÷8= 6×9= 70-14= 710-280= 22．脱式计算。（每题3分，共12分） 537＋385－230     797－338－274     716－316－274     983－327＋368 23. 24. 五、动手动脑，想一想、画一画。（3+4=7分） 25. 26. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 6、 活学活用，解决问题（共23分，4＋4＋6＋9＝23分） 27． 28. 29. （1） （2） 30. （1）　 　 　 　 （2） 　 （3）　 　 　 　 　 　 （4） $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期期中素养测评（基础卷） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-4单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共26分） 1. 在( )里填上合适的单位。 小优今年上三年级，身高是130( ),体重是35( )。早上吃早餐大约用了20分钟,她从家到学校走了500( )。 2．比较轻的物品常用( )来称，用( )作单位。计量比较重的物品，常用( )作单位。 3．5的6倍是( )，56是7的( )倍。 4. 细想快算。 1千米－100米＝( )米      2分米－3厘米＝( )厘米 2000千克＋8000千克＝( )吨     2千克－100克＝( )克 5． 灰珠子的个数是白珠子的( )倍。白珠子的个数不变，要使灰珠子的个数是白珠子的5倍，应增加( )个灰珠子。 6．① ② ③ ④ (1)如果②线段长1厘米，估一估，( )线段长5厘米。这两条线段长度的倍数关系用算式表示： 。 (2)有一条线段的长度是①线段长度的4倍，这条线段约长( )厘米。 7．在从院子里看到的画面的括号里画“√”，在从院子外看到的画面的括号里画“”。 ( )    ( ) 8．哥哥和弟弟去果园摘草莓。弟弟摘了9个，哥哥摘的草莓比弟弟的2倍多3个，哥哥摘了( )个。 9. 诵读国学经典,传承国学文化。学校“经典读物”阅读室有《千字文》356 本,《三字经》比《千字文》少 89本,《百家姓》比《千字文》多28本。三种书中,( )最多,《三字经》有( )本,《百家姓》有( )本。 10．周末妈妈带了200元去超市，买蔬菜用去35元，还剩下( )元。这个题目中，总量是( )，分量是( )。 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11．1千克的棉花和1千克的铁同样重。( ) 12．从不同的方向观察同一个物体，看到的形状一定不同。( ) 13．一本字典的厚度大约是4分米。( ) 14．下图可以表示3的4倍。( ) 15．5的7倍比7的5倍小。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16．下面不能表示□的个数为○的3倍的是（    ）。 A．○○□□□□ B．□□○○□□□□ C．○□○□○□□□□□□□ 17．如图，小兰看到的是（    ）。 A． B． C． 18．根据下面的线段图，下列说法中错误的是（    ）。 A．甲比乙的3倍多3 B．甲比乙的3倍少3 C．如果甲再增加2，甲就是乙的4倍 19．幸福商场地下停车场上午停车236辆,下午又开进145辆,这时,停车场显示“车位已满”。求停车场一共有多少个车位。用到的数量关系是( )。 A.总量一分量=总量 B.分量十分量=总量 C.总量一分量=分量 20．用2、5、6、9这四个数组成没有重复数字的两位数，能组成个位是单数（注意是单数哦）的两位数有（    ）。 A．3个 B．6个 C．12个 四、一丝不苟，细心计算（共26分） 21．直接写出得数。（每题1分，共6分） 27+33= 220+190= 72÷8= 6×9= 70-14= 710-280= 22．脱式计算。（每题3分，共12分） 537＋385－230     797－338－274     716－316－274     983－327＋368 23．看图列式计算。（4分） 24．看图列式计算。（4分） 五、动手动脑，想一想、画一画。（3+4=7分） 25．下图中，阴影部分表示苹果的个数，梨子的个数是苹果的2倍。涂一涂，表示出梨子的个数。 