第4单元 冷与热 核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年新教材三年级上册科学核心素养评价（青岛版 五四学制2024）

第四单元 核心素养评价一 时间：40分钟满分：100分 得分： 等级： 一、填补小能手。（每空2分，共18分）》 1.物体的冷热程度用 表示。 是测量物体温度的 仪器。 新 2.水银温度计是根据液体 的性质制成的。使用水温计时，手 要拿着水温计的 读数时，视线要与水温计中液柱的液 面 3.热气球是利用 的原理升空的。 4.彩旗飘扬，帆船疾驶，林涛怒吼，波涛汹涌一这些都是 的 作用。 5.根据热气球点火后升空的现象，猜测空气上升的原因与温度有关，这 是在 ,通过塑料袋和纸蛇实验来验证这一假设，这是 在 二、我是小法官。（每题2分，共16分） 茶 1.不同材质的物体，其热胀冷缩的程度是不一样的。 ( 害 2.饮料瓶里的饮料没有装得太满，这是商家为了节约成本。 密 电三 3.早餐店蒸小笼包时，往往是最上层的包子先熟。 4.每段铁轨之间留有一定的空隙，是为了方便修理。 ( 5.温度差异让空气不停流动，就形成了风。 ( 6.“纸蛇旋转小实验”的主要实验原理是空气的热胀冷缩。 ( ) 7.新素材〔地域特色〕遵义市播州区太阳坪4A级景区里的大风车 主要是 利用空气的流动来发电。 ( 8.自行车爆胎多发生在冬季。 ( ·21· 三、选择大乐园。（每题3分，共24分)》 1.有一天，小科感冒发烧了，他的体温可能是( )。 A.36℃ B.50℃ C.39℃ 2.小斗同学怎么都打不开刚买来的罐头，我们可以建议他()。 A.用力拧 B.用工具砸 C.用热水烫一下 3.周末，小斗和爸爸妈妈去公园玩，看到天空中有一个漂亮的热气球缓 缓上升。小斗好奇地问：“热气球为什么能飞起来呢？”爸爸告诉他， 这是因为()。 A.热气球里装了很多氢气，氢气比空气轻 B.热气球本身比较轻 C.热气球里的空气受热膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以能上升 4.新素养〔态度责任〕测量水温时，下列做法正确的是()。 A.用手拿着水温计的玻璃泡 B.将水温计的下端浸入水中，靠着容器的底和壁 C.等水温计的液柱稳定后再读数 5.-20℃的正确读法是()。 A.20摄氏度 B.零下20摄氏度 C.负摄氏20度 6新素材〔社会现象〕有经验的电工拉电线时，正确的做法是()。 A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些 B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些 C.冬天和夏天拉得一样紧 7.下列使用酒精灯的操作中，正确的是( ）。 ·22 8.新素材〔传统文化〕唐代诗人李峤曾有诗作《风》：“解落三秋叶，能开二 月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”根据所学内容，你觉得下列关于风 的形成原因说法错误的是()。 A.风的形成是因为地球表面不同地方温度不同 B.该区域热空气会上升，冷空气会下沉 C.冷空气上升后，周围的热空气会补充过来 四、机智连连看。(8分)》 请将下列图片与对应的原理进行连线。 空气能流动 热气球上升 空气可被压缩并占据空间 制冷空调挂在高处 十+十+十+十+十+十+十+十+十+十+十+十+ 正 冷空气下降 打气筒 霸 …十4十+十+十 热空气上升 风车转动 十+十十十十+ 五、思维训练营。（每题6分，共12分）》 1.世界上第一条铁路是英国在1825年铺设的，是把铁轨一根连一根紧 紧焊接在一起，全长21公里。结果，到了炎热的夏天，铁轨就变得七 歪八扭，而到了寒冷的冬天，铁轨竟又断裂成几段。你认为铁轨发生 歪曲和断裂是什么原因造成的？应该怎么解决？ ·23· 2.生活中很多地方应用了热空气会上升的原理，请试着说一说。 六、趣味实验。(22分】 教改题小斗同学利用下图装置探究风是怎样形成的。请你帮忙回答下列 问题。 1.点燃蜡烛前，箱内外温度 (填“相同”或“不同”)，蚊香的烟 向 (填“上”或“箱内”)飘，说明这时 (填“有”或 “无”)风。 2.