第3单元 传统节日除法的初步认识核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年新教材二年级上册数学核心素养评价(青岛版 五四学制2024)

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2025-10-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)二年级上册
年级 二年级
章节 三 传统节日——除法的初步认识
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.10 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一卷通·小学同步核心素养评价
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54075661.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 核心素养评价 时间:40分钟满分:100分 得分: 等级: 节日的起源和发展是一个逐渐形成,潜移默化完善,慢慢渗入到社 会生活的过程。 一、选一选。(12分) 国际节日(又称世界日或国际日)是由联合国及其专门机构或其 敬他国际组织提议,经联合国大会讨论确定的全球性纪念日。 毁 1.每年的3月8日是“国际妇女节”,这天华华给妈妈和奶奶买了6支百 合花作为礼物,他把6支百合花平均分成两份,正确的分法是( )。 ①孝孝岁带 ②型戏举型岁型 ③举考 2.每年的5月1日是“国际劳动节”,这天圆圆跟着爸爸去芒果园参加 采摘活动。他的任务是平均从5棵芒果树上采摘30个芒果,那么每 棵树他要采摘( )个芒果。 00555555555 5555555555555 ①4 ②5 ③6 3.每年的6月1日是“国际儿童节”,学校组织跳蚤市场。二(1)班有 18人参加,如果3个人一个雄位,他们需要( )个摊位。 电 ①15 ②6 ③3 4. 每年的12月5日是“国际志愿者日”,实验小学在这天举办“弘扬志 愿精神,传递公益力量”的献爱心活动,二(3)班捐赠了15本课外 书,如果每5本装一盒,可以装几盒?列式为( 越红到&红到越到越红到越红到越红毯红到列越红到越红越到敌到毯到毯红到越红越国 ①15-5=10(本) ②3×5=15(本) ③15÷5=3(盒) 13。 二、填一填。(每空2分,共18分) 1555555 把14个苹果平均分成2份,每份是()个,列式为( ), 其中被除数是(),除数是(),商是()。 2.每年的“清明节”这天学校会组织参加祭拜英烈活动。 柴端柴柴端器柴柴器柴装器柴柴器柴 16支菊花,平均分给4个小朋友,每个小朋友能分到( )支菊花; 如果每个小朋友分2支菊花,可以分给()个小朋友。 3.衙素养〔运算能力〕“五一”之前学校组织运动会,乒乓球社团有12名 同学报名,如果都参加单打(2人一组),那么要分成( )组;如果 都参加双打(4人一组),那么要分成( )组。 三、动手做一做。(38分) 中国有55个少数民族,各民族的节日丰富多彩,其中以蒙古族的 那达慕、傣族的泼水节、彝()族的火把节、藏族的酥油花灯节等较为 著名。 1.圈一圈,算一算。(6分) 个个 “那达慕”大会需运送12匹马,每()匹装一辆车,需要( )辆车。 ☐○☐=☐(辆) 14· 2.分一分“泼水节”装备。(12分) 常霜瓷“常骨司露司 加宽精司宽增蜜销 室霜室蜀镜官霜 (1)24支水枪,平均分给()个组,每个组分( )支水枪。 □O□=□(支) (2)24支水枪,每个组分()支水枪,可以分给( )个组。 □O□=□(个) 3.圈一圈,画一画。(8分) 12÷3=4 15÷5=3 管 公 4.观察“酥油花灯”排列,列算式。(12分) □O□=□()□O□=□() ☐O□=□( 四、解决问题。(32分) 中国传统节日,不仅清晰地记录着中华民族先民丰富多彩的社会 生活,也积淀着博大精深的历史文化内涵。 015⊙ 1.“寒食节”,亦称“禁烟节”“冷节”,是中国历史上一个独具特色的传 统节日。(18分) (1)每盘有( )个子推馍,有( )盘,一共有( )个。 □O□=□(个) (2)一共有( )个子推馍,平均分成( )盘,每盘有( )个。 □O□=□(个) (3)一共有( )个子推馍,每盘放()个,可以分成( )盘。 □○☐=□(盘) 2.“清明节”,又称“踏青节”,是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐 趣的节日。 一共( )个学生,每( )人一组,可以分成( )组。(8分) □O□=□(组) 3.