26．下面各图分别是谁拍到的？连一连。 六、活学活用，解决问题（共23分，4＋4＋6＋9＝23分） 27．从A地开往B地的动车上有650人，到了C站下去185人，上车397人，现在车上还有多少人？ 28．动物园内上午有游客972人，中午有315人离开。下午又来了308位游客，这时动物园内有多少位游客？ 29. 为节约资源，保护环境，学校组织学生开展收集旧报纸活动。二年级收集旧报纸7千克，三年级收集旧报纸的质量如下图所示。 （1）根据信息将上图补充完整。 （2）三年级收集了多少千克旧报纸？ 30．看图完成下面各题。 （1）从图中知道：跳棋的价钱是（     ），还知道（     ）。 （2）要解决的问题是（     ）。 （3）要求象棋的价钱，就是求（     ）个（     ）是多少，用（     ）法计算。 （4）列式解答： 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期期中素养测评（基础卷） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-4单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共26分） 1. 在( )里填上合适的单位。 小优今年上三年级，身高是130( ),体重是35( )。早上吃早餐大约用了20分钟,她从家到学校走了500( )。 【答案】 厘米 千克 米 【分析】本题需要根据生活实际和对不同单位的认识，依次确定身高、体重、家到学校距离的合适单位。据此即可解答。 【详解】常用的长度单位有厘米、米、毫米等。三年级学生的身高通常在1米到1米50厘米之间，130毫米等于13厘米，太矮不符合实际;130米又太高，不符合常理。而130厘米等于1米30厘米，符合三年级学生的身高范围，所以此处应选择厘米作为单位；常用的重量单位有克、千克、吨等。35克太轻，大约相当于一个小鸡蛋的重量，不符合人的体重;35吨太重，相当于一辆重型卡车的重量，也不符合实际。35千克是三年级学生合理的体重，所以此处应选择千克作为单位；常用的时间单位有秒、分钟、小时等。10秒时间太短，无法走完500米;10小时时间太长，不符合实际情况。10分钟是步行500米比较合理的时间，所以此处应选择分钟作为单位单位为分钟。 2．比较轻的物品常用( )来称，用( )作单位。计量比较重的物品，常用( )作单位。 【答案】 天平 克/g 千克/kg 【详解】比较轻的物品常用天平来称，用克作单位。计量比较重的物品，常用千克作单位。 比如一支铅笔，我们会用克作为单位；儿童的体重，我们会用千克作为单位。 3．5的6倍是( )，56是7的( )倍。 【答案】 30 8 【分析】求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，用乘法计算，求5的6倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，就是看这个数里面包含几个另一个数，用除法计算，求56是7的几倍用除法计算。 【详解】5×6＝30 56÷7＝8 所以，5的6倍是30，56是7的8倍。 4. 细想快算。 1千米－100米＝( )米      2分米－3厘米＝( )厘米 2000千克＋8000千克＝( )吨     2千克－100克＝( )克 【答案】 900 17 10 1 1900 【分析】计算1千米－100米，根据1千米＝1000米，把千米换算成米后再计算； 计算2分米－3厘米，因为1分米＝10厘米，把2分米换算成20厘米，再计算； 计算2000千克＋8000千克，先计算出结果再根据1千克＝1000克换算成千克； 计算2千克－100克，根据1千克＝1000克，先把2千克换算成2000克再计算； 【详解】1千米＝1000米 1000－100＝900（米），所以1千米－100米＝900米； 2分米＝20厘米 20－3＝17（厘米），所以2分米－3厘米＝17厘米； 2000＋8000＝10000（千克） 10000千克＝10吨，所以2000千克＋8000千克＝10吨； 2千克＝2000克 2000－100＝1900（克），所以2千克－100克＝1900克. 5． 灰珠子的个数是白珠子的( )倍。白珠子的个数不变，要使灰珠子的个数是白珠子的5倍，应增加( )个灰珠子。 