点燃蜡烛后，箱内温度 (填“高于”或“低于”)箱外温度，蚊 香的烟向 (填“上”或“箱内”)飘，说明这时 （填 “有”或“无”)风。 3.通过实验，我们推测大自然中的风是由( )形成。 A.太阳 B.海洋 C.空气流动 4.此时拿一架风车靠近蜡烛上方的出口，蜡烛燃烧越旺，则风车的转动 就会( ）。 A.更慢 B.更快 C.不变 5.请你把下列实验器材与其相对应的作用用线连起来。 点燃的蜡烛 模拟自然界中一定的空间 4十十4十十十4十 十十十十十1 4十一4十一十一4十一4十4十一十十4十一4十一十一十十一4十一 蚊香的烟！ 便于观察空气流动的方向 实验箱 使空气产生温度变化 ·24参考 (部分答 第一单元核心素养评价 7.V8.× 一、1.砂黏土动植物残体 三、1.C2.B3.C4.A5.A6.B7.C 2.透气性保水性花生 8.C 3.矿物岩石 四、小苏打木屑食盐 白糖沙土铁屑 4.废纸废旧塑料 5.大陆岛屿 能溶解在水中 不能溶解在水中 二、1.×2.V3.V4.×5.×6.V 五、1.冲泡颗粒药物；炒菜时放盐；冲糖水等。 7.×8.V 2.将冰糖研碎，然后倒入温水中并快速 搅拌。 三、1.C2.A3.A4.B5.C6.C7.A 六、1.量筒40相同 8.C 2.2 四、腐烂的蔬菜 矿泉水瓶 可回收物 3.玻璃棒 喝过的酒瓶 果皮 厨余垃圾 5.温水 破瓦片、 过期药品 废铁钉 有害垃圾 用过的卫生纸 6.①白砂糖②食盐③小苏打 其他垃圾 废日光灯管 瓷器碎片 7.不同 五、1.①棉质的旧衣物吸水效果良好，可以用来 第三单元 核心素养评价 做抹布或拖把：②可以将旧衣物上漂亮的 一、1.胃小肠 布料剪下来，拼接缝制成布娃娃；③可以 2.咽肺 3.气管肺扩张 收缩肺气管收 把牛仔材质的旧衣物改造成购物袋，既环 缩放松 保又实用。 二、1.×2.V3.×4.V5.V6.× 2.①水是生命之源，请节约用水；②珍惜水 7.× 就是珍惜您的生命；③惜水、爱水、节水， 三、1.A2.C3.B4.A5.B6.A7.C 从我做起 8.C9.A10.A 六、1.A2.C ABDE 四、 是我们维持生命所必 3.砂质土壤质土黏质土4.B 呼吸 需的物质 第二单元核心素养评价 是我们的身体与外界 食物 一、1.磁性 进行气体交换 2.高 是身体气体交换的中 氧气 转站 3.对比实验 是衡量一个人是否健 4.相同1完全溶解 肺 康的重要指标 5.过滤蒸发 是我们身体所需养料 二、1.V/2.×3.×4.×5.×6.V 肺活量 和能量的主要来源 ·41. 答案 不唯一) 五、1.主要原因是吸烟，吸烟会严重危害人体的 样，会引发消化器官疾病。 脑、心脏、胃、肝脏等器官，尤其是肺。 2.①种植绿肥作物；②施农家肥；③收集落 2.①常开窗通风；②扫地前要洒水：③要坚 叶沤肥。 持每天适量锻炼；④在人员密集处要戴口 六、1.①A②AB③2号④1号 罩等。（合理即可） 2.保护土壤就是保护我们自己（合理即可） 六、1.食道胃 期中核心素养评价提优卷 2.① 用漏斗摸拟 一、1.砂质土壤质土黏质土 (口腔) 用软塑料管模拟 2.矿产 (食道) 用塑料膜模拟 (胃) 3.蒸发过滤 用袜筒模拟 (小肠) 4.食道气管支气管 5.大 二、1.×2.V3.×4.V5.V6.× 期中核心素养评价 基础卷 7.× 一、1.水空气 三、1.B2.A3.B4.B5.B6.C7.B 2.搅拌不搅拌 8.A9.C10.C 3.溶解 四、①：鼻②：咽③：气管④喉 4.胃小肠 ⑤：支气管⑥：肺 5.肺肺活量 五、1.①可以多植树造林，增加植被覆盖率，绿 二、1.V2.×3.×4.×5.×6.V 色植物能净化空气；②倡导绿色出行，减 7.V8.V 少汽车尾气排放；③不随意焚烧垃圾，避 三、1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.B 免产生有害气体和烟尘等。（合理即可） 8.C9.B10.B 2.口腔咽☐→食道→胃☐小肠→大肠 四、 有害垃圾 过期药品 一旧报纸 六、1.甲2.低于3.不能 可回收物 苹果皮 油漆罐 一厨余垃圾 4.C5.B6.C 旧电线 用过的餐巾纸 其他垃圾 第四单元 核心素养评价 五、1.这种做法不对。如果狼吞虎咽，食物就不 一、1.温度温度计 能充分地被牙齿咬碎，会影响后面的消化 2.热胀冷缩上端持平 和吸收；吃完饭马上进行剧烈运动，消化 3.