“贴福字”是一种传统年俗,寄托着人们对幸福生活的向往。朵朵利 用假期写了12个“福”字,送给家乡的爷爷奶奶们,一家需要2个 “福”字,朵朵的“福”字可以送给( )家。(6分) □O□=□(家) 0160参考答案及解析 (部分答案不唯一) 第一单元核心素养评价 表示3个7相加,等于2个7相加再加1个7,所|2,东西北南 2.(1)3824÷3=8(成8324÷8=3或46 一、1.二五二三我一六二十三四或二六十入 以就是2×7+7:还等于4个7相加再减1个7,所 3.北东西 24÷4=6或6424÷6=4) 五六 以也是4×7-7。(2)6×6+6表示6个6相加再 4.6东【解析】把手表的数字12朝向北,就可以发现 (2)8324±8=3(或3824÷3=8减46 2.129 加1个6,也就是7个6,所以是6×7:也等于8个 正对着南方的是数字6,数字3正对着东方。 24+4=6成6424+6=4) 3.82024 6相加再减1个6,所以也是6×8-6。(3)9× 5.(1)南(2)东(3)求黄 4.2乘4等于8248 5-5表示9个5相加再减1个5,也就是8个5,所 行程安排三 3009090 0000o ○○○○○ 5.1×2=26×6=364×7=282×6=12 以是8×5:也等于7个5相加再加1个5,所以也 1.东西【解析】如图,左转后汽车按图 图99骨90 00000 【解析】2+4+6=6+6,所以改写成乘法算式为2× 是7×5+5 中箭头方向行驶,也就是由右向左行驶, 4.4×9=36(盏)36÷9=4(排)36÷4=9(盏) 6=12 6.36945459 按地图左西右东就可以得到汽车行歌方 四、1.(1)45204×5=20 6.36 7.121891827122436 向是由东向西。 (2)205420÷5=4 7.62030 8.18366 2.(1)北南(2)天文碗测站 (3)204520÷4=5 8.204×5=20 三、1.6×8=482.2×9+4=22 (3)喷水池学术报告厅 2.186318÷6=3 二1.①2.②3.②4.③5.② 四、322136184024544835881 3.南北 3.612÷2=6 三,10121582124164986306 14452463429564912 4.北南 期中核心素养评价 62511812217 五、1.5×8=40 5.(1)×(2)V(3)V -、2749121028642042130326 四、1.3+3+3=93×3=9三三得九 2.3×8=24 行程安排四 251623 2.4+4+4+4+4+4=244×6=24四六二十四 3.4×7=28 1.③6快 二、1五六八三九四九六十四四入 3.2×5+2=123×5-3=12 4.(1)5×7=35 ②朵合点① 2.357×5=357乘5等于35 五、1.4×6=24 (2)7×2=14(人)16>14不够V ④⑦8 3.3圈一图略 2.6×5=30 (3)示例:双号区可以坐多少人?6×7=42(人) 2.(1) (2)①(3)金4)@ 4.525545 3.3×4=12 主题活动—我们的校园 3.略 5.前上左右 4.示例:小红养了一只小白免,小白兔每天要吃3根胡 行程安排 第三单元核心素养评价 6.南【解析】早晨迎着太阳方向走,就是面向东 萝卜,那么5天要吃多少根胡萝卜? 1.② -、1.②2.③3.②4.③ 这时小轩的右边就是南,所以右拐后的方向就 第二单元核心素养评价 2.①【解析】学校升旗仪式在早上近行,这时太阳在 二、1.714÷2=7(个)1427 是南 -、1.③2.①3.24.8③ 东面,国旗挡住了太阳也就是我面向太阳,所以我面 2.48 7.四六二十四三入二十国 5.②【解析】本题注意换算单位。小斗需要付的钱是 向东而。 3.63【解析】单打是2名运动员比赛,所以12+ 8.>><=><<= 7×5=35(角).35角=3元5角。 3.③4.② 2=6(组):双打是4名运动员比赛,所以2÷4= 9.(1)644032(2)163649 二、1.五七四十五四七八九三入或四六六七 5.①【解析】因为我们是在北丰球,中午的太阳在南 3(组)。 三、1.③2.②3.③4.①5.② 2.6×8=488×6=48 方,朝南的窗户这时侯能西到最多阳光,所以阳光通 三1金的 四、1.2+2+2+2+2+2+2+2+2=1892 3.9 常从南方照进屋里。 2×9=18 4.16 行程安排二 白 2.2×6+5=17 5.(1)24(2)78(3)87【解析1(1)3×7 1.北南西东 3412+3=4 3.(1)7号楼4号楼(2)求西 69 70

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