【答案】 3 6 【分析】根据图可知，灰珠子有9个，白珠子有三个，灰珠子的个数是白珠子的几倍，用灰珠子的个数除以白珠子的个数即可；要使灰珠子的个数是白珠子的5倍，白珠子的个数不变，用白珠子的个数乘5，求出白珠子的5倍是几个就是灰珠子应有的数量。再减去白珠子原来的数量，即可求出灰珠子要增加的数量。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 2＋3＋4＝9（个） 1＋1＋1＝3（个） 9÷3＝3 3×5＝15（个） 15－9＝6（个） 灰珠子的个数是白珠子的3倍。白珠子的个数不变，要使灰珠子的个数是白珠子的5倍，应增加6个灰珠子。 6．① ② ③ ④ (1)如果②线段长1厘米，估一估，( )线段长5厘米。这两条线段长度的倍数关系用算式表示： 。 (2)有一条线段的长度是①线段长度的4倍，这条线段约长( )厘米。 【答案】(1) ③ 5÷1＝5 (2)8 【分析】（1）根据题意，如果②线段长1厘米，长5厘米的线段就是②的长度的5÷1＝5倍，可以根据线段的长度判断③线段长5厘米。这两条线段长度的倍数关系用算式表示：5÷1＝5。 （2）仔细观察①线段长度约是1×2＝2（厘米），有一条线段的长度是①线段长度的4倍，用2乘4，计算出这条线段约长多少厘米即可。 【详解】根据分析可知： （1）如果②线段长1厘米，估一估，③线段长5厘米。这两条线段长度的倍数关系用算式表示：5÷1＝5。 （2）1×2＝2（厘米） 2×4＝8（厘米） 有一条线段的长度是①线段长度的4倍，这条线段约长8厘米。 7．在从院子里看到的画面的括号里画“√”，在从院子外看到的画面的括号里画“”。 ( )    ( ) 【答案】 √ ○ 【分析】从院子外面看栅栏在房子的前面。从院子里面看房子在栅栏的前面。 【详解】（√） （○） 8．哥哥和弟弟去果园摘草莓。弟弟摘了9个，哥哥摘的草莓比弟弟的2倍多3个，哥哥摘了( )个。 【答案】21 【分析】用弟弟摘的个数乘2，再加上3个，即可计算出哥哥摘了多少个。 【详解】9×2＋3 ＝18＋3 ＝21（个） 哥哥摘了21个。 9. 诵读国学经典,传承国学文化。学校“经典读物”阅读室有《千字文》356 本,《三字经》比《千字文》少 89本,《百家姓》比《千字文》多28本。三种书中,( )最多,《三字经》有( )本,《百家姓》有( )本。 【答案】百家姓 267 384 【分析】通过已知《千字文》的数量以及《三字经》《百家姓》与《千字文》数量的关系，分别计算出《三字经》《百家姓》的数量，再比较三种书数量的大小。 【详解】已知《千字文》有356本，且《三字经》比《千字文》少89本，所以用《千字文》的数量减去89本，即可得到《三字经》的数量。356-89= 267;已知《千字文》有356本，且《百家姓》比《千字文》多28本，所以用《千字文》的数量加上28本，即可得到《百家姓》的数量。也就是356+28=384。 将三种书的数量进行比较，267<356<384，所以《百家姓》最多。 10．周末妈妈带了200元去超市，买蔬菜用去35元，还剩下( )元。这个题目中，总量是( )，分量是( )。 【答案】 165 妈妈带的总钱数 买蔬菜用去的钱数和剩下的钱数 【分析】根据题意，已知周末妈妈带了200元去超市，买蔬菜用去35元，用200减去35，就是还剩下的钱数；总量就是妈妈带的总钱数，分量就是买蔬菜用去的钱数和剩下的钱数，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 200－35＝165（元） 周末妈妈带了200元去超市，买蔬菜用去35元，还剩下165元。这个题目中，总量是妈妈带的总钱数，分量是买蔬菜用去的钱数和剩下的钱数。 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 11．1千克的棉花和1千克的铁同样重。( ) 【答案】√ 【分析】1千克铁的质量是1千克，1千克棉花的质量也是1千克，1千克的任何物体都一样重。 【详解】1千克的棉花和1千克的铁同样重。 故答案为：√ 12．从不同的方向观察同一个物体，看到的形状一定不同。( ) 【答案】× 【分析】举例说明，球从任何方向看到的图形都是一个圆。 【详解】从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能相同。原题说法错误。 故答案为：× 13．一本字典的厚度大约是4分米。( ) 【答案】× 【分析】根据生活常识，字典的厚度一般不可能超多10厘米，根据这里的数据4，应选择厘米作单位比较合适。 