热空气上升 系统也会出现供血不足的现象，长期这 4.风 ·42 5.作出假设提供证据 二、1.V2.×3.V4.×5.V6.× 7.V8.× 三、1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.C 8.C 四、 空气能流动 热气球上升 空气可被压缩 并占据空间 制冷空调挂在高处 T 冷空气下降 打气筒 热空气上升 风车转动 五、1.铁轨发生歪曲和断裂是铁轨的热胀冷缩 造成的。把每段铁轨之间留一点缝隙，铁 轨受热时就有处可胀，受冷时有处可缩。 2.生活中有很多热空气上升的应用，比如暖 气片安装在房屋的下方，抽油烟机安装在 灶台上方等。 六、1.相同上无 2.高于箱内有 3.C4.B 5.点燃的蜡烛 模拟自然界中一定的空间 蚊香的烟一 便于观察空气流动的方向 实验箱 使空气产生温度变化 第五单元核心素养评价 一、1.液车内水蒸气 2.低 3.外侧 4.熔化吸收0 5.降低 二、1.V2.×3.×4.×5.×6.V 7.× 三、1.C2.A3.C4.C5.B6.B7.C 8.C 四、水烧开。 结冰 清晨，荷叶上出现水珠。 从冰箱拿出的饮料 蒸发 一段时间后有水珠。 沸腾 冬天，室外的水管容易冻裂 湿衣服晾干。 凝结 五、1.可以启动汽车除雾功能，向前挡玻璃吹出 热风，液态的水受热蒸发；将车窗降下一 部分，让车内外的空气进行交换，车内的 温度慢慢接近车外温度，水蒸气就不容易 凝结成雾；用抹布将玻璃上的水雾擦掉。 2.当锅内水开后，改用小火加热，因为水沸 腾后继续加热温度保持不变，改用小火可 以节省煤气。 六、1.酒精灯水温计 2.96没有开始100 3.气泡不变 4.B 期末核心素养评价 基础卷 一、1.腐殖质 2.沸点大气压强 3.对比 4.鼻毛鼻腔黏膜 5.受热轻上升 二1.×2.V3.V4.×5.×6.V 7.V8.V 三、1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.C 8.B9.A10.A 43 四、电线杆上的电线冬天绷 热胀 五、1.A图是冬天的电线杆，B图是夏天的电线 得很紧 杆。 A图中电线紧，是金属遇冷收缩造 踩扁的乒兵球拿热水烫 成的；B图中电线松，是金属受热膨胀造 烫就鼓起来了 温度计液柱在冷水中下降 成的。 冷缩 自行车轮胎在夏天容易爆裂 2.冬天环境温度较低，当我们对着镜子哈 刚煮熟的鸡蛋放冷水里 气，呼出的气体遇到温度较低的镜面，气 一会儿可以轻松去壳 体中的水蒸气遇冷凝结附着在镜面上， 冬天自来水管会破裂 冷胀 就会使镜子蒙上一层小水滴，变得模糊 五、1.水蒸发时会吸收周围的热量，降低温度。 不清了。 2.水银温度计是根据液体热胀冷缩的性质 六、1 （铁架台) (水温计) 制成的。混凝土地面切块；饮料瓶不装 烧杯) 满；桥梁留有伸缩缝等。 (酒精灯) 六、2.②酒精灯外 3.变大不能变小能 2.683.C4.A5.76.小水珠 4.具有 期末核心素养评价 提优卷（二） 期末核心素养评价提优卷（一）】 一、1.肺 2.水蒸气温度 一、1.可回收物厨余有害 3.室外持平稳定 2.海洋海水 3.焰心、内焰、外焰外焰 3.温度蒸发面积通风处 二、1.V2.×3.×4.V5.×6.V/ 4.胃 7.V8.V 5.快 三、1.B2.C3.B4.C5.B6.A7.C 二、1.×2.V3.V4.×5.×6.× 8.B 7.×8.V 四、胃 把食物运输到胃里 三、1.C2.A3.A4.A 5.B6.B7.A 口腔 把食物变成食糜，消化食物 大肠 把食物破碎，初步消化食物 8.C 小肠 吸收食物残渣中的水分 四、 上层很细 食道 吸收营养最主要的地方 将干燥的土 看到土块 的物质是 块放入盛有 发白，闻 黏土，下 五、1.①土壤是地球上最有价值的资源；②土壤 水的烧杯中 到焦糊味 层粗粒的 是我们的饭碗；③机器是制造不出粮食 物质是沙粒 用玻璃棒搅 的！（合理即可） 拌放入土块 沉淀后， 杯中的物 土壤中含 2.热空调装在房间的下部，产生的热空气上 的水，然后 质分层 有空气 静置 升带动空气循环；冷空调装在房间的上 部，冷空气下降带动空气的循环，两者都 将干燥的土 看到气泡 块放到蒸发！ 从土块中 土壤中含 是为了达到更好的制热和制冷效果。 皿里加热 冒出 有腐殖质 六、1.C2.C3.B4.B5.B6.C ·44·