【详解】一本字典的厚度大约是4厘米，所以原题干说法错误。 故答案为：× 14．下图可以表示3的4倍。( ) 【答案】× 【分析】一个数的几倍就表示有几个这样的数，据此解答。 【详解】3的4倍表示有4个3，图中是3个4，表示的是4的3倍，原题说法错误。 故答案为：× 15．5的7倍比7的5倍小。( ) 【答案】× 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，分别算出结果，然后比较。 【详解】5×7＝35 7×5＝35 35＝35 5的7倍和7的5倍一样大。原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 16．下面不能表示□的个数为○的3倍的是（    ）。 A．○○□□□□ B．□□○○□□□□ C．○□○□○□□□□□□□ 【答案】A 【分析】当□的个数除以○的个数等于3时，也就是□的个数为○的3倍，据此逐项分析并解答。 【详解】A．□的个数为4，○的个数为2，4÷2＝2，□的个数为○的2倍； B．□的个数为6，○的个数为2，6÷2＝3，□的个数为○的3倍； C．□的个数为9，○的个数为3，9÷3＝3，□的个数为○的3倍。 所以，不能表示□的个数为○的3倍的是A。 故答案为：A 17．如图，小兰看到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】题目中给出小兰的位置，小兰站在物体的侧面。从图中可以看出，这个物体有不同的面，分别标有数字3、4、5。小兰站在侧面，正对着5的位置。 【详解】A．数字3在物体的上面，不是小兰所在侧面能看到的数字。 B．数字4是明明正对着看到的面，不符合小兰的观察角度。 C．数字5符合小兰站在侧面看到的情况。 所以，小兰看到的是5。 故答案为：C 18．根据下面的线段图，下列说法中错误的是（    ）。 A．甲比乙的3倍多3 B．甲比乙的3倍少3 C．如果甲再增加2，甲就是乙的4倍 【答案】B 【分析】根据线段图，乙有1段，甲有3段还多3，每段表示一样多，据此即可选择。 【详解】根据分析可得： A．甲有3段还多3，乙有1段，那么甲就比乙的3倍还多3，说法正确； B．表示3的那一小段是实线，它表达的是多多少，如果是虚线则表示少多少，原说法甲比乙的3倍少3错误； C．图中已经标明1段表示的是5，而甲是3段还多3，那么再增加2，甲就是乙的4倍，说法正确； 故答案为：B 19．幸福商场地下停车场上午停车236辆,下午又开进145辆,这时,停车场显示“车位已满”。求停车场一共有多少个车位。用到的数量关系是( )。 A.总量一分量=总量 B.分量十分量=总量 C.总量一分量=分量 【答案】B 【分析】题目中上午停车的数量和下午开进的数量都是停车场车位的组成部分，求停车场一共的车位数，就是把上午停车的数量和下午开进的数量合起来，根据加法的意义，把两个数合并成一个数的运算用加法，所以数量关系是分量+分量=总量，最后判断正确选项 【详解】选项A:总量-分量=总量，总量减去一个分量不可能还是总量，该数量关系错误; 选项B:分量+分量=总量，上午停车数量和下午开进数量都是分量，相加得到总车位数(总量)，该数量关系正确; 选项C:总量-分量=分量，这是已知总量和一个分量求另一个分量的数量关系，与题目中求总量不符，该数量关系错误 故答案为：B 20．用2、5、6、9这四个数组成没有重复数字的两位数，能组成个位是单数（注意是单数哦）的两位数有（    ）。 A．3个 B．6个 C．12个 【答案】B 【分析】要使两位数的个位是单数，那么两位数的个位只能是5、9。当它的个位分别是5、9时，十位可以是其它3个数中的任意一个，则有（2×3）个。据此可以解答。 【详解】2×3＝6（个） 用2、5、6、9这四个数组成没有重复数字的两位数，能组成个位是单数（注意是单数哦）的两位数有6个。 故答案为：B 四、一丝不苟，细心计算（共26分） 21．直接写出得数。（每题1分，共6分） 27+33= 220+190= 72÷8= 6×9= 70-14= 710-280= 【答案】60；410；9；54；56；430 【解析】略 22．脱式计算。（每题3分，共12分） 537＋385－230     797－338－274     716－316－274     983－327＋368 【答案】692；185；126；1024 【分析】三位数与三位数的加减混合运算，从左到右依次计算即可。 【详解】537＋385－230 ＝922－230 ＝692     797－338－274 ＝459－274 ＝185     716－316－274 ＝400－274 ＝126     983－327＋368 ＝656＋368 ＝1024 【点睛】本题考查了整数的加减混合计算，注意运算符号和运算顺序。 23．看图列式计算。（4分） 【答案】560－150＋560＝970（米） 【分析】第一条长560米，第二条的长度比第一条少150米，用560减去150米，求出第二条的长度，再加上第一条的长度即可解答。 【详解】560－150＋560 ＝410＋560 ＝970（米） 所以，一共970米。 24．看图列式计算。（4分） 【答案】3倍 【分析】如图，红豆是8千克，黑豆是24千克，黑豆是红豆的质量的几倍。用除法，用黑豆质量除以红豆的质量即可。 【详解】24÷8＝3 所以，黑豆是红豆质量的3倍。 五、动手动脑，想一想、画一画。（3+4=7分） 25．下图中，阴影部分表示苹果的个数，梨子的个数是苹果的2倍。涂一涂，表示出梨子的个数。 【答案】见详解 【分析】苹果有4个，梨子的个数是苹果的2倍，求梨子的个数，根据“求一个数的几倍是多少”，用乘法计算，用“这个数×倍数”即可解答。 【详解】4×2＝8（个） 26．下面各图分别是谁拍到的？连一连。 【答案】见详解 【分析】根据图示，天天拍到熊猫抱着球，球在右边，熊猫在左边；莉莉拍到熊猫的正面并且抱着球；明明拍到熊猫抱着球，球在左边，熊猫在右边；青青拍到熊猫的背面；据此连线解答即可。 【详解】据分析连线如下： 六、活学活用，解决问题（共23分，4＋4＋6＋9＝23分） 27．从A地开往B地的动车上有650人，到了C站下去185人，上车397人，现在车上还有多少人？ 【答案】862人 【分析】根据题意，下车的人数要减去，又上车的人数要加上，即原来的人数－下车的人数＋上车的人数＝现在车上的人数。 【详解】650－185＋397＝862（人） 答：现在车上还有862人。 28．动物园内上午有游客972人，中午有315人离开。下午又来了308位游客，这时动物园内有多少位游客？ 【答案】965位 【分析】由题中“315人离开”，表示人数减少了315，用减法；“又来了308位”，表示人数增加了308，用加法。所以此时动物园的游客人数，就用最开始的总人数减去离开的人数，再加上又来的人数，便可得到。 【详解】972－315＋308 ＝657＋308 ＝965（位） 答：这时动物园内有965位游客。 【点睛】此题主要考查了多位数加减混合运算的应用。 29. 为节约资源，保护环境，学校组织学生开展收集旧报纸活动。二年级收集旧报纸7千克，三年级收集旧报纸的质量如下图所示。 （1）根据信息将上图补充完整。 （2）三年级收集了多少千克旧报纸？ 【答案】（1）见详解 （2）31千克 【分析】（1）根据题意，仔细观察图，已知二年级收集旧报纸7千克，三年级收集旧报纸的质量是二年级的4倍多3千克。将图补充完整即可。 （2）用7乘4，再加上3，就是三年级收集了多少千克旧报纸，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： （1）根据信息将上图补充完整如下： （2）7×4＝28（千克） 28＋3＝31（千克） 答：三年级收集了31千克旧报纸。 30．看图完成下面各题。 （1）从图中知道：跳棋的价钱是（     ），还知道（     ）。 （2）要解决的问题是（     ）。 （3）要求象棋的价钱，就是求（     ）个（     ）是多少，用（     ）法计算。 （4）列式解答： 【答案】（1）8元；象棋的价格是跳棋的4倍。 （2）象棋的价格是多少。 （3）4；8；乘 （4）32元 【分析】（1）根据题意可知，跳棋的价格是8元，象棋的价格是跳棋的4倍。 （2）要求的是象棋的价格。 （3）已知一个数的几倍是多少用乘法，象棋的价格是跳棋的4倍，跳棋的价格是8元，就是求4个8是多少，据此计算即可。 （4）用4×8即可求解。 【详解】（1）从图中知道：跳棋的价钱是8元，还知道象棋的价格是跳棋的4倍。 （2）要解决的问题是象棋的价格是多少。 （3）要求象棋的价钱，就是求4个8是多少，用乘法计算。 （4）4×8＝32（元） 答：象棋的价格